小学语文毕业复习：现代文阅读专题练习(含答案)
五年级语文下册期末复习《现代文阅读理解》专项练习题(含答案)
五年级语文下册期末复习《现代文阅读理解》专项练习题（含答案）马克·吐温的故事马克・吐温有一次到一个小城市演讲，他决定在演讲之前先理理发。
“您喜欢我们这个域市吗？”理发师问他。
“啊！喜欢，这是个很好的地方。
”马克·吐温说。
“您来得很巧，”理发师继续说，“马克吐温今天晚上要发表演讲，我想您一定是想去听听喽？”“是的。
”马克·吐温说。
“您弄到票了吗？”“还没有。
”“这可太遗憾．（）了！”理发师耸．（）了耸肩膀，两手一推，惋．（）惜地说，“那您只好从头到尾站着了，因为那里不会有空座位。
”“对！”大师说，“和马克·吐温在一起可真槽糕，他一演讲我就只能永远站着。
”1．在括号里写出加点字的正确读音。
2．读短文，完成下面的练习。
（1）当理发师得知马克・吐温没有票后，说了什么？用“”画出来。
理发师的言外之意是。
（2）马克・吐温是怎么回答的？用“﹏﹏﹏”画出来。
他的言外之意是。
3．短文主要通过______描写来刻画人物形象，表现人物特点。
这里运用了人物对话的____种表达方式，好处是____________。
这启示我们，写人物对话时，不要只用一种表达方式，要____________。
4．马克·吐温是美国的幽默大师、小说家、作家，也是著名演说家。
他常常机智地处理生活中的问题，避免了一些麻烦。
请阅读下面的两个故事，想想马克・吐温会怎么说，填在横线上。
故事一：马克・吐温有一次到某地旅店投宿，别人事前告知他此地蚊子特别厉害。
他在服务台登记房间时，一只蚊子正好飞来。
马克·吐温对服务员说：“早听说贵地蚊子十分聪明，果不其然，它竟会___________，以便晚上对号光临，饱餐一顿。
”服务员听后不禁大笑。
结果那一夜马克·吐温睡得很好，因为服务员也记住了他的房间号码，提前进房做好了灭蚊防蚊的工作。
故事二：马克·吐温外出乘车，当列车员检查丰票时，他翻遍了每个衣袋，也没有找到自己的车票。
信阳市部编版六年级语文专题复习 现代文阅读(附答案)
信阳市部编版六年级语文专题复习现代文阅读(附答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下面文段，完成文后小题。
雨的四季（节选）①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。
她给我的形象和记忆，永远是美的。
②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。
可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。
这时，整个大地是美丽的。
小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。
呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。
真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
……③也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。
它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。
在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。
但是，人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。
那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干、淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。
而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。
忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。
这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。
④啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。
部编版六年级语文专题复习 现代文阅读(及答案)
部编版六年级语文专题复习现代文阅读(及答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．请阅读下面的文字、回答问题。
苦难土壤上开出的花朵邹扶澜19岁那平，我高考落榜了，而复读需要缴纳一笔不菲的学费。
我的母亲读书不多，但是性格要强。
一天，几个跟她平日很要好的中年女人找到她，商量着去城阳贩蛤蜊，据说用车子载两包回来，一天可以赚100多元。
母亲心动了，非要去试试。
她那年已近50岁，自己骑车子去贩蛤蜊让我不放心，我提出跟她们一起去看看。
城阳离我居住的小城有20多里路，我们准备好编织袋、绳子，我还特意跑到一个同学家，借了一架“大金鹿”车子。
第二天一早，天还黑黢黢的，我们就出发了。
天刚破晓，海鲜批发市场上已经人头攒动，不少跟我们一样的小贩，胳膊底下（）着包跟商主讨价还价。
我也（）了过去，蹲在一堆小山似的蛤蜊跟前用手扒拉着，学着小贩的口气跟商主还价。
“行，你要多少?”商主（）着烟，目光在我稚气未脱的脸上（）了一眼，很痛快地说。
我回头看看母亲，母亲轻轻扯了一下我的衣角，我明白了，站起身刚要走，那人厉声喝住了我。
“什么意思?讲好了价想走，没门儿!”他把手里的烟头朝地上重重一摔，上前一把揪住我。
我正是血气方刚的年龄，怕什么?就反身一挡。
我这一挡激怒了对方，他一个拳头朝我脸上抡过来。
鲜血从我的鼻子中流了出来。
母亲冲上去，挡在那人跟前，护着我说：“不就一包蛤蜊吗?买就是了，凭什么打人?有你这样的吗?”“妈，不要买!”我捂着鼻子，上前想阻止母亲，可那人身后又闪出几个人，朝我虎视眈眈地瞪着，母亲又把我向后猛地一推。
“最少500斤!”那人看也不看母亲，冷冷地抛下一句话。
明显是欺诈，我肺都气炸了，恨不得冲上去砸扁他的鼻子!“哪有这种道理?买多买少自己说了算，我就要这一包!”“不行！”那人用脚踩住装蛤蜊的袋子，喷着烟，“这是批发市场的规矩。
”往家走的时候，我跟母亲每人载着三包蛤蜊，车两边各一包，打横又一包。
起初，我还勉强骑得动，可是不一会儿，就累得气喘吁吁。
六年级语文下册期末专项总复习 课外现代文阅读(一)(人教部编版,含答案)
六（下）期末专项总复习——课外现代文阅读（一）《香山的红叶》在秋高气爽的日子里，从朝霞初起到夕阳西下这整段时间，它们交相辉映，会向空中反射出种种奇丽多姿的色彩。
“红花需要绿叶扶”，一般情况下我们是这样说，而这里的情况却正好相反，那些深绿色的松叶倒要红花来扶，才能突出它的郁茂和清新的美。
红叶和青松，在这种特殊场合相互衬托出来的一张淡淡相宜的美，无形中创造出了一个奇特的“秋天里的春天”。
在这种季节，这景象大概是世界上其他地方都很难看得到的。
1.“红花需要绿叶扶”中引号的用法是：2.根据提示写三个关于秋天的词语。
例如：秋高气爽、、3.那些深绿色的松叶倒要红花来扶，这样才能突出什么？4.读到描写红叶的文字，我们会自然而然地想到杜牧《山行》中写枫叶的诗句。
