初中生物 哺乳动物1 人教版精品课件
合集下载
八年级生物上册5.1.7哺乳动物课件 新人教版(1)
维持恒定的体温,是恒温动物。
哺乳动物的主要特征
除了体表被毛这一外在特征,哺乳动物区别于其他动物的本质特征 是什么呢? 提示:胎生、哺乳(哺乳动物用乳汁哺育幼崽)
哺乳动物的主要特征 对比观察:兔和狼的牙齿有什么不同?
哺乳动物的主要特征
兔牙齿分为_门__齿__和_臼__齿__,与_食__草__生活相适应; 狼的牙齿除具有_门__齿__和_臼__齿__外,还有_犬__齿__ ,与__食__肉__生活相适应。
第七节 哺乳动物
你知道吗?
这些动物形态各异,生活环境差别很大,它们都是哺乳动物吗? 为什么? 提示:都是哺乳动物
鲸鱼
猕猴
蝙蝠
学习内容
learning content
1 哺乳动物的主要特征
2 哺乳动物与人类的关系
哺乳动物的主要特征
从体表来看,哺乳动物与其他类群的动物有什么区别? 哺乳动物体表大多被毛。体毛有很好的保温作用,哺乳动物可以
哺乳动物与人类的关系 食用:提供动物蛋白
哺乳动物与人类的关系
食物链的组成部分,维持生态系统的稳定
哺乳动物与人类的关系 人类得力的助手
哺乳动物与人类的关系
鼠
病狂
害
犬
有害方面
兔
狼
jiù jiù
哺乳动物的主要特征 哺乳动物是靠哪个系统对外界复杂多变的环境作出反应的?
脊髓哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知外 界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
归纳总结
哺乳动物的主要特征: 1.体表被毛; 2.胎生,哺乳; 3.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
哺乳动物的主要特征
除了体表被毛这一外在特征,哺乳动物区别于其他动物的本质特征 是什么呢? 提示:胎生、哺乳(哺乳动物用乳汁哺育幼崽)
哺乳动物的主要特征 对比观察:兔和狼的牙齿有什么不同?
哺乳动物的主要特征
兔牙齿分为_门__齿__和_臼__齿__,与_食__草__生活相适应; 狼的牙齿除具有_门__齿__和_臼__齿__外,还有_犬__齿__ ,与__食__肉__生活相适应。
第七节 哺乳动物
你知道吗?
这些动物形态各异,生活环境差别很大,它们都是哺乳动物吗? 为什么? 提示:都是哺乳动物
鲸鱼
猕猴
蝙蝠
学习内容
learning content
1 哺乳动物的主要特征
2 哺乳动物与人类的关系
哺乳动物的主要特征
从体表来看,哺乳动物与其他类群的动物有什么区别? 哺乳动物体表大多被毛。体毛有很好的保温作用,哺乳动物可以
哺乳动物与人类的关系 食用:提供动物蛋白
哺乳动物与人类的关系
食物链的组成部分,维持生态系统的稳定
哺乳动物与人类的关系 人类得力的助手
哺乳动物与人类的关系
鼠
病狂
害
犬
有害方面
兔
狼
jiù jiù
哺乳动物的主要特征 哺乳动物是靠哪个系统对外界复杂多变的环境作出反应的?
脊髓哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知外 界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
归纳总结
哺乳动物的主要特征: 1.体表被毛; 2.胎生,哺乳; 3.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
人教 初中生物八年级上册第五单元第一章第七节 哺乳动物20张ppt
ž
C. 门齿、犬齿和臼齿都很发达
ž
D.具有发达的犬齿和臼齿,门齿退化
ž
3. 下列叙述中,不能说明哺乳动物在人们生 活中的应用的是( A ) A.利用青蛙来防治稻田害虫
ž
B.盲人利用导盲犬引导行走
ž
C.猎人利用猎狗捕捉野兔
ž
D.养殖貂、貉等以获得毛皮
ž
thank you!
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
• 3.辩证地认识哺乳动物与人类生活的关系。
一、哺乳动物的主要特征
野马
非洲象
鲸
猕猴
体表方面
(1)除鲸等少数水生种类的体毛退化
以外,哺乳动物的体表都被毛。
体毛有很好的保温作用,哺乳动物是恒温动物。
生殖哺育方面 (2)胎生、哺乳 ——提高后代的成活率
胎生:绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎
军马
导盲犬
猪
貂
鼠类猖獗危害草原
ž
哺乳动物与人类生活的关系
• 为人类提供食物 • 维持生态系统的稳定
哺乳动物
• 提供丰富多彩的服装原料
• 人类的得力助手
• 给人类带来困扰
课堂小结
哺乳动物:猫、蓝鲸、非洲象等
哺
乳
体表被毛:有很好的保温作用 胎生哺乳:后代得到良好的照顾和充 主要特征 足的营养,大大提高成活率 牙齿分化:分化为门齿、犬齿和臼齿 有发达的神经系统和感觉器官 与人类生活的关系: 有利、有弊
动
物
课堂反馈
1. 胎生、哺乳相对于其它生殖发 育方式的优势在于( A ) •A.提高后代成活率
•B.使后代数量大大增加
•C.使后代体质得到加强 •D.减轻了母体的负担
C. 门齿、犬齿和臼齿都很发达
ž
D.具有发达的犬齿和臼齿,门齿退化
ž
3. 下列叙述中,不能说明哺乳动物在人们生 活中的应用的是( A ) A.利用青蛙来防治稻田害虫
ž
B.盲人利用导盲犬引导行走
ž
C.猎人利用猎狗捕捉野兔
ž
D.养殖貂、貉等以获得毛皮
ž
thank you!
