认识人民币单元知识点整理复习原创!)
《认识人民币》整理与复习(教案)2023-2024学年数学二年级上册
《认识人民币》整理与复习（教案）20232024学年数学二年级上册在今天的数学课上，我们将继续深入认识人民币，复习和巩固之前学习的相关知识。
我们将通过一系列的教学活动，让学生更好地理解人民币的构成和换算，掌握使用人民币进行购物的基本技能。
一、教学内容我们使用的教材是数学二年级上册，今天我们将复习第五章《认识人民币》的内容。
这一章节主要介绍了人民币的种类、面值，以及人民币的换算方法。
二、教学目标通过这节课的学习，我希望学生们能够：1. 熟悉人民币的各种面额和图案；2. 掌握人民币之间的换算关系；3. 能够在实际情境中正确使用人民币进行支付和找零。
三、教学难点与重点本节课的重点是让学生掌握人民币的换算方法，难点是让学生能够在实际情境中正确使用人民币进行支付和找零。
四、教具与学具准备1. 人份图卡片；2. 人民币实物；3. 练习题册。
五、教学过程1. 引入：我会通过向学生们展示人民币的实物，引入今天的课题。
2. 讲解：我会用PPT展示人民币的各种面额和图案，并讲解人民币之间的换算关系。
3. 练习：我会让学生们进行一些实际的练习，比如用人民币进行购物，支付和找零。
六、板书设计板书设计将包括人民币的种类、面值，以及人民币的换算关系。
七、作业设计1. 请学生们列出人民币的各种面额和图案；2. 请学生们用自己的话解释人民币的换算关系；3. 请学生们举一个例子，说明如何在实际情境中使用人民币进行支付和找零。
八、课后反思及拓展延伸课后，我会反思今天的教学效果，看看学生们是否掌握了人民币的知识，是否能够在实际情境中正确使用人民币进行支付和找零。
同时，我也会寻找一些相关的拓展材料，以丰富学生的知识。
重点和难点解析一、教学内容的引入在教学内容的引入环节，我选择了展示人民币实物的方式来激发学生的兴趣。
这种直观的引入方式能够帮助学生们更好地认识和了解人民币。
通过观察人民币的图案和面额，学生们能够对人民币有更直观的认识。
二、教学目标的设定在设定教学目标时，我强调了学生们需要掌握人民币的换算方法和在实际情境中正确使用人民币进行支付和找零。
认识人民币单元知识点整理复习（原创!）
认识人民币单元知识点整理复习（原创!）人民币知识点整理复习姓名_________ 一、认识人民币：人民币的单位________、_________、_________。
以“元”为单位有：______、______、______、______、______、______、______。
以“角”为单位：______、______。
以“分”为单位：______、______、______。
（一）看图写钱数。
（1）（2）（3）（二）标单位。
（1）一件衣服的价格约125（）。
（2）一本练习本的价格约5（）。
（3）一块橡皮的价格约5（）。
（4）一枚回形针的价格约3（）。
（三）换钱。
【搞清楚“和”、“或”的区别。
全部都要用“和”，二选一用“或”。
】（1）一张100元可以换（）张20元。
一张20元能换（）张5元。
（2）一张100元可以换（）张20元或（）张50元。
一张20元可以换（）张5元，也可以换（）张10元。
（3）一张50元可以换（）张20元和（）张10元。
一张5元可以换（）张1元和（）张5角。
（四）付钱。
二、单位换算进率：1元=（）角，1角=（）分，1元=（）分。
（一）进率换算（1）5元=（）角3角=（）分1元=（）分（2）40角=（）元80分=（）角（二）简单换算（中间过程！）（1）2元4角=（）角 7角1分=（）分（2）56分=（）角（）分 99分=（）角（）分（三）计算（中间过程！）（1）6角+5角=（）角=（）元（）角9分+4分=（）分=（）角（）分20角+7角=（）角=（）元（）角（2）3元+5角=（）元（）角 2元-5角=（）元（）角1元-6角=（）角 1角-2分=（）分2元+30角=（）元=（）角（3）1元3角+4角=（）元（）角 1元4角+6角=（）元1元7角+8角=（）元（）角 5元5角-3元=（）元（）角 1元4角+3元2角=（）元（）角 5角+2元3角=（）元（）角 5元8角-4角=（）元（）角（四）比较大小（1）可直接比：5角○5元 5元6角○6元5角 3元○2元7角3角4分○3元4角 10元1角○10元1分（2）先化单位再比：（中间过程！）89角○8元9角 10元○100角 30分○3元2角7分○28分 58分○6角 9元9角○100分三、生活中的价格0.20元 0.08元 3.6元 16.25元 28.07元（）（）（）（）（）。
《认识人民币》整理与复习(教案)
2.教学难点
（1）人民币换算的灵活运用：学生在进行元、角、分之间的换算时，容易混淆，需要加强训练。
难点举例：如何将8元2角转换为分；如何将123分转换为元和角。
（2）购物计算中的进位与退位：在购物计算过程中，涉及进位和退位的情况，学生容易出错。
难点举例：购买商品价格为5元8角，支付10元，如何找零。
3.通过购物计算练习，加强学生对整数加减法的运算能力，提高运算速度和准确性。
