投掷体育游戏教案
体育活动投掷游戏教案（通用6篇）
体育活动投掷游戏教案（通⽤6篇）体育活动投掷游戏教案（通⽤6篇） 作为⼀位不辞⾟劳的⼈民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学⽔平的提⾼，有助于教研活动的开展。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是⼩编帮⼤家整理的体育活动投掷游戏教案（通⽤6篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
体育活动投掷游戏教案1 【活动⽬标】 练习投掷和快速跑的能⼒。
【活动准备】 沙包若⼲，布置好场地。
【活动过程】 将幼⼉分成⼈数相等的四队，⼿拿沙包站在起跑线上。
游戏开始，教师发令后，每队排头的幼⼉头顶沙包，（⽼师）从⼩路上急速向前⾛。
⾛到⼩河边，取下沙包，单⼿将沙包⽤⼒向圆圈投去，然后双脚跳过⼩河，快速向前跑，绕过圆圈，按原路返回，拍第⼆个幼⼉的⼿。
依次进⾏，直⾄全部跑完。
最后教师数⼀数各队圆圈⾥的沙包数量，以多者为胜。
【活动规则】 1、⾛⼩路时只能⾛不能跑，否则须从头开始。
2、前后两⼈必须拍过⼿，⽅可继续进⾏。
注意事项： 1、⼩路也可画成弯曲的，⼩河与投掷的距离可根据幼⼉的情况变动。
2、如果圈内沙包⼀样多，则以速度快，守规则者为胜。
体育活动投掷游戏教案2 教学⽬标 1、继续通过⼩朋友喜闻乐见的主题模拟活动，激发学⽣积极创想，主动参与活动的兴趣； 2、通过纸飞机投掷，了解投掷的基本要领：肩上屈肘—获得好的出⼿⾓度、快速、有利挥臂—出⼿速度，并知道投掷时出⼿⾼度、速度与投掷远近的关系； 3、通过系列投掷活动，发展学⽣良好的投掷能⼒和活动能⼒； 4、教师继续进⾏最棒个⼈、⼩组的评选、⿎励，引导学⽣逐步形成在体育课上良好的价值取向； 5、引导学⽣尝试编队飞⾏、伏击空战、共同训练提⾼等合作性活动，培养学⽣团队意识和互助合作的习惯与能⼒。
教学流程： ⼀、激趣导⼊ 师：⼩朋友们，相当飞⾏员吗？（学⽣欢呼雀跃，跃跃欲试）那好，⽼师带⼤家开飞机好吗？…… （带领学⽣模拟飞⾏的各种动作：爬升、俯冲、⽄⽃……） 师：（出⽰各种飞机编队飞⾏的图⽚）漂亮吗？⽼师告诉⼩朋友，想当好飞⾏员就必须学会编队飞⾏，下⾯我们⽐⼀⽐哪个飞⾏⼩队飞得最棒…… （让学⽣以⼩组为单位讨论如何编队，尝试编队模拟飞⾏） [兴趣是最好的⽼师，如果教师有意识地加以引导，让学⽣在跃跃欲试的状态下进⾏学习、练习，学⽣肯定能积极主动投⾝于课堂教学中，从⽽成为课堂的主⼈] ⼆、体验→探索→感悟 师：刚才⼩朋友的模拟飞⾏真不错！现在⽼师宣布我们的地⾯训练成功，⼤家可以进⾏正式飞⾏训练了！下⾯各个飞⾏⼩队到各⾃的空域去⽐⼀⽐，谁的飞机飞得最⾼最远…… 4、好了，⼤家都知道了怎样当特技飞⾏员，接下去各飞⾏⼩队回各⾃空域抓紧训练，等⼀会我们来⽐⼀⽐哪个⼩队是特技飞⾏⼩队！ （学⽣分组学练，教师巡回到各组引导学⽣互帮互学，共同提⾼） 5、再⼀次集中野战机场，进⾏“特技飞⾏⼩队”⽐赛，师⽣共同评议并命名奖励。
《投掷游戏》幼儿园体育教案通用
《投掷游戏》幼儿园体育教案通用一、教学内容本节课我们将使用教材《幼儿体育活动指导》第四章“投掷动作的发展”，详细内容涉及投掷动作的基本技巧、投掷动作的练习方法以及投掷游戏的组织。
二、教学目标1. 让学生掌握投掷的基本动作技巧，提高动作的准确性。
2. 培养学生的团队合作意识，提高集体荣誉感。
3. 增强学生的上肢力量和协调性，提高身体素质。
三、教学难点与重点重点：投掷动作的技巧和练习方法。
难点：投掷动作的协调性和准确性。
四、教具与学具准备教具：投掷圈、投掷棒、小沙包等。
学具：每组一个投掷圈，若干投掷棒和小沙包。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行“投掷接力”游戏，让学生在游戏中体验投掷的乐趣。
2. 技能讲解与示范（5分钟）讲解投掷动作的基本技巧，强调投掷时的身体协调和用力顺序。
示范投掷动作，让学生跟随示范进行模仿。
3. 例题讲解（10分钟）以投掷圈为例，讲解如何正确站立、用力挥臂、投掷等动作要领。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
5. 投掷游戏组织（10分钟）组织“投掷击靶”游戏，让学生在游戏中巩固投掷技巧。
六、板书设计1. 投掷动作基本技巧站立：两脚分开，与肩同宽，脚尖指向投掷方向。
挥臂：用力向后挥臂，手臂伸直，用腕力投掷。
投掷：身体协调，用力向前投掷。
2. 投掷游戏组织方法七、作业设计1. 作业题目：与家长一起进行投掷练习，每人投掷10次，记录成绩。
2. 答案：根据实际完成情况进行记录和评价。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加课外体育活动，提高投掷技能，增强身体素质。
重点和难点解析：1. 投掷动作的技巧和练习方法。
2. 投掷动作的协调性和准确性。
3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
4. 板书设计。
5. 作业设计。
6. 课后反思及拓展延伸。
详细补充和说明：一、投掷动作的技巧和练习方法1. 投掷动作技巧：站立：确保学生双脚分开，与肩同宽，脚尖指向投掷方向，以稳定身体。
幼儿园大班体育游戏投掷活动教案通用
幼儿园大班体育游戏投掷活动教案通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育游戏教材，主要围绕投掷活动进行教学。
教学内容包括：基本投掷动作的学习与练习，投掷游戏的设计与组织，以及投掷活动中的安全常识。
具体章节为第三章第二节“投掷活动的教学与实践”。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的投掷动作，提高投掷技能。
