夜校教学计划方案
2023年度新疆夜校新的教学计划
2023年度新疆夜校新的教学计划
新疆夜校的新教学计划将致力于提高学生的综合素质和实践能力，全面推进素质教育，具体包括以下几个方面：
1. 优化教学内容：新教学计划将以实际需求为导向，结合当地经济社会发展的需求，精心设置教学内容，重点突出科学、文化、技能等方面知识的教育，并加强创新创业教育。
2. 强化实践教学：新教学计划将充分发挥夜校的优势，增加实践教学比例，通过参观企业、社区实践活动、社会调研等方式，让学生在实践中获得更多的经验和知识。
3. 加强师资队伍建设：新教学计划将重视师资队伍建设，加强教师自身素质的提升，提高教学质量和水平。
同时，夜校将引进外籍教师及国内高水平教师，为学生提供更广阔的国际化视野。
4. 提升教学管理水平：新教学计划将进一步加强教学管理，建立完善的教学质量监控机制，对学生进行跟踪辅导，提高学生成绩和素质水平。
5. 注重校企合作：充分利用当地企业资源，夜校将积极开展校企合作，组织学生参与实践项目，为学生提供更多的实践机会和就业机会。
通过以上的教学计划，新疆夜校将不断提升教学质量，助力学生实现自我价值的最大化。
学校夜校计划实施方案
学校夜校计划实施方案一、背景。
随着社会的不断发展，人们对知识的需求也在不断增加。
而传统的白天上学工作的模式已经无法满足一部分人群的需求。
因此，学校决定推出夜校计划，以满足这部分人群的学习需求。
二、目标。
1. 提供学习机会，为那些无法在白天进行学习的人群提供学习机会，包括在职人员、家庭主妇等。
2. 丰富课程内容，夜校将提供多样化的课程，包括语言、文学、艺术、科学等领域，以满足不同人群的学习需求。
3. 提高教育水平，通过夜校计划，提高社区居民的教育水平，增强综合素质。
三、实施方案。
1. 开设课程，夜校将根据社区居民的需求，开设相应的课程，包括英语、计算机、音乐、绘画等。
课程时间为每周一至周五晚上7点至9点，周末上午9点至11点。
2. 招聘教师，学校将招聘具有丰富教学经验和专业知识的教师，确保教学质量。
同时，鼓励社区居民参与教学，以丰富课程内容。
3. 宣传推广，学校将通过社区广播、宣传栏、社交媒体等渠道，广泛宣传夜校计划，吸引更多人参与。
4. 营造良好学习环境，学校将提供舒适的教室和先进的教学设备，营造良好的学习氛围。
5. 激励措施，为了鼓励更多人参与夜校计划，学校将设立优秀学员奖学金，以及举办学习成果展示活动。
四、预期效果。
1. 增强社区凝聚力，通过夜校计划，可以增加社区居民之间的交流和互动，增强社区凝聚力。
2. 提高教育水平，夜校计划将有助于提高社区居民的教育水平，促进社会进步。
3. 促进就业，通过学习夜校课程，一些人群可以提升自身技能，增加就业机会。
4. 丰富业余生活，夜校计划将为社区居民提供丰富多彩的业余生活，丰富人们的精神文化生活。
五、总结。
学校夜校计划的实施，将有助于满足社区居民的学习需求，提高教育水平，促进社区发展。
我们相信，通过夜校计划的实施，将为社区居民带来更多的学习机会和精神享受。
希望社区居民能够踊跃参与，共同促进夜校计划的顺利实施和发展。
2023年农民夜校季度教学计划
2023年农民夜校季度教学计划第一季度教学计划一、教学目标1. 提高学员的基础知识水平，培养综合素质；2. 增加学员的实践操作技能，提高农业生产效益；3. 培养学员的创新思维和解决问题的能力。
二、教学内容1. 农业基础知识（1）农作物种植技术知识；（2）农产品加工技术知识；（3）畜牧养殖技术知识；（4）农村经济管理知识。
2. 实践操作技能（1）农田基本操作技能；（2）农产品加工操作技能；（3）畜牧养殖操作技能；（4）农村经济管理操作技能。
3. 创新思维和问题解决能力培养（1）创新思维培养；（2）问题解决方法与技巧。
三、教学方法1. 理论授课结合实践操作通过讲解理论知识，培养学员对相关知识的理解和掌握，并配合实践操作，提高学员的实践操作能力。
2. 互动教学鼓励学员积极参与探讨、提问，增强学员的学习兴趣，培养学员的自主学习意识。
3. 案例分析通过案例分析，引导学员学会运用所学知识解决实际问题，培养学员的思维能力和解决问题的能力。
四、教学计划1. 第一周（1）农田基本操作技能讲解与实操；（2）农作物种植技术知识讲解。
2. 第二周（1）农产品加工操作技能讲解与实操；（2）农产品加工技术知识讲解。
3. 第三周（1）畜牧养殖操作技能讲解与实操；（2）畜牧养殖技术知识讲解。
4. 第四周（1）农村经济管理操作技能讲解与实操；（2）农村经济管理知识讲解。
5. 第五周（1）创新思维培养讲解；（2）问题解决方法与技巧讲解。
6. 第六周（1）案例分析讲解与分组讨论；（2）实践操作技能综合考核。
五、教学评估1. 课堂表现评估通过课堂参与情况、问题解答情况等综合评估学员的学习表现。
2. 实践操作能力评估通过实验考核，检测学员的实践操作能力。
3. 学习成果总结学员需提交一份学习总结报告，总结所学知识和技能，以及未来的学习计划和目标。
六、教学资源1. 教材根据教学内容的需要，选择相关的教材，以便学员更好地学习和掌握知识。
2. 实践场地和工具为学员提供适当的实践场地和操作工具，进行实践操作训练。
2023年农民夜校教学计划
2023年农民夜校教学计划一、引言农民夜校是为了满足农民群众对知识学习的需求而设立的学校。
2023年，我们将继续致力于丰富农民夜校的教学内容，提高农民群众的综合素质和技能水平。
下面是2023年农民夜校教学计划。
二、教学目标1. 提高农民群众的科学文化素质，培养他们的科学思维和创新意识。
2. 增强农民群众的生产技能，提高他们的农业生产效益和经济收入。
3. 加强法律法规教育，提高农民群众的法律意识和维权能力。
4. 开展环境保护教育，促进农民群众的绿色发展意识。
三、教学内容1. 科学文化知识（1）开设农业科学基础课程，包括植物育种、养殖技术、农机使用等。
