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2020年整理学习《魏书生班主任工作漫谈》心得体会.pdf
让爱托起明天的太阳让情浸润祖国花朵---------学习《魏书生班主任工作漫谈》心得体会读一本好书，犹如和高水平的人谈话交流一般。
本学期我认真拜读了《魏书生班主任工作漫谈》这本书，收获颇大。
使我深刻体会到：良好的师生关系是决定班主任工作的关键。
自我担任班主任工作以来，经常听到家长这样说：“老师的一句话顶家长的十句话。
”多年的班主任工作也给我这样的体会，班主任的地位在学生心目中是最具有号召力的。
在众多任课教中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。
下面我浅显地谈谈自己的读书心得体会。
一、首先我感到班主任必须做到以身作则，为人师表通过读书，我体会到作为班主任老师，必须要处处为人师表，注重自己的言行，做学生的楷模，用自己的言行去感染和带动学生。
俗话说“老师的一句话可以让学生改变命运，班主任尤为重要”。
班主任不经意间的一个动作和一句话，可能会出现事半功倍的效果。
要学会关注每一个学生，用“真爱”去发现和培养孩子的闪光点，使他们发挥出自己的潜能，让每个孩子的心里都洒满阳光，特别是一些缺少父母之爱的留守儿童。
教师的言行直接对每个学生起着潜移默化的作用。
车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。
”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，我首先就要使自己成为这样的人。
因此，要求学生做到的，班主任首先要做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。
学生是极具模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动。
行动是无声的语言，作为班主任老师必须牢牢谨记。
事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。
如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为；教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会收到满意的效果。
2020年整理高山下的花环心得体会.pdf
《高山下的花环》心得体会《高山下的花环》这部作品，通过描写一个连的战前艰苦备战、战中的浴血奋战、战后的感人事迹，使我了解到我们脚下的土地不是用土铺就的，。
而是战士们用他们的鲜血，用他们的身躯奋战而成的。
小说中塑造的人物中有太多令人感动的了。
有为炮排背那四发子弹并且抵抗不住长途快速穿插前进而活活累死的小金，有为全连因无水而去采甘蔗结果误踩地雷而亡的靳开来副连长。
结果就是因为靳开来的采甘蔗违反了上级的“三大纪律八项注意”连三等功都没有申请到。
还有因保护赵指导员而被敌人偷袭而亡的梁三喜连长。
其中描写的最感人的要数梁连长为他父亲买药治病的六百二十元的欠账单了。
梁连长为了还这笔欠账，平时抽的是黑乎乎的旱烟末，用的牙刷只剩下了“八撮毛”。
梁三喜的母亲、妻子和还在吃奶的孩子为了节省路费，从火车站走了上百公里路才走到连里，这体现了劳动人民勤俭节约、老实本分、不畏艰苦的传统美德。
同时梁三喜的媳妇也体现了中国妇女的传统形象，即便梁三喜牺牲了，她也任劳任怨的照顾婆婆和孩子，并且当婆婆说说道要把她再次嫁人时，她立即哭喊着说“俺会照顾你一辈子”。
同时，这篇小说也批判了“官二代”。
赵蒙生来到九连的曲线调动全是他的妈妈吴爽在后面开的后门，最开始赵蒙生也天天盼望着他母亲能够早点将他调出去，天天焦急的等待着他母亲的来信，了解最新的消息。
但就当他母亲为他成功的申请调离时，全连却要出发上前线了，赵蒙生这时也明白这个时候调离就等于是当逃兵了，所以他被逼无耐跟着全连上了火车去前线了。
当赵蒙生的母亲知道儿子上了前线之后，立即给曾经救过雷军长一命的军长打去电话，想要调回他的儿子。
军长当时正在前线执行任务，电话是十分宝贵的，但就在这时听到吴爽是为了给儿子开后门而打电话过来时他不顾吴爽的救命之恩立即挂断电话，并且火冒三丈。
并在战前动员大会上脱帽说要让开后门的人第一个扛着炸药包去炸碉堡。
从雷军长可以看出在私情和公平面前他选择了后者。
当雷军长在全军羞辱了赵蒙生之后，气得快晕了过去。
(2020年整理)青马班学习心得(结业论文).pptx
这学期，我非常荣幸地参加了宁夏大学大学经管学院的“青年马克思主义者培训班”， 一期的培训即将结束，在这段时间内，青马班的培训，使我懂得了很多，对马克思主义有了 更深刻的理解，并有效地提高了我的综合素质，让我思想上、行为上都更加成熟。
“青马工程”是团中央前几年在经过大量调研的基础上推出的一个项目，也是在新形式 下对高校的学生骨干培养的更高要求，开展“青年马克思主义思想教育”的目的，是要求全 体学员要加强政治理论学习，充分认识理论学习对ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ身成长成才的重大意义，要用学得的理 论指导实践，树立正确的政治方向，增强明白是非的能力，要围绕理论学习，加强自身的理 想和信念教育，树立共产主义远大理想和和建设有中国特色社会主义伟大国家的必胜信念 ； 是让大学生骨干、团干部、青年知识分子通过对马克思主义的学习，进一步加强政治修 养， 增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性 ，成长 为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人。
