《嫦娥奔月》2PPT课件
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幼儿园大班节日绘本故事ppt课件《嫦娥奔月》
中国传统节日中秋节的起源
01
中秋节是中国传统节日之一,源 自古代对月亮的祭祀。在农历八 月十五这一天,人们会祭拜月亮 、赏月、吃月饼、团圆等。
02
嫦娥奔月的故事与中秋节紧密相 连,因为传说中嫦娥就是在这一 天奔向月宫的。因此,中秋节也 成为了纪念嫦娥的节日。
02
CATALOGUE
嫦娥奔月的故事内容
后羿为了与嫦娥长相厮守,向西王母 求得了两颗仙丹,据说服下后能升仙 。但嫦娥误食了仙丹,身体开始飘升 ,最终飞到了月宫中。
嫦娥为何要奔月
嫦娥奔月的原因有多种说法,其中一种是她误食了仙丹,身 体开始飘升,为了不使自己和后羿分离,她选择了奔向月宫 。
另一种说法是,天宫中的其他仙女嫉妒嫦娥的美貌,施法将 她放逐到月宫。无论是哪种原因,嫦娥奔月都成为了一个流 传千古的美丽传说。
玉兔的陪伴
玉兔成为嫦娥忠实的伴侣 ,陪伴她度过漫长岁月。
嫦娥与后羿的结局
后羿的遗憾
后羿因思念嫦娥而痛苦,但无法 与她相见。
乡亲们的纪念
乡亲们为了纪念嫦娥,每年八月 十五都会举行盛大的庆祝活动。
美好的传说
嫦娥奔月的故事流传千古,成为 中华文化中美好的传说之一。
03
CATALOGUE
节日绘本故事的教育意义
创意绘画活动
总结词
绘画活动可以帮助孩子们发挥想象力,将故事中的情节和人物形象化,培养他们的创造 力和艺术鉴赏能力。
详细描述
教师可以准备一些画纸、彩笔等绘画材料,引导孩子们根据《嫦娥奔月》的故事情节进 行创意绘画。孩子们可以通过绘画来表现自己对故事的理解和感受,例如画出嫦娥奔月 的场景、后羿射日的画面等。同时,教师还可以鼓励孩子们为自己的画作添加文字说明
,提高他们的语言表达能力。
幼儿园大班节日绘本故事ppt课件《嫦娥奔月》
嫦娥和玉兔一起 住在月亮上,守 护着地球和人类
嫦娥奔月的故事意义
表达对亲人的思念与怀旧 传递团圆与孝道的重要性 弘扬牺牲与奉献的精神 激发对传统文化的热爱与传承意识
嫦娥奔月的故事的 教育意义
教育幼儿珍惜爱情
故事中的爱情:嫦娥与后羿的爱情故事,强调相互扶持和信任
家庭的重要性:嫦娥离开后,后羿的家庭破碎,强调家庭成员之间的相互支持和关爱
嫦娥奔月的故事对情人节的 影响
嫦娥奔月的故事与七夕节的 联系
情人节送礼物的传统与嫦娥 奔月传说的联系
表达对爱情的珍视和崇尚美好品质的追求
嫦娥与后羿的 爱情故事表达 了对爱情的珍
视和追求
嫦娥奔月的故 事中,嫦娥表 现出崇尚美好
品质的追求
节日与爱情、 品质的关联, 让我们更加珍 惜爱情并追求
美好的品质
七夕节与嫦娥奔月 的故事相互融合, 丰富了传统文化的 内涵
中秋节与嫦娥奔月的关系
嫦娥奔月的故事成为了中秋节 的代表性传说之一
中秋节赏月和嫦娥奔月的故事 情节相呼应
嫦娥奔月的故事反映了人们对 团圆和思乡情感的追求
中秋节与嫦娥奔月的故事传承 和弘扬了中国传统文化
情人节与嫦娥奔月的关系
七夕节与情人节的异同点
添加章节标题
嫦娥奔月的故子 嫦娥美貌非凡,后羿射下九个太阳后得到嫦娥作为妻子 嫦娥得到仙丹后飞到月亮上,成为月宫仙女 嫦娥与后羿只能通过鹊桥相会
后羿是谁?
后羿是嫦娥的丈夫
后羿是射日英雄
后羿曾得到仙人的 指点
后羿和嫦娥有着凄 美的爱情故事
嫦娥与后羿的关系
嫦娥是后羿的妻子 嫦娥奔月是因为她偷吃了仙丹 后羿射日后被天帝责罚,嫦娥因思念后羿而吃下仙丹奔月 嫦娥奔月后变成了月亮女神,而她的宠物玉兔也跟着她一起奔月
神话故事嫦娥奔月PPT课件
生后 不羿 死也 的觉 灵得 药亏 作欠 为妻 补子 偿, 。便
决 定 给 妻 子 寻 找 长
神话故事
• •
天利王 为用母 仙。娘 。吃娘 ”一说
颗: 可“ 以这 长灵 生药 不很 死珍 ;贵 吃, 两一 颗定 就要 能好 升好
两王 颗母 长娘 生娘 不得 死知 的后 灵羿 药的 。来
意 后 , 便 答 应 送 给 他
之注南
药引朝
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西汉国
王张刘
母衡昭
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娥《的
窃灵《
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奔曰书
月:天
。“文
羿 请 无 死
志 上 》 补
·
•
神话故事
• 唐朝的李善在注释时写道:“《周易》、《归藏》曰,昔日常娥以西王母不 死之药服之,遂奔月,为月精”。同样提及《归藏》中嫦娥奔月的记录。
神话故事
• 唐代《初学记》引用古本的《淮南子》,其中的版本 则是:“羿请不死之药于西王母,羿妻姮娥窃之奔月, 托身于月,是为蟾蜍,而为月精”。