2. 培养学生团队合作意识，提高集体荣誉感。
3. 增强学生体质，提高动作协调性和灵活性。
三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的准确性、协调性和力度控制。
教学重点：基本投掷动作的学习，投掷游戏的设计与组织。
四、教具与学具准备1. 教具：沙包、皮筋、标志盘、口哨等。
2. 学具：每组一个投掷圈，若干个沙包。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生进行捉迷藏游戏，引导学生自然地使用投掷动作。
2. 投掷动作讲解与示范（10分钟）教师示范并讲解基本投掷动作，包括站位、持球、挥臂、投掷等。
学生跟随教师一起练习，教师指导并纠正动作。
3. 投掷游戏设计与组织（10分钟）教师设计“投掷击靶”游戏，将学生分成若干小组，进行比赛。
学生按照游戏规则进行投掷，教师观察并指导。
4. 随堂练习（10分钟）学生自主练习投掷动作，教师个别指导。
学生互相交流心得，共同进步。
学生分享学习心得，教师给予评价和鼓励。
六、板书设计1. 投掷动作要领：站位：两脚前后开立，与肩同宽。
持球：双手握球，自然下垂。
挥臂：前后摆动，用力向前投掷。
投掷：脚跟发力，身体协调。
2. 投掷游戏规则：七、作业设计1. 作业题目：练习基本投掷动作，每天至少10次。
设计一个家庭投掷游戏，与家人一起玩耍。
2. 答案：基本投掷动作练习：脚跟发力，身体协调，注意挥臂动作。
家庭投掷游戏：如“投掷纸飞机”，看谁飞得远，飞得准。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师反思本次教学效果，针对学生掌握程度，调整教学方法。
学生反思自己在投掷活动中的表现，找出不足，加强练习。
2. 拓展延伸：组织学生参加户外投掷比赛，提高竞技水平。
初中体育投掷游戏教案
教案名称：初中体育投掷游戏教案年级：初中一年级教材内容：1. 投掷实心球2. 投掷标枪3. 投掷铅球教学目标：1. 让学生掌握投掷实心球、标枪和铅球的基本技术要领。
2. 培养学生的投掷能力，提高投掷成绩。
3. 培养学生的团队合作精神，增强学生的自信心。
教学重点与难点：教学重点：1. 投掷实心球、标枪和铅球的基本技术。
2. 投掷动作的连贯性和协调性。
教学难点：1. 投掷实心球、标枪和铅球的技术要领。
2. 投掷动作的准确性。
教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 热身活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。
2. 准备活动：做一些投掷相关的准备动作，如摆臂、转体等。
二、基本部分（30分钟）1. 投掷实心球：教师讲解投掷实心球的技术要领，包括握球、摆臂、转体、投掷等动作。
学生分组练习，教师个别指导。
2. 投掷标枪：教师讲解投掷标枪的技术要领，包括握枪、摆臂、转体、投掷等动作。
学生分组练习，教师个别指导。
3. 投掷铅球：教师讲解投掷铅球的技术要领，包括握球、摆臂、转体、投掷等动作。
学生分组练习，教师个别指导。
三、提高部分（15分钟）1. 投掷比赛：学生分组进行投掷比赛，比一比谁投得远。
教师记录成绩，给予表扬和鼓励。
四、结束部分（5分钟）1. 总结本次课程的学习情况，表扬表现优秀的学生。
2. 做一些放松活动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
教学反思：通过本次教学，发现部分学生在投掷动作的准确性方面还有待提高。
在今后的教学中，应加强对学生的个别指导，注重动作细节的纠正。
同时，增加投掷练习的时间，让学生多投多练，提高投掷能力。
另外，要注重培养学生的团队合作精神，让他们在比赛中互相鼓励、互相帮助，共同提高。
户外体育游戏投掷教案
户外体育游戏投掷教案户外体育游戏投掷教案体育课是幼儿的手、眼、四肢、尽情的参与的活动、也是幼儿都乐意参与的活动之一。
接下来是小编为您整理的户外体育游戏投掷教案，希望对您有所帮助。
户外体育游戏投掷教案1活动目标练习投掷（其中包括向不移动的物体及移动的物体透支的技巧）。
重点难点两手侧平举随音乐走平行线。
活动准备向幼儿提出这次活动的要求及活动时的注意事项。
活动过程一、开始部分：整理队形由于班级幼儿的人数太多，所以将幼儿分为两个纵队。
二、中间部分：1、幼儿每人头顶一个沙包，两手侧平举随音乐走平行线。
2、向幼儿提出这次活动的要求及活动时的注意事项。
3、学习及练习向不移动的物体投掷。
老师分段讲解投掷时的规定动作。
4、幼儿练习、老师小结这一部分。
幼儿再投掷、练习反复活动直至幼儿掌握动作要领。
5、老师示范，幼儿用沙包向移动的物体投掷的技巧。
两位老师分别带领两个队做动作的分解练习。
6、比赛：老师带领几个幼儿参与到活动中来。
小结后，继续比赛看看哪一队取得最后的胜利。
教学反思体育课是幼儿的手、眼、四肢、尽情的参与的活动、也是幼儿都乐意参与的活动之一。
还是长期需要坚持的活动课内容。
这节活动课设计的合理、规范，充分的结合学前班幼儿的年龄特点、体质特征而定。
开始以走平衡来稳定幼儿的情绪，让幼儿做好参与活动的心里准备；中间部分通过幼儿先练习向不移动物体的投掷让幼儿体验活动的乐趣，再通过分解动作的练习进一步巩固、强化幼儿对动作的技巧的掌握。
又有老师的亲自参与更增加了幼儿活动的`乐趣；结束部分，通过“赛赛赛”游戏活动让幼儿的身体活动趋于平静。
在以后的体育活动中，应该活动器械更丰富、游戏内容更充实。
在活动中让幼儿自己学会玩，体验活动课的乐趣，锻炼幼儿身体的灵活性。
使幼儿的身体健康成长。