三、知“己“。即认清自己的能力，了解自己的处境，培养自己的意识。 应社会的需要，大学生应该多方面地提高自己的能力。包括自我认识能力、不断学习 能 力、自我约束能力、人际交往能力、团结合作能力、运用时间能力、把握机会能力、战 胜挫 折能力等给予了我们很好的提示，为我们提高自身素质指明了明确地方向，我们应该 谨记这 些要求，严格要求自己，使自己的能力不断地提高。
学海无涯
做一名合格的大学生，要有自律意识。大学生应该做到：道德自律、生活自律、交友自 律、消费自律、网络自律。生活中的诱惑太多了，大学生如果缺乏自律意识，极容易迷失自 我，坠入深渊，不仅毁掉了自己的前程，还让家中的父母担心。由此可以看出，自律对于我 们大学生来说是至关重要的，我们要时刻规范自己的行为，成为社会的有用之才。
2020年整理学习宗教知识心得体会.doc
学习宗教知识心得体会《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
”“任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
”“国家保护正常的宗教活动。
”同时也规定“任何人不得利用宗教破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动”，“宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。
”在我党历史上，对于宗教问题的认识有一个由浅入深、曲折发展的过程。
中国共产党的最终奋斗目标当然是消灭阶级和剥削，建立无阶级、无宗教的共产主义社会。
但是我党对于宗教的长期性、群众性、民族性、国际性、复杂性等特征从一开始就有着比较深刻地认识，在社会主义低级阶段保护人民宗教信仰自由、团结宗教界爱国人士和广大信教群众，是我党长期坚持的基本宗教政策在新的时期，我们党反复强调要全面、正确地贯彻执行党的宗教政策，依法加强对宗教事务的管理，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
在教育与宗教的关系问题上，我党一贯坚持教育与宗教相分离的原则，这既是由我党的本质及我国社会主义社会这一国家性质决定的，也符合世界教育现代化发展的潮流。
如果借口“宗教自由”而放弃这一原则，那就是开历史的倒车。
何况，宗教自由是指人们有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由。
如果在学校中强行进行宗教信仰教育，在一时一地必然只能向学生灌输某一种宗教信仰，而剥夺了学生信仰其他宗教的自由或者不信仰宗教的自由。
这与宗教自由的原则显然是相违背的。
我国宪法规定公民有信仰宗教的自由。
就是说，公民可以信仰宗教，也可以不信仰宗教，既有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由。
我国宗教坚持实行独立办教的原则，无论哪一种宗教都没有超越国家宪法和法律的特权，都不允许干预行政、司法、教育等国家职能的实施。
国家保护正常的宗教活动。
在我国，学校是传播现代化科学知识和社会主义精神文明的场所，禁止任何形式的宗教活动，更不允许学生从事任何形式的宗教活动。
2020年学习《小学数学新课程标准》心得体会.pptx
一、教学素材源于生活、用于生活 1、从现实中取得学习资源 从学生实际生活经验入手。培养学生用数学的眼光去观察、认识周 围事物，用数学的概念与语言去反映和描述社会生产和生活中的实际问 题。能让学生感受到数学就在身边。生活中充满了数学。从而以积极的 心态投入学习中。如《吨的认识》让学生在具体的生活情况中感受并认
通过新课程标准的学习，是我明确了今后的工作方向。我会认真学 习有关资料，认真钻研教材，认真领会编者意图，力求在课堂上关注学 生；组织有效的小组合作学习；使学生经历真正的“引导”，获得新知。
《数学课程标准》中提到了，四大数学内容。即数与代数、空间与 圆形、统计与概率、实践活动和解决问题。下面就自己读完这本书后的 感受，再结合本人几年的实践来谈一谈在新课标的指引下课堂教学的实 践与反思。
识吨，建立吨这一概理解、发现和提出数学问题 小学生都有比较强的好奇心和好胜心，他们渴望在学习中自己去发
现。教师要善于保护并善于激发学生的这种欲望。这些发现和欲望都是
基于对现实的理解和发现。浙教版的很多单元结束时都安排了实践活动
课。这些实践活动课都是培养学生的问题意识，提高学生解决生活中实
际问题的能力，培养学生学习的兴趣和自信心。
二、教学活动注重实效
1、教学活动必须有明确的目的 有效的教学活动必须目的明确，盲目的活动往往是低效的、无效的。 课堂教学活动能否落实到位，最关键的是看是否制定了明确的目的。我 们在课堂教学设计时首先考虑的应是教学目的，而不是教学方式、教学
