物质构成的奥秘总复习专题四

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第四单元物质构成的奥秘知识点复习

第四单元物质构成的奥秘知识点复习

第四单元物质构成的奥秘一、基本概念1、相对原子质量:以一种碳原子质量的1/12为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的比,作为这种原子的相对原子质量。

2、元素:具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。

3、离子:带电的原子或原子团。

二、符号与原理1、元素符号氢H 氦He 碳C 氮N 氧O 氟F 氖Ne 钠Na 镁Mg铝Al 硅Si 磷P 硫S 氯Cl 氩Ar 钾K 钙Ca 锰Mn铁Fe 铜Cu 锌Zn 银Ag 钡Ba 铂Pt 金Au 汞Hg 碘I2、化合价钾+1 钠+1 银+1 钙+2 镁+2 铜+1、+2 钡+2铁+2、+3 铝+3 锰+2、+4、+6、+7 锌+2 氢+1氟-1 氯-1、+1、+5、+7溴-1 氧-2 硫-2、+4、+6 碳+2、+4硅+4氮-3、+2、+3、+4、+5 磷-3、+3、+53、化学式氮气N2氢气H2 红磷P木炭C硫磺S 铁丝Fe 氧气O2氯气Cl2二氧化碳CO2五氧化二磷P2O5二氧化锰MnO2一氧化氮NO二氧化氮NO2氧化铝Al2O3四氧化三铁Fe3O4氧化铁Fe2O3水H2O 盐酸HCl 硫酸H2SO4硝酸HNO3氢氧化钙Ca(OH)2氨气NH3过氧化氢H2O2氯酸钾KClO3碳酸钠NaCO3氯化钾KCl 尿素CO(NH2)2锰酸钾K2MnO4氯化钠(食盐)NaCl碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3高锰酸钾KMnO4硝酸铵NH4NO3乙醇(酒精)C2H5OH三、基本知识点1、原子的构成质子:带一个单位正电荷,相对质量为 1原子核原子的构成中子:不带电,相对质量为 1核外电子:带一个单位负电荷,微粒数与电荷数关系:相对原子质量≈质子数+中子数;质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数2、几种原子的构成原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量氢 1 0 1 1碳 6 6 6 12氧8 8 8 16钠11 12 11 23硫16 16 16 32 可总结出的规律有:(1)不是所有的原子都有中子;(2)质子数=电子数(3)原子种类不同,原子质子数不同;(4)相对原子质量≈质子数+中子数3、元素含量(1)地壳中元素含量前四位:O 、Si 、Al 、Fe(2)生物细胞元素含量前四位:O 、 C 、H 、N(3)空气中元素含量前两位:N 、O4、元素符号的意义元素符号表示:表示一种元素;表示给该元素一个原子。

第四单元《物质构成的奥秘》考点归纳(精编版)

第四单元《物质构成的奥秘》考点归纳(精编版)

第四单元《物质构成的奥秘》考点归纳课题1 原子的构成1.原子的组成质子:每个质子带1个单位正电荷。

原子中子:不带电:每个电子带1个单位负电荷⑴原子核所带电量数称为核电荷数,核电荷数== ==(2)原子的种类是由( )决定的。

2.相对原子质量⑴概念: (符号为ar)。

⑵公式(单位:1)⑶相对原子质量≈质子数+中子数。

课题2 元素1.元素。

元素是的总称。

(1)元素种类:100余种(由此组成了3000多万种物质)(2)地壳中含量前四位元素(质量分数): (3)生物细胞中含量在前四位元素:2.元素符号。

(1)意义:①表示一种元素;②表示这种元素的一个原子。

③表示某单质(金属、固态非金属、稀有气体)例:n的意义:、。

s的意义、、。

如果在元素符号前面添加系数,就只表示该元素的原子个数,不能表示该元素。

如h既表示氢元素又能表示一个氧原子,而2h只能表示;元素与原子的比较元素原子区别是宏观概念,只表示种类,不表示个数是微观概念,既表示种类,又表示个数适用范围表示物质的宏观组成,如水是由氢元素和氧元素组成的表示物质的微观构成。