《帽子的故事》①镇上有个小女孩叫安娜。
上一年级的时候，医生从她的身体里查出了一个肿瘤，被确诊为癌。
于是，手术、化疗、住院，小安娜为此受尽了磨难，待病情稳定下来，又去上学。
小安娜很懂事，学习也很刻苦，她还不知道自己的病有多严重，所以一如既往，活泼快乐。
但因为大剂量的化疗，使她那头漂亮的头发全部掉光了，小安娜非常痛苦，一个小女孩光着头去上课多难堪啊！为此，妈妈给她买了顶帽子，天天不离头顶。
但是，天气不冷，同学们都没戴帽子，她一个人戴着帽子，反而显得抢眼。
②班主任是位慈祥善良的中年女性，非常理解安娜的痛苦，在安娜又一次化疗结束返校前，她向全班同学郑重宣布：“同学们，我们学校是个很有特色的地方，我们的穿着也应该与这种特色相适应。
所以，从下周开始，每个同学必须戴一顶自己最喜爱的帽子来上学，而且要越新奇越好！”③安娜来上学了，一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了。
但她太爱读书了，还是让妈妈陪着她，勇敢地走进了校园，走进了教室。
④安娜敏感地发现，班上的每一个同学都戴了一顶帽子，五颜六色，琳琅满目，在这一片晃动的帽子中，安娜的帽子反而显得土气，毫不起眼了。
四年级语文下册期末复习《现代文阅读理解》专项练习题(含答案)
四年级语文下册期末复习《现代文阅读理解》专项练习题（含答案）小小天地我家住的是一个很老很旧的平房。
爸爸妈妈住稍大的一间，我呢？有一方属于自己的小小天地。
这是一间不到6平方米的小屋。
屋角放着我睡觉的小床，床上整齐地叠放着被子和枕头。
床边靠墙摆着一组淡黄色的高低柜，柜子上面立着一面铝合金包边的镜子。
镜面上画着一幅画——百叶窗前的花瓶里，插着一束紫罗兰，花瓶边趴着一只波斯猫，它正虎视眈眈地注视着前方。
整幅画雅致而美观，为我的小屋增色不少。
窗台边有一张写字台，那是我看书、写字的地方。
上面放着许多我喜欢看的书，如《十万个为什么》《世界真奇妙》《少年优秀作文选》，等等。
每天做完作业后，我就迫不及待地翻阅起这些书来，有时甚至连吃饭都忘了。
写字台上的点读机是我学习英语的好助手。
台角上的调光台灯是我夜晚学习时最要好的朋友。
这些就是我的小屋的全部陈设。
就是这不起眼的小小天地，已经伴着我走过了十个春秋。
它虽然很小，但是我却很喜欢。
从我记事开始，每当爸爸妈妈上班后，我便一个人在屋里玩游戏。
上学后，这里又是我最好的学习场所。
每天放学回家，我就在这里看书、做作业。
到了晚上，爸爸妈妈就会来到我的小屋，给我讲故事、说道理，欢声笑语常常飘满了我的小屋。
日复一日，年复一年，我在这充满温馨的小小天地里，慢慢地长大了。
我爱这小小的天地，因为这里留下了我幼时的天真、童年的欢乐；我爱这小小的天地，因为它还将伴着我成长，伴我走向新的旅程。
1．根据文章内容填空。
（1）“我”的小小天地是哪里？小小天地里有些什么？（2）“我”喜欢在这小小天地里干什么？2．下列说法符合文章意思的一项是（）A．“我”的小小天地太小了，也太简陋了。
B．“我”的小小天地虽然很小，但给“我”带来许多快乐，“我”喜欢“我”的小小天地。
电子“五官”人们常说：狗的鼻子最灵。
（1）可是科学家制造的电子鼻比狗的鼻子还灵。
有的电子鼻能嗅出夹在包裹中的爆炸物的气味，防止意外的发生；有的电子鼻能嗅出大麻、海洛因等毒品的气味，不管毒品贩子伪装得多么巧妙，也别想从电子鼻下蒙混过关。
部编版六年级语文专题复习 现代文阅读(附答案)100
部编版六年级语文专题复习现代文阅读(附答案)100一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下面的文段，完成下列小题。
传递池莉①夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。
②一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。
生意本来红红火火，不料厨师的一次失误导致两位顾客食物中毒。
尽管他们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。
就在这时好友撤资一走了之，她内心十分痛苦。
③风更大了，她走到汽车前面，竟发现一个十一二岁的男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个蛇皮口袋，看样子是捡废品的。
④她轻轻摇醒小男孩：你怎么趴在这里睡觉？男孩揉揉眼睛问：阿姨，您丢东西了吗？她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。
⑤真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚生活费呀！”⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。
男孩为了减轻家里的负担，利用放学时间出来捡废品。
她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。
她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。
她赶快从后备箱里搬出来，又拿出车内的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。
男孩开心地笑了。
⑦风停了，她感到了一阵温暖。
不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。
从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。
男孩能自食其力了，他走过很多地方，做过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。
她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。
⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。
部编版四年级语文上册期末复习现代文阅读专题(附答案)
部编版四年级语文上册期末复习现代文阅读专题（附答案）1.读下面短文，并按要求答题。
小老鼠去海滨一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。
“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”“我已经下定决心了。
”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”“既然我们已无法阻止你，”父母说，“那么，就希望你一路小。
谨慎吧！”第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。
一只猫从树后跳出来。
“我要吃掉你！”他说。
幸好旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。
但他已有一截尾巴被咬在猫的嘴巴里了。
下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。
他还被追赶得迷失了道路。
一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。
傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。
于是，大海一下子展现在他的面前。
他贪婪地观望着。
一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。
“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海！”晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。
小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。
走那么多艰难的路程，才换来片刻的欢乐，但这也是很值得的。
（1）从文中找出下列词语的近、反义词。
近义词：疲劳________ 攻击________ 期望________反义词：安全________ 结束________ 动摇________（2）短文按________的顺序来展开故事的，请找出表示这一顺序的词句。
（3）文中画线的句子是对小老鼠的________描写，表现小老鼠见到大海后________的心情。
（4）短文写了小老鼠要到________，一路上它经历了被猫________，被________和________袭击追赶的层层危险，终于到达海边，看到了________的故事。
（5）你觉得小老鼠吃尽苦头换来片刻的欢乐，值得吗？为什么？2.阅读非连续性文本材料，完成练习。
小学语文四年级下学期现代文阅读专项练习(含答案)1
小学语文四年级下学期现代文阅读专项练习（含答案)1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读短文。
神奇的克隆《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变成了群和自己一模一样的孙悟空。
这当然是神话，不过用今天的科学名词来讲，那就是孙悟空能够快速地克隆自己。
许多植物先天就有克隆的本领。
例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马铃薯切成许多小块种进地里，就能收获许多新鲜的马铃薯；把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人掌……这都是植物的克隆。
一些单细胞微生物，如细菌，经过二十分钟左右的时间，就可以一分为二，再分为四个、八个……这就是低等生物的克隆。
那么，高等动物可不可以克隆呢？从二十世纪开始，科学家就在这方面进行了卓有成效的研究。
1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊“多莉”。
这是一项了不起的成就，轰动了当时的科学界。
克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。
人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良的家畜，大大提高饲养效率。
克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭厄运，从而调节大自然的生态平衡。
人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要，就能重新“装配”……神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。
（有删改）1．短文介绍的先天具有克隆本领的植物中不包括（）A．马铃薯B．柳树C．仙人掌D．玫瑰花2．“一些单细胞微生物，如细菌，经过二十分钟左右的时间，就可以一分为二，再分为四个、八个……这就是低等生物的克隆。
”这句话使用的说明方法是（）A．作比较B．列数字C．打比方D．分类别3．文章开头以孙悟空为例，这样写的好处是（）A．使文章言简意明。
小学语文毕业复习：现代文阅读专题练习(含答案)
小学语文毕业复习：现代文阅读专题练习(含答案)现代文阅读专题练习你好啊，海南岛海南岛同大陆隔着一个琼洲海峡，最窄的地方只有18海里。
天气晴朗的时候，从雷州半岛可以看到海南岛。
这个宝岛的总面积有多平方公里，仅次于台湾，是祖国的第二大岛。
整个海南岛像一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低。
海南岛是个宝岛，是祖国南湾的一颗明珠。
在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。
在五指山区，在遮天蔽日的原始森林，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带、亚热带动物。
在环岛的海洋中，海滩下盛产鱿鱼、飞鱼、龙虾，还有海石花、海盐和海螺，海贝。
在平原区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可收三次。
花木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的万宝库。
海南岛（）是美丽的宝岛，（）一个有光荣革命传统的海岛。
早在1926年，当地的汉族群众和黎族群众，在党组织领导下，组成了琼崖游击队，同国民党军队、日本侵略者进行了坚决斗争，表现了中华民族武不屈的精神。
海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。
我禁不住面对大海高喊你好啊海南岛1、给最末一句加标点。
2、漫笔是从、景色和物产、三方面介绍海南岛的。
3、短文中省略号表示。
4、第一自然段可分三层，第一层写海南岛，第二层写海南岛，第三层写海南岛。
5、第二自然段是采用的记叙顺序写的。
6、第三天然段在文中起的作用，因而叫段。
7、文中画“”的句子是句；画“——”的句子是句。
8、在括号中填入恰当的联系关系词语。
9、短文的中心思想是。
二夜里有些冷。
清晨起来，拉开门一看，嗬！下霜了。
对面屋脊上一片雪白，像下了一场小雪似的，院子里也白皑皑地铺上了一层寒霜。
那棵爬满了大半个院子的葡萄，叶子上也布上了一层毛茸茸亮晶晶的霜花儿，使得那叶子骤然厚了许多。
但是，风一吹，这顶着霜花的叶子，可就刷刷拉拉地飘落下来了。
还有，院角里的那棵梧桐，从昨天夜里起，叶子就在刷刷拉拉地向下落，今天早晨落得更多了，院子里遍地都是带霜的黄叶。
2020-2021部编版六年级语文专题复习 现代文阅读(附答案)
多元化教学在《食品营养学》教学中的应用随着社会的发展和进步，教育领域也在不断改革创新。
多元化教学是一种灵活多样的教学方法，能够满足不同学生的学习需求，提高学生的学习效果和学习能力。
在《食品营养学》教学中，多元化教学的应用对学生的学习起到了积极的推动作用。
多元化教学可以提高学生的参与度和兴趣。
传统的教学方法往往是教师以讲述为主，学生以被动接受为主，学生参与度不高。
而多元化教学注重以学生为中心，采用多种教学方式和手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的主动参与度。
教师可以组织学生进行小组讨论、实验操作、案例分析等形式的活动，让学生积极思考、互动交流，培养学生的创造性思维和解决问题的能力。
多元化教学可以提高学生的学习效果。