（2）增设信息技术课程，培养农民群众的互联网应用能力。
（3）开展文化艺术课程，丰富农民群众的文化生活。
2. 生产技能培训（1）策划农业技术培训课程，提供农业科研成果与新技术推广。
（2）组织农产品加工技术培训，提高农产品的附加值和市场竞争力。
（3）开展现代农业管理培训，提高农民群众的经营管理水平。
3. 法律法规教育（1）邀请法律专家开展法律讲座，讲解农民群众关注的法律问题。
（2）开设法律素养课程，提高农民群众的法律意识和维权能力。
（3）开展法律援助服务，为农民群众提供法律咨询和法律援助。
4. 环境保护教育（1）开展环境保护知识普及活动，提高农民群众的环境保护意识。
（2）开设生态农业课程，指导农民群众实施绿色种植和养殖方式。
（3）组织环境保护实践活动，落实环境保护的具体行动。
四、教学方法1. 多媒体教学：借助多媒体技术，展示图文并茂的教学内容，提高教学效果。
2. 实践教学：组织农民群众参观学习示范农场，亲身体验相关知识和技能。
3. 互动教学：鼓励学员积极参与教学，提出问题和分享经验，促进互相学习和交流。
五、教学评估1. 定期考试：每学期结束时进行一次考试，评估学员的学习成绩和掌握情况。
2. 作业评估：布置适量的作业，鼓励学员在实践中巩固和应用所学知识。
3. 学习小结：要求学员每节课或每个学习阶段写一份学习小结，总结学习心得和收获。
夜校计划实施方案
夜校计划实施方案一、背景介绍。
随着社会的发展和竞争的加剧，越来越多的人意识到终身学习的重要性。
夜校作为一种灵活的学习方式，受到了越来越多人的青睐。
为了更好地满足社会对知识的需求，我校决定推出夜校计划，为学生提供更多学习机会。
二、目标设定。
1. 提供多样化的课程，通过夜校计划，学生可以选择自己感兴趣的课程，包括语言、技能、文化等多个方面。
2. 提高学生学习效率，夜校课程设置在晚上，更适合一些白天有其他工作或学习的学生，可以提高学生的学习效率。
3. 提升学校知名度，通过夜校计划，学校可以吸引更多学生，提升学校的知名度和影响力。
三、实施方案。
1. 课程设置，根据学生的需求和兴趣，设置多样化的课程，包括外语、技能培训、文化艺术等方面。
课程时间安排在晚上7点至9点，每周一至周五，每节课程持续1.5小时。
2. 教学团队，邀请学校优秀的教师和外部专家组成教学团队，确保教学质量。
教师要具备丰富的教学经验和良好的教学口碑，能够吸引学生参与夜校课程。
3. 宣传推广，通过校园宣传、社交媒体、线下宣传等多种方式，向学生宣传夜校计划的课程内容和特色，吸引更多学生参与夜校课程。
4. 学生服务，为参加夜校课程的学生提供良好的学习环境和服务，包括教室设施、学习资料、学习辅导等方面的保障，确保学生能够安心学习。
四、预期效果。
1. 提高学生学习积极性，通过夜校计划，能够满足学生在工作或学习之余的学习需求，提高学生的学习积极性。
2. 提升学校知名度，夜校计划的推出将有助于提升学校的知名度和影响力，吸引更多学生报名学习。
3. 增加学校收入，夜校课程的开设将为学校带来额外的收入，有助于学校的发展和建设。
五、总结。
夜校计划的实施将为学生提供更多学习机会，提高学校的知名度和影响力，同时也能为学校带来一定的经济收益。
希望通过夜校计划，能够为学生和社会提供更多优质的教育资源，促进社会的进步与发展。
关于开展夜校的实施方案
关于开展夜校的实施方案夜校是一种为那些白天无法参加正规学校教育的人提供的教育机会。
在现代社会，夜校教育已经成为一种重要的教育方式，为更多人提供了学习的机会。
为了更好地开展夜校教育工作，我们制定了以下实施方案。
一、夜校教育的目标。
夜校教育的目标是为那些工作或其他原因无法参加日间正规学校教育的人提供学习机会，帮助他们提高知识水平，提升就业能力，促进个人发展和社会进步。
二、夜校教育的对象。
夜校教育的对象主要包括在职工人、农民、下岗失业人员、城乡居民和其他需要的人群，特别是那些没有高中文化程度的人群。
三、夜校教育的内容。
夜校教育的内容应当紧密结合实际需求，围绕提高学员的文化素质和职业技能展开。
主要包括基础知识教育、职业技能培训、创业指导等内容。
四、夜校教育的方式。
夜校教育的方式可以采取集中授课、分散授课、网络教育等多种形式，以适应不同学员的学习方式和时间安排。
五、夜校教育的管理。
夜校教育的管理需要建立健全的组织架构和管理体系，明确责任部门和责任人，加强对教学质量和学员学习情况的监督和评估。
六、夜校教育的保障。
夜校教育需要充分保障教学设施和教学条件，营造良好的学习环境，确保教学质量和学员权益。
七、夜校教育的宣传。
夜校教育需要积极开展宣传工作，提高社会对夜校教育的认知度和接受度，吸引更多学员参与夜校教育。
八、夜校教育的评估。
夜校教育需要建立健全的评估机制，对教学效果和学员满意度进行定期评估，及时调整和改进教育工作。
总之，开展夜校教育是一项重要的社会事业，对于提高人民群众的文化素质、促进社会发展具有重要意义。
我们将按照上述实施方案，不断完善夜校教育工作，为更多人提供学习机会，推动社会进步。
夜校开展方案及计划
夜校开展方案及计划在当今社会,知识就是力量。
教育不应只限于白天,也应覆盖到夜间,为那些白天工作或有其他事务的人们提供学习机会。
因此,我们制定了开办夜校的方案和计划,为社区注入新的活力和知识源泉。
一、夜校开办目标1.为白天工作或有其他事务的人士提供高质量的教育资源和机会。
2.满足社区对持续学习和自我提升的渴望。
3.培养社区居民的多元文化意识和终身学习的理念。
4.为社区注入新的活力,促进经济和文化发展。
二、夜校课程设置1.基础教育课程:语文、数学、外语等,帮助学员夯实基础知识。
2.职业技能培训:计算机办公、电子商务、服务业技能等,提升就业竞争力。
3.兴趣爱好类课程:书法、摄影、音乐、美术等,丰富精神文化生活。
4.健康生活讲座:养生保健、运动健身等,提高健康意识。
