生态系统概述
生态系统概述课件北师大版生物八年级下册
体会被（ C ）
A.树叶覆盖
B.大雪淹埋
C.分解者分解
D.野狗争食
即时训练
9.有一类细菌，它可以利用无机物合成有机物，这类细菌在生态系统中应该属
于（ A ）
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.生产者和分解者
10.下列哪项可以作为一个生态系统 （ A ）
A、一片农田
B、小河中所有的鱼
C、一个湖泊中的浮游生物和所有分解者
种内关系
➢ 种内互助 ➢ 种内斗争
种间关系 ➢ 捕食 ➢ 共生
➢ 竞争 ➢ 寄生
学习目标
预习课文[P68至P70]
1、什么是生态系统 2、生态系统的组成成分 3、生态系统中各成分的关系及作用
森林是一种生态系统
位于北美的凯巴森林主要由松树、冷杉和云杉等乔木构成，另外还生长着 多种草本植物。100多年前，这片森林中大约生活着4000只黑尾鹿。每年秋 天，印第安人捕猎黑尾鹿，用于制作食物和衣服。森林中的美洲狮、狼和郊狼 也靠捕鹿充饥。印第安人与各种生物在这片森林中和谐地生活着。
第23章 生态系统及其稳定性
第2节 生态系统的概述
温故知新
生态因素：环境中影响生物形态、生理、分布的因素
生态 因素
非生物因素 生物因素
水
✓ 影响生物的生长发育 ✓ 降水总量决定陆生生物分布的重要因素
阳光 温度
✓ 对植物的分布起决定性作用 ✓ 日照时间的长短影响生物的繁殖活动
✓ 限制着生物的分布 ✓ 与降水总量共同决定生物群落分布的总格局
生态系统中各成分之间的关系：紧密联系，彼此作用，构成一个整体
即时训练 1.所有的植物都是生产者（ × ） 2.生产者除了绿色植物外，还有蓝细菌、硝化细菌等微生物（√ ）
生态系统的组成
（ A）
A、杂草 B、阳光 C、温度 D、土壤
动动脑.
这是一个透明封闭的玻璃球 体，内装有小虾、藻类、经过滤 的海水、小石、小蜗牛和一些无 生命的树枝状物质。若使小鱼能 长时间生存的话，此玻璃球应放 在什么地方？
(1)这个透明的玻璃球体可看
生态系统 ，此生 作一个__________
阳光 的地 态球应放在有_______
B．真菌
B），属于生产者的是
D．青蛙
C．葫芦藓
9、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系（
C）
A．水藻、鸟
C．小草、昆虫、细菌
B．小鱼、大鱼
D．水藻、虾
10、地球上最大的生态系统是（ C ）。 A、海洋生态系统 B、森林生态系统 C、生物圈 D、沙漠生态系统 11、一块农田里，下列哪项为影响小麦生活的生物因素
1、生态系统的概念 2、生态系统的成分
比较 项目 非生物成分 生产者 生物成分 消费者 分解者 营腐生生活的 微生物及腐食 性的动物(如蚯 蚓、蜣螂) 包括营捕食生 主要是绿色植物， 活、寄生生活 也包括化能自养 和共生生活的 型微生物(如硝化 各种生物(如菟 细菌) 丝子、大豆根 瘤菌)
阳光、热能、 组成 空气、水分、 内容 无机盐等
生物部分
二、生态系统的成分
非生物成分 光、空气、水、土壤等
生 态 系 统
为生物提供能量、营养 和生存空间。
生物成分
根据获得营养和能量的方式分 生产者 生态系统中最基本、最关的
生物成分
生 物 成 分
消费者
分解者
生产者
• 自养生物
绿色植物（主要）
光能自养型生物
蓝藻（光合细菌）
化能合成自养型生物 硝化细菌 功能：能进行光合作用把无机物造成有机物， 并把光能转变成化学能储存在有机物中，不仅 养活了自身，还为动物的生存提供食物。
生态系统(概念与结构)
生态系统保护的措施
建立自然保护区
通过建立自然保护区，保护典型生态系统、珍稀濒危物种及其栖息地， 促进生物多样性保护和生态恢复。
推广生态农业
通过采用有机农业、生态农业等可持续农业方式，减少农业面源污染， 保护农田生态系统。
加强环境监管和治理
通过加强环境监管和治理，严格控制污染物排放，加强废弃物处理和 资源回收利用，改善环境质量。
生态系统(概念与结构 )
https://
REPORTING
• 生态系统概述 • 生态系统的概念 • 生态系统的结构 • 生态系统的类型 • 生态系统的能量流动与物质循环 • 人类活动对生态系统的影响及保护
目录
