小学四年级英语兴趣小组计划(精选多篇)

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四年级英语学科学习第一学期兴趣小组工作计划范文

四年级英语学科学习第一学期兴趣小组工作计划范文

四年级英语学科学习第一学期兴趣小组工作计划范文Interest Group Work Plan for the First Semester of Fourth-Grade English Subject StudyName of the Interest Group: Reading and Writing EnthusiastsMembers:- Sarah- Emma- Jack- DavidGoal: To improve our reading and writing skills and develop a love for English language through fun and engaging activities.Activities:1. Reading Circle (Week 1-4)- Each member will select a book of their choice.- Every week, we will gather to discuss the books, share our thoughts, and recommend books to each other.- We will also take turns reading aloud and practice pronunciation.2. Newspaper Club (Week 5-8)- We will create a mini newspaper, where each member will contribute articles, stories, and poems they have written.- We will learn about different newspaper sections, such as sports, entertainment, and current events.- We will also learn about writing headlines and creating interesting titles for our articles.3. Pen Pals (Week 9-12)- Each member will have a pen pal from another school or even another country, if possible.- We will exchange letters and learn about different cultures, traditions, and lifestyles.- We will practice our writing skills by expressing our thoughts and experiences in the letters.4. Book Review and Presentation (Week 13-14)- Each member will choose a book they have recently read and write a book review.- We will then present our book reviews to the group, summarizing the book and sharing our opinions.- We will encourage discussions and recommendations for future reading.5. Creative Writing Workshop (Week 15-16)- We will explore different forms of creative writing, such as short stories, poems, and dialogues.- Each member will have the opportunity to share their own creative writing piece. - We will offer feedback and suggestions to help each other improve our writing skills.6. English Movie Club (Week 17-18)- We will watch English movies with subtitles to improve our listening and comprehension skills.- After each movie, we will discuss the plot, characters, and our favorite scenes. - We may also try watching movies without subtitles to challenge ourselves and practice our listening skills.Assessment:At the end of each activity, we will evaluate our progress through group discussions and self-reflections. We will also keep a record of individual achievements, such asthe number of books read, the quality of articles written, and improvements in writing skills.Note: This is just a sample plan. You can modify it according to your interests and the resources available to you.。

2021-2021学年小学四年级英语兴趣小组计划

2021-2021学年小学四年级英语兴趣小组计划

2021-2021学年小学四年级英语兴趣小组计划一、指导思想爱好是同学的内驱力,引发同学深厚的情感是学好英语的关键。

学校英语学习缺乏语言环境,同学遗忘现象比较比较严峻,消失学时会、用时忘的现象。

长此以来,会导致一部分同学成果偏差,渐渐对英语学习失去爱好,影响老师的正常教学。

有效的课外活动是用丰富的多彩的嬉戏、对话、竞赛来提高学习乐观性,更重要的是把阶段性的英语学问加以总结,为英语语言的信息加工供应机会。

每进行一次活动,同学就多一次重新考虑和查找材料之间内在联系的机会,使一些新的信息与原有的学问相联系,把全部的孤立学问条理化、系统化。

学校英语教学的活动立足于现实,着眼于同学的将来的学习和进展,仅*纯课堂内教学远不能满意同学学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。

课外活动是课堂教学的帮助形式,是课堂教学的补充和延长,为培育同学学习英语的爱好,激发他们学习乐观性,为了丰富学校生的课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,我们开设学校英语爱好小组。

二.活动重点增加同学的词汇量,促进同学综合语言运用力量的进展。

三.活动目的1.通过有效的课外活动,培育同学对英语及英语学习的爱好。

2.授人以渔,培育同学英语学习力量。

3.培育同学良好的行为习惯,形成健康的共性心理。

4.提高同学的词汇量,语感,常用话题等等整体素养,为日后更多的竞赛打好基础。

四.活动对象本校4班级同学,原则上同学总数不超过30人。

五.活动内容1.学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语嬉戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