4.培养学生合理消费观念，树立正确的价值观，增强社会适应能力。
5.激发学生合作交流意识，培养团队协作能力，提升表达和倾听的素养。
三、教学难点与重点
《认识人民币》整理与复习（教案）
1.教学重点
（1）人民币的基本单位及换算关系：元、角、分的转换是本节课的核心内容。重点在于使学生熟练掌握1元=10角，1角=10分，1元=100分的换算关系。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调元角分换算和购物计算这两个重点。对于难点部分，如进位和退位问题，我会通过具体例题和操作来帮助学生理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生用人民币。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行模拟购物实验。学生通过使用模拟货币进行交易，体验人民币在实际中的应用。
五、教学反思
在《认识人民币》这一章节的整理与复习过程中，我注意到了几个值得思考的问题。首先，学生对人民币的基本单位及换算关系掌握程度不一，有的同学能够迅速完成换算，而有的同学在这一环节上还存在困难。这让我意识到，在今后的教学中，需要针对这一部分内容进行更有针对性的辅导和练习。
其次，购物计算环节，大部分同学能够熟练运用加减法进行计算，但在进位和退位的问题上，部分同学还是显得有些吃力。我想，这可能是因为他们在平时的生活中较少接触这方面的实际操作。因此，我计划在课堂上增加一些模拟购物场景，让学生在实际操作中加深对这一知识点的理解。
《认识人民币》复习课件
使用电子支付
鼓励使用电子支付方式， 如手机支付、网上银行等 ，以方便快捷地完成交易 。
管理个人财务
合理规划个人财务，包括 储蓄、投资和消费等方面 ，以实现财富的增值和保 值。
03
人民币的管理和监管
人民币的管理机构和职责
中央银行
负责制定货币政策，发行 人民币，维护金融稳定。
财政部门
负责管理国家财政收支， 使用和管理国库资金。
人民币的防伪知识
01
人民币的防伪技术
第五套人民币采用了多种先进的防伪技术，如水 印、安全线、微缩文字、荧光油墨等。
02
识别假币的方法
公众应了解和掌握识别假币的方法，如观察纸币 的水印、安全线、图案清晰度等，以避免收到假
币。
02
人民币的流通和使用
人民币的发行和流通
01 人民币的发行机构
中国人民银行负责人民币的发行，通过发行新版 人民币和回收旧版人民币来保持市场流通中的人 民币总量。
从第一套人民币到第五套人民币，人民币的面值、设计 和防伪技术都经历了多次变革。
人民币的种类和面值
人民币的种类
目前流通的人民币主要是第五套人民币，包括 100元、50元、20元、10元、5元和1元纸币以及 1元、5角和1角硬币。
人民币的面值
各种面值的人民币都有其特定的使用场合和功能 ，如大面值的纸币用于大额交易，小面值的硬币 用于小额交易或找零。
定期检查和评估
对人民币的发行、流通、 使用等情况进行定期检查 和评估，确保符合法律法 规和政策要求。
违规处罚
对违反人民币管理规定的 行为进行处罚，包括罚款 、警告、吊销营业执照等 。
信息披露
要求相关机构及时披露人 民币的管理和监管信息， 提高透明度。
一年级数学下册第五单元《人民币的认识》总复习(知识点)
一年级数学下册第五单元《人民币的认识》总复习必记知识点
一、人民币的认识
1.人民币的单位：
1.人民币的单位有元、角、分。
2.人民币的换算：
1.1元= 10角
2.1角= 10分
3.1元= 100分
二、人民币的换算练习
1.同单位换算：
1.5元+ 3元= 8元
2.20角= 2元
2.不同单位换算：
1.6元8角= 68角= 680分
2.1元5角= 15角= 1元+ 5角
三、人民币的简单计算
1.加法计算：
1.单位相同时，元和元相加、减，角和角相加、减。
2.单位不同时，要先统一单位，再进行计算。
3.例如：2元8角+ 6角= 2元14角= 3元4角
2.减法计算：
1.类似加法，需要注意单位统一和借位。
2.例如：65元- 3元7角= 64元10角- 3元7角= 61元3角
四、人民币的使用和爱护
1.人民币的使用：
1.人民币是我国的法定货币，用于购买商品和服务。
2.爱护人民币：
1.人民币应平整放置，避免揉折。
2.保持票面整洁，不乱涂乱画。
3.防止污染和腐蚀，保持人民币的完好。
五、假币的识别和处理
1.识别假币：
1.学习基本的假币识别知识，避免接受和使用假币。
2.处理假币：
1.一旦发现假币，应及时向银行或公安机关报告。
六、总结
通过本单元的学习，学生应该能够：
•熟练掌握人民币的单位和换算关系。
•进行简单的加法和减法计算，包括不同单位之间的换算。
•了解和遵守人民币的使用规定，学会爱护人民币。
•初步掌握假币的识别和处理方法。
认识人民币复习
《认识人民币复习》xx年xx月xx日contents •人民币基础知识•人民币的识别•人民币的流通与使用•人民币与其他货币的兑换关系•总结与展望目录01人民币基础知识1人民币的定义23人民币是中华人民共和国的法定货币，由中国人民银行主要管理，中国人民银行负责人民币的设计、印制和发行。