已天顿 经上时 飞飞, 走去嫦 了。娥 。后感
羿觉 闻身 讯体 赶轻 来飘 ,飘 看的 到, 嫦直 娥向
神话故事
• 从此,嫦娥就居住在月宫中。月宫里冷冷清清,只有一只白兔 和一颗桂树陪伴她。
贰
文献记载
相传后羿向西王母求得不死之药,其妻嫦娥因逢蒙逼迫不得已吞 下仙丹后,乃飞上月亮,常住于广寒宫中 。
• 唐代李商隐在《常娥》一诗中“嫦娥应悔偷灵药,碧 海青天夜夜心”间接提及嫦娥奔月。
叁
诗词描写
相传后羿向西王母求得不死之药,其妻嫦娥因逢蒙逼迫不得已吞 下仙丹后,乃飞上月亮,常住于广寒宫中 。
诗词描写
嫦娥奔月完整版ppt课件
文学修辞手法
诗人和散文家运用比喻、拟人、象 征等修辞手法,使嫦娥奔月的形象 更加鲜明生动。
民间工艺品中主题元素运用
剪纸和年画中的嫦娥
在剪纸和年画中,嫦娥奔月是常见的题材,艺术家们运用夸张的 造型和鲜艳的色彩,表现出浓郁的民间风情。
刺绣和陶瓷艺术
刺绣和陶瓷艺术品中的嫦娥奔月图案,既体现了精湛的工艺技巧 ,也承载了人们对美好生活的向往。
描述由于太阳异常,导致人间酷热难 耐,生活困苦。
发展:后羿射日引发连锁反应
后羿成功射日
描述后羿历经艰辛,最终成功射下九个太 阳的过程。
西王母赐仙丹
讲述后羿因此壮举得到西王母的赏识,获 赠仙丹。
嫦娥发现仙丹
描述嫦娥无意中发现了仙丹,并得知其神 奇功效。
转折:嫦娥误食仙丹飞升
嫦娥的矛盾心理
讲述嫦娥在得知仙丹秘密后,既想与后羿 长相厮守,又担心仙丹被夺的矛盾心理。
玉兔与吴刚的陪伴
描述玉兔和吴刚在月宫中 陪伴嫦娥的情景,为故事 增添一丝温情。
结局:永恒思念化作美好寓意
后羿的思念与追寻
01
讲述后羿在人间对嫦娥的深深思念,以及他努力寻找嫦娥的踪
迹。
中秋赏月的习俗来源
02
介绍中秋赏月习俗的来源,将嫦娥奔月的故事与中秋节紧密联
系在一起。
团圆与思念的象征
03
阐述嫦娥奔月故事所蕴含的团圆和思念的象征意义,表达对亲
当代航天技术的发展让人们更加 深入地了解宇宙和天体的奥秘。
航天技术的成就彰显了人类智慧 和科技的伟大,也激发了人们对
传统文化的重新审视和思考。
传统文化与航天技术的结合,为 探索太空提供了更加广阔的文化
视野和想象空间。
未来太空探索中可能实现场景
诗人和散文家运用比喻、拟人、象 征等修辞手法,使嫦娥奔月的形象 更加鲜明生动。
民间工艺品中主题元素运用
剪纸和年画中的嫦娥
在剪纸和年画中,嫦娥奔月是常见的题材,艺术家们运用夸张的 造型和鲜艳的色彩,表现出浓郁的民间风情。
刺绣和陶瓷艺术
刺绣和陶瓷艺术品中的嫦娥奔月图案,既体现了精湛的工艺技巧 ,也承载了人们对美好生活的向往。
描述由于太阳异常,导致人间酷热难 耐,生活困苦。
发展:后羿射日引发连锁反应
后羿成功射日
描述后羿历经艰辛,最终成功射下九个太 阳的过程。
西王母赐仙丹
讲述后羿因此壮举得到西王母的赏识,获 赠仙丹。
嫦娥发现仙丹
描述嫦娥无意中发现了仙丹,并得知其神 奇功效。
转折:嫦娥误食仙丹飞升
嫦娥的矛盾心理
讲述嫦娥在得知仙丹秘密后,既想与后羿 长相厮守,又担心仙丹被夺的矛盾心理。
玉兔与吴刚的陪伴
描述玉兔和吴刚在月宫中 陪伴嫦娥的情景,为故事 增添一丝温情。
结局:永恒思念化作美好寓意
后羿的思念与追寻
01
讲述后羿在人间对嫦娥的深深思念,以及他努力寻找嫦娥的踪
迹。
中秋赏月的习俗来源
02
介绍中秋赏月习俗的来源,将嫦娥奔月的故事与中秋节紧密联
系在一起。
团圆与思念的象征
03
阐述嫦娥奔月故事所蕴含的团圆和思念的象征意义,表达对亲
当代航天技术的发展让人们更加 深入地了解宇宙和天体的奥秘。
航天技术的成就彰显了人类智慧 和科技的伟大,也激发了人们对
传统文化的重新审视和思考。
传统文化与航天技术的结合,为 探索太空提供了更加广阔的文化
视野和想象空间。
未来太空探索中可能实现场景
嫦娥奔月教学ppt课件
提高学生的审美鉴赏能力
通过对嫦娥奔月等文学作品的欣赏和 分析,学生可以了解美的多样性和复 杂性,提高自己的审美鉴赏讲解与实践活动相结合
课堂讲解
通过PPT课件展示嫦娥奔月的 故事背景、人物关系和情节发 展,帮助学生理解故事内容。
实践活动
组织学生进行角色扮演、情景 模拟等活动,让学生亲身体验 故事情节,加深对故事的理解 。
04
嫦娥奔月的教学意义
培养学生的文学素养
增强学生对古代文学作品的了解
通过嫦娥奔月的教学,学生可以了解古代文学作品 的风格、语言和表达方式,从而增强对古代文学的 认识和欣赏能力。
提高学生的文学阅读理解能力
嫦娥奔月的故事情节曲折、人物形象鲜明,通过学 习和分析,可以提高学生的文学阅读理解能力和分 析能力。
详细描述
嫦娥选择奔月,是对于命运的抗争和挑战。在古代社会中,命运往往被视为不可抗拒的力量,但嫦娥 却选择了反抗。她的勇气和决心,展现了不屈不挠的精神,成为了人们心中的英雄。
