标准日本语第15课共48页

15课

病院で
図書館で
学校で
• 授業中
• 休み時間
•寮
• タバコを吸ってはいけません。 • 遊んではいけません。
• • • •
大きい声で話してはいけません。本を読んでもいいです。雑誌を読んでもいいです。辞書を使ってもいいです。
• • • • •
授業中雑誌を読んではいけません。友達と話してはいけません。食べ物を食べてはいけません。水を飲んではいけません。
• • • •
休み時間ろうか廊下で走ってはいけません。しばふ芝生に入ってはいけません。タバコを吸ってはいけません。
• グラウンドでサッカーをしてもいいです。 • グラウンドで遊んでもいいです。
• • • •
寮雑誌を読んでもいいです。寝てもいいです。お酒を飲んではいけません。
• まとめ • ～～てもいいです。 • ～～てはいけません。
２、子供はタバコを（吸って）はいけません。３、20歳までお酒を（飲んで）はいけません。
つか
使う
使って
か
書く
書いて
吸う
す
吸って
撮る
と
撮って
渡す
わた
渡して
飲む
の
飲んで
た
食べる
食べて
もらう
もらって
買い物する
か
もの
買い物して
休む
やす
休んで
行く
い
行って
勉強する
べんきょう
勉強して
あ
会う
会って
起きる
お
起きて
はたら
働く
働いて
おし
教える

新标日_第15课

助詞「に」
1.名詞【附着点】+に

表示人或物体的附着点。
ここに住所と名前を書いてください。
ここに座ってもいいですか。 2.名詞【目的地】+に李さんは病院に行きます。お父さんは今日家に帰りますか。
文法
在黑板上写字。
黒板（こくばん）に字（じ）を書きます。
田中下个月来上海。 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中さんは来月上海に来ます。史密斯先生已经回国了。スミスさんはもう国に帰りました。
Ｖてはいけません

表示禁止
动词て形+は+いけません

例：
飛行機の中でタバコをすってはいけません。教室でものを食べてはいけません。较为严厉，对长辈一般不用这个句型

文法
不许喝酒。
お酒を飲んではいけません。
不许进入池内。
池（いけ）に入ってはいけません。不许看我的信。私の手紙を読んではいけません。

表示动作正在变化或进行中
动词的て形＋いる例：小野さんは今新聞を読んでいます。森さんは今仕事をしています。
文法
山田在图书馆学习。
山田さんは図書館で勉強しています。小王正在房间写信。王さんは部屋で手紙を書いています。花子正在和朋友讲电话。花子さんは今友達と電話をしています。
Ｖてもいい

表示许可
动词て形＋も+いいです例：家で仕事をしてもいいです。ここで写真を撮ってもいいですか
ーいいですよ。
文法
可以喝酒。
お酒を飲んでもいいです。可以用钢笔写信。ペンで手紙を書いてもいいです。对不起，我可以在这儿抽烟吗？すみません、ここでタバコを吸ってもいいですか。

15 标准日本语(中)第十五课

店員：かしこまりました。飲(の)み物(もの)は、どうなさいますか。
王：日本酒(にほんしゅ)のカクテル!?
金子：ああ。それなら、今(いま)、けっこう人気(にんき)があるよ。和食(わしょく)だけじゃなくて。中華料理(ちゅうかりょうり)やフランス(ふらんす)料理(りょうり)にも合(あ)う。そうだ、日本酒(にほんしゅ)のカクテル(かくてる)にしようか。
金子：それはそうと、今回(こんかい)は仕事(しごと)で日本(にほん)に来たんでしょ。外国取材(がいこくしゅざい)なんて、すごいね。何(なん)の広告(こうこく)を作(つく)っているの？
高橋：ねえ、話(はなし)は後(あと)にして、早(はや)く料理(りょうり)を頼(たの)みましょうよ。
（金子和高桥一边看菜单一边问店员）
日本では、レストランへ行(い)って席(せき)に着(つ)くと、たいてい「おしばり」が出(で)てくる。また、注文(ちゅうもん)の前(まえ)にお茶(ちゃ)や冷(つめ)たい水(みず)が無料(むりょう)で出(で)てくる。その後(ご)、メニューを見(み)ながら料理(りょうり)を注文(ちゅうもん)する。
日本(にほん)の料理(りょうり)には、おもしろい名前(なまえ)のものがある。例(たと)えば、「親子丼(おやこどん)」というのは、鶏肉(とりにく)と卵(たまご)を調理(ちょうり)してご飯(はん)に載(の)せた料理(りょうり)だある。鶏肉(とりにく)と卵(たまご)は親(おや)と子(こ)であることからついた名前(なまえ)だ。ほかに、「他人丼(たにんどん)」という料理(りょうり)もある。豚肉(ぶたにく)や牛肉(ぎゅうにく)と卵(たまご)を調理(ちょうり)してご飯(はん)に載(の)せた料理(りょうり)である。豚肉(ぶたにく)と卵(たまご)は「親子(おやこ)」ではなく「他人」だからである。