PART 01
生态系统概述
REPORTING
WENKU DESIGN
物质循环
水循环
水在生态系统内通过蒸发、降水、地表径流和地 下渗透等方式进行循环。
碳循环
碳在生态系统内以二氧化碳、碳酸盐和有机物的 形式进行循环。
氮循环
氮在生态系统内以氮气、氨、硝酸盐和有机物的 形式进行循环。
信息传递
物理信息
生态系统中的声音、光、温度 等物理因素可以传递信息。
化学信息
生物体分泌的化学物质，如激 素、信息素等，可以传递信息 。
太湖、洞庭湖等。
海洋生态系统
分布与特点
海洋生态系统占据地球表面的71%， 具有水域广阔、生物多样性极为丰富 等特点。
结构与功能
海洋生态系统包括海水、海底地形、 海洋生物和微生物等多个组成部分， 各组成部分之间相互作用，共同维持 生态系统的平衡。海洋生态系统具有 物质循环、能量流动和信息传递等功 能，同时对于调节全球气候和维护生 态平衡具有重要作用。
第二章生态系统退化与恢复
第二节 生态系统退化与恢复
一、生态退化 二、生态恢复
42
生态退化研究的意义
现今，各类生态系统广泛存在着退化现象。干扰作用是引 起退化的最主要原因。
人类对自然生态系统的过度及不合理的利用，造成一系列 生态恶化现象，愈演愈烈。
自然生态系统一旦遭到破坏，其能量、物质交换、信息流 均发生改变，其恢复非常艰难。
28
四、生态系统的功能
2、物质循环：生物 ← →环境，双向
生物地球化学循环的三大类型 ： 水循环：主要存储库是水圈。 气体型循环：主要存储库是大气圈，其次为海洋。属于气体
型循环的物质主要O、CO2、N、Cl、Br和F等。 沉积型循环：主要存储库是岩石圈和土壤圈。主要物质有P、
S、 Ca 、Na、Mg、Fe等。
5
二、生态系统的组成
四大基本成分
气候因子 无机物质 有机物质 土壤
①非生物成分
②生产者
(producer)
③消费者
(consumer)
④分解者
(还原者) (decomposer)
生物成分 (生物群落)
三大功能群
②生产者：自养生物，主要是各 种绿色植物，也包括蓝绿藻和一 些能进行光合作用的细菌。
课内思考:
5.金龟子遇敌害后装死，从植株上滚落地下，属于（ ）
信息C。 A．物理信息
B．化学信息
C．行为信息 D．其他信息
6.牧草生长旺盛时，兔的繁殖也会加快，数量增加。牧草
与兔之间传递的是（ ）D A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．营养信息
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五、生态平衡（ecological balance）
当生态系统中某一成分发生变化的时候，它必然会引起 其他成分出现一系列的响应变化，这些变化最终又反过 来影响最初发生变化的那种成分，这个过程就叫反馈。
23第2节 生态系统概述
10.对于组成一个生态系统的生物部分来说可以没有的
是（ C ）
A.生产者 B.分解者 C.消费者D.生产者和消费者
11.在一个生态系统中,细菌和真菌所起的作用是（ B ）
A. 合成有机物
B. 分解有机物
C. 吸收太阳能
D. 吸收二氧化碳，产生氧气
12.森林中,鹿的尸体不会影响其他动物的正常生活,是
第2节 生态系统概述
在一定自然区域内，生物群落与无 机环境相互作用共同构成了一个统 一的整体，这个整体叫生态系统.
个体
太阳
种群
群落
生态系统
描绘 森林生态系统
思考：生态系统有哪些因素组成？ 各组成成分所扮演的角色及其作用？
非 生 物 环 境 生 态 系 统
生 物
非生物环境
成分:阳光,温度,水分,空气(O2,CO2),土壤(无机盐)等 作用:为生态系统中的生物提供必要的物 质和能量.
生 人工林生态系统
态 果园生态系统
系 统
城市生态系统
空间范围有大有小（人为划分）
地 球 上 最 大 的 森林生态系统 生 态 系 统生：湿地生态系统 物 圈
农田生态系统湖泊生态系统 Nhomakorabea洋生态系统 城市生态系统
生物圈II号
本节小结
生物圈
构成
生态系统 = 生物 + 无机环境
生物群落 生消分 产费解 者者者
(3)要构成一个完整的生态系统,除了图中的生物成分以 外,还需要_非__生__物__成__分___.