对道义的担当和坚持
总结词
嫦娥为了道义,选择了牺牲自己,体现 了对道义的担当和坚持。
VS
详细描述
嫦娥选择奔月,不仅是对命运的抗争,更 是对道义的担当和坚持。在古代社会中, 道义是人们心中的准则和信仰。嫦娥为了 维护道义,选择了牺牲自己,这种高尚的 品质和坚定的信仰,成为了人们学习的榜 样。
嫦娥奔月教学ppt课件
授课教师:
2023-12-27
目
CONTENCT
录
• 嫦娥奔月的故事背景 • 嫦娥奔月的故事内容 • 嫦娥奔月的故事寓意 • 嫦娥奔月的教学意义 • 嫦娥奔月的教学实践
01
嫦娥奔月的故事背景
嫦娥奔月的历史背景
2024版幼儿园大班语言故事《嫦娥奔月》PPT课件
文化魅力。
02
故事情节梳理与展示
开场:嫦娥美貌引人注目
描述嫦娥的外貌特征
01
容颜绝美,如仙女下凡。
展示嫦娥的日常生活
02
优雅、端庄,喜欢琴棋书画。
引入故事背景
03
嫦娥和后羿是一对恩爱的夫妻,生活幸福美满。
发展:后羿射日成英雄,获得仙丹
1 2
讲述后羿射日的故事 后羿为了拯救苍生,用弓箭射下九个太阳。
尊重长辈
家庭和谐
尽管嫦娥最终离开了家庭,但她的行 为是为了维护家庭的和谐与安宁,体 现了家庭伦理道德的重要性。
在故事中,嫦娥尊重并听从了西王母 的命令,体现了对长辈的尊重和孝道。
尊重自然规律,顺应命运安排
尊重自然规律
嫦娥奔月的故事中,嫦娥最终升 天成为月宫仙女,体现了对自然 规律的尊重。她顺应了自然的安
选择具有民族特色的音乐,如古筝、琵琶等演奏的古典乐曲,为故事增色添彩。 音乐在关键时刻响起,能引导孩子们的情感共鸣。
舞蹈表现
通过优美的舞蹈动作表现嫦娥奔月时的柔美与飘逸。舞蹈与画面、音乐紧密结 合,使孩子们更直观地感受到故事的意境美。
儿童心理特点和接受能力考虑
情节简化
针对儿童理解能力有限的特点,对故事情节进行适当简化,突出 主要人物和事件,便于儿童理解。
好等。
在古代诗词中,月亮常被用来表 达对家乡和亲人的思念之情,如 李白的《静夜思》中的“举头望
明月,低头思故乡”。
月亮也象征着美好和纯洁,如嫦 娥奔月的故事中,月亮是嫦娥的 归宿,也是她美好形象的象征。
家庭团圆观念在现代社会重要性
在现代社会中,家庭团圆观念仍然具有重要意义。
随着城市化的发展和人口流动的增加,很多家庭面临着分离和疏远的问题。因此, 强调家庭团圆观念对于维护家庭和谐、促进社会稳定具有重要意义。
02
故事情节梳理与展示
开场:嫦娥美貌引人注目
描述嫦娥的外貌特征
01
容颜绝美,如仙女下凡。
展示嫦娥的日常生活
02
优雅、端庄,喜欢琴棋书画。
引入故事背景
03
嫦娥和后羿是一对恩爱的夫妻,生活幸福美满。
发展:后羿射日成英雄,获得仙丹
1 2
讲述后羿射日的故事 后羿为了拯救苍生,用弓箭射下九个太阳。
尊重长辈
家庭和谐
尽管嫦娥最终离开了家庭,但她的行 为是为了维护家庭的和谐与安宁,体 现了家庭伦理道德的重要性。
在故事中,嫦娥尊重并听从了西王母 的命令,体现了对长辈的尊重和孝道。
尊重自然规律,顺应命运安排
尊重自然规律
嫦娥奔月的故事中,嫦娥最终升 天成为月宫仙女,体现了对自然 规律的尊重。她顺应了自然的安
选择具有民族特色的音乐,如古筝、琵琶等演奏的古典乐曲,为故事增色添彩。 音乐在关键时刻响起,能引导孩子们的情感共鸣。
舞蹈表现
通过优美的舞蹈动作表现嫦娥奔月时的柔美与飘逸。舞蹈与画面、音乐紧密结 合,使孩子们更直观地感受到故事的意境美。
儿童心理特点和接受能力考虑
情节简化
针对儿童理解能力有限的特点,对故事情节进行适当简化,突出 主要人物和事件,便于儿童理解。
好等。
在古代诗词中,月亮常被用来表 达对家乡和亲人的思念之情,如 李白的《静夜思》中的“举头望
明月,低头思故乡”。
月亮也象征着美好和纯洁,如嫦 娥奔月的故事中,月亮是嫦娥的 归宿,也是她美好形象的象征。
家庭团圆观念在现代社会重要性
在现代社会中,家庭团圆观念仍然具有重要意义。
随着城市化的发展和人口流动的增加,很多家庭面临着分离和疏远的问题。因此, 强调家庭团圆观念对于维护家庭和谐、促进社会稳定具有重要意义。
幼儿园大班节日绘本故事ppt课件《嫦娥奔月》
嫦娥奔月的故事寓意
01
嫦娥奔月的故事寓意着对美好生 活的追求和向往,同时也表达了 对家庭和爱情的珍视。
02
这个故事告诉我们要珍惜眼前人 ,不要轻易放弃自己的幸福,同 时也提醒我们要有勇气面对生活 中的困难和挑战。
嫦娥奔月的故事影响
嫦娥奔月的故事是中国传统文化的重要组成部分,它不仅在 民间广为流传,还被写入文学作品、戏剧、电影等多种艺术 形式中。
幼儿园大班节日绘 本故事ppt课件《 嫦娥奔月》
汇报人:可编辑 2023-12-23
目 录
• 嫦娥奔月的故事背景 • 绘本内容展示 • 节日与绘本的结合点 • 教学方法与活动建议 • 安全教育在节日中的体现 • 家园共育在节日中的重要性
01