如1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成联系元素是核电荷数相同的一类原子的总称◆ 对符号周围数字的探究——学会归纳总结请先写出下列符号中数字“2”的意义,然后试着归纳总结符号周围数字的意义我的归纳①符号的前面的数字表示几个分子、原子或离子②③④7.相对分子质量及其计算:(1)相对分子质量:(2)相对分子质量的计算:例:求①caco3的相对分子质量②co(nh2)2的相对分子质量(3)计算物质组成元素的质量比:例:①h2o中各元素的质量比②nh4no3中n、h、o各元素的质量比(4)计算物质中某元素的质量分数:例:nh4hco3中氮的质量分数=kclo3中氧的质量分数=cuso4﹒5h2o中氧的质量分数=(5)已知化合物求某元素质量及已知化合物中某元素的质量,求化合物质量例:①求22g二氧化碳中碳元素的质量②求多少克水中含2g氢?。

九年级化学上册期末复习题4

九年级化学上册期末复习题4

——《物质构成的奥秘》专题强化训练(附答案)一.选择题1.我国自主开发长征系列运载火箭“长三丙”,第三级采用燃料是液氢、助燃剂是液氧的火箭发动机,我国成为世界上第三个掌握控制液态氢技术的国家。

则下列属于氢气的化学性质的是() A.氢气在相同条件下密度最小 B.氢气能与氧气发生化合反应C.氢气难溶于水D.液氢是一种无色液体2.我国成功发射第二颗探月卫星“嫦蛾二号”,使用长三丙运载火箭,其中火箭燃料用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常规推进荆,当两者完全反应生成三种新物质,反应的化学方程式为C2H8N2+2N2O4===3X+2CO2+4H2O,则X的化学式为() A.O2 B.N2 C.H2 D.CO 3.为适应火车提速,沪宁线上原有的短轨已全部连接为超长轨。

工程技术人员常用点燃铝热剂(铝粉和氧化铁粉末的混合物,能释放大量的热量)的方法来生成熔融状态的铁,从而焊接钢轨间的缝隙。

有关反应化学方程式为:Fe2O3+2Al Al2O3+2Fe,其中还原剂是()A.Fe2O3B.AlC.Al2O3D.F e4.今年3月29日,京沪高速淮安段,一辆载有液氯的槽罐车发生车祸导致液氯大面积泄漏,造成28人死亡,数百人中毒。

已知氯气(Cl2)常温常压下为气态,密度大于空气,能溶于水,易被碱性溶液吸收(它会和碱反应生成盐和水)。

救援消防干警在现场的下列处理方法较合理的是( )①及时指挥人群向较高地势转移;②被转移人群应戴上用碱性溶液处理过的口罩;③用高压水枪向空中喷洒含碱性物质的水溶液;④将尚有残留液氯的槽罐移入附近水塘中,并向水塘中加入生石灰A.① B.①② C.①②③D.①②③④5. 二氧化铅(PbO2)中铅元素的化合价是()A.-2B. +1C. +2D. +4 6.生产生活中的下列做法不正确的是()A.用洗洁精或纯碱洗涤餐具上的油污B.用甲醛水溶液浸泡水产品以防止腐烂C.使用无铅汽油以减少含铅物质的排放D.开发利用新能源以减缓能源危机7.小红提出了一系列降低铅对环境污染的建议。

九年级化学 第四单元物质构成的奥秘知识梳理 人教新课标版

九年级化学 第四单元物质构成的奥秘知识梳理 人教新课标版

第四单元物质构成的奥秘一、物质的构成1.分子(1)分子是构成物质的一种粒子,如水、氧气、二氧化碳等。

分(2)分子是保持物质化学性质的最小粒子。

水分子是保持水的化学性质的最小粒子。

(3)分子的基本性质①分子很小,体积很小,质量也很小,我们看不见,摸不着,需要通过扫描隧道显微镜等设备来观察。

②分子总是在不停地运动着,温度升高,分子获得能量,运动加快,物质的状态发生改变。

③分子间有间隔,气体分子的间隔较大,而固体和液体分子之间的间隔较小,所以水变成水蒸气时,分子间的间隔变大,而不是分子本身的体积变大。

气体容易被压缩,而固体和液体不容易被压缩。

④同种分子性质相同,不同种分子性质不同。

例1简要完成下列问题:(1)湿衣服晾在日光下,为什么容易干燥?(2)在一定温度下,一定量的气体受压时,体积为什么缩小?思路解析:本题主要考查微粒的特征,微粒之间有间隔,微粒总是在不停地运动着。