生物因素
生产者(producer): 绿色植物和一些自养微生物
消费者(consumer)： 动物，寄生微生物
分解者(decomposer): 腐生微生物, 腐生动物
《生态系统》ppt
杂食者
杂食者既吃植物又吃动物，如人类和一些哺乳动物。它们 在生态系统中具有双重作用，既控制植物的数量又控制动 物的数量。
分解者
01
定义
分解者是指那些专门分解有机物质为简单无机物质的生物。它们在生
态系统中扮演着重要的角色，帮助维持生态系统的平衡和稳定。
02 03
分解过程ห้องสมุดไป่ตู้
分解者通过微生物降解、化学分解和物理破碎等方式将有机物质转化 为简单的无机物质。这些物质可以重新进入土壤，被植物吸收利用， 形成新的有机物质。
分解者通过分解有机物获取能量，并促进物质循环。
能量流动的特点
单向流动
能量只能从低营养级流向高营养级，不能逆向流 动。
逐级递减
每经过一个营养级，能量都会损失一部分，逐渐 减少。
不重复利用
能量不能在一个营养级中被重复利用。
能量流动的实例
森林生态系统
森林中的植物通过光合作用获取能量，并通过食物链传递给其他生物，最后 以热能的形式散失。
草原生态系统
01
02
03
定义
草原生态系统是一种干旱 或半干旱的生态系统，以 草本植物为主，也有部分 灌木和乔木。
特点
草原生态系统的生物多样 性和营养结构相对简单， 适应性强，分布范围广。
分类
根据地理位置和气候条件 ，草原生态系统可分为温 带草原、热带草原、高原 草原等类型。
水域生态系统
定义
水域生态系统包括海洋、 河流、湖泊、水库等水体 及其周围的陆地环境。
《生态系统》ppt
2023-10-30
目录
• 生态系统概述 • 生态系统的类型 • 生态系统中的生物群落 • 生态系统中的能量流动 • 生态系统中的物质循环 • 生态系统的破坏与保护
(整理)海洋生态学
海洋生态学绪论：1，生态学：研究生物生存条件、生物及其群体与环境相互作用的过程及其规律的科学；其目的是指导人与生物圈的协调发展。
2，生态学三个优先研究的领域：①全球变化，包括气候、天气、陆地和水域变化的生态原因和结果；②生态多样性，决定生态多样性的生态因子和生态学意义，全球性和区域性变化对生物多样性的影响；③可持续的生态系统，探讨可持续的生态系统的生态学原理和策略以及受损生态系统的恢复和重建的原理和技术第一章：生态系统概述1，生态系统：就是指一定时间和空间范围内，生物（一个或多个生物群落）与非生物环境通过能量流动和物质循环所形成的一个互相联系、互相作用并且具有自动调节机制的自然整体。
2，食物链；是指生物之间通过食与被食形成一环套一环的链状营养关系，即物质和能量从植物开始，然后一级一级的转移到大型肉食动物。
食物链上的每个环节称为营养级。
3，生态平衡：如果输入和输出在较长时间趋于相等，系统的结构与功能长期处于稳定状态，在外来干扰下能通过自我调节恢复原初的稳定状态，生态系统的这种状态叫做生态平衡。
4，地球自我调节理论——Gaia假说：认为，大气中活性气体的组成、地球表面的温度及沉积物的氧化还原电位和pH值等是受到地球上所有生物总体的成长、代谢所调控的，当地球环境受到干扰或者破坏时，地球上的生命总体总会通过其成长、活动和代谢的变化来缓和地球环境的变化。
第二章：海洋环境与海洋生物生态类群1，海洋环境三大环境梯度：从赤道到两级的纬度梯度，从海面倒深海海底的深度梯度以及从沿岸到开阔大洋的水平梯度。
2，浮游生物的重要性：①它们数量多、分布广，是海洋生产力的基础，也是海洋生态系统能量流动和物质循环的最主要环节；②是水团和海流的指示种；③有些化石种类的分布有助于勘探海底矿产资源。
3，浮游生物：是指在水流的作用下，被动的漂浮在水层中的生物群。
它们共同的特点是缺乏发达的运动器官，运动能力薄弱或者完全没有运动能力，只能随水流移动。
生态学基础生态系统ppt课件
二、热力学定律
生态系统的能量转换符合两大定律： 1）热力学第一定律（能量转化和守恒） 能量既不能消失，也不能凭空产生，它只能以严格的当量比例， 由一种形式转化为另一种形式。 2）热力学第二定律（能量衰变定律或能量逸散定律） 生态系统的能量在转化、流转过程中总存在衰变、逸散的现象， 即总有一部分从浓缩的有效态变为稀释的不能利用的状态。 能量沿食物链方向流动，逐级递减。 每经一个营养级的剩余能 量为原有能量的1/10，其余的都消耗了。
食物链中每一个生物成员称为营养级。 食物链类型 1）捕食食物链：指一种活的生物取食另一种活的生物所构
成的食物链。食物链以生产者为起点。 2）腐生性食物链：以动、植物的遗体或粪便为食物链起点，