三、师资队伍建设1.聘请当地中小学退休教师,教学经验丰富。
2.吸纳高校在校学生,作为助教并获取实践机会。
3.邀请社会专家学者,开设专题讲座课程。
4.建立师资培训机制,不断提高教学水平。
四、宣传推广计划1.在社区张贴海报,散发传单,进行线下宣传。
2.建立夜校官方网站和社交媒体账号,进行线上宣传。
3.举办免费公开课和体验课,让居民亲身感受夜校氛围。
4.定期举办学习成果展示会,激发学习热情。
五、预期成果通过开办夜校,我们期望能够为社区居民创造更多学习机会,提高整体文化素质和就业竞争力。
同时也为社区注入新的活力,促进经济和文化发展,让我们的社区成为一个充满生机和正能量的好地方。
让我们共同期待夜校的开办,在这里,终身学习不再是一句口号,而是一种生活方式。
保持学习的热情,让知识点亮人生。
朋友们,加油!。
夜校开展方案及计划
夜校开展方案及计划一、夜校开展的背景和目标。
1. 背景。
咱们这个夜校啊，就像是给那些白天忙得像小蜜蜂一样的小伙伴们，在夜晚点亮的一盏知识小灯。
现在好多人白天要上班、忙各种事儿，想学习点新东西都没机会。
夜校就正好能填补这个空缺，不管是想提升自己工作技能的，还是纯粹想丰富业余生活的，都能在这儿找到乐子和收获。
2. 目标。
咱们的目标可简单了，就是让每个来夜校的小伙伴都能学点有用的东西，交几个志同道合的朋友，开开心心地度过每一个夜晚的学习时光。
而且，通过夜校的学习，大家能在自己感兴趣的领域有进步，比如说，有人想学会画画，以后能画自己心中的小世界；有人想学会一门新语言，出去旅游的时候可以和歪果仁唠嗑。
二、课程设置。
1. 文化类。
历史趣谈：历史可不是枯燥的年份和事件，这里的历史课就像听故事一样。
从古代的皇帝老儿到现代的各种大事儿，老师会用幽默风趣的方式讲述，比如说把秦始皇讲成一个超级厉害的“霸道总裁”，统一六国就像收购小公司一样。
还会穿插一些有趣的野史，保证让你听得津津有味，还能在朋友面前当个历史小达人。
2. 技能类。
计算机办公软件：现在办公都离不开电脑，这个课程就是教大家怎么熟练使用Word、Excel和PowerPoint。
比如说Excel，那可真是个神奇的小表格，学会了函数就像学会了魔法，能快速整理数据，做出超酷炫的图表。
老师会从最基础的操作开始，就像教小朋友写字一样耐心，一直到让你能熟练运用各种高级功能，做个办公室的效率小能手。
手工制作：这门课适合那些喜欢动手的小伙伴。
可以做各种各样的小手工，比如用彩纸折出可爱的小动物，像会跳舞的千纸鹤、憨厚的小熊猫；还能做一些简单的木工，做个小书架或者小首饰盒。
每次课都能带着自己亲手做的小玩意儿回家，多有成就感啊。
3. 兴趣类。
绘画基础：不管你是想画山水还是人物，这门课都能让你从零开始。
老师会教你怎么拿笔，怎么调色，就像魔法调配师一样。
从简单的线条开始，慢慢地你就能画出一幅像模像样的画了。
村级农民夜校教学计划
村级农民夜校教学计划一、背景中国是一个农业大国，农民是我国经济和社会发展的重要力量。
然而，由于各种原因，农村教育相对落后，农民文化素质和生产技能普遍偏低。
为了提高农民的文化素质和生产技能，加快农村经济发展，我们制定了村级农民夜校教学计划。
二、目标本教学计划的目标是提高农民的文化素质和生产技能，培养一批有文化、有技术、有道德的的新型农民，为农村经济发展提供人才支持。
三、课程设置本教学计划设置以下课程：1.文化课程：包括语文、数学、英语、历史、地理等，旨在提高农民的文化素质。
2.技能课程：包括农业技术、养殖技术、林业技术、机械使用和维护等，旨在提高农民的生产技能。
3.道德课程：包括社会道德、家庭道德、职业道德等，旨在提高农民的道德素质。
4.创业课程：包括创业意识、创业计划书撰写、创业实践等，旨在培养农民的创业能力。
四、教学方法本教学计划采用以下教学方法：1.讲授法：由教师讲授课程内容和知识点。
2.案例分析法：由教师引导学生分析农业生产中的案例，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.实践操作法：由教师引导学生进行实践操作，如实验、种植、养殖等，提高学生的实践能力和创新能力。
4.互动讨论法：由教师引导学生进行互动讨论，如小组讨论、辩论等，提高学生交流和合作的能力。
五、教学资源本教学计划需要以下教学资源：1.教师队伍：需要一批有文化、有技术、有道德的教师队伍，负责授课和指导学生学习。
2.教学场地：需要提供适合教学的场地，如教室、实验室、养殖场等。
3.教学设备：需要提供必要的教学设备，如电脑、投影仪、实验仪器等。
4.教学资料：需要提供必要的教学资料，如教材、参考书、实验指导书等。
六、实施方案本教学计划实施方案如下：1.确定教学时间和地点：根据实际情况，确定教学时间和地点。
2.确定教学内容和课程设置：根据实际情况，确定教学内容和课程设置。
3.招募教师和学生：通过各种渠道，招募有意愿参与教学的教师和学生。
4.开展教学：按照教学计划，开展教学活动。
夜校教学计划
夜校教学计划夜校教学计划（通用7篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又有了新的学习内容，我们要好好计划今后的教育教学方法。
但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是小编精心整理的夜校教学计划，希望能够帮助到大家。
夜校教学计划篇1为解决我镇农民农村实用知识匮乏,尤其农民的“双语”普遍较低的问题，在县委及县劳动和社会保障部门的支持和帮助下，我镇农民夜校以村为单位于20xx年5月开办，主要培训农民汉语、实用技能、设施农业种植技术、农村政策(法律法规)等。
目前为止，我镇九所(9个村)农民夜校共培训2000余人次。
农民夜校已成为向农民传播科技信息、汉语学习、开展普法教育、开展职业技能培训的场所。