标准日本语初级上册第十五课

标准日本语初级上册第十五课本课词汇词汇Ⅰ小包 (こづつみ) (2) [名] 包裹，邮包送る (おくる) (0) [动1] 寄住む (すむ) (1) [动1] 住アパート (2) [名] 公寓カセット?テープ (5) [名] 盒式录音带，盒式磁带売る (うる) (0) [动1] 卖返事 (へんじ) (3) [名] 回信役立つ (やくだつ) (3) [动1] 有用，有益使う (つかう) (0) [动1] 使用局員 (きょくいん) (2) [名] 邮局里的职员船便 (ふなびん) (0) [名] 海路邮件航空便 (こうくうびん) (0) [名] 航空邮件お願いする (おねがいする) (0) [动3] 请你 ~，拜托送料 (そうりょう) (1) [名] 邮费重さ (おもさ) (0) [名] 重量量る (はかる) (2) [动1] 称ちょっと (1) [副] 稍微待つ (まつ) (1) [动1] 等待…てください…ている词汇Ⅱ見せる (みせる) (2) [动2] 给看，让看勤める (つとめる) (3) [动2] 工作，服务言う (いう) (0) [动1] 说持つ (もつ) (1) [动1] 拿置く (おく) (0) [动1] 放，搁寮 (りょう) (1) [名] 宿舍化学 (かがく) (1) [名] 化学歌う (うたう) (0) [动1] 唱自動販売機 (じどうはんばいき) (6) [名] 自动售货机切符 (きっぷ) (0) [名] 票，车票生活 (せいかつ) (0) [名] 生活コンピュータ (3) [名] 电子计算机，电脑本课重点：１．...[て] ください２．...[て] います（动作的进行、状态的持续）（１）ここに名前を書いてください。

この小包（こづつみ）を北京へ送（おく）ってください。

陳さんは北京に住（す）んでいます。

陳さんは今王さんに手紙（てがみ）を書いています。

王さんは東京に住んでいます。

王さんは吉祥寺のアパートに住んでいます。

(完整版)标准日本语第15课

第十五課小野今新聞总読去歹一、文型表現七文法表現1、动词持续体1）动词持续体的意义一般接在表示具体动作的动词后面时，动词持续体表示正在进行的动作，或经常，反复发生的动作，除此以外则表示动作结果的存续。