也称分解链。 如动植物遗体或粪便→ 真菌、细菌→ 原生动物→ 土壤动
物→ 节肢动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。 3）寄生性食物链：生物间以寄生物与寄主的关系而构成食
（3）补加能源的作用。 添加太阳能以外的其他形式的辅助能，可提高作物对光能的
利用，从而增加初级生产力。
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二、生态系统的次级生产
次级生产量的概念及生产 次级生产量：生态系统中初级生产以外的生物生产，
即消费者利用初级生产的产品进行新陈代谢，经过 同化作用形成异类生物自身物质的生产量，称为次 级生产量，亦称第二性生产量。 I = FU+R+P P = I-FU-R 同化效率 = A / I ； 生长效率 = P / A I- 摄取量； A-同化量； R-呼吸量； P-生产量； FU-粪尿能量。
密不可分的。 能量在生态系统中是被消耗、单向流动，不可逆的。
而物质循环是可逆多向的，可返回原来的化学形态， 并可逃循、脱离生态系统。
四、生物地球化学循环的类型 （1）气相型：其贮存库是大气和海洋。气相循环把大
生态系统的概念
生态系统的概念、类型、结构和功能【学习内容概述】生态系统是由生物群落与它的无机环境相互作用形成的统一整体；由生物成分（生产者、消费者、分解者）和非生物成分两部分组成，食物链和食物网是生态系统的营养结构形式；在此结构基础上能够实现生物生产、能量流动、物质循环和信息交流等功能，其中能量流动和物质循环是生态系统的两大功能；能量流动具有单相流动和逐级递减（遵循1／10法则）的特点；物质循环带有全球性（生物地化循环）的特点；生物圈是最大的生态系统。
【知识网络结构和知识点归纳】生态系统的概念和类型生态系统的概念要素1．一定空间和时间内（区域特征）2．生物群落与非生物环境之间（组成成分）3．通过能量流动和物质循环相互作用的自然系统（功能特征）4．生态系统是生物圈的结构和功能单位生态系统的类型海洋生态系整个海洋，类型多分布各异微小浮游植物为主，有大型藻类，各类动物集中于200m以上水层，底栖动物适应性特殊淡水生态系陆地淡水水域浅水区为水生和沼泽植物，深水区表层为浮游植物，主要有浮游动物、鱼类和底栖动物3．湿地生态系统⑴范围：沼泽、湖泊、河流、河口、滩涂、红树林、珊瑚滩等⑵生物资源丰富，生产力高。
如我国湿地植物2750种，其中高等植物1380种；动物1500种，其中水禽250种、鱼类1040种（淡水鱼500种，占世界淡水鱼物种数80%）。
⑶具有调节气候、蓄洪防洪、促淤造陆、降解污染等功能⑷提供粮食、肉类、鱼、药材、能源、水源、工业原料等⑸湖沼海岸风光4．城市生态系的特点⑴属于人工生态系统的范畴⑵人既是系统的组成之一，又起着支配作用⑶自身脆弱，对其他生态系统有很大的依赖性⑷能对其他生态系统造成干扰和冲击生态系统的结构生态系统的成分1．生态组分的类别类群代谢方式及特点功能地位生产者消费者分解者将无机物转变为贮能有机物（自养型）直接或间接以植物为食（异养型）分解动植物遗体或遗物（异养型）主要成分重要作用不可缺少3．生态成分之间的关系生态系统的营养结构1．指功能类群间以营养为纽带的结构联系2．营养结构形式⑴食物链：生物之间单方向食物连结⑵食物网：生物之间多方向食物连结3．营养级（层次）⑴食物链中每个环节的生物⑵同一营养级生物利用相同资源⑶生产者为I级，食草动物为II级，小型食肉动物为III级⑷大型食肉动物可能占有多个营养级⑸食物链的营养级一般不超过5级4．食物链和食物网是物质和能量流动的渠道生态系统的功能生态系统是一个开放的动态功能系统1．生态系统处于不断发展和变化之中2．与环境不断地进行物质交流和能量交换3．通过功能类群之间的营养联系实现“自我维持”4．具有生物生产、能量流动、物质循环、信息交流等基本功能生物生产——系统内物质和能量的源泉1．初级生产：主要指绿色植物的光合作用2．次级生产：指异养生物对初级生产品的利用和再生产能量流动——系统内能量转移的过程1．过程⑴起点：始于生产者固定太阳能（输入能量）⑵渠道：沿食物链的营养级依次传递（转移能量）⑶终点：最终以呼吸热的形式散失（输出能量）2．特点（以赛达伯格湖的能流分析资料为例）⑴传递方向：单向流动（既不能循环流动，也不能逆向流动）⑵传递效率：逐级递减，传递效率为10%～20%（遵循1/10法则）3．能量金字塔以各个营养级的能值绘制，形象地表示能流特点4．能流分析意义——使能量流向有益于人类的生产和生活物质循环—系统内生命元素的运动形式1．物质循环是指群落与环境之间生命基本元素的循环运动，包括：⑴系统内物质输入与输出，以及营养级之间的交换过程⑵系统间的物质交换，以及大气圈、水圈和岩石圈之间的调节过程2．实例：碳循环库岩石圈大气圈水圈生物群落碳素贮存形式无机盐CO2HCO3-有机态是否参与交换- + + +⑵气态型（主要以CO2形式循环）⑶光合作用是CO2进入群落途径⑷碳素通过细胞呼吸、微生物分解、化石燃料利用等返回无机环境3．物质流与能流的关系⑴系统内渠道相同，且能流伴随物质流。
