实验报告4

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初二物理实验报告范文4篇

初二物理实验报告范文4篇

初二物理实验报告范文4篇实验一:探究物体的浮沉条件一、实验目的1. 了解物体的浮沉条件;2. 探究物体浮沉与密度的关系。

二、实验器材1. 量筒;2. 天平;3. 铁块;4. 铝块;5. 铜块;6. 水。

三、实验步骤1. 使用天平分别测量铁块、铝块和铜块的质量;2. 使用量筒测量一定体积的水,记录水的体积;3. 将铁块放入量筒中,观察铁块的浮沉情况,并记录铁块排开水的体积;4. 将铝块放入量筒中,观察铝块的浮沉情况,并记录铝块排开水的体积;5. 将铜块放入量筒中,观察铜块的浮沉情况,并记录铜块排开水的体积。

四、实验数据1. 铁块质量:50g;2. 铁块排开水的体积:40ml;3. 铝块质量:30g;4. 铝块排开水的体积:30ml;5. 铜块质量:20g;6. 铜块排开水的体积:20ml。

五、实验分析1. 铁块、铝块和铜块的质量分别为50g、30g和20g;2. 铁块、铝块和铜块排开水的体积分别为40ml、30ml和20ml;3. 通过计算可得,铁块、铝块和铜块的密度分别为2.5g/cm³、1g/cm³和1g/cm³;4. 实验结果表明,物体的浮沉与密度有关,密度大于水的物体下沉,密度小于水的物体上浮。

六、实验结论1. 物体的浮沉条件与密度有关;2. 密度大于水的物体下沉,密度小于水的物体上浮。

实验二:探究电流与电压的关系一、实验目的1. 了解电流与电压的关系;2. 探究欧姆定律。

二、实验器材1. 电压表;2. 电流表;3. 电阻箱;4. 电源;5. 导线。

三、实验步骤1. 将电阻箱接入电路中,调节电阻值;2. 使用电压表测量电阻两端的电压,记录电压值;3. 使用电流表测量通过电阻的电流,记录电流值;4. 改变电阻值,重复步骤2和3,记录多组数据。

四、实验数据1. 电阻值:10Ω;2. 电压值:2V;3. 电流值:0.2A;4. 电阻值:20Ω;5. 电压值:4V;6. 电流值:0.2A;7. 电阻值:30Ω;8. 电压值:6V;9. 电流值:0.2A。

科学实验报告范文(优选4篇)

科学实验报告范文(优选4篇)

科学实验报告范文第1篇实验一:实验名称:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊实验材料:制取一瓶二氧化碳备用,制取一瓶澄清的石灰水备用、烧杯一个实验过程:1)、将澄清的石灰水倒入烧杯中,观察澄清的石灰水是什么样子的,2)、倒入装有二氧化碳的瓶子,摇晃后观察现象。

实验结论:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊实验二:实验名称:研究固体的热胀冷缩实验材料:固体体胀演示器、酒精灯、火柴、水槽、冷水实验过程:(1)铜球穿过铁圈(2)、给铜球加热,不能穿过铁圈(3)把铜球放入冷水中,铜球又穿过铁圈实验结论;固体有热胀冷缩的性质实验三:实验名称:研究液体的热胀冷缩实验材料:细管、胶塞、*底烧瓶、红颜色的水、水槽、热水实验过程:(1)细管插在胶塞中间,用胶塞塞住瓶口(2)、往瓶里加红颜色的水(3)把瓶子放入水槽中,记下细管里水的位置。

(4)往水槽里加热水,观察细管里水面的位置有什么变化。

实验结论;液体有热胀冷缩的性质实验四:实验名称:研究气体的热胀冷缩实验材料:气球、水槽2个、*底烧瓶、热水、冷水实验过程:(1)把气球套在*底烧瓶口(2)、把烧瓶放在热水中,欢察现象。

(3)把烧瓶放在冷水中,欢察现象。

实验结论:气体有热胀冷缩的性质实验五:实验名称:空气的成分实验材料:水槽、蜡烛、玻璃片、去掉底的饮料瓶、火柴实验过程:(1)把蜡烛放在水槽中点燃,罩上饮料瓶,拧紧瓶塞。

观察现象。

(2)、把水槽内的水加到饮料瓶里的高度。

(3)拧开瓶盖,迅速将火柴插入瓶内,观察现象实验结论:空气中至少有两种气体,一种气体**燃烧,另一种气体不**燃烧。

科学实验报告范文第2篇一、创意说明:实验是科学之母,才智是实验之子。

一切推理都必须从观察与实验得来,学会积极地动手动脑,在实验中学习、体会科学与真理,必定会为孩子的成长之路洒下一片更灿烂的阳光。

我们大家都知道人、动物、鸟类都是用腿走路的,但是我们日常生活中见到的玻璃杯虽然没有腿也可以走路,你相信吗?二、实验材料:玻璃杯1个、蜡烛1支、火柴1盒、玻璃板1块、厚书2本、自来水少许三、实验步骤;1、首先把玻璃板放在自来水中浸泡一下。

科学探究实验与实验报告范文4篇

科学探究实验与实验报告范文4篇

科学探究实验与实验报告范文4篇Scientific inquiry experiment and model of experimenta l report科学探究实验与实验报告范文4篇小泰温馨提示:实验报告是把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来,经过整理,写成的书面汇报。

本文档根据实验报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:科学探究实验与实验报告范文2、篇章2:电解水探究实验报告文档3、篇章3:电解水探究实验报告文档4、篇章4:九年级化学电解水文档篇章1:科学探究实验与实验报告范文摘要:科学探究实验是新课程着重介绍的知识点,同时又是当前基础教育课程改革的热点、亮点和难点。

本文对科学探究的六大要素逐一加以解释,并以实例说明如何做好科学探究实验及如何做实验报告。

关键词:科学探究科学探究实验实验报告提出问题猜想和假设实验方案数据处理作为当前基础教育课程改革的热点、亮点和难点,《普通高中物理课程标准》对科学探究提出了明确要求,并指出:“高中物理课程应促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。

通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识与技能,培养其科学探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神。

”一般来讲,我们进行科学探究都要遵循以下步骤或流程:一、提出问题“现代科学之父”爱因斯坦曾指出:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅仅是一个数学上的或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的进步”。

