研究工科大学生就业形势
基于工科女大学生就业现状调查报告的对策研究
基于工科女大学生就业现状调查报告的对策研究作者：邹烨来源：《今日财富》2020年第24期受国家“二胎”政策、传统性别分工理论及女性身心独特性等多重因素影响，女职工获得了更多的社会关爱，但也增加了企业聘用女性的管理成本，最终在无形中增加了女性的就业难度、加剧了女性的就业困境局面。
工科女性是国家发展的重要贡献者，且工科女大学生的比例逐年增加。
国家相关部门、高等学校及工科女大学生自身都应各司其职、各履其责，多主体、全方位地做好工科女大学生的就业工作。
具体而言，国家应做好顶层设计，从制度、政策、资金等方面为工科女大学生的就业工作提供有力的外部保障;高等学校要加强对工科女大学生的职业指导教育，提高其职场竞争力;同时，工科女大学生应苦练“内功”，提升自身素质。
工科女大学生的比例逐年增加。
工科女性是行业发展的中坚力量之一，其在严谨程度、耐力等方面，较之于男性更具优势，但其就业形势却不容乐观。
基于工科女大学生就业工作的重要性和社会价值，我们就“工科女大学生的就业现状”开展了调查研究，以收集有用的数据和资料，为工科女大学生就业工作的改善提供参考。
一、调查的基本情况调查主要采用问卷调查和访谈两种形式，内容涵盖工科女大学生的就业形势、求职渠道、就业岗位的具体情况、就业满意度等。
调查对象以株洲地区的工科类高校为主，涉及21所普通高校，其中，省内13所，省外8所;其中，被调查者以2017-2020年毕业的理工科女大学生为主，占比92.1%。
课题组收回问卷242份，有效率100%。
同时，课题组还针对部分就业指导教师开展了访谈调查。
二、调查的结果分析（一）工科女大学生就业形势的认知度调查分析关于工科女大学生的就业形势，课题组主要通过“您认为当今中国工科女大学生的就业形势如何”、“您所在学校的工科女大学生就业形势如何”、“较之男生，您所就读（任教）专业的女生就业形势如何”三个问题进行调查。
结果显示，近85%的人认为当前工科女生的整体就业形势比男生差，其中超过50%的人认为“比男生差很多”。
24届研究生就业情况
24届研究生就业情况一、引言作为一名24届研究生，我有幸目睹并参与了这一年的就业情况。
下面我将从不同角度和专业方向来描述这个情况，并展示我们研究生们的努力和成果。
二、工科类专业在工科类专业中，研究生们面临着不少就业机会和挑战。
大部分学生选择了留在学校或转向科研机构从事科研工作。
他们通过发表高质量的论文和参与国内外学术会议，为自己的未来铺平了道路。
此外，一些学生选择了加入知名企业，他们通过实习和项目经验来提升自己的竞争力。
虽然就业形势不容乐观，但是我们的研究生们仍然展现出了出色的能力和创新精神。
三、文科类专业在文科类专业中，研究生们通过深入研究和扎实的学术基础，为自己的未来职业发展打下了坚实的基础。
他们不仅在学校和科研机构中从事研究工作，还积极参与社会实践和公益活动。
一些学生选择了教育行业，他们通过培训和实习来提升自己的教学能力。
其他学生选择了加入媒体或文化机构，他们通过写作和创作来传播知识和文化。
无论选择哪个方向，我们的文科研究生们都在努力实现自己的职业目标。
四、管理类专业在管理类专业中，研究生们面临着竞争激烈的就业市场。
他们通过学习管理理论和实践，提升自己的管理能力和商业洞察力。
一些学生选择了加入知名企业，他们通过实习和项目经验来积累管理经验。
其他学生选择了创业，他们通过创新和团队合作来实现自己的创业梦想。
无论选择哪个方向，我们的管理研究生们都在努力成为未来的商业领袖。
五、医学类专业在医学类专业中，研究生们通过临床实践和科研工作，为自己的医学事业奠定了基础。
他们通过参与医疗实践和科研项目，提升自己的临床技能和科研水平。
一些学生选择了继续深造，他们通过攻读博士学位来进一步提升自己的学术能力。
其他学生选择了加入医院或医疗机构，他们通过实习和临床经验来提升自己的医疗技能。
无论选择哪个方向，我们的医学研究生们都在努力实现自己的医学梦想。
六、总结通过对24届研究生就业情况的描述，我们可以看到研究生们在各个专业方向上都取得了令人瞩目的成绩。
工科女大学生就业难的原因分析及对策
工科女大学生就业难的原因分析及对策1. 引言1.1 工科女大学生就业难的现状工科女大学生在就业市场上面临着诸多困难和挑战。
据统计数据显示，相较于男性同行，工科女大学生的就业率普遍较低，薪资水平也较为落后。
在一些行业中，女性往往会遇到更多的性别歧视现象，很难获得与男性同等的发展机会。
由于社会对于女性从事工科领域的刻板印象，很多企业对工科女大学生持怀疑态度，导致她们被歧视或排斥。
这种现象在一定程度上影响了女性就业的公平性和融合度，也加剧了工科女大学生就业难的困境。
在这种情况下，需要采取措施来解决这一问题，提高工科女大学生的就业竞争力，为她们打开更广阔的就业空间。
1.2 研究意义工科女大学生就业难的现状已经成为一个普遍存在的问题，越来越多的工科女大学生在毕业后面临着就业困难的挑战。
这种现象不仅仅影响到个人的发展，也影响到整个社会的发展。
对于工科女大学生就业难的原因进行深入研究具有重要的现实意义和理论意义。
研究工科女大学生就业难的原因可以帮助我们更好地了解社会职业观念的演变和影响。
通过分析不同时代的社会职业观念对工科女大学生就业的影响，我们可以揭示出其中的深层原因，并为未来制定相应的政策和措施提供参考。
研究工科女大学生就业难的原因还可以帮助我们更全面地了解专业技能匹配不足、性别歧视和性别偏见、就业环境不利等问题的本质。
通过深入分析这些问题的产生和发展过程，我们可以找到有效的对策和解决方案，为工科女大学生创造更加公平和有利的就业环境，促进她们的就业和职业发展。