生态系统的结构
生态系统的结构汇报人：日期:•生态系统概述•生态系统的组成成分•生态系统的类型目录•生态系统的功能•生态系统的保护•生态系统的未来展望生态系统概述01CATALOGUE生态系统是指在特定空间内生物和非生物元素的相互作用和影响所构成的自然单元。
它包括生物个体、种群、群落以及非生物环境因素等。
生态系统是一个动态的系统，其中生物和非生物元素之间不断地进行物质循环和能量流动。
03生态系统的组成元素之间相互作用、相互影响，构成一个复杂的网络。
01生物部分：包括各种生物个体、种群和群落，它们在生态系统中扮演着不同的角色，如生产者、消费者和分解者等。
02非生物部分：包括气候、土壤、水文等环境因素，它们为生态系统中的生物提供必要的生存条件。
生态系统的重要性生态系统为人类提供生存所需的资源，如食物、水和空气等。
生态系统是人类文化和精神生活的重要来源，如自然景观、野生动植物等。
生态系统对维持地球生态平衡起到重要作用，如碳循环、水循环等。
生态系统对气候变化和环境变化具有调节作用，有助于减缓自然灾害的影响。
生态系统的组成成分02CATALOGUE通过光合作用或化学合成产生有机物质，为生态系统提供能量。
生产者以生产者为食，包括初级消费者、次级消费者和顶级捕食者。
消费者将有机物质分解为简单的无机物质，返回环境中。
分解者生物成分非生物成分环境包括气候、土壤、水域等。
生态位物种在生态系统中的位置，反映物种与环境和其他物种之间的关系。
生态系统中的能量流动能量流动方向从生产者到消费者，能量沿食物链流动。
能流与物质循环能量流动与物质循环密切相关，共同维持生态系统的平衡。
能流与物种关系不同物种之间的能流关系会影响它们的生存和繁衍。
生态系统的类型03CATALOGUE定义森林生态系统是主要由树木和植物构成的生态系统。
它们是陆地生态系统的主要类型之一，通常分布在温带和热带地区。
组成森林生态系统由多种生物组成，包括植物、动物和微生物。
它们通过复杂的相互作用和依赖关系维持生态平衡。
生态系统的结构
生态系统的结构1.阐明生态系统由生产者、消费者和分解者等生物成分以及阳光、空气、水等非生物成分组成，各组分紧密联系使生态系统成为具有一定结构和功能的统一体。
2.讨论某一生态系统中生产者和消费者通过食物链和食物网联系在一起形成复杂的营养结构。
考点一生态系统的组成成分及其关系1．生态系统的概述（4）类型：一般可分为自然生态系统和人工生态系统两大类。
（5）功能：进行物质循环、能量流动、信息传递。
2．生态系统的组成成分（2）三种生物成分的比较（3）生态系统的结构模型生产者和分解者是联系生物群落和非生物环境的两大“桥梁”。
1. 科学家在深海中的火山口周围发现了热泉。
经过对热泉生态系统的研究，科学家认为热泉口的环境与地球上早起生命所处的环境相似。
热泉喷出的海水中富含硫化氢和硫酸盐，硫细菌通过氧化硫化物和还原CO2来制造有机物。
管蠕虫吞入硫细菌形成细菌囊，并不断将从海水中吸收的硫化氢等物质输送给囊中硫细菌，同时也从硫细菌获取能量。
下列说法错误的是（）A. 硫细菌是自养生物，硫细菌与管蠕虫的种间关系为寄生B. 研究深海热泉生态系统，有助于了解生命的起源C. 该生态系统的能量源头主要是硫化物氧化释放的化学能D. 硫细菌与硝化细菌同化作用类型相同，都属于生产者[知识点]群落，生态系统的功能，光合作用[答案]A[解析]硫细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物，说明硫细菌是该深海热泉生态系统的生产者，为其它异养生物的生存提供有机物。
A、硫细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳制造有机物，故同化作用类型是自养型；而“管蠕虫吞入硫细菌形成细菌囊，并不断将从海水中吸收的硫化氢等物质输送给囊中硫细菌，同时也从硫细菌获取能量”，说明硫细菌与管蠕虫的种间关系为互利共生，A错误；B、研究深海热泉生态系统，有助于了解生命的起源，B正确；C、深海中几乎无光，该生态系统的能量源头主要是硫化物氧化释放的化学能，C正确；D、硫细菌与硝化细菌都是自养生物，都属于生产者，D正确。