问题是创造的先导,是思维的起点,具有问题意识是一个人有所创新的前提与基础,是否具有问题意识,能否提出有价值的问题,是因循守旧之人与开拓创新之人的分水岭。

实验报告 范文(四)

实验报告 范文(四)

中毒事故后果模拟一、训练目的1.通过训练,学会使用PHAST软件对石油化工装置泄漏后可能发生的中毒事故进行分析,掌握使用PHAST软件建立相对模型,模拟分析中毒影响范围和严重程度。

2.掌握毒性物质致死概率。

二、训练内容要求毒性气体或液体泄漏后中毒事故的模拟三、训练仪器本训练所用实验软件为:PHAST6.7四、训练方法和步骤:1.了解毒性物质泄漏中毒的原理,学习使用Vessel/pipe source 模型模拟中毒事故的方法。

2.选择Vessel/pipe source 模型3.输入相关参数(硫化氢泄漏)4.分别对扩散结果和毒性结果进行分析⑴扩散浓度结合硫化氢毒性阈限值,根据模拟结果进行分析,给出造成轻伤、重伤和死亡等不同中毒效果的浓度范围。

⑵致死概率通过看图和查看毒性报告,找出不同毒性致死概率与对应的范围,对付这些区域进行分析。

五、气体泄漏扩散浓度计算1.阈限值(TLVs)美国政府工业卫生专家协会针对多种化学物质制定了极限剂量,称为阈限值。

阈限值是空气中一种物质的浓度,其所代表的工作条件是,几乎所有的工人长期在这样的暴露条件下工作时,不会有不良的健康影响。

工人只有在工作时间才会暴露于此种毒物中,即每天八小时,每周五天。

2.阈限值与允许暴露浓度美国职业安全与健康管理局制定了一套极限剂量,称为允许暴露浓度。

3.致死概率的计算个体致死概率可通过中毒事故后果模型计算出某一事故场景在位置处产生的毒物浓度数值,然后根据概率函数法计算得到。

六、实验体会通过本次实验学习使用了PHAST软件,并了解了毒性物质泄漏中毒的原理及相关计算。

压力容器认知训练一、训练目的及要求使学生了解并熟悉压力容器的分类、特点、安全管理及检测检验方法和事故原因分析。

掌握KZL4—13—AII型工业锅炉,LSG立式水直管锅炉安全管理及检测检验方法。

二、设备KZL4—13—AII型工业锅炉,LSG立式水直管锅炉.三、认知训练内容1.压力容器的分类和特点。

最新实验报告_实验四

最新实验报告_实验四

最新实验报告_实验四实验目的:本实验旨在探究特定条件下物质的热传导性能,并验证傅里叶定律在实际应用中的有效性。

通过实验测定不同温度梯度下的物质热传导率,加深对热传导现象的理解。

实验原理:热传导是热能通过物质内部分子振动和自由电子的碰撞传递的过程。

根据傅里叶定律,单位时间内通过单位面积的热量与温度梯度成正比,数学表达式为:q = -kAΔT/Δx,其中q是热流量,k是热传导率,A是传热面积,ΔT是温度差,Δx是传热距离。

实验设备:1. 恒温水浴2. 热传导率测量仪3. 标准样品(如铜、铝块)4. 温度传感器5. 保温材料6. 数据采集系统实验步骤:1. 准备实验设备,确保所有设备均处于良好工作状态。

2. 将标准样品放置在测量仪中央,确保样品与测量仪接触良好。

3. 使用恒温水浴设定两个不同的温度,分别作为实验的高温端和低温端。

4. 将温度传感器固定在样品的两端,以便准确测量温度差。

5. 开始实验,记录不同时间间隔的温度数据。

6. 根据温度数据和傅里叶定律计算热传导率。

7. 改变温度梯度,重复步骤5和6,获得不同温度梯度下的热传导率。

8. 使用数据采集系统整理和分析实验数据,绘制温度梯度与热传导率的关系图。

实验结果:实验数据显示,在一定范围内,随着温度梯度的增加,热传导率呈现上升趋势。

通过对比不同材料的实验结果,可以得出材料的热传导性能与其内部结构和分子振动特性有关。

结论:本次实验成功验证了傅里叶定律在描述热传导现象时的有效性,并通过对不同材料的热传导率进行测定,进一步理解了影响热传导性能的因素。

实验结果对于材料科学和热能工程领域具有一定的参考价值。

实验报告4

实验报告4

实验四:循环结构程序设计班级:学生姓名:学号:一、实验目的1、理解循环的概念2、理解并掌握循环结构相关语句的含义、格式及使用3、学会循环的应用及控制,包括:①掌握使用循环输入多个数据的方法②掌握在多个数据中有选择地输出数据的方法③掌握在多个数据中对某种数据进行计数的方法④掌握求多个数据中最大值、最小值的方法⑤掌握使用break、continue语句终止循环4、掌握循环的嵌套二、知识要点1、循环变量、循环条件、循环体的概念2、三种循环语句的一般格式、执行过程3、理解选择结构与循环结构中“条件表达式”之不同含义4、二重循环的执行过程三、实验预习(要求做实验前完成)1、循环变量的主要用途是:2、用循环求多个数的和之前,先要把和的初始值赋为:3、用循环求多个数的乘积之前,先要把乘积的初始值赋为:4、字符变量能否作为循环变量?5、循环过程中,如果循环条件成立,但需要结束循环,可采用什么办法?6、什么叫循环的嵌套?四、实验内容(要求提供:①算法描述或流程图②源程序)1. 编程,利用循环计算以下表达式的值:(5+52)*(4+42)*(3+32)*(2+22)*(1+12)*(1/2+1/3+1/4+1/5)(for循环)include <stdio.h>#include <stdlib.h>int main(){int a;double sum=1,sum1=0;for(a=1;a<=5;a++)sum=sum*(a+a*a);printf("结果为%lf\n",sum);for(a=2;a<=5;a++)sum1=sum1+(1.0/a);printf("%lf\n",sum1);printf("结果为%lf\n",sum*sum1);return 0;}2. 编程,从键盘输入若干个整数,当输入0时,输入停止。