2.拟以同学上课所使用的教材,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。

3.大量常用词汇.六.活动时间和地点每周星期三和星期五下午放学后一个小时.。

四年级英语兴趣小组的计划与安排

四年级英语兴趣小组的计划与安排

四年级英语兴趣小组的计划与安排In 2023, the fourth-grade English interest group has many exciting plans and arrangements. The group is formed by a group of enthusiastic and eager students who want to learnthe language and have fun while doing it.To begin with, the group has scheduled regular meetings every Wednesday after school. During these meetings, the students will engage in various speaking activities,including role plays, debates, and storytelling. This willhelp improve their fluency and confidence in speaking English.Additionally, the group plans to organize a field trip to an English-speaking country as part of their learning experience. They have set a goal to raise funds for this trip through organizing various fundraising activities and selling goods like handmade crafts and baked goods.Moreover, the group plans to participate in English-speaking competitions and events to further improve their language skills. These competitions include spelling bees, public speaking contests, and creative writing competitions.Apart from these activities, the group aims to watch English movies and TV shows together. This will help them to improve their listening and comprehension skills whileenjoying popular culture.Furthermore, the group also plans to invite English-speaking guest speakers to share insights and experienceswith the students. This will allow them to learn about different cultures and gain exposure to the diversity of the English language.Finally, the group aims to create a collaborative project involving writing and illustrating a children's book. This creative endeavor will not only hone their language skills but also express their creativity.In conclusion, the fourth-grade English interest group has planned an exciting and comprehensive schedule for 2023. With their combination of fun activities, learning opportunities, and community outreach, students will have a well-rounded English education and develop a lifelonginterest in the language.。

2024年第二学期小学英语兴趣小组活动计划

2024年第二学期小学英语兴趣小组活动计划

2024年第二学期小学英语兴趣小组活动计划一、活动目标1. 帮助学生提高英语听说读写能力。

2. 培养学生对英语的兴趣和学习动力。

3. 提供一个轻松、互动的学习环境,鼓励学生积极参与。

二、活动内容1. 英语角交流会- 目的:提供一个学生们自由交流英语的机会,提高口语表达能力。

- 活动内容:学生可以自由选择话题,与其他小组成员进行英语交流。

可以设立一些角色扮演活动,如模拟订餐、购物等场景,让学生实践英语口语。

2. 英语绘本分享- 目的:培养学生的阅读兴趣,提高理解能力和语感。

- 活动内容:每个小组成员可以选择自己喜欢的一本英语绘本,在小组内分享这本书的故事情节、角色、教育意义等。

可以组织一些小游戏,如“填空故事”,让学生根据书中情节补充对话。

3. 英语歌曲学唱- 目的:通过音乐的形式培养学生的听力和语调感。

- 活动内容:每次活动选取一两首简单易学的英文歌曲,由老师或学生来带领大家学唱。

可以录制一些歌曲的伴奏和歌词,供学生在课后继续练习。

4. 英语游戏竞赛- 目的:通过游戏竞赛的形式培养学生的英语应用能力和团队协作能力。

- 活动内容:设计一些英语游戏,如拼图比赛、快速问答等。

可以将小组分成若干个小队,进行竞赛。

鼓励学生积极参与,奖励胜出的队伍和表现优秀的个人。

5. 英语电影欣赏- 目的:培养学生的听力和阅读能力,提高他们对英语影视作品的理解能力。

- 活动内容:每次选取一部适合学生年龄的英语电影,安排观影时间并在观影后进行简单的讨论。

可以提前发放电影简介和问题,引导学生关注电影的主题、人物和剧情等。

三、活动形式1. 小组活动:每个小组约5-6人,在课堂以及在课后利用学校图书馆或自习室进行活动。

2. 班级展示:定期举办班级展示活动,各小组可以展示他们在小组活动中进行的一些成果,如绘本分享、表演等。

四、活动安排活动周期:每周一次,持续10周。

周次活动内容第1周英语角交流会第2周英语绘本分享第3周英语歌曲学唱第4周英语游戏竞赛第5周英语角交流会第6周英语绘本分享第7周英语歌曲学唱第8周英语游戏竞赛第9周英语电影欣赏第10周班级展示五、活动评估1. 每次活动结束后可以进行小组活动总结,学生可以互相评价自己和小组成员在活动中的表现。

小学四年级英语计划表(精选5篇)

小学四年级英语计划表(精选5篇)

小学四年级英语计划表(精选5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学生英语兴趣小组计划(精选5篇)

小学生英语兴趣小组计划(精选5篇)

小学生英语兴趣小组计划(精选5篇)小学生英语兴趣小组计划篇1一、活动目的:通过活动,使学生的特长得到更好的发展,进一步提高学生语音语调的准确性,提高学生的口头表达能力及表演能力。