并应用这些知识来解释生活中的一些实际问题。

答案:(1)太阳照射的地方温度较高,水的微粒获得了能量,运动加快,微粒间的间隔增大,液态水更容易转变为气态,水的微粒更快地扩散到空气中去,所以容易干。

(2)气体的微粒之间有较大的间隔,气体受压时,气体微粒间的间隔缩小,因此气体所占的体积也减小。

(4)用分子的观点解释纯净物和混合物由分子构成的物质,如果是由同种分子构成的就是纯净物,如果是由不同种分子构成的就是混合物。

例如,氧气只由一种氧分子构成,因此氧气是纯净物;空气是由氧分子、氮分子等多种分子构成的,因此空气就是混合物。

2.原子(1)原子可直接构成物质,例如金属、稀有气体是由其原子直接构成的。

(2)原子是化学变化中的最小粒子,.原子在化学反应中不可分,但并不等于原子不可分。

如原子弹的爆炸就是原子内部的核发生了反应,不但说明原子是可分的,而且原子还有自己的结构。

(3)用分子。

原子的观点解释物理变化、化学变化由分子构成的物质发生物理变化是分子本身没有变,如水的蒸发,水分子本身没有改变,只是分子间间隔变大。

2023年九年级化学分章复习含知识点总结和测试题及答案第四单元物质构成的奥秘

2023年九年级化学分章复习含知识点总结和测试题及答案第四单元物质构成的奥秘

第四单元物质构成的奥秘[考点梳理]考点1 原子的构成⒈构成原子的粒子质子:一个质子带一个单位的正电荷原子核原子中子:不带电电子:一个电子带一个单位的负电荷⒉在原子里,核电荷数=质子数=核外电子数,原子不显电性。

考点2 相对原子质量⒈相对原子质量的标准:碳-12原子质量的1/12。

⒉表达式:Ar=其他原子的质量/(碳-12的质量×1/12)相对原子质量是一个比值,不是原子的实际质量。

⒊原子的质量重要集中在原子核上,相对原子质量≈质子数+中子数考点3 元素⒈元素的定义:具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。

⒉元素的种类决定于核电荷数(即核内质子数)。

⒊地壳中含量列前四位的元素(质量分数):氧、硅、铝、铁,其中含量最多的元素(非金属元素)是氧,含量最多的金属元素是铝。

⒋生物细胞中含量列前四位的元素:氧、碳、氢、氮。

考点4 元素符号⒈元素符号:用元素的拉丁文名称的第一个大写字母来元素。

⒉书写:⑴由一个字母表达的元素符号要大写,如:H 、O 、S 、C 、P 等。

⑵由两个字母表达的元素符号,第一个字母要大写,第二个字母要小写(即“一大二小”),如:Ca 、Na 、Mg 、Zn 等。

⒊元素符号表达的意义:⑴表达一种元素;⑵表达这种元素的一个原子。

例如: ①表达氢元素H 2H :表达二个氢原子②表达一个氢原子 注意:元素不讲个数,2H 不能说成二个氢元素。

考点5 物质组成、构成的描述⒈物质由元素组成:如:水是由氢元素和氧元素组成的。

⒉物质由粒子(分子、原子、离子)构成。

例如:⑴ 是由水分子构成的 ⑵金是由金原子构成的 ⑶氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。

⒊分子是由原子构成的:如:水分子是由 氢原子和氧原子构成的;每个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的。