嫦娥奔月的故事背景
嫦娥奔月的故事
嫦娥奔月的故事是中国古代著名的神话故事之一,讲 述了嫦娥因为误食仙丹而飞升月亮的故事。
家园共育可以让孩子在节日中感受到亲情、友情等情感的重要性,培养孩子的情感表达和沟通能力。
通过与家人、老师、同伴一起庆祝节日,可以让孩子学习分享、合作等社交技能,促进孩子的社会性 发展。
传承传统文化
节日是传统文化的重要组成部分,家 园共育可以让孩子更好地了解和传承 传统文化。
VS
家长可以通过与孩子一起讲述传统节 日的故事、制作传统手工艺品等方式 ,帮助孩子了解传统节日的文化内涵 和历史背景。
互动讨论法
在故事讲述过程中,设置问题 引导幼儿思考,鼓励他们发表 自己的看法,提高其思维能力 。
情感熏陶法
通过嫦娥奔月的故事,引导幼 儿感受中华优秀传统文化的魅
力,培养其审美情感。
活动建议
010203来自04组织绘画活动
鼓励幼儿发挥想象力,将自己 心目中的嫦娥形象画下来,培
《嫦娥奔月》2故事课件
嫦娥奔月的故事起源于中国古代神话传说 嫦娥因误食仙丹而飞升月亮,成为月宫中的仙女 故事反映了古代人们对月亮的崇拜和神秘感 嫦娥奔月的故事在中国文化中具有深远的影响和意义
故事发展
嫦娥身体轻盈,飘然升空
嫦娥被逼无奈,吞下仙丹
众仙合力施法,阻止嫦娥返 回
嫦娥奔月后,成为月宫仙子
故事高潮
故事结局
嫦娥奔月后,成为了月宫中的仙女 后羿思念嫦娥,每年八月十五都会摆设嫦娥喜爱的食物 嫦娥与后羿在月宫中相会,并过上了幸福的生活 嫦娥的宠物玉兔成为了月宫中的重要角色
传承发展
传承方式:口头传承、文字 记载、艺术表现等
故事起源:中国神话故事,嫦 娥为了保护仙丹,吞下仙丹并 飞向月亮
现代传承:通过电影、电视剧、 动画等形式传播,成为中国文 化的重要代表之一
世界影响:嫦娥奔月的故事在 世界上广为流传,成为中外文
化交流的重要内容之一
Part Five
嫦娥奔月的故事创新
对社会的影响
激发了人们对太空探索的兴趣 丰富了民间故事和神话传说 对中国文化产生了深远影响 为后来的航天事业提供了灵感和动力
Part Four
嫦娥奔月的故事传承
传承方式
口头传承:通过口 耳相传,将嫦娥奔 月的故事传递给下 一代。
文字记载:古代文献 中记载了嫦娥奔月的 故事,如《山海经》、 《淮南子》等。
Part Two
嫦娥奔月的故事寓意
爱情与忠贞
嫦娥与后羿的爱情故事,体现了对爱情的坚守和忠贞不渝 嫦娥为了爱情,不惜吞下仙丹,飞升月宫,展现了爱情的伟大和牺牲精神 嫦娥与后羿的分离,体现了爱情的悲剧美,强调了忠贞不渝的珍贵和重要性 嫦娥奔月的故事寓意着对爱情的执着追求和坚守,是中华民族传统美德的体现
故事发展
嫦娥身体轻盈,飘然升空
嫦娥被逼无奈,吞下仙丹
众仙合力施法,阻止嫦娥返 回
嫦娥奔月后,成为月宫仙子
故事高潮
故事结局
嫦娥奔月后,成为了月宫中的仙女 后羿思念嫦娥,每年八月十五都会摆设嫦娥喜爱的食物 嫦娥与后羿在月宫中相会,并过上了幸福的生活 嫦娥的宠物玉兔成为了月宫中的重要角色
传承发展
传承方式:口头传承、文字 记载、艺术表现等
故事起源:中国神话故事,嫦 娥为了保护仙丹,吞下仙丹并 飞向月亮
现代传承:通过电影、电视剧、 动画等形式传播,成为中国文 化的重要代表之一
世界影响:嫦娥奔月的故事在 世界上广为流传,成为中外文
化交流的重要内容之一
Part Five
嫦娥奔月的故事创新
对社会的影响
激发了人们对太空探索的兴趣 丰富了民间故事和神话传说 对中国文化产生了深远影响 为后来的航天事业提供了灵感和动力
Part Four
嫦娥奔月的故事传承
传承方式
口头传承:通过口 耳相传,将嫦娥奔 月的故事传递给下 一代。
文字记载:古代文献 中记载了嫦娥奔月的 故事,如《山海经》、 《淮南子》等。
Part Two
嫦娥奔月的故事寓意
爱情与忠贞
嫦娥与后羿的爱情故事,体现了对爱情的坚守和忠贞不渝 嫦娥为了爱情,不惜吞下仙丹,飞升月宫,展现了爱情的伟大和牺牲精神 嫦娥与后羿的分离,体现了爱情的悲剧美,强调了忠贞不渝的珍贵和重要性 嫦娥奔月的故事寓意着对爱情的执着追求和坚守,是中华民族传统美德的体现
《嫦娥奔月》PPT课件(上课用)
•
18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
•
19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。
•
20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。
下,改变模样。
•
6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自己!
•
7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己!