一、主要做法1、合理设置教学机构。
建立由每村配备一名“双语”教师，同时抽调农技、畜牧、土地、司法等站(所)的干部组成农民夜校师资队伍，分成“双语”、农村政策、实用技术等3个教学组。
2、科学安排教学计划。
由镇上统一、定期下发教学计划，全镇各村夜校统一教学时间、统一教学内容、统一教学进程。
3、创新教学模式。
“农民夜校”实行“送课进村入户”，把教学课堂搬下去，延伸到村组、农户以至田间地头，充分利用农闲、晚上时间进行授课。
4、镇上定期不定期的督察各村夜校开展情况，确保全镇各村夜校正常有序开展。
二、取得的成效1、促进了劳务输出，增加了农民收入。
以前一些外出打工农民原本文化素质低、思想观念落后，又缺乏一技之长，加上“双语”水平差，无法适应城市对劳动力素质的要求，不得已又重返农村，严重制约了我镇劳务输出产业的发展。
农民夜校的开办，提高了农民的“双语”水平，更新了农民的思想观念，有力促进了劳务输出产业的发展。
2、提高了农民和村干部学科技的积极性和用科技的水平，促进了农业结构的调整，尤其是设施农业的规模化发展。
3、提高了农民和村干部的法律意识。
利用农民夜校进行法律法规、创建“平安村”和“平安家庭”方面的宣传教育，提高了农民的法律意识，促进了平创建工作的深入开展。
夜校活动计划方案模板
一、活动背景随着社会的发展和人们对终身学习的需求日益增长，夜校作为一种灵活的学习方式，受到了广大学生的欢迎。
为了丰富夜校学生的课余生活，提高学习效果，特制定本活动计划方案。
二、活动目标1. 增强夜校学生的团队协作能力；2. 激发学生的学习兴趣，提高学习积极性；3. 促进学生之间的交流与沟通，营造良好的学习氛围；4. 培养学生的综合素质，提升个人价值。
三、活动主题“携手共进，快乐学习”四、活动时间每月举办一次，每次活动持续2小时。
五、活动地点夜校教室、校园内活动场所六、活动对象夜校全体学生七、活动内容1. 开场致辞：由夜校校长或班主任进行简短的开场致辞，介绍活动背景和目的。
2. 团队游戏：组织学生进行团队协作游戏，如“齐心协力”、“你画我猜”等，培养学生的团队精神和沟通能力。
3. 主题讲座：邀请相关领域的专家或优秀毕业生进行主题讲座，分享学习经验和人生感悟。
4. 学生风采展示：鼓励学生展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、乐器演奏等，丰富校园文化生活。
5. 互动交流：组织学生进行互动交流，分享学习心得、生活感悟等，增进彼此的了解和友谊。
6. 结束语：由班主任或学生会代表进行总结发言，鼓励学生继续努力学习，共同进步。
七、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施；2. 确定活动时间和地点，提前向学生公布；3. 邀请专家、优秀毕业生和学生会代表参与活动；4. 准备活动所需物资，如音响设备、奖品等；5. 宣传活动，提高学生的参与度。
八、活动预算1. 活动场地租赁费用；2. 活动物资费用；3. 专家讲座费用；4. 奖品费用；5. 其他费用。
九、活动效果评估1. 学生参与度：通过现场调查、问卷调查等方式了解学生参与活动的积极性；2. 活动满意度：收集学生对活动的意见和建议，评估活动效果；3. 学习效果：关注学生在活动后的学习表现，了解活动对学习的影响。
十、活动总结1. 活动结束后，组织筹备小组进行总结，总结活动中的优点和不足；2. 将活动总结报告提交给学校领导，为今后的活动提供参考；3. 鼓励学生积极参与活动，为夜校的繁荣发展贡献力量。
幼儿园教师夜校工作计划
幼儿园教师夜校工作计划幼儿园教师夜校工作计划一、工作目标：1.提升教师素质，提高教学能力和水平。
2.了解最新的教育理念和教学方法，更新教育观念。
3.提高自身专业知识和技能，努力成为一名优秀的幼儿园教师。
4.充分发挥夜校的功能，为幼儿园的教学质量提供有效的支持和保障。
二、工作内容及安排：1.每年定期安排幼儿园教师参与夜校活动，计划每周一天的夜校学习时间。
2.制定每学期的夜校教学计划和课程安排，根据教师的需求和幼儿园的实际情况确定具体的学习内容。
三、内容介绍：1.幼儿园教育理论与实践(1)学习最新的幼儿教育理论知识，如儿童心理学、教育心理学、教育方法学等，加深对儿童发展和成长规律的了解。
(2)结合具体的教学案例，进行实际操作，提高教学能力。
2.课程设计与教学策略(1)学习如何设计科学有效的幼儿园课程，培养儿童的多个方面的能力。
(2)了解不同年龄段幼儿的发展特点和需求，针对性地制定教学策略和方法。
3.教育评估与幼儿园管理(1)学习如何进行教学评估，提高教学质量。
包括学前教育评估、幼儿园教学质量评估等。
(2)了解幼儿园的管理方式和方法，提高自身管理能力。
4.艺术与体育教育(1)学习艺术与体育教育的理论知识和方法，通过参观艺术活动和体育比赛，提升对艺术与体育活动的指导能力。
(2)组织教师开展一些艺术和体育相关的课程，提高幼儿的艺术和体育素养。
5.现代教育技术与信息化教学(1)学习使用现代教育技术和信息化教学设备，提高教学效果和效率。
(2)通过实践操作，熟悉各种教学软件的使用，提升对信息化教学的理解和掌握。
四、工作方式及具体安排1.每周一次夜校学习时间为2小时。
2.由专业教师负责授课，学员进行听课和讨论。
3.学校领导根据实际情况，安排一名幼儿园教师负责学习活动的组织和督导工作。
4.夜校学习结束后，进行座谈交流，总结学习成果和经验。
五、工作措施及预期效果1.制定夜校工作规章制度，明确教师夜校工作的目标、要求和具体措施。
夜校教师教学工作计划
一、指导思想本学期，夜校教学工作以深化教育教学改革为核心，以提升夜校教学质量为目标，以培养学生的综合素质为宗旨，以教师队伍建设为保障，努力构建和谐、高效的夜校教育体系。