人民币是中华人民共和国的国家货币，具有法偿性和流通性，在商品交换中发挥货币的功能。
人民币是中华人民共和国的一种货币符号，代表国家的经济实力和金融稳定。
人民币的种类•纸币有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元等面额。
人民币按照版面特征分为普通纪念币和贵金属纪念币。
•贵金属纪念币包括金币、银币和铂金币等，主要用于收藏和投资。
人民币按照面额分为纸币和硬币两类。
•硬币有1元、5角、1角、5分、1分等面额。
•普通纪念币有流通纪念币和限量发行的纪念币两种。
010203040506人民币的特征人民币具有国家法定地位和无限法偿能力，在中华人民共和国境内具有普遍接受性。
人民币的主币和辅币都采用纸印或雕刻版印刷，主币尺寸统一，辅币尺寸按比例缩小。
人民币的单位为元，辅币单位为角、分，1元等于10角，1角等于10分。
人民币的图案设计体现了中华人民共和国的国家形象和民族特色，如国徽、国旗、长城等元素。
02人民币的识别真伪鉴别真币摸起来有凹凸感，假币则比较光滑。
手感鉴别法用手指弹击真币会发出清脆的响声，假币则比较沉闷。
声音鉴别法真币的色彩饱和度和对比度较高，假币则比较灰暗。
色彩鉴别法真币的水印清晰度高，假币的水印则比较模糊。
水印鉴别法03印刷技术防伪采用先进的印刷技术，如凹版印刷、激光雕刻等，使得伪造和复制难度较大。
防伪特征01纸张防伪采用特殊纸张，如水印纸、安全线纸等，具有较高的防伪性能。
02油墨防伪使用特殊油墨，如光变油墨、红外线油墨等，可有效防止伪造和复制。
每张纸币都有一个唯一的编号，用于识别纸币的真伪。
纸币编号每张纸币都有特定的正面图案，包括人物、建筑物、风景等。
二年级数学《认识人民币》知识点+练习+人民币图片
二年级数学《认识人民币》知识点+练习+人民币图片认识人民币知识点梳理一、重点知识梳理认识人民币单位人民币的单位包括元、角、分。
其中1元等于10角，1角等于10分。
人民币按照制作材料分为纸币和硬币两种；按单位分为元币、角币和分币三种。
元币有七种，分别是1元、2元（现在较少）、5元、10元、20元、50元和100元；角币有三种，分别是1角、2角和5角；分币也有三种，分别是1分、2分和5分。
学会换钱例如，一张5元可以换成5张1元。
在给出固定金额的情况下，需要先计算出总金额，然后判断能够购买哪些物品。
比如第（1）题，两个5角加起来是1元，再加5角等于1元5角，可以购买豆浆。
4角+1角+5角=10角，10角=1元，所以1元可以购买饼干、纽扣、练本，或者只能购买一条雪糕。
摆出指定的钱数，或写出相应的钱数。
满10角变1元。
小数点左边的数字表示元数，小数点右边第一位表示角数，第二位表示分数。
如果分数为零，则不需要读出来。
二、本单元难点知识梳理1、换钱。
100元换成10张10元比较容易，但是10元换成10张1元，或者2元换成20张1角，可能比较难理解。
特别是元换角，可以把2元看成两张1元，1元等于10角，另一张1元也是等于10角，所以2元等于20角。
2、固定钱数，可以买什么东西。
学生需要判断几个东西加起来的价格是多少。
3、简单的人民币计算。
首先要看单位是否一样，元+元，角+角；元-元，角-角。
满10角变1元。
4、比较大小。
先换成相同单位再比较。
10角等于1元，1元等于10角。
5、应找回多少钱，用总钱数减去所花钱数就等于找回钱数。
1、换算人民币的注意事项换算人民币时，需要一步一步来，比如5元可以换成10张5角。
另外，满10角需要加1元，例如5角+6角=1元1角。
在进行大小比较时，需要把换算的单位写在旁边，以便进行对比。
2、人民币单位的认识人民币的单位包括元、角和分。
一张2角可以换成2张1角，一张5角可以换成1张2角和1张1角。
一年级数学下册5认识人民币知识点总结
人民币的认识知识点总结
1、人民币的单位有：元、角、分。
即1元=10角，1角=10分。
1元=100分〔1元钱可以换10个10分，即100分〕
2、人民币按制作材料分为纸币和硬币两种，按单位分为元币、角币和分币三种。
其中元币
共有七种，分别是1元、 2元、 5元、10元、20元、 50元和100元；角币共有三种，分
别是1角、2角和5角；分币也有三种，分别是1分、2分和5分。
3、单位相同，才能相加减。
元加元，角加角；元减元，角减角
5元4角+3角=5元7角〔直接是4角+3角=7角〕
7元5角-4元=3元5角〔直接是7元-4元=3元〕
这里就涉及到一个简单的元加角的问题——直接加。
如：3元+5角=3元5角
4、不同单位相加减需要换成相同单位，
如：4元-8角=
5、换钱
⑴换成一种： 1张10元可以换〔 5 〕张2元
1 张 20 元可以换成〔〕张 10 元。
1 张 100 元可以换成〔〕张 50 元
6、够不够
毛巾8元5角，香皂4元8角，牙膏5元，牙刷2元6角，用10元钱买毛巾和牙刷，够吗？
8元5角＋6角= 9元1角
10元>9元1角
够了。
7、小数表示法。
小数点左边是几表示几元，小数点右边第一位是几表示几角，第二位是几表示几分 .