•
8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。
•
9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。
二年级语文上册第14课《嫦娥奔月》课件2北京版二年级语文上册第14课嫦娥奔月课件2北京版
协的信念。
谢谢观看
23
13
后 羿 的 徒 弟
14
15
她飞啊飞啊,飞到了月亮上。 16
嫦娥独自待在清冷的月宫 中,非常寂寞,她想念后羿, 想念温暖的家。后羿也很悲伤, 盼望嫦娥回到人间与他团聚。
17
18
天帝十分同情他们,便封 后羿为天将,让他们在中秋佳 节这天团圆。
19
2021Biblioteka 22相信梦想是价值的源泉,相信眼光决定未来的一 切,相信成功的信念比成功本身更重要,相信人 生有挫折没有失败,相信生命的质量来自决不妥
8
休息时间到啦
同学们,下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛,
看看远处,要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
99
后 羿
10
西 王 母
11
嫦 娥
12
有一天,后羿出去打猎, 他的徒弟趁机逼迫嫦娥交出长 生不老药。嫦娥不肯,情急之 下将药吞下。不一会儿,嫦娥 便慢慢地飞起来了。她飞啊飞 啊,飞到了月亮上。
小学复习课件
二年级语文上册第14课《嫦娥奔月》课件2北京版二年级语文上 册第14课嫦娥奔月课件2北京版
2
嫦娥 仙子 美貌非凡
3
4
5
6
传说后羿射日之后,天上 的西王母奖赏给他一包长生不 老药。后羿拿回家,交给妻子 嫦娥保管。他们计划选一个良 辰吉日,一起吃下这药,然后 飞到天宫。
7
讲故事
谢谢观看
23
13
后 羿 的 徒 弟
14
15
她飞啊飞啊,飞到了月亮上。 16
嫦娥独自待在清冷的月宫 中,非常寂寞,她想念后羿, 想念温暖的家。后羿也很悲伤, 盼望嫦娥回到人间与他团聚。
17
18
天帝十分同情他们,便封 后羿为天将,让他们在中秋佳 节这天团圆。
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后 羿
10
西 王 母
11
嫦 娥
12
有一天,后羿出去打猎, 他的徒弟趁机逼迫嫦娥交出长 生不老药。嫦娥不肯,情急之 下将药吞下。不一会儿,嫦娥 便慢慢地飞起来了。她飞啊飞 啊,飞到了月亮上。
小学复习课件
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嫦娥 仙子 美貌非凡
3
4
5
6
传说后羿射日之后,天上 的西王母奖赏给他一包长生不 老药。后羿拿回家,交给妻子 嫦娥保管。他们计划选一个良 辰吉日,一起吃下这药,然后 飞到天宫。
7
讲故事
2024版幼儿园节日绘本故事ppt课件《嫦娥奔月》
分享一些地区特有的中秋节故事或民俗,如舞火龙、烧塔等,让学生了解中秋节的 多样性。
探讨中秋节在现代社会的意义和价值
引导学生思考中秋节在现代社会的意义, 如团圆、感恩、传承文化等,并让学生
分享自己的中秋节经历和感受。
讨论中秋节在现代社会的价值,如促进 家庭和睦、增强民族认同、推动旅游业 发展等,让学生了解传统节日在现代社
鼓励家长和孩子在家中继续探索中秋节文化
家长可以引导孩子阅读更多与中秋节相关的绘本、故事 书等,拓展孩子的阅读视野和文化素养。
建议家长与孩子一起制作月饼、赏月、猜灯谜等中秋节 传统活动,让孩子亲身体验中秋节的习俗和乐趣。
鼓励孩子用画笔、手工等形式表达对中秋节的理解和感 受,培养孩子的创造力和想象力。
准备嫦娥、后羿、玉兔等角色的服饰和道 具,让孩子们扮演故事中的角色。 布置月亮、桂树、宫殿等场景,让孩子们 身临其境地感受嫦娥奔月的故事情境。
引导孩子们按照故事情节进行角色扮演游 戏,加深他们对故事的理解和记忆。
手工制作:制作中秋节特色手工艺品
准备彩纸、剪刀、胶水等材料, 教孩子们制作中秋节特色的手工
会中的重要性。
组织学生开展中秋节主题调研,了解不 同年龄、职业、地区人们对中秋节的看 法和过节方式,培养学生的社会实践能
力。
组织开展中秋节主题实践活动
举办中秋节主题手工制作活动, 如制作月饼、绘制中秋画卷等, 让学生在动手实践中感受中秋节
的氛围和文化。
组织中秋节主题诗词朗诵会,让 学生朗诵与中秋节相关的诗词歌 赋,感受中华文化的博大精深。
艺品,如月饼、兔子灯等。
在制作过程中,向孩子们介绍中 秋节的传统习俗和文化背景。
鼓励孩子们发挥创意和想象力, 制作出独一无二的手工艺品。
探讨中秋节在现代社会的意义和价值
引导学生思考中秋节在现代社会的意义, 如团圆、感恩、传承文化等,并让学生
分享自己的中秋节经历和感受。
讨论中秋节在现代社会的价值,如促进 家庭和睦、增强民族认同、推动旅游业 发展等,让学生了解传统节日在现代社
鼓励家长和孩子在家中继续探索中秋节文化
家长可以引导孩子阅读更多与中秋节相关的绘本、故事 书等,拓展孩子的阅读视野和文化素养。
建议家长与孩子一起制作月饼、赏月、猜灯谜等中秋节 传统活动,让孩子亲身体验中秋节的习俗和乐趣。
鼓励孩子用画笔、手工等形式表达对中秋节的理解和感 受,培养孩子的创造力和想象力。
准备嫦娥、后羿、玉兔等角色的服饰和道 具,让孩子们扮演故事中的角色。 布置月亮、桂树、宫殿等场景,让孩子们 身临其境地感受嫦娥奔月的故事情境。
引导孩子们按照故事情节进行角色扮演游 戏,加深他们对故事的理解和记忆。
手工制作:制作中秋节特色手工艺品
准备彩纸、剪刀、胶水等材料, 教孩子们制作中秋节特色的手工
会中的重要性。
组织学生开展中秋节主题调研,了解不 同年龄、职业、地区人们对中秋节的看 法和过节方式,培养学生的社会实践能
力。
组织开展中秋节主题实践活动
举办中秋节主题手工制作活动, 如制作月饼、绘制中秋画卷等, 让学生在动手实践中感受中秋节
的氛围和文化。
组织中秋节主题诗词朗诵会,让 学生朗诵与中秋节相关的诗词歌 赋,感受中华文化的博大精深。
艺品,如月饼、兔子灯等。
在制作过程中,向孩子们介绍中 秋节的传统习俗和文化背景。
鼓励孩子们发挥创意和想象力, 制作出独一无二的手工艺品。
《嫦娥奔月》PPT课件 (共8张PPT)
人教版六年级语文上册:/keji an/yuw en/164/
人教版七年级语文上册:/keji an/yuw en/165/
人教版八年级语文上册:/keji an/yuw en/166/
