细菌G染色体,细菌群体特征,放线菌形态观察
放线菌的形态观察
放线菌的形态观察实验3 放线菌的形态观察一、实验目的1、掌握插片法、压印法的操作技术，学会如何观察放线菌个体的特征2、了解放线菌的菌落特征二、实验原理放线菌属原核微生物，其菌落一般为圆形，大小介于细菌和霉菌之间，形状随菌种而异。
可分为两型：一型产生大量分枝的基内菌丝和气生菌丝，基内菌丝伸入培养基内，菌落紧贴培养基表面，并由于它们的菌丝体比较紧密，交织成网，因而使菌落极其坚硬，用针能将整个菌落自培养基挑起而不破裂，菌落起初是光滑或如发状缠结，当在其上产生孢子后，表面呈粉状、颗粒状或絮状，其典型的代表属是链霉菌属(Streptomyces)。
另一种类型是不产生大量菌丝的菌种，其菌落粘着力不如前一型结实，结构呈粉质，用针挑时易粉碎，典型代表为诺卡氏菌属(Nocardia)，其接种方式和菌体观察同细菌。
放线菌的菌丝和孢子会产生各种色素，所以使菌落呈各种颜色，而且平皿培养的表面和背面的颜色往往不同，色素产生和菌种的种类、培养基的成分有关。
放线菌的气生菌丝（孢子丝）及形成孢子的方式，孢子的形态及颜色是分类的重要依据之一。
链霉菌由于呈菌丝生长，而且菌丝很细，若用接种针直接挑取，易将菌丝挑断，所以，观察放线菌形态时，多用插片法和压印法。
但有时也可以采取水浸片法直接观察放线菌的个体形态。
三、实验器材灰色链霉菌（Streptomyces griseus），天蓝色链霉菌（Streptomyces coelicolor）高氏1号培养基、培养皿、载玻片、盖玻片、无菌滴管、显微镜、镊子、接种针、小刀四、方法与步骤1、插片法(1) 倒平板将高氏1号培养基熔化后，倒10~12ml左右于灭菌培养皿中，待凝固。
(2) 插片将灭菌盖玻片以45度角度插入培养皿内的培养基中，然后用接种针将菌种接种在盖玻片与琼脂相接的沿线，放置28℃培养6~15天。
(3) 观察培养后的菌丝体生长在培养基及盖玻片上，小心地用镊子将盖玻片取出，擦去较差一面的菌丝体，放在载玻片上（菌丝体覆盖在载玻片上），直接置于显微镜下观察，也可在玻片间滴一滴水，制成假的水封片。
细菌的繁殖和细菌培养特征
土壤中分离的放线菌
卡拉霉素链霉菌
游动放线菌
诺尔斯氏链霉菌
放线菌的形态构造
放线菌是具有菌丝、以孢子进行繁殖、G+ 的一类原核微生物，属于真细菌范畴。
多核的单细胞，大多由分枝发达的菌丝组成 菌丝直径与杆菌类似，约1mm 细胞壁组成与细菌类似， G+ （少数阴性） 细胞的结构与细菌基本相同
产生种类繁多的抗生素（在已报道过的近万种抗生素中，约 70%由放线菌产生；而其中90%由链霉菌属产生） 。
产生维生素（B12）、酶制制(葡萄糖异构酶，蛋白酶)；在甾 体转化、石油脱蜡、烃类发酵、污水处理等方面也有应用。
少数寄生型放线菌可引起人、动物（皮肤、脑、肺和脚部感 染）、植物（如马铃薯和甜菜的疮痂病）的疾病。
5. 双歧杆菌（Bifidobacterium）
• 形态：G+ 、弯曲和常分叉的杆菌，专性厌氧 （哺乳婴儿粪便，能在肠道定植的益生菌） • 最适生长温度：37℃ • 用途：微生态调节剂
6. 大肠埃希氏菌（大肠杆菌） （Escherichia coli）
• 形态：G- ，短杆 • 最适生长温度：37 ℃ • 用途：食品卫生重要指示菌，
2.2.1.6食品中常见的细菌 （自己阅读）
1.假ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ胞杆菌属（Pseudomonas）
形态：G-杆状，一根鞭毛， 运动，不产芽孢。 生长温度：最低5℃或更低
作用：致病；冷藏食品 变质 用途：分解有机物质 （如污染物）能力强
铜绿假单胞菌菌落图及形态图
2. 醋酸杆菌属（Acetobacter）
• 个体形态：G-，短杆，老龄菌G+ ，单生、成对或链状，无 芽孢，有鞭毛，培养时间长易形成丝状、弯曲、棒状 等多 种畸形。专性需氧菌。 •最适生长温度： 30-35℃ •最适pH：5.4~6.3 •用途：醋酸发酵 恶臭醋杆菌（AS.1.41）巴氏醋酸菌（沪 酿1.01）
细菌、酵母菌、放线菌、霉菌四大菌落形态观察
一、实验目的
1.熟悉各大类微生物群体类微生物
二、基本原理