元 . 角分。
人教版一年级数学下册第五单元《认识人民币》知识点、练习及答案!
人教版一年级|数学下册第五单元?认识人民币?知识点、练习及答案 !人教版一年级|数学下册第五单元知识点1.人民币的单位有:元、角、分2.人民币各单位之间的换算1元 =10角10角 =1元1角 =10分10分 =1角10角 =100分1元 =100分3.主要题型： (填适宜的单位 )【注意和生活实际联系】计算：元 +元角 +角满10角记得换成一元元 -元角 -角不够减向 "元〞借1元当10角再计算如：2元8角 +6角 =2元14角 =3元4角65元 -3元7角 =64元10角 -3元7角 =61元3角4.解决问题先画批 ,找准数据 ,再列式计算列示时用〞几元几角 +几元几角〞的形式 ,不用小数形式列示 .5.换钱一张10元可以换五张2元一张100元可以换五张20元一张100元可以换两张50元一张50元可以换十张5元6、2.00元 =2元0.50元 =5角59.9元 =59元9角9.25元 =9元2角5分人教版一年级|数学下册第五单元练习及答案一、我会认 .二、我会填 .(1 )人民币的单位有 ( )、 ( )、 ( ) .(2 )目前最|大面额的人民币是 ( ) ,最|小面额的人民币是 ( ) .(3 )1角1角地数 ,数到1元 . ( )个1角是1元 ,1元 = ( )角 .(4 )5角5角地数 ,数到1元 . ( )个5角是1元 .(5 )1分1分地数 ,数到1角 . ( )个1分是1角 .三、换一换 .四、比一比 .10角 ( )1元7角 ( )7元8元 ( )60角18角 ( )2元50分 ( )4角50分 ( )4元五、解决问题 .参考答案一、20元100元1元50元5元10元二、 (1 )元角分 (2 )100元1角 (3 )1010 (4 )2 (5 )10三、 (1 )10 (2 )5 (3 )1025 (4 )13 (或21 )四、＝＜＞＜＞＜五、 (1 )2把(2 )略(3 )1张5元、1张1元和1张5角(4 )略(5 )略人教版一年级|数学下册第5单元测试卷及答案一一、填一填 .(每空1分 ,共23分)1．人民币最|大的面值是() ,最|小的面值是() .2．1张可以换()张 ,也可以换()张 .3．1张可以换()张和()张.4.()元()角1元－7角＝()角2元4角＋6角＝()元四、在里填上 ">〞 "<〞或 "＝〞 .(8分)80角8元7元9角8元90分9角27元27角8元4角4元8角99元9角100元78分87分4角3元9角五、给出的钱能买什么 ?在能买到的物品下面画"√〞 .(每题3分 ,共6分)1.2.六、买下面的物品可以怎样付钱?连一连.(6分)．我来当收银员 .(12分)2.3.4.(1)1元2角＋8角＝2元(2)12元6角－2元＝10元6角(3)答案不唯一 ,如：买一个转笔刀和一副三角尺共需多少钱 ?2元＋8角＝2元8角人教版一年级|数学下册第5单元测试卷及答案二1．人民币的单位有()、()、() .2．一张可以换()张 ,还可以换()张 .4．在()里填上适宜的单位 "元〞 "角〞或 "分〞 .5.6．我会买物品 .(1)买一本和一个 ,一共()元()角 .(2)上面三种物品各买一个 ,一共()元()角 .(3)小华买了一个和一个 ,付给售货员40元钱 ,应找回()元()角 .1元＝()角＝()分8角＝()分里填上 "＞〞 "＜〞或 "＝〞 .(每题1分 ,共6分)2．我会比大小 .在4元50角38角60分20角2元6元4角4元6角16角16分54角5元4角4．超市购物 .(1)比贵多少钱 ?(2)你还能提出其他数学问题并解答吗 ?5.(1)和一共()钱 .(2)李明用()张5角钱正好买两把直尺 .(3)用2张买一个 ,应找回()钱 .[点拨]一共付了80元,又找回的钱比10元少,说明了布娃娃的价格一定是70多元 .2．13元2元4角13元7元1角2元3．12元＋4元＝16元7元＋9元＝16元口答：用16元钱正好能买玩具企鹅和排球 ,也能买玩具车和帽子 .4．(1)3元7角－1元5角＝2元2角口答：拼图比棒棒糖贵2元2角钱 .(2)购置一把和一把要花多少钱 ?6元5角＋8元＝14元5角口答：购置一把梳子和一把剪刀要花14元5角钱 .[点拨]答案不唯一 .5．(1)7元5角(2)4(3)5角。