户外体育游戏投掷教案2投掷内容：1、单手肩上投掷：可采用各个方向（向前、向后、侧向等）的投掷，并可结合转体进行；2、单手肩下投掷：向前（上、后）抛掷、向前抛滚、侧身投掷等各种方向的投掷；3、双手肩上投掷：正面向前投掷、背向向后投掷等；4、双手胸前投掷：以屈臂向前投掷为主；5、双手肩下投掷：向上抛掷、向前抛滚、向后抛滚等。
体育投掷教案5篇
体育投掷教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班体育游戏投掷活动教案精选
幼儿园大班体育游戏投掷活动教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育游戏活动教材，活动主题为“投掷活动”。
具体内容包括：1. 基本投掷动作的学习；2. 投掷技巧的训练；3. 投掷游戏的开展。
二、教学目标1. 使幼儿掌握正确的投掷动作和技巧；2. 培养幼儿的团队合作意识和竞争意识；3. 提高幼儿的投掷能力，增强幼儿的身体素质。
三、教学难点与重点重点：投掷动作的准确性和投掷技巧的掌握。
难点：投掷游戏的开展和幼儿投掷能力的提高。
四、教具与学具准备教具：投掷器材（如投掷圈、投掷棒等）、标志物、计时器。
学具：幼儿自带的投掷玩具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师组织幼儿进行热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，引导幼儿积极参与，调动他们的活动热情。
2. 投掷动作的学习（5分钟）：教师示范正确的投掷动作，讲解投掷时的要点，如握住投掷器材、用力甩臂、投掷角度等。
幼儿跟随教师一起练习，纠正动作不规范的地方。
3. 投掷技巧的训练（10分钟）：教师组织幼儿进行投掷训练，设置不同距离和目标，让幼儿分组进行投掷，培养他们的投掷技巧。
同时，教师巡回指导，纠正幼儿的投掷姿势，提高投掷效果。
4. 投掷游戏的开展（10分钟）：教师组织幼儿开展投掷游戏，如“投掷接力赛”、“投掷捕捉游戏”等。
幼儿分组进行游戏，培养团队合作意识和竞争意识。
5. 随堂练习（5分钟）：教师设置投掷任务，让幼儿独立完成，检验他们投掷动作的准确性和投掷技巧的掌握程度。
教师巡回指导，给予鼓励和表扬。
6. 作业设计（5分钟）：作业题目：请幼儿回家后，向家长展示在课堂上学习的投掷动作和技巧，并记录家长的意见和建议。
作业答案：幼儿能够正确地完成投掷动作，掌握投掷技巧，家长给予肯定和鼓励。
六、板书设计投掷活动1. 投掷动作2. 投掷技巧3. 投掷游戏七、课后反思及拓展延伸教师在课后要对本次课程进行反思，分析教学效果，针对幼儿的表现提出改进措施。
同时，教师可以拓展延伸投掷活动的内容，如组织幼儿进行投掷比赛，邀请家长参加，增进亲子关系。
投掷教案5篇
投掷教案5篇投掷教案篇1一、引导思想本课依据《新课程标》精神，坚持“健康第一”的引导思想，在教学中,始终把同学自动、全面的进展放在首位,重视发挥老师主导作用的同时，更强调激发和保持同学的学习喜好,使每一个同学都能得到健康的进展。
二、设计理念本课以“健康第一”的引导思想，以《体育课程标准》为依据，依照水平二课程目标要求，以同学进展为中心，体现同学的主体地位，增长同学的身心健康，激发同学的运动喜好，提高同学的学习热诚；培育良好创新意识和合作精神，引导同学通过“玩中学、玩中练”，在自动探究中了解投掷的要领，把握投掷的正确动作，进一步激发他们对投掷活动的良好喜好。
三、教材分析：投掷项目是一项古老的、传统的体育项目，也是小学课程标准的紧要构成部分，是磨练身体的紧要项目之一，原地投掷动作，从小学低年段就开始布置课程，从掷纸飞机、掷沙包、到投掷垒球，抛实心球。
教材编写过程是由浅入深，由简单到多而杂，渐渐提高的纵向编排方式。
通过学习和练习投掷，培育同学正确的身体姿势，进展同学速度、气力、暴发力、柔韧性和协调性等身体素养，促进上肢肌肉、关节、韧带的进展，为今后学习其它的投掷项目奠定基础，形成英勇、刚强、克服困难的优良品质；同时进一步提高同学的身体健康和心理健康水平，养成坚持磨练身体的习惯。
四、学情分析：五班级的同学正处于身心进展的关键期，同学个性天真活泼、好动，其仿照本领比较强。
在本课时教学中，依据小同学的心理和生理特征，接受以老师直观示范、同学练习，以及搭配欢快的游戏练习为主线，重视诱导、启发，激发同学喜好，激励同学认真学习，勇创佳绩。
五、教学目标：1、学习原原地掷垒球，加强上肢气力、提高投掷本领和协调本领。
2、能以饱满的情绪积极自动参加体育活动，能和同伴交流自身的学习感受，并能在活动中感受到欢快。
3、培育同学集体精神和良好的合作意识。
六、教学重点、难点：本节课的教学重点是：蹬地、转髋、挥臂动作连贯，体会协调用力的动作，把握正确的用力顺序和用力方向。
《投掷游戏》幼儿园体育优质教案通用
《投掷游戏》幼儿园体育优质教案通用一、教学内容本节课选自幼儿园体育课程教材第四章“球类与投掷”，详细内容为“投掷游戏”。
通过本节课的学习，让幼儿掌握基本的投掷技巧，提高身体协调性和准确性。
二、教学目标1. 学习投掷的基本动作，了解投掷的要领，提高投掷的准确性。
2. 培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，提高幼儿的运动能力。
三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的协调性和准确性。
教学重点：掌握投掷的基本动作和要领。
四、教具与学具准备教具：投掷圈、小球、标志物、口哨、音乐播放器。
学具：每组一个投掷圈、若干小球、标志物。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）1.1 教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。
1.2 引导幼儿观察投掷圈和小球，激发幼儿对投掷游戏的兴趣。