2）动词持续体的构成动词持续体由动词连用形后续接续助词「疋加上补助动词「、召构成。

3）动词持续体的过去式与过去否定式动词持续体的过去式是」，否定式是匸••疋、去乜人」，过去否定式是动词持续体的过去式表示过去某一时间或某一段时间所进行的动作。

①私总今指茶总飲去歹。

②私总毎日7時忙起③今日①新聞読去乜人。

④乞①七吉、私总遊尢。

勉強LT、去L尢。

⑤森手紙总書去T。

⑥李東京忙住去T。

⑦笳①人总結婚LT、去T。

⑧私①指死去T。

2、」表示也可以”。

「T£」（^接在动词，形容词，助动词连用形或体言，形容动词词干后面。

接在五段动词拨音变，力■行彳音变及体言，形容动词词干后面是要用「^哲」形容动词词干接「^哲时，「^」也可以看作是形容动词的连用形。

①今T〈'、初「T%」面除了可以接外，还可以接」「力吱、岷P/等，表示没关系」•「•也行」。

⑦途中、休力、。

⑨大吉肚声疋読力、去、去Pe。

「T%、、是让步表现，表示虽说不是最佳选择，但是退一步来说，这也行”的意思。

也可以象例（6）那样表示可能的范围。

3、…疗去perr^^^^pe」表示禁止做某件事，相当于汉语的不要…”不许…”。

「TX是接续助词，接在动词，形容词的连用形或体验，形容动词词干后面。

「TX 接在五段动词拨音变和力■行彳音变或体言，形容动词词干后面时，要浊化成「m」。

形容动词词干后面的「m」可看作是形容动词连用形。

口语中「m常会音变成飞H「m常会音变成「匕和①今日指風呂忙入疗去pe。

②今日指酒总飲em、疗去pe。

品物总悪＜T^^^^pe。

勉強总嫌疗去pe。

乙①薬肚、3錠以上飲em、疗去pe。

君、初QT会二尢人忙乞e肚失礼肚乙七总言二弐疗肚、^。

?川母we、公園行^T、、？?禁止总表T。

新版中日交流标准日本语中级15

高橋：ねえ,話は後にして,早く料理を頼みましょうよ。
金子：そうだなあ。何にしようかな。
高橋：すみません,何かおすすめはありますか。
店員：この季節でしたら,「水炊き」などいかがでしょう。
王：「水炊き」？
店員：はい。とり肉と野菜の鍋です。温まりますよ。
金子：よし,じゃあ,「水炊き」を3人前。後は,お刺し身の盛り合わせと,タコの唐揚げ,それに豆腐と大根のサラダもお願いします。
【新版标日中级单词及课文】第15课
会话
恩師
金子：王さん！こっち,こっち！
王：やあ,久しぶり。金子君も高橋さんも,元気だった？
高橋：ええ。王君も元気そうね。学生のころと,ちっとも変わってないわね。
金子：それはそうと,今回は仕事で日本に来たんでしょ。外国取材なんて,すごいね。何の広告を作っているの。
料理の種類によって,さまざまな専門店がある。ラーメン,ハンバーガー,ステーキ,パスタなど,実に多様である。日本料理の専門店も多い。「うどん」「そば」「天ぷら」「寿司」「すき焼き」など,これもまた多様である。
日本では,レストランへ行って席に着くと,たいてい「おしぼり」が出てくる。また,注文の前にお茶や冷たい水が無料で出てくる。その後,メニューを見ながら料理を注文する。
では、「キツネうどん」というのはどんな料理だろうか。決してキツネの肉が入ったうどんではない。うどんの上に,「油揚げ」という,豆腐を上げたものを載せた料理だ。油揚げの色がキツネのような色だからとか,油揚げがキツネの好物だから,という理由でこんな名前がつけられたという。
�
店員：かしこまりました。飲み物は,どうなさいますか。
王：日本酒のカクテル！？

标准日本语第15课

乙：いえ、ちょっと…。今使っています。
甲：すみません、ここに座ってもいいですか。乙：ええ、どうぞ。
甲：あっ、ここで携帯電話を使ってはいけません（禁止）よ。
乙：すみません。これから気をつけます。
(电话转接到小野处)
小野：もしもし、小野です。どうしました？李：ちょっと熱があります。
今日会社を休んでもいいですか。
田中さんは今ごはんを食べています。
李さんはピンポンをしています。
みんなは料理を習っています。
奥さんは食器を洗っています。
友達に電話をかけています。
奥さんに道を聞いています。
張さんは友達とバスケットボールをしています。
あの二人はダンスしています。みんなは歌っています。
男の子は走っています。学生たちは新聞を読んでいます。
休んでください。李：はい、ありがとうございます。
（在医院里）医者：風邪ですね。温かい物を食べて、
十分睡眠をとってくださかりました。
医者：では、薬を出します。（开处方）薬局に行って、もらってください。
李：ありがとうございました。医者：お大事に。（请多保重）
売る[他动1] 卖，出售商品を売っています。返事する[他动3]回答，
回信 ★大きな声で返事します。 ★返事を書いています。
役に立つ[自动1]有帮助，起作用社会に役に立ちます。勉強に役に立ちます。
使う[他动1]使用マイクを使って
スピーチします。ペンを使います。
量る[他动1]测量、称 △ 体温を量ります。 △ 重さを量ります。
例文（動詞）
★今日はお風呂に入ってはいけません。 ★今日お酒を飲んではいけません。 ★ここに字を書いてはいけません。 ★ここでたばこを吸ってはいけません。 ★図書室で話をしてはいけません。 ★この部屋に来てはいけません。 ★道の真中を歩いてはいけません。