二、活动要求:兴趣小组人数不宜过多,大约20名左右。

活动固定,每周一次,活动制度化。

遇到有特殊情况择日进行,不轻易暂停。

参加成员坚持自愿报名。

精心制定活动计划,保证兴趣小组的深度、广度和密度。

要求如下:1、组织学生按时参加活动。

2、每周四下午第二节课后进行活动,小组成员必须准时到活动地点。

3、小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗,破坏、损坏活动室的财产。

4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

三、活动目标:1、开展丰富多彩的英语活动,通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣,培养学生正确的学习方法,养成良好的学习习惯。

2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告,图片,商标等,期末展评,调动学生学习的积极性。

3、通过本学期的活动,拟定让学生掌握四季、星期、月份、动物、水果等基本名称,掌握基本的一些日常用语,并能在情境中加以运用。

四、采取的措施:(1)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。

要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

(2)教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

总之,开展英语兴趣小组活动,使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义,真正使学生学有所得,老师要做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

英语小组活动计划表第1周学习用品第2周英语名字第3周水果第4周学唱字母歌第5周询问年龄第6周身体部位第7周学习数字第8周表演故事小学生英语兴趣小组计划篇2一、指导思想;为了增强学生学习英语的学习兴趣,提高英语的表达能力及表达水平,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学习英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。

英语兴趣小组活动计划8篇

英语兴趣小组活动计划8篇

英语兴趣小组活动计划8篇第1篇示例:英语兴趣小组活动计划介绍:英语兴趣小组是一个为喜爱英语、热爱语言学习的同学们提供交流互动的平台。

通过小组活动,我们将共同探讨英语学习中的困惑,分享学习经验,提高英语口语表达能力,增进彼此之间的友谊。

活动内容:1. 英语口语练习交流会:每周定期举办口语练习交流会,通过情景对话、角色扮演等方式提高口语表达能力,同时认识新朋友,拓展社交圈。

2. 英语电影欣赏会:不定期组织英语电影欣赏会,观看经典英语电影,提升听力水平,了解西方文化背景。

3. 主题讨论活动:不定期举办英语主题讨论活动,围绕热点话题展开讨论,提高逻辑思维能力,拓展视野。

4. 英语沙龙聚会:定期组织英语沙龙聚会,轻松愉快地交流英语学习心得,分享生活趣事,增进友谊。

5. 英语达人挑战赛:定期举办英语达人挑战赛活动,通过游戏问答等形式,检验英语水平,激发学习兴趣,加深对英语学习的热情。

活动时间及地点:1. 活动时间:每周固定两次活动时间,具体时间根据参与人员的实际情况确定。

2. 活动地点:校内图书馆自习室或者学生活动中心多功能厅,具体地点将提前通知参与成员。

参与方式:1. 欢迎对英语学习有兴趣的同学积极参加,注册加入英语兴趣小组,领取小组活动通知。

2. 参与成员可以在活动通知中报名参加具体活动,也可以自愿组织或者建议新的活动内容。

3. 参与成员应积极配合组织者进行活动策划和准备工作,共同营造良好的学习氛围,促进团队合作。

期待目标:通过英语兴趣小组活动,我们期望能够提高英语口语表达能力,拓展学习视野,增进友谊,共同进步。

希望每一位参与成员都能够在活动中收获知识,找到学习的乐趣,努力提升自身的英语水平。

总结:作为英语兴趣小组的一员,我们将共同努力,积极参与各项活动,相互学习、交流,共同进步。

希望我们的小组能够成为一个温馨互助的大家庭,在英语学习的道路上相互扶持,共同成长。

欢迎更多喜欢英语、热爱学习的同学加入我们的英语兴趣小组,让我们一起在英语学习的路上继续前行!第2篇示例:英语兴趣小组活动计划一、活动简介英语兴趣小组是为了提高成员对英语学习的兴趣和热情,促进英语口语和写作能力的提升而设立的。

小学四年级英语兴趣小组工作计划

小学四年级英语兴趣小组工作计划

小学四年级英语兴趣小组工作计划一、指导思想兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。

小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。

长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。

有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结,为英语语言的信息加工提供机会。

每举行一次活动,学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会,使一些新的信息与原有的知识相联系,把所有的孤立知识条理化、系统化。

小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学习和发展,仅*纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。

课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性,为了丰富小学生的课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,我们开设小学英语兴趣小组。

二。

活动重点增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展。

三.活动目的1.通过有效的课外活动,培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2.授人以渔,培养学生英语学习能力。