2. 投掷动作讲解与示范（10分钟）2.1 教师讲解投掷的基本动作和要领，如站姿、握球、挥臂等。
2.2 教师进行示范，让幼儿跟随示范进行模仿练习。
3. 例题讲解（5分钟）3.1 教师设置一道例题，让幼儿分组进行投掷练习。
3.2 教师针对幼儿的投掷动作进行指导，纠正错误动作。
4. 随堂练习（10分钟）4.1 幼儿分组进行投掷练习，教师巡回指导。
4.2 设置比赛环节，提高幼儿的投掷兴趣和积极性。
5.2 给予优秀表现的幼儿奖励，如小红花、贴纸等。
六、板书设计1. 投掷动作要领：1.1 站姿：两脚分开，与肩同宽，脚尖朝前。
1.2 握球：双手握球，掌心朝上，球放在胸前。
1.3 挥臂：用力向前挥臂，同时身体向前倾斜。
2. 投掷圈、小球、标志物摆放示意图。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起进行投掷练习，记录每次的投掷成绩。
2. 答案：无固定答案，要求幼儿完成作业并记录成绩。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿在家庭和学校中，多参与投掷类游戏，提高投掷技能。
同时，可开展其他体育项目，如跳绳、跑步等，全面发展幼儿的身体素质。
幼儿园中班体育游戏投掷教案
幼儿园中班体育游戏投掷教案一、活动目标1. 通过投掷游戏，锻炼幼儿的上臂力量和手眼协调能力。
2. 培养幼儿遵守游戏规则，勇敢、坚持到底的意志品质。
3. 让幼儿在游戏中体验快乐，增强对体育活动的兴趣。
二、活动准备1. 投掷物：软质的球若干（根据幼儿人数准备）。
2. 投掷区：设置一个宽敞的投掷区域，标记出投掷线。
3. 防护设施：为安全起见，可在投掷区周围设置防护栏。
三、活动过程1. 导入活动·教师带领幼儿做热身操，活动全身关节。
·简短介绍投掷游戏，激发幼儿的兴趣。
2. 基本动作练习·教师示范正确的投掷姿势，强调手臂用力、手腕灵活。
·幼儿在教师的指导下进行模仿练习，逐渐掌握投掷动作。
3. 投掷游戏·设置游戏情境，如“炸碉堡”“投弹小能手”等，增加游戏的趣味性。
·幼儿分组进行投掷游戏，教师巡回指导，及时纠正动作。
·鼓励幼儿相互比赛，看谁投得远、投得准。
4. 增加难度·随着幼儿技能的提高，可增加投掷物的重量或设置障碍物，提高游戏难度。
·教师可根据幼儿的表现，调整游戏难度，确保幼儿在挑战中不断进步。
5. 游戏结束与放松·游戏结束后，教师带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、拉伸等。
·总结游戏过程，表扬表现优秀的幼儿，鼓励所有幼儿继续努力。
四、活动注意事项1. 在活动过程中，要确保幼儿的安全，避免投掷物伤及他人或自己。
2. 根据幼儿的体能状况，合理安排运动量和难度，避免过度疲劳。
3. 教师要关注每个幼儿的表现，及时给予指导和鼓励，帮助其建立自信心。
五、活动反思与延伸1. 活动结束后，教师应对本次活动进行反思，总结成功经验和不足之处，以便在今后的教学中加以改进。
2. 可将投掷游戏与其他体育活动相结合，丰富幼儿的体育生活。
同时，鼓励幼儿在家中与家长一起进行简单的投掷练习，促进亲子互动。
幼儿园体育游戏投掷练习教案
幼儿园体育游戏投掷练习教案一、教学目标：1. 让幼儿体验投掷活动的乐趣，培养幼儿投掷的基本技能。
2. 发展幼儿的上肢、腰腹和协调能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
二、教学重点与难点：重点：掌握投掷的基本技巧，提高投掷准确性。
难点：培养幼儿的协调性和团队协作精神。
三、教学准备：1. 教具：投掷器材（如投掷圈、沙包等）、标志物、音乐、投掷场地。
2. 环境：宽敞的投掷场地，安全无障碍。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的投掷动作，如投掷纸飞机、丢沙包等，让幼儿熟悉投掷动作，充分活动身体。
2. 基本技能学习（10分钟）：1. 教师向幼儿讲解投掷的基本技巧，如投掷时的姿势、用力方向等。
2. 幼儿在教师的指导下，进行投掷练习，教师及时纠正动作不规范的地方。
3. 幼儿分组进行投掷比赛，提高投掷准确性。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师设计投掷游戏，如“投掷接力”、“投掷抢答”等。
2. 幼儿分组进行游戏，培养团队协作精神。
3. 教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予鼓励和指导。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做适当的放松运动，如拉伸、深呼吸等，缓解肌肉疲劳。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在投掷活动中的表现，及时发现并解决存在的问题。
2. 在教学过程中，注重培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 适当调整教学内容和方法，以满足不同年龄段幼儿的发展需求。
4. 关注幼儿的安全，确保投掷活动的顺利进行。
六、教学评价：1. 观察幼儿在投掷活动中的技能掌握情况，如投掷姿势、用力程度和准确性。
2. 关注幼儿在团队协作中的表现，如是否能够积极配合、遵守规则等。
3. 收集幼儿在投掷活动中的作品，分析其创造力、想象力以及动手能力的发展。
4. 综合评价幼儿在投掷练习中的表现，给予鼓励和指导。
七、教学拓展：1. 组织幼儿进行投掷比赛，邀请家长观看，增进亲子关系。
2. 结合主题教学，开展与投掷相关的活动，如投掷手中的玩具、生活用品等。
2024年幼儿园大班体育游戏投掷活动教案
2024年幼儿园大班体育游戏投掷活动教案一、教学目标1.培养幼儿投掷的基本技能，提高投掷的准确性和力度。