区分和鉴别各大类微生物通常不外乎包括群体形 态和个体形态两方面的观察，而在一般条件下，特别 是在菌种筛选和菌种辨别等方面，多半首先采用观察 群体形态基本特征的方法来区分各大类微生物。这种 方法简便快速，应用非常广泛。
四、实验结果
微生物 菌落 特性
大肠 杆菌
干湿
啤酒 酵母
放线菌
曲霉
根霉
青霉
厚薄
松紧
大小 结果
微生物
菌落 特征
细菌
酵母
霉菌
放线菌
干湿 厚薄 松紧 大小
很湿或较湿 较湿
干燥
干燥或较干燥
透明或 稍透明
稍透明
不透明
不透明
松
松
小而突起或 大而平坦
大而突起
很紧 小而紧密
较紧
大而疏松或 大而致密
青霉（Penicillium Sp.）
菌丝较粗壮，形成的 菌落较疏松，呈绒毛 状、絮状或蜘蛛状， 菌落大。
曲霉（Aspergillus Sp.）
曲霉菌是一种典型的丝状 菌，菌落生长较快，结构 疏松，表面灰绿色，背面 无色或略呈褐色。菌体有 许多复杂的分枝菌丝构成。
根霉（Phizopus Sp.）
大肠杆菌（Escherichia coli）
啤酒酵母 （Saccharomyces cereuisiae）
大多数酵母菌的 菌落特征与细菌 相似，但比细菌 菌落大而厚，菌 落表面光滑、湿 润、粘稠，容易 挑起，菌落质地 均匀，正反面和 边缘、中央部位 的颜色均一，菌 落多为乳白色。
放线菌5406 （Streptomyces microflavus）
实验五 放线菌形态观察
子等。
酒精、一类阳性菌——厚壁菌门相比）
好氧、少部分寄生兼性厌氧
放线菌重要的属有：
放线菌属(Actinomyces) 节杆菌属(Arthrobacter) 棒杆菌属(Corynebacterium) 弗兰克氏菌属(Frankia) 微球菌属(Micrococcus) 微单孢菌属(Micromonospora) 分枝杆菌属(Mycobacterium) 诺卡氏菌属(Nocardia) 丙酸杆菌属(Propionibacterium) 链霉菌属(Streptomyces)
soil microorganisms on a crowded plate
streptomycetes Bacillus
插片法
1.倒平板
2.接种：划线培养
3.插片：无菌操作将盖玻片以大约45度角插入培养基
4.培养 倒置培养28℃ ，通常4－6天 5.镜检
插片法
28℃插片培养4-6d，轻轻取出盖玻
方，有菌的一面朝上，显微观察。
印片染色法
载玻片－印片－ 固定 －石炭酸复红染色1min －水洗
－晾干－油镜 5406菌孢子丝的形状，如分枝状况及孢子丝的卷曲 等，并绘图说明。
思考题
在用插片法观察气生菌丝和孢子丝的形态时，
要注意些什么？
结束
实验
霉菌的载片培养
青霉、黑曲霉 培养小室准备（干热灭菌） 无菌操作 半固体察氏培养基分别滴在载玻片两端 接菌种（孢子）
Typical
appearance of a streptomycete growing on agar slants The colors are due to the production of pigments
实验二、细菌革蓝氏染色、放线菌形态观察
印片法：取一洁净载玻片置于火焰上微热后，盖在菌苔
上，轻轻按压，使培养物（气丝、孢子丝或孢固定。
上：孢子丝
右上、右下：基内菌丝 和气生菌丝
2. 结果 革蓝氏染色阳性：深紫色 革蓝氏染色阴性：浅红色
3. 放线菌的观察
基内菌丝（substrate mycelium）：也称营养菌丝，生长于培养基内，主
要功能是吸收营养物质和排泄代谢废物，营养菌丝一般无隔膜，内含有许多核质体， 直径约为0.2-0.8μm，但长度差别很大。色浅、较细。
气生菌丝（aerial mycelium）：营养菌丝发育到一定时期，长出培养基外伸
实验二、细菌革蓝氏染色、放线菌形态观察
基本概念： 革蓝氏染色（Gram staining） 革蓝氏染色阳性（Gram Positive） 革蓝氏染色阴性（Gram Negative） 基内菌丝（substrate mycelium） 气生菌丝（aerial mycelium） 孢子丝（sporophore）
放线菌的基本特点
¾分枝丝状体，原核微生物 ¾革蓝氏染色阳性反应 ¾不运动 ¾大部分腐生菌，少数寄生菌，也有致病菌 ¾ 抗生素的主要产生菌 ¾ 许多酶和维生素的产生菌 ¾甾体转化、石油脱蜡、污水处理 ¾某些与