2. 正文2.1 社会职业观念的影响社会职业观念对工科女大学生就业困难的影响主要体现在以下几个方面：首先，传统观念认为男性更适合从事工程技术类专业，而女性更适合从事文秘、教育等传统女性职业。
这种观念在一定程度上影响了用人单位对工科女大学生的招聘倾向，造成了女性在工科领域就业的竞争不足。
其次，社会对女性在工程技术领域的普遍怀疑和偏见也影响了工科女大学生的就业机会。
工科研究生就业前景
工科研究生就业前景机械工程这个专业就业形势很好，机械有关的很多企业都可以去，甚至管理的也可以。
学生毕业后可从事工业生产部门的机械产品设计开发、加工制造、工装模具设计、生产过程管理、数控技术应用、工业自动生产维护管理、计算机软件应用、产品营销等方面的工作，也可在高等院校、科研部门从事教学和科研工作。
机械工程师资格认证考试：机械工程师资格认证考试是由中国机械工程学会与教育部考试中心联合开展的机械工程师资格认证项目。
机械工程师资格认证标准和内容以《机械工程师资格考试大纲》形式向社会公布。
大纲要求一名机械工程师要具备工程制图、工程材料、产品设计、制造工艺、管理/经济、质量保证/质量控制、计算机应用和机械制造自动化等八个方面的基本知识、相关知识和技能。
机械电子工程1)专业前景机械类专业是一个长期的专业，在社会发展的任何阶段都会需要这方面的人才，尤其是动手能力强、有实践经验的毕业生，需求量很大，就业前景良好。
2)就业方向本专业注重工程实践能力与综合能力的培养，专业口径宽、适应性强。
毕业后适合在相关设计部门、技术公司、工业企业从事研究、设计、新产品开发和技术管理工作。
3)就业差异偏机械的，就业较容易，甚至很抢手，但工资水平一般;偏电子的，就业较困难，但工资水平较高。
机电工程师是从事机械、电气(器)专业的应用科学研究、设计、产品开发、生产工艺、新技术新工艺推广与应用、生产技术管理、设备管理及安装维修、产品质量保证监督认证、标准化及科技信息等工作的工程技术人员。
机电工程师职业资格共分三级：助理机电工程师、机电工程师、高级机电工程师。
机械设计及理论1)社会需求大，就业形势好技术性人才一直是社会生产和生活所急需的，拥有高尖端的专业知识的毕业生具有绝对优势。
近些年，经过企业的改革、产业结构的调整与人力资源的配置优化，机械类行业紧跟市场经济和信息时代的步伐，显示出强大的生命力，对人才需求也将进一步加大。
(2)机械类人才需求潜在市场大从北京市近7年的人才紧缺专业可以发现，机械类大部分专业毕业生在人才市场上仍然“热销”。
工科毕业生就业状况与发展分析
工科毕业生就业状况与发展分析随着社会的不断发展和进步，工科专业在当今社会中扮演着越来越重要的角色。
工科毕业生作为技术人才的重要组成部分，其就业状况和发展备受关注。
本文将对工科毕业生的就业现状进行分析，并探讨其未来的发展趋势。
一、工科毕业生就业现状分析1. 就业形势总体向好随着我国经济的快速发展，工科领域对人才的需求不断增加。
工科毕业生在就业市场上具有较高的竞争力，就业形势总体向好。
尤其是在信息技术、电子商务、人工智能等新兴领域，工科毕业生的就业机会更加广阔。
2. 行业需求多样化工科毕业生涉及的领域广泛，包括机械制造、电子信息、建筑工程、能源环保等多个行业。
不同行业对工科人才的需求也各有特点，毕业生可以根据自身兴趣和专业选择适合的行业就业。
3. 薪资水平较高相较于其他专业毕业生，工科毕业生的薪资水平相对较高。
尤其是在一线城市和高新技术产业园区，工科毕业生的薪资待遇更是可观。
随着工作经验的积累和技能的提升，薪资水平还将进一步提高。
二、工科毕业生发展趋势分析1. 产业升级带动需求增长随着我国经济结构不断优化升级，高新技术产业蓬勃发展，对工科人才的需求不断增加。
工科毕业生在新兴产业中将迎来更多的发展机遇，未来的就业前景一片光明。
2. 技术创新成为核心竞争力工科毕业生在工作中需要不断学习和提升自己的技术能力，积极参与科研项目和技术创新。
具备创新能力的工科人才将成为未来产业发展的核心竞争力，有望获得更多的发展机会。
3. 跨学科综合能力受重视随着产业融合的加深，工科毕业生需要具备跨学科的综合能力，能够在不同领域中灵活应对。
未来，具备跨学科背景和综合能力的工科人才将更受企业青睐，发展空间更大。
三、工科毕业生发展建议1. 注重实践能力的培养工科毕业生在校期间应注重实践能力的培养，多参与实践课程、科研项目和实习实践，提升自己的动手能力和解决问题的能力。
2. 拓宽视野，提升综合素质工科毕业生应不断学习新知识，拓宽自己的学术视野，提升综合素质和跨学科能力，适应未来产业发展的需求。
工科院校研究生就业现状调研分析与对策研究——以广东工业大学2012届毕业研究生为例
— 嚣 。 。
学术论坛
以广东工业大学 ２ ０ １ ２ 届毕业研究生为例
王 舒 书 （ 广东 工业大 学 广东 广州
工科 院校 研 究生 就 业 现 状 调研 分 析 与对 策研 究
５ １ ０ ０ ０ ６ ）
摘 要： 近年 来 ， 随 着我 国研 究生 招生 规模 的 不断 扩大 ， 研 究生 的就业 形势越 来越 严峻 。 每 年毕 业生 就业数 据 显示 ， 研 究 生的 就业率 均低 于本 专 科生 。 但在 广 东经 济转 型升 级 时期 工科 类人 才持 续走 俏 ， 研 发 型工科 技 术性 人 才就 业 仍呈现 良好 态 势 ， 就 业 形势 乐观 。 现 以广 东工业大 学２ ０ １ ２ 届毕业研 究生 为 倒， 对 其研 究生就 业现 状进行 调研 分 析， 发现优 势 ， 找 出问题 ， 保持 并不断提 高工科研 究生 就 业 竞 争 力。 关键词 ： 工科 院校 研 究 生 就 业 现 状 调 研 分 析 对 策 中 图分 类 号 ： Ｇ ６ ４ ７ 文献 标 识 码 ： Ａ 文 章编 号 ： １ ６ ７ ２ － ３ ７ ９ １ （ ２ ｏ １ ３ ） ０ ９ （ ｃ ） 一 ０ ２ ３ ４ — ０ ２
