学习方法主题班会课件(共19张ppt)
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6. 要反复复习。(学完一课、一章复习一次;一阶段系统总 结一遍。期末再重点复习一次。通过这种步步为营的复习, 形成的知识联系就不会消退 。)
各科学习方法
• 语文要靠积累(拼音,成语、作家作品、朝代)
• 要注意要求背诵的课文,特别是古文(字句、短文) • 作文么,平时多读点好的文章,文章读很有深度,
再买本杂志,《青年文摘》、《读者》…
各科学习方法
• 数学要掌握“听一遍不如看一遍,看一遍不如做
一遍,做一遍不如讲一遍,讲一遍不如辩一辩”的 诀窍。 • 精选题目 • 分析题目 • 及时反思
经验交流
• 经验一:学习
• 1、不妨给自己定一些时间限制 • 2、不要在学习的同时干其他事或想其他事 • 3、不要整个晚上都复习同一门功课:从晚上七点
你说,她/他说,我说……
学习方法…
• 1、做好课前预习工作 • 2、掌握科学的听课方法 • 3、做好课堂笔记。 • 4、课后及时复习。 • 5、独立认真完成作业。 • 6、注重自主学习
学习中…
• 一.预习 • (一)预习的意义 • 1.为上课作好准备,提高听课效率 • 2.有利于牢固地掌握知识 • 3.有利于课堂提问有的放矢 目的:使得自己在课堂上能够随时跟上老师
到十点,不妨在第一个小时看化学生物,全面掌 握书本内容;第二个小时做数学或物理练习,这 个时候一定要全身心的投入;第三个小时后半段 时间可以用来背英语单词或古诗词
经验交流
•经验二:笔记
• 为每一门科目准备一本笔记本 • 记笔记抓重点、难点、关键词 • 要记一些书上没有的定理定律,典型
例题与典型解法(包括预习、听课、 辅导书),并记录在相应的笔记本上
的讲课步伐
学习中…
• 一.预习
• (二)预习的方法和任务 1.根据教学进度, 浏览教材,初步了解其基本
问题和思路
2.遵照“不动笔墨不读书”原则,做到边读边 划边写
3.试做有关练习题,找出上课应重点解决的难 点问题,确定自己的听课计划
学习中…
• 二.听课 • (一)听课的意义
听课是在校学生掌握知识和技能,发展智力和 能力的最佳捷径
故事二——Fra Baidu bibliotek而不舍
• 鲮鱼喜欢吃鲦鱼,鲦鱼总是躲避鲮鱼。有人曾经 用这两种鱼做了一个实验:实验者用玻璃板把一 个水池隔成两半,把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放 在玻璃隔板的两侧。开始的时候,鲮鱼要吃鲦鱼, 飞快地向鲦鱼游去,可一次次都撞在玻璃隔板上, 游不过去。过了一会儿工夫,鲮鱼放弃了努力, 不再向鲦鱼那边游去。更有趣的是 ,当实验者将 玻璃板抽出来之后,鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼! 鲮鱼失去了吃掉鲦鱼的信心,放弃了已经可以达 到目的的努力。
学习中…
• 二.听课
• (二)听课的方法(心、手、耳、眼、口) • 1.积极发言,争取更多的锻炼机会 • 2.正确处理听和记的关系,以听为主,以记为辅 • 3.遇有不懂的问题,先记下,继续听课,课后再解决 • 4.听课笔记一定要抓住老师上课时反复强调的内容,
并用红色笔记录,以便课后重点复习
三.复习
• 他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女 孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或 乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新 曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。
• 汉斯·季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的《狮 子王》荣获最佳音乐奖。这天,是他的37岁生日。
学习方法
----成功无捷径,学习当奋斗
你是否在想…
• 上学已经好几多年了, • 还是不怎么会学习… • 如何才能使学习效率更高呢? • 分数怎么样才能够令人满意呢?