人教版九年级语文上册:/keji an/yuw en/167/
•
25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。
•
26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。
•
27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。
•
28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。
•
29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。
•
30、经验是由痛苦中粹取出来的。
•
31、绳锯木断,水滴石穿。
嫦娥吃了仙药,突
然飘飘悠悠地飞了起来。 她飞出了窗子,飞过了 洒满银辉的郊野,越飞 越高。碧蓝碧蓝的夜空 挂着一轮明月,嫦娥一 直朝着月亮飞去。
咏 明月几時有? 把酒问青天, 月 不知天上宫阙, 今夕是何年? 词 我欲乘风归去, 又恐琼楼玉宇, 赋 高处不胜寒, 起舞弄清影, 何似在人間。
转朱阁,低绮戶, 照五眠,不应有恨,
•
63、彩虹风雨后,成功细节中。
•
64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。
•
65、只要有信心,就能在信念中行走。
•
66、每天告诉自己一次,我真的很不错。
•
67、心中有理想 再累也快乐
•
68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。
•
69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。
•
52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。
•
53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。
幼儿园大班节日绘本故事ppt课件《嫦娥奔月》
嫦娥吞下仙丹
嫦娥在误以为仙丹是普通的药物的情况下,吞下了仙丹。 她突然感到身体轻飘飘的,随后飞向了月亮。
众神的挽留
嫦娥飞向月亮后,众神纷纷前来挽留她。他们向嫦娥承诺 ,只要她愿意留下,可以给予她无尽的财富和荣耀。但嫦 娥心中只有后羿,她婉拒了众神的挽留。
嫦娥奔月后的生活
80%
孤独的生活
嫦娥在月亮上过着孤独的生活, 她日夜思念着后羿。虽然她拥有 长生不老的容颜,但她内心深处 却渴望与后羿重逢。
文字描述中还强调了家庭、亲情和团 圆的重要性,具有很强的教育意义。
情节完整
通过文字描述,完整地呈现了嫦娥奔 月的故事情节,包括嫦娥的孤独、后 羿的思念以及嫦娥奔月的过程等。
绘本中的情感表达
情感渲染
绘本中通过插画和文字的结合, 成功地渲染出嫦娥孤独、后羿思
念以及家庭团聚的情感氛围。
情感传递
通过绘本的情感表达,传递出家庭 、亲情和团圆的重要性,让孩子们 能够深刻体会到这些情感的真挚和 温暖。
价值观的塑造
通过故事中的人物形象和情节,引导 幼儿树立正确的价值观,如勇敢、诚 实、善良等。
05
节日绘本的互动环节
幼儿复述故事
总结词
培养记忆力和语言表达能力
详细描述
在《嫦娥奔月》绘本故事讲完之后,教师可以邀请幼儿复述故事,以检查他们是 否理解故事内容。通过复述,可以锻炼幼儿的记忆力和语言表达能力。
培养幼儿的阅读兴趣和能力
阅读兴趣的培养
丰富多彩的绘本故事和生动的画 面可以激发幼儿的阅读兴趣,培 养良好的阅读习惯。
阅读能力的提升
通过阅读《嫦娥奔月》,幼儿可 以学习到如何理解故事情节、人 物关系以及语言表达等方面的能 力。
培养幼儿的情感和价值观
嫦娥在误以为仙丹是普通的药物的情况下,吞下了仙丹。 她突然感到身体轻飘飘的,随后飞向了月亮。
众神的挽留
嫦娥飞向月亮后,众神纷纷前来挽留她。他们向嫦娥承诺 ,只要她愿意留下,可以给予她无尽的财富和荣耀。但嫦 娥心中只有后羿,她婉拒了众神的挽留。
嫦娥奔月后的生活
80%
孤独的生活
嫦娥在月亮上过着孤独的生活, 她日夜思念着后羿。虽然她拥有 长生不老的容颜,但她内心深处 却渴望与后羿重逢。
文字描述中还强调了家庭、亲情和团 圆的重要性,具有很强的教育意义。
情节完整
通过文字描述,完整地呈现了嫦娥奔 月的故事情节,包括嫦娥的孤独、后 羿的思念以及嫦娥奔月的过程等。
绘本中的情感表达
情感渲染
绘本中通过插画和文字的结合, 成功地渲染出嫦娥孤独、后羿思
念以及家庭团聚的情感氛围。
情感传递
通过绘本的情感表达,传递出家庭 、亲情和团圆的重要性,让孩子们 能够深刻体会到这些情感的真挚和 温暖。
价值观的塑造
通过故事中的人物形象和情节,引导 幼儿树立正确的价值观,如勇敢、诚 实、善良等。
05
节日绘本的互动环节
幼儿复述故事
总结词
培养记忆力和语言表达能力
详细描述
在《嫦娥奔月》绘本故事讲完之后,教师可以邀请幼儿复述故事,以检查他们是 否理解故事内容。通过复述,可以锻炼幼儿的记忆力和语言表达能力。
培养幼儿的阅读兴趣和能力
阅读兴趣的培养
丰富多彩的绘本故事和生动的画 面可以激发幼儿的阅读兴趣,培 养良好的阅读习惯。
阅读能力的提升
通过阅读《嫦娥奔月》,幼儿可 以学习到如何理解故事情节、人 物关系以及语言表达等方面的能 力。
培养幼儿的情感和价值观
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默读课文第二段,边读边想:
逢蒙是个怎样的人? 奸诈贪婪 嫦娥是个怎样的人? 善良机智
画出文中有关的语句。
体会逢蒙的奸诈贪婪:
后羿为老百姓除了害,大伙 儿都很敬重他。很多人拜他为师, 跟他学习武艺。有个叫逢蒙的, 为人奸诈贪婪,也随着众人拜在 后羿的门下。
体会逢蒙的奸诈贪婪:
这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一 心想把后羿的仙药弄到手。
一天,昆仑山上的西王母送给后羿一 丸仙药。据说,人吃了这种药,不但能长 生不老,还可以升天成仙哩。可是,后羿 不愿意离开嫦娥,就让她将仙药藏在百宝
结束语
当你尽了自己的最大努力 时,失败也是伟大的,所 以不要放弃,坚持就是正
确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
你能体会出后羿当时的心情吗? 找妻时的急切心情。
谁能把后羿找妻子的急切心情读出来?