具体指导思想如下：1. 强化教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
2. 优化课程设置，满足学生多样化需求。
3. 创新教学方法，提高课堂教学质量。
4. 关注学生个体差异，实施差异化教学。
5. 加强夜校管理，营造良好的学习氛围。
二、工作目标1. 提高教师教育教学水平，培养一支高素质的夜校教师队伍。
2. 优化课程设置，满足学生多样化需求，提高学生就业竞争力。
3. 创新教学方法，提高课堂教学质量，使学生掌握扎实的专业知识。
4. 关注学生个体差异，实施差异化教学，促进学生全面发展。
5. 加强夜校管理，提高夜校教育教学质量，为社会发展培养更多优秀人才。
三、工作措施1. 加强教师队伍建设（1）组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平。
（2）开展教师教育教学经验交流活动，促进教师共同成长。
（3）对教师进行考核评价，激励教师不断进步。
2. 优化课程设置（1）根据市场需求和学生需求，调整课程设置，增设热门专业。
（2）邀请行业专家参与课程建设，提高课程实用性和针对性。
（3）加强课程之间的衔接，确保学生掌握扎实的基础知识。
3. 创新教学方法（1）采用多媒体教学手段，提高课堂教学效果。
（2）实施翻转课堂，引导学生主动学习。
（3）开展实践教学，提高学生动手能力。
4. 关注学生个体差异，实施差异化教学（1）了解学生个体差异，制定个性化教学方案。
（2）针对学生不同特点，开展分层教学。
（3）关注学生心理健康，提供心理辅导。
5. 加强夜校管理（1）完善夜校管理制度，提高管理效率。
（2）加强夜校基础设施建设，为学生提供良好的学习环境。
（3）开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生业余生活。
四、工作计划表1. 第一阶段（第1-4周）：教师培训、课程调整、教学大纲制定。
2. 第二阶段（第5-8周）：开展课堂教学、实践教学、学生辅导。
夜校教师个人教学工作计划
夜校教师个人教学工作计划一、教学目标在夜校的工作中，我将以提高学生个人能力为目标，努力提高学生的知识水平和综合能力。
我将通过精心设计的教学计划和教学方法，使学生在学业、生活和发展中取得更好的成绩。
二、教学内容1. 教育和教学理论：我将注重对学生进行正确的教育和教学理论知识的传授，使学生能够明确教育和教学的目的和方法，形成正确的教育观念，提高教育工作的水平。
2. 课程学习：我将根据学生的实际情况，设计丰富多彩的课程内容，包括英语、数学、计算机等科目的学习和讨论，以及各类实用技能的培训。
通过这些课程，帮助学生提高学习能力和综合素质。
3. 学生辅导：我将积极进行学生辅导活动，解答学生在学习和生活中遇到的问题，鼓励学生树立正确的人生观和价值观，引导学生规划未来，关心学生成长。
三、教学方法1. 交互式教学：我将采用交互式教学法，使学生在课堂上既学知识，又能够在实践中进行思考和应用。
通过这种方法，鼓励学生主动参与，培养学生的学习兴趣和自主学习的能力。
2. 个性化教学：我将根据学生的不同特点和需要，采用灵活多样的教学方法，对其进行个性化的指导和辅导，帮助学生更好地掌握知识和技能。
3. 实践教学：我将通过实践教学，让学生在实际操作中获得经验和技能，培养学生的创新精神和实践能力。
四、教学管理1. 课堂管理：我将加强课堂管理工作，规范教学秩序，倡导师生良好的教学互动，保持课堂的安静和纪律。
2. 学生管理：我将注重学生管理工作，关心学生的学习和生活，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题，积极引导学生健康成长。
3. 教学评估：我将定期对学生的学习情况进行评估，及时发现学习中存在的问题，调整教学方案，提高教学质量。
五、教学效果我将坚持以学生为中心，以提高学生的综合素质为目标，不断提高自己的教学水平和教学效果。
我将通过积极的教学方法和科学的教学管理，使学生在夜校学习期间取得更好的成绩，为学生的学业和求职创造更好的条件。
同时，我也将与同事共同努力，不断完善夜校的教学工作，共同提高夜校的教学质量和影响力。
夜校教学计划
夜校教学计划**夜校教学计划****一、教学背景**咱这夜校啊，可是个让大家下班后也能学点东西的好地方。
四川的兄弟伙儿、贵州的姊妹些、陕西的老乡，还有咱北京的爷们儿、姑娘儿，都能在这儿找到适合自己学的东西。
咱们得有个明确的计划，才能让大家学得更带劲、更实在。
**二、教学目标**咱们夜校的教学目标啊，就是让大伙儿能学到真东西，不管是四川话里的“巴适”，还是贵州话里的“安逸”，或者是陕西话里的“嘹咋咧”，还有咱北京话里的“地道”，都得让大家学得像模像样。
**三、教学内容**1. **四川方言课程**：咱们得请个地道的四川老师来教，让大家学学咋个用四川话聊天、唱歌、讲故事。
这四川话里头，可是藏着不少的文化和故事呢。
2. **贵州方言课程**：贵州话里头的韵味，得找个贵州的老师来教。
让大家能听懂贵州话，也能用贵州话表达自己的想法。
3. **陕西方言课程**：陕西话可是个有历史、有文化的方言。
咱们得请个陕西的老师，给大家讲讲陕西话的历史，再教大家咋个说陕西话。
4. **北京方言课程**：北京话可是咱中国的“普通话”，但里头也有不少的地道说法。
得让北京的老师来教，让大家学学这地道的北京话。
**四、教学方式**咱们这夜校啊，得采用多种教学方式。
有老师讲解、学生互动、小组讨论，还有实地体验。
比如说，学四川话的时候，可以去吃顿四川火锅，感受一下那气氛；学贵州话的时候，可以去看看贵州的山水，听听那山歌；学陕西话的时候，可以去尝尝陕西的面食，感受一下那“嘹咋咧”的味道；学北京话的时候，可以去逛逛北京的老胡同，听听那京味儿十足的对话。