霍尔效应实验报告优秀4篇

霍尔效应实验报告优秀4篇

霍尔效应实验报告优秀4篇实验四霍尔效应篇一实验原理1.液晶光开关的工作原理液晶的种类很多,仅以常用的TN(扭曲向列)型液晶为例,说明其工作原理。

TN型光开关的结构:在两块玻璃板之间夹有正性向列相液晶,液晶分子的形状如同火柴一样,为棍状。

棍的长度在十几埃(1埃=10-10米),直径为4~6埃,液晶层厚度一般为5-8微米。

玻璃板的内表面涂有透明电极,电极的表面预先作了定向处理(可用软绒布朝一个方向摩擦,也可在电极表面涂取向剂),这样,液晶分子在透明电极表面就会躺倒在摩擦所形成的微沟槽里;电极表面的液晶分子按一定方向排列,且上下电极上的定向方向相互垂直。

上下电极之间的那些液晶分子因范德瓦尔斯力的作用,趋向于平行排列。

然而由于上下电极上液晶的定向方向相互垂直,所以从俯视方向看,液晶分子的排列从上电极的沿-45度方向排列逐步地、均匀地扭曲到下电极的沿+45度方向排列,整个扭曲了90度。

理论和实验都证明,上述均匀扭曲排列起来的结构具有光波导的性质,即偏振光从上电极表面透过扭曲排列起来的液晶传播到下电极表面时,偏振方向会旋转90度。

取两张偏振片贴在玻璃的两面,P1的透光轴与上电极的定向方向相同,P2的透光轴与下电极的定向方向相同,于是P1和P2的透光轴相互正交。

在未加驱动电压的情况下,来自光源的'自然光经过偏振片P1后只剩下平行于透光轴的线偏振光,该线偏振光到达输出面时,其偏振面旋转了90°。

这时光的偏振面与P2的透光轴平行,因而有光通过。

在施加足够电压情况下(一般为1~2伏),在静电场的作用下,除了基片附近的液晶分子被基片“锚定”以外,其他液晶分子趋于平行于电场方向排列。

于是原来的扭曲结构被破坏,成了均匀结构。

从P1透射出来的偏振光的偏振方向在液晶中传播时不再旋转,保持原来的偏振方向到达下电极。

这时光的偏振方向与P2正交,因而光被关断。

由于上述光开关在没有电场的情况下让光透过,加上电场的时候光被关断,因此叫做常通型光开关,又叫做常白模式。

大学化学实验报告(通用4篇)

大学化学实验报告(通用4篇)

大学化学实验报告大学化学实验报告(通用4篇)在现实生活中,报告不再是罕见的东西,不同种类的报告具有不同的用途。

其实写报告并没有想象中那么难,下面是小编为大家整理的大学化学实验报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

大学化学实验报告1一、实验目的用已知浓度溶液标准溶液)【本实验盐酸为标准溶液】测定未知溶液(待测溶液)浓度【本实验氢氧化钠为待测溶液】二、实验原理在酸碱中和反应中,使用一种的酸(或碱)溶液跟的碱(或酸)溶液完全中和,测出二者的,再根据化学方程式中酸和碱的物质的量的比值,就可以计算出碱(或酸)溶液的浓度。

计算公式:c (NaOH)?c(HCl)?V(HCl)c(NaOH)?V(NaOH)或c(HCl)?。

V(NaOH)V(HCl)三、实验用品酸式滴定管、碱式滴定管、锥形瓶、铁架台、滴定管夹、0、1000mol/L盐酸(标准液)、未知浓度的NaOH溶液(待测液)、酚酞(变色范围8、2~10)1、酸和碱反应的实质是。

2、酸碱中和滴定选用酚酞作指示剂,但其滴定终点的变色点并不是pH=7,这样对中和滴定终点的判断有没有影响?3、滴定管和量筒读数时有什么区别?四、数据记录与处理五、问题讨论酸碱中和滴定的关键是什么?大学化学实验报告2实验名称:酸碱中和滴定时间实验(分组)桌号合作者指导老师一:实验目的:用已知浓度溶液(标准溶液)【本实验盐酸为标准溶液】测定未知溶液(待测溶液)浓度【本实验氢氧化钠为待测溶液】二:实验仪器:酸式滴定管、碱式滴定管、锥形瓶、铁架台(含滴定管夹)。

实验药品:0、1000mol/L盐酸(标准溶液)、未知浓度的NaOH溶液(待测溶液)、酸碱指示剂:酚酞(变色范围8~10)或者甲基橙(3、1~4、4)三:实验原理:c(标)×V(标)=c(待)×V(待)【假设反应计量数之比为1:1】【本实验具体为:c(H+)×V(酸)=c(OH—)×V(碱)】四:实验过程:(一)滴定前的准备阶段1、检漏:检查滴定管是否漏水(具体方法:酸式滴定管,将滴定管加水,关闭活塞。

实验4实验报告

实验4实验报告

南昌航空大学实验报告2014年4 月18 日课程名称:计算机网络实验名称:RIP 路由协议的配置班级:110451 姓名:曹海潮学号:11045106指导老师评定:签名:一、实验目的1、练习RIP 动态路由协议的基本配置;2、掌握了解RIP 路由协议原理二、实验环境:模拟器三、关于RIP 的基础知识RIP(Routing Information Protocol)是最常使用的内部网关协议(Interior Gateway Protocol)之一,是一种典型的基于D-V 算法的动态路由协议。

通过UDP(User Datagram Protocol)报文交换路由信息,使用跳数(Hop Count)来衡量到达目的地的距离(被称为路由权-Routing cost)。

由于在RIP 中大于或等于16 的跳数被定义为无穷大(即目的网络或主机不可达),所以RIP 一般用于采用同类技术的中等规模的网络,如校园网及一个地区范围内的网络,RIP 并非为复杂、大型的网络而设计。