描述一个生态系统的组成和功能
描述一个生态系统的组成和功能生态系统是由生物群落和非生物因素（如土壤、水、空气）相互作用形成的生态单元。
生态系统包括各种生物体，它们之间通过能量和物质的循环产生复杂的相互关系。
以下是一个生态系统的主要组成和功能：1. 生物群落（Biological Community）：生态系统中的生物群落由各种不同种类的生物组成，包括植物、动物、微生物等。
这些生物之间形成复杂的相互作用和关系，包括共生、竞争、掠食、共生等。
2. 生物种类的多样性（Biodiversity）：生态系统的多样性是指生态系统内不同种类生物的数量和多样性。
高生物多样性有助于生态系统的稳定性和适应力，因为各个物种可以在不同环境条件下发挥不同的生态角色。
3. 生态位（Ecological Niche）：每个生物种在生态系统中都占据着一个特定的生态位，即在环境中的角色和功能。
生态位包括生物体的生活方式、食物来源、生境和对其他生物的影响。
4. 生态系统结构（Structure）：生态系统的结构包括不同种类生物的数量、分布和相互关系。
这包括植物的层次结构、食物链和食物网等。
5. 能量流动（Energy Flow）：能量在生态系统中通过食物链从一个生物转移到另一个生物。
植物通过光合作用捕获太阳能，并将其转化为化学能，然后被食物链上层的消费者所利用。
6. 物质循环（Nutrient Cycling）：生态系统中的物质（如碳、氮、磷）通过生物和非生物因素的相互作用而循环。
这包括生物体的生命周期、死亡和腐解，以及地球大气层和土壤之间的物质交换。
7. 非生物因子（Abiotic Factors）：这包括影响生态系统的非生物组成，如气候、土壤、水域和地形。
这些因子对生物体的分布和生存条件有着重要的影响。
8. 生态系统动态（Ecosystem Dynamics）：生态系统是动态的，它们经历着季节性和长期的变化。
这包括气象变化、植被生长和动物迁徙等。
生态系统的功能在于维持生物多样性、能量流动、物质循环、土壤保持和提供人类社会所需的生态服务。
森林生态学讲稿-第九章森林生态系统概述
森林生态系统概述一、生态系统的组成和结构（一）生态系统概念（ecosystem）和特性1生态系统：是一定空间范围内，各生物成分（包括人类在内）和非生物成分（环境中的物理和化学因子），通过能量流动和物质循环而相互作用、相互依存所形成的一个功能单位。
生态系统概念最早是由英国的Tansley提出来的（1935），他强调了生物与环境的不可分割性，所以坦斯利被认为是生态系统理论的奠基人。
2生态系统的共同特性生态系统不论是自然的还是人工的，都具有下面一些共同特性：（1）生态系统是生态学中的一个主要结构和功能单位，属于生态学研究的最高层次（生态学研究的四个层次由低到高依次为个体、种群、群落和生态系统）。
（2）生态系统内部具有自我调节能力。
生态系统的结构越复杂，物种数目越多，自我调节能力也越强。
但生态系统的自我调节能力是有限度的，超过了这个限度，调节也失去了作用。
（3）能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的三大功能。
能量流动是单向的，物质流动是循环的，信息传递则包括营养信息、化学信息、物理信息和行为信息，构成了信息网。
通常，物质组成的变化、环境因素的改变和信息系统的破坏是导致自我调节失效的三个主要原因。
（4）生态系统中营养级的数目受限于生产者固定的最大能值和这些能量在流动过程中的巨大损失，因此生态系统营养级的数目通常不超过5-6个。
（5）生态系统是一个动态系统，要经历一个从简单到复杂、从不成熟到成熟的发育过程，其早期发育阶段和晚期发育阶段具有不同的特性。
（二）生态系统的组成所有的生态系统都具有4个基本的组成部分，即非生物环境、生产者、消费者和分解者。
非生物环境：是生物赖以生存的物质条件，包括（1）无机物质：包括处于各种物质循环中的各种无机物、如氧、氮、二氧化碳、水和各种无机盐等；（2）有机化合物：包括蛋白质、糖类、脂类和腐殖质等；（3）气候因素：如温度、湿度、风和雨雪等。
生物因素又根据它们在能量和物质循环中所起的作用不同，可分为三类：生产者、消费者和分解者。
生态系统生态学
5.1 生态系统的概述
5.1.3 生态系统的研究内容 自然生态系统的保护和利用 生态系统调控机制的研究