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
• 3.辩证地认识哺乳动物与人类生活的关系。
一、哺乳动物的主要特征
野马
非洲象
鲸
猕猴
体表方面
(1)除鲸等少数水生种类的体毛退化
以外,哺乳动物的体表都被毛。
体毛有很好的保温作用,哺乳动物是恒温动物。
生殖哺育方面 (2)胎生、哺乳 ——提高后代的成活率
胎生:绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎
军马
导盲犬
猪
貂
鼠类猖獗危害草原
ž
哺乳动物与人类生活的关系
• 为人类提供食物 • 维持生态系统的稳定
哺乳动物
• 提供丰富多彩的服装原料
• 人类的得力助手
• 给人类带来困扰
课堂小结
哺乳动物:猫、蓝鲸、非洲象等
哺
乳
体表被毛:有很好的保温作用 胎生哺乳:后代得到良好的照顾和充 主要特征 足的营养,大大提高成活率 牙齿分化:分化为门齿、犬齿和臼齿 有发达的神经系统和感觉器官 与人类生活的关系: 有利、有弊
动
物
课堂反馈
1. 胎生、哺乳相对于其它生殖发 育方式的优势在于( A ) •A.提高后代成活率
•B.使后代数量大大增加
•C.使后代体质得到加强 •D.减轻了母体的负担
5.1.7 哺乳动物-2020年秋人教版八年级上册生物课件(共29张PPT)
脊椎动物类群中的( D )
A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.哺乳类
第七节 哺乳动物
课前自主预习
课堂基础达标
课后巩固提升
-14-
3.下列生物特征中,可作为区分鸟类、哺乳动物的分类特征的
是( C )
A.身体是否覆盖鳞片B.是否用肺呼吸
C.是否胎生、哺乳D.是否生活在水中
4.下列与陆生动物对外界刺激作出迅速反应,有利于捕食和逃
第七节 哺乳动物
课前自主预习
课堂基础达标
课后巩固提升
-6-
ห้องสมุดไป่ตู้
易错辨析 几种特殊的哺乳动物
(1)鸭嘴兽是卵生的哺乳动物。 (2)鲸是海里游的哺乳动物;蝙蝠是天上飞行的哺乳动物。 (3)哺乳动物体腔中特有的结构是膈。
第七节 哺乳动物
课前自主预习
课堂基础达标
课后巩固提升
-7-
思维拓展 不同种类动物的牙齿
避敌害无关的一项是( D )
A.感觉器官发达
B.神经系统发达
C.运动方式多样且灵活
D.用肺或气管呼吸
第七节 哺乳动物
课前自主预习
课堂基础达标
课后巩固提升
-15-
5.下列不是食草性哺乳动物所具有的特征的是( A )
A.犬齿发达 B.体表被毛C.胎生,哺乳D.臼齿发达
【解析】犬齿的主要作用是撕咬食物,犬齿发达属于肉食性
课前自主预习
课堂基础达标
课后巩固提升
-11-
4.下列是四条有关动物的谜语,请你猜猜并回答有关问题: ①像鱼不是鱼,终身海里住,远看似喷泉,近看像岛屿。 ②头上两根须,全身毛茸茸,跳舞传信息,采蜜又传粉。 ③会飞不是鸟,有翼无羽毛,双耳能探路,捕蚊本领高。 ④有头无颈,有眼无眉,无脚能走,有翅难飞。 (1)四条谜语的谜底所指的动物分别是 鲸 、 蜜蜂 、
人教版生物八年级上册5.1.7哺乳动物 课件
与人类的关系
动物蛋白的重要来源 维持生态系统的稳定 人类的得力助手
本章总结 ——按照体内有无脊柱可分为:
1腔肠动物(水螅) 2扁形动物(涡虫) 3线形动物(蛔虫) 4环节动物(蚯蚓) 5软体动物(河蚌) 6节肢动物(蝗虫等昆虫)
无脊椎动物
7鱼类(鲫鱼) 8两栖动物(青蛙) 9爬行动物(龟) 10鸟类(家鸽) 11哺乳动物(兔)
的牙齿?
兔的牙齿
狼的牙齿
观察讨论: 2、观察并比较兔和狼的牙齿。想一想,兔和狼的牙 齿有什么共同点和不同点?这与它们的生活习性有 关吗? 共同点:兔和狼的牙齿都有门齿和臼齿
不同点:狼还有犬齿,兔则没有犬齿
牙齿的不同,说明两种动物的食性不同:兔是草食性动物, 狼是肉食性动物,牙齿的分化与其生活习性有关。
想一想、议一议
攀援自如的猕猴
• 草原上纵情驰骋的野马 • 原野上怡然漫步的非洲象
• 海洋中一跃激起千重浪的鲸
3
• 挖洞的鼹鼠
• 这些都是哺乳动物。 它们形态各异,生活 环境差别很大,为什 么都属于哺乳动物?
• 飞翔的蝙蝠
4
一、哺乳动物的主要特征
1.除鲸等少数水生种类的体毛退化以外,哺乳 动物的体表被毛。 体毛有很好的保温作用,哺乳动物是恒温动物。
知识巩固:
• 5、食草动物牙齿分化的一般特征是( C )
• A.门齿和犬齿发达,臼齿退化 • B.臼齿和犬齿发达,门齿退化 • C.门齿和臼齿发达,犬齿退化 • D.门齿、臼齿和犬齿发达
• 6、与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高
的主要原因是 ( B )
• A.用肺呼吸 B. 胎生、哺乳 • C. 心脏四腔 D. 体表被毛
23
知识巩固:
人教版八年级生物《哺乳动物》课件
人教版 | 初中生物| 第五单元 | 第一章 | 第七节
《哺乳动物》
学习目标
1.通过与鸟类的生殖方式进行对比,能够解释哺乳动物胎生 哺乳的生殖方式可以提高后代的成活率;
2.通过对比兔和狼的牙齿,分析哺乳动物牙齿分化对摄食和 消化的意义。 3. 综合所给资料,能够归纳总结哺乳动物的主要特征。
4.能够举例说出哺乳动物与人类的关系,认同哺乳动物的重要性。
哺乳动物的生殖方式——胎生
胎盘
思考:与卵生对比,胎生的生殖方式有什么优势吗?
卵壳内 子宫内
卵内提供 母体提供
易受环境威胁 更安全
胎生的生殖方式可以使胚胎发育更安全,免受捕食者和危险环境的伤 害,从而大大提高了后代的出生存活率。
鸭嘴兽:最原始、未完全进化的哺乳动物
袋鼠:通过胎生但不形成胎盘
哺乳动物的主要特征 3
学习任务四:哺乳动物牙齿的结构是如何与食性相适应的呢?
观察并回答:
1、兔和狼的牙齿有什么 异同点;这些不同与食性 有关系吗?
2、牙齿分化对摄食和消
化有什么意义吗?
兔
Hale Waihona Puke 狼牙齿的分化及作用
哺乳动物的牙齿有:门齿、臼齿和犬齿的分化。
门齿适于切断食物
臼齿适于咀嚼食物 犬齿适于撕咬食物
牙齿的分化既提高了哺乳动物 摄取食物 的能力,又增强了对食物 的 消化能力 ,为生命活动提供能量效率高。
进化地位:哺乳动物是结构最复杂、最高等的脊椎动物。
学习任务五:你能举例说出哺乳动物与人类的关系吗?
有
利
的 方
烤全羊
貂皮大衣
宠物
面
海洋世界
警犬
导盲犬
有弊的方面
鼠 害
狂
《哺乳动物》
学习目标
1.通过与鸟类的生殖方式进行对比,能够解释哺乳动物胎生 哺乳的生殖方式可以提高后代的成活率;
2.通过对比兔和狼的牙齿,分析哺乳动物牙齿分化对摄食和 消化的意义。 3. 综合所给资料,能够归纳总结哺乳动物的主要特征。
4.能够举例说出哺乳动物与人类的关系,认同哺乳动物的重要性。
哺乳动物的生殖方式——胎生
胎盘
思考:与卵生对比,胎生的生殖方式有什么优势吗?
卵壳内 子宫内
卵内提供 母体提供
易受环境威胁 更安全
胎生的生殖方式可以使胚胎发育更安全,免受捕食者和危险环境的伤 害,从而大大提高了后代的出生存活率。
鸭嘴兽:最原始、未完全进化的哺乳动物
袋鼠:通过胎生但不形成胎盘
哺乳动物的主要特征 3
学习任务四:哺乳动物牙齿的结构是如何与食性相适应的呢?
观察并回答:
1、兔和狼的牙齿有什么 异同点;这些不同与食性 有关系吗?
2、牙齿分化对摄食和消
化有什么意义吗?
兔
Hale Waihona Puke 狼牙齿的分化及作用
哺乳动物的牙齿有:门齿、臼齿和犬齿的分化。
门齿适于切断食物
臼齿适于咀嚼食物 犬齿适于撕咬食物
牙齿的分化既提高了哺乳动物 摄取食物 的能力,又增强了对食物 的 消化能力 ,为生命活动提供能量效率高。
进化地位:哺乳动物是结构最复杂、最高等的脊椎动物。
学习任务五:你能举例说出哺乳动物与人类的关系吗?