人教新课标版一年级数学下册第五单元《认识人民币》核心考点梳理(共18张PPT)
知识梳理
让我考考你
20角
24角=（ 2 ）元（ 4）角 36角=（ 3 ）元（ 6）角
2元5角=（ 25 ）角 4元2角=（ 42 ）角
5角＋8角＝（ 13 ）角＝（ 1 ）元（ 3 ）角 9角＋8角＝（ 17 ）角 ＝（ 1 ）元（7 ）角 5角＋16角＝（ 21 ）角＝（ 2 ）元（ 1 ）角
5角＋30角＝（ 35 ）角 ＝（3 ）元（5 ）角
4元 > 4角 1元2角 > 1角2分 84角 < 95角 4元9角 < 5元 30分 ＝ 3角 8元 > 95分 64分 ＝ 6角4分
知识梳理
元
分
角
元
（1）5＋2＋1＝8角 （2）2＋2＋2＋2＝8角 （3）2＋2+2+1+1=8角
2元 1元2角 35元9角 元 角分
知识梳理
人民币的单位有（ 元）、（角）、（ 分） 人民币按材质可以分为（纸币）和（硬币）
1元=（10）角 1角=（10）分 1张2角钱可以换（2 ）张1角
用元、角、分填空。
3 （元）
5（分 ）
8（角 ）
68（ 元 ）
2（ 角）
2（元 ）
拿那么多硬币，丢一个怎 么办？
我去买尺子拿了 12个1角钱
0.50元 5角
让我考考你
本子 0.50元
8角
墨水 3.00元
1元2角
书包 35.90元
9角
尺子 1.20元
5角
橡皮 0.90元
3元
铅笔 0.80元
35元9角
谢谢观看~
5元＋8元＝（ 13 ）元 6元＋8角＝（ 6 ）元（ 8 ）角 5角＋ 5元＝（ 5 ）元（ 5）角
人民币的认识知识整理
人民币的认识知识整理
1. 人民币（CNY）是中华人民共和国的法定货币，由中国人民银行负责发行，是一种经济主权的象征。
2. 人民币的面值有多种，包括100元、50元、20元、10元、5元、1元、5角、2角、1角等。
其中，以元为单位的有100元、50元、20元、10元、5元、1元六种，以角为单位的有5角、2角、1角三种。
3. 人民币的单位有元、角和分。
4. 人民币的分类包括纸币和硬币。
5. 人民币的进率是1元=10角，1角=10分。
6. 数字人民币是中国人民银行发行的数字形式的法定货币，与实物人民币等价，具有价值特征和法偿性。
7. 任何单位和个人不得以格式条款、通知、声明、告示等方式拒收现金，依法应当使用非现金支付工具的情形除外。
8. 禁止在祭祀用品、生活用品、票券上使用人民币图样。
任何单位和个人不得销售使用人民币图样的宣传品、出版物或其他商品。
9. 单位和个人持有伪造、变造的人民币的，应当及时上交中国人民银行、公安机关或者办理人民币存取款业务的金融机构；发现他人持有伪造、变造的人民币的，应当立即向公安机关报告。
认识人民币知识点总结
人民币的认识知识点总结
1、人民币的单位有：元、角、分。
即1元=10角，1角=10分。
1元=100分（1元钱可以换10个10分，即100分）
2、人民币按制作材料分为纸币和硬币两种，按单位分为元币、角币
和分币三种。
其中元币共有七种，分别是1元、 2元、 5元、10元、20元、 50元和100元；角币共有三种，分别是1角、2角和5角；
分币也有三种，分别是1分、2分和5分。
3、单位相同，才能相加减。
元加元，角加角；元减元，角减角
5元4角+3角=5元7角（直接是4角+3角=7角）
7元5角-4元=3元5角（直接是7元-4元=3元）
这里就涉及到一个简单的元加角的问题——直接加。
如：3元+5角=3元5角
4、不同单位相加减需要换成相同单位，
如：4元-8角=
5、换钱
⑴换成一种： 1张10元可以换（ 5 ）张2元
1 张 20 元可以换成（）张 10 元。
1 张 100 元可以换成（）张 50 元
6、够不够
毛巾8元5角，香皂4元8角，牙膏5元，牙刷2元6角，用10元钱买毛巾和牙刷，够吗？
8元5角＋6角= 9元1角
10元>9元1角
够了。
7、小数表示法。
小数点左边是几表示几元，小数点右边第一位是几表示几角，第二位是几表示几分 .