精读课文第三段。
乡亲们很想念好心的嫦娥,他们在院子 里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥地为她祝 福。从此以后,每年八月十五,就成了人们 期盼团圆的中秋佳节。
乡亲们对嫦娥的思念之情又体现在哪儿呢? 大家会说些什么? 乡亲们为什么非常想念嫦娥? 以怀念之情朗读这一段?
后羿射日 嫦娥奔月 想念嫦娥
精读课文第一段。
相传在远古的时候,天上突然出现了十个太阳, 直晒得大地冒烟,老百姓实在无法生活下去了。
有一个力大无比的英雄名叫后羿,他决心为老 百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶,运足气力, 拉满神弓,“嗖—嗖—嗖—”一口气射下了九个太 阳。他对天上最后一个太阳说:“从今以后,你每 天必须按时升起,按时落下,为民造福!”
“接济”在:物质上援助。
你能想象嫦娥是怎样接济贫苦的乡亲们的吗?
例:村东的王二家没米下炊了,孩子们围锅台饿得 直哭,嫦娥知道了,就…… 村西的李三家又添了一口,孩子是生了,却只 有一块布来包裹,嫦娥知道了,就立即……
体会嫦娥的机智善良:
嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药, 不是要害更多的人吗?于是,他便机智地与逢
看到这幅图,你想到了哪些古诗?
举头望明月, 低头思故乡。 海上升明月,天涯共此时。 露从今夜白,月是故乡明。 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。
二十四桥明月夜, 玉人何处教吹箫。
天下三分明月夜, 二分无赖是扬州。
嫦娥奔月
嫦娥奔(bèn)月
bèn (投奔)(奔命)
奔
bēn (奔跑)(奔驰)
段落大意: 第一段(第1、2自然段): 后羿为民除害,射落九个太阳。 第二段(第3—6自然段): 嫦娥为了老百姓不受毒害,毅然吞下仙药, 飞到月亮上去了。 第三段(第7、8自然段): 人们想念嫦娥,企盼团圆。
说一说:
1、因为嫦娥是个美丽、善良、正直的人 ,经常接济生活贫困的乡亲们
2、在危急时刻,为了老百姓不受害,吃 下了长生不老药而奔月,为大家的幸 福而舍弃了自己的幸福。所以人们非 常想念她
指导复述课文。
第一段:后羿为民除害,躲下太阳。 第二段:嫦娥吞下仙药,飞上月亮。 第三段:人们想念嫦娥,企盼团圆。
匣里。
体会逢蒙的奸诈贪婪:
八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去, 逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逢蒙 手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼
嫦娥把仙药交出来。
逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜, 四处搜寻。
体会嫦娥的机智善良:
后羿的妻子嫦娥,是个美丽善良的女子。 她经常接济生活贫苦的乡亲,乡亲们都非常 喜欢她。
蒙周旋。
周旋:①回旋,盘旋; ②交际应酬,打交道;
③与敌人较量,相机进退。
嫦娥是怎样周旋的?
体会嫦娥的机智善良:
逢蒙:快把仙药交出来? 嫦娥:仙药?什么仙药? 逢蒙:别装蒜了,你丈夫后羿从西王母那儿得到 的,那天,你丈夫把药交给了你,是你藏起来了,
说,藏在那儿了? 嫦娥:你一定听错了,那天是他采的草药卖了钱 让我藏起来的。逢蒙兄弟,你缺钱吗?我送你一些。
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
步向前,取出仙药,一口吞了下去。
嫦娥吃了仙药,突然飘 飘悠悠地飞了起来。她飞 出了窗子,飞过了洒满银 辉的郊野,越飞越高。碧 蓝碧蓝的夜空挂着一轮明 月,嫦娥一直朝着月亮飞去。
“飘飘悠悠”:在空中轻缓地浮动。 怎样才能把嫦娥这飘飘悠悠的样子读出来呢? 读时放慢语速。
你觉得这段话写得怎样? 美在哪儿? 你能想象嫦娥在飞向月亮的时候,有着怎样的举动吗?凄美。
你先坐下,喝口水,我来给你拿。 逢蒙:哼,别跟来这一套,我不会听错的。(接
着翻箱倒柜搜起来)
体会嫦娥的机智善良:
眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前, 取出仙药,一口吞了下去。
分角色朗读,再现那个 惊心动魄的场面。
这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一心想把后 羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨,后羿要带弟 子出门去,逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上, 逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦 娥把仙药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了长 生不老药,不是要害更多的人吗?于是,他便机智 地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱 倒柜,四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾
精读课文第三段。
后羿外出回来,不见了妻子嫦娥。他焦急地冲 出门外,只见皓月当空,远远的月亮上树影婆娑, 一只玉兔在树下跳来跳去。啊!妻子正站在一棵桂 树旁深情地凝望着自己呢。后羿连声呼唤“嫦娥! 嫦娥!”他不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前 追三步,月亮就向后退三步,怎么也追不上。
轻声读课文第三段。请同学们圈画出后羿找妻子的词语。
默读课文第二段,边读边想:
逢蒙是个怎样的人? 奸诈贪婪 嫦娥是个怎样的人? 善良机智
画出文中有关的语句。
体会逢蒙的奸诈贪婪:
后羿为老百姓除了害,大伙 儿都很敬重他。很多人拜他为师, 跟他学习武艺。有个叫逢蒙的, 为人奸诈贪婪,也随着众人拜在 后羿的门下。
体会逢蒙的奸诈贪婪:
这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一 心想把后羿的仙药弄到手。
一天,昆仑山上的西王母送给后羿一 丸仙药。据说,人吃了这种药,不但能长 生不老,还可以升天成仙哩。可是,后羿 不愿意离开嫦娥,就让她将仙药藏在百宝
结束语
当你尽了自己的最大努力 时,失败也是伟大的,所 以不要放弃,坚持就是正
确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
你能体会出后羿当时的心情吗? 找妻时的急切心情。
谁能把后羿找妻子的急切心情读出来?