四:实验步骤:拓扑图如下所示:(选择custom made device里的路由器1841)配置过程:Router0:Router>enable //进入特权模式Router#conf ter //进入全局配置模式Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.Router(config)#int f0/0 //配置Fa0/0 接口Router(config-if)#ip add 1.1.1.1 255.255.255.0Router(config-if)#no shutdown%LINK-5-CHANGED: Interface FastEthernet0/0, changed state to upRouter(config-if)#%LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/0, changed state to upRouter(config-if)#exitRouter(config)#int s0/0/0 //配置串口Router(config-if)#ip add 1.1.4.1 255.255.255.0Router(config-if)#clock rate 64000Router(config-if)#no shutdown%LINK-5-CHANGED: Interface Serial0/0/0, changed state to downRouter(config-if)#exitRouter(config)#int s0/0/1 //配置串口Router(config-if)#ip add 1.1.4.1 255.255.255.0Router(config-if)#clock rate 64000Router(config-if)#no shutdown%LINK-5-CHANGED: Interface Serial0/0/1, changed state to downRouter(config-if)#exitRouter(config)#router rip //进入RIP 视图Router(config-router)#network 1.0.0.0 //发布直连网络Router(config-router)#exitRouter(config)#exitRouter#%SYS-5-CONFIG_I: Configured from console by consoleRouter#show ip route //查看路由表Codes: C - connected, S - static, I - IGRP, R - RIP, M - mobile, B - BGPD - EIGRP, EX - EIGRP external, O - OSPF, IA - OSPF inter areaN1 - OSPF NSSA external type 1, N2 - OSPF NSSA external type 2E1 - OSPF external type 1, E2 - OSPF external type 2, E - EGPi - IS-IS, L1 - IS-IS level-1, L2 - IS-IS level-2, ia - IS-IS inter area * - candidate default, U - per-user static route, o - ODRP - periodic downloaded static routeGateway of last resort is not set1.0.0.0/24 is subnetted, 6 subnetsC 1.1.1.0 is directly connected, FastEthernet0/0R 1.1.2.0 [120/1] via 1.1.4.2, 00:00:22, Serial0/0/0R 1.1.3.0 [120/1] via 1.1.5.2, 00:00:24, Serial0/0/1C 1.1.4.0 is directly connected, Serial0/0/0C 1.1.5.0 is directly connected, Serial0/0/1R 1.1.6.0 [120/1] via 1.1.5.2, 00:00:24, Serial0/0/1[120/1] via 1.1.4.2, 00:00:22, Serial0/0/0Router1:Router>enableRouter#conf terEnter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.Router(config)#int f0/0Router(config-if)#ip add 1.1.2.2 255.255.255.0Router(config-if)#no shutdown%LINK-5-CHANGED: Interface FastEthernet0/0, changed state to up%LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/0, changed state to upRouter(config-if)#exitRouter(config)#int s0/0/1Router(config-if)#ip add 1.1.6.1 255.255.255.0Router(config-if)#clock rate 64000Router(config-if)#no shutdown%LINK-5-CHANGED: Interface Serial0/0/1, changed state to upRouter(config-if)#exitRouter(config)#int s0/0/0Router(config-if)#ip add 1.1.4.2 255.255.255.0Router(config-if)#clo rate 64000Router(config-if)#no shutdown%LINK-5-CHANGED: Interface Serial0/0/0, changed state to downRouter(config-if)#exitRouter(config)#router ripRouter(config-router)#network 1.0.0.0Router(config-router)#exitRouter(config)#exitRouter#%SYS-5-CONFIG_I: Configured from console by consoleRouter#Router#show ip routeCodes: C - connected, S - static, I - IGRP, R - RIP, M - mobile, B - BGPD - EIGRP, EX - EIGRP external, O - OSPF, IA - OSPF inter areaN1 - OSPF NSSA external type 1, N2 - OSPF NSSA external type 2E1 - OSPF external type 1, E2 - OSPF external type 2, E - EGPi - IS-IS, L1 - IS-IS level-1, L2 - IS-IS level-2, ia - IS-IS inter area * - candidate default, U - per-user static route, o - ODRP - periodic downloaded static routeGateway of last resort is not set1.0.0.0/24 is subnetted, 6 subnetsR 1.1.1.0 [120/1] via 1.1.4.1, 00:00:04, Serial0/0/0C 1.1.2.0 is directly connected, FastEthernet0/0R 1.1.3.0 [120/1] via 1.1.6.2, 00:00:15, Serial0/0/1C 1.1.4.0 is directly connected, Serial0/0/0R 1.1.5.0 [120/1] via 1.1.4.1, 00:00:04, Serial0/0/0[120/1] via 1.1.6.2, 00:00:15, Serial0/0/1C 1.1.6.0 is directly connected, Serial0/0/1Router2:Router>enRouter#conf terEnter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.Router(config)#int f0/0Router(config-if)#ip add 1.1.3.2 255.255.255.0Router(config-if)#no shutdown%LINK-5-CHANGED: Interface FastEthernet0/0, changed state to up%LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/0, changed state to upRouter(config-if)#exitRouter(config)#int s0/0/0Router(config-if)#ip add 1.1.6.2 255.255.255.0Router(config-if)#clo rate 64000Router(config-if)#no shutdownRouter(config-if)#%LINK-5-CHANGED: Interface Serial0/0/0, changed state to upRouter(config-if)#exitRouter(config)#int s0/0/1Router(config-if)#ip add 1.1.4.2 255.255.255.0Router(config-if)#clock rate 64000Router(config-if)#no shutdown%LINK-5-CHANGED: Interface Serial0/0/1, changed state to upRouter(config-if)#exitRouter(config)#router ripRouter(config-router)#%LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface Serial0/0/1, changed state to upRouter(config-router)#network 1.0.0.0Router(config-router)#exitRouter(config)#exitRouter#%SYS-5-CONFIG_I: Configured from console by consoleRouter>show ip routeCodes: C - connected, S - static, I - IGRP, R - RIP, M - mobile, B - BGPD - EIGRP, EX - EIGRP external, O - OSPF, IA - OSPF inter areaN1 - OSPF NSSA external type 1, N2 - OSPF NSSA external type 2E1 - OSPF external type 1, E2 - OSPF external type 2, E - EGPi - IS-IS, L1 - IS-IS level-1, L2 - IS-IS level-2, ia - IS-IS inter area * - candidate default, U - per-user static route, o - ODRP - periodic downloaded static routeGateway of last resort is not set1.0.0.0/24 is subnetted, 6 subnetsR 1.1.1.0 [120/1] via 1.1.5.1, 00:00:19, Serial0/0/1R 1.1.2.0 [120/1] via 1.1.6.1, 00:00:01, Serial0/0/0C 1.1.3.0 is directly connected, FastEthernet0/0R 1.1.4.0 [120/1] via 1.1.5.1, 00:00:19, Serial0/0/1[120/1] via 1.1.6.1, 00:00:01, Serial0/0/0C 1.1.5.0 is directly connected, Serial0/0/1C 1.1.6.0 is directly connected, Serial0/0/0五、实验结果按照图示配置好主机的IP 地址,使用ping 命令测试相互之间的连通性,主机之间可以相互ping 通的,不但pc机之间能够ping 通,而且路径是选择的最短路径,路由表有6个网络。