截 止２ ０ｌ ２ 年９ 月 １日， ２ ０ １ ２届广东 省研 究 ６． １ ７ ％， 安 徽 的 占５． ５ ６ ％， 江 苏 的 占５． ５ ６ ％，
生 初次 就业 率 为９ ０ ． ０ ９ ％， 我校 为９ ６ ． ８ ６ ％， 远 浙 江 的 占４ ． ３ ２ ％， 其 他 的 占２ ７ ． ７ ８ ％
广东 省外 就 业 的毕 业生 主要 集 中 在湖 比 例 分 别 为 ８ ６． ６ ０ ％、 ８ ３． １ ０ ％、 ７ ８． ９ ３ ％、
河北省高校工科研究生就业现状及对策研究
用人单 位的择人观念对研究生 的就业影响十分重要 ， 会指 引着应届研究生的就业方向， 加强就业市场的规范性就显得极 为迫切。目 前用人单位的择人观念现状如下 ： 首先 ， 凡是科研 单位对研究生的学历要求较高的， 不管岗位职责是否需要， 高
在调研的即将毕业的应届研究生中， 已签约人数占总体 的 ３ ４ ． ０ ６ ％，而大部分工科研究生都在等待 ，普遍反映档次
３ ．调 整就 业 市场 ，端正 用人 单位 的择人 观 念
７ ０ ． ３ ３ ％， 大部分选择毕业即就业 ， 而极少数学生会选择继续 深造。而另一方面 ， 在择业地点的选择 中， 大部分选择经济 发达地区 ， 对月薪的要求也较高， 认为既然拥有高学历就应 该选择相应的报酬 ，而并没有认清 自己的价值 。
士就业难” ，表明性别差异在就业过程中影响较为明显。许 多用人单位在招聘 中明确表示男生优先 ，但在科研 的道路 上，女生的科研水平不亚于男生 ， 甚至 比男生更精准 、 更扎 实，可招聘单位全然不看 ， 面对此类现象，希望社会能够更 多地规范就业市场 ， 给予女性生育年龄一定 的补贴 ， 切实做 到学以致用 ，防止高等人才资源的浪费。
学园 ｌ Ｘ Ｕ Ｅ Ｙ Ｕ Ａ Ｎ
２ ０ １ ４年 第 ３期
河北省 高校工 科研 究生就 业现状 及对策研究
孙立雄 刘 伟 梁雪莲 河北工业 大学
【 摘 要】 近年来，研究生就业难度逐渐加大 ，一方面由于国家扩招政策 的进一步实施 ，另一方面是由于研究生培养水 平的下降、人数的增多及专业技能的降低导致研究生文凭含金量逐渐降低 ，尤其是工科专业，高校及科研 院所 的自然减 员使 得专业性较强的工科研究生就业难度加大。因此，加大对工科研 究生的就业指导就 显得尤为重要， 针对此问题探讨提升工科 研 究生就业能力、培养适合社会需求人才 已成为高校工作的重中之重。 【 关键词 】河北省 工科研究生 就业
新时代工科大学生就业质量问题表征及对策研究
新时代工科大学生就业质量问题表征及对策研究
随着中国经济的快速发展，新时代的工科大学生就业形势也面临着新的挑战。
本文将从新时代工科大学生就业质量问题的表征以及对策研究两个方面进行探讨。
1. 就业岗位单一化：工科大学生的就业主要集中在一些常规的技术岗位上，缺乏多元化、个性化就业发展机会。
2. 人才供需不匹配：有些工科专业的毕业生供过于求，而有些热门专业的岗位却难以招聘到合适的人才。
3. 缺乏实践能力：一些工科大学生在校期间过于注重理论知识的学习，而忽略了实践能力的培养，导致毕业后就业能力不足。
4. 规模化培养模式：一些工科院校过于追求规模扩张，导致教育质量下降，学生的综合素质得不到充分的培养。
1. 加强实践能力培养：重视实践能力的培养，加强实验教学、实习实训等环节，培养学生解决实际问题的能力。
2. 开展多元化就业指导：为学生提供更多样化的职业发展指导，引导学生发掘个人特长和兴趣，通过创业等途径实现就业。
3. 推行产学研一体化：加强学校与企业之间的合作，实行产学研一体化，推动工科教育与实际需求相结合，提高学生就业竞争力。
4. 推动工科教育改革：改革工科教育内容和方法，注重培养学生创新思维和团队协作能力，培养适应社会发展需求的工科人才。
5. 强化创新创业教育：加强创新创业教育，鼓励学生勇于创新、敢于创业，为他们提供更多机会和平台实现自己的就业发展。
新时代的工科大学生面临着就业质量问题，需要采取一系列的对策来解决。
只有通过加强实践能力培养、开展多元化就业指导、推行产学研一体化、推动工科教育改革以及强化创新创业教育等措施，才能提高新时代工科大学生的就业质量，更好地适应社会发展的需求。
大学生就业形势与就业方向研究
大学生就业形势与就业方向研究随着中国社会经济的发展和大学毕业生数量的不断增加，大学生的就业形势越来越严峻。
在这种情况下，大学生必须要面对就业形势的变化，思考如何选择合适的就业方向以及如何提高自己就业的能力。
本文将从就业形势和就业方向两个方面进行探讨。
一、就业形势目前，大学生就业面临的情况并不容乐观。
就业率下降、择业热门领域竞争激烈、就业机会稀缺等问题都成为了大学生就业难的主要原因。
虽然大学生毕业后能提高自己就业成功率的方法不止一种，但是由于各自的情况不同、各就业领域的特点不同、各自的就业观念不同，选择适合自己的就业方向具有一定的困难。
但是，就业形势是否严峻也与就业人群的差别密切相关，如人才行业的大学毕业生、理工科毕业生等在就业方面要优于非人才行业的文科毕业生、社会科学类毕业生等。
因此，在找工作时还需要结合自己的才能和特长来选定就业领域。
总体来看，当前大学毕业生就业形势最大的压力仍来自于经济发展水平和人力资源的结构失衡，这导致了就业市场的供求不平衡，市场需求与人才供应之间的不匹配。
二、就业方向当前，大学生的就业方向应该考虑的更重要的是对未来的发展局势的预测和市场需求的调查。
对于任何一个领域的就业选择，我们都应该对其前景、福利、职业发展、工作岗位、工作氛围等方面有所了解。