2.培养幼儿团队协作能力和竞争意识。
3.增强幼儿体质，提高身体协调性。
二、教学内容1.投掷技能训练2.团队合作游戏3.竞技比赛三、教学重点与难点1.教学重点：投掷技能的掌握，团队协作能力的培养。
2.教学难点：投掷准确性和力度的控制，竞技比赛的公平性。
四、教学过程（一）导入1.组织幼儿做简单的热身运动，提醒幼儿注意动作幅度，避免受伤。
2.引导幼儿讨论投掷的基本技巧，如投掷的角度、力度等。
（二）投掷技能训练1.分组练习：将幼儿分成若干组，每组两人，一人投掷，一人接球。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
2.个人练习：让幼儿独立完成投掷动作，教师观察并给予表扬和指导。
3.游戏化训练：设计“投掷接力赛”游戏，让幼儿在游戏中提高投掷技能。
（三）团队合作游戏1.游戏一：“搭桥过河”游戏规则：将幼儿分成若干组，每组五人，每人手持一个沙包，按照顺序投掷到前方，一名队员接到沙包后跑回起点，最快完成的组获胜。
2.游戏二：“抛接球”游戏规则：将幼儿分成若干组，每组三人，一人抛球，两人接球。
接到球的队员跑向下一轮，一名队员接到球后，全组获胜。
（四）竞技比赛1.比赛一：“投掷接力赛”比赛规则：将幼儿分成若干组，每组五人，按照顺序投掷沙包，最快完成的组获胜。
2.比赛二：“抛接球大赛”比赛规则：将幼儿分成若干组，每组三人，进行抛接球比赛，规定时间内接到球最多的组获胜。
1.组织幼儿讨论本次活动的收获和感受。
五、教学评价1.观察幼儿在投掷活动中的表现，评估其投掷技能的掌握程度。
2.观察幼儿在团队合作游戏中的表现，评估其团队协作能力。
3.观察幼儿在竞技比赛中的表现，评估其竞技水平。
六、教学建议1.在教学过程中，注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导。
2.鼓励幼儿积极参与，培养其自信心和竞技精神。
3.结合实际情况，调整教学内容和教学方法，提高教学效果。
大班体育投掷游戏教案
大班体育投掷游戏教案一、教学内容本节课选自《幼儿园大班体育活动指导手册》第五章“投掷技能”，具体内容包括：基本投掷动作教学、投掷准确性训练、投掷游戏实践。
通过学习，使幼儿掌握基本的投掷技巧，提高投掷的准确性和协调性。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握基本的投掷动作要领，提高投掷能力。
2. 培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的集体荣誉感。
3. 培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质，提高幼儿的身体素质。
三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的连贯性和准确性。
教学重点：基本投掷动作的掌握和投掷游戏实践。
四、教具与学具准备教具：沙包、投掷圈、标志物、音乐播放器。
学具：每组一个沙包、一个投掷圈、若干标志物。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）组织幼儿做简单的运动操，活动全身关节，预防运动损伤。
2. 投掷动作教学（10分钟）（1）教师示范投掷动作，讲解动作要领。
（2）幼儿分组练习，教师个别指导。
（3）组织幼儿进行投掷比赛，检验学习成果。
3. 投掷准确性训练（10分钟）（1）设置投掷圈，让幼儿站在一定距离外进行投掷，提高准确性。
（2）设置标志物，让幼儿尝试击中目标，增加投掷趣味性。
4. 投掷游戏实践（10分钟）（1）组织幼儿进行“投掷接力”游戏，培养团队协作精神。
（2）进行“击中靶心”游戏，提高幼儿投掷的准确性。
5. 放松活动（5分钟）（1）教师带领幼儿做简单的拉伸运动，缓解肌肉疲劳。
（2）播放轻松愉快的音乐，让幼儿在愉悦的氛围中结束课程。
六、板书设计1. 投掷动作要领：站立姿势、挥臂、掷出沙包。
2. 投掷游戏：投掷接力、击中靶心。
七、作业设计1. 家庭作业：（1）练习投掷动作，每天至少5次。
（2）与家长一起进行“击中靶心”游戏，提高投掷准确性。
2. 答案：（1）投掷动作要领：站立姿势、挥臂、掷出沙包。
（2）“击中靶心”游戏规则：每人3次机会，记录击中次数。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，关注幼儿的个体差异，对投掷动作不准确的幼儿进行个别指导，提高他们的投掷能力。
《投掷游戏》幼儿园体育教案通用
《投掷游戏》幼儿园体育教案通用一、教学内容本节课的教学内容来自于幼儿园体育课程，章节为《投掷游戏》。
具体内容包括投掷球、投掷棒、投掷圈等多种形式的投掷游戏，旨在培养幼儿的手眼协调能力和投掷技巧。
二、教学目标1. 培养幼儿的手眼协调能力和投掷技巧。
2. 培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
3. 培养幼儿的勇敢、自信、坚持等品质。
三、教学难点与重点重点：投掷技巧的掌握和团队合作难点：手眼协调的培养和投掷准确性的提高四、教具与学具准备教具：投掷球、投掷棒、投掷圈、标志物等学具：每个幼儿准备一个投掷玩具五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的投掷动作，如投掷纸飞机、投掷小球等，以调动幼儿的积极性，同时培养他们的手眼协调能力。
2. 投掷技巧讲解与示范（5分钟）：教师讲解投掷的基本技巧，如投掷时的姿势、用力方向等，并进行示范。
3. 投掷游戏实践（10分钟）：幼儿分组进行投掷游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 团队比赛（10分钟）：将幼儿分成若干小组，进行投掷比赛，培养他们的团队合作意识和集体荣誉感。