精读课文第三段。
乡亲们很想念好心的嫦娥,他们在院子 里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥地为她祝 福。从此以后,每年八月十五,就成了人们 期盼团圆的中秋佳节。
乡亲们对嫦娥的思念之情又体现在哪儿呢? 大家会说些什么? 乡亲们为什么非常想念嫦娥? 以怀念之情朗读这一段?
后羿射日 嫦娥奔月 想念嫦娥
精读课文第一段。
相传在远古的时候,天上突然出现了十个太阳, 直晒得大地冒烟,老百姓实在无法生活下去了。
有一个力大无比的英雄名叫后羿,他决心为老 百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶,运足气力, 拉满神弓,“嗖—嗖—嗖—”一口气射下了九个太 阳。他对天上最后一个太阳说:“从今以后,你每 天必须按时升起,按时落下,为民造福!”
“接济”在:物质上援助。
你能想象嫦娥是怎样接济贫苦的乡亲们的吗?
例:村东的王二家没米下炊了,孩子们围锅台饿得 直哭,嫦娥知道了,就…… 村西的李三家又添了一口,孩子是生了,却只 有一块布来包裹,嫦娥知道了,就立即……
体会嫦娥的机智善良:
嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药, 不是要害更多的人吗?于是,他便机智地与逢
看到这幅图,你想到了哪些古诗?
举头望明月, 低头思故乡。 海上升明月,天涯共此时。 露从今夜白,月是故乡明。 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。
二十四桥明月夜, 玉人何处教吹箫。
天下三分明月夜, 二分无赖是扬州。
嫦娥奔月
嫦娥奔(bèn)月
bèn (投奔)(奔命)
奔
bēn (奔跑)(奔驰)
段落大意: 第一段(第1、2自然段): 后羿为民除害,射落九个太阳。 第二段(第3—6自然段): 嫦娥为了老百姓不受毒害,毅然吞下仙药, 飞到月亮上去了。 第三段(第7、8自然段): 人们想念嫦娥,企盼团圆。
说一说:
1、因为嫦娥是个美丽、善良、正直的人 ,经常接济生活贫困的乡亲们
2、在危急时刻,为了老百姓不受害,吃 下了长生不老药而奔月,为大家的幸 福而舍弃了自己的幸福。所以人们非 常想念她
指导复述课文。
第一段:后羿为民除害,躲下太阳。 第二段:嫦娥吞下仙药,飞上月亮。 第三段:人们想念嫦娥,企盼团圆。
匣里。
体会逢蒙的奸诈贪婪:
八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去, 逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逢蒙 手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼
嫦娥把仙药交出来。
逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜, 四处搜寻。
体会嫦娥的机智善良:
后羿的妻子嫦娥,是个美丽善良的女子。 她经常接济生活贫苦的乡亲,乡亲们都非常 喜欢她。
蒙周旋。
周旋:①回旋,盘旋; ②交际应酬,打交道;
③与敌人较量,相机进退。
嫦娥是怎样周旋的?
体会嫦娥的机智善良:
逢蒙:快把仙药交出来? 嫦娥:仙药?什么仙药? 逢蒙:别装蒜了,你丈夫后羿从西王母那儿得到 的,那天,你丈夫把药交给了你,是你藏起来了,
说,藏在那儿了? 嫦娥:你一定听错了,那天是他采的草药卖了钱 让我藏起来的。逢蒙兄弟,你缺钱吗?我送你一些。
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
步向前,取出仙药,一口吞了下去。
嫦娥吃了仙药,突然飘 飘悠悠地飞了起来。她飞 出了窗子,飞过了洒满银 辉的郊野,越飞越高。碧 蓝碧蓝的夜空挂着一轮明 月,嫦娥一直朝着月亮飞去。
“飘飘悠悠”:在空中轻缓地浮动。 怎样才能把嫦娥这飘飘悠悠的样子读出来呢? 读时放慢语速。
你觉得这段话写得怎样? 美在哪儿? 你能想象嫦娥在飞向月亮的时候,有着怎样的举动吗?凄美。
你先坐下,喝口水,我来给你拿。 逢蒙:哼,别跟来这一套,我不会听错的。(接
着翻箱倒柜搜起来)
体会嫦娥的机智善良:
眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前, 取出仙药,一口吞了下去。
分角色朗读,再现那个 惊心动魄的场面。
这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一心想把后 羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨,后羿要带弟 子出门去,逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上, 逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦 娥把仙药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了长 生不老药,不是要害更多的人吗?于是,他便机智 地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱 倒柜,四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾
精读课文第三段。
后羿外出回来,不见了妻子嫦娥。他焦急地冲 出门外,只见皓月当空,远远的月亮上树影婆娑, 一只玉兔在树下跳来跳去。啊!妻子正站在一棵桂 树旁深情地凝望着自己呢。后羿连声呼唤“嫦娥! 嫦娥!”他不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前 追三步,月亮就向后退三步,怎么也追不上。
轻声读课文第三段。请同学们圈画出后羿找妻子的词语。