部编版八年级语文上册第四单元测试卷(含答案)

第四单元检测卷

时间：150分钟

一、语文积累与综合运用(35分)

1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句，不得多选)

①此中有真意，____________________。[陶渊明《饮酒》(其五)]

②____________________，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

③兴尽晚回舟，____________________。(李清照《如梦令》)

④折戟沉沙铁未销，____________________。(杜牧《赤壁》)

⑤____________________，学诗谩有惊人句。(李清照《渔家傲》)

⑥____________________，化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗》(其五)]

⑦____________________，终岁常端正。[刘桢《赠从弟》(其二)]

⑧晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的语句是：____________________，____________________。

(2)默写李贺《雁门太守行》的后四句。

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2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)

花朵以它fù郁的花香，作为对哺育它的泥土的回报；谷穗以它饱满的颗粒，作为对温暖它的太阳的回报；小鱼以它美丽的身姿，作为对保护它的大海的回报。大自然中的一切，都会互相感恩。作为人类的我们，难道不更加应该感恩给与过我们帮助和鼓励的朋友、亲人吗？当我们懂得感恩，就会明白付出是我们含蓄而热烈的表达方式。懂得感恩，与爱同行，我们的生命会更加灿烂多彩！

(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。(3分)

fù()郁哺．育()含蓄．()

(2)文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。(2分)

(3)语段中主要运用了________和________的表达方式。(2分)

(4)将文中画线句子改为陈述句，不得改变原意。(2分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)

【甲】她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

【乙】母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

(1)甲文节选自童话集《______________》，乙文的作者是________。

(2)甲文中的主人公______________在饥饿寒冷中想象着依偎在祖母温暖的怀抱里，乙文中的“我”在“心中的风雨”来临时，渴望母亲的呵护，两段文字都表达了________的主题。

4．为了引导互联网时代的中学生健康成长，育才中学八年级某班准备举办一次主题为“我们的互联网时代”的综合性学习活动，活动中有一些问题，请你参与解决。(12分)

(1)为了呼吁大家文明上网，请你为本次活动拟一条宣传标语。(4分)

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(2)此次活动结束后，不少同学在班级贴吧里跟帖。下面这条跟帖在表达上有语病，请在下面的横线上写出正确的句子。(4分)

网友“淮水滔滔”：通过各网站和网络运营商的自律，使我们从源头上遏制了网络淫秽色情及低俗信息的传播，促进了网络文化的健康发展。

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(3)请你以“仰望八公”为网名，也写一条跟帖，表明你对“文明上网”的态度。(4分)

网友“仰望八公”：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

二、阅读(55分)

阅读下面的文字，分别回答问题。

[一](23分)

菊花做伴

霜降是一声季节的号角。这时节，衰草枯黄，百花凋零。即便这江南之地，亦是万木萧萧，俱呈瑟瑟之态。上至文人案头“清供”，下至田陌山野的各等菊类，却闻秋声而起，陡然举起千万面各色旗帜，一扫百花开尽后的萧索和寂寥。

世人多爱菊，也许是源于陶渊明为之赋予了隐士的灵性。菊，已然成为隐逸幽静的田园生活象征。现实社会拼斗的人们，哪一个的内心深处没有这样一个小小的菊园呢？

菊花不止飘逸脱尘，更具有“珠蕊丹心耐寒侵，玉骨冰肌傲霜立”的高洁品格。寒露成霜，却无损菊之清枝。它以自己顽强的生命力，给予这个寒秋一点温暖与妩媚。看到一枝菊花，每一颗心也柔软了几分。

儿时的家园，有个不小的院子。喜爱草木的母亲，把个小园伺弄得如同花圃。除了一畦畦的菜地，盆盆钵钵里种植的四时花卉，沿着墙的四周也遍种着草本花卉。墙外临街的是可以从春开到夏末的“扫帚梅”，墙内就是野菊了。这些野菊都是经年的老根，每年春天，都会生发出新枝嫩叶，给菜地浇水时，也给它们泼洒些。然后由春到夏，经夏入秋，它们就葱葱茏茏地长着。