学习方法…
• 学生常规学习方法有: • 预习.听课.复习.作业.实验.考试. • 下面以预习和听课为例请同学们反思自己
过去的学习情况,看看原来做得怎样,以后 怎样做更好?
经验交流
• 经验三:效率
• 效率这东西… • 某同学学习极其用功,但成绩却总上不去
效率的问题
提高效率
学习要讲究效率,提高效率,途径大致有以下几点: 一、每天保证8小时睡眠。 二、学习时要全神贯注。(玩的时候痛快玩,学的时 候认真学) 三、坚持体育锻炼。(身体是“学习”的本钱。) 四、学习要主动。 五、保持愉快的心情,和同学融洽相处 六、注意整理。
故事三——善于思考
• 古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法, 在战车的轭上打了一串结。他预言:谁能打开这 个结,就可以征服亚洲。一直到公元前334年,还 没有一个人能够成功地将麻绳打开。这时,亚历 山大率军侵入小亚细亚,他来到葛第士绳结之前, 不加考虑,便拔剑砍断了绳结。后来,他果然一 举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。又如一个孩 子在山里割草,被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍, 而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀 割断受伤的脚趾,然后,忍着巨痛艰难地走到了 医院。虽然缺少了一个脚趾,但孩子以短暂的疼 痛保住了自己的生命。
经验交流
•经验四:做题
• 重要的是选"好题“ • 选择想要得到强化的知识点,然后围绕这
个知识点来选择题目,不需要多
• 对于做错的题,要记录在错题集上,应当 认真思考错误的原因
故事一——明确目标
• 德国法兰克福的钳工汉斯·季默,从小便迷上了音乐,他的 心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买 不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练 贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。后来, 他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他 如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。
学习中…
1.及时复习(当天所学知识当天复习清) 2. 分析重难点,深化理解(应边看教材边思考重点、难点) 3. 充实课堂内容(阅读必要的参考书) 4. 注重知识的归纳(整理与充实笔记,使知识深化、简化、
条理化,并按规律去加强记忆。 )
5.加强练习(练习一般应在复习后进行,也可边复习边练习。 在复习过程中,加强练习,能提高复习效果。 )
各科学习方法
• 语文要靠积累(拼音,成语、作家作品、朝代)
• 要注意要求背诵的课文,特别是古文(字句、短文) • 作文么,平时多读点好的文章,文章读很有深度,
再买本杂志,《青年文摘》、《读者》…
各科学习方法
• 数学要掌握“听一遍不如看一遍,看一遍不如做
一遍,做一遍不如讲一遍,讲一遍不如辩一辩”的 诀窍。 • 精选题目 • 分析题目 • 及时反思
经验交流
• 经验一:学习
• 1、不妨给自己定一些时间限制 • 2、不要在学习的同时干其他事或想其他事 • 3、不要整个晚上都复习同一门功课:从晚上七点
你说,她/他说,我说……
学习方法…
• 1、做好课前预习工作 • 2、掌握科学的听课方法 • 3、做好课堂笔记。 • 4、课后及时复习。 • 5、独立认真完成作业。 • 6、注重自主学习
学习中…
• 一.预习 • (一)预习的意义 • 1.为上课作好准备,提高听课效率 • 2.有利于牢固地掌握知识 • 3.有利于课堂提问有的放矢 目的:使得自己在课堂上能够随时跟上老师
到十点,不妨在第一个小时看化学生物,全面掌 握书本内容;第二个小时做数学或物理练习,这 个时候一定要全身心的投入;第三个小时后半段 时间可以用来背英语单词或古诗词
经验交流
•经验二:笔记
• 为每一门科目准备一本笔记本 • 记笔记抓重点、难点、关键词 • 要记一些书上没有的定理定律,典型
例题与典型解法(包括预习、听课、 辅导书),并记录在相应的笔记本上
的讲课步伐
学习中…
• 一.预习
• (二)预习的方法和任务 1.根据教学进度, 浏览教材,初步了解其基本
问题和思路
2.遵照“不动笔墨不读书”原则,做到边读边 划边写
3.试做有关练习题,找出上课应重点解决的难 点问题,确定自己的听课计划
学习中…
• 二.听课 • (一)听课的意义
听课是在校学生掌握知识和技能,发展智力和 能力的最佳捷径
故事二——Fra Baidu bibliotek而不舍