六、板书设计投掷游戏1. 投掷技巧2. 团队合作七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，向家长介绍今天学习的投掷游戏，并试着和家长一起进行投掷游戏。
2. 答案：幼儿能够向家长介绍投掷游戏的基本技巧和规则，并与家长一起进行游戏。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过投掷游戏，培养了幼儿的手眼协调能力和投掷技巧，同时，通过团队合作和比赛，培养了他们的团队合作意识和集体荣誉感。
在教学过程中，要注意观察每个幼儿的表现，及时进行指导和鼓励，提高他们的自信心和坚持性。
在今后的教学中，可以尝试引入更多形式的投掷游戏，让幼儿在学习的过程中，不断提高自己的能力。
重点和难点解析一、教学内容细节《投掷游戏》的教学内容不仅包括投掷球、投掷棒、投掷圈等基本投掷技能，还应涵盖投掷时的全身协调运动、投掷角度和力量的掌握等。
2024年幼儿园大班上学期体育教案《投掷游戏》
2024年幼儿园大班上学期体育教案《投掷游戏》一、教学目标1.让幼儿了解什么是投掷游戏。
2.帮助幼儿掌握正确的投掷姿势。
3.培养幼儿的团队合作精神和竞技意识。
二、教学准备1.投掷游戏的道具（例如软质球、轻飞盘等）。
2.开阔的教学场地。
3.简易的标记（用彩色小旗或圆锥）。
4.保护幼儿使用的安全设备（如头盔）。
三、教学内容1.热身活动：进行简单有趣的热身运动，如跳绳、扭动身体等。
2.技巧训练：教授幼儿正确的投掷姿势，包括站姿、握球方法等。
3.游戏规则：简单介绍游戏规则，如投中目标得分等，并强调团队合作。
4.开展游戏：组织幼儿进行投掷游戏，让他们在实践中体会并应用所学技巧。
5.游戏总结：总结游戏过程中的经验和收获，表扬表现出色的幼儿，并指出改进的方面。
四、教学方法1.示范引导：教师通过示范正确的姿势和动作，引导幼儿学习。
2.分组训练：组织幼儿分小组进行练习和比赛，培养团队合作和竞技意识。
3.激励引导：通过奖励表扬优秀表现的幼儿，激励他们参与游戏。
五、教学时长本教案建议在一堂体育课中进行，时长为40分钟。
六、教学效果评估教师可以通过观察幼儿的投掷姿势和表现，以及游戏中的团队合作情况来评估教学效果。
七、延伸活动1.针对不同水平的幼儿，可以设计不同难度的投掷游戏，让每个幼儿都有挑战。
2.组织投掷比赛，激发幼儿的竞争意识，增强活动的趣味性和参与度。
八、注意事项1.确保教学过程中幼儿的安全，提供必要的安全设备和指导。
2.鼓励幼儿相互帮助和合作，避免产生过度竞争或排斥行为。
3.在游戏过程中注重引导幼儿的情绪管理，让他们体验到成功和失败的情绪。
九、教学反思教师在教学结束后可以对本次教学进行反思，总结教学中的亮点和不足，为未来的教学活动改进提供参考。
以上是关于2024年幼儿园大班上学期体育教案《投掷游戏》的详细内容，希望能够为教师们的教学活动提供一定的指导和帮助。
中班体育投掷游戏教案 [体育教案中班投掷范文3篇]
![中班体育投掷游戏教案 [体育教案中班投掷范文3篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/c5741550cc22bcd127ff0c78.png)
中班体育投掷游戏教案 [体育教案中班投掷范文3篇] 活动目标1.学习肩上挥臂投掷初步尝试左右手交替将纸球向前上方投出。
2.在游戏中观察、讨论与反复练习总结并尝试投得更远的方法。
3.分组活动中会找空地练习并能够遵守规则。
活动准备及手段1.纸球若干。
2.场地布置1在墙上画上圆靶在对应圆靶的地面画上远近不同的横线。
2场地内的支架上挂上绳子在绳子前画有远近不同的横线。
3汽车轮胎4个。
活动过程一、热身活动师幼一起有序活动身体各个部位头颈、肩膀、上肢、腰部、膝盖、脚腕、手腕等重点活动上肢与手腕。
二、探索扔纸球的方法1.出示纸球引发幼儿的活动兴趣。
师今天我们把纸球当成手榴弹请大家把它投出去右手投一投左手投一投两只手都试试。
2.幼儿自由探索教师个别指导。
教师重点观察幼儿是怎么投手榴弹的鼓励他们用不同的办法扔并引导幼儿分别用左右手尝试。
3.总结投手榴弹的方法在区别投、挥、抛三个不同动作的基础上练习投手榴弹。
师请你说说刚才你是怎么扔手榴弹的请到前面来做一做。
师请听老师的口令做相应的动作。
师我们一起来练习投手榴弹吧将手榴弹放在肩上向前上方投掷出去。
三、分组练习肩上挥臂投掷手榴弹1介绍游戏方法与场地师今天我们要用投手榴弹的方法来玩投准和投远的游戏。
打靶在地面上选一条横线站好把手榴弹使劲投向墙上圆靶看谁投得准。
投远这儿有一条架高的红线请你站在地上的横线后面把手榴弹使劲投出去一定要注意让手榴弹从红线的上方飞过去而不是从红线下面飞过去。
2幼儿分组玩游戏教师观察指导。
我们分成两组玩游戏每个游戏都要玩别忘了左右手都要试试。
重点指导投掷姿势将纸球握在手中并置于肩上向前上方投掷3.教师引导幼儿讨论并示范怎样才能把手榴弹投得更远投得更准。
师请你说说你是怎样把手榴弹投得更远请你来试试。
4.幼儿再次分散游戏教师观察并进行个别指导。
师我们再来试试吧看看这一次能不能投得更远一些更准些。
四、炸碉堡游戏1.介绍游戏玩法及规则是我们再玩一个炸碉堡游戏。
大班上学期体育教案《投掷游戏》4篇
大班上学期体育教案《投掷游戏》大班上学期体育教案《投掷游戏》精选4篇（一）教学目标：1. 让学生了解并掌握基本的投掷技术；2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识；3. 培养学生的动作协调能力和身体潜力。
教学重点：1. 投掷的基本技巧；2. 学生的团队合作与竞争意识。