小孩子们火气大，到了炎夏，身上常常会长小疖子，红肿疼痛。一般都是到医院贴一种黑黑的膏药，叫“拔毒膏”，严重的还要吃消炎药。唯独我，从不因此去医院。逢到长了痈疮疙瘩，母亲常常捋两把新鲜的菊叶，捣成糊糊，敷在患处，包上纱布，干了再换。清凉凉的感受，不疼不痒，没几次就好了。也常有邻居来为孩子讨要，妈妈总是任其自取。

等到秋寒花开时，窗台上的大菊尚在含苞，墙边的野菊却早早地盛开了。花朵虽小如分币，颜色却纯正如精金美玉，清冽的芳香洋溢在小院里。这一阵子，母亲给我梳好头发，总

要顺手折一两朵，插在我的丫鬟髻上，就觉得美美的。

这样的时节，极少在院子里停留的父亲，常常在晚饭后，泡上一壶茶，坐在葡萄架下，看我和母亲采菊花。

母亲带着我把开盛的小小菊朵细心地采下来，放在大匾上，在阴凉通风的地方晾晒。晒好的菊花有两个用途。第一个是泡茶，煮菊花汤。前者是雅事，可和茶一起，父亲享用多。母亲也会用几片山楂干和菊花泡水给我喝，这个菊茶清热明目，清香中带着点酸甜，我极是爱喝。这怕也是我到今日依旧喜欢调弄各种花茶的缘故吧。

干菊花的另一个用途就是装“菊花枕”。我从小喝羊奶长大，体内火大。母亲在我的日常起居中处处注意。这菊花枕就是我的专用，那淡淡的菊香染香了童年的一个个夜晚，一个个美梦。

朴实的野菊，它不起眼的外貌下，虽也蕴含着清冷高洁的寒秋气息，却并不孤傲，而是朴实地进入朴素的生活。

阳台上也有一盆野菊。深秋之际，盘桓花前，或品茗把盏，或吟哦辞章，偶尔生出几许雅兴，牵惹出缕缕念旧之情，正所谓“掬水月在手，弄花香满衣”。

5．通读全文，补全“我”与菊花之间的故事。(4分)

母亲用野菊花叶子给“我”治疗痈疮疙瘩——______________________________——父亲看“我”和母亲采菊花——______________________________________——菊花枕伴“我”童年的每一个夜晚。

6．第一自然段画线句子有何作用？(4分)

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7．根据语境，解释加点词语的含义。(5分)

看到一枝菊花，每一颗心也柔软

．．了几分。

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8．请从描写的角度赏析下面句子的表达效果。(5分)

花朵虽小如分币，颜色却纯正如精金美玉，清冽的芳香洋溢在小院里。

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9．通读全文，概括本文作者所表达的思想感情。(5分)

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[二](17分)

只有左手的手套

①在沈阳上大学时，我曾认识一个来自吉林的外系女生，名叫阿瑶。第一次见到她时，是在她的宿舍，当时她正坐在床上专心致志地织手套。普通的毛线，淡紫的颜色，她织得极慢，一针一针，很用心的样子。而那只手套，刚刚织到分手指的位置，可以看出是一只左手的手套。

②第二次去阿瑶的宿舍，是在两周之后，她仍坐在床上织手套，还是淡紫的毛线，还是那只左手的，五个指头刚刚织出了一点。我笑着说：“你织得也太慢了，真是精雕细琢！”她抬头笑了笑，并没有说话。

③后来，我和阿瑶渐渐熟悉，去她宿舍的次数也多了起来，每次见到她，她都在织那只左手的手套。终于有一天，我见她织的手套并不是原来的那只，因为这只手套刚刚织到手指分叉的位置，还是左手的，和原来的那个一模一样。我问：“你不是又拆掉重织的吧？”她说：