**五、教学评估**咱们得有个教学评估的机制，看看大家学得咋样。
可以搞个小测试，或者是让大家用新学的方言来表演个节目。
这样既能检验大家的学习成果，又能增加学习的趣味性。
**六、总结**咱这夜校啊，就是要让大家学得开心、学得有用。
不管是哪个地方的方言，都是咱中国文化的一部分。
咱们得好好珍惜、好好传承。
夜校教案实施方案
夜校教案实施方案一、教学目标夜校教学的目标是为成年学生提供终身学习的机会，帮助他们提高学历和技能，增强就业竞争力。
因此，我们制定的夜校教案实施方案需要围绕以下目标展开：提高学生的学习兴趣和学习动力，促进学生的学业成绩提高，增强学生的实际应用能力，培养学生的终身学习习惯。
二、教学内容夜校教学内容应以实用性和适用性为原则，结合成年学生的实际需求，设置课程内容包括但不限于：基础知识学习、职业技能培训、实践操作能力训练等。
教学内容要求具有一定的灵活性和针对性，能够满足不同学生的需求。
三、教学方法夜校教学方法应以灵活性和多样性为特点，结合成年学生的特点和实际情况，采用多种教学方法，如讲授、讨论、实践操作、案例分析等，注重学生的参与性和互动性，激发学生的学习兴趣和学习动力。
四、教学手段夜校教学手段应以多媒体技术和现代教育技术为支撑，利用多媒体教室、实验室、图书馆等教学资源，提供学生学习所需的教材、课件、实验器材等，为学生提供良好的学习环境和学习条件。
五、教学评价夜校教学评价应以全面性和客观性为原则，采用多种评价方法，如考试、作业、实践操作、课堂表现等，对学生的学习成绩和学习态度进行全面评价，及时发现学生存在的问题，给予学生及时的指导和帮助。
六、教学管理夜校教学管理应以规范性和科学性为特点，建立健全的教学管理制度，明确教学管理的各项职责和权利，加强对教师和学生的管理，保障教学活动的正常进行。
七、教学成果夜校教学的最终目标是取得良好的教学成果，提高学生的学历和技能，增强学生的就业竞争力。
因此，我们需要对教学成果进行定期评估和总结，不断改进教学方案，提高教学质量，为学生的发展和就业创造更好的条件。
结语夜校教案实施方案的制定，需要充分考虑成年学生的特点和需求，注重教学目标的实现，教学内容的设置，教学方法的选择，教学手段的运用，教学评价的科学性，教学管理的规范性，教学成果的达成，只有如此，才能更好地为成年学生提供终身学习的机会，帮助他们提高学历和技能，增强就业竞争力。
小学夜校实施方案
小学夜校实施方案一、背景随着社会的发展，家长对孩子的教育重视程度不断提高，对孩子的学习要求也越来越高。
然而，由于家长工作繁忙或者其他原因，很多孩子无法在白天接受足够的学习时间和指导。
因此，小学夜校作为一种新的教育形式，逐渐受到了家长和学生的关注和欢迎。
二、小学夜校实施目的1. 提供学习机会：为那些白天无法接受足够学习的孩子提供额外的学习机会，弥补白天学习不足的情况。
2. 提高学习效率：通过小学夜校的学习，能够让孩子在晚上集中精力进行学习，提高学习效率。
3. 帮助家长减轻负担：让家长不必为孩子的白天学习安排额外的学习时间和辅导，减轻家长的负担。
三、小学夜校实施内容1. 学习内容：小学夜校的学习内容主要包括语文、数学、英语等基础学科，同时也可以增加一些兴趣课程，如美术、音乐等。
2. 学习方式：小学夜校可以采取小班教学的方式，保证每个学生都能够得到老师的关注和指导。
同时，也可以采用互动式教学，让学生更加积极参与学习。
3. 学习时间：小学夜校的学习时间一般安排在下午或晚上，根据学生的作息时间和家长的工作时间进行合理安排。
四、小学夜校实施方案1. 招生宣传：通过学校、社区等途径进行小学夜校的招生宣传，吸引更多家长和学生的关注和参与。
2. 教师培训：为小学夜校的教师进行专业培训，提高他们的教学水平和教育理念，确保教学质量。
3. 学习环境：为小学夜校提供良好的学习环境，包括教室、教学设备、图书馆等，让学生能够在良好的环境中学习。
4. 安全保障：加强小学夜校的安全管理，确保学生在学习过程中的安全。
五、小学夜校实施效果1. 提高学习成绩：通过小学夜校的学习，能够有效提高学生的学习成绩，让他们在学业上取得更好的成绩。
2. 培养学习习惯：小学夜校的学习可以培养学生良好的学习习惯和自律能力，对其未来的学习生涯有积极的影响。
3. 家长满意度：小学夜校的实施能够让家长更加满意，他们可以更加放心地将孩子交给夜校进行学习。
六、小学夜校实施方案的建议1. 加强与学校的合作：小学夜校可以与学校进行合作，充分利用学校的资源和师资力量，提高教学质量。
夜校课堂活动方案策划
夜校课堂活动方案策划一、项目背景随着社会的发展，人们对个人发展的要求越来越高。
然而，由于工作等原因，许多人无法白天参加课堂教学。
因此，夜校课堂活动应运而生，为那些白天忙碌的人们提供了一个学习的机会。
二、项目目标1. 提供高质量的教学资源。
2. 为学员提供个性化的学习计划与辅导。
3. 丰富学员的课余生活，培养兴趣爱好。
4. 提供就业指导与职业发展支持。
三、项目内容与形式1. 课程设置夜校课堂将提供多种课程供学员选择，内容涵盖各个领域，包括但不限于语言、艺术、科学、职业技能等。
课程将由专业的教师授课，保证教学质量。
2. 学习计划与辅导夜校将为每位学员提供个性化学习计划与辅导，根据学员的兴趣、需求和时间进行调整，帮助学员更好地安排学习与生活。
3. 课外活动夜校将定期组织各类课外活动，例如文化讲座、艺术展览、户外运动等，丰富学员的课余生活，拓宽学员的视野。
4. 就业指导与职业发展支持夜校将与企业合作，为学员提供就业指导与职业发展支持，包括就业咨询、职业培训、实习与就业推荐等，帮助学员提高就业竞争力。
四、项目实施计划1. 课程设置夜校将根据市场需求与学员兴趣进行市场调研，制定合理的课程设置。
课程覆盖面广，包括语言类、艺术类、科学类、职业技能类等，满足不同学员的需求。
2. 教师招聘夜校将通过广泛的招聘渠道，招聘符合教学要求的专业教师。
教师需要具备相应的教学经验和专业知识，能够保证教学质量。