2023年化学实验报告_4

2023年化学实验报告_4

2023年化学实验报告2023年化学实验报告1【1】地沟油的精炼:(1)将地沟油加热,并趁热过滤(2)将过滤后地沟油加热到105℃,直至无气泡产生,以除去水分和刺激性气味,(3)在经过前两步处理后的地沟油中加入3.5%的双氧水,在60℃下搅拌反应20 分钟,再加入5%的活性白土,升温至60℃,搅拌25 分钟可以达到最理想的脱色效果。

【2】草木灰碱液的准备:将草木灰倒入塑料桶内,然后倒入热水,没过草木灰2cm即可。

在静置2天后,需要放一个正常的鸡蛋进行浮力实验,如果鸡蛋能浮起来,说明浓度达标了。

如果不能,就再静置久一点。

仔细过滤;为了防止碱液灼伤皮肤,最好戴手套;【3】称取200g精炼地沟油和量取1000ml碱液分别置于两个烧杯中,放在不锈钢锅里水浴加热,用温度计测量两者的温度达到45摄氏度时,将碱液和精炼地沟油缓缓倒入大玻璃缸里混合,加入50ml酒精,再放入不锈钢锅中水浴加热,同时用电动搅拌棒搅拌。

【4】继续搅拌可以观察到混合的液体迅速变成乳白色,二者开始皂化反应,因为水油不融,所以需要不停搅拌来支持皂化反应。

搅拌皂液的时间长达3小时;当出现.固体状态时添加丁香粉【5】将皂液装入准备好的牛奶盒里(即入模),放在温暖的地方一星期后去掉牛奶盒(即脱模),然后切块。

可以看出表面成熟度高于内部。

把这样的肥皂放在阴凉通风处,任其成熟2星期左右。

在这段时间里肥皂颜色会加深,水分逐渐蒸发,体积会缩减图为脱模后的样子,这张照片里是加入了丁香粉的肥皂。

【6】去污效果:将肥皂用水打湿放在沾有黑、红墨水的手上揉洗一会,没有大颗的泡泡,是细密的白沫,当然,很快就变成黑沫了;冲洗干净后。

清洁效果还是相当可以的!关键是洗完了真的不干燥,好像有甘油留在手背上。

2023年化学实验报告2实验题目:草酸中h2c2o4含量的测定实验目的:学习naoh标准溶液的配制、标定及有关仪器的使用;学习碱式滴定管的使用,练习滴定操作。

实验原理:h2c2o4为有机弱酸,其ka1=5.9×10-2,ka2=6.4×10-5。

科学实验报告_4

科学实验报告_4

科学实验报告——柳枝的扦插
实验材料:
柳树枝条;花盆;盛水托盘;土壤;剪刀;小铁锹。

实验步骤:
1、插穗选择:选择有两个节以上、有芽、穗长5-7厘米、直径1-1.5厘米的成年
柳树中部枝条。

2、插穗处理:用剪刀将枝条的上端削平,每个枝条留3-4个芽,带少数叶片。


端削成平面。

3、将适量的土壤放入花盆中,用小铁锹松土。

4、将插穗插入土壤中,浇适量的水。

5、在随后的种植中每天浇适量的浇水,注意保持土壤湿润。

实验照片:
实验结论:
植物的生长需要适量的水分、适宜的温度和空气。

扦插是植物营养繁殖的常用方法之一,相较于从种子开始生长的植株,其成活率高,生长速度快,并且能保持亲本的优良性。

实验报告总结5篇()

实验报告总结5篇()

实验报告总结5篇()实验报告总结精选1 一、实验原理当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,根据扩散作用原理,水分子会由细胞液中渗出到外界溶液中,通过渗透作用失水;由于细胞壁和原生质层的伸缩性不同,细胞壁伸缩性较小,而原生质层伸缩性较大,从而使二者分开;反之,外界溶液浓度小于细胞液浓度,则细胞通过渗透作用吸水,分离后的质和壁又复原。

二、目的要求1.初步学会观察植物细胞质壁分离和复原的方法;2.理解植物细胞发生质壁分离和复原的原理。

三、重点难点(实验报告不写这一点,可适当调整添加在“注意”这一部分)1.初步掌握植物细胞质壁分离和复原的实验方法;2.临时装片的制作;3.低倍显微镜的使用。

实验器材:紫色洋葱的鳞片叶、刀子、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸(滤纸代替,滤纸可分为剪开几条)、显微镜;质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液或质量分数为30%的蔗糖溶液、清水。

四、方法步骤临时装片制作:1选材:选用紫色特别深的洋葱外表皮;说明:在实验之前,最好将洋葱放在水中浸泡一下,可以使洋葱吸水多一些,而且代谢也比较旺盛,实验效果明显。

2:将洋葱的外层剥去两层(因为处于最外的可能已经死亡)。

取表皮:在洋葱的外表皮上,用刀片划“井”字,用镊子轻轻撕取一小块;(关键:最好撕取单层细胞,如果撕的太厚,则会使细胞重叠,严重影响实验效果;)3制片:在载玻片中央滴上一滴清水,然后将取下的洋葱表皮放在水中,平展开来;加上盖玻片。

(注意:1:洋葱表皮不能卷曲起来;2:不能带有气泡;3加盖玻片时,要从一侧大约45°角放下,在载玻片和盖玻片之间充满了清水,以便挤出空气。

)4盖玻片一端滴入糖水,于另一端用吸收纸重复几次吸引(可重复几次滴糖水和吸引的过程)。

质壁分离实验后可接着进行质壁复原质壁复原实验处理取下临时装片,在一侧滴入清水,另一侧再用吸水纸重复几次吸引,以确保洋葱表皮细胞完全浸在几乎是清水中;(注:无吸水纸可先用滤纸代替)观察先在低倍镜找到一个质壁分离现象比较明显的细胞,然后观察,可见和刚才相反的现象,中央液泡渐渐变大,颜色变浅,最后原生质层又和细胞壁紧紧地贴在一起;若质壁分离没有复原,则证明外界溶液浓度过高,导致细胞死亡。

实验报告(4篇)

实验报告(4篇)