考点6 元素周期表简介 ⒈元素周期表的结构————元素符号 ———— 元素名称 ————相对原子质量 ⑴周期表每一横行叫做一个周期,共有7个周期。

化学九上第四单元《物质构成的奥秘》复习

化学九上第四单元《物质构成的奥秘》复习

-1
-1
铵根
NH4+
+1
+1
硫酸根
SO42-
-2
-2
碳酸根
CO32--2源自-2亚硫酸根SO32-
-2
-2
磷酸根
PO43-
-3
-3
高锰酸根与锰酸根如何书写,请 计算其中锰元素的化合价分别是 多少?
分子模 型
原子个 数比
1:2
2:1
2:2 1:4 1:1
三、化合价
1.化合价:用来表示原子之间相互化合的数目
2、化合价的表示方法:-O2
+2
Mg
化合价
离子
表示 方法
符号
标在元素符号的正 标在元素符号的右
上方
上角
A+l3、-O2、+M2g
Al3+、O2-、Mg2+
联系 同种元素的化合价与离子的电荷,通
O2 N2 Cl2
4)臭氧(三个原子构成的分子)
O3
写出下列物质化学式: 二氧化碳 水 三氧化二铁 五氧化二磷 铝 氢气 硫化铜 石墨 氟化氢 高锰酸钾 锰酸钾
CO2 H2O Fe2O3 P2O5 Al H2 CuS C HF KMnO4 K2MnO4
化学式 CO2 H2O H2O2 CH4 CO
常数值相等,正负相同,位置不同, 写法相反
+2
Mg
化合价为+2价的镁元素
Mg2+ 带2个单位正电荷的镁离子
S2- 带2个单位负电荷的硫离子
-1
HCl 氯化氢中的氯元素为-1价
化合价的规律 a、化合价有正价和负价 b、金属通常显正价,非金属通常显负价 c、在化合物中氧元素通常显-2价,氢元
素显+1价 d、在化合物里正负化合价的代数和为零。 e、在单质分子里,元素的化合价为0

2024年中考化学总复习:物质构成的奥秘课件

2024年中考化学总复习:物质构成的奥秘课件
)
A.二氧化碳、水、氨都是由分子构成的物质
B.氯化钠、硫酸铜都是由离子构成的物质
C.铁、铜、汞等金属单质都是由原子构成的物质
D.氧气、硅、金刚石等非金属单质都是由分子构成的物质
解析:硅、金刚石是由原子构成的单质,D项错误。
答案:D
2.下列关于原子的叙述正确的是(
)
①一切原子都是由质子、中子和电子构成的
之间有一定的间隔。④原子在化学变化中不可再分,只是重
新组合。
(3)原子的构成。
原子核
(带正电)
原子
(不带电)
电子
质子
每个质子带一个单位正电荷
每个质子的相对质量约等于
中子
中子不带电
每个中子的相对质量约等于
一个电子带一个单位负电荷
电子质量很小,约为质子或中子质量
(带负电)


,可忽略不计

D.结构示意图为
的是同种元素的不同粒子

的粒子,表示
解析:A.水结成冰后不再流动,是由于水由液态变成固体,分子
还是在不断地运动,故错误;B.原子核外最外层电子数决定元
素的化学性质,而不是电子数,如钠离子和氖原子的电子数相
同,但化学性质不同,故错误;C.分子可以是由同种原子构成的,
在中性原子中,核电荷数=质子数=核外电子数
(4)核外电子排布。
核外电子的分层排布可用原子结构示意图表示:
(5)相对原子质量。
①相对原子质量的定义。

以碳12(含有6个质子和6个中子的碳原子)的实际质量的
为标准,其他原子的质量与它相比较所得的比值,即为该原子
的相对原子质量。
②求算公式。
相对原子质量=
一个原子的实际质量

《第四单元物质构成的奥秘》复习课教案

《第四单元物质构成的奥秘》复习课教案

《第四单元物质构成的奥秘》复习课教案教学内容:九年级化学《第四单元物质构成的奥秘》复习教学目的:(1)了解原子构成,核外电子分层排布,相对原子质量的概念(2)了解元素的概念,元素符号所表示的意义,学会元素符号的正确写法和使用。

记住常见的元素符号。

(3)能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他的信息。

(4 )了解离子形成的过程。

(5)了解化学式的涵义,记住一些常见元素和根的化合价。

能用化学式表示某些物质的组成,并能利用化合价推求化学式。

(6)了解相对分子质量的涵义,并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。

能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。

重点难点:重点:原子的构成,离子的形成,元素,元素符号和化学式难点:核外电子排布,化合价教学分析:尽管是复习课,本单元内容抽象,远离学生的生活,学生的元素化合物的知识不多,感性知识不充分,学生学,教师教都有一定困难。

学情分析:复习课上到现在,前面主要复习了是空气、氧气和水的知识,化学中基本概念和理论还没有系统复习,学生既有好奇的一面,同时理解运用又有困难的一面。

教学理念:通过引导学生回忆、分析、归纳,使所学知识系统化,加深对所学知识的认识;通过引导学生对一些问题的分析、推理,提高学生的解题能力和运用所学知识解决实际问题的能力。

教学时间:3课时第1课时原子的构成知识梳理1.原子的构成「质子(每个质子带1个单位正电荷)「原子核彳原子w I中子(中子不带电)-核外电子(每个电子带1个单位负电荷)(1)一般原子都是由质子、中子、核外电子三种拉子构成的。