首先，要了解自己的性格和优势：选择适合自己发展的领域。
同时，也要做到持续地学习，保持一定的专业能力和优势；其次，要了解行业前景：选择对未来长线发展有潜力的领域。
例如，前几年电商行业就是一个高速增长的行业，许多有梦想的年轻人都认为自己在这个行业可以有更好的发展机会。
但是随着市场的逐步成熟和竞争的加剧，电商行业竞争越来越激烈，从而就业难度也开始加大。
因此，我们需要对行业的发展前景进行全面的了解；第三，了解行业对外要求：选择适合自己发展的行业。
总之，大学毕业生应该清晰地认识到自己的优势和劣势，认真分析当前市场的需求，从而慎重选择就业领域，把握好就业机会。
地方院校工科大学生就业心理及就业意向调查研究——以宝鸡文理学院学生为例
２ １关 于 期 望 薪 金 ． 在 接 受 调 查 的 大 学 生 中 ， 自 己试 用 期 后 的 期 望 月 薪 调 查 结 果 是 ： ８ ０ １ ０ 元 的 占 ４４ ，０ １ １ Ｏ 元 的 占 ６ ８ ， ５ １ ２ ０ 元 的 占 ０ —００ －％ １ ０ — ５ Ｏ ． ％ １０ — ０ ０ ｌ ． ，０ １ ２ ０ ８０ ２ ０ — ５ ０元 的 占 ２ ．％ ， ５ ｌ ３ ０ ％ ０４ ２ ０ 一 ０ ０元 的 占 ２ ＿ ．ｏ １４ ０ ５４ ３ ｏ － ０ ０ ％ 元 的 占 ｌ ． ，０ １５ Ｏ ３ ％ ４ ０ — ０ ０元 的 占 ２１ ，０ ０元 以 上 的 占 ９１ ９ ．％ ５ ０ ．％。 总 体 看 来 ， 生 试 用 期 后 期 望 月 薪 偏 高 ， 多 集 中在 １ ０ — ０ ０元 之 间 ， 期 望 学 大 ５ １４ ０ 除 月薪 ５０ ０ ０元 以 上 学 生 人 数 多 于 ４ ０ — ０ ０元 学 生 人 数 以外 ．基 本 呈 正 ０ １５ ０ 态 分 布 。 本 院 ２ １ 工 科 毕 业 生 实 际 签 约 薪酬 标 准大 多 集 中在 １０ — 但 ０ ０届 ００ １０ ５ ０元 ， 见 被 调 查 的 大 学 生 期 望薪 金 普 遍 偏 高 。 可 关 于 自身 期 望 薪 酬 标 准 的考 虑 依 据 的调 查 结 果 为 ：６９ 的学 生 依 ３． ％
摘
要 ：为 了 了解 地 方 院 校 工 科 大 学 生 的 就 业 心理 及 就业 意 向 ， 们 对 ２ １ 届 毕 业 生进 行 调 查 统 计 研 究 ， 在 此 基 础上 提 出相 应 的对 策 与 建 议 。 我 ０１ 并
关 键 词 ： 业 心 理 ；就 业 意 向 ；问卷 调 查 就
新时代工科大学生就业质量问题表征及对策研究
新时代工科大学生就业质量问题表征及对策研究随着我国经济的迅速发展和产业结构的转型升级，工科类专业的就业需求日益增加。
工科大学生作为我国未来科技创新和产业发展的栋梁之才，其就业质量问题备受关注。
当前仍存在一些不容忽视的问题，例如就业岗位不匹配、薪酬待遇不公、职业发展空间狭窄等。
对新时代工科大学生的就业质量问题进行深入的研究与反思显得尤为重要。
一、新时代工科大学生就业现状分析1. 就业岗位不匹配工科类专业涉及面广，但由于一些城市特别是发达地区的经济结构调整和转型，导致工科大学生的就业市场不够宽阔，相关专业就业岗位匹配度不高，许多学生不得不从事与专业不相关的工作。
2. 薪酬待遇不公虽然工科类专业的就业需求旺盛，但由于相关行业的市场竞争和供求关系,大部分工科大学生的薪酬待遇较为一般，而且与其他专业相比，工科类专业的薪酬水平相对较低。
3. 职业发展空间狭窄工科类专业的职业发展需要积累经验和技能，但目前许多公司对初入职场的工科大学生缺乏给予足够的成长空间和机会，导致职业发展空间相对狭窄，难以得到良好的职业发展。
1. 就业匹配度低工科大学生就业面临着专业与岗位不匹配的问题，导致无法充分发挥专业技能和知识。
2. 薪酬待遇不公尽管工科类专业的就业需求旺盛，但薪酬待遇却无法与其他专业相提并论，待遇不公不仅影响着学生的职业满意度，也难以激发学生的工作热情和积极性。
1. 教育与实践脱节部分高校工科类专业教育过于理论化，与实际工作需求脱节，导致学生毕业后难以适应实际工作。
2. 企业用人需求不明确部分企业对于工科大学生的用人需求不够明确，导致就业岗位的匹配度不高，给学生就业带来一定困扰。
3. 人才培养模式不合理当前高校工科类专业人才培养模式还停留在传统的知识传授和技能培养阶段，缺乏培养学生职业能力和实践能力的环节，影响了学生的综合素质和就业竞争力。
1. 加强实践教育高校应当加强工科类专业的实践教育，结合当前产业发展需求，制定更加实用的课程教学，增加学生的实战经验，提高学生的就业适应能力。
工科女大学生就业难的原因分析及对策
工科女大学生就业难的原因分析及对策工科女大学生在就业过程中面临着一些困难和挑战。
以下为原因分析以及一些建议对策。
工科专业多为男性主导的领域。
由于传统观念的束缚，许多用人单位更倾向于雇佣男性工程师。
这导致了工科女大学生在就业市场上面临着更大的竞争压力。
为了提高就业竞争力，工科女大学生需要不仅具备扎实的专业知识和技能，还要有一定的自信和领导能力。
工科专业的实践性较强，不少用人单位更愿意招聘有实习经验的毕业生。
由于女学生在实践机会方面的相对不足，工科女大学生在就业过程中可能会遇到一定的障碍。
工科女大学生应该积极参加相关的实践活动，如实习、实验室项目等，以积累实践经验，并提前了解就业市场的需求。
部分用人单位对工科女大学生的身体条件有一定要求。
工科专业工作环境相对较为苛刻，需要长时间的工作和较高的体力要求。
在这方面，部分女生可能会面临一些挑战。
这并不意味着女生就缺乏胜任这些工作的能力。
事实上，许多研究表明，女生在各个方面与男生相比具有相同的学术和专业能力。