实验报告(4篇)实验报告篇一物理探究实验:影响摩擦力大小的因素探究准备技能准备:弹簧测力计,长木板,棉布,毛巾,带钩长方体木块,砝码,刻度尺,秒表。

知识准备:1. 二力平衡的条件:作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且在同一直线上,这两个力就平衡。

2. 在平衡力的作用下,静止的物体保持静止状态,运动的物体保持匀速直线运动状态。

3. 两个相互接触的物体,当它们做相对运动时或有相对运动的趋势时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。

4. 弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时,拉力的大小就等于摩擦力的大小,拉力的数值可从弹簧测力计上读出,这样就测出了木块与水平面之间的摩擦力。

探究导引探究指导:关闭发动机的列车会停下来,自由摆动的秋千会停下来,踢出去的足球会停下来,运动的物体之所以会停下来,是因为受到了摩擦力。

运动物体产生摩擦力必须具备以下三个条件:1.物体间要相互接触,且挤压;2.接触面要粗糙;3.两物体间要发生相对运动或有相对运动的趋势。

三个条件缺一不可。

摩擦力的`作用点在接触面上,方向与物体相对运动的方向相反。

由力的三要素可知:摩擦力除了有作用点、方向外,还有大小。

提出问题:摩擦力大小与什么因素有关?猜想1:摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关。

猜想2:摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。

猜想3:摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两种物体间接触面积的大小有关。

探究方案:用弹簧测力计匀速拉动木块,使它沿长木板滑动,从而测出木块与长木板之间的摩擦力;改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力;把棉布铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度;改变木块与长木板的接触面,从而改变接触面积。

物理实验报告?化学实验报告?生物实验报告?实验报告格式?实验报告模板探究过程:1. 用弹簧测力计匀速拉动木块,测出此时木块与长木板之间的摩擦力:0.7N 2. 在木块上加50g的砝码,测出此时木块与长木板之间的摩擦力:0.8N 3. 在木块上加200g的砝码,测出此时木块与长木板之间的摩擦力:1.2N 4. 在木板上铺上棉布,测出此时木块与长木板之间的摩擦力:1.1N 5. 加快匀速拉动木块的速度,测出此时木块与长木板之间的摩擦力:0.7N 6. 将木块翻转,使另一个面积更小的面与长木板接触,测出此时木块与长木板之间的摩擦力:0.7N 探究结论:1. 摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关,表面受到的压力越大,摩擦力就越大。

4实验报告体验制备细胞膜

4实验报告体验制备细胞膜

班级姓名学号实验报告4:体验制备细胞膜的方法实验原理:细胞内的物质具有一定的浓度,把细胞放入清水中,细胞由于吸水而涨破,除去细胞内的其他物质,即得到细胞膜。

目的要求:体验制备细胞膜的方法。

方法步骤及结果:观察:用显微镜观察红细胞的形态(由低倍一高倍),在另一侧用吸引(引流法)观察:持续观察细胞的变化结果:红细胞凹陷消失,体积增大,细胞破裂,内容物流出,获得细胞膜说明................................................................................................................... ................ ................(1)取得红细胞后应先用适量的生理盐水稀释,目的是:①使红细胞分散开,不易凝集成块。

②使红细胞暂时维持原有的形态。

(2)若选择植物细胞为实验材料,应先用纤维素酶和呆胶酶去除细胞壁后再进行试验。

...............................................................................................................................................迁移应用1、在制备细胞膜时,显微镜下可观察到红细胞的动态变化是( )①细胞破裂②凹陷消失③内容物流出④细胞体积增大A.②④①③B.④②①③C.④①③②D.①③②④2、科学家在制备较纯净的细胞膜时,一般不选用植物细胞,其原因是( )①植物细胞液泡中的细胞液含的有机酸会溶解膜结构②光学显微镜下观察植物细胞看不到细胞膜③植物细胞的细胞膜较薄④植物细胞有细胞壁,提取细胞膜的过程比较繁琐⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰A.①④B.②③C.②⑤D.④⑤3、哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的优点(1)动物细胞没有,细胞易吸水涨破。

实验报告单_4

实验报告单_4

班级__________ 组别_________ 成绩_________ 组长________ 组员_______________________________实验一天平的使用及溶液的配制实验目的1. 能熟练使用电子分析天平,掌握称量方法。

2. 学会使用容量瓶,掌握配制溶液的两种方法。

仪器和试剂仪器:电子天平、称量瓶、锥形瓶、托盘天平、容量瓶、烧杯、移液管。

试剂:无水碳酸钠、盐酸、氢氧化钠。

实验原理1.容量瓶的使用方法。

容量瓶是一个细颈梨形的平底瓶,带有磨口塞。

瓶颈上有一刻度线表示在所指温度下(一般为20C)当液体充满到弯月面与标线相切时,瓶内溶液体恰好与瓶上所标示的体积相等。

容量瓶用来配制准确浓度或稀释溶液。

1)查漏:注水后塞上瓶塞,倒置观察是否漏水。

2)洗涤:自来水振摇,蒸馏水润洗。

2)定量转移:配制一定浓度的溶液时,先将固体溶解在烧杯中,然后用玻璃棒作导引,缓缓将液体转入容量瓶中,转入完毕后,应仔细用洗瓶冲洗玻璃棒、烧杯及容量瓶径内壁,最后定容至刻度线,摇匀即可。