手段。因为方式和手段都是围绕目的来实施的。 2、教学活动必须是学生的自主活动。 教师应引导学生把动手和动脑有机的结合起来。启发学生的多种感
2020年整理学习大寨精神心得体会.doc
学习大寨精神心得体会没有亲历过那个时代，亲历却没有机会亲身前往、实地参观学习过，或许很多原因让人们对大寨、大寨的事迹有所耳闻却终究因为距离感多少会有些陌生，但对自力更生、艰苦奋斗的大寨精神大家却是耳熟能详，辈辈相传。
当年的大寨正是山西一个典型的缩影，自然条件极其恶劣：“七沟八梁一面坡”。
守着一方贫瘠的土地，大寨人靠着强大的集体凝聚力，开山打料筑石，用勤劳的双手和汗水将陡坡变成梯田，解决了村民的吃饭问题。
在苦寻农业发展的困难年代，山西省委发现了大寨这一自力更生、艰苦奋斗的典型，并做出了全省学大寨的决定。
当时任山西省委第一书记的陶鲁笳向毛泽东主席汇报了大寨的经验，毛主席肯定了大寨，提出了“农业学大寨”。
1963年，大寨遭受了特大洪灾，洪水冲塌了窑洞，冲毁了田地，损失惨重。
自然灾害虽然毁损了大寨人亲手建起的一切，但没有冲垮大寨人的意志。
大寨人没有要国家一分救济，勇敢地战胜了自然灾害，再次夺得丰收。
大寨的事迹启迪了山西乃至全国的农业发展。
1964年12月，第三届全国人民代表大会第一次会议上，大寨精神的开拓人陈永贵，作为山西省的代表出席了会议，周恩来总理代表国务院在作《政府工作报告》中多次讲到大寨，并第一次向全国发出了学大寨的号召。
自此，大寨成为自力更生进行农田基本建设的样板，在全国农村开始推广学习，一度闻名十几年。
当年的大寨村，恶劣的地形导致农业发展困难，要饭卖孩子的特别多。
但在大自然面前，不服输的老一辈大寨人，在村支书陈永贵的带领下，治沟平地、改良土壤、修渠储水，“晴天一身土，雨天一身泥”，50条好汉、铁肩妮子，大寨人民齐上阵，一切都白手起家，一镢一锨地拓荒创业，“日战大寨天、夜战新农村”，勒紧裤腰带地干。
大干苦干换来了农业的丰产丰收，亩产达到七八百斤，创造了大寨奇迹。
然而，改革开放让计划经济的大寨无所适从，曾经的“样板”已不再适应新时期的经济发展。
大寨重新站在了做出选择的关键档口。
1991年，重回大寨的郭凤莲从陈永贵手中接过了大寨这面大旗，成为大寨党总支书记，全面主持村里工作。
关于深化国企改革心得体会(2020年10月整理).pdf
关于深化国企改革心得体会近期我通过学习阳煤集团“深化契约改革，激发全员活力”的文件，了解了文件精神使我收获颇多，我决定以实际行动贯彻执行公司文件。
阳煤集团改革的核心是模拟合伙、项目为王、契约出资、超利分红的十六字。
模拟合伙就是每一个项目单元相当于一个市场主体，员工成了模拟合伙人之后，就有了自我激励意识，主动找活干，创造条件干。
契约出资是参与项目的每一名员工都要交纳契约金，自主经营，自负盈亏。
超利分红则是把超出的利润按照出资比例进行分红。
层层落实责任，层层传导压力。
我们要怎样才能过得更好，必须通过我们每一个人的努力，才能达到利益最大化。
按照全员契约出资要求，每一名员工都要交纳契约金，因为有了超利分红，干得越好，年底就会挣到更多的钱。
大家工作起来由过去等着派活到了现在抢着干活。
强化“改革创新，奋发有为”要以高度的政治责任感和使命感，高标准，严要求推进大讨论工作，切实做到强力促改，主动求新，勇于干事，推动思想大解放，精神大变样，工作大提升，实现改革创新再出发，打造阳煤新优势新动力新形象，见贤思齐，迅速掀起学典型，争做典型的热潮。
引导职工以这次典型报告会为契机，自觉对标先进，查找不足，不增强改革发展，创新驱动的理念，增强勇于担当作为的自觉，以锐意创新的勇气，敢为人先的锐气，蓬勃向上的朝气，积极地投身到构建现代产业体系的进程中为集团公司高质量发展做出贡献。
持久发力，久久围攻，持续汇聚改革创新奋发有为的磅礴力量，要以先进典型报告会为起点，以先进典型彰显的精神为指引，真正将这种精神贯穿到查找问题上，体现到解决问题种，转化为持续推进工作的强劲动力推动企业改革创新，转型升级，从严治党取得新突破。
深刻地感受到了强烈的改革意识和创新理念，深切感受到了作为一个企业人应该有强烈的责任担当和奉献精神，深切感受到了强烈的工作激情和爱企情怀。
集团公司大力实施“236”工程，全方位深化体制机制改革创新，推进企业治理体系和治理能力现代化。
政治理论学习心得体会5篇0(2020年整理).pdf
政治理论学习心得体会5篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：政治理论学习心得体会政治理论学习心得体会政治理论学习心得体会一：为人民服务的思想，努力做到吃苦在前，享受在后，恪尽职守，坚持通过参加政治理论学习，使我更深刻地认识到作为一名党员干部，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。
随着时代的发展和社会的需求，党员干部也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。
自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的党员干部。
一、更新观念，终身学习学习是提高修养的必要前提。
对于机关领导干部来说，学习，是加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式，是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。