3. 学员招募夜校将通过宣传和推广活动，吸引目标学员报名参加。
宣传渠道包括但不限于社交媒体、校园宣传、广告等，以确保夜校课堂的知名度和影响力。
4. 学员管理夜校将建立学员档案系统，记录学员的个人信息和学习情况。
并为每位学员制定学习计划与辅导方案，定期进行学习情况的跟踪与评估，以提高学员的学习效果。
5. 课外活动组织夜校将组织精彩的课外活动，为学员提供更多的学习机会与交流平台。
活动形式多样化，包括但不限于文化讲座、艺术展览、户外运动等，充实学员的课余生活。
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成都市青羊区盐井三期“新居工程”B区三标段民工夜校教学计划成都市青羊区建筑工程总公司二00八年四月二十日一、总则 (3)二、培训对象、时间及内容 (3)三、培训教育的实施与管理 (5)四、培训内容 (6)五、课程表安排 (15)成都市青羊区文家盐井三期“新居工程”B区项目第三标段位于成都市青羊区文家场张家碾村。
为贯彻安全第一、预防为主的方针，加强建筑企业职工安全培训教育工作，增强职工的法律意识和安全防护能力，创造标准化工地，提高职工素质，我单位按照建设部主管部门要求对在建工地施工人员开办夜校，并在夜校中主要对职工接受安全、法律及技术方面的教育。
坚持先培训、后上岗的制度。
培训对象、时间、和内容我项目部将在5月中旬开办施工夜校，届时将邀请各主管单位人员参加开学典礼。
在开课过程中将会邀请省、市安检站、区质检站、监理单位为我施工人员授课，从多方面提高我项目部职工人员的素质。
按照《照建筑企业职工安全培训教育暂行规定》企业管理人员和技术人员每年接受安全培训的时间，不得少于20学时。
企业特殊工种在通过专业技术培训并取得岗位操作证后，每年仍需接受有针对性的安全培训，时间不得少于20学时。
其他职工每年接受安全培训的时间不得少于15学时。
在夜校培训过程中将安全放在首要部位，根据《照建筑企业职工安全培训教育暂行规定》企业新进场的工人，必须接受公司、项目、班组的三级安全培训教育，经考核合格后，方能上岗。
（一）公司安全培训教育的主要内容是：国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的安全规章制度等。
培训教育的时间不少于15学时。
届时将邀请公司领导对职工进行授课。
（二）项目安全培训教育的主要内容是：工地安全制度、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素等。
培训教育时间不少于15学时。
（三）班组安全培训教育的主要内容是：本工种的安全操作规程、施工安全按例、劳动纪律和岗位讲评等。
培训时间不少于20学时。
（四）建筑法规的主要内容：建筑安全生产管理、建筑工程质量管理、法律责任、工程建设重大事故报告和调查程序规定等。
培训时间不少于20学时。
培训教育的实施和管理首先实行培训教育登记制度。
建立职工的培训教育档案，没有接受培训教育的职工，不得在施工现场从事作业或者管理活动。
我企业所在的建设行政主管部门或者授权所属的建筑安全监督管理机构审核确认后，对本企业的职工进行安全培训工作，并接受企业所在地的建设行政主管部门或者建筑安全监督管理机构的指导和监督。
我单位对从事建筑企业职工安全培训的工作人员必须具备下列条件：（一）具有中级以上专业技术职称；（二）有五年以上施工现场经验或者从事建筑安全教学、法规等方面工作五年以上的人员；（三）经建筑安全师资格培训合格，并获得培训资格证书。
我项目部在培训过程中所使用的教材经建设部教育主管部门和建筑安全主管部门统一审定的培训大纲和教材。
培训内容建筑法建筑工程安全生产管理必须坚持安全第一、预防为主的方针，建立健全安全生产的责任制度和群防群治制度。
施工现场安全由建筑施工企业负责。
分包单位向总承包单位负责，服从总承包单位对施工现场的安全生产管理。
建筑施工企业对建筑安全事故隐患不采取措施予以消除的，责令改正，可以处以罚款；情节严重的，责令停业整顿，降低资质登记或者吊销资质证书；构成犯罪的，一发最就刑事责任。
建筑施工企业的管理人员违章指挥、强令职工冒险作业，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，依法追究刑事责任。
施工企业在施工中偷工减料的，使用不合格的建筑材料、建筑构配件和设备的，或者有其他不按照工程设计图纸或者施工技术标准施工的行为的，责令改正，处以罚款；情节严重的，责令停业整顿，降低资质等级或者吊销资质证书；造成建筑工程质量不符合规定的质量标准的，负责返工、修理，并赔偿因此造成的损失；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
安全生产法加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展，制定本法。
生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产责任制度，完善安全生产条件，确保安全生产。
生产经营单位应当具备本法和有关法律、行政法规和国家标准或者行业标准规定的安全生产条件；不具备安全生产条件的，不得从事生产经营活动。
生产经营单位与从业人员订立劳动伙同，应当载明有关保障从业人员劳动安全、防止职业危害的事项，以及依法为从业人员办理工伤社会保险事项。
从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施，有权对本单位的安全生产工作提出建议。