但氢原子只有1个质子和1个核外电子,没有中子。

(2)在原子中,质子带正电,中子不带电,所以原子核所带的正电荷数(即核电荷教)就是质子所带电荷数。

因此,质子数=核电荷数。

又因为原子核内的质子数与核外电子数相等,因此,质子数=核电荷数=核外电子数(3)在原子中,由子核内质子与核外电子所带电荷数相等且电性相反,因而原子不显电性。

2024年中考化学总复习课件:物质构成的奥秘

2024年中考化学总复习课件:物质构成的奥秘
×
9.同种元素的核电荷数相同,所以核电荷数相同的粒子一定为同一种元素。( )
×
10.钠元素和镁元素的本质区别是质子数不同。( )

命题点1 分子和原子
例题1 (2022·山东临沂)从分子的角度分析,下列解释<zzd>不合理</zzd>的是( )
B
A.品红在水中扩散,说明分子在不断运动B.水受热变为水蒸气体积变大,说明分子的大小随温度的升高而增大C.将氧气压缩贮存于钢瓶中,说明分子之间有间隔D.在中燃烧生成 ,说明化学变化中分子发生改变
2.表示方法(元素符号) (1)概念:每种元素都可以用一个国际通用的符号来表示。
(2)写法:“一大二小”,即只用一个字母表示的元素字母要大写;用两个字母表示的元素中,第一个字母要大写,第二个字母要小写。
宏观:①表示__________;②对于由原子直接构成的物质,如 一些金属单质、固态非金属单质和稀有气体,元素符号还 可以表示__________,如、、 微观:表示这种元素的一个原子
化学性质
分子
原子
分子
原子
相互联系
续表
二、原子的构成
1.原子的构成:原子是由原子核和核外电子构成的(或者说原子一般由质子、中子和核外电子构成)。
(1)在原子中,核电荷数________ ____________。
(2)因为原子核所带的正电荷总数与核外电子所带的负电荷总数相等,所以整个原子不显电性。
续表
一、分子和原子
分子
原子
概念
保持物质__________的最小粒子
化学变化中的最小粒子
举例
水、氢气
铁、硅、汞
特性
①很小且真实存在#b#②不停地运动#b#③分子间有一定间隔#b#④同种分子化学性质相同,不同种分子化学性质不同

第四单《物质构成的奥秘》复习课PPt

第四单《物质构成的奥秘》复习课PPt

本单元知识脉络
组成 元素
意义 符号 写法 常见元素的化合价 意义 周期表简介 读法、写法 读法、 表示符号 化学式 化合价与化学式
根据化学式都计算
定义 存在
纯净物 分子
构 分
质量表示方法
相对分子质量
质子 中子
构成
原子核
成 裂
物 原子 质
得 失 电 子 得 失 电 子
结构 核外电子
原子结构示意图 质量表示方法 阳离子 阴离子 中考第一轮复习 相对原子质量
中考第一轮复习
中考第一轮复习
5、元素、分子、原子、物质之间的关系: 元素、分子、原子、物质之间的关系:
组成 元素 同 类 原 子 物质 构 成 成
宏观概念
(只讲种类,不讲个数) 只讲种类,不讲个数)
微观概念
成 原子 分子 (既讲种类,又讲个数) 既讲种类,又讲个数)
中考第一轮复习
中考第一轮复习
三、元素符号: P75表4-3---要背) 元素符号: 要背) ( 要背
2
中考第一轮复习
中考第一轮复习
练一练
3元素X的离子结构示意图为,元素Y的原子结构示意图 为 。
易得到 电子
活泼
结论:(1)最外层电子数决定了元素的化学性质。 结论: )最外层电子数决定了元素的化学性质。
(2)最外层电子数相同的元素,具有相似的化学性质。 最外层电子数相同的元素,具有相似的化学性质。 最外层电子数相同的元素
中考第一轮复习
中考第一轮复习
+1 1
4、原子结构与元素周期表的关系 、
则该元素的质子数为 20 ,该原子核 个电子层, 外有 4个电子层,该元素属于 金属 。 (填“金属”或“非金属”)元素,该元素在 金属” 非金属” 元素, 化合物中的常见化合价为2 。 +