在政治理论学习活动中，结合共青团工作和单位工作实际，坚持以整顿工作作风、树立共青团形象为重点，做到“人人都是一面旗帜，个个都是共青团形象”，明确加强学习、改进作风的重要性、必要性和紧迫性。
学习政治理论，提高思想素质。
要深刻领会上级党委政府的有关方针政策，深刻把握重要思想和精神实质，深刻理解各种理论品质，努力提高自己的思想素质。
学习专业知识，提升专业素质。
二、勇于探索，与时俱进时代的日新月异就是对党员干部的挑战，因此，党员干部要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”!为实现中华民族伟大复兴中国梦，作为党员干部就要深入研究我们要怎样为群众办实事，怎样快速地去实现小康社会，在思想上和行动上要做到知行合一。
为了避免政治理论学习中“空对空”——不着边际地泛泛而谈，避免“照搬照读”宣言式地说教，避免脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞应付等现象，要着眼于解决实际问题，确定学习内容，注重突出了“三个结合”。
一是注重学习与了解党的知识相结合。
新整理2020团校学习培训心得体会(6篇)
2020团校学习培训心得体会（6篇）2020团校学习培训心得体会第一篇：最近两周，我院举办了第十二期团校培训，作为一名班干，我很荣幸地进入到这个培训班学习，同时我也很珍惜这一次学习的机会。
现在，这个短期的团校培训结束了，我收获很大，尤其是在学生干部开展学生工作这方面。
下面，我来简单地说一下我的一些心得体会。
这次团校课程的宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力工作水平，增强其各方面的综合素质，更好服务于我们广大团员青年的成长成才教育。
在简短的培训期间，我们重温中国共青团历史，不忘团发展的艰辛历史;我们的团吸收新的团员，增添了新的力量活力;我们聆听老师对全体团员的殷切希望，努力奋斗。
这次团校的第一讲是由刘本文老师讲的有关《第十七届五中全会》的内容，党的十七届五中全会在2010年10月15日至18日在北京胜利召开。
实现的目标:经济平稳较快发展，经济结构战略性调整取得重大进展，城乡居民收入普遍较快增加，社会建设明显加强，改革开放不断深化，使我国转变经济发展方式取得实质性进展，综合国力、国际竞争力、抵御风险能力显著提高，人民物质文化生活明显改善，全面建成小康社会的基础更加牢固;发展的战略是:要坚持扩大内需战略、保持经济平稳较快发展，加强改善宏观调控，建立扩大消费需求的长效机制，调整优化投资结构，加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长新局面。
这次团校的第二讲是由老师老师给我们讲授的关于学生干部的工作理念~价值体系强健体魄的内容。
老师讲课很受大家的欢迎，他的课堂上，同学们的积极性很高。
我们这些班干应该认识到自己是什么，先是学生，职责是学知识，学做人，再担任一些社会工作，进一步的学习。
我们要严格要求自己，要时刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力素质，认认真真地做好自己。
最后，我们要有强健的体魄，生活的一切都是建立在健康的身体之上的。
这次团课的第三讲是由黄兴国老师讲的有关干部的职责意识培养的问题。
线性代数的学习方法和心得体会(2020年整理).pdf
线性代数的学习方法和心得体会一、学习方法今天先谈谈对线形空间和矩阵的几个核心概念的理解。
这些东西大部分是凭着自己的理解写出来的，基本上不抄书，可能有错误的地方，希望能够被指出。
但我希望做到直觉，也就是说能把数学背后说的实质问题说出来。
首先说说空间(space)，这个概念是现代数学的命根子之一，从拓扑空间开始，一步步往上加定义，可以形成很多空间。
线形空间其实还是比较初级的，如果在里面定义了范数，就成了赋范线性空间。
赋范线性空间满足完备性，就成了巴那赫空间；赋范线性空间中定义角度，就有了内积空间，内积空间再满足完备性，就得到希尔伯特空间。
总之，空间有很多种。
你要是去看某种空间的数学定义，大致都是“存在一个集合，在这个集合上定义某某概念，然后满足某些性质”，就可以被称为空间。
这未免有点奇怪，为什么要用“空间”来称呼一些这样的集合呢？大家将会看到，其实这是很有道理的。
我们一般人最熟悉的空间，毫无疑问就是我们生活在其中的（按照牛顿的绝对时空观）的三维空间，从数学上说，这是一个三维的欧几里德空间，我们先不管那么多，先看看我们熟悉的这样一个空间有些什么最基本的特点。
仔细想想我们就会知道，这个三维的空间：1. 由很多（实际上是无穷多个）位置点组成；2. 这些点之间存在相对的关系；3. 可以在空间中定义长度、角度；4. 这个空间可以容纳运动，这里我们所说的运动是从一个点到另一个点的移动（变换），而不是微积分意义上的“连续”性的运动，认识到了这些，我们就可以把我们关于三维空间的认识扩展到其他的空间。
事实上，不管是什么空间，都必须容纳和支持在其中发生的符合规则的运动（变换）。
你会发现，在某种空间中往往会存在一种相对应的变换，比如拓扑空间中有拓扑变换，线性空间中有线性变换，仿射空间中有仿射变换，其实这些变换都只不过是对应空间中允许的运动形式而已。