工科女大学生应该充分展示自己的能力，争取平等的机会。
对于工科女大学生就业难的问题，可采取一些对策来应对：建议工科女大学生提高自身的综合素质。
包括加强专业知识的学习，提高实践能力，培养创新思维和解决问题的能力等。
只有不断提升自己的综合素质，才能在竞争中脱颖而出。
鼓励工科女大学生积极参与实习和项目活动。
通过实践活动，可以锻炼自己的专业技能，并且积累实际工作经验。
这将有助于提升自己的就业竞争力。
加强与用人单位的联系与合作。
建议学校与各类企业建立更紧密的合作关系，开展更多的职业指导、实习机会等活动，为工科女大学生提供更多就业机会和资源。
鼓励工科女大学生提高自信心和领导能力。
传统观念的改变需要时间，但自信和领导力可以让女生在就业过程中更加突出自己的优势，并赢得用人单位的认可。
在总结中，工科女大学生面临就业难的原因主要包括传统观念的影响、缺乏实践机会和一些用人单位的身体条件要求。
工科院校大学生就业方式和就业观念变化的调查研究——基于沈阳部分高校的调研与思考
中图 分 类号 ： Ｇ ６ ４ ０
文 献标 志 码 ： Ａ
文 章 编号 ： ． ３ ６ ７ ４ — ９ ３ ２ ４ （ ２ ０ １ ３ ） ３ １ — ０ ０ ０ ４ — ０ ２
在美 国次贷 危机引发 的金融危 机蔓延全 球的情况 下， 世界 各 国经 济发 展均 受 到不 同程 度影 响 。金融 危 机 在 影 响我 国经济发展的同时 ， 也带来 了就业难的问题 ， 同时 随着 大学 毕业 生 的增 加 ， 就 业对 于 大学 毕业 生成 了最 大 的
１ ９ ． ８ ％； 仍有 １ ２ ． ３ ％的学生对 自己的就业趋 向不能定位 。 ３ ． 大学生就业影响因素和对薪酬的期望。 在就业岗位 影响因素的排序问题上 ， 有５ ７ ． ０ ％的同学把“ 自己对企业 岗位专业知识缺乏了解”放 到了最重要 的影响因素位置 上。 而且９ ０ ％以上的同学都选了此项。 就业第一年的期望 薪酬 ： 选择“ ２ ０ ０ ０ ～２ ５ ０ ０ 元／ 月” 的为４ ６ ． ８ ％， “ ２ ５ ０ ０ ～ ３ ０ ０ ０ 元／ 月” 的为３ ２ ． ２ ％， “ ３ ０ ０ ０ ～ ４ ０ ０ ０ 元阴 ” 的为１ ７ ． ５ ％， “ ４ ０ ０ ０ 元／ 月 以上 ” 的为３ ． ５ ％。这表明 ， 绝大多数的学生理想 中的月薪
一
题， 有将 近４ ０ ％选择 了考研 ， 继续深造 ， 提高 自己 ， 以期能 得 到一 份 好 的工 作 ； 有 近４ ３ ％的 同学 选 择 了直 接 就业 。在 对就业单位性质 的选择上 ： 选择“ 国家机关 、 企事业单位 （ 公务 员） ”的 同 学 占到 ２ ８ ． ４ ％； “ 合 资 或 外 资企 业 ” 的 占
工科院校研究生就业现状调研分析与对策研究
工科院校研究生就业现状调研分析与对策研究摘要：近年来，随着我国研究生招生规模的不断扩大，研究生的就业形势越来越严峻。
每年毕业生就业数据显示，研究生的就业率均低于本专科生。
但在广东经济转型升级时期工科类人才持续走俏，研发型工科技术性人才就业仍呈现良好态势，就业形势乐观。
现以广东工业大学2012届毕业研究生为例，对其研究生就业现状进行调研分析，发现优势，找出问题，保持并不断提高工科研究生就业竞争力。
关键词：工科院校研究生就业现状调研分析对策1 2012届毕业研究生就业基本情况1.1 2012届毕业研究生就业率概况广东工业大学校2012届参加就业研究生共829人，比上年（751人）增加约10%。
其中博士9人，硕士820人；工学688人（含7名博士），占83%；理学34人，占4%；管理学68人（含2名博士），占8%；设计学39人，占5%。
截止2012年12月，总体就业率为99.03%（其中博士为100%），比上年同期（96.67%）提高近3个百分点。
其中工学为99.13%，理学为94.12% ，管理学为100%，设计学为100%。
61个专业中，54个专业100%就业率。
截止2012年9月1日，2012届广东省研究生初次就业率为90.09%，我校为96.86%，远高于全省平均水平。
1.2 2012届毕业研究生就业薪酬情况经统计，我校2012届毕业生平均薪酬约为5397元/月，略高于上年5299元/月，增长约1.85%。
其中工学的平均薪酬约为5449元/月，理学的平均薪酬为4897元/月，管理学为5086元/月，设计学为5377元/月。
平均薪酬最高的五个专业分别为：机械制造及其自动化、计算机软件与理论、精密仪器及机械、计算机技术、控制理论与控制工程，均在7000元/月以上。
2012届毕业研究生薪酬6000元/月以上的约占41%，最高薪酬约为11000元/月。
薪酬3000元以下的占2.53%，3000-4000元的占10.49%，4000-5000元的占23.26%，5000-6000元的占22.38%，6000-7000元的占20.99%，7000-8000元的占12.64%，8000元以上的占7.71%。
新时代工科大学生就业质量问题表征及对策研究
新时代工科大学生就业质量问题表征及对策研究随着社会经济的快速发展，高等教育也面临着新的挑战和机遇。
作为新时代的工科大学生，就业质量问题备受关注。
面对日益激烈的竞争和日益复杂的就业形势，如何提高大学生的就业质量，已成为当前高等教育所面临的重要问题。
对新时代工科大学生就业质量问题进行表征及对策研究，具有重要意义。
1. 就业困难相比较理工科学生，文科学生在就业方面更具有优势。
在当前的经济下行期，工科大学生的就业压力大，就业难度大，很多毕业生找不到满意的工作。
一方面，是由于行业需求萎缩导致工程技术类人才需求减少；是由于工科大学生们面对的竞争压力太大，毕业生数量增多，市场需求相对不足。