每个学生的学习风格和学习能力有所差异，只有采用符合学生个体差异的教学方法，才能达到最好的教学效果。
多元化教学能够根据学生的特点和需求，采用不同的教学策略和方法进行教学，满足学生不同的学习需求，使每个学生都能够得到最好的教学效果。
对于喜欢图像的学生，可以使用多媒体教学手段展示图像和视频，加深学生对概念的理解；对于实践能力较强的学生，可以组织实验和实际操作，提升学生的实际应用能力。
多元化教学可以培养学生的综合能力。
食品营养学的学习不仅仅是纸上谈兵，更需要学生具备实际操作能力、团队合作能力和解决问题的能力。
通过多元化教学的应用，可以为学生提供更多的机会去锻炼这些综合能力。
通过课堂实验的开展，可以培养学生的认识问题、解决问题的能力；通过团队合作的学习活动，可以培养学生的团队合作能力和沟通能力；通过案例分析的教学方式，可以培养学生的分析问题、提出解决方案的能力。
多元化教学可以丰富教学内容。
食品营养学是一个综合性较强的学科，涉及到食品的成分与功能、人体对营养物质的需求和代谢等内容。
通过多元化教学的应用，可以引入多样的教学资源和案例，丰富教学内容，拓宽学生的知识面。
教师可以邀请专家学者进行课堂讲座，向学生介绍最新的研究成果和前沿知识；教师可以组织学生进行实地考察，让学生亲身体验和了解食品生产和加工的过程。
2020-2021部编版六年级语文专题复习 现代文阅读(含答案)
2020-2021部编版六年级语文专题复习现代文阅读(含答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下面的文字，回答问题。
花朝节的纪念宗璞①农历二月十二日，是百花出世的日子，为花朝节。
节后十日，即农历二月二十二日，是先母任载坤先生的诞辰。
②在我们家里，母亲是至高无上的守护神。
日常生活全是母亲料理——三餐茶饭，四季衣裳，孩子的教养，亲友的联系，需要多少精神！③我自幼多病，常在和病魔作斗争。
能够不断战胜疾病的主要原因是我有母亲。
如果没有母亲，很难想象我会活下来。
在昆明时严重贫血，站着就晕倒。
后来索性染上肺结核休学在家。
当时的治法是一天吃五个鸡蛋，晒太阳半小时。
母亲特地把我的床安排到有阳光的地方，不论多忙，这半小时必在我身边，一分钟不能少。
，我曾由于各种原因多次发高烧，除延医服药外，母亲费尽精神护理。
用小匙喂水，用凉手巾覆在额上。
有一次高烧昏迷中，觉得像是在一个狭窄的洞中穿行，挤不过去，我以为自己就要死了，一抓到母亲的手，立刻知道我是在家里，我是平安的。
后来我经历名目繁多的手术，人赠雅号“挨千刀的”。
在挨千刀的过程中，也是母亲，一次又一次陪我奔走医院。
我过了四十岁，还是觉得睡在母亲身边最心安。
④母亲的爱护，许多细微曲折处是说不完、也无法全捕捉到的。
也就是有这些细微曲折才形成一个家。
小学时曾以“我的家庭”为题作文，我写出这样的警句：“一个家，没有母亲是不行的。
母亲是春天，是太阳。
至于有没有父亲，不很重要。
”作业在开家长会时展览，父亲去看了，回来向母亲描述，对自己的地位似乎并不在意，只顾沉浸在他的哲学世界中。
⑤母亲对父亲的关心无微不至，父亲对母亲的依赖也是到了极点。
我们的堂姑父张岱年先生说：“冯先生做学问的条件没有人比得上。
冯先生一辈子没有买过菜。
”细想起来，在昆明乡下时，有一阵子母亲身体不好，父亲带我们去赶过街子，不过次数有限。
他的生活基本上是水来伸手，饭来张口。
⑥旧时有一副对联：“自古庖厨君子远，从来中馈①淑人宜”，放在我家正合适。
小学语文毕业升学专项练习：现代文阅读(含答案)
小学语文毕业升学专项试卷现代文阅读（一)为爱掩藏(25分)女儿细心地为母亲梳理着头发，①_______（竟然猛然果然)发现母亲的青丝中有一星闪亮的白。
母亲老了？女儿的心中涌起一阵伤感。
母亲从小就领着她去晨跑，她拼命地追，可怎么也追不上母亲轻快的步伐，她赌气停住了。
这时，母亲回转身子，在前方伸开手臂笑着：“来，到妈妈这儿来。
”于是她咯咯地笑着，迈开小步子向妈妈温暖的怀抱跑去。
她渐渐懂事，明白了“母亲”这角色的艰难，然而在她的记忆中，母亲总是笑对一切，以充沛的精力和活力直面人生，难怪邻居阿姨总羡慕地说：“你妈妈呀，妤像永远不会老。
”女儿也坚信，母亲永远不会老，可眼前那星白分外刺眼。
女儿拔下那根白发，悄悄地藏起来，对着镜子里的母亲笑着：“妈，您的头发多好啊，您永远那么年轻。
”母亲笑了，女儿的小伎俩怎么能瞒得过妈妈的眼呢？多年来，从“哇哇”啼哭的娃娃到青春勃发的少女，女儿的一言一行、一举一动都印在母亲的眼里。
这孩子，这么傻，白发能藏得住吗？你都这么大了，妈能不老吗？其实从你不再需要妈妈为你扎辫子时，从那天你跑步超过了妈妈，从你在作文中写下“青春无悔”的字样，妈妈就知道你长大了。
你就是妈妈的延续，妈妈有了白发又有什么关系呢？可母亲没有说，她②_______(安慰抚慰欣慰）地看着镜子里的女儿：“有女儿给妈梳头，真舒服！”镜子里两张美丽的笑脸，令人羡慕。
原来人世间有许多深沉的爱，就藏在彼此的掩饰中。
1.在文中的横线处选填恰当的词语。
(6分)2.女儿伤感的是____________________________________。
邻居阿姨羡慕的是_____________________________________________，产生这种羡慕的原因是__________________________________________。
(9分)3.女儿藏白发体现了女儿对母亲的爱，母亲对此不露声色体现了母亲对女儿的爱，文中揭示这一中心的句子是_______________________________________ __________________________________。
部编版五年级语文下册课内现代文阅读期末复习题(附答案)
部编版五年级语文下册课内现代文阅读期末复习题（附答案）1. 阅读理解。
祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转（zhuǎn zhuàn）。
祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
祖父种小白莱的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种（ zhòng zhǒng）的土窝一个一个地溜平。
哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。
有时（）没有把菜种盖上，（）把它踢飞了。
（1）用“/”画去加点字错误的读音。
（2）在括号里填上合适的关联词语。
（3）选段写“我”和祖父在做什么？园子的特别之处是什么？______________________________________________（4）读这段话，要读出（）的语气。
A.高兴B.调皮C.感动（5）作者连用三个“就”字，写出了“我”的________。
2. 阅读理解。
祖父的园子（节选）花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
一切都活了，要做什么，就做什么。
要怎么样，就怎么样，都是自由的。
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。
玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。
蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。