因此只要知道，“空间”是容纳运动的一个对象集合，而变换则规定了对应空间的运动。
2020年整理泄密警示教育片心得体会3篇.doc
泄密警示教育片心得体会3篇加强保密技能学习，。
为避免大量因无知造成泄的密事件，各涉密单位要抓好保密技能的教育，增强防范窃密泄密的实际能力避免低级错误，下面是整理的关于泄密警示教育片心得范文，欢迎阅读!泄密警示教育片心得体会范文一学习保密知识心得体会保密工作担负着保安全，保发展的重任，历来受到党和国家的高度重视。
在革命战争年代，保密就是保生命，而在和平建设年代，保密就是保发展。
随着我国在政治、军事、、科技等领域日益增强，以及数字化、信息化、网络化的快速发展，保密工作面临着严峻形势和艰巨的任务。
做好新形势下保密工作，必须按照党的十八大以来党中央提出的新要求，突出重点，强化措施，牢固树立新的理念。
如何做好新形势下保密工作，我认为，须从以下几个方面努力一、强加保密宣传教育，增强保密意识。
保密工作是一项长期的艰巨的工作，任何时候均不容忽视。
然而，在平时的工作中，部份涉密人员、甚至极少数领导干部保密意识有所淡化，保密麻痹思想滋长，认为周边无战事，可以刀枪入室，马放南山了，孰不知当今世界并不安宁，缓和中蕴藏着动荡和危机，特别在科技、经济领域，没有销烟的斗争无处不在，无时不有。
因此，要加大保密宣传教育力度，经常组织单位人员学习有关保密法律法规，利用各种时机敲警钟，使全体人员认清：保守国家机密不仅是每个公民的神圣职责，更是关系到国家安全和民族兴衰的大事。
同时，1 要经常利用失泄密的典型案例，进行保密警示教育，不断提高全体人员的忧患意识，绷紧有密必保这根弦。
二、建立健全规章制度。
涉密单位应当建立健全涉密电子文档有关规定，有条件的设立涉密电子文档台账，明确涉密电子文档复制、册除管理规定，建立健全各种规章制度，加强对连接互联网计算机的管理，严格遵守涉密计算机及移动存储介质与互联网进行物理隔离。
针对目前国家机关普片实行网络化办公的实际情况，要加强对计算机的管理，实行谁使用、谁负责的原则，防范计算机泄密。
三、加强保密技能学习。
2020年整理学习大寨精神心得体会.pdf
学习大寨精神心得体会没有亲历过那个时代，亲历却没有机会亲身前往、实地参观学习过，或许很多原因让人们对大寨、大寨的事迹有所耳闻却终究因为距离感多少会有些陌生，但对自力更生、艰苦奋斗的大寨精神大家却是耳熟能详，辈辈相传。
当年的大寨正是山西一个典型的缩影，自然条件极其恶劣：“七沟八梁一面坡”。
守着一方贫瘠的土地，大寨人靠着强大的集体凝聚力，开山打料筑石，用勤劳的双手和汗水将陡坡变成梯田，解决了村民的吃饭问题。
在苦寻农业发展的困难年代，山西省委发现了大寨这一自力更生、艰苦奋斗的典型，并做出了全省学大寨的决定。
当时任山西省委第一书记的陶鲁笳向毛泽东主席汇报了大寨的经验，毛主席肯定了大寨，提出了“农业学大寨”。
1963年，大寨遭受了特大洪灾，洪水冲塌了窑洞，冲毁了田地，损失惨重。
自然灾害虽然毁损了大寨人亲手建起的一切，但没有冲垮大寨人的意志。
大寨人没有要国家一分救济，勇敢地战胜了自然灾害，再次夺得丰收。
大寨的事迹启迪了山西乃至全国的农业发展。
1964年12月，第三届全国人民代表大会第一次会议上，大寨精神的开拓人陈永贵，作为山西省的代表出席了会议，周恩来总理代表国务院在作《政府工作报告》中多次讲到大寨，并第一次向全国发出了学大寨的号召。
自此，大寨成为自力更生进行农田基本建设的样板，在全国农村开始推广学习，一度闻名十几年。
当年的大寨村，恶劣的地形导致农业发展困难，要饭卖孩子的特别多。
但在大自然面前，不服输的老一辈大寨人，在村支书陈永贵的带领下，治沟平地、改良土壤、修渠储水，“晴天一身土，雨天一身泥”，50条好汉、铁肩妮子，大寨人民齐上阵，一切都白手起家，一镢一锨地拓荒创业，“日战大寨天、夜战新农村”，勒紧裤腰带地干。
大干苦干换来了农业的丰产丰收，亩产达到七八百斤，创造了大寨奇迹。
然而，改革开放让计划经济的大寨无所适从，曾经的“样板”已不再适应新时期的经济发展。
大寨重新站在了做出选择的关键档口。
1991年，重回大寨的郭凤莲从陈永贵手中接过了大寨这面大旗，成为大寨党总支书记，全面主持村里工作。
2020课程学习的心得体会(7篇)
2020课程学习的心得体会（7篇）：教学评价教学过程课程评价2020课程学习的心得体会第一篇：作为我们复旦大学光科学与工程系本科专业中最后一门专业必修课程，《光子学器件与工艺》可以说对我们之前所学的全部知识内容进行了总结，更重要的，通过这门课程，我们从单纯的理论上的学习一步步地过渡到了产业以及在现实中的应用。
毕竟，我们即将毕业，也行有的同学会选择继续深造，很多的同学需要面向社会，步入工作岗位，而这门课程的开设，正为这样的一种转变而开设的。
并且，张老师丰富的授课内容以及生动的授课方式，更进一步实现了这种过渡。
可以说，这门课程就学校中的虚拟工作实践。
一、课堂演讲讨论及参观学习总结1. 演讲报告学习体会记得有一节课程张老师安排一位去参加某光学展览的同学上台，让他讲述自己参观的经历及收获。
虽然我没有亲自去看过那个展览，但听到同学细致的讲解以及自己的亲身体会，我也学到了很多。
并且在整个过程中充满兴趣，很多同学还就展览中出现的某项新技术新发明不断追问，非常受教育。
更难得的张老师在同学讲完后为我们解答了很多我们不明白的原理以及新出现的概念，把同学们带的更远。