3.培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。

4.提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质,为日后更多的比赛打好基础。

四.活动对象本校4年级学生,原则上学生总数不超过30人。

五.活动内容1.学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

2.拟以学生上课所使用的教材,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。

3.大量常用词汇。

六。

活动时间和地点每周星期三和星期五下午放学后一个小时。

一、指导思想:以学校XX年学年工作计划为指导,贯彻“两纲”精神和“二期课改”目标要求,突出学校内涵建设,树立以科研促教改的思想,充分发挥教育科研在学校教育工作中的先导作用,通过组织课题研究和课题成果的应用,提高教师的科研能力和学校教育质量,提高课堂教学的实效性,走好科研兴校之路。

英语兴趣小组的策划书(精选3篇)

英语兴趣小组的策划书(精选3篇)

英语兴趣小组的策划书(精选3篇)英语兴趣小组的策划书1一、活动名称:英语学习兴趣小组二、活动目的:为了营造良好的英语学习氛围,提高同学的学习积极性和英语四、六级考试的通过率,我们组建英语学习兴趣小组,让大家在一起交流,共同进步。

三、活动对象:计科院全体学生四、活动时间:20XX年10月20日——20XX年12月21日五、活动地点:待定六、活动内容:主要包括单词、阅读理解、看电影、诵读比赛。

(一)单词:每周六听完听力后听写单词,单词是大学英语课本中四级英语单词,每次在两单元中抽30个单词,由小组成员中口语比较好的同学轮流口述听写。

听写完成后大家相互批改,并由组长统计成绩,错一个单词罚抄十遍。

(二)诵读:由我部门提供的英语资料,从中选择一两段背诵,要求同学们在规定的时间内完成任务,背诵语句既可以提高写作能力又可以培养语感。

(三)阅读理解:由于阅读理解需要的时间较长,大家利用课余时间做,遇到不懂的地方大家到时再一起讨论。

(四)看电影:每周四晚上我们都会在一个固定的教室看一些英文电影,我们学英语不仅要会写、会读,我们还要会听,看这些电影这有助于我们的四、六级考试的听力。

七、奖项设置:写单词、背诵段落比较好的同学,我们会给予奖励,我们分别设有一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名八、规章制度:俗话说“无规矩不成方圆”,既然我们成立了英语学习兴趣小组,我们就应该持之以恒。

讨论会上,我们有会议记录,有事缺席者必须向组长或负责人请假。

相信有我们大家共同的努力,据自己的兴趣爱好定能在这片天地上施展自己的才华。

英语兴趣小组的策划书2一、活动名称电子信息工程学院“英语兴趣小组”活动二、活动宗旨学习,交流,共进三、活动背景当今世界英语已变得越来越重要,成为了一种与世界交流的国际化语言。

学好英语是当代大学生所必需的。

为了将来更好的融入社会,开展英语兴趣小组势在必行。

四、活动主题开展英语学习活动提高英语能力和综合素质五、活动目的激发同学们学习英语的热情,培养英语各方面的能力,为四、六、八级的考试做好准备,为将来步入社会奠定基础。

2021—2021学年小学四年级英语兴趣小组计划

2021—2021学年小学四年级英语兴趣小组计划

2021—2021学年小学四年级英语兴趣小组计划2021—2021学年小学四年级英语西班牙文兴趣小组提案一、 ; ; ;指导思想兴趣是学生的阿芒隆,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。

小学英语学习缺乏瑞典语语言环境,学生遗忘现象比较记住比较严重,出现学时会、用时忘的现象。

长此以来,会导致一大部分学生成绩偏差,自然而然对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。

有效的课外活动是用丰富的多姿多彩游戏、对话、竞赛来提高学习积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结,为英语语言的信息加工提供机会。

每举行一次活动,学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会,以使一些新的信息与原有的知识相联系,把大部份的孤立知识条理化、系统化。

小学英语教学的社会活动附属小学立足于现实,着眼于学生的预计未来的学习和发展,仅*纯课堂内教学远不能满足学生学习授课英语的需要,我们应树立大点课堂的教学观,重视课外活动。

课外活动课外是课堂教学的进阶形式,是课堂教学的补救和延伸,为爱好培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性,为了小学生丰富小学生的课余婚姻生活,也为他们英语词汇学习更好打更好的基础,我们开设小学英语兴趣小组。