它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。
（1）选段主要写的事物有________，这些事物共同的特点是________。
（2）选段主要运用的修辞手法是（）A.比喻B.夸张C.拟人（3）仿照选段中画横线的句子写几句话。
___________________________________________（4）请用简洁的语言概括选段的主要内容。
___________________________________________3. 阅读下面的文章，完成后面的练习。
部编版六年级语文专题复习 现代文阅读(含答案)
部编版六年级语文专题复习现代文阅读(含答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下面的文章，完成下列小题。
秋天的怀念①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧，就明天。
”我说。
她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。
”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。
别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。
最新部编版六年级语文专题复习 现代文阅读(含答案)
最新部编版六年级语文专题复习现代文阅读(含答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下文，回答问题齐刷刷的目光①岁月如歌，心灵的历程如一叶孤舟，停泊过温柔恬静的港湾，也经历许多惊涛骇浪。
每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕。
②四年前，我无缘参加高考，因为我预考的分数离分数线都还差二百多分。
我并没有痛不欲生，在那个偏僻的山沟里，我从来没有想过自己要上大学，也从来没有想过自己能上大学。
③接下来，像其他学生一样，父母要我去复读。
我呢，要我去我就去，反正再考不上父母就死了心。
母校肯定是不要我的，因为老师知道我是连预考都没通过的差生，后来，父母托亲戚帮我联系另一中学，称我高考只差几分。
于是我便来到了那个中学读补习班，稀里糊涂读了几天，和以前读书没什么区别。
这一天上午，补习班的彭老师，一个胖胖的却很认真的老师，在讲台上大声宣布我是一个不受欢迎的人，勒令我立刻滚蛋，因为他在县教委查过我的分数，发现我连预考都差十万八千里。
当时我坐在教室的后面，全班同学齐刷刷地都回过头来看着我这个混进高考队伍的倒霉蛋。
④那一刻，教室里静得可怕，空气都凝固了，我感觉老师和同学的目光都像利剑一样，我已经没有勇气再赖着不走了，在极度的羞愧中我不知道我是怎样离开教室的。
回家的路上，阳光暴晒，分外刺眼，我的眼泪在无声地流个不停，我感到心也在一滴滴流血。
我发誓，如果不考上大学，誓不为人。
⑤想读书了，却没有学校接受我，我惶惶不可终日。
忽然有一天，一个同学来邀我去湘乡读补习班，于是我跟着她来到了湘乡。
⑥在一个四面漏风破庙似的教室里，我开始疯狂地读书。
我知道，我面临的比赛，别人都快接近终点了，而我此时还刚开始跑，我只有拼命地跑、不停地跑，才能赶上和超过别人。
强烈的信念使我不知疲惫不分昼夜地读书，早上我是第一个来到教室，晚上我一个人还在点着蜡烛看书。
头发长及披肩也浑然不觉，因为，我就压根儿没照过镜子--⑦第二年，我以班上第一名的成绩考上了大学，从此改变了自己的命运。
部编版六年级语文专题复习 现代文阅读(及答案)100
部编版六年级语文专题复习现代文阅读(及答案)100一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读选文，回答问题。
最怕妈妈突然对我好孙道荣①新学期，她给孩子们布置了第一篇作文——《最难忘的时刻》。
②她是一名支教老师，在这个偏远山区，方圆几十里，只有这一所学校，学生大多是留守孩子，他们的父母，大部分都远赴外地打工，难得回来一次，这也成了很多孩子与父母一年中难得相聚的机会。
其时，春节刚过，孩子们刚刚与久别的父母重聚，她希望孩子们用手中的笔，记录下这一温暖的时刻。
③作文交上来了，她认真地批阅。
④一个女孩子写的是，爸爸给她新买的书包，当爸爸帮她将新书包背好的那一刻，她觉得自己好幸福。
⑤一个男孩子写道，他已经两年多没有见到过爸爸了，爸爸刚走进家门的时候，他都一下子没有认出来，爸爸突然一把将他抱了起来。
那一刻，他感觉有点陌生，但是，很温暖，真的很温暖……⑥那一刻，温暖，难忘。
⑦她的目光，久久地停在了一个女孩子的作文本上。
女孩子写道，以前，是爸爸一个人出去打工，后来，妈妈也出去了，留下我和弟弟，跟着年迈的爷爷一起生活。
每年，他们都只在春节的时候，才能回来，年一过完，他们就又出去打工了。
今年，直到年初二，他们才回到家，因为他们没买到年前的火车票。
这一次，因为没赶回来吃年夜饭，爸爸妈妈答应我和弟弟，会在家里多呆几天，这可把我俩乐坏了。
⑧爸爸妈妈回来之后，很忙，除了走亲戚外，他们还要将庄稼地重新翻整一遍，这样，年迈的爷爷春耕的时候，才好播种。
虽然爸爸妈妈回来之后，忙得根本没时间陪伴我们，甚至顾不上我们，但我仍然觉得很满足，很幸福。
⑨一天，妈妈没有下地干活，而是一整天都陪着我和弟弟，给我们做饭，烧了好几个好吃的菜，帮我们把所有的衣服都洗干净叠整齐了，爸爸还检查了我和弟弟的作业……总之，那一天，妈妈和爸爸对我们姐弟俩特别好，特别温柔。
⑩读到这儿，她以为女孩子接下来会写，那就是她最幸福的时刻。
可是，没有。
女孩子写的是：那一刻，我哭了。
天津市部编版六年级语文现代文阅读复习题(附答案)
天津市部编版小升初语文现代文阅读复习题(附答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下面一篇同学的作文,完成下列小题。
绽放在秋日里的花①“我再也不回这个家了!”她抓起书包,头也不回的冲出了家门。
②秋风微凉,秋日里黄昏的阳光落在她肩上,她背起吉他,抱着书,趁着沉重的步子来到一个人烟稀少的小巷①，小巷的深处是一颗枝繁叶茂的老树。
③那失望愤怒的声音又在她耳中回荡。
④“不…”她使劲抱住吉他,苍白的脸颊上有泪水划过、(A)坠落,然后消失。
⑤“怎么办?接下来怎么办?”除了争吵,她不知道去面对父母以什么样的态度,该怎样将自己对音乐的一腔热血及其决心告诉父母②。
⑥她想到自己的好朋友因为生病已经好几天不来学校了。
她挺担心的,想去看看自己的好朋友,这个时候如果有一个伴多好啊,可陪伴她的还是吉他。
⑦一边是坚决的阻止,一边是追逐的梦想,一边是未来,一边是执着,她矛盾,她痛苦,她渴望有人倾听,有人能为她解惑,可陪伴她的还是吉他。
⑧灵活的手指拨动着弦,音符在她指间跳动,旋律在她身边飞舞,黄昏的光,因美妙的音乐变得轻柔。
云也为她停留,为她喝彩,落叶为她伴奏,使在秋风中为她起舞③。
她是受大自然青睐的演奏者,可不知不觉的,她泪流满面。
⑨也许是她的哭泣引来了一位老者。
⑩“孩子,你这么了?”⑪也许是太过烦恼,她将埋藏在心底的思绪告诉了老者。
⑫老者听后指指身边的老树:“它在这经历风雨几十年了,青春就像它一样,历经重重挫折,才能茁壮成长,开出绚丽的花。
”⑬她不解的望着老者,心中有什么东西要破土而出。