这种资源共享的学习模式我很喜欢，虽然其中有很多问题我自己不明白，但却不会觉得枯燥，而且有意识的去思考和研究自己感兴趣的方向，授课效果非常明显。
2. 参观学习心得体会在那节参观学习的课程中，我第一次听在生产一线的工程师为我们讲解各种我已知和未知的各种技术和原理。
现实的讲，他们的讲课水平以及理论深度虽然比不上在校的老师教授，可，他们一切的出发点都效益，这点在我看来非常重要。
学校学习只更偏重研究性和前沿性，但如果不能产生经济效益，就不能够投入生产。
另外，我也看到，别看原理和实际操作相隔不远，但要使两者连通起来，需要非常巧妙的一个桥梁，这也在学校学习中很少了解的。
可惜的没能进厂参观，但整个过程还非常受教育的。
二、对本课程的一点建议和希望1. 进一步活跃课堂气氛，增加互动性教学步入大四，同学们其实情绪波动较大，心里想的事情多了，感觉责任和压力都来了。
2020年整理学习阳明心学心得体会.pdf
学习阳明心学心得体会各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢学习阳明心学心得体会韩冬梅胶东阳明心学研究会一、良知的力量-如何摒弃诱惑，坚守本心。
阳明心学告诉我们：良知是心之本体，知行的本体。
任何人都是有良知的，即使是盗贼、匪寇，内心也有“良知”。
人生在世，应该不断地发现良知，实践良知。
世界纷繁芜杂，诱惑众多，在生命过程中，如何摒弃诱惑，坚守本心，是我一直思考的问题。
作为一名法律工作者，在工作过程中，见识了太多人性中赤裸裸的“恶”，如果没有一颗良知之心，是极容易堕落的。
在利益与诱惑面前，我也曾动摇过、纠结过。
通过学习阳明心学，使自己坚定了一个信念：把自己活成一束光，照亮自己，温暖别人，然后自己所期望的那些美好都会向自己飞奔而来。
二、专注的力量-如何随时掌控自己的心境。
阳明心学，顾名思义，一门修炼自己强大内心的学问。
纵观王阳明的一生，他之所以在困难面前游刃有余，战无不胜，攻无不克，关键在于他在面对各种难题时，首先做到“心静”。
心静了，做事情时全神贯注，内心的潜力便会被激发出来，外界的环境便无法影响他，问题随之迎刃而解。
我在年轻时，经常处于一种浮躁、茫然的状态，做事情时经常感觉心烦意乱，缺乏耐心，工作效率低下。
通过学习阳明心学，我找到自己的问题所在：心不静，心境自然不会摆脱各种偏颇情绪的干扰，做事情不专注，自然导致效率低下。
现在无论遇到什么问题，我都及时提醒自己静下心来。
当心灵清澈、明净，不受任何现象拖滞时，反而能得心应手的处理各种看似棘手的问题。
三、信念的力量-如何克服畏难情绪。
阳明心学告诉我们：不论是做学问，还是做其他事情，务必要有一个必定成功的心，也就是我们常说的：坚定的信念，是成功的基础。
在日常生活中，各种困难和问题纷至沓来，成为横亘在我与目标之间的拦路虎。
人生是一场考验勇气与毅力的竞赛，在这过程中，如何克服畏难情绪，知难而进？通过学习阳明心学，我相信：坚定的信念是克服畏难情绪的良方。
2020网课学习心得及感受【四篇】
【导语】学习作为⼀种获取知识交流情感的⽅式，已经成为⼈们⽇常⽣活中不可缺少的⼀项重要内容，尤其是在⼆⼗⼀世纪这个知识经济时代，⾃主学习已是⼈们不断满⾜⾃⾝需要、充实原有知识结构，获取有价值的信息，并取得成功的法宝。
今天为各位搜集整理了2020课学习⼼得及感受【四篇】，供您查阅。
2020课学习⼼得及感受【⼀】 上教学是怎样的?相隔甚远的距离还能听见⽼师熟悉的声⾳吗?我满怀期待的开始了第⼀次课。
“同学们上午好”。
⽼师隔着⼝罩发出低沉的声⾳，开学第⼀天居然是以这种⽅式见⾯。
⽼师陌⽣的课件从⼏⽶外的⿊板上变成了近在眼前的图⽚，做笔记更全⾯了，学习更⽅便了。
与⽼师的互动只有打字或发⾔，熟悉键盘的同学总是第⼀个回答，不少同学只能听着⽼师的声⾳默默点头，看来，学习是与时俱进的。
不到⼀个⼩时，我便早已坐不住了，玩⼉⼀玩⼉，揉揉眼睛。
⽐平时放松多了，⽼师讲课的声⾳突然停下，安慰道:同学们加油啊，还有⼆⼗分钟。
⼤家在家要⾃觉，专⼼听课。
我随着⽼师的语句⼜⼀次⾛进课堂，⼏天的学习，让我专⼼致志，⾃觉认真，抵制了偷闲的欲望，做事更专⼼。
结束⼀天的课程，我感受很多:不同的⽼师传授了不同的⽅法，我在学习上会更⾼效。
期待不⼀样的课。
它的到来像春姑娘唤起了沉睡的⼩草⽣机勃勃地成长那样，唤起了我们学习的动⼒，唤起了我们规律的作息，唤起了我们满满的信⼼。
转眼间，两周过去了，我在家安⼼学习，学习的知识也越来越多了，我已不再留恋窗外的风景。
在上尝试了不⼀样的学习，使我受益匪浅。
还记得⽼师告诉我们，在家等待是为了春天时更好的遇见。
上教学让我放下浮躁的⼼，静静学习，等待春天。
愿疫情不再扩散，上课堂让在家的时间更充分，是疫情结束的推动剂。
我喜欢这样的课，但我更期待坐在教室⾥和⽼师，同学们进⾏交流。
同学们，你们觉得呢?2020课学习⼼得及感受【⼆】 “⼗，九，⼋，七，六……”越来越近，越来越近了。
我坐在书桌旁，眼睛紧紧地盯着⾯前的电脑屏幕，焦急地等待着。
(2020年整理)新课标学习心得体会.pptx
学海无涯