;二.活动重点 ;;减小学生的词汇量,积极推动促进学生综合语言运用能力的发展。

;三.活动目的 ;1.通过有效的教学活动,培养学生对学生英语及英语学习的浓厚兴趣。

;2.授人以渔,培养学生英语学习能力。

;3.培养学生良好的行为习惯,已经形成健康的个性心理。

;4.降低学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质,为日后更多的比赛打好基础。

;;四.活动对象 ;本校4年级学生,原则上学生总数不超过30人。

;五.活动内容 ;1.学唱少儿英语经典歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

;2.拟以学生上课工具书所使用的教材,内容主要包括生活常用句型和词汇,包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。

英语兴趣小组活动计划8篇

英语兴趣小组活动计划8篇

英语兴趣小组活动计划8篇第1篇示例:英语兴趣小组活动计划第一节:团队建设活动时间:1小时目标:通过团队建设活动增强小组成员之间的合作和沟通能力活动内容:小组成员分成若干小组,进行一系列团队建设活动,如团队拼图、合作传球等,通过合作完成任务,增强团队凝聚力。

第二节:英语口语交流活动时间:1小时目标:提高小组成员的英语口语表达能力和听力理解能力活动内容:小组成员采用角色扮演、情景模拟等方式,进行英语口语交流活动,通过与他人交流,提高英语口语表达和听力理解能力。

第三节:英语歌曲演唱比赛时间:1小时目标:提高小组成员的英语歌曲演唱能力和舞台表现能力活动内容:小组成员自由选择英语歌曲进行演唱比赛,在比赛中展示自己的音乐才华和舞台表现能力,增强自信心。

第四节:英语文化分享活动时间:1小时目标:了解和分享英语国家的文化和风俗习惯活动内容:小组成员分享自己了解的英语国家的文化和风俗习惯,如美国的感恩节习俗、英国的下午茶文化等,增进对英语文化的了解和兴趣。

第六节:英语游戏竞赛时间:1小时目标:通过英语游戏竞赛增加小组成员的英语词汇和语法知识活动内容:组织英语单词接龙、英语谜语猜等游戏竞赛,增加对英语词汇和语法的认识,提高学习兴趣。

第七节:英语读书分享活动时间:1小时目标:增强小组成员的英语阅读能力和阅读兴趣活动内容:小组成员分享自己喜欢的英语书籍,进行读书心得分享和讨论,推荐适合的英语读物,提高阅读能力和兴趣。

通过以上七个环节的英语兴趣小组活动计划,可以全面提高小组成员的英语口语表达能力、听力理解能力、舞台表现能力、英语文化和影视作品的欣赏能力、词汇和语法知识、阅读能力和兴趣。

希望能够通过活动,让小组成员对英语学习更加感兴趣,提高学习效果,共同进步。

第2篇示例:英语兴趣小组活动计划在当今社会,学习英语已经成为了一种必备的能力,无论是学业上还是工作上,掌握好英语都能给我们带来更多的机会。

为了提高大家的英语水平,我们计划成立一个英语兴趣小组,定期举办各种英语学习活动,让大家在轻松愉快的氛围中提高自己的英语能力。

四年级英语兴趣小组计划

四年级英语兴趣小组计划

四年级英语兴趣小组计划
一、兴趣小组目标:
小学是学习语言的关键时期,还未形成独立的语言系统,开展多方面的英语活动能够激起同学学习言语的兴趣,从多方面提高同学的综合素质,建立多方面的英语环境,协助其形成语言体系,进一步提高英语水平。

我校在开展了双语课程以外,配合英语和双语教学开展英语兴趣小组。

旨在从英语基天性力入手,着重训练同学的听说、读写能力。

二、兴趣小组实施计划:
1、开展时间、地点
时间:每星期六下午
地点:五(1)班
2、开展内容
用各种方式提高基天性力,例如,英语基本常识,阅读英文书籍等。

3、开展同学
四年级同学
三、进度和内容布置
第7周:英语基本常识和字母
第8周:字母专项练习
第10周:语音
第11周:语音专项练习第13周:词汇
第14周:语法
第16周:句型
第17周:日常会语
第19周:阅读
第20周:智力测试。

英语社团活动计划书(9篇)

英语社团活动计划书(9篇)

英语社团活动计划书(9篇)英语社团活动计划书(精选9篇)英语社团活动计划书篇1英语社团是课堂教学的补充和延伸,在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。

一、指导思想通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。

二、活动目的1.通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。

2.通过专题培训,拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。

3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好地理解课本知识,提高解决实际的能力。

三、活动原则1、主体性原则:学生是活动的主体,应充分开放活动空间,正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