生产经营单位有下列行为之一的，责令限期改正；逾期未改正的，责令停产停业整顿，可以并处二万元以上十万元以下的罚款；造成严重后果的，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任：（一）生产、经营、储存、使用危险物品，未建立专门安全管理制度、未采取可靠的安全措施或者不接受有关主管部门依法实施的监督管理的；（二）对重大危险源未登记建档，或者未进行评估、监控，或者未制定应急预案的；（三）进行爆破、吊装等危险作业，未安排专门管理人员现场安全管理的。
工程建设重大事故报告和调查程序规定重大事故分为四个等级：（一）具备下列条件之一者为一级重大事故：1、死亡三十人以上；2、直接经济损失三百万元以上。
（二）具备下列条件之一者为二级重大事故：1、死亡十人以上，二十九人以下；2、直接经济损失一百万元以下，不满三百万元。
（三）具备下列条件之一者为三级重大事故：1、死亡三人以上，九人以下；2、重伤二十人以上；3、直接经济损失三十万元以上，不满一百万元。
（四）具备下列条件之一者为四级重大事故：1、死亡二人以下；2、重伤三人以上，十九人以下；3、直接经济损失十万元以上，不满三十万元。
重大事故的调查由事故发生地的市、县级建设行政主管部门或国务院有关主管部门组织成立调查组负责进行。
调查组由建设行政主管部门、事故发生单位的主管部门和劳动等有关部门的人员组成，并应邀请人民检察机关和工会派员参加。
必要时，调查组可以聘请有关方面的专家协助进行技术鉴定、事故分析和财产损失的评估工作。
工程建设重大事故中属于特别重大事故者，其报告、调查程序，执行国务院发布的《特别重大事故调查程序暂行规定》及有关规定。
建筑工程预防高处坠落事故高处作业是指按国家规定的“在坠落高度基准面2m上（含2m）有可能坠落的高处进行的作业”。
为预防高处坠落事故发生，保证施工安全，依据《建筑法》和《安全生产法》对施工企业提出的有关要求制定本规定，本规定适用于脚手架上作业、各类登高作业、外用电梯安装作业及洞口临边作业等可能发生高处坠落的施工作业。
项目经理对本项目的安全生产全面负责。
项目经理部应结合施工组织设计，根据建筑工程特点编制预防高处坠落事故的专项施工方案，并组织实施。
施工单位应作好高处作业人员的安全教育及相关的安全预防工作。
所有高处作业人员应接受高处作业安全知识的教育；特种高处作业人员应持证上岗，上岗前应根据有关规定进行专门的安全技术签字交底。
高处作业前，应由项目分管责任人组织有关部门对安全防护设施进行验收，经验收合格签字后，方可作业。
需要临时拆除或变动安全设施的，应经项目分管责任人审批签字，并组织有关部门验收，经验收合格签字后，方可实施，作业后应立即恢复。
物料提升机应按有关规定由其产权单位编制安装拆卸施工方案，并由单位分管负责人审批签字；使用前与施工单位共同进行验收，合格签字后方可作业。
各类作业平台、卸料平台应按相关规定编制施工方案，经相关负责人和部门验收合格签字后方可作业。
架体应保持稳固，不得与施工脚手架连接，作业平台严禁超载。
脚手架应按相关规定编制施工方案，经相关负责人和部门验收合格签字后，方可作业。
作业层脚手架的脚手板应铺设严密，下部应用安全平网兜底。
脚手架外侧应采用密目式安全网做全封闭，不得留有空隙。
安全网应可靠固定在架体上。
作业层脚手板与建筑物之间的空隙大于15cm时应作全封闭，防止人员和物料坠落。
作业人员上下应有专用通道，不得攀爬架体。
走人斜道的坡度应小于等与33°，宽度不小于1m，防滑条应用4c m×4cm的方木制作且间距为30cm左右，斜道两侧应设置1.2m高防护栏杆和安全网。
摸板工程应按相关规定编制施工方案，经相关责任人和部门验收合格签字后，方可作业。
摸板工程在绑扎钢筋、粉涮模板、支拆模板时应保证作业人员有可靠立足点，作业面应按规定设置安全防护设施。
模板及其支撑系统的施工荷载应均匀堆置，并不得超过设计计算要求。
模板拆除后，临时堆放处离楼层边沿不应小于1m，堆放高度不得超过1m。
楼层边口、通道口、脚手架边缘处，严禁堆放任何拆下物件。
结构施工自二层起，凡人员进出的通道口，均应搭设安全防护棚。
高度超过24m的层次上的交叉作业，应设双层防护。
由于上方施工可能坠落物件或处于其重机械其重臂回转范围内的通道，必须搭设顶部能防穿透的双层防护廊。
建筑工程预防坍塌事故坍塌是指施工基坑（槽）坍塌、边坡坍塌、基础桩壁坍塌、模板支撑系统失稳坍塌及施工现场临时建筑（包括施工围墙）倒塌等。
土方开挖前，施工单位应确认地下管线的埋深、位置及防护要求后，制定防护措施，经项目分管责任人审批签字后，方可作业。
基坑作业时，应设置攀登设施及专用通道，作业人员不得攀爬模板、脚手架等临时设施。
机械开挖土方时，作业人员不得进入机械作业范围内进行清理或找坡作业。
模板作业时，不得使用变形、腐朽的材料作为支撑立拄，支撑立拄基础应牢固，并按设计计算严格控制模板支撑系统的沉降量。
基坑、边坡及模板作业时，应指定专人指挥、监护，出现位移、开裂及渗漏时，应立即停止施工，将作业人员撤离作业现- 10场，待险情排除后，方可继续作业。
楼面、屋面堆放建筑材料、模板、施工机具或其他物料时，应严格控制数量、重量，防止超载。
堆放数量较多时，应进行荷载计算，并对楼面、屋面进行加固。
夜校领导及分工校长：吴志仁负责夜校全面组织领导工作副校长：郑开勇负责夜校运作指导及上下协调工作班主任：冯世俊负责班级组织和班务活动教员：李卫国胡勇周其贵罗大勇王永林等1、形势任务教育2、思想道德教育3、安全生产知识4、工程质量知识5、法律法规6、综合治理消防安全7、企业规章制度8、精神文明建设还可根据授课需要临时指定教师。
三、时间安排原则上安排每周二晚上授课，授课时间每次从晚上18：30点至20：30点，剩余时间自由学习。
如因工作繁忙，班主任则另行安排时间。
平时也可安排收看电视新闻，焦点访谈以及播放从安检站购买的安全教育VCD等作为辅助教学内容。
夜校从开学至工程结束即为一期。
四、学员及学习纪律工地全体民工为学员，其他职工也可报名参加学习。
报名统一在班主任处，由班主任登记学员年龄、性别、工种、文化程度等。