活动落到实处；大力改进课堂教学，提倡启发式、讨论式、师生互动 等新的教学模式；积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂 内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，增加学生语文实践的 机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能， 接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓励学 生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意 识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。
学海无涯
发展听、说、读、写的综合语言技能。要为学生留有空间和时间，使 学生有机会通过联想、推理和归纳等思维活动用英语分析问题和解决 问题，获得经验，增强自信，提高能力。教学中我们还要积极引导和 鼓励学生利用其它学习资源来完成学习任务，解决学习中的困难，帮 助学生独立指定具有个性的学习计划，并根据自我评价不断修正和调 整自己的学习计划，逐步把学生塑造成为自主学习者。
2、我还将从整体上把握实验教科书，弄清其编写意图、体系特 点，弄清教科书与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系，弄 清教科书各种编辑设计的意图和着力点，以在备课和教学活动中准确 设的定教学的重点，找准达到<课程标准>提出的课程目标的落脚点， 有效地实施语文教学。
3、在准确把握教科书编辑思想的基础上，从本班本校本地的实 际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择 和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把读写听说和综合 实践活动落到实处；大力改进课堂教学，提倡启发式、讨论式教学； 积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学 科，创造性地开展各种活动，增加学生语文实践的机会，让学生在实 践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染， 养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓励学生采用各种手段 扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各 种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。新的一轮以课程与教材 为核心的改革正在逐步展开，这给小学语文教学带来了生机，当然也 带来了挑战。
重走红军路 心得体会(2020年7月整理).pdf
“重走红军路”心得体会2013年11月23日,井冈山大学首届红色励志班全体成员参加了为期两天的“重走红军路”实践教学活动。
23日上午7点，在组织的安排下，红色励志班全体成员穿着红军服，带着班徽和识别带，从井冈山大学新校门出发。
经过两个小时的车程，我们到达了第一站—永新三湾。
新鲜的空气、美丽的大自然让我们疲惫的心情顿时幸福起来，我们听了讲解员的讲解和校友的讲话，了解了更多关于三湾改编的历史，让我们受益匪浅。
我们知道一个好的集体要有纪律、团结互助、一切行动听指挥。
由于时间有限，我们不得不离开美丽的三湾，进行下一站的探索。
接着我们到达了龙江书院，“龙江书院”是中国人民解放军军政院校的摇篮，为湘赣边界工农武装割据斗争培养了一大批优秀的军政人才。
工农革命军第四军，党的第一次代表大会是在龙江书院的中厅‘明道堂’召开的。
1928年4月底，朱毛两军胜利会师后，为了加强对两支革命武装的统一领导和指挥，召开了四军党的第一次代表大会。
出席会议的有连以上干部一百多人。
毛泽东、朱德、王尔琢等同志讲了话。
会议决定：一、依照湘南特委关于“朱毛两部合编”的指示，成立工农革命军第四军(后称红四军)，并任命了连以上的干部。
二、在四军中设立各级党代表和士兵委员会。
三、选举产生了四军军委，毛泽东为书记。
四、5月4日召开庆祝两军会师大会，并正式宣布成立中国工农革命军第四军。
作为教育机构，龙江书院为客家人培养了大批人才。
而随着时代的发展，这所书院的用途也在不断变化，在中国革命史上也写下了浓墨重彩的一笔。
下午我们的队伍翻山越岭，终于到了家喻户晓的黄洋界。
在黄洋界风景区，我们登山参观了为纪念黄洋界保卫战胜利而修建的纪念碑，在纪念碑前，我们整理队伍，认真听讲解员耐心的讲解，然后我们一起齐声朗诵《西江月.井冈山》：山下旌旗在望，山头鼓角相闻。
敌军围困万千重，我自岿然不动。
早已森严壁垒，更加众志成城。
黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。
之后我们体验了挑粮小道，我们团结一致，完成了自己定下的目标。
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学术素养概论心得体会
通过对学术素养概论这门课程的学习，使我很受启发和教育，以前很多不懂不会的知识得到了很好的补充，让我更加明确了作为一名在技术上不断学习和追求的人，不仅要具备一定的科学文化素质，而且一个学术上有追求的人更应该具备学术道德品质，学术法规常识，同时也应该具备查找文献学习新知识以及能够寻求突破的能力，尤其要学会尊重知识，尊重创造，尊重别人的劳动成果，同时也要学会利用和整合资源。