⑭老者接着说:“绿茵因感恩风霜,才有了茂盛,飞鸟因感恩蓝天,才有了飞翔。
唯有一颗感恩之心,才能将矛盾融化。
你要学会感恩,感恩你经历的一切。
你仔细想想,你可曾感恩过你的父母?”⑮听了老者的话,她不自觉的低下了头。
蓦然回首,母亲每日为她准备的饭菜；(B)父亲在她学完吉他后接她回家的身影;父母在深夜陪她做作业的模样历久弥新(C),可她却从不感恩,认为理所当然,甚至她还埋怨父母不支持她的梦想,只会要求她学习。
部编人教版六年级语文专题复习 现代文阅读(及答案)
部编人教版六年级语文专题复习现代文阅读(及答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下面的文段，回答问题。
父亲的眼神①一个背景，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终生悚然汗下。
②那是我上高中时，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名。
但是数理化的成绩却出奇地差。
在这样的情况下，自已估计高考肯定无望，因此，高一期未考试后，我彻底失望，决定回家务农。
③因自觉惭愧，回家后听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，赶到田里帮忙。
学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“混混”的。
顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想上学了，反正学不好，还不如回家种田。
④我以为父亲会勃然大怒，因为母亲去世较早，这些年来他节衣缩食，对我寄予了很大希望，他当了一辈子的“睁眼瞎”，不想我走他的老路。
但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听到我讲的话。
我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。
近晌午的太阳很毒，汗水不住地渗出来，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎样好意思停下来。
⑤中午，回家吃饭，父亲仍然没有对我辍学的事发表意见。
让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。
这即将燃烧的沉默，真让我忐忑不安。
⑥这时父亲对我说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不今年就没有收成了。
”我爽快地拿起锄头就走。
我就不信，父亲能干，我就不行！⑦夏日午后的太阳实在太厉害了，汗水把我迷糊得睁不开眼睛。
要在学校，正是午睡的时候，而现在，我早已呵欠连天了。
看看我的老父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡了。
⑧好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。
睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有悲哀、绝望，更有期盼的鼓励，还有许多我一下子读不出的内容……⑨“娃儿，种庄稼也像做学问，如果你不上心，啥子事情都有干不好。
你在地头睡觉，庄稼也会在田里‘睡觉’……”⑩父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已汗流下来，不是热汗，是冷汗。
五年级语文下册期末复习《现代文阅读理解》专项练习题(含答案)
五年级语文下册期末复习《现代文阅读理解》专项练习题（含答案）我很小的时候，我的父母到山的那一边的县城工作，把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。
小村的春天是可爱的，活跃的。
当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。
奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的泥土气息，那种融化在大自然里的感党，是在城里永远（体会体味体验）不到的。
这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切（温柔温热温暖）的呼唤：“琳，这里是你的老家，你要好好看个够，别回城里就忘了呀！”是啊，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受着浓浓的乡情。
“一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户（陆续连续继续）打开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀到小河边。
这时，搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐。
奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地里，用雅气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。
奶奶到河边择菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和在河边洗衣服的大人玩。
玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑着走。
这时候一边是菜一边是我，奶奶脸上放射着爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家。
遇到乡亲们可能就有了玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服！有时，邻居家的大婶见我在屋外玩，（递塞送）给我一个刚煮的红薯，因为我人小个矮，小狗、小鸡经常会跟我抢食，我东躲西藏，急得哇哇叫，这时大婶吆喝着给我解围，赶跑了小狗、小鸡。
我舒心地笑了，捧着（温柔温热温暖）的红薯，心里更是（温柔温热温暖）无比。
上小学的时候，我离开了小村庄，我的心似乎遗落在村里了，我忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情。
1．给短文起一个合适的题目，写在前面的横线上。
2．用“√”在文中的括号里选择正确的词语。
3．从文中找出具有下列意思的词语。
（1）孩子气，天真。
部编版四年级下册语文专题复习：现代文阅读专项训练(含答案)
小学语文专题复习：现代文阅读专项训练（四年级下册）部编版课外阅读。
游庐山瀑布①李白有诗赞道：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
的确，庐山的瀑布有着一泻千里的气势。
②迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。
猛吸两口，令人（悠然自得心旷神怡）。
走着走着，感觉树木越来越密，色彩越来越绿，而瀑布声也是离我们越来越近。
先是一阵“哗哗”声越近越觉得有狂风巨浪向我们袋来，响彻天空盖过了（人喧马嘶门庭若市），天地间只剩下瀑布在吟唱。