3)对容量瓶有腐蚀作用的溶液,尤其是碱溶液,不可长久存放于容量瓶中。

2.配制溶液的方法。

粗配:计算(所需溶质质量)—称量(台秤或托盘天平)—溶解—稀释(到所需体积)。

精确配制:计算(所需溶质的质量)—称量(分析天平)—溶解(烧杯)(50ml 水)—移液(至容量瓶)—洗涤(烧杯3次)—定容(摇匀)。

实验步骤(一)天平的使用1.天平构造的观察2.检查:检查天平盘内是否干净,必要的话予以清扫。

检查天平是否水平,若不水平,调节底座螺丝使气泡位于水平仪中心。

3.开机:关好天平门,轻按“ON”键,LTD指示灯全亮,松开手,天平先显示型号,稍后显示为0.0000g,即可开始使用。

4.称量练习:直接法称量练习在LTD指示灯显示为0.0000g时,打开天平侧门,将被测物小心置于秤盘上,关闭天平门,待数字不再变动后即得被测物的质量,做好记录。

打开天平门,取出被测物,关闭天平门。

实验4路由器基本配置及静态路由实验报告

实验4路由器基本配置及静态路由实验报告

实验4路由器基本配置及静态路由实验报告实验目的:1.学习了解路由器的基本配置;2.学习了解静态路由的配置和使用;3.掌握基于静态路由的网络通信实现。

一、实验背景和原理:路由器是互联网中的重要组成部分,它负责在不同网络之间传递数据包,将源网络的数据包传递到目标网络。

在互联网中,路由器根据用户配置的路由表来选择合适的路径来转发数据包。

静态路由,也称为静态路由表,是在网络管理员手动配置的路由表中进行路由选择的过程。

它不依赖于动态路由协议,管理员需要手动添加和配置静态路由规则。

静态路由的好处是简单,适用于路由器之间的小型网络。

二、实验设备:1. 4台路由器(如Router1、Router2、Router3、Router4)2.1台交换机3.PC端设备三、实验步骤:1.连接实验设备:将4台路由器和1台交换机进行连接,形成一个局域网,所有设备通过交换机互相连接。

2.配置IP地址:在每台路由器上配置IP地址,确保不同路由器上的接口IP地址在同一网段内。

3.配置静态路由:在每台路由器上配置静态路由表。

管理员需要手动添加和配置每个路由器的静态路由规则,使得不同的子网可以相互通信。

4.测试网络通信:使用PC端设备对各子网进行ping测试,确认静态路由配置正确无误。

根据ping的结果,可以判断是否能够正常通信。

四、实验结果:经过上述步骤,完成了4路由器的基本配置及静态路由配置。

经过网络测试,可以得出以下结论:1.路由器间的网络互通正常,可以通过静态路由实现不同子网之间的通信;2.配置正确的静态路由表可以实现跨网络的数据包转发;3.静态路由的配置相对简单,适用于小型网络。

五、实验总结:通过本次实验,我们学会了基本的路由器配置和静态路由的配置与使用。

实验过程中,我们遇到了一些问题,如IP地址配置错误、静态路由配置错误等,通过排查问题和调整配置,解决了这些问题。

实验过程中,我们对路由器和网络通信有了更深入的了解,掌握了一些基本的网络配置技巧。

数据库实验4-实验报告

数据库实验4-实验报告

数据库实验4-实验报告数据库实验 4 实验报告一、实验目的本次数据库实验 4 的主要目的是深入理解和掌握数据库中的某些关键概念和操作,通过实际的操作和实践,提高对数据库管理系统的应用能力,增强解决实际问题的技能。

二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统为_____,运行环境为_____操作系统,使用的开发工具为_____。

三、实验内容与步骤(一)创建数据库首先,打开数据库管理系统,使用相应的命令或操作界面创建了一个名为“_____”的数据库。

在创建过程中,指定了数据库的一些基本属性,如字符集、排序规则等,以满足后续数据存储和处理的需求。

(二)创建数据表在创建好的数据库中,根据实验要求创建了若干个数据表。

例如,创建了一个名为“students”的表,用于存储学生的信息,包括学号(student_id)、姓名(student_name)、年龄(age)等字段。

创建表时,仔细定义了每个字段的数据类型、长度、是否允许为空等属性,以确保数据的准确性和完整性。

(三)数据插入接下来,向创建的数据表中插入了一些测试数据。

通过执行相应的插入语句,将学生的具体信息逐个插入到“students”表中。

在插入数据的过程中,特别注意了数据的格式和合法性,避免了因数据错误导致的插入失败。

(四)数据查询完成数据插入后,进行了各种查询操作。

使用了简单的查询语句,如“SELECT FROM students”来获取所有学生的信息。

还使用了条件查询,如“SELECT FROM students WHERE age >18”来获取年龄大于 18 岁的学生信息。

通过这些查询操作,熟悉了如何从数据库中获取所需的数据。

(五)数据更新对已有的数据进行了更新操作。

例如,通过执行“UPDATE students SET age = 20 WHERE student_id =1”的语句,将学号为 1 的学生的年龄更新为20 岁。

在更新数据时,谨慎操作,确保只更新了预期的记录。

乙酸乙酯的制备实验报告(通用4篇)

乙酸乙酯的制备实验报告(通用4篇)

乙酸乙酯的制备实验报告(通用4篇)实验报告篇一实验报告大全实验要求及说明:1、基本要求是程序必须实现部分。

在完成基本要求的基础上,可对程序功能进行增强和增加。

程序功能的增强可以获得额外的成绩。

2、程序的书写应符合规范。

应具有适当的缩进、空格和空行,清晰的注释。

函数名和变量名应尽量有意义,能够反映用途。

(书写不符合要求的程序要扣分)3、实验报告中,要对每个程序要有详细的功能描述、输入和输出说明,程序代码和程序运行结果。

(功能描述不清晰、输入输出说明不准确对报告要扣分)4、除规定的实验内容之外,每人可以提交一个自己设计的程序,要求同上。

(有附加分)5、合格条件:1)完成三个实验。

2)按要求书写实验报告。

3)独立完成。

6、上述说明在提交的报告中删除。

实验一:数据分析程序编写一个程序,从数据文件中读取数据,并计算数据的统计特性,如均值和标准差。

在显示器上输出数据的总数、均值和标准差。

具体说明如下:数据文件名作为程序参数输入。

2. 数据文件中数据的个数预先未知,应从文件中得到。

数据文件的格式可自定义。

程序的`各功能应由不同的函数完成。

实验二:形状表示程序基本要求定义三角形(Triangle)、矩形(Rectangle)和圆形(Circle)三个形状类。

编写一个程序,能够根据用户输入生成相应的形状类对象。

将形状的信息输出到显示器和文件中。

具体说明如下:1. 三个形状类应包含构造函数和成员函数(函数的参数和返回值根据需要自己定义):Set——设置形状Display()——显示形状,格式为Rectangle(left, right, width, height), Circle((x, y), r),Triangle((x1, y1), (x2, y2), (x3, y3))GetArea()——计算形状的面积GetPerimeter——计算形状的周长2. 用户根据提示选择要生成的形状类型,并设置形状的位置。