生态系统退化的机理、恢复模型及其修复的研究
全球性生态问题的研究 生态系统可持续发展研究
—Department of Environmental Science and Engineering—
—Department of Environmental Science and Engineering—
5.1 生态系统的概述
5.1.2 生态系统的共同特征 生态系统是生态学上一个主要结构和功能单位，属于 生态学研究的最高层次。
生态系统内部具有自我调节能力。 能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的三大功 能。 生态系统中营养级数目受限于生产者所固定的能值和 能量在流动过程中的损失，通常不会超过5～6个。 生态系统是一个动态系统。
5.2 生态系统的生物生产
• 生物生产的基本概念
生物生产 生物量与生产量
• 初级生产
总初级生产与净初级生产 影响初级生产的因素 初级生产量的测定方法
• 次级生产
次级生产的基本特点 次级生产量的测定方法
—Department of Environmental Science and Engineering—
5.1 生态系统的概述
5.1.4 生态系统的组成成分
六大组成成分
无机物 有机化合物 非生物成分 气候因素 生产者 (producer) 消费者 (consumer) 生物成分 分解者 (生物群落) (还原者) (decomposer)
生态系统的结构图
05
生态系统中的食物链与 食物网
食物链
定义
食物链是指生态系统中生物之间由于 捕食关系而形成的一种联系。
组成
食物链通常由生产者、消费者和分解 者三个营养级组成。
类型
食物链可分为捕食食物链和腐生食物 链两种类型。
特点
食物链具有单向流动、逐级递减的特 点，能量传递效率一般在10%-20% 之间。
食物网
03
草原生态系统中生物群落的垂直结构相对简单，主要分为草本植物层 和地面层，但各层次之间的相互影响也非常重要。
04
草原生态系统中生物群落的水平结构表现为各种植物和动物在广阔地 段上的分布和组合，形成了独特的生态环境。
水域生态系统中的生物群落
水域生态系统包括淡水生态系统和海洋生态系统 ，是地球上最重要的生态系统之一。
陆地生态系统
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森林生态系统
森林生态系统是陆地上最重要的生态系统之一， 具有丰富的生物多样性和生态功能，对气候调节 和土壤保持起着重要作用。
草原生态系统
草原生态系统以草本植物为主导，是陆地上分布 最广的生态系统类型之一，对维持地球碳循环具 有重要意义。
沙漠生态系统
沙漠生态系统极端干燥，生物多样性较低，但一 些特有物种适应了这种极端环境，形成了独特的 生态特征。
复到原来的状态。
反馈机制
生态系统中的反馈机制，如 负反馈和正反馈，能够调节 生态系统的稳定性，使系统
保持动态平衡。
环境适应性
生态系统中的生物和环境相 互适应，形成一定的稳定性 ，这种稳定性能够抵御外界 的干扰和变化。
人类活动对生态系统的影响
环境污染
人类活动产生的污染物排放到环境中，对 生态系统造成严重污染和破坏，影响生态
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根据各种生物生活的特 点，可将凯巴森林中的生物 分为哪几种类型？除图中所 示生物，这个森林中还存在 什么类型的生物？
凯巴森林生物组成
植物 动物 细菌、真菌
凯巴森林中的生物生 存需要什么条件？ 土壤、阳光、空气、水分、 适宜的温度等
生态系统的组成
生 态 生物部分 动物 系 细菌、真菌 统 的 非生物部分 ：土壤、阳光、空气、 组 水分、 适宜的温度等 成
6.生态系统的最终能量来源于 ( ) A．绿色植物 B．吃植物的动物 C．空气和土壤 D．阳光
7.下列关于生态系统中生产者的叙述不正确的一项是（ A．生产者都是自养生物 B．在生态系统中，生产者能将无机物转变成有机物 C．生产者就是指绿色植物 D．生产者将光能转化贮存在有机物中，使能量在生态系 统中流动
淡水生态系统 如湖泊、池塘等， 其水量不足全球 水量的1%
海洋生态系统 面积辽阔，约占 地球总面积的 71%
生态系统的类型
判断下列图片中的生态系统分别属于什么类型
湿地生态系统
草原生态系统
森林生态系统
城市生态系统
淡水生态系统
农田生态系统
思考
一个生态系统包括了哪些组成成分呢?