③不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。
凉丝丝的水花（1），落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。
抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹。
④忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨瀑布更加壮观了。
雨水夹杂着瀑布的水花（2）。
⑤雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。
彩文仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。
彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。
⑥自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！1．把A、B两个短句分别还原到文中（1）、（2）两处。
（填序号）A．像赛车在大道上疾驰B．像一个个顽皮的孩子2．用“√”在括号里选择正确的词语。
3．用“ ”画出第②段中描写庐山瀑布声音的句子，用“﹏﹏﹏”画出第③段中描写庐山瀑布形状的句子。
4．请给短文第④⑤段各拟一个小标题。
④____________ ⑤____________5．文中说庐山瀑布是“自然界中一颗耀眼的明珠”是因为（）（多选）A．有许多文人墨客青睐它。
B．雨过天晴，庐山瀑布经常会出现彩虹。
C．它有着一泻千里的气势、响彻天空的声响。
D．雨中的瀑布壮观，雨过天晴的瀑布更动人。
6．如果你是庐山风景区的小导游，请你用一句古诗向游客介绍一下庐山瀑布。
____________________________阅读课内片段，完成练习。
他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。
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现代文阅读专题练习你好啊，海南岛海南岛同大陆隔着一个琼洲海峡，最窄的地方只有18海里。
天气晴朗的时候，从雷州半岛可以看到海南岛。
这个宝岛的总面积有30000多平方公里，仅次于台湾，是祖国的第二大岛。
整个海南岛像一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低。
海南岛是个宝岛，是祖国南湾的一颗明珠。
在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。
在五指山区，在遮天蔽日的原始森林，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带、亚热带动物。
在环岛的海洋中，海滩下盛产鱿鱼、飞鱼、龙虾，还有海石花、海盐和海螺，海贝。
在平原区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可收三次。
花木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的万宝库。
海南岛（）是美丽的宝岛，（）一个有光荣革命传统的海岛。
早在1926年，当地的汉族群众和黎族群众，在党组织领导下，组成了琼崖游击队，同国民党军队、日本侵略者进行了坚决斗争，表现了中华民族威武不屈的精神。
海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。
我禁不住面对大海高喊你好啊海南岛1、给最末一句加标点。
2、短文是从、景色和物产、三方面介绍海南岛的。
3、短文中省略号表示。
4、第一自然段可分三层，第一层写海南岛，第二层写海南岛，第三层写海南岛。
5、第二自然段是采用的记叙顺序写的。
6、第三自然段在文中起的作用，因此叫段。
7、文中画“”的句子是句；画“——”的句子是句。
8、在括号中填入恰当的关联词语。
9、短文的中心思想是。
二夜里有些冷。
早晨起来，拉开门一看，嗬！下霜了。
对面屋脊上一片雪白，像下了一场小雪似的，院子里也白皑皑地铺上了一层寒霜。
那棵爬满了大半个院子的葡萄，叶子上也布上了一层毛茸茸亮晶晶的霜花儿，使得那叶子骤然厚了许多。
但是，风一吹，这顶着霜花的叶子，可就刷刷拉拉地飘落下来了。
还有，院角里的那棵梧桐，从昨天夜里起，叶子就在刷刷拉拉地向下落，今天早晨落得更多了，院子里遍地都是带霜的黄叶。
哦，真有点“西风紧，黄叶飘零”的景象了。
但是，且慢，瞧，那边的菊花，却完全是另外的一种样子。
昨天黄昏的时候，它们还都含苞未吐，只一夜的工夫，就展蕊怒放了。
你看，它们开得多么热烈，多么茂盛。
那黄的红的白的紫的一朵朵一簇簇迎着西风披着寒霜争妍斗艳喷芳吐香开得满院子里简直成了一个锦簇世界。
难怪人们说秋菊傲霜，真的，经霜一打，它倒越发显得精神了。
1、多音字组词。
落｛似｛地｛2、照样子，各写两个。
白皑皑刷刷拉拉3、给画线的句子加标点。
4、请你用简练的语言概括出菊花的特点。
5、短文描写菊花的特点，为什么在第二自然段却介绍了葡萄和梧桐？6、请你续写一段话，表达你对菊花的喜爱和赞美之情。
要求语句流畅，情感真挚，至少运用一种修辞方法，字数60字左右。
三蚂蚁壮歌一位从南美洲回来的朋友讲述了在巴西一个森林边缘发生的故事：那一天，由于游客的不慎，临河的一片草丛起火了。
顺着风势游走着的火舌像一条红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。
这时一位巴西向导忽然向我们叫道一群蚂蚁被火包围了我们随着他指点的方向看去可不是火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了我心里惋惜地想着火神肆虐（nüèyüè）杂着蚂蚁被焚（fén hu ǒ）烧而发出的焦臭气味。
可万万没想到，这区区的弱者并没有束（sùshù）手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向河岸的方向突围滚去。
蚁团在火舌舐（tiǎn shì）动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但蚁团却不见缩小。
显然，这外层被烧焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。
一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……我听着这个蚁国发生的真实故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。
小小的蚂蚁，其重量不足毫克。
然而，在遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜个体牺牲，以求得种族的生存，怎能不发人深思，油然生出羡慕的情感来？由此，我联想到：我们的人民如能像蚂蚁那样万众一心，我们的国家、民族将一定是不可战胜的。
1、用“√”为带点的字选择正确的读音。
2、给文中阴影部分的句子加标点。
3、用“”画出文中的一个比喻句。
4、请你用简练的语言概括这段文字的主要内容。