2. 薪酬水平低与之对应的是，一些工科大学生的就业薪酬水平偏低。
这可能与其所处行业需求相对不足，竞争较大有关，但也可能与工科大学生对自身价值的定位不清晰或自身能力不足有关。
3. 就业适配度低由于工科大学生在校期间的专业训练与实际工作需求之间存在差距，导致一些毕业生在实际工作中适应性不强，需要较长的时间进行适应和学习。
这也成为了工科大学生就业质量低的一大隐患。
1. 加强专业教育与实践结合学校应积极推动专业教育与实践相结合，加强实践环节的设置，重视学生的实际操作能力和解决问题的能力。
只有学生真正掌握了一定的实践技能，才能在毕业后更好地适应实际工作。
2. 建立产教融合的实践平台学校可以与企业合作，建立产教融合的实践平台，为学生提供更多的实践机会。
通过实习、实训等实践活动，学生能够更好地了解企业的实际情况，增强适应能力和解决问题的能力。
3. 拓展就业渠道，促进就业创业学校可以积极拓展就业渠道，积极与企业合作，为毕业生提供更多的就业机会。
也可以鼓励毕业生自主创业，为他们提供创业指导和资金支持，让更多的学生能够在毕业后选择创业。
4. 提升学生综合素质学校可以通过设置更多的综合素质课程，提升学生的综合素质。
学生在学习专业知识的还需要具备较强的沟通能力、团队合作能力和创新能力，这对提高学生的就业质量也具有重要意义。
高校工科女生就业现状及应对措施研究
成工 科 女生 更 容易被 迫 接 受低薪 、 专业 不 对 口的工作 ， 甚 至 完全 找不 到工作 。此外 ， 除应届 毕 业生 外 ， 还 有往 届毕 业 生、 农 民工 、 下 岗工人 等一 大批 求职人 员。这 支庞 大 的求职
科女生的就业又带来更大的挑战。 针 对 高校 工 科 女 生就 业难 的 问题 ， 应聘 者 的要求 。 相较 之下 ， 用人 单位 更偏 向于选 择 男生 。 造 本文从就业现状、 原 因等 方面 做 了深 入 剖 析 ， 并 给 出 了针 对 性 的应 对 措施 ， 以 引导 工科 女 大学 生 顺 利 就 业 。 关键词 ： 高校 工 科 女 生 就业现状 应 对 措 施
当前形势 下 ， “ 大 学生就 业难 ， 女大 学生更 难、 工 科女 生 队伍 给 整个 就业 市 场带 来很 大压 力 ， 更造 成 高校 工科 女 生 就业 难上加 难 ” 已经成 为一种 普遍 现象 ， 最初我 们从 媒体报 的就 业 ， 难上 加难 。 道 中得知 ， 而今 已经成 为人 们不 争 的共 识。 高校扩 招所 带来 ２ ． ２ 高校 的就业 指 导 与服 务缺 乏针 对性 作 为培养 和 的毕业 生 日益增 多 ， 导 致许 多毕业 生产 生就 业恐慌 ， 同时很 输送 人 才 的源 头 ， 高校 对 大学 生 的培养 起着 非 常重 要 的作 多毕业 生也面 临着 非常严峻 的就 业 问题 ，其 中女 生尤其 是 用 。 因此 对大 学生 进行 职业 规 划和 就业 指导 ， 是 高 等院 校 工科 女生 的就业 问题就 更加突 出。 女生求 职经 常遭遇性 别、 的重要 任务 之 一。 而 实际 上 ， 大多 数高校 在 这 项工作 上 投 年龄 的歧视 ， 就业 状 况很 不乐观 。 因此 ， 分析和 解决 高校 工 入 力 度 不够 ，较 少 开展 针 对 女 生 的个 性 化 就业 指 导 与 服 科 女生 的就业 问题值得 高度 重视和深入 研究 。 务， 同 时 为女 生开 辟 就 业 渠道 、 提供 更 多 针 对性 的求 职 信 １ 高 校工 科女 生就 业现 状 息 等 方面 需投入 更 多精 力 。 近 年来 工 科 类专 业招 收 女生 的 比例在 逐 年增 加 ， 但 女 ２ ． ３ 自身 因素 影 Ⅱ 向 工 科 女生 就 业 的不 仅是 社 会和 学 生 比例 还 是偏 少。大部 分工科 女 生学 习成 绩较 男生 来说 更 校 方面 ， 女 生 的 自身 方面 也是 问题 的 关键 。女 生 的就业 态 加优 秀 ， 但 在择 业过 程 中却面 临 更多 困难。事 实上 ， 女生 尤 度、 就业 意识 ， 综 合 素 质 与 能力 也严 重影 响 着 就业 的顺 利 其 是 工科 女 生 的就业 已经成 为一 个 不容 忽视 的社会 问题 。 与否 。据 有关 数据 显 示 ， 一半 左右 的 女生 都喜 欢依 赖 别人 因此， 我 们 工 科 女 生 应该 正 视 现 实 ， 正确 分析 自身 的优 势 获 取工作 ， 近一 半 的女 生 不喜欢 处 在竞 争 的环 境。 不积 极 和 劣势 ， 并认 真 分析 就业 形 势 ， 主动 出 击 ， 这样 才 能最 大 程 的就业 态度 会 影 Ⅱ 向 女 生顺 利就 业 。另 一 方面 ， 因缺 乏法律 度 赢得 择 业 的成功 。 意识 ， 若遇 到侵 犯 就业 权 益 甚至 遭 遇 人 身伤 害 时 ， 不 能够 用人单位 在招 聘过程 中 ，同等 条件下 会倾 向于优 先选 很 好 地利 用法 律 武器 保护 自身合 法权 益 ， 造成 择业 过 程 中 择 男生 。 以工科 专业 一 电气工程 及其 自动化 为例 ， 该专业 本 容 易 受骗 ， 继 而 影 响 了就 业积极 性 。 是 热 门专 业 ， 但在 求职 过 程 中 ， 男女 生遭 遇却 有 较 大不 同。 ３ 解 决高 校工 科女 生就 业 问题 的应 对 措施 如 果前 来面试 的女 生确 实品学 兼优 、 能力较 好 的话 ， 仅 因为 伴随着 改革 开放和 经 济 的快 速发 展 ， 越来 越 多 的女 生 是 女生 而遭 用人单位 的拒绝 ， 的确令人 扼腕 。 与男生相 比， 走进 了大学殿 堂 ，其 中有近 一半 的女生选 择 了工科 专业 。