4单元 物质构成的奥秘单元复习 ppt

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二、相对原子质量 1.国际上统一规定,以一种碳原子质量的1/12 (约1.66× 10-27 kg)作为标准,其它原子的质 量跟它比较所得的值,就是这种原子的相对原 子质量 2.计算式: 该原子一个原子的实际质量 某原子的相 = 对原子质量 一种碳原子的质量 ×1 /12 3.相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数 4.相对原子质量的单位为1(常省略不写)
在原子中
• 重要公式: ①核电荷数=质子数=电子数=周期表中原子序号 ②相对原子质量≈质子数+中子数 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 相对原子质量
氢(H) 氮(N) 氧(O) 铁(Fe) 铀(U)
1 ? 7 ? 8?
26 92
0 7 8 ? 30 ? 143
1 7 ? 8 26 ? ? 92
⑸、不种类的原子,其核内质子数和核外
电子数都不相同 原子的质量主要集中在原子核上
原子结构示意图
电子层 最外层电子数
决定 元素 种类 决定元素的化 学性质 核电荷数 原子核
巩固与提高
• 1.一个原子转变为离子,发生的变化是 ( D) A.失去一定数目的电子 B.得到一定数目的电子 C.不得电子也不失电子 D.可能得到电子也可能失去电子
组成
物质
四、元素符号
1.元素符号书写的要求:一大二小原则
(1)由一个字母表示的元素符号要大写; (2)由两个字母表示的元素符号,第一个 字母大写 ,第二个字母小写
2.元素符号的意义: (1)表示一种元素 (2)表示这种元素的一个原子 特别时还可表示一种物质
五、(1至20号元素)的原子序数(质子数):
如: O2(5)离子符号前的数字表示离子的个数。如:2 O2-

九年级化学物质构成奥秘知识点总会

九年级化学物质构成奥秘知识点总会

第四单元《物质构成的奥秘》知识点原子的构成原子:化学变化中的最小微粒原子的构成质子(+)原子核中子(不带电)原子(不带点)核外电子(—)质子:决定元素的种类,与中子共同决定原子的相对原子质量原子核所带的正电量=核外电子所带的负电量原子核内的质子数=核电荷数=核外电子数电子:最外层电子数决定元素的化学性质核外电子运动的特征1 核外电子质量小,运动空间小,运动速率大。

2 无确定的轨道,无法描述其运动轨迹。

3 无法计算电子在某一刻所在的位置,只能指出其在核外空间某处出现的机会多少。

核外电子的排布1 电子层划分标准:电子能量的高低及离核远近。

第一层至第七层符号为:K 、L、M、N、O、P、Q用圆圈表示原子核,在圆圈内用正数表示质子数(或核电荷数),用弧红表示电子层,用弧线上的数字表示该电子层的电子数。

2 排步规律(一低四不超)(1)能量最低原理(2)各层最多容纳2n2个电子(3)最外层不超过8个(K层2个)(4)次外层不超过18个,倒数第三层不超过32个。

离子:带电的原子或原子团,带正电的离子叫阳离子,带负电的离子叫阴离子核电荷数=质子数=原子序数≠核外电子数离子符号:离子化合物:由阴、阳离子相互作用而构成的化合物共价化合物:以共用电子对形成分子的化合物,构成共价化合物的微粒是分子。

分子、原子、离子都是构成物质的一种微粒相对原子质量:以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的数值,就是这种原子的相对原子质量(原子量)。

1个碳原子的质量:1.993×10千克,其1/12是1.993×10千克≈1.66×10千克,则氧的原子量=即原子的原子量=注意:①原子量不是原子的真实质量,而是相对质量;②原子量是一个比值,它的SI单位是一,符号是1(单位1一般不写出)。

电子的质量很小,质子和中子的质量大约相等,可以近似用原子核的质量表示的子的质量,原子量≈质子数+中子数化学变化的实质——在化学反应中,分子化分成原子,原子重新组合成新的物质的分子。

物质构成的奥秘复习课--教案-说课稿-教学反思精选全文完整版

物质构成的奥秘复习课--教案-说课稿-教学反思精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版课题第四单元物质构成的奥秘课型复习课编写张宏修订张廷国教学目标知识与技能1认识物质的构成的微粒性,理解有关物质构成的微观概念,知道原子构成及各粒子数的等量关系,了解原子结构与元素化学性质的关系,初步认识元素周期表。