2、主题性原则:社团活动的主题鲜明,符合学生的生活和学习实际。

四、活动安排1. 课外儿歌《Twinkle,twinkle,little star》、《Shut them open》2. 看动画学英语3. 单词拼读训练五、规章制度1、活动时间:每周二下午2:30--3:20。

不迟到,不早退。

2、服从老师和社团干部的组织安排。

3、活动前准备好所需材料,活动中遵守课堂纪律,活动后做好老师布置的任务。

4、保持教室卫生干净。

英语社团活动计划书篇2一、英语兴趣小组目标初中是学习语言的关键时期。

开展多方面的英语活动能够激起学生学习语言的兴趣,从多方面提高学生英语的综合素质,进一步提高英语水平。

增强语感,培养听说能力和口语表达能力,能够在一定的英语语境中用英语思维并表达锻炼学生的胆量。

帮助他们解决英语口语学习上的困难。

从而达到促使学生轻松学好英语的目的。

二、英语社团实施计划1、参与对象ǔ醵学生中立志提高自己英语口语水平和学习能力的学生。

人数每班优秀学生3—5名。

英语基础好的学生在自愿报名的基础上由老师筛选。

四年级英语兴趣小组计划

四年级英语兴趣小组计划

四年级英语兴趣小组计划背景介绍在小学四年级的英语学习中,除了学校安排的正课外,如何激发学生的英语兴趣,提高英语学习的效果,是每个班级所面临的问题。

因此,我们班级决定成立一个英语兴趣小组,通过一系列的活动和项目,帮助学生打牢英语基础,增强英语学习的兴趣和动力,提高英语表达能力。

目标设定我们的英语兴趣小组面向所有四年级学生,并以打牢英语基础和提高英语能力为目标。

具体目标如下:•帮助学生熟练掌握英语基本词汇;•提高学生的英语听、说、读、写的能力;•激发学生的英语兴趣和动力;•培养学生的团队合作和交流能力。

活动计划为实现以上目标,我们将制定一系列的活动计划。

具体内容如下:趣味英语游戏我们将组织各类英语游戏,让学生通过游戏感受到英语的趣味性,加深对英语的印象,并在实践中掌握一些基本英语词汇和表达方式。

游戏的内容可包括:•猜词游戏,通过图片或单词提示,猜出正确的英语单词;•单词贴图,通过贴上对应的图片,来巩固学生对单词的理解;•句子拼图,利用图片组合成句子,来锻炼学生对英语语法的掌握。

英语读书分享会我们将邀请学生选择一本适合自己年龄段的英语小故事或绘本,阅读后进行分享。

在分享中,学生可以表达对故事的理解,展示自己的阅读成果,同时也可以通过互动交流,学习到更多的单词和表达方式。

英语手工活动通过英语手工活动,学生可以在不知不觉中掌握一些英语词汇和句型,同时也可以锻炼手脑协调能力。

例如,我们可以组织学生制作英语便笺、英语卡片、英语海报等。

英语角我们将在课后或周末的时间段,组织学生参加英语角活动。

这个时间段可以让学生主动参与,以自己的方式进行英语交流。

通过此活动,学生可以在轻松的氛围中提高语言表达能力,培养说英语的自信心。

英语学习平台我们将建立一个英语学习平台,学生可以通过平台学习和掌握英语知识,同时还可以互相分享不同的学习心得和体验。

平台上的内容包括视频、音频、图表、单词等多种形式,让学生能够自主选择合适的学习方式。

英语兴趣小组活动方案

英语兴趣小组活动方案

英语爱好小组活动方案英语教学重要以培养孩子们对英语旳爱好为主展开,重要让孩子们在轻松旳课堂环境下感受简朴旳英语,并尝试着用简朴旳英语口语进行平常旳交流。

小学英语教学是英语教学旳初级阶段,这一阶段旳教学效果,直接影响学生中学阶段旳学习,因此小学英语基础教育至关重要。

一、指导思想:小学是学习语言旳关键时期,尚未形成独立旳语言系统,开展多方面旳英语活动可以激起学生学习语言旳爱好,从多方面提高学生英语旳综合素质,建立多方旳英语环境,协助其形成语言体系,深入提高英语水平。