元. 角分
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小学数学一年级下册认识人民币知识点总结
人民币的认识知识点总结
1、人民币的单位有：元、角、分。
即1元=10角，1角=10分。
1元=100分（1元钱可以换10个10分，即100分）
2、人民币按制作材料分为纸币和硬币两种，按单位分为元币、角币
和分币三种。
其中元币共有七种，分别是1元、 2元、 5元、10元、20元、 50元和100元；角币共有三种，分别是1角、2角和5角；
分币也有三种，分别是1分、2分和5分。
3、单位相同，才能相加减。
元加元，角加角；元减元，角减角
5元4角+3角=5元7角（直接是4角+3角=7角）
7元5角-4元=3元5角（直接是7元-4元=3元）
这里就涉及到一个简单的元加角的问题——直接加。
如：3元+5角=3元5角
4、不同单位相加减需要换成相同单位，
如：4元-8角=40角-8角=32角=3元2角
5、换钱
⑴换成一种： 1张10元可以换（ 5 ）张2元
1 张 20 元可以换成（）张 10 元。
1 张 100 元可以换成（）张 50 元
6、够不够
毛巾8元5角，香皂4元8角，牙膏5元，牙刷2元6角，用10元钱买毛巾和牙刷，够吗？
8元5角＋6角= 9元1角
10元>9元1角
够了。
7、小数表示法。
小数点左边是几表示几元，小数点右边第一位是几表示几角，第二位是几表示几分.
元. 角分。
一年级数学下册知识点总结：认识人民币
2019一年级数学下册知识点总结: 认识人民币数学是一切科学的基础, 可以说人类的每一次重大进
步背后都是数学在后面强有力的支撑。
查字典数学网为大家准备了2019一年级数学下册知识点, 帮助大家学好数学。
2019一年级数学下册知识点总结: 认识人民币
1.人民币的单位有(元)、(角)、(分)。
2.人民币各单位之间的换算: 1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分。
3.主要题型：
填合适的单位。
(注意和生活实际联系)
计算: 元+元角+角满10角记得换成1元
元-元角-角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算如：
(1)2元8角+6角=2元14角=3元4角
(2)65元-3元7角
=64元10角-3元7角
=61元3角
4.解决问题: 先画批, 找准数据, 再列式计算。
列式时用：“几元几角+几元几角”的形式来表示, 不用小数形式列式。
5.换钱：1张10元可以换5张2元。
1张100元可以换5张20元。
1张100元可以换2张50元。
1张50元可以换10张5元。
6.2.00元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元9角;9.25元=9元2角5分。
第五单元认识人民币知识点
认识人民币知识点梳理杨灵芝本单元的内容主要有：认识人民币的单位元、角、分及其进率，认识各种面值的人民币，人民币的兑换，人民币单位间的换算。
认识人民币是在一年级学生已有的生活经验和掌握100以内数的知识的基础上进行的，首先，能使学生初步理解人民币的基本知识和懂得如何使用人民币；其次，能使学生加深对100以内数的概念的理解，体会数的概念与现实生活的密切联系；再次，是为后面的学习，尤其是小数的学习作铺垫。
下面来从认识人民币和简单的计算来一一分析：一、认识人民币1、认识小面值人民币知识点（1）了解人民币的正面和被面的图案，人民币的面值不同，正面和被面的图案也不同。
（2）了解人民币的单位有元、角、分（3）了解人民币面值的两种表示方法：一种是中国大写数字：壹、贰、伍、拾、佰；另一种是阿拉伯数字及由阿拉伯数字组成的数：1、2、5、10、20、50、100（4）人民币的分类。
一种按质地分为纸币和硬币；另一种按单位分a、以元为单位的有如下6种面值：1元、5元、10元、20元、50元、100元b、以角为单位的有如下2种面值：1角和5角c、以分为单位的有如下3种面值：1分、2分、5分（5）掌握人民币单位间的进率1元=10角1角=10分1元可以换10个1角1角可以换10个分重点：认识面值为1元及1元以下的人面币。
难点：掌握人民币单位元、角分之间的关系。
易错点：在比较大小时，不看单位就直接比较数字的大小。
我们在比较带单位的数的大小时，如果单位不同，要先换算成相同的单位，再进行比较。
2、认识大面值的人民币的知识点（1）人民币上的数值就表示它的面值（2）认识大面值的人民币：5元、10元、20元、50元、100元（3）人民币之间的兑换。
可以根据数的组成来思考。
几元就可以兑换几个1元；几十元就可以兑换几个10元。
重点：认识5元及5元以上面值的人民币。
难点：掌握各种面值人民币之间的兑换方法。
二、简单的计算知识点1、人民币单位之间的换算（1）复名数换成单名数例：1元2角=（）角，首先1元=10角，然后算10角+2角=12角（2）单名数换成复名数例：18角=（）元（）角，把18分成10和8.2、人民币的简单计算（1）在解决问题中单位相同直接相加减，计算结果超过10角的要换成几元几角；满10分的要换成几角几分。
人教版一年级数学下册《人民币》知识要点复习+专项练习!