教学准备：1. 投掷游戏的器材（如球、饼等）；2. 讲台、投影仪等教学设备；3. 活动场地。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过投影仪展示一些运动员在比赛中使用投掷技巧的照片或视频，让学生初步了解投掷的含义和重要性。
Step 2：技术讲解（10分钟）向学生简单介绍投掷的基本技巧，包括身体姿势、手臂和手腕的运动方式等。
通过示范和解说来帮助学生理解。
Step 3：示范与练习（15分钟）教师示范正确的投掷姿势和动作，然后引导学生进行练习。
鼓励学生互相观摩和给予建议。
Step 4：团队竞赛（20分钟）将学生分成若干个小组，组织一场投掷游戏比赛。
每个小组轮流进行投掷，根据投掷距离或准确度评分，并计算得分。
比赛结束后，给予学生奖励或表彰。
Step 5：总结（5分钟）让学生总结此次活动的经验和收获。
鼓励他们分享自己的体会和体育精神。
Step 6：作业（5分钟）布置相关的课外作业，如写一篇关于投掷的经验和感悟的短文。
教学延伸：1. 可以引导学生了解不同投掷项目的规则和技术要求，进一步发展和提高投掷技巧；2. 可以组织学生进行投掷比赛，增加学生的实践经验；3. 可以邀请专业的运动员或教练员来学校进行投掷技巧讲解和示范。
4. 可以扩展教学内容，加入其他相关的投掷游戏或活动，如飞镖、远投等。
大班上学期体育教案《投掷游戏》精选4篇（二）一、教学目标1.培养幼儿的运动能力，提高身体协调性。
2.培养幼儿的观察力和注意力，激发幼儿的学习兴趣。
3.通过比赛，培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学准备1.音乐：杯杯乐的音乐2.道具：奶瓶、运动球、竹筷等3.其他：尺子、大纸箱、废旧材料等三、教学内容和步骤1.热身活动：教师引导幼儿做身体放松操，准备好状态。
投掷类的体育游戏教案
投掷类的体育游戏教案投掷类的体育游戏教案篇一：体育投掷课教案四投掷体育课时打算投掷类的体育游戏教案篇二：二年级体育下册2.3各种投掷游戏教案各种投掷游戏第3 课时授课记录：19—20/2学习阶段：水平一学习目标：能够根据老师的要求，主动进行体育活动，在投掷活动中，遵守纪律，与同伴密接合作，欢乐进行游戏活动。
学习内容：各种投掷游戏学习步骤：一、情景导入教师活动：1.老师调动学生的主动性,进行队列练习,争取在最短的时间进行进行最有效的练习。
2.讲解跑步走的方法要求和行进路线。
3.选出一名同学,做班级的领跑员,让他知道他的重要性,带着学生进行规定路线的跑步走练习。
4.询问领跑员跑后,有什么感觉,老师借此机会,对学生进行思想教育,并让学生知道,我们今后还会叫其他同学做领跑员.学生活动：1.仔细的完成队列练习，提高自己的最基本的队列认知和能力。
2.对老师的讲评充满斗志，并知道队列练习时自己应当怎样做。
组织：练习队型如图：二、合作探究\重点：找到最正确的投远方法难点：学生能够在规定的要求下，主动欢快进行各种投掷活动教师活动：1.老师组织学生有秩序的分发排球，在场地对面进行各种方式的投掷练习，提示关键看谁投得又高又远，用的是什么方法。
2.找出班级投掷方法较好，投掷较远的同学，进行演示，组织并提示学生根据他的方法练习。
3. 投远大比拼。
4. 组织学生进行冲过火力XX练习。
学生活动：1.主动进行投掷练习，找到适合自己的最正确方法。
2.互相观看比较，学习最好的投掷方法。
3..欢乐活泼的进行练习，主动比拼，勇于表现，呈现自己的运动技能。
组织：三、总结阅历、追求更快的进步教师活动：针对学生的表现状况，对学生再进行课堂常规教育，表扬练习中表现杰出的同学。
学生活动：学生依据老师的讲解进行自我评价。
组织：四列横队场地器材：田径场一片排球36个课后小结：整节课学生能够充分随老师进行各项活动，练习效果较好。
投掷类的体育游戏教案篇三：二年级体育下册2.6各种投掷游戏教案各种投掷游戏第6 课时授课记录：26/2学习阶段：水平二学习目标：能够根据老师的要求，主动进行体育活动，在投掷活动中，遵守纪律，与同伴密接合作，欢乐进行游戏活动。
2024年《投掷游戏》幼儿园体育教案通用
2024年《投掷游戏》幼儿园体育教案通用一、教学内容本节课选自幼儿园体育教育活动教材第四章《幼儿基本运动技能》，详细内容为第三节《投掷动作的发展》。
通过本节课的学习，使幼儿掌握基本的投掷技能，提高动作的准确性、协调性及力量。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握投掷的基本动作要领，能够独立完成投掷动作。
2. 培养幼儿在集体活动中遵守纪律、听从指挥的良好习惯。
3. 培养幼儿勇敢、自信、合作的品质，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的连贯性和准确性。
教学重点：投掷动作的姿势和用力方法。
四、教具与学具准备教具：投掷圈、小篮球、投掷棒、沙包等。
学具：每组一个投掷圈，若干个小篮球、沙包等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿进行“投掷小能手”的游戏，让幼儿在游戏中体验投掷的乐趣，激发他们的学习兴趣。
2. 投掷动作讲解与示范（10分钟）教师详细讲解投掷动作的步骤和要领，并进行示范，让幼儿直观地了解投掷的正确姿势和用力方法。
3. 分组练习（10分钟）幼儿分成若干小组，每组由一名队长负责组织，按照教师的示范进行投掷练习。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 例题讲解（10分钟）教师选取几个典型的投掷动作进行讲解，让幼儿了解动作中的易错点，提高他们的投掷技能。
5. 随堂练习（10分钟）教师组织幼儿进行随堂练习，要求幼儿独立完成投掷动作，并注意动作的准确性、协调性和力量。
教师对幼儿的表现进行评价，对表现优秀的幼儿给予表扬，对动作不够准确的幼儿给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 投掷动作要领：站立姿势：两脚分开，与肩同宽，膝盖微弯。