标日第15棵

9
練習：動詞のます形→動詞の基本形
• 飲みます／食べます／見ます／読みます／書きます／会います／かけます／もらいます／登ります／帰ります／勉強します／見物します／電話します／行きます／来ます／買います／洗います／起きます／寝ます／働きます／入ります／あげます／遊びます／歩きます／あります／います／要ります／終わります／始まります／下がります／出勤します／注文します／着きます／作ります／届きます／出かけます／話します／留学します／利用します／旅行します／わかります／出します／習います • 送ります／住みます／売ります／役立ちます／使います／量ります／待ちます • 持ちます／言います／置きます／生活します／勤めます／見せます／歌います
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補充の例
• A:すみません。 B:はい。 A:ちょっと荷物を持ってください。 B:いいですよ。 • さあ、行きましょう。 ――すみません。ちょっと待ってください。 • 寒いですから、ドアを閉めてください。 • 今、忙しいですから、またあとで来てください。20源自練習：ここに来てください。
• 小包を送る • 化学の本を読む • 歌を歌う • 自動販売機で切符を買う • 名前を言う • 名前を書く • こちらを見る
6
動詞のます形（１／２）
第一類 • あいうえおもらう→もらいます／買う→買います • かきくけこ書く→書きます／行く→行きます • さしすせそ話す→話します／出す→出します • たちつてと持つ→持ちます／待つ→待ちます • なにぬねの死ぬ→死にます • ばびぶべぼ遊ぶ→遊びます • まみむめも飲む→飲みます／読む→読みます • らりるれろ終わる→終わります／ある→あります
36
補充の例

标日15课ppt课件

假定形的运用
表示假设条件，例如“食べたら（如果吃了）的假定形是“食べたらば（如果吃了的话）”。
连用形的运用
表示中顿、修饰等，例如“行く（去）的连用形是“行きます（去）”。
命令形的运用
表示命令、请求等，例如“行け（走）的命令形是“行け（走）”。
终止形的运用
表示句子的结束，例如“食べます（吃）的终止形是“食べます（吃）”。
词汇的拼写和用法练习
总结词
扩大词汇量
详细描述
通过拼写和用法练习，学生可以加深对词汇的记忆和理解，扩大词汇量。这些练习有助于学生掌握单词的发音、拼写、意义和用法，提高日语语言水平。
阅读理解和翻译练习
总结词
提高阅读和翻译能力
详细描述
阅读理解和翻译练习可以帮助学生提高阅读速度和理解能力，同时也可以提高他们的翻译技巧。这些练习有助于学生更好地理解日语文章，提高阅读和翻译水平。
课文中的语法和词汇讲解
本课涉及了一些重要的语法点和词汇，如动词的过去时态、形容词的用法、以及与茶道相关的专业词汇。
通过讲解这些语法和词汇，可以帮助学生更好地理解课文内容，提高语言运用能力。
03 语法讲解
CHAPTER
本课语法的要点和注意事项
掌握动词的变形规则
01
本课涉及动词的未然形、连用形、终止形、命令形和假定形等
02 课文讲解
CHAPTER
课文背景介绍
01
本文是一篇关于日本传统文化的文章，介绍了日本茶道的历史、特点和意义。
02
通过了解日本茶道的起源和发展，可以更好地理解日本文化的内涵和价值观。
课文内容解析
本文主要讲述了日本茶道的起源、发展历程、特点和意义，以及茶道在当代日本社会的影响。