下面我们以凯巴森林系统来进行分析一下.
2．生态系统的组成及各组成成分的作用
植物 ：——生产者 动物 ：——消费者 细菌、真菌 ：——分解者 非生物因素 ：提供必须的物质和能量
1.地球上最大的生态系统是（ ） A、海洋生态系统 B、森林生态系统 C、沙漠生态系统 D、生物圈 2．公园池塘里生长了大量水草，生活着一群鱼儿．小 虾，还有一些细菌，这些生物和它们的生活环境共同构 成了（ ） A．一群生物 B．一个生态系统 C．一个食物网 D．一个生物圈 3.生态系统中的消费者是指（ ） A．以生产者为食的动物 B．以食草动物为食的动物或人 C．自己不能够制造有机物的生物 D．直接或间接地以绿色植物为食的动物或人
美丽的草原我的家
第一节
生态系统概述
什么是生态系统？
在一定自然区域内， 所有生物及其生活的环 境共同构成生态系统。
生态系统有哪些类型？
森林生态系统 各种类型的森林,占陆 地面积的28.5%
草原生态系统 各种大草原,占陆 地面积的25%
农田生态系统 所有耕地，占陆地 面积的10%
荒漠生态系统 指气候干旱、降 水稀少、植被贫 乏的自然地带
）
）
4．下列哪组生物是生态系统中的生产者（ ） A．苔藓植物和蕨类植物 B．细菌和蘑菇 C．老鼠和黑尾鹿 D．裸子植物和单子叶植物 5．哪一类生态系统不完全属于自然生态系统 A．农田生态系统 B．鱼塘生态系统 C．河流生态系统 D．雪山生态系统
8.在湖泊生态系统中，可以没有(
)
A．阳光 B．细菌和真菌 C．哺乳动物 D．植物 9.池塘生态系统中的分解者是（ ） A．水藻 B．浮游动物 C．鱼 D．底泥微生物
1．生态系统的组成是（ ） A．非生物部分 B．动物和植物 C．生产者、消费者 D．所有生物 2.下列不能被称为一个生态系统的是（ A．一片森林的所有动物 B．一块菜地 C．一个水族箱 D．一种花 3．下列哪一项是消费者与生产者的关系（ A．青蛙捕食蜘蛛 B．老鼠吃水稻 C．兔子吃青草 D．松鼠吃蘑菇
4．据观察，蚯蚓在土壤中以植物枯叶．朽根为食，你认 为它在生态系统中应属于（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．生产者兼消费者 5．下列四项中，均属于非生物环境的一组是（ ） A．植物、阳光、土壤的湿度等 B．阳光、空气、温度、水分等 C．动物、植物、微生物、空气等 D．植物、微生物、阳光、水分等
最大的生态系统是生物圈
植物
生态系统中植物、动物、细菌真菌、 非生物因素分别有什么作用？
生 物 因 素
植物 ：——生产者
动物 ：——消费者
细菌、真菌 ：——分解者
非生物因素 ：提供必须的物质 和能量
思考：下列是否构成生态系统？
1.一片草地上的全部动物。 2.我国长江流域的全部鱼类。 3.海南岛上四季常有的红树林。 4.一根朽木以及上面生长着的苔藓， 蚂蚁，真菌等所有生物。
生物 群落
非生物 物质、能量 （连续）交换、流动 环境
（同种）
生物个体
种群
（不同）
（加非生物环境）
群落
生态系统
（最大）
生物圈
寻找
生产者 消费者 分解者
上图中反映了生产者、消费者、分解者、 非生物因素之间什么关系？ 紧密联系，彼此作用，构成一个整体。
1．生态系统的定义
在一定自然区域内，所有生物及其生 活的环境共同构成生态系统。