有
利
的 方
烤全羊
貂皮大衣
宠物
面
海洋世界
警犬
导盲犬
有弊的方面
鼠 害
狂
八年级生物上册教学课件-5.1.7哺乳动物1-人教版
• 兔的牙齿有__门__齿___、 __臼__齿___,与它们___食__草__ 的生活习性相适应; • 狼的牙齿有__门__齿___、 _臼__齿____、 __犬__齿___,与它们__食__肉___的生活习性相适应;
牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。
哺乳动物的主要特征 (1)体表被毛; (2)胎生,哺乳; (3)牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
一.哺乳动物的主要特征
1.除鲸等少数水生种类的体毛退化以外,哺乳动物的体表都被毛。 体毛有很好的保温作用,哺乳动物是恒温动物。
2.胎生、哺乳 ——提高后代的成活率
胎生:绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获得营养, 发育到一定阶段后从母体中产出。 哺乳:雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长。
二.哺乳动物与人类生活的关系
维持生态系统的稳
初中生物《哺乳动物》课件(共32张PPT)
2.(略)
体表 被毛,体毛光滑柔软保温
兔的运动方式?与前后肢有关吗?
跳跃;前肢短,后肢长,且肌肉发达,适于 跳跃
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、哺乳动 物的主要特征
⑴ 观 看视频 :
观 察兔的牙齿 等特征
想一想:兔和狼牙齿的不同说明了什么?
牙齿 的作用: 门齿 —形状似凿 ,适于切断植物纤维 ;
臼齿 —咀嚼面宽阔 ,适于磨碎食物; 犬齿 —尖锐锋 利,可用于攻击 、捕食、撕 裂食物. 牙齿 的不同,表明动 物的食性不同,兔 没有犬齿 属于草食性.狼属于肉性食.
现在饲养的各种家畜,都是由它们的野生祖先经过长期 的人工驯化而成的。人类最早饲养的动物是狗,以后又 增加了牛、羊、猪等。近年来,为了满足生产、生活及 科学研究的需要,不少野生哺乳动物不断被人类驯化。 比如,紫貂、北极狐、海狸鼠等的驯化饲养,为我国毛 皮生产开拓了广阔的前景。梅花鹿、麝鼠的驯化饲养, 为我们提供了大量的鹿茸、鹿胎、鹿尾、麝香等药材、 香料或滋补品。因此,对于经济价值较高、有饲养前途 的野生动物进行驯化和饲养,是开发和利用野生动物资 源的重要途径。
⑵ 看书 理解: ● 哺乳动 物成活率高的原因:胎生、哺乳;
高度发 达的神经 系统 和感觉 器官
归纳 哺乳动 物的特征 :
体表被毛;
胎生,哺乳; 牙齿 有门齿 、犬齿 和臼齿 的分化。
三、技能训练
动 物都是由细 胞构成的; 动 物都能生长 和繁殖……
测量家兔的体温,既可以测量它的肛温,也可以测量它的腋下温 度。测量肛温时,先将体温计放入75%的酒精中消毒,然后将体 温计的水银柱甩到30℃以下,轻轻插入家兔的肛门中,过2~3分 钟后取出,用酒精消毒后再查看并记录体温度数。测量腋下温度 时,可将体温计放入家兔的前肢腋下,5~8分钟后查看并记录。
体表 被毛,体毛光滑柔软保温
兔的运动方式?与前后肢有关吗?
跳跃;前肢短,后肢长,且肌肉发达,适于 跳跃
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、哺乳动 物的主要特征
⑴ 观 看视频 :
观 察兔的牙齿 等特征
想一想:兔和狼牙齿的不同说明了什么?
牙齿 的作用: 门齿 —形状似凿 ,适于切断植物纤维 ;
臼齿 —咀嚼面宽阔 ,适于磨碎食物; 犬齿 —尖锐锋 利,可用于攻击 、捕食、撕 裂食物. 牙齿 的不同,表明动 物的食性不同,兔 没有犬齿 属于草食性.狼属于肉性食.
现在饲养的各种家畜,都是由它们的野生祖先经过长期 的人工驯化而成的。人类最早饲养的动物是狗,以后又 增加了牛、羊、猪等。近年来,为了满足生产、生活及 科学研究的需要,不少野生哺乳动物不断被人类驯化。 比如,紫貂、北极狐、海狸鼠等的驯化饲养,为我国毛 皮生产开拓了广阔的前景。梅花鹿、麝鼠的驯化饲养, 为我们提供了大量的鹿茸、鹿胎、鹿尾、麝香等药材、 香料或滋补品。因此,对于经济价值较高、有饲养前途 的野生动物进行驯化和饲养,是开发和利用野生动物资 源的重要途径。
⑵ 看书 理解: ● 哺乳动 物成活率高的原因:胎生、哺乳;
高度发 达的神经 系统 和感觉 器官
归纳 哺乳动 物的特征 :
体表被毛;
胎生,哺乳; 牙齿 有门齿 、犬齿 和臼齿 的分化。
三、技能训练
动 物都是由细 胞构成的; 动 物都能生长 和繁殖……
测量家兔的体温,既可以测量它的肛温,也可以测量它的腋下温 度。测量肛温时,先将体温计放入75%的酒精中消毒,然后将体 温计的水银柱甩到30℃以下,轻轻插入家兔的肛门中,过2~3分 钟后取出,用酒精消毒后再查看并记录体温度数。测量腋下温度 时,可将体温计放入家兔的前肢腋下,5~8分钟后查看并记录。
人教版八年级生物上册《1.7哺乳动物》PPT课件
蓝 鲸
袋鼠这类动物无胎盘, 胚胎在母体内不能充分 发育。刚出生的幼兽不 能独立生活。幼袋鼠出 生后就爬进母兽的育儿 袋中,靠母兽的乳汁生 活。
蝙 蝠
探究主题 二 哺乳动物与人类生活的关系
提供动物蛋白
维持生态系统的稳定
皮毛具有特有的经济价值
人类得力的助手
有利的方面
烤全羊 貂皮大衣
宠物
军马 警犬
2. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的
主要原因是 ( B )
A. 用肺呼吸
B. 胎生、哺乳
C. 心脏四腔
D. 体表被毛
3.属于哺乳动物的是( A ) A.鲸 B.娃娃鱼 C.甲鱼 D.鱿鱼
4.哺乳动物与鸟类的共同特征是( B ) A.两者都有羽毛 B.两者都是恒温动物 C.两者都是胎生 D.两者都有翅膀
家庭饲养的宠物狗
今天我是 主角
家兔的外部形态
• 身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部 分。
• 体表被毛。 粗毛:稀少,耐摩擦起保护作用 绒毛:细密,覆盖于皮肤上起保温作用
家兔的内部结构
肺 肝脏 小肠 盲肠
腹腔胸腔Βιβλιοθήκη 心脏 膈是哺乳膈 动物特 有结构
胃 大肠
心脏分成四个腔:
血液循环
左心房、右心房 左心室、右心室
家兔的牙齿
虎的牙齿
门齿,适于切断食物 臼齿,适于磨碎食物
犬齿,适于撕裂肉食
家兔的神经系统
家兔的神经系统由脑、脊髓和神经组成 。家兔具有 发达的大脑,能对不同的刺激做出不同的反应。
家兔的生殖和发育
雌雄家兔生殖器官发育成熟后,就会进行交 配,雄兔的精子进入雌兔的体内与卵细胞结合形 成受精卵,完成受精作用。
《哺乳动物》PPT精品课件
课堂总结
哺乳动物的特征:
• 体表被毛; • 胎生,哺乳; • 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
阅读教材
归纳哺乳动物与人类生活的关系
(1) 食用 药用 科研用
(2)生态保护。 (3)危害-----例:
阅读教材
有害的方面
鼠害
狂犬
阅读教材
有害的方面
鼠类猖獗会对农、林、牧业造 成危害,有时还会传播疾病。
课堂活动
讨论领悟
讨论3:观察下面两幅图,哪一个是狼的牙齿?哪一个是兔的牙齿?它们 的牙齿有何共同点?又有何区别?牙齿的分化对于摄食和消化有什么意义?