新版标准日本语第15课

――ええ、ちょっと無理をしました。（是的，是有点太贵了。）［对于我的经济情况来说］
ゆっくり
“ゆっくり”「副詞」表示动作速度慢。此外还可以表示“好好儿地”的意思。じゃ、病院へ行ってからゆっくり休んでください。
病院で
医者：風邪ですね。温かいものを食べて、十分睡眠をとってください。それから今晩お風呂に入ってはいけませんよ。
句型1
小野さんは今新聞を読んでいます
「ています」の用法
１、表示动作的正在进行；
2、状态的持续； 3、表示习惯； 4、表示动作的反复。
日语动词的进行时，一般是在动词的「て」形，后面加上「います」。
例：
洗う
洗っています
買う
買っています
例文：
李さんは手を洗っています。
小野：もしもし、小野です。どうしました？李：ちょっと熱があります。今日会社を休んで
もいいですか。小野：ええ、もちろんです。あまり無理をしてはいけま
せんよ。李：はい、わかりました。あのう、吉田課長は？小野：今、会議室で打ち合わせをしています。後で
伝えます。
元旦の朝には、おせち料理やお雑煮を食べます。また、寺や神社に初詣に行って新年の健康と幸福を祈ります。届いた年賀状を見ることや、子どもにとってはお年玉をもらうことも正月の楽しみの一つです。
第65回NHK紅白歌合戦
『第65回NHK紅白歌合戦』（だいろくじゅうごかいエヌエイチケイこうはくうたがっせん）は、2014年（平成26年）12月31日（JST、以下同じ）に放送された通算65回目のNHK紅白歌合戦である。
テーマは「歌おう。おおみそかは全員参加で！」。このテーマに合わせ、出場歌手全員参加を謳ったコーナー

第15课日本の生活

• 2．女：あとどのくらいコンピュータを使いますか。 • 男：そう長くはかからないよ。出張経費を入力するだけだから。 • 女：急いでいただけますか。２時までにこの書類を完成させるようにと上司に言われてるんです。 • ①コンピュータを修理します。 • ②男の人に出張経費を払ってもらいます。 • ③上司に頼まれた仕事をやります。 • ④男の人より早く仕事を終わります。
問題２
• １．女：今日の夕食は何が食べたい？ • 男：ああ、何でもいいけど。納豆はやめてね。 • 女：そうなお。デモね、納豆はとても体にいいのよ。 • 男：でも、やっぱりいいよ。 • ①納豆がいいです。 • ②特に食べたい物はありません。 • ③何も食べたくありません。 • ④納豆以外は何でもいいです。
もういっぱい
• １．ひろし：このミャツ、どうかな。 • ゆみ：ちょっと… • ①いいんじゃ．鈴木：ここが王さんの部屋ですか。王：ええ。留学に来てからずっとここに住んでいます。鈴木：この建物に住んでいる人はみんな留学生ですか。王：いいえ、日本人もたくさんいます。鈴木：テレビもエアロンも冷蔵庫もあるし、マンションのような部屋ですね。 • 王：いえいえ。でも、一人部屋で落ちついて勉強できるし、学校の建物で安いし、とても気に入っています。 • ①マンションの部屋 ②寮の部屋 ③アパートの部屋
中级日语听力
第15課日本の生活
王曉玲
ウォーミングアップ
• • • • • • マンション家賃大家敷金一戸建て不動産
• 答え：住宅
問題１
• 女：私の時計の時間、ちょっと遅れるの。今何時か教えて。 • 男：僕の時計はちょっと進むん出るよ。１０分くらい早いけど。 • 女：私の時計は２時半お。 • 男：えっ、２０分も違うじゃないか。きみのは１０分違いね。 • 女：じゃあ、本との時間は何時かしら。

新版中日交流标准日本语第十五课

第十五課
小野さんは今新聞を読んでいます
単語
• ベンチ • 椅子 • 座席（ざせき）位置
• 携帯電話手机 • 携帯（けいたい） • 留守番電話（るすばんでんわ） • • • • 禁煙（きんえん）禁煙席（せき）禁煙ルーム喫煙（きつえん）禁烟禁烟区禁烟房间可以吸烟的地方
単語
• 風邪（かぜ） • 風邪を引（ひ）く • • • • • 熱（ねつ）熱を出（だ）す熱を測（はか）る微熱（びねつ）高熱（こうねつ）感冒感冒的动词发烧，提问（名词）发烧的动词量体温
使（つか）います使用パソコンを使う用电脑これはどう使いますかどうぞこれを使ってください
• 座（すわ）ります坐，落座 • 席に座る • ここに座ってください
単語
• • • • 入（はい）ります部屋に入る大学に入る出（で）る进入，加入
出，------反义词是，讲，说，告诉（比较谦虚）
５：名词（目的地）に动词
• 表示行为目的地，既可以用に也可以用へ • 李さんは病院に行きます • 李さんは家に帰りました
に和へ
• に的用法：表示存在的场所：公園にベンチがあります • 表示时间：五時に帰ります • 表示动作的对象：友達に会います • 表示移动行为的目的：本を買いに行きます • 表示附着点：車に乗ります • 这些用法不能用へ代替 • 只有表示行きます、来ます帰ります等典型的移动动词移动动词的目的地时候，に和へ才能互换！
単語
• • • • • • • • • • 睡眠（すいみん）睡眠（名）睡眠を取（と）る睡眠的动词睡眠不足（ぶそく）睡眠不足睡眠薬（やく）睡眠药睡眠状態（じょうたい）お風呂（ふろ）澡堂，浴室お風呂に入る泡澡クーラー空调(cool)只能制冷エアコン冷热空调air condition 扇風機（せんぷうき）电风扇

