小学生综合素质评价手册低年级

小学生综合素质评价手册
（低年级试用版）
学校：
班级：
学号：
姓名：
中小学生守则（修订）
1.爱党爱国爱人民。

了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱。

2.好学多问肯钻研。

上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。

自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心。

4.明礼守法讲美德。

遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持，爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。

孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

6.有担当。

保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

7.自强自律健身心。

坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。

红灯停绿灯行，防不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。

不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，。

校训
班训
我的学年目标：
我的自画像
这就是我
说明：将自己最喜欢的照片贴在下面，并用文字、图片、绘画等方式介绍自己（例如格言、兴趣、爱好、最钦佩的人等）。

内容：
思想道德
我知道
（用涂画方式做选择，很清楚“★★★”，一般“★★”，不清楚“★”）
我对自己最满意的一件事情：
在学校教育活动中，对我影响比较大的一件事情：
我在哪些方面还可以做得更好：
学业成就
我知道
（用涂画方式做选择，很清楚“★★★”，一般“★★”，不清楚“★”）
我做到
良好的学习习惯助我成长，本学期我养成了下列良好的学习习惯（如：专心听讲，认真思考，积极发言等）
（各学科成绩单）
综合实践活动
请用文字记录自己参加社会综合实践活动的时间、地点、主题，用照片或简单的话记录活动的过程、感受等。

我知道
（用涂画方式做选择，很清楚“★★★”，一般“★★”，不清楚“★”）
我的体检数据：
我知道
（用涂画方式做选择，很清楚“★★★”，一般“★★”，不清楚“★”）
个性发展
看看我的兴趣爱好有多广泛！兴趣一：
兴趣二：
快来看看我的杰作！
杰作1：
杰作2：
我的收获
获得的荣誉
说明:将自己一学期获得的荣誉（例如奖状、证书等）或者获奖的作品（例如手工制作等）通过文字叙述或者照片等方式展示在这里。

我的进步
本学期取得的主要进步：
下学期我想在这些方面做得更好：
我认识的一个朋友，他（她）的优点：
小伙伴对我说：。