新形势下大学生就业现状和对策研究
新形势下大学生就业现状和对策研究一、研究背景和意义随着我国经济社会的快速发展，大学生就业问题日益凸显。
大学生就业面临着诸多挑战，如人口红利逐渐消失、劳动力市场供需矛盾加剧、高校毕业生数量持续增加等。
这些问题不仅影响着大学生的个人发展和家庭幸福，也关系到国家的经济发展和社会稳定。
深入研究新形势下大学生就业现状和对策，具有重要的现实意义和理论价值。
研究大学生就业现状有助于了解当前就业市场的实际情况，为政府、高校和企业制定针对性的政策和措施提供依据。
通过对大学生就业市场的调查和分析，可以发现存在的问题和不足，从而有针对性地进行改革和完善。
研究大学生就业对策有助于提高大学生的就业竞争力，在新形势下，大学生要想在激烈的就业竞争中脱颖而出，就必须具备一定的专业技能、创新能力和综合素质。
通过研究大学生就业对策，可以帮助大学生更好地规划自己的职业发展道路，提高自身的就业竞争力。
研究新形势下大学生就业现状和对策有助于促进社会和谐稳定。
大学生是国家的未来和希望，他们的就业状况直接关系到社会的繁荣和发展。
关注大学生就业问题，研究解决对策，对于维护社会和谐稳定具有重要意义。
新形势下大学生就业现状和对策研究是一项重要的理论和实践课题。
通过对这一课题的研究，可以为政府、高校和企业提供有益的参考和借鉴，有助于解决大学生就业问题，促进社会和谐稳定。
1.1 新形势下大学生就业的背景与现状大学生就业结构性矛盾突出，一些传统产业和基础服务业的用工需求减少，部分大学生难以找到合适的工作岗位；另一方面，新兴产业和高技术产业的发展迅速，对高技能人才的需求旺盛，而部分大学生在专业技能和实践能力上与市场需求存在较大差距。
大学生就业区域分布不均衡，东部沿海地区的经济发展相对较快，吸引了大量大学生前来就业，导致中西部地区和东北地区的大学生就业压力增大。
部分大学生在选择就业地时过于追求经济利益，忽视了自身兴趣和发展潜力，导致就业不稳定和职业发展受限。
新时代工科大学生就业质量问题表征及对策研究
新时代工科大学生就业质量问题表征及对策研究随着我国经济的快速发展和转型升级，工科类大学生就业形势面临着新的挑战。
新时代工科大学生就业质量问题引起了广泛的关注和重视。
本文从工科大学生就业质量问题的表征以及对策进行研究，并提出解决问题的相应建议。
工科大学生就业质量问题主要表现在以下几个方面：一是就业率不高。
尽管我国的经济实力不断增强，但工科类人才供大于求的现象依然存在。
许多工科大学生面临着就业难的困境，就业率不高成为了一个普遍的问题。
二是就业岗位不匹配。
由于就业市场的需求变化快，许多工科大学生的专业知识和技能与市场需求不相符合。
他们在找工作时常常出现专业对口度不高的情况，导致就业岗位不匹配的现象。
三是就业薪资不高。
尽管工科类大学生在专业知识和技能上具备一定的优势，但很多人的初始薪资并不高。
随着社会经济的发展，高学历、高技能人才的供给也在不断增加，使得工科大学生的薪资水平难以提高。
针对这些问题，我们可以采取以下对策：一是加强专业素质培养。
工科大学生在校期间应注重专业知识的学习和实践能力的培养，提高自身的竞争力。
学校应该加强对工科专业的专业培养，提供更加实用的课程和实践机会，使学生在专业技能和实践经验上更加优秀。
二是加强就业指导和创业教育。
学校和社会应加强与学生的就业指导和创业教育，帮助学生了解就业市场的需求和趋势，提前做好职业规划。
还应提供创业培训和支持，鼓励学生进行创业，为他们提供更多的发展机会。
三是加强产学研合作。
学校和企业应加强合作，搭建良好的人才培养平台。
学校可以与企业合作开展实践课程，提供实习和就业机会，帮助学生更好地了解企业的需求和要求。
企业也可以提供专业培训和职业发展机会，提高工科大学生的就业竞争力和就业满意度。
四是加强国家政策支持。
政府可以出台一系列支持工科大学生就业的政策，鼓励和引导企业以及社会各界更多地关注和支持工科大学生的发展。
加大对高技能人才的培养和引进力度，提高工科大学生就业的薪资水平和质量。
工科院校大学生就业去向调研分析—以重庆理工大学某工科学院为例
工科院校大学生就业去向调研分析—以重庆理工大学某工科学院为例摘要：当前，百年变局与世纪疫情交织叠加，国内经济持续下行，高校毕业生就业形势异常严峻，毕业生就业呈现新的特点。
本文以重庆理工大学电气与电子工程学院为例，通过对近三年毕业生就业去向的分析，了解大学生的就业现状，为工科院校就业工作提供参考性意见。
关键词：毕业；高校；就业去向就业是民生之本，是影响人民幸福生活和社会稳定的重要因素。
中共中央政治局会议先后提出“六稳”、“六保”工作要求，并且将“稳就业”、“保居民就业”放在首位，而大学生又是就业的主力军。
近年来，我国高校毕业生人数持续增长，大学生就业竞争越发激烈，加之受到新冠肺炎疫情的影响，就业形势不容乐观。
通过对大学生就业去向的研究，有助于真实客观地了解大学生就业现状，从而增强高校对毕业生就业指导的针对性和实效性。
本文以重庆理工大学电气与电子工程学院近三届毕业生就业去向数据为研究对象，分析大学生就业去向及影响因素，为工科院校就业工作提供参考性意见。
一．近三届本科毕业生就业去向分析就业去向是指大学生毕业后的不同就业形式。
本文通过对重庆理工大学电气与电子工程学院2020届至2023届毕业生就业去向数据进行分析，研究结果如下。