5、《蚂蚁壮歌》这篇文章用“骤然临危而不惊”来描写蚂蚁，请你用“”画出写“我”的感受的语句，并联系实际写写你的感想。
一天下午，老师布置（zhǐzhì）作业，要我们写一篇作文，把印象最深的一件事写下来。
回到家，我【向像】往常一样掏出小作文本，左思右想，写什么好呢？我把以前买来的作文选全部搬出来了，仔细地读着每一篇，我发现其中一篇《学游泳》，写得生动具体。
要是这篇作文是我写的该多好啊！我兴（xīnɡxìnɡ）奋地拿起笔，把这篇文章抄了下来，当作是自己的习作。
讲评作文那天，我比谁都高兴，好像老师就要表扬我了。
果然，老师叫我念自己的作文。
我站起来，有感情地朗读了一【便遍】，洋洋自得。
我抬头一看，老师的脸色不好看。
老师问我□你这篇习作是不是抄别人的呀□同学们也都向我投来【箭剑】一样的目光。
我脸上顿时火辣辣的，心想：糟了，老师发现了，我不得不点点头。
老师语重心长地说：“少先队员不能弄虚作假，应该实事求是、老老实实呀！”我惭愧极了，狠狠地把抄来的这篇文章撕碎（suìshuì）。
我暗暗下定决心，以后再也不能了。
1 、给文章加一个合适的标题，写在文前的横线上。
看到题目，你会想到什么呢？（提出两个有价值的问题）1. 2.2、划掉文中【】中用得不恰当的字。
3、划掉文中（）中用得错误的读音。
4、讲评作文那天，我为什么比谁都高兴？5、为什么说我不得不点点头？6、在□内填上恰当的标点。
7、写出每个自然段的段意，并概括这篇短文的主要内容。
生命有一年夏天的一个下午，我在山上一连割了几小时柴草，最后决定坐下来吃点东西。
我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，一边吃一边眺望着那美丽的山野和清澈的湖水。
要不是一只围着我转的蜜蜂，我的闲适心情是不会被打扰的。
那时一只普普通通的，却能使野餐者厌烦的蜜蜂。
不用说，我立刻把它赶走了。
蜜蜂一点也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。
这下我可失去了耐心，我一下把它拍打在地，随后把它踩入沙土里。
没过多久，那一堆沙土鼓了起来。
我不由得吃了一惊，这个受我报复的小东西抖着翅膀出现了，我毫不犹豫地站立起来，又一次把它踩入沙土中。
我再一次坐下来吃晚餐，几分钟之后，我发现脚边那堆沙土又动了起来。
一只受伤但还没死的蜜蜂艰难地从沙土里钻了出来。
重新出现的蜜蜂引起了我的内疚。
我弯下身去察看它的伤势。
它右翅还比较完整，但左翅却皱得像一团纸。
然而，它仍慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估计自己的伤势。
它也在梳理自己那沾满沙土的胸部和腹部。
那只蜜蜂很快地把挣扎的力量集中在皱褶的左翅上。
它伸出腿来，飞快地捋着翅膀。
每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞行能力。
哦，这可怜的东西以为自己还能飞得起来！我垂下双手，跪在地上，以便清晰地观察它那注定是徒劳的努力。
我凑近看了看，心中想，这蜜蜂完了。
做为飞行员，我对蜜蜂太了解了。
然而，蜜蜂毫不理会我对它的判断。
它继续整理着翅膀，似乎慢慢恢复了力量，它捋翅的速度加快了，那因皱褶而不灵活的薄纱似的翅膀现在几乎已被抚平。
蜜蜂终于感到自己恢复了力量，可以试着飞一飞了，随着一声嗡嗡的声音，它从沙地上飞了起来，但没能飞三英寸远。
这小生灵摔得那么可怜，它在地上挣扎着，然而，接下来是更有力的扑翅。
蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出了六英寸远，最后撞在了一个小土堆上，很显然，这只蜜蜂已经能够远飞，但还没有恢复控制方向的能力。
正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性，它遭受了一次又一次的失败，每一次坠落后，它都努力去纠正新的失误。
蜜蜂又一次飞了起来，这次它成功地飞过了几个沙丘，笔直地向一棵树飞去。
它仔细地避开树身，控制着飞行，然后慢慢飞向那明镜似的湖面，仿佛是欣赏自己的英姿，当这只蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已跪了好久好久。
1、在文中找出下面词语的近义词或反义词：近义词：估计——（）反义词：成功——（）2、联系上下文理解文中“内疚”一词意思是：用这一意思的“内疚”写一句话：3、文中第八自然段写了，主要抓住它的进行描写的，并多处运用了的修辞方法。
4、作者的心情是因为什么被打扰的？（不超过12个字）5、本文是按照的顺序展开的。
简单写写作者的写作思路：先写再写接着写最后写6、在文章的结尾，作者不由自主地跪下来仔细观察蜜蜂，想一想，他为什么跪了好久好久？六：倒垃圾中奖前几年，我到德国工作了一段时间，到了异国他乡，就得入乡随俗。
拿倒垃圾来说，德国人是严格执行垃圾分类的，我特意买了几个垃圾桶放在公寓，桶的外面贴上垃圾类型的标签，方便前来做客的朋友们扔垃圾。
那天我拎着三个分别装着可燃垃圾、不可燃垃圾、资源垃圾的垃圾袋来到指定的摆放点，不料被管理人员拦住了，我不解地说：“我是严格按照垃圾分类的要求倒垃圾的，有错吗？”对方看了看我的垃圾袋：“分类准确无误，但是您倒垃圾的时间不对，这里只允许每周一、四的晚上九点以前倒垃圾。
”倒垃圾居然还有时间限制？我有些吃惊。
“您也许忘记了，今天正好是星期四。
”我随即笑着对管理人员说，暗自庆幸自己正巧碰上了倒垃圾的时间。
“可是现在是晚上九点零五分。
”对方认真地说。
我无可奈何地学着老外的样子耸了耸肩，德国人严格遵守制度是世界有名的，我知道没有任何回旋的余地，只好拎着垃圾袋原路返回。
过了一个星期，我用推车推着几大袋垃圾来到摆放点，因为这次时间没错，所以这里是一番热闹而有序的景象，有人居然开着奔驰车来倒垃圾。
我倒完垃圾准备回去，又被管理人员拦住了。
我嘀咕，哪里做得不对吗？对方笑盈盈地对我说：“先生，感谢您为环保事业做出的贡献，这是一百欧元的环保奖。
”他递给我一张精美的卡片，凭卡片可以到当地政府的环保部门兑换现金。
环保奖是当地政府为提高市民环保意识而设立的专项奖，我倒的资源垃圾如金属、纸张、塑料等达到一定数量，被电脑随机抽中而获奖。
难怪以前倒完垃圾后管理人员都会让我选个号，原来是供电脑抽奖用的。
虽然一百欧元对于普通德国人来说是个小数目，我却感到很欣喜，想不到倒垃圾也能有回报呀！1. 第二、三两个自然段的主要意思是：_______________________________________________________ ____________2. 资源垃圾包括哪些东西？（1分）为什么叫资源垃圾？_______________________________________________________ ____________3. 德国人将垃圾分了哪几类？①___________________ ②__________________ ③___________________4．你知道我们生活中的垃圾都去了哪里？垃圾为什么要分类？_______________________________________________________ ____________5. 下面的垃圾，哪些属于资源垃圾？（）①废旧报纸②剩菜剩饭③铝罐④砖瓦块⑤杂草⑥树叶⑦铁罐⑧旧电池6. 请你为垃圾分类写一则公益广告词：（3分）七：“地球的癌症”①荒漠化被称作“地球的癌症”。