日语第15课

．．．たり．．．たりします。
有时还可以表示俩个以上动作反复交替进行,相当与汉语的“有时．．．有时．．．” “ 时而．．．时而．．．” 或“又．．又．．” 田中さんは新聞を読んだり、テレビを見たりします。授業のとき、出たり、入ったりしてはいけません。純子さんは泣いたり、笑ったりしていますがどうしましたか。
①五段活用動詞連体形ことができる。
例：わたしは日本語を話すことができます。わたしは日本語で手紙をかくことができます。
わたしは日本語の新聞を読むことがてきます。
例：②五段活用動詞未然形﹢れる
私は日本語の新聞が読まれます。
私は日本語の新聞が読めます。

ごごあなたは町へ行かれますか。
ごご
あなたは町へ行けますか。
私はタイプライターが打たれますか。
私はタイプライターが打てますか。
例：③构成可能動詞
日本語が話せます。日本語が読めます。日本語が書けます。

注意：
可能动词属于一段活用动词（词尾变化同一段动
词）使用可能动词的句子中，原动词要求宾格助词「を」变为「が」
2一段活用动词
①一段活用动词未然形+られる
「せ＋られる」约音为「される」
例：名詞﹢ができる
田中さんはテニスができます。
私は自動車の運転ができます。私は日本料理ができます。ロボットは危険なところでも仕事ができま
す。ここは田舎ですが、電話もファックスもできます。
例：サ変動詞詞干﹢できる
お客さんに来られて、少しも勉強できませ
大学院生のための日本語
第十五課
(可能态)
可能态
表示动作主体能够进行某种动作或

15课

練習二： 1，好热啊，把窗打开可以吗。--当然可以，请。 2，对不起，我坐在这儿可以吗？--可以，请坐。 3，博物馆外面可以拍照，但博物馆里不能拍照。 4，请把手机和照相机放在抽屉里。 5，昨天，我们去武湖公园玩了，还划船了。
⑤名词（目的地）に＋动词以前，我们（第六课）学过了表示移动行为目的地的助词「へ」例：李さんはスーパーへ行きました。李さんは家へ帰りました。
另外，表示移动行为目的地「に」也可以表示移动行为目的地。李さんはスーパーに行きました。李さんは家に帰りました。
第4课: 公園にベンチがあります。表示存在的场所第5课: 五時に帰ります。表示时间第8课: 友達に会います。表示动作的对象第13课: 本を買いに行きます。表示移动行为的目的本课: 車に乗ります。表示附着点以上句子中的「に」是不能用助词「へ」来替换使用的。只有明确表示去的目的地时，「へ」和「に」才能替换使用。
② 「動詞て形」＋も＋いいです。表示许可时，使用这个句型。例： ▲家で仕事をしてもいいです。 ▲ここで写真を撮ってもいいです。 ▲家に帰ってもいいですか。はい、帰ってもいいです。 ▲これを食べてもいいですか。はい、いいですよ。（句尾加上「よ」，语气变得柔和）
③動詞「て形」＋は＋いけません。表示禁止使用时，用这个句型。例： ▲飛行機の中でタバコを吸ってはいけません。 ▲教室で物を食べてはいけません。 ▲この部屋に入ってはいけませんか。はい、入っていけません。いいえ、入ってもいいです。 ※ 但是，对长者一般不用这个句型而用「ないでください」例：吸わないでください、食べないでくさい、入らないでください。
④名词（附着点）に＋动词「に」的用法表示人和物体的附着点、也就是说人或物体停留在何处。 ▲小野さんは公園でボートに乗りました。 ▲李さんは電車に乗りました。 ▲この椅子に座ってください。（ここに座ってください。） ▲李さんはかばんに書類を入れました。