“才不是！”然后，她从床下拿出一个小衣箱，打开里面全是手套，有20只左右，都是淡紫

色的。原来她织了这么多，其实是织得太快，以致让我觉得她总是在织那一只。

④我仔细翻看那些手套，忽然觉得有什么不对。再仔细一看，我吃惊地发现，那些手套竟然都是左手的！我惊讶地问：“阿瑶，怎么只有左手的？”她淡淡地说：“这些手套都是给我爸爸织的，他只有一只手。”一时间，我不知该说些什么，只是怔怔

．．．．．．．．

．．地看着那些手套。

⑤当阿瑶织够30只时，我陪她去邮局给她爸爸寄手套。路上，她告诉我，她爸爸是为了救她才失去右手的。那时，阿瑶才10岁，她爸爸在县城的纸箱厂工作。一个周日，她去爸爸的厂里玩，纸箱厂的生产车间不休周日，她便在车间里看各种机器的工作过程，觉得十分有趣。其实生产车间是不准随便进入的，她是偷偷溜进去的，由于她个子小，谁也没有注意到她。看来看去，她觉得还是爸爸操作的切纸机最好玩：那么厚的一摞纸壳，切刀落下来，便齐刷刷地被切开了。很长的纸壳从流水线上传过来，便被切成一段一段的。她走近切纸机，抬起头来看那锋利的刀口，手却不知不觉地按在了纸壳上。这时她爸爸转过头来，正看见这一幕，惊骇之下已来不及停下机器。他冲过去，左手拽住她的衣服，而切刀正飞速落下，她

的手还按在纸壳上！爸爸情急之下用右手向上一挡切刀，左手一把扯．开她，而切刀正好落下，

．．．．．．．．．．．

爸爸的右手被切断了

．．

．．．．．．．．．……

⑥我听得心惊肉跳，阿瑶也流下泪来。她说：“我家本来就穷，爸爸因此又失去了工作，还成了残疾。后来，伤好之后，他就去砖厂干活，往小推车上装砖坯。砖坯又沉又硬，把他的手磨得不知脱了多少层皮。发的手套太薄，用不了几天就磨破了，我从上初中起，就天天给他织手套。我也做不了别的，就当是赎罪吧……”

⑦一个父亲和一个女儿。一个多么残酷又温暖的故事。我的心和眼睛，一下都湿润了。

10．文章以手套为线索展开叙述。仿照示例，在横线上填写相应的内容。(4分)

多次见阿瑶织同一只手套→(1)________________________→(2)________________________→被父亲与女儿之间的爱感动。

11．结合语境，分析文中的画线句子里加点词的妙处。(6分)

(1)一时间，我不知该说些什么，只是怔怔

．．地看着那些手套。

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(2)爸爸情急之下用右手向上一挡切刀，左手一把扯．开她，而切刀正好落下，爸爸的右手被切断了……

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12．根据你的理解，从结构上和内容上具体说说第⑤段在文中的作用。(4分)

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13．选文中，作者表面上讲述的是“我”和阿瑶之间的故事，实际上却是阿瑶与她父亲的故事。我们在学过的课文《背影》里也能看到深沉的父爱。请分别结合两篇文章的内容，说说你对“父爱如山”的看法。(3分)

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[三](15分)

【甲】记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【乙】答谢中书书

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

14．解释下列加点词在文中的意思。(5分)

(1)遂．至承天寺____________

(2)相与

．．步于中庭____________

(3)但少闲人

．．如吾两人者耳____________

(4)晓雾将歇．____________

(5)未复有能与．其奇者____________

15．翻译下列句子。(4分)

(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

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(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。

________________________________________________________________________ 16．两文中画线的句子都运用了____________和____________的表达方式。(2分)

17．甲、乙两文表达的情感有什么相同点和不同点？(4分)

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三、写作(55分)