《人民币》知识点《认识人民币》是人教版一年级数学下册第五单元的内容，这一单元内容比较简单，重难点在于人民币单位的转换和简单加减。
今天老师就把这一单元的重点内容总结如下，家长可以让孩子多背一背，可以多考一考孩子哦。
1、人民币的单位有：元、角、分。
即 1 元 = 10 角，1 角 = 10 分。
1 元 = 100 分（1 元钱可以换 10 个 10 分，即 100 分）。
2、人民币按制作材料分为纸币和硬币两种，按单位分为元币、角币和分币三种。
其中元币共有六种，分别是 1 元、 5 元、10 元、20 元、 50元和 100 元；角币共有二种，分别是 1 角、5 角；分币也有三种，分别是 1 分、2 分和 5 分。
3、单位相同，才能相加减。
元加元，角加角；元减元，角减角 5 元 4 角 + 3 角 = 5 元 7 角（直接是 4 角 + 3 角 = 7角） 7 元 5 角 - 4 元 = 3 元 5 角（直接是 7 元 - 4 元 = 3 元）这里就涉及到一个简单的元加角的问题。
4、不同单位相加减需要换成相同单位。
5、换钱。
换成一种：1 张 10 元可以换（ 5 ）张 2 元。
6、够不够。
毛巾 8 元 5 角，香皂 4 元 8 角，牙膏 5 元，牙刷 2 元 6 角，用 10 元钱买毛巾和牙刷，够吗？8 元 5 角＋2元 6 角 = 11 元 1 角。
7、小数表示法。
小数点左边是几表示几元，小数点右边第一位是几表示几角，第二位是几表示几分。
《人民币》练习题题型一：5 角＝( ) 分6 元＝( ) 角20 分＝( ) 角3 元 9 角＝( ) 角1 角2 分＝( ) 分1 元＝() 角＝() 分13 角＝()元 () 角26 分＝()角 () 分题型二：简单计算4 元＋8 元＝( ) 元5 角＋1 元 3 角＝()元 () 角4 角＋9 角＝()角＝()元 ( ) 角3 元－1 元 5 角＝()元 () 角1 元 5 角－8 角＝( ) 角7 元 6 角－1 元 6 角＝()元 () 角7 元 6 角－1 元 6 角＝() 元＝() 角题型三：比大小（先比较元，再比较角，最后比较分）5 角○5元 1 元○100分89 角○8元 9 角 5 元 6 角○6元 5 角3 角4 分○3元 4 角 3 元 6 角 8 分○3元 6 角 4 分58 分○6角 1 元○10分9 元 9 角○100分 1 元 2 角○1 角 2 分题型四：1 张 1 元可以换 () 张 1 角或 () 张 5 角；1 张 50 元可以换 () 张 20 元和 () 张 10 元；1 张 100 元可以换 () 张 50 元和 () 张 10 元；1 张 100 元可以换 () 张 50 元或 () 张 10 元。
认识人民币整理和复习
人民币与外币的兑换
汇率定义
汇率是指两种货币之间的兑换比 率，通常以本币数量作为1单位
，折算成其他货币的数量。
汇率制度
中国实行的是以市场供求为基础 、参考一篮子货币进行调节的浮 动汇率制度，汇率波动是正常现
象。
影响汇率的因素
汇率受多种因素影响，如经济形 势、通货膨胀、利率差异、政治
稳定性等。
人民币在国内外的使用
人民币面额及识别复习
人民币面额的识别
不同面额的人民币有不同的颜色、图案和防伪标识，可以通过观察这些特征来 识别真假币。
人民币面额的用途
不同面额的人民币有不同的用途，例如大面额的货币通常用于大额交易，小面 额的货币则用于小额交易和找零。
人民币整洁和保护复习
人民币整洁的重要性
保持人民币整洁可以延长其使用寿命，提高流通效率。
注意防潮
保持人民币干燥，避免长 时间暴露在潮湿环境中， 以防发霉和腐蚀。
人民币的保护
避免折叠和磨损
尽量避免折叠人民币，以免损坏纸张和印刷品。同时，也要避免 使用锋利的工具或指甲等划伤人民币。
使用钱包或夹子
将人民币放在钱包或夹子中，可以保护其不受损坏，同时也能方便 携带和使用。
远离火源和化学物品
远离火源和化学物品，以防人民币被烧毁或损坏。
国内使用
人民币是中国境内最主要的流通货币，可用于购 买商品、服务或进行投资。
国外使用
人民币在部分国家和地区可以用于旅游、购物和 投资。
人民币国际化
近年来，人民币国际化进程加速，逐渐成为全球 重要的储备货币之一。