2.了解元素符号化学式及其表示的意义,梳理辨析元素、原子、分子物质间的关系。

3.能用化学式表示某些常见物质的组成,把握化合价、化学式之间的相互关系。

4.利用相对原子质量及相对分子质量进行物质组成的简单计算过程与方法通过对所学知识的复习深化,培养学生的逻辑推理思辨计算能力,了解研究化学问题的基本思路与方法。

情感态度与价值观1.通过探究学习,培养学生善于合作,勇于探索、严谨求实的科学态度2.通过合作交流培养合作交流能力,形成良好的学习习惯,培养科学精神教学重点 1.原子的构成,离子的形成,元素符号及化学式2.知识结构的形成与完善教学难点核外电子排布、化合价教学流程设计问题与教学设计学案与导学设计教学问题最佳解决方案创设情景生成问题如图是水分解示意图,你能从中获取哪些信息?(1)组成:水由____________组成;(2)构成:水分子由____________构成,1个水分子由______构成;从知识回顾进入本节内容复习定位提升通过本课的学习,你有哪些收获?通过投影、板书展现这些知识间的关系【板书设计】智能应用1. 构成物质的微粒例1 关于氧气和铁的构成,下列说法正确的是()A. 分别由氧元素、铁元素构成B. 分别由氧分子、铁原子构成C. 分别由氧原子、铁原子构成D. 分别由氧分子、铁分子的构成例2 在一定条件下,分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质,都可以得到氧气。

说明这三种物质中含有A.氧气B.氧分子C.氧元素D. 氧化物2. 微粒的构成例1 在下列微粒中,属于原子的有(用序号填空,下同),属于阳离子的有,属于阴离子的有,属于同种元素的有。

1 2 34 5 6分析:分子、原子、离子是微观概念形成物质时用“构成”表示,元素是宏观概念,形成物质时,用“组成”来表示,故A不正确。

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物质构成的奥秘总复习专题四
课题1、分子和原子
1、构成物质的粒子有:分子、原子、离子。

2、水(H2O)、二氧化碳(CO2)、氢气(H2)氧气(O2)氮气(N2)等由分子构成。

金属、固态非金属、稀有气体由原子构成。

氯化钠由离子构成。

NaCl由Na+和Cl-构成。

3、分子的特征:
①分子的质量、体积都很小。

②分子总是在不停的运动,且温度越高,分子运动速率越快。

③分子间有间隔,气态分子间间隔较大。

④同种物质的分子化学性质相同,不同种物质的分子化学性质不同。

4、分子概念:
①由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质最小的粒子。

例如:水的化学性质由水分子保持。

②分子只能保持物质的化学性质,不能保持其物理性质。

4、分子由原子构成。

如水分子(H2O)是由氢原子、氧原子构成的。

一个过氧化氢分子(H2O2)是由两个氢原子和两个氧原子构成的。

5、用分子的观点区分物理变化和化学变化:
化学变化有新的分子生成或是说分子的种类改变(而原子的种类和数目都不变)。

物理变化分子和原子都不变。

6、用分子的观点区分纯净物和混合物:
纯净物由同种分子构成,有化学符号,混合物由不同种分子构成的,一般没有化学符号。

用分子的观点解释化学变化(或是说化学变化的实质):在化学变化中,分子分裂成原子,原子重新构成新分子
7、原子概念:原子是化学变化中的最小的粒子。

这里的最小粒子是指原子在化学变化中不能再分。

不是说任何情况下都不可再分。

课题2、原子的结构
1、原子构成:由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成。

原子核由质子和中子构成。

每个质子带一个单位的正电荷,每个电子带一个单位的负电荷,中子不带电。

2、原子不显电性的原因:原子核内质子所带电荷与核外电子的电荷数量相等,电性相反。

3、在原子中:①质子数=电子数=核电荷数(原子核带的正电荷数)=原子序数
②质子数不一定等于中子数;
③不是所有原子都有中子(氢原子无中子)
④不同类原子,质子数不同。

⑤原子质量集中在原子核上
4、相对原子质量(Ar):以一种碳原子质量的1/12为标准,其他原子质量与它的比值叫做这种原子的相对原子质量。

①公式:Ar=某原子的实际质量/碳12的1/12,它是一种比值,单位是1,省略不写。

②简便算法:Ar≈质子数+中子数。

5、原子核外电子的排布
①原子的电子层最少有1层,最多有7层;
②排布规律:由里往外依次排布;第一层不超过2个电子,第二层不超过8个电子,最外层不超过8个电子(只有1个电子层的最外层不超过2个电子)。