我校在配合英语教学开展英语活动小组。

意在从英语基本能力入手,着重训练学生旳听说读写旳能力。

二、活动目旳:增长学生旳词汇量,提高学生旳口语和阅读能力;增进学生综合语言运用能力旳发展。

三、预期目旳:与生活相融合,让学生在真实生活中掌握语言、运用语言。

英语新课标强调:给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代旳内容健康和丰富旳教学资源。

在小学英语课堂上,创设情景法是一项非常重要有效旳教学措施,它能激发学生旳学习爱好、调动学生旳学习积极性,让学生在模拟真实旳情景中学英语、用英语。

从我们旳真实生活出发,充足挖掘、运用我们身边现成旳教学资源,让学生在自然、熟悉、真实旳生活中学会新知。

然后再给出某些其他旳情景(包括书本上旳或更多旳)让他们去运用、去交际。

学生不仅活学了知识,更能把知识学活、用活。

让英语课堂走出教室,走进生活,可以说收到了出人意料旳效果。

四、活动措施:1、鼓励学生在校园中使用英语。

例如:用英语进行师生间和同学间旳问候。

发明条件,使学生在课堂中、校园内用自己所学到旳英语进行交际问候。

2、让学生把英语直接带进生活中,体验学生英语旳乐趣。

一是使学生深入练习教材中、课堂上所学旳知识;二是让学生积极对课堂外旳英语知识、现象产生爱好,对英语产生敏感,使生活自身成为一种丰富旳活动式旳教材。

3、激发有能力旳学生自己制作有关旳头饰进行对话演出,将课堂学习与生活实际相联络,为孩子们创设真实旳语境。

2023学年四年级英语第一学期兴趣小组工作计划

2023学年四年级英语第一学期兴趣小组工作计划

2023学年四年级英语第一学期兴趣小组工作计划1. 背景介绍兴趣小组作为一种小组学习模式,旨在通过小组协作、讨论和分享来提高学生的学习兴趣和学习效果。

本次工作计划是针对2023学年四年级英语第一学期开展的,目的是通过兴趣小组的形式,促进学生的英语学习兴趣和能力的提高。

2. 理论基础兴趣小组教学法是一种基于学生兴趣和参与的一种教学方式,能够有效地激发学生的学习兴趣,促进学生的自主学习和协作学习,提高学生的口语表达和思考能力,有利于学生的全面发展。

3. 工作目标1.提高学生的英语学习兴趣和积极性。

2.培养学生的口语表达和思考能力。

3.提高学生的团队协作和沟通能力。

4.增强学生的自主学习能力。

4. 工作内容本次兴趣小组工作将分为四个阶段,每个阶段具体的工作内容如下:阶段一:兴趣小组组建1.宣传介绍兴趣小组的目的和作用,鼓励学生积极参与。

2.征集学生的志愿,根据学生的兴趣和爱好选出合适的小组。

3.确定小组成员名单,进行简单的团队建设。

阶段二:主题讨论1.每个小组确定一个主题,例如“我的家庭”、“我喜欢的运动”等。

2.学生在小组内自由讨论,交流自己的想法和意见。

3.学生通过讨论,在小组内形成共识,确定讨论的具体内容和方向。

阶段三:组内展示1.小组成员根据主题,准备并排练一段英语演讲或故事等。

2.小组成员在班级或学校内展示自己的成果。

3.其他同学和老师对展示内容进行评价和提建议。

阶段四:反思1.小组成员向班级或学校汇报小组的成果和收获。

2.教师组织小组成员进行反思,反思小组过程中出现的问题和需要改进的地方。

3.学生根据反思结果,提出建设性意见,进一步完善兴趣小组工作计划。

5. 工作评价1.学生的参与度和表现。

2.学生的团队协作能力和沟通能力的提升情况。

3.学生的口语表达和思考能力的提高。

4.学生的自主学习能力的提高。

6. 工作通过本次成功开展的兴趣小组工作,不仅促进了学生英语学习兴趣的提高,同时也提高了学生的口语表达和思考能力,增强了学生的团队协作和沟通能力,对促进学生的全面发展起到了积极的作用。

20XX-20XX学年四年级英语第一学期兴趣小组的工作计划

20XX-20XX学年四年级英语第一学期兴趣小组的工作计划

20XX-20XX学年四年级英语第一学期兴趣小组的工作计划一、指导思想兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。

小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。

长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。

有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结,为英语语言的信息加工提供机会。

每举行一次活动,学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在的机会,使一些新的信息与原有的知识相,把所有的孤立知识条理化、系统化。

小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学习和发展,仅*纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。

课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性,为了丰富小学生的课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,我们开设小学英语兴趣小组。

二.活动重点增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展。

三.活动目的1.通过有效的课外活动,培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2.授人以渔,培养学生英语学习能力。