作为一名硕士研究生，通过对本门课程的学习，使我更加深刻的理解和认识到：学术研究不仅要闭门造车，更加要以开放的姿态来做好研究。
在感慨之余，通过对本门课程的学习，我主要有以下几点深切体会。
一是做学问搞研究理论功底要扎实，做人的基本品质更要扎实。
通过对本门课程的学习，老师讲解了如何申请专利，以及对知识产权的重要性也有了新的更深的理解和认识。
做学问搞研究，很多时候当我们确定了自己的研究方向，但是却不知道该如何着手时，我们首先要做的可能就是利用手上已有的资料和资源来进行学习，那么在你学习过程中态度是非常重要的，有的人为了在短期内能够取得一定的成果，不惜一切手段，开始抄袭或者采取不正当的手段弄来别人的研究成果，这些可能会给你带来短期的实惠，但终究会是南柯一梦，不能长久，最终害人害己。
我认为在学术上，我们国家目前确实存在一些人，为了获得丰厚的奖金或者投资，抄袭或者诈骗别人的劳动成果，这种现象是令人羞愧的，我们科技比发达国家可能会有些地方会
落后一些，但是我想只要我们坚定信念，一门心思搞研究，而不去追名逐利，我们一定能够追赶上，甚至是超越。
回想在建国初期，我们经济那么困难情况下，硬是搞出了原子弹、人造卫星，所以不是我们做不到，而是我们不想太辛苦，所以我觉得，作为硕士研究生，将来必将有很大一部人走上科学研究道路，因此从现在起，我们就要树立正确观念，不能邯郸学步，也不能东施效颦，更不能学东郭先生，最后自欺欺人。
我们要更加明白，事能洞察皆学问，人情练达即文章，不要急功近利，要目光长远，才能在学术上不断攀越高峰。
二是学习的目的在于实践应用，创新才能发展，突破才能进步。
我们能够成为一名硕士研究生，必然有了一定的知识积累，至少在学习方面也有十几年的经历了，那么我们如何运用我们学过的知识才是关键所在。
学术素养这门课包括学术道德、职业道德、法律常识、知识产权，学术资源如何利用等等，那么我认为学了并不重要，重要的是应用。
如果职业道德规范的再好，没有人去遵守，那么最后也只是一纸空文，学术资源再丰富，我们不懂得如何利用，到头来也只能是竹篮打水一场空。
同时，学习的目的也还在于创新，随着科学技术的不断发展，在未来科学领域，必将会出现一些新的技术，那么我们就要以一种创新的态度来进行学习，不断挖掘自身潜力，寻找适合自己研究的方向和目标，不要墨守成规，按部就班，在科研路上不能一味走老路，创新才有出路，突破才能发展。
虽然学术素养的课程只有6次课，但是对我们来说，无论是在校期间的学习研究，还是将来走上工作岗位继续从事科学技术研究，都会对我们的事业产生重要作
用。
而且要在平时的工作对学习掌握的知识技能中加以运用，养成良好的科研习惯，对今后个人的成长和进步都是极其重要的。
我认为目前大学生也好，研究生也好，由于多年以来我们一直都在学习理论，所以动手能力是一种欠缺，所以实践是能力提高的很重要的途径，常学常用才能改变眼熟手生的现态。
三是合理利用学校资源，提高学术素养，为今后工作打下基础。
相对工作之后，学校的资源尤其是学习资源是非常丰富的，不仅有图书馆众多资料可以利用，网上资源也十分丰富，因此在学校有限时间内，我们要更好的利用这些资源进行学习，不断增强学习意识，提高学习能力，不断积累，只有达到量的积累才能有质的飞跃，也才能适应未来学习型社会发展的趋势。
我是一名工作几年之后又回到校园读研的人，根据我个人的经历，在学校学习时间非常充裕，而且受到外界的干扰也非常少，但是一旦走上工作岗位，精力受到一定的限制，再去一门心思去研究一个问题是比较困难的，而且受个人婚姻家庭等诸多因素的影响，很难集中精力来完成一件非常具有挑战的事情，因此，我们要更加珍惜在校学习的机会，不要错过最佳的学习时机。
以上是我学习学术素养概论的几点体会，虽然有不到之处，但也仅仅只代表我个人观点。
虽然课程结束了但是我觉得，我能够在这门课中受到的启发和帮助却是很多，我会在今后的学术研究中，遵守好相关的法律法规，遵守职业道德和操守。
几年的工作经历让我深刻意识到，有时候，一个人的道德素质比一个人的学识可能要更加重要，
如果一个人的人生态度偏离了社会价值观，那么他的学问越高可能就越反动，最后可能给社会带来更大的危害。
而且我们做学问，高科技研发，都要更加注重科技研发与人文的有机结合，任何科技的发展和进步都是以为人类服务为目的的，通过我国改革开放发展几十年的经历来看，我们以前更加注重经济效益，科技的发展进步，而忽略了对环境的保护，也在一定的程度上忽略了对知识产权的保护以及对专利的申请，这也导致了我们很多人终其一生的研究成果得不到认可，甚至付诸东流，而有些行为是剽窃却得到了丰厚的回报，所以，科技进步必须脚踏实地，一步一步往前走，既不能走邪路，剑走偏锋，也不能急于求成，要沉下心思做工作。
正所谓不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。
时代给予我们难得的机会，虽然说个人命运与祖国命运相连这可能有些夸大，但是如果我们每个中国人都不这么想，那么结果是非常可怕的，我们相信科学，但绝不迷信，只要外国人能做到的我们同样能做到，即使今天做不到，那么我们明天一定行，一个真正的学者，不会畏惧前行道路上的障碍或是坎坷。
毛主席说过：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。
只要我们信念坚定，一定可以在科学研究的道路上留下自己坚实的足迹！。