③离原子核近的电子能量较低,离原子核远的电子能量较高。

④元素原子的相对稳定结构:最外层具有8电子(只有一层的具有2个电子)。

⑤原子结构示意图:
6
7、离子
①定义:带电的原子或原子团。

②分类:阳离子:带正电荷;阴离子:带负电荷。

离子符号:在元素符号右上角先用数字标明电量(电量为1的省略),再用正号或负号标明电性;
如:阳离子:氢离子H+、钠离子Na+、镁离子Mg2+、铝离子Al3+、钾离子K+、钙离子Ca2+、亚铁离子Fe2+、铁离子Fe3+、铜离子Cu2+、银离子Ag+、锌离子Zn2+、
钡离子Ba2+、铵根离子NH4+
阴离子:氧离子O2-、氟离子F-、氯离子Cl-、硫离子S2-、碳酸根离子CO32-、硫酸根离子SO42-、硝酸根离子NO3-、氢氧根离子OH-等;
③离子符号及其意义(数字“2”的意义),如:
④离子结构示意图:核电荷数=质子数≠电子数
8、元素:
①定义:质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。

②元素只论种类,不讲个数。

(而原子既论种类,也讲个数)
③元素种类由质子数或核电核数决定。

④元素的化学性质主要由原子的最外层电子数决定。

一般情况下,元素原子的最外层电子数相等,元素的化学性质就相似。

⑤化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类不变,分子的种类改变。

⑥元素含量(质量分数由大到小)顺序:地壳中:氧、硅、铝、铁;
生物体:最多的元素是氧;空气中最多的元素是氮;海水中最多的元素氧
1、元素符号(用元素的拉丁文名称第一个大写字母来表示元素,如果几种元素的名
称第一个字母相同时,就附加一个小写字母来区别)
①书写:遵循“一大二小”
②记忆元素符号:氢、氦、锂、铍、硼、碳、氮、氧、氟、氖、钠、镁、铝、硅、磷、硫、氯、氩、钾、钙、锰、铁、铜、锌、银、钡、金、铅、铂、汞、碘
3、元素符号意义:①表示一种元素(宏观意义);②表示该元素的一个原子(微观意义)。

元素符号前有数字(也叫化学计量数)只表示原子个数
例如:H:①表示氢元素;②表示一个氢原子。

2H:表示2个氢原子
用符号表示:3个氧原子3O ;5个钙离子 5Ca2+;m个碳酸根 mCO32-
4、宏观上物质由元素组成;微观上物质由分子、原子、离子等粒子构成;而分子又是由原子构成;
⑴由分子构成的物质,有4种描述方法(以水为例)
①水由氢元素和氧元素组成;②水是由水分子构成的;
③水分子由氢原子和氧原子构成;④1个水分子由两个氢原子和 1个氧原子构成;
⑵由原子或离子构成的物质,有2种描述方法(以汞、氯化钠为例):
①汞是由汞元素组成的;汞是由汞原子构成的;
②氯化钠是由钠元素和氯元素组成的;氯化钠是由钠离子和氯离子构成的
5、元素分类
⑴金属元素(带“钅”旁,“金”和“汞”例外)
⑵非金属元素(“石”固态非金属;“气”气态非金属;“氵”液态非金属)
⑶稀有气体元素:氦、氖、氩、氪、氙
7、元素周期表
①元素周期表的编写
1869年,俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编写了元素周期表。

在元素周期表中,现有元素118种。

②结构
元素周期表共有7个横行,18个纵行。

一个横行叫做—个周期:共有七个横行,即有七个周期,有18个纵行,第8、9、10三个纵行为一个族,其余15个纵行,每一个纵行叫做一个族,共16个族。

③元素周期表中各部分的含义
相对原子质量
④表中的规律:
①、每周期(除第一周期)都是金属元素开头,过渡到非金属元素,以稀有气
元素结尾。

②、同一周期,元素原子的电子层数(等于周期数)不变;从左到右最外层电子数、原子序数(或核电荷数、质子数)依次递增。

③同一族中,元素原子最外层电子数(等于主族数)不变;从上到下最外层电子数依次递增。

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