3.培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。

4.提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质,为日后更多的比赛打好基础。

四.活动对象本校4年级学生,原则上学生总数不超过30人。

五.活动内容1.学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

2.拟以学生上课所使用的教材,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。

3. 大量常用词汇.六.活动时间和地点每周星期三和星期五下午放学后一个小时.。

四年级英语兴趣小组计划

四年级英语兴趣小组计划

四年级英语兴趣小组计划介绍四年级英语兴趣小组是一个由学生自愿参加的小团体,旨在帮助学生提高英语口语和听力水平,提升学生的英语学习兴趣和自信心。

在小组中,学生将通过各种有趣的活动和游戏,与老师和同学们一起创造一个积极、友好、高效的学习氛围。

本文将介绍小组的活动计划和目标,帮助学生更好地了解小组的运作和收获。

活动计划第一周•活动主题:认识新朋友本周活动的主题是认识新朋友,目的是给学生创造一个轻松、开放的学习氛围,促进学生之间的交流和互动。

本周的活动包括:•各自介绍自己的名字、年龄、家庭、喜好等;•听取其他同学的介绍,并在小组中分享彼此的兴趣爱好和共同点;•围绕“我的周末计划”话题展开小组讨论,并交换意见和建议。

第二周•活动主题:学习英语歌曲本周活动的主题是学习英语歌曲,目的是锻炼学生的英语听力和语感,并提高学生对英文歌曲的兴趣。

本周的活动包括:•听取老师介绍英文歌曲的特点和背景,学习歌曲中的重要单词和口语表达;•听取老师演唱歌曲,并进行跟唱和模仿练习;•小组合唱,互相帮助和提供反馈。

第三周•活动主题:英语角与话题讨论本周活动的主题是英语角和话题讨论,目的是让学生在轻松愉悦的氛围中进行英语学习,提高口语表达能力和听力水平。

本周的活动包括:•在规定的时间和地点组织小组成员进行英语角活动,以提高学生口语和听力的实际应用能力;•听取每个小组成员的讲话,并对话题进行讨论,分享自己的看法和观点;•向其他小组成员提问,增强沟通技巧和表达能力。

第四周•活动主题:英语影视欣赏本周活动的主题是英语影视欣赏,目的是让学生加深对英语电影和电视剧的理解,提高英语听力和口语表达能力。

本周的活动包括:•推荐一部英语电影或电视剧,并组织小组成员进行欣赏;•在观看过程中,学习电影或电视剧中的重要单词和口语表达,理解剧情和人物;•观看结束后,同学们分享自己的感受和体会,评价并分析电影或电视剧的优缺点。

活动目标四年级英语兴趣小组的活动旨在帮助学生实现以下目标:1.提高英语口语和听力水平,增强学生在生活和学习中使用英语的自信心和技能。

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小学四年级英语兴趣小组计划(精选多篇)
第一篇:20xx-20xx学年小学四年级英语兴趣小组计划
一、指导思想
兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。

小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。

长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。

有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结,为英语语言的信息加工提供机会。

每举行一次活动,学生就多(收藏好范文,请便下次访问:eet you!到goodbye!see you!从姓名what’s your name?到年龄how old are you?学生在这样的情景表演中锻炼了交际口语能力
2、创设生活情境。

人如果脱离了生活就学不会语言,学汉语如此,学英语也是如此。

如果教师把课堂变成一个浓缩的社会,让课堂活起来,让学生在生活情景中学英语。

如在教学《do you like app
le?》这一单元时,我把众多的水果带入课堂,学生学得特别带劲,而且还拓展、延伸了知识面。

情境表演时除了真人表演的对话,还可以让学生利用玩具、木偶等自己喜欢的物品来表演木偶戏,这样效果会更好。

3、借助媒体情境。

媒体教学生动形象,特别音形色感强烈。

例如教科书上安排了许多动物的单词,教学中除了看图片、动物玩具教单词外,还可利用媒体创设情境进行教学,效果特别好。

学生通过看看、听听、说说、想想,思维被激发,既学会了英语单词,又听到了故事,学生学习的兴趣大增。

很多时候对我们生活起实际作用的英语知识书本上并不一定有,所以在兴趣活动中拓展学生的英语知
识也是重要的内容之一。

我通过多种途径获取各种英语资料来丰富学生的知识,例如读英语小故事,看英语动画片等,让学生多接受生活中常用的英语,让学生更好的理解英语的实用性!。

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