投掷动作：身体向前，手臂伸直，用力向前挥臂。
目标：投掷圈中心。
2. 投掷动作步骤：1. 站立姿势准备2. 转体挥臂3. 投掷4. 保持身体平衡七、作业设计1. 作业题目：回家后，让家长协助完成10次投掷动作，注意姿势和用力方法。
2. 答案：正确完成投掷动作，家长签字确认。
体育活动投掷游戏教案通用
体育活动投掷游戏教案通用一、教学内容本节课选自体育与健康教材第四章“投掷”部分，详细内容包括：基本投掷技巧、安全规则、投掷游戏介绍及实践。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的投掷技巧，提高投掷准确性。
2. 培养学生遵守游戏规则，增强团队协作意识。
三、教学难点与重点重点：投掷的基本技巧，如站位、用力顺序、投掷动作等。
难点：投掷时的力量和角度控制，以及团队协作能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：教学示范视频、投掷器材（如铅球、标枪等）、测量工具。
2. 学具：投掷器材、计分牌、口哨。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用教学视频展示优秀运动员的投掷表演，激发学生的学习兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）详细讲解投掷技巧，并进行现场示范，让学生了解动作要领。
3. 学生分组练习（15分钟）学生分成小组，进行投掷练习。
教师巡回指导，纠正错误动作。
4. 例题讲解（5分钟）选取一道典型例题，讲解解题思路，引导学生运用所学技巧。
5. 随堂练习（10分钟）学生进行投掷比赛，教师记录成绩，并进行点评。
6. 投掷游戏（10分钟）组织学生进行“投掷接力”游戏，培养学生的团队协作能力。
六、板书设计1. 投掷技巧要领2. 投掷动作示范图3. 投掷接力游戏规则七、作业设计1. 作业题目：投掷动作练习，每天3组，每组10次。
2. 答案：学生需将练习过程记录在作业本上，家长签字确认。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师针对课堂教学效果进行自我反思，调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后参加投掷俱乐部活动，提高投掷技能。
重点和难点解析：1. 投掷技巧的讲解与示范2. 学生的分组练习与指导3. 例题讲解与随堂练习的设计4. 投掷游戏的组织与实施5. 作业设计及课后反思与拓展延伸详细补充和说明：一、投掷技巧的讲解与示范（1）重点讲解投掷时的站位、用力顺序、投掷动作等要领，确保学生掌握正确的技术动作。
（2）示范过程中，教师应注意动作的分解与连贯，让学生清晰观察到每个细节。
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投掷体育游戏教案
投掷体育游戏教案
投掷体育是为了提升学生们的投掷能力，下面投掷体育游戏教案是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。
【活动目标】1、学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法，提高投篮的准确性与命中率，发展手眼协调能力。
2、培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识，体验与同伴合作游戏的乐趣。
【活动准备】1、小篮球人手1个。
2、高低不同的篮球架。
3、音乐磁带、录音机。
【活动过程】一、热身运动。
教师与幼儿一起拿着小篮球进场。
在教师的带领下，幼儿与小篮球一起做热身运动。
二、学习原地双手胸前投篮的方法。
教师示范讲解：双手持球置于胸前，两脚自然开立，两膝微曲，手指自然张开成球状，两个大拇指相对成“八”字形，
用力握球，手心自然空出。
投篮时，下肢蹬地发力，双臂向前方伸出，把球投向篮筐。
幼儿徒手做原地投篮动作的模仿练习，体会全身的协调配合。
幼儿两两结伴，两人面对面站好，间距1.5～2米，持球做用投篮方法进行传有弧度球的练习。
指导重点：投球动作要连贯，两人投篮可逐渐拉长距离，体会改变距离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用力。
三、学习原地跳投的方法。
教师示范原地跳投动作：准备动作与原地双手胸前投篮相同，但在投篮时，两脚迅速蹬地起跳，同时两臂上振，举球跳投到篮筐。
幼儿徒手模仿练习。
幼儿结伴站好，两人相距1.5～2米，持球做原地跳投动作。
指导重点：指导幼儿学习垂直向上起跳，投篮时双脚同时蹬地起跳。
两人变换投篮的距离，由近及远，体会根据不同距离应使用不同力量。
四、投篮游戏。
指导幼儿把篮球投进高低不一的篮筐里(距篮筐1.5～2米)。
指导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里。
指导幼儿把篮球投进呼啦圈里。
指导重点：用原地双手胸前投篮和原地双手跳投的投篮方法进行投篮游戏，提醒幼儿投篮距离可由近到远。
五、游戏“抢球”。
教师介绍玩法：集体在固定的场地上进行传球游戏，教师把球传给一个幼儿，幼儿想办法去抢球，这名幼儿应尽量不让同伴抢到自己的球。
持球的'幼儿可以运球跑，也可以把球传给其他人。
规则：教师与幼儿的球要连续拍，保护好自己的球，适时把球传给同伴。
师幼游戏。
六、结束活动。
教师与幼儿一超收拾场地，放好篮球，散步回活动室。
活动延伸:
1、请幼儿讨论怎样才能提高自己投篮的准确性。
2、请幼儿回家后与爸爸妈妈一起找有关篮球的知识，并讲给大家听。
3、请幼儿用绘画的形式描绘自己投篮的样子。