运行结果;C++简单的程序设计。

科学实验报告_4

科学实验报告_4

科学实验报告科学实验报告1今天上午,我去参加小记者活动,科学实验之染色工艺。

活动开始了,老师先告诉我们什么叫染色工艺。

染色工艺就是在布上染色,在布上不好染,所以我们今天要学习一下。

老师拿来三个盒子,她给我们介绍里面的东西,里面有三个空塑料小瓶子,还有捣蒜时用的捣棒、扣子、茶杯、夹子、冰糕棍等等。

老师还告诉我们染色工艺有许多种手法,我们今天要学习扎染和夹染。

老师拿出三袋颜料,分别是红、黄、蓝,她拿出小勺子挖了两勺放在小瓶子里,又倒了两厘米的水,再一晃就行了。

我们先试了试扎染,扎染就是把一张纸或是一块布折三折,像一个扇子样,然后再用皮筋扎起来,在两边扎一下,中间扎一下,然后再染色。

出来的形状是条条形的,非常美丽。

我们又试了夹染,这时冰糕棍或者扣子就派上用场了,夹染就是用夹子把扣子或者冰糕棍夹起来。

染色的时候,要注意不能滴太多了颜料,只能滴那么三四滴,滴多了就不好了。

滴完后,让颜料在纸上或布上蔓延出来,再把用夹子夹着的冰糕棍、扣子去掉,打开看一看是什么样子的。

我们做出来的手绢上面印有扣子的形状,非常漂亮。

然后,我还染了一个商标牌,因为商标牌没法折,所以我是用夹染制作的。

最后,老师送给我了一个小手绢,我非常喜欢这个小手绢,因为这个小手绢里的颜色非常丰富饱满。

这次的活动真有意义!科学实验报告2实验内容 2绿豆芽生长需要阳光吗实验地点实验室实验目的分析绿豆种子发芽需要的条件(阳光)实验器材绿豆芽、实验盒、实验步骤将种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方,一盆放在黑暗的地方,保持其他条件不变,过一段时间观察。

实验现象放在阳光充足的地方的绿豆芽生长较好,放在黑暗的地方的绿豆芽生长的不好甚至死亡。

实验结论绿豆芽生长需要阳光实验效果实验人实验时间仪器管理员签字科学实验报告3《小学科学课程标准》指出:小学科学课是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,同时又是一门以实验为基础的综合学科。

科学教育的根本任务是培养全体学生具有良好的科学素养。

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实验报告四课程统计建模与R软件
学生姓名陈蓉蓉
学号20121315046
学院数学与统计学院
专业统计学
任课教师宋凤丽
二O一四年四月九日
∙对R中自带的数据做如下研究
∙显示数据,检查数据的变量名字以及样本量、变量个数; > iris
>data<-iris
> dim(data)
> colnames(data)
∙做第一个变量Sepal.Length的散点图;
>data[,1]
> crr<-data[,1]
做第一个变量Sepal.Length的经验分布函数图;
> ecdf(crr)
> plot(ecdf(crr),verticals=TRUE,do.p=FALSE)
画出第一个变量Sepal.Length的直方图、核密度函数图、QQ图来分析数据是否服从正态分布,给出图形的解释;
> hist(crr)
> density(crr)
Call:
density.default(x = crr)
Data: crr (150 obs.); Bandwidth 'bw' = 0.2736 x y
Min. :3.479 Min. :0.0001495
1st Qu.:4.790 1st Qu.:0.0341599
Median :6.100 Median :0.1534105
Mean :6.100 Mean :0.1905934
3rd Qu.:7.410 3rd Qu.:0.3792237
Max. :8.721 Max. :0.3968365
> lines(density(crr),col="blue")
> qqnorm(crr)
> qqline(crr)
结论:从上图中可以看出所连成的直线完全偏离y=x这条直线,所以不服从正态分布。

∙利用经验分布的Kolmogorov-Smirnov检验、shapiro-Wilk正态性检验来做统计推断,写出命令,给出原假设和备择假设,P值,以及P值的解释,分析结果并与(4)中结论进行比较;
H0:x服从正态分布H1:X不服从正态分布
>ks.test(crr,"pnorm")
One-sample Kolmogorov-Smirnov test
data: crr
D = 1, p-value < 2.2e-16
alternative hypothesis: two-sided
Warning message:
In ks.test(crr, "pnorm") :
ties should not be present for the Kolmogorov-Smirnov test
结论:从中可以得出p值为< 2.2e-16<0.05,所以crr不服从正态分布,同上题结论一致。

∙画出Sepal.Length,Sepal.Width,Petal.Length,Petal.Width之间任意两个变量之间的散点图;
> crr1<-data[,2]
> plot(crr,crr1)
检查Species是否是因子,否则转化为因子。

画出关于因子的Sepal.Length关于Species的箱线图;
> crr2<-data[,5]
> is.factor(crr2)
[1] TRUE
>boxplot(crr~crr2)
∙画出在Species划分下Sepal.Length与Sepal.Width的散点图; > coplot(crr~crr1|crr2)
∙画出数据iris的点图(dotchart)
> dotchart<-plot(iris)
2、已知四个函数:
y=sin(x),z=cos(x),a=sin(2x),b=sin2(x)
∙采用一页多图方式分别绘制上述四个函数图像;
>x<-seq(1,10,0.001)
>layout(matrix(c(1:4),nrow=2,ncol=2))
> plot(x, sin(x), type="l")
> plot(x,cos(x),type="l")
> plot(x,sin(2*x),type="l")
> plot(x,sin(x)*sin(x),type="l")
∙在一幅图中使用不同色标和线的类型绘制四个函数,并给出图例; > x <-seq(-pi, pi, 0.001)
> plot(x, sin(x), type = "l", ylim= c(-1.2, 1.8), col= 3, lty= 2)
> points(x, cos(x), pch= 3, col= 4)
> lines(x, sin(2*x),type="b", lty= 1, pch= 4, col= 6)
> points(x,sin(x)*sin(x),lty=2,col=1)
在(1)的基础上给出每个图的主标题,副标题以及在第一个图中某个位置标注函数的形式y=sin(x);
> par(mfrow=c(2,2))
> x<-seq(-pi,pi,0.01)
> plot(sin(x), type="l",main="sin")
> mtext("x")
> text(-1.5,0.5,"y=sin(x)",cex=0.8)
> plot(cos(x), type="l",main="cos")
> mtext("x")
> plot(sin(2*x), type="l",main="sin")
> mtext("2*x")
> mtext("x")
> plot(sin(x)*sin(x), type="l",main="sin^2")
> mtext("x")。

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