货币兑换的风险和注意事项
汇率风险
在进行货币兑换时，如果汇率波动，可能会产生损失。
假币风险
第五单元“认识人民币”知识点、易错点,考点整理
第五单元认识人民币本单元知识梳理：1.认识人民币的单位及面值。
人民币的单位：元、角、分。
以“元”为单位的人民币有1元、5元、10元、20元、50元、100元；以“角”为单位的人民币有1角、5角；以“分”为单位的人民币有1分、2分、5分。
2.人民币的分类。
人民币按质地分，有硬币和纸币两种；按单位分，有元、角、分三种。
3.元、角、分之间的进率。
1元=10角1角=10分4.人民币单位间的换算方法。
几元就是几十角，几角就是几十分；反过来几十角就是几元，几十分就是几角。
5.人民币的简单计算。
人民币相加减时，相同单位上的数相加减，即元和元相加减，角和角相加减，分和分相加减。
单位不同时，要先统一单位，再计算。
本单元知识点易错汇总：1.元与角、角与分之间的进率都是10。
2.比较带单位的数的大小时，如果单位不同，要先换算成相同的单位，再进行比较。
3.计算有关元、角、分的问题时，单位相同的可以直接相加减。
4.计算有关元、角、分的减法时，单位不同的不能直接相减，要先统一单位再计算。
5.有关人民币的计算，计算结果是几十几角的，要换算成几元几角；计算结果是几十角的，要换算成几元。
本单元重难点内容：1.认识1元及1元以下的人民币，知道1元=10角1角=10分（重点）。
2.掌握人民币之间简单的换算（难点）。
3.认识大于1元的人民币（重点）。
4.掌握不同面值的人民币之间的换算（难点）。
本单元知识重要考点：1.人民币的单位及进率。
2.人民币的兑换。
3.人民币单位间的换算。
4.简单的有关元、角的运算。
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人民币知识点整理复习
姓名_________ 一、认识人民币：
人民币的单位________、_________、_________。
以“元”为单位有：______、______、______、______、______、______、______。
以“角”为单位：______、______。
以“分”为单位：______、______、______。
（一）看图写钱数。
（1）（2）（3）
（二）标单位。
（1）一件衣服的价格约125（）。
（2）一本练习本的价格约5（）。
（3）一块橡皮的价格约5（）。
（4）一枚回形针的价格约3（）。
（三）换钱。
【搞清楚“和”、“或”的区别。
全部都要用“和”，二选一用“或”。
】（1）一张100元可以换（）张20元。
一张20元能换（）张5元。
（2）一张100元可以换（）张20元或（）张50元。
一张20元可以换（）张5元，也可以换（）张10元。
（3）一张50元可以换（）张20元和（）张10元。
一张5元可以换（）张1元和（）张5角。
（四）付钱。
二、单位换算
进率：1元=（）角，1角=（）分，1元=（）分。
（一）进率换算
（1）5元=（）角3角=（）分1元=（）分（2）40角=（）元80分=（）角
（二）简单换算（中间过程！）
（1）2元4角=（）角 7角1分=（）分
（2）56分=（）角（）分 99分=（）角（）分
（三）计算（中间过程！）
（1）6角+5角=（）角=（）元（）角
9分+4分=（）分=（）角（）分
20角+7角=（）角=（）元（）角
（2）3元+5角=（）元（）角 2元-5角=（）元（）角
1元-6角=（）角 1角-2分=（）分
2元+30角=（）元=（）角
（3）1元3角+4角=（）元（）角 1元4角+6角=（）元
1元7角+8角=（）元（）角 5元5角-3元=（）元（）角 1元4角+3元2角=（）元（）角 5角+2元3角=（）元（）角 5元8角-4角=（）元（）角
（四）比较大小
（1）可直接比：5角○5元 5元6角○6元5角 3元○2元7角
3角4分○3元4角 10元1角○10元1分
（2）先化单位再比：（中间过程！）
89角○8元9角 10元○100角 30分○3元 2角7分○28分 58分○6角 9元9角○100分
三、生活中的价格
0.20元 0.08元 3.6元 16.25元 28.07元（）（）（）（）（）。