18．请以《岁月静好，______________最美》为题，写一篇文章。

【提示与要求】

(1)在题目的横线上填写恰当的词语，然后作文。

(2)立意自定，文体自选(诗歌除外)。

(3)说真话，抒真情，忌抄袭。

(4)不得透露个人的相关信息。

(5)书写工整，卷面整洁，不少于500字。

参考答案与点拨

1．(1)①欲辨已忘言②感时花溅泪③误入藕花深处④自将磨洗认前朝⑤我报路长嗟日暮⑥落红不是无情物⑦冰霜正惨凄⑧一曲新词酒一杯去年天气旧亭台(2)半卷红旗临易水，双重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

2．(1)馥bǔxù(2)给与给予(3)议论抒情(4)作为人类的我们，更加应该感恩给予过我们帮助和鼓励的朋友、亲人。

3．(1)安徒生童话冰心(2)卖火柴的小女孩(小女孩)爱(母爱、亲情)

4．(1)示例：①文明上网，健康成长。②守网络文明，树社会新风。(2)通过各网站和网络运营商的自律，我们从源头上遏制了网络淫秽色情及低俗信息的传播，促进了网络文化的健康发展。(或：各网站和网络运营商的自律，使我们从源头上遏制了网络淫秽色情及低俗信息的传播，促进了网络文化的健康发展。)(3)示例：文明上网，激浊扬清，形成良好的上网风气，共同建设文明和谐的网络世界。(言之有理即可)

5．母亲把野菊花插在“我”的发髻上母亲用几片山楂干和干菊花泡水给“我”喝(意思对即可)

6．用其他生物的萧瑟来衬托菊花的生机，为下文赞美菊花做铺垫。(意思对即得分) 7．“柔软”的本义是“柔和，不坚硬”，这里指看到菊花开放后的心情的欢愉和对世界看法的柔和以及对生活的热爱等。(意思对即得分)

8．该句从视觉和嗅觉角度落笔，“小如分币”绘其大小，“精金美玉”状其颜色和质地，“清冽”写其香气，生动形象地写出了菊花的形态气味，表达了作者对菊花的喜爱之情。(意思对即可)

9．本文通过描写菊花，表达了作者对菊花的喜爱，赞美了菊花的高洁傲寒和野菊花的朴实，同时表达了对童年时光的留恋，对母爱的赞美之情。(意思对即得分) 10．(1)得知阿瑶织手套的对象(2)得知阿瑶只织左手手套的原因(意思对即可)

11．(1)“怔怔”写出了“我”得知阿瑶爸爸只有一只手的真相时吃惊的神态。(2)“扯”这一动词写出了爸爸救女儿时的不顾一切，表现出爸爸对女儿深沉的爱。

12．从结构上来说，由“我”询问阿瑶“手套为什么只有左手的”引起阿瑶对往事的回忆，补充了故事情节；从内容上来说，这段插叙写的是阿瑶爸爸为了救阿瑶才失去了右手，丰富了人物形象，突出了主旨，即爸爸对女儿的爱。

13．《只有左手的手套》：通过父亲毫不犹豫、舍身救女儿的行为体现了父亲对女儿伟大的爱。《背影》：通过父亲为“我”买橘子的行为，体现了父亲对“我”的深沉的爱。父爱如山，山是静止的，父爱是无言的，是严肃的，往往无法细述，然而，当真正遇到困难时，父亲总是会用他那宽大的肩膀为我们遮风挡雨，就像《只有左手的手套》与《背影》中的父亲一样，父爱是伟大而深沉的。

14．(1)于是，就(2)共同，一起(3)文中指不汲汲于名利而能从容流连光景的人(4)消散(5)参与。文中有欣赏、领悟的意思

15．(1)(月光照在院中)庭院地面如积水一样清明澄澈，水中水藻、荇菜交错纵横，大概是竹子和柏树的影子。(2)夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跳出水面。

16．抒情议论

17．相同点：两文都表达了欣赏自然美景的愉悦之情(对自然美景的亲近和热爱之情)。不同点：甲文还表达了被贬官后的淡淡哀愁和面对挫折的豁达(漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨)。乙文还表达了与古今知音共赏美景的自得之意(自豪之感)。

18．略。