• 鲮鱼喜欢吃鲦鱼,鲦鱼总是躲避鲮鱼。有人曾经 用这两种鱼做了一个实验:实验者用玻璃板把一 个水池隔成两半,把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放 在玻璃隔板的两侧。开始的时候,鲮鱼要吃鲦鱼, 飞快地向鲦鱼游去,可一次次都撞在玻璃隔板上, 游不过去。过了一会儿工夫,鲮鱼放弃了努力, 不再向鲦鱼那边游去。更有趣的是 ,当实验者将 玻璃板抽出来之后,鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼! 鲮鱼失去了吃掉鲦鱼的信心,放弃了已经可以达 到目的的努力。
学习中…
• 二.听课
• (二)听课的方法(心、手、耳、眼、口) • 1.积极发言,争取更多的锻炼机会 • 2.正确处理听和记的关系,以听为主,以记为辅 • 3.遇有不懂的问题,先记下,继续听课,课后再解决 • 4.听课笔记一定要抓住老师上课时反复强调的内容,
并用红色笔记录,以便课后重点复习
三.复习
• 他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女 孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或 乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新 曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。
• 汉斯·季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的《狮 子王》荣获最佳音乐奖。这天,是他的37岁生日。
学习方法
----成功无捷径,学习当奋斗
你是否在想…
• 上学已经好几多年了, • 还是不怎么会学习… • 如何才能使学习效率更高呢? • 分数怎么样才能够令人满意呢?
学习方法…
• 学生常规学习方法有: • 预习.听课.复习.作业.实验.考试. • 下面以预习和听课为例请同学们反思自己
过去的学习情况,看看原来做得怎样,以后 怎样做更好?
经验交流
• 经验三:效率
• 效率这东西… • 某同学学习极其用功,但成绩却总上不去
效率的问题
提高效率
学习要讲究效率,提高效率,途径大致有以下几点: 一、每天保证8小时睡眠。 二、学习时要全神贯注。(玩的时候痛快玩,学的时 候认真学) 三、坚持体育锻炼。(身体是“学习”的本钱。) 四、学习要主动。 五、保持愉快的心情,和同学融洽相处 六、注意整理。
故事三——善于思考
• 古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法, 在战车的轭上打了一串结。他预言:谁能打开这 个结,就可以征服亚洲。一直到公元前334年,还 没有一个人能够成功地将麻绳打开。这时,亚历 山大率军侵入小亚细亚,他来到葛第士绳结之前, 不加考虑,便拔剑砍断了绳结。后来,他果然一 举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。又如一个孩 子在山里割草,被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍, 而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀 割断受伤的脚趾,然后,忍着巨痛艰难地走到了 医院。虽然缺少了一个脚趾,但孩子以短暂的疼 痛保住了自己的生命。
经验交流
•经验四:做题
• 重要的是选"好题“ • 选择想要得到强化的知识点,然后围绕这
个知识点来选择题目,不需要多
• 对于做错的题,要记录在错题集上,应当 认真思考错误的原因
故事一——明确目标
• 德国法兰克福的钳工汉斯·季默,从小便迷上了音乐,他的 心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买 不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练 贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。后来, 他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他 如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。
学习中…
1.及时复习(当天所学知识当天复习清) 2. 分析重难点,深化理解(应边看教材边思考重点、难点) 3. 充实课堂内容(阅读必要的参考书) 4. 注重知识的归纳(整理与充实笔记,使知识深化、简化、
条理化,并按规律去加强记忆。 )
5.加强练习(练习一般应在复习后进行,也可边复习边练习。 在复习过程中,加强练习,能提高复习效果。 )