1.毕业去向落实率总体情况分析表1. 电气与电子工程学院本科毕业去向落实率情况届数202220212020毕业生总人677593612数毕业去向落602518465实人数毕业去向落88.92%87.35%75.98%实率注：就业率统计截止8月31日表2.电气与电子工程学院本科毕业生毕业去向分布届数202220212020毕业生总人677593612数协议和合同450358321就业升学108122128灵活就业437012自主创业110入伍204待就业7342147注：就业率统计截止8月31日毕业去向分布：协议和合同就业、升学、灵活就业、自主创业、入伍、待就业。
其中，协议和合同就业包含签三方形式就业和签劳动合同形式就业；升学包含国外读研、我国港澳台地区读研以及我国内地读研；灵活就业包含自由职业和就业证明函；待就业包含“无工作，准备国内读研”、“无工作，准备港澳台地区或国外读研”、“无工作，继续寻找工作”、“无工作，其他”。
工科女大学生就业难的原因分析及对策
工科女大学生就业难的原因分析及对策随着社会经济的不断发展，高等教育的普及率也越来越高，各类大学毕业生纷纷踏出校门，投入到紧张的就业市场中。
但是，乍一看似乎是理工科类大学毕业生就业难度相对较低，实际上，工科女大学生就业面临着诸多困难。
本文将分析工科女大学生就业难的原因，并提出一些有针对性的对策。
1. 性别歧视对于一些招聘企业而言，他们会更加偏爱招聘男性工科大学生。
这是由于对于一些技术性质比较强的工作特定要求，如加班等。
这便导致了工科女大学生在就业过程中遭遇性别歧视。
2. 学习经历的局限相较于文科生，在求学过程中工科生往往花费较多的精力和时间，毕竟，学好数理化、计算机等课程并非易事；而且，在工科专业中实习时间也比较少，这也导致了许多工科女大学生在就业过程中存在学习经历的短板。
3. 缺乏实际操作经验工科女大学生在求学过程中往往是以理论知识为主，而缺乏实际操作的经验。
一些企业对于招聘时的要求更倾向工作经验丰富的毕业生。
因此，这些工科女大学生在开始工作时需要接受良好的培训以获得相应的实践经验。
4. 方向选择错误有些工科女大学生就业难的原因在于他们选择了难以找到工作的专业或者是方向。
由于行业发展不健康，或是高端技能要求较高，这些工科女大学生可能需要进行专业的调整或是进一步的学习。
在就业过程中，可以通过相关的法律手段来打破性别歧视；同时，也需要大力宣传女性工程师的重要性，让企业及社会广大群众重新认识工科女大学生。
2. 加强实践能力在学习阶段中，多参加一些实践性质的课程和实习，例如校内实验室和企业外包项目，可以大大提升自身的实践能力与专业技能。
3. 掌握求职技巧工科女大学生可以在学校里加入一些与求职有关的组织或社团。
比如，可以参加约见校友会或就业指导中心等，这些可以让学生了解最新的求职信息和就业趋势，并学习如何制作简历及动态管理个人品牌等求职技巧。
4. 寻找合适的就业方向选择一些高就业率的行业或企业是一个不错的选择。
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研究工科大学生就业形势
一、提高工科大学生就业竞争力的对策
1以市场人才需求为指导，对人才培养进行准确定位目前，大学生毕业后找不到工作的原因就是报考时对专业的把握不准确，人才市场的变化比较快，每一个阶段国家对人才的需要不同，如果没有正确的把握形势那么就业就必然会出现问题，所以就需要高校在设置专业时首先对就业形势做正确的分析，进行正确的定位，遵循人才市场发展的规律。
坚决禁止因为过分追求热门专业而大量的招生的现实，因为这样很可能因为人多而导致无法就业，甚至毕业后这些专业就变成了冷门或者饱和，并且在招生和培养人才时，高校还应注意对工科专业学生专业技能的培养，工科学生毕业后大部分都要去工厂，这样就要求他们有一定的动手能力，因此高校要在招生后对工科大学生进行技能方面的全面培训，以防止学生毕业后其技能与社会需要脱节，总之只有以市场人才需要为指导，对人才培养进行准确的定位，才能有效的提高工科大学生的就业竞争力。
2调整教学内容，提高工科大学生的就业竞争力大学课程的最终目的是是大学生能够工作，为社会做出贡献，因此，提升大学生的核心竞争力是大学教学的核心，对于工科大学生来说，学校要在满足他们专业课程的同时，着重培养他们的核心竞争力，其主要方法包括:
(1)思想政治教育的授课内容应避免空洞，要和社会形势，就业形势以及工科大学生对就业方面的需求联系在一起，使大学生形成正确的价值观和择业观，对自己及形势能有正确的认识，大学生的核心竞争力体现在处理问题的能力，方法以及态度，只有正确的教学内容才能真正意义上提高工科大学生的核心竞争力。
(2)提高工科专业学生外语和计算机能力，改进工具类课程教学。
外语和计算机对工科学生来说十分重要，首先很多图纸需要计算机来操作，英语来辅助，还有，很多企业对工科学生的英文和计算机技能的要求很高，很多学生因为技术不过关而导致无法找到工作，因此对于工科大学生来说，要想提高工科大学生的就业竞争力，就必须注意提高他们的外语和计算机能力。
(3)在教学过程中，增加一些实践环节，培养工科学生的动手能力，实践是
教学过程中十分重要的部分，足够的实践活动能够有效的提高工科大学生的核心竞争力。
实践可以充分发挥大学生的主观能动性，使他们不断的追求，探索。
实践环节的重要体现为在大学的实践基地设计实习基地以及实验室等，使学生在出校门之前就能够对未来工作的流程和内容有所了解，提前增加大学生的社会实践经验，对于工科学生来说，实践动手能力尤为重要，因此一定要增加这方面的锻炼，以防止由于与实践脱节而造成工作效率低下。
同时要加强学生的职业生涯的规划，注意发现和培养的兴趣和爱好，根据学生不同的爱好和能力注重培养适合他们的工作类型，岗位。
合理的职业规划能够使大学生对未来的工作更加的了解，从而提高他们的就业竞争力。
二、总结
工科大学生的就业形势十分严重，工科大学毕业生在面临找工作时，其竞争力不高，原因有很多，需要高校以及大学生自己共同努力，来提高大学生的竞争力。