方式二:哺乳
狼有犬齿,兔没有犬齿。狼有犬齿与 它是肉食性动物有关;兔属于植食性 动物,无锋利的犬齿。牙齿分化既提 高了哺乳动物摄取食物的能力,又增 强了对食物的消化能力。
课堂活动
讨论领悟
讨论2:哺乳动物通过什么方式来提高后代的成活率的?
方式一:胎生
绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性 体内发育,通过胎盘从母体获取营养, 发育到一定阶段后从母体产出。
课堂活动
讨论领悟
讨论2:哺乳动物通过什么方式来提高后代的成活率的?
方式二:哺乳
雌性用自己的乳汁哺育后代,使 后代在优越的营养条件下成长。
人们对有害动物要合理防控。
课堂活动
猜猜鸭嘴兽是什么生物?
鸭嘴兽
1.体温不恒定 2.下蛋 (卵生) 3.试对本章主要内容采用概念图进行归纳整合
THANKS
第1章 第7节
20. 时间是不可占有的公共财产,随着时间的推移,真理愈益显露。 8. 世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。 10. 一个人如若不能使自己的人生辉煌,但也没有理由使它黯淡;人生可以平凡,但不可以庸俗堕落;人生不在乎掠取多少,而在于追求过程的完美与卓越! 14. 一个公司最大的成本是没有训练过的业务员。 1. 人生一世,除了亲情、爱情外,友情是决不可缺的,因为亲情是一种深度,爱情是一种纯度,而友情是一种广度。 、人生当自强,人的一生,总会遇见挫折磨难,但人生没有过不去的坎,走过了,便是一种收获,便会让自己成长起来。
新人教版八年级上册初中生物 第七节 哺乳动物 教学课件
D
A.胎生、哺乳、体温恒定是哺乳动物特有的特征
B.胎生提高了哺乳动物的产仔率
C.熊猫体表被毛,使其能维持恒定体温,从而增强了对环境的适应能力
D.哺乳动物的生殖和发育脱离了水环境的限制
第二十六页,共三十三页。
当堂小练
2.图中阴影部分表示珍稀动物朱鹮、大熊猫、扬子鳄的共同特征,下列
选项符合的是(
)B
A.体温恒定
A.牙齿具有分化是哺乳动物的重要特征
B.狼是肉食性的动物,因此犬齿发达
C.兔是草食性的动物,因此门齿和臼齿发达
D.犬齿适于磨碎食物
解析:狼是肉食性的哺乳动物,有犬齿与其食肉有关,犬齿适于撕裂 食物,磨碎食物的是臼齿,D说法错误。
第十五页,共三十三页。
新课讲解
4 . 高度发达的神经系统和感觉器官 哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏地
第十九页,共三十三页。
新课讲解
3.人类的得力助手
导盲犬能为盲人导航;警犬能辅助警察破案;牛能帮助农民耕地等 。
警犬
导盲犬
第二十页,共三十三页。
军马
新课讲解
4.给人类带来的危害
人类的生活有时候也受到哺乳动物的困扰,如鼠类猖獗会对农 、林、牧业造成危害,有时还会传播疾病,故对这些给人类带来危 害的哺乳动物进行合理防控是必要的。
B.用肺呼吸
C.胎生、哺乳
D.牙齿分化
第二十七页,共三十三页。
教材习题
1. 下列动物中,不属于恒温动物的是: ( )
A.猎豹 B.响尾蛇
C.企鹅 D.大猩猩
答案:B
解析:动物中的鸟和哺乳动物属于恒温动物,爬行动物 属于变温动物,而响尾蛇属于爬行动物。
第二十八页,共三十三页。
5.1.7 哺乳动物 课件(共19张PPT)人教版生物八年级上册
地上跑
水里游
树上攀
.........
如此不同的动物为什么都是哺乳动物呢?
哺乳动物的主要特征
哺乳动物的主要特征
:绝大多数哺乳动物的 在雌性体内发育, 育到一定阶段后从母体中产出。
:雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在
,发 下成长。
胎生、哺乳 提高了后代 的成活率
哺乳动物的主要特征
胎生的方式,为后代的胚胎提供了 ,减少外界环境对胚胎的不利影响。
D 大猩猩
(B) ( D)
3.“鲸”,人们称为“鲸鱼”。为什么说“鲸”是哺乳动物,而不是鱼? 鲸体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定,大脑发达,胎生哺乳,因此属于哺乳动物
4.我国洞庭湖区曾发生过一场触目惊心的“人鼠大战”。想一想,鼠害成灾的原因有 哪些?人类应该怎么将有害动物的数量控制在合理的范围内? 老鼠成灾的原因,主要原因是洞庭湖环境改变,老鼠大量繁殖,而天敌数量又急剧减少。 我们应该有效控制其数量在合理的范围内,要保持食物链的生态平衡,课采用引进天敌 灭鼠等生物防治的方法。
哺乳动物的主要特征
更 下迅速成长。
,以乳汁哺育幼仔使后代在较优越的条件
观察下图,比较兔、狼牙齿的不同
门齿
门齿
臼齿
犬齿
臼齿
兔的牙齿
狼的牙齿
比较兔、狼牙齿的不同
门齿
门齿
臼齿
臼齿
兔的牙齿
狼的牙齿
观察下图,比较兔、狼牙齿的不同
门齿
门齿
臼齿
犬齿
臼齿
兔的牙齿
狼的牙齿
植食性
肉食性
犬齿
比较兔、狼牙齿的不同
门齿
门齿
臼齿
犬齿
臼齿
兔的牙齿
人教版八年级上册生物课件:5.1.7哺乳动物(21张PPT)
3、哺乳动物的主要特征
1、兔和狼的牙齿有什么相同点和不同点? 2、与它们的食性有什么关系?
二、哺乳动物与人类的关系:
二、哺乳动物与人类生活的关系 维持生态系统的稳定宠物来自皮毛具有特有的经济价值
是否应该将老鼠彻底消灭?
1.食草动物牙齿分化的一般特征是( ) A.门齿和犬齿发达,臼齿退化 B.臼齿和犬齿发达,门齿退化 C.门齿和臼齿发达,犬齿退化 D.门齿、臼齿和犬齿发达
2.属于哺乳动物的是( ) A.鲸鱼 B.娃娃鱼 C.甲鱼 D.鱿鱼
3. 哺乳动物后代成活率较高的主要原因是 ( )
A. 用肺呼吸
B. 胎生、哺乳
C. 心脏四腔
D. 体表被毛
4.哺乳动物与鸟类的共同特征是( ) A.两者都有羽毛 B.两者都是恒温动物 C.两者都是胎生 D.两者都有翅膀
5.人们一直向往着像鸟儿一样在天空中飞翔,其实 在天空飞行的动物中,还有与人类很相似的哺乳动 物,例如下列中的( ) A.蝙蝠 B.麻雀 C.猫头鹰 D.鸵鸟
一、哺乳动物主要特征:
鱼卵
青蛙卵
绝大多数胎生,胎儿在母亲子宫中发 育,通过胎盘获取营养。发育到一定 阶段后分娩产出。
为什么胎生、哺乳提高了哺乳动 物后代的成活率?
提示: (1)胚胎在母体里发育,躲避猎食者,母体 内环境适宜发育 (2)分泌乳汁哺育幼崽,在短时间内解决了 幼崽的温饱和营养问题
6.胎生相对于其他生殖方式的优势在于( ) A.提高了后代的成活率B.提高了后代的智力水平 C.延长了后代的寿命 D.减轻母体负担
人教版初中八年级生物上册教学课件《哺乳动物》(人教)
人民教育出版社 八年级 | 上册
讨论
各组讨论哺乳动物的其他特征
兔的脑
b.身体分为头、颈、躯干、四肢和尾( 尾大都趋于退化) c.呼吸系统十分发达。用肺呼吸 d.循环系统发达,心脏具有两心房两心室 。 e.排泄系统发达 f.哺乳类的内分泌系统极为发达。但内 分泌腺的种类及基本功能与低等脊椎动 物是相似的。 g. 生殖系统高度分化。有性生殖。
第五单元 ● 第一章 ● 第七节
哺乳动物
人民教育出版社 八年级 | 上册
问题导入
你能说出下面几种动物的名称吗?
猕猴: 在森林里群 居生活,栖 息在树上, 以野果为食, 也吃鸟卵和 昆虫。
野马:栖息 于草原荒漠,原 分布于我国新疆 北部等地。野生 野马已经灭绝, 我国于20世纪 80年代从欧美重 新引入野马,饲 养后放归野外。
C
3、海豚生活在海洋中,体表光滑无毛,外形像鱼,但用肺呼吸,胎生哺乳,所以它属于( ) A、鱼类 B、两栖类 C、爬行类 D、哺乳动物
D
人民教育出版社 八年级 | 上册
问题导入
非洲象:陆地最大的哺乳动 物,栖息于森林和稀树草原, 主要吃香蕉等果实及树叶、 树皮。
鲸:海洋中的大型哺乳动物。
蝙蝠:唯一一类演化出真正有飞 翔能力的哺乳动物。大蝙蝠类 一般以果实或花蜜为食,小蝙 蝠类则以捕食昆虫为主。
人民教育出版社 八年级 | 上册
探究主题一
为什么?
人民教育出版社 八年级 | 上册
深入学习
思考并讨论
1.兔和狼的牙齿有什么共同特点? 2.兔和狼的牙齿有什么不同?这与它们的生活习性有什么关系? 3.牙齿的分化对摄食和消化有什么意义?
人民教育出版社 八年级 | 上册
问题一
人教版初二生物(上册)哺乳动物教学课件
人教版初二生物(上册)哺乳动物教 学课件
年 级:初中二年级
学 科:生物(人教版)
爬行动物和鸟类通过产卵繁殖后代
鸟类幼雏的食物与成鸟是一样的
为什么乳汁是哺乳动物幼仔的最佳食物?
母乳的营养成分丰富
母乳是送给新生儿的第一份厚礼
初乳
过渡乳
成熟乳
初乳中含有超过13种生长因子、 68种细胞因子、415种蛋白质、 超过200种寡聚糖。所以说初乳 除了营养功能之外,还具有促 进发育和免疫的功能。
• 胎生——为胚胎发育提供营养、保护和稳定的条件,减少不利影响 • 哺乳——为幼仔的生长发育提供优越的营养条件,更好保护幼仔
熊猫会精心照料熊猫幼仔
资料
种类繁多的哺乳动物
种类繁多的哺乳动物
哺乳动物个体大小差异很大
凹脸蝠:体长3厘米,体重2克
蓝鲸:体长33米,体重200吨
哺乳动物的分布非常广泛
动物类群
鱼类
两栖动物 爬行动物
鸟类
哺乳动物
生活环境
形态结构
生殖方式 呼吸器官 体温恒定
任务六:综合脊椎动物类群对比表,概括你的新发现
动物类群
鱼类
两栖动物 爬行动物
鸟类
哺乳动物
生活环境
水生
水陆两栖
陆生
陆生
陆生
形态结构 体表被鳞 体表裸露 体表鳞和甲 体表被羽 体表被毛
生殖方式 卵生
卵生
卵生
卵生
胎生
呼吸器官
哺乳动物生活环境多样
任务二:为什么北极熊身体被毛?有什么作用吗?
生活在非洲大草原上的非洲象
生活在北冰洋浮冰上的北极熊
哺乳动物体表的毛发具有保护色的作用
哺乳动物毛发的特殊作用
年 级:初中二年级
学 科:生物(人教版)
爬行动物和鸟类通过产卵繁殖后代
鸟类幼雏的食物与成鸟是一样的
为什么乳汁是哺乳动物幼仔的最佳食物?
母乳的营养成分丰富
母乳是送给新生儿的第一份厚礼
初乳
过渡乳
成熟乳
初乳中含有超过13种生长因子、 68种细胞因子、415种蛋白质、 超过200种寡聚糖。所以说初乳 除了营养功能之外,还具有促 进发育和免疫的功能。
• 胎生——为胚胎发育提供营养、保护和稳定的条件,减少不利影响 • 哺乳——为幼仔的生长发育提供优越的营养条件,更好保护幼仔
熊猫会精心照料熊猫幼仔
资料
种类繁多的哺乳动物
种类繁多的哺乳动物
哺乳动物个体大小差异很大
凹脸蝠:体长3厘米,体重2克
蓝鲸:体长33米,体重200吨
哺乳动物的分布非常广泛
动物类群
鱼类
两栖动物 爬行动物
鸟类
哺乳动物
生活环境
形态结构
生殖方式 呼吸器官 体温恒定
任务六:综合脊椎动物类群对比表,概括你的新发现
动物类群
鱼类
两栖动物 爬行动物
鸟类
哺乳动物
生活环境
水生
水陆两栖
陆生
陆生
陆生
形态结构 体表被鳞 体表裸露 体表鳞和甲 体表被羽 体表被毛
生殖方式 卵生
卵生
卵生
卵生
胎生
呼吸器官
哺乳动物生活环境多样
任务二:为什么北极熊身体被毛?有什么作用吗?
生活在非洲大草原上的非洲象
生活在北冰洋浮冰上的北极熊
哺乳动物体表的毛发具有保护色的作用
哺乳动物毛发的特殊作用
人教版八年级上册生物课件:《哺乳动物》共25页
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很Biblioteka ,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
人教版八年级上册生物课件:《哺乳 动物》
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
就这样我半头半尾、模糊不清地完成了离别的可能,却没有想到在上路之前的晚上,父亲变了卦,死活要送我去上学。他说,太远了就走丢了,说得切切真情,我没有办法说不,就这样拖拖拉拉出了门。
半天的汽车,一天一夜的火车。父亲一直兴奋着,他从来没见过这么多的人、这么大的车。下车之后更不得了,他被那么高的楼晃得头晕,自始至终只说一句话,“神仙一样的咧?”
吃百家饭穿百家衣,我沉默着、绚烂着,也成长着。每天最好的时光便是我踩在小凳上弯腰炒菜,父亲坐在灶前烧火,不时惊慌地去扶一下我脚下的小凳,见很安全了,就呵呵笑起来。现在去想那段日子,总是首先忆起灶间的那片阳光,10岁左右的阳光,竟然是天长地久的样子。
这样的日子持续了多少年我已经不记得了。我用纸盒子里的钱交学费,买作业本,也偶尔买点肉做给父亲吃,是恬然的安静感觉。这样的日子让人有种惯性的依赖,像一只鸟的飞翔,没有转弯和阻隔。
一路上他莫名的兴奋对比着我的泪水。那一年我13岁,父亲43。这是我生命中最铭心刻骨的一段回忆。
父亲最终也没有去把那架车子捡回来。他不再去镇上了,就在四周围转,谁家田里有草就帮忙拔,有什么活就帮忙干。只是每天都乐呵呵的。再后来,父亲跟着村里的一个民工小组去赶零工。他只扔砖头,从房底扔到房上,要恰恰扔到瓦匠手上,要快,要一时不停。他的胳膊红肿了起来,每天回来我就用热毛巾给他敷,但不很管用,后来学习家务一忙起来,也便放弃了。有时候夜里醒来听到父亲睡梦中沉沉的呻吟,心就一抖一抖地疼,泪流了一脸也不敢哭出声来。父亲很卖力气,对工钱也没有概念,给多少是多少,好在别人不太忍心欺他。
但父亲是心甘情愿又志得意满的,至少他每次与我说话都在努力表达这样的意思。而我,越发地不安。
我今年22岁了,父亲52。我4岁时母亲改嫁他乡,父亲和我磕磕绊绊地活着。多少年了,数也数不清楚,那些漫长的日子怎么可以用一个数字说过来呢?
父亲的智商比一般人要低一点,生活简单得像几条纵横的网格。很早的时候,别人扔掉一架破木车,他捡回来,敲敲打打,然后拖着上路了,沿途把别人扔下的酒瓶废铁等破东西捡上车拖回家。时间久了,乡邻们也把不要了的东西放到他车上。我整天埋在那一堆破烂里翻翻拣拣,穷人的孩子,六七岁就当了家。
他说,没什么事呀,就是夜里冷了,看不见东西就随手扯了块布裹在身上。天哪,那一定是前面楼施工扔下的水泥袋子,上面是没倒干净的灰粉。已经是9月的天气了,一定冷得难当。我看着一脸是笑的父亲,深吸了一口气,仍是说不出话来。
学校招生处还没有上班。我揣着户口本在偌大的校园里转,满是四处无依、漂泊不定的感觉,心里很不踏实。但想到毕竟以后4年都要在这里生活了,总有点殷殷的期望。而父亲没有,一切对他来说是那么生疏,而生疏使他更显局促。在三四千里以外的异地,他听不懂别人说话,别人也听不懂他。他打心底里恐慌,一着急,就脱口而出:“我回家吧,我想回去了。”
猛然听到一阵急促水声的时候,我吓了一跳,哭声被硬生生截断在喉咙里。我望着声音的来处,好久才看清楚有一个人从水里走过来,越来越近,像从水里长出来的一样,水被擦出一片哗哗声,有沉重的呼吸声,近了,又近了——是父亲,是父亲!
父亲跑过来喘着气抱住我,急急地问:“我得活着跟你做伴,对不对?”
我使劲地点头,呜咽不已。父亲立刻笑了,像发现了真理似地说:“怎么样我也不能死,我得活着跟你做伴。”说完就不理不顾地牵着我回家了。
冬天来的时候,我放钱的纸盒子已经有了沉甸甸的满足。这年过年,我们吃了鱼和肉。一个8岁的女孩子,把年夜饭看了又看,从心底里微笑着叮嘱自己记住那一刻庞大的快乐,所以,一直到现在,十多年过去了,也忘不了当时满满的幸福。
父亲种的瓜菜都新鲜水嫩,我们两个人吃得很少,我就把大部分放到父亲的小推车上。乡里乡亲的嫂子大娘谁要就从上面拿走,回去包顿饺子或者做顿汤面,也不说谢,偶尔记得,差他们的孩子送一碗给我,我笑笑地接着,也不说谢。
也许是我要的太多了。 而我要的,是看不见的,无法衡量,无法捕捉,更无法留住。
一个什么都想要的人,最后多半是什么都得不到。 别人并不能给我,或者不能,或者不愿
又回到了这个让我倍感孤独的城市,我的日子也回到从前的单调无味。 其实我并不希望这么孤单的活着, 我渴望温柔的疼爱, 我渴望被身边的人喜欢。
那天,父亲去废品站很晚了还没回来。外面一片漆黑,心里一阵阵发毛的我跑出去沿路找。嗓子喊破了,像一面破锣,震得自己心里脑里嗡嗡的,却并没传出多大响声。夜里的村野风吹草惊,自己的脚步声和喊声总会引来一片陌生的声音。我毛骨悚然。最终在一个大水湾边看到父亲的车子,没有人。我立刻就大哭起来,感觉整个人都化成了水在不断地往外流,直到整个人都空了。
警犬
导盲犬
4.人类得力助手
军马
有害的方面
鼠
狂
害
犬 病
39
合理防控
1.哺乳动物的特征 2.哺乳动物与人类生活的关系
当堂训练
1、下列生物属于哺乳动物的是( D)
A.蝴蝶
B.丹顶鹤
C.蚯蚓
D.袋鼠
2、哺乳动物能够适应在不同温度的环
境下生活,其原因是( C )
A.胎生
B.哺乳
C.恒温
D.身体被毛
1.食草动物牙齿分化的一般特征是( C ) A.门齿和犬齿发达,臼齿退化 B.臼齿和犬齿发达,门齿退化 C.门齿和臼齿发达,犬齿退化 D.门齿、臼齿和犬齿发达
用肺呼吸 靠四肢运动
变温 卵生 变温 卵生
体表被覆羽 用肺呼吸,
体温高
鸟类 毛、前肢特 气囊帮助 靠翼和足运动 且恒定 卵生
化成翼
呼吸
哺乳 体表被毛 动物
用肺呼吸 靠四肢运动
体温高 胎生、 且恒定 哺乳
我一直在思忖:要不要给父亲打个电话,要不要呢?
父亲一定是不在家的。他这时也许正站在5楼或者8楼的脚手架上奋力扔上了又一块砖,擦一擦汗的工夫,就被人拼命地吆喝。十几年了,人也上了50,不知道他,还受不受得了。
哺乳动物的一些分类
鸭嘴兽 卵生 哺乳动物中最原始最低等的种类 袋鼠 无胎盘 哺乳动物 蝙蝠 飞行的哺乳动物 鲸 海豚 海洋里的哺乳动物
二、哺乳动物与人类的生活关系?
1.为人类提供食物 2.维持生态系统的稳 定
3.提供丰富多彩的服装原料
貂皮大衣
有些动物的皮 毛可以作为人 们的服饰。( 应该是人工驯 化、养殖,否 则疯狂的捕猎 导致野生动物 数量锐减,有 的濒临灭绝)
今天,父亲的小闺女长大了,她已经学会穿着职业装在城市的人流中匆忙行走。一个月后,领到第一笔工资的我,就可以回家看父亲了。 我们曾约定过,要一辈子陪伴的。
我静静的站在角落里,看着这个世界,看着来来往往的人群。 每个人都步履匆匆的从我的身边走过,渐行渐远。
似乎所有的人都处于已经离开我,或者将要离开,以及正在离开……
我试探着问他:“我要到很远的地方念书了,你怎么办呢?”
“有多远?是不是有毛主席那么远?”他瞪大眼睛,脸上有我看不出来的表情。我局促地点了下头。他竟然很高兴:“闺女能到毛主席那里去了,不简单,我,我在家里等你回来。”表情甚是雀跃。我不想把话题往深里引了,怕他难受,说:“你要干活呢。”他说:“好,干活。”
我始终小心谨慎地买票、转车、照看行李包裹、照看父亲,心里竟有种不可思议的平静,感觉竟像我在送父亲上学。
到了学校天就黑了下来,招待所父亲不住,说,他在哪里都睡得着,可不能过神仙一样的生活呢。宿舍要关大门了,我被父亲塞进去。一夜无眠,一大早就在门里等着开门,而父亲,等在门外。拉开门的一刹,我看到他满身的泥灰,脸上也黑漆漆的,正朝门里紧张地张望,生怕我进了那扇门他就再也见不到了似的。我赶紧迎出去,问他怎么弄成了这个样子。
我拗不过他,只好送他去车站。这一年我19岁,带着年轻的梦想和莫名的迷惘进入了城市;父亲49,在城市的一角作惊鸿一瞥,然后带着满心的喜悦,穿着又脏又破的衣服离开了。“转身成背影了,话,怎么说呢?”无语凝咽。
这是我跟父亲惟一的一次离别,一别至今。
为了赚取自己的学费,我每个假期都不得不留在这座城市打工。转眼,便是4年了。父亲在家望眼欲穿。我只在过节的时候把电话打到邻居家去,父亲跑来接,每次接的时候都是喜悦的,却不知道说什么好,就絮絮叨叨说谁家又给了他什么吃,谁家又盖房子他去帮工。我在这一头捂住话筒抽泣,然后调整声音要求他晚上给自己做点好吃的。他会答应了回去做,很认真。我羡慕父亲可以用如此简单的方式表达他的珍惜,而我总是忍不住汹涌又愚笨地欲盖弥彰。
体表被毛; 胎生,哺乳;
牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
大型的海洋哺乳动物
鲸鱼
鸭嘴兽
1.体温不恒定 2.下蛋 (卵生) 3.幼仔吃奶(哺乳
)
鸭嘴兽是哺
猜猜鸭嘴兽是什么生乳原物动始?物、中最最低
等的种类
有袋类 袋鼠
无胎盘,幼体在母 体内不能完全发育 刚出生的幼兽不能 独立生活,出生后 就爬进母兽的育儿 袋中,靠母兽的乳 汁生活。
2. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的
主要原因是 ( B )
A. 用肺呼吸
B. 胎生、哺乳
C. 心脏四腔
D. 体表被毛
3.属于哺乳动物的是( A ) A.鲸 B.娃娃鱼 C.甲鱼 D.鱿鱼
4.哺乳动物与鸟类的共同特征是( B ) A.两者都有羽毛 B.两者都是恒温动物 C.两者都是胎生 D.两者都有翅膀
4. 具有高度发达的神经系统和感觉器官
神经
兔的神经系统
兔的脑
能够灵敏地感知外界环境的变化,
对环境的复杂多变及时作出反应。
家兔的内部结构
胸腔
肺 肝脏 小肠 盲肠
植食性动 物的盲肠 特别发达
心脏
膈
胃 大肠腹腔ຫໍສະໝຸດ 膈是哺乳动物 的特有结构家兔的内部结构
胸腔
肺 肝脏 小肠 盲肠
心脏
膈
胃 大肠
腹腔
膈是哺乳动物 的特有结构
让我们的世界永远充满爱
只 要 有
爱
, 人 与 动 物 就 能
和 谐
相 处 。
5、脊椎动物几大类比较,请填写表格
半天的汽车,一天一夜的火车。父亲一直兴奋着,他从来没见过这么多的人、这么大的车。下车之后更不得了,他被那么高的楼晃得头晕,自始至终只说一句话,“神仙一样的咧?”
吃百家饭穿百家衣,我沉默着、绚烂着,也成长着。每天最好的时光便是我踩在小凳上弯腰炒菜,父亲坐在灶前烧火,不时惊慌地去扶一下我脚下的小凳,见很安全了,就呵呵笑起来。现在去想那段日子,总是首先忆起灶间的那片阳光,10岁左右的阳光,竟然是天长地久的样子。
这样的日子持续了多少年我已经不记得了。我用纸盒子里的钱交学费,买作业本,也偶尔买点肉做给父亲吃,是恬然的安静感觉。这样的日子让人有种惯性的依赖,像一只鸟的飞翔,没有转弯和阻隔。
一路上他莫名的兴奋对比着我的泪水。那一年我13岁,父亲43。这是我生命中最铭心刻骨的一段回忆。
父亲最终也没有去把那架车子捡回来。他不再去镇上了,就在四周围转,谁家田里有草就帮忙拔,有什么活就帮忙干。只是每天都乐呵呵的。再后来,父亲跟着村里的一个民工小组去赶零工。他只扔砖头,从房底扔到房上,要恰恰扔到瓦匠手上,要快,要一时不停。他的胳膊红肿了起来,每天回来我就用热毛巾给他敷,但不很管用,后来学习家务一忙起来,也便放弃了。有时候夜里醒来听到父亲睡梦中沉沉的呻吟,心就一抖一抖地疼,泪流了一脸也不敢哭出声来。父亲很卖力气,对工钱也没有概念,给多少是多少,好在别人不太忍心欺他。
但父亲是心甘情愿又志得意满的,至少他每次与我说话都在努力表达这样的意思。而我,越发地不安。
我今年22岁了,父亲52。我4岁时母亲改嫁他乡,父亲和我磕磕绊绊地活着。多少年了,数也数不清楚,那些漫长的日子怎么可以用一个数字说过来呢?
父亲的智商比一般人要低一点,生活简单得像几条纵横的网格。很早的时候,别人扔掉一架破木车,他捡回来,敲敲打打,然后拖着上路了,沿途把别人扔下的酒瓶废铁等破东西捡上车拖回家。时间久了,乡邻们也把不要了的东西放到他车上。我整天埋在那一堆破烂里翻翻拣拣,穷人的孩子,六七岁就当了家。
他说,没什么事呀,就是夜里冷了,看不见东西就随手扯了块布裹在身上。天哪,那一定是前面楼施工扔下的水泥袋子,上面是没倒干净的灰粉。已经是9月的天气了,一定冷得难当。我看着一脸是笑的父亲,深吸了一口气,仍是说不出话来。
学校招生处还没有上班。我揣着户口本在偌大的校园里转,满是四处无依、漂泊不定的感觉,心里很不踏实。但想到毕竟以后4年都要在这里生活了,总有点殷殷的期望。而父亲没有,一切对他来说是那么生疏,而生疏使他更显局促。在三四千里以外的异地,他听不懂别人说话,别人也听不懂他。他打心底里恐慌,一着急,就脱口而出:“我回家吧,我想回去了。”
猛然听到一阵急促水声的时候,我吓了一跳,哭声被硬生生截断在喉咙里。我望着声音的来处,好久才看清楚有一个人从水里走过来,越来越近,像从水里长出来的一样,水被擦出一片哗哗声,有沉重的呼吸声,近了,又近了——是父亲,是父亲!
父亲跑过来喘着气抱住我,急急地问:“我得活着跟你做伴,对不对?”
我使劲地点头,呜咽不已。父亲立刻笑了,像发现了真理似地说:“怎么样我也不能死,我得活着跟你做伴。”说完就不理不顾地牵着我回家了。
冬天来的时候,我放钱的纸盒子已经有了沉甸甸的满足。这年过年,我们吃了鱼和肉。一个8岁的女孩子,把年夜饭看了又看,从心底里微笑着叮嘱自己记住那一刻庞大的快乐,所以,一直到现在,十多年过去了,也忘不了当时满满的幸福。
父亲种的瓜菜都新鲜水嫩,我们两个人吃得很少,我就把大部分放到父亲的小推车上。乡里乡亲的嫂子大娘谁要就从上面拿走,回去包顿饺子或者做顿汤面,也不说谢,偶尔记得,差他们的孩子送一碗给我,我笑笑地接着,也不说谢。
也许是我要的太多了。 而我要的,是看不见的,无法衡量,无法捕捉,更无法留住。
一个什么都想要的人,最后多半是什么都得不到。 别人并不能给我,或者不能,或者不愿
又回到了这个让我倍感孤独的城市,我的日子也回到从前的单调无味。 其实我并不希望这么孤单的活着, 我渴望温柔的疼爱, 我渴望被身边的人喜欢。
那天,父亲去废品站很晚了还没回来。外面一片漆黑,心里一阵阵发毛的我跑出去沿路找。嗓子喊破了,像一面破锣,震得自己心里脑里嗡嗡的,却并没传出多大响声。夜里的村野风吹草惊,自己的脚步声和喊声总会引来一片陌生的声音。我毛骨悚然。最终在一个大水湾边看到父亲的车子,没有人。我立刻就大哭起来,感觉整个人都化成了水在不断地往外流,直到整个人都空了。
警犬
导盲犬
4.人类得力助手
军马
有害的方面
鼠
狂
害
犬 病
39
合理防控
1.哺乳动物的特征 2.哺乳动物与人类生活的关系
当堂训练
1、下列生物属于哺乳动物的是( D)
A.蝴蝶
B.丹顶鹤
C.蚯蚓
D.袋鼠
2、哺乳动物能够适应在不同温度的环
境下生活,其原因是( C )
A.胎生
B.哺乳
C.恒温
D.身体被毛
1.食草动物牙齿分化的一般特征是( C ) A.门齿和犬齿发达,臼齿退化 B.臼齿和犬齿发达,门齿退化 C.门齿和臼齿发达,犬齿退化 D.门齿、臼齿和犬齿发达
用肺呼吸 靠四肢运动
变温 卵生 变温 卵生
体表被覆羽 用肺呼吸,
体温高
鸟类 毛、前肢特 气囊帮助 靠翼和足运动 且恒定 卵生
化成翼
呼吸
哺乳 体表被毛 动物
用肺呼吸 靠四肢运动
体温高 胎生、 且恒定 哺乳
我一直在思忖:要不要给父亲打个电话,要不要呢?
父亲一定是不在家的。他这时也许正站在5楼或者8楼的脚手架上奋力扔上了又一块砖,擦一擦汗的工夫,就被人拼命地吆喝。十几年了,人也上了50,不知道他,还受不受得了。
哺乳动物的一些分类
鸭嘴兽 卵生 哺乳动物中最原始最低等的种类 袋鼠 无胎盘 哺乳动物 蝙蝠 飞行的哺乳动物 鲸 海豚 海洋里的哺乳动物
二、哺乳动物与人类的生活关系?
1.为人类提供食物 2.维持生态系统的稳 定
3.提供丰富多彩的服装原料
貂皮大衣
有些动物的皮 毛可以作为人 们的服饰。( 应该是人工驯 化、养殖,否 则疯狂的捕猎 导致野生动物 数量锐减,有 的濒临灭绝)
今天,父亲的小闺女长大了,她已经学会穿着职业装在城市的人流中匆忙行走。一个月后,领到第一笔工资的我,就可以回家看父亲了。 我们曾约定过,要一辈子陪伴的。
我静静的站在角落里,看着这个世界,看着来来往往的人群。 每个人都步履匆匆的从我的身边走过,渐行渐远。
似乎所有的人都处于已经离开我,或者将要离开,以及正在离开……
我试探着问他:“我要到很远的地方念书了,你怎么办呢?”
“有多远?是不是有毛主席那么远?”他瞪大眼睛,脸上有我看不出来的表情。我局促地点了下头。他竟然很高兴:“闺女能到毛主席那里去了,不简单,我,我在家里等你回来。”表情甚是雀跃。我不想把话题往深里引了,怕他难受,说:“你要干活呢。”他说:“好,干活。”
我始终小心谨慎地买票、转车、照看行李包裹、照看父亲,心里竟有种不可思议的平静,感觉竟像我在送父亲上学。
到了学校天就黑了下来,招待所父亲不住,说,他在哪里都睡得着,可不能过神仙一样的生活呢。宿舍要关大门了,我被父亲塞进去。一夜无眠,一大早就在门里等着开门,而父亲,等在门外。拉开门的一刹,我看到他满身的泥灰,脸上也黑漆漆的,正朝门里紧张地张望,生怕我进了那扇门他就再也见不到了似的。我赶紧迎出去,问他怎么弄成了这个样子。
我拗不过他,只好送他去车站。这一年我19岁,带着年轻的梦想和莫名的迷惘进入了城市;父亲49,在城市的一角作惊鸿一瞥,然后带着满心的喜悦,穿着又脏又破的衣服离开了。“转身成背影了,话,怎么说呢?”无语凝咽。
这是我跟父亲惟一的一次离别,一别至今。
为了赚取自己的学费,我每个假期都不得不留在这座城市打工。转眼,便是4年了。父亲在家望眼欲穿。我只在过节的时候把电话打到邻居家去,父亲跑来接,每次接的时候都是喜悦的,却不知道说什么好,就絮絮叨叨说谁家又给了他什么吃,谁家又盖房子他去帮工。我在这一头捂住话筒抽泣,然后调整声音要求他晚上给自己做点好吃的。他会答应了回去做,很认真。我羡慕父亲可以用如此简单的方式表达他的珍惜,而我总是忍不住汹涌又愚笨地欲盖弥彰。
体表被毛; 胎生,哺乳;
牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
大型的海洋哺乳动物
鲸鱼
鸭嘴兽
1.体温不恒定 2.下蛋 (卵生) 3.幼仔吃奶(哺乳
)
鸭嘴兽是哺
猜猜鸭嘴兽是什么生乳原物动始?物、中最最低
等的种类
有袋类 袋鼠
无胎盘,幼体在母 体内不能完全发育 刚出生的幼兽不能 独立生活,出生后 就爬进母兽的育儿 袋中,靠母兽的乳 汁生活。
2. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的
主要原因是 ( B )
A. 用肺呼吸
B. 胎生、哺乳
C. 心脏四腔
D. 体表被毛
3.属于哺乳动物的是( A ) A.鲸 B.娃娃鱼 C.甲鱼 D.鱿鱼
4.哺乳动物与鸟类的共同特征是( B ) A.两者都有羽毛 B.两者都是恒温动物 C.两者都是胎生 D.两者都有翅膀
4. 具有高度发达的神经系统和感觉器官
神经
兔的神经系统
兔的脑
能够灵敏地感知外界环境的变化,
对环境的复杂多变及时作出反应。
家兔的内部结构
胸腔
肺 肝脏 小肠 盲肠
植食性动 物的盲肠 特别发达
心脏
膈
胃 大肠腹腔ຫໍສະໝຸດ 膈是哺乳动物 的特有结构家兔的内部结构
胸腔
肺 肝脏 小肠 盲肠
心脏
膈
胃 大肠
腹腔
膈是哺乳动物 的特有结构
让我们的世界永远充满爱
只 要 有
爱
, 人 与 动 物 就 能
和 谐
相 处 。
5、脊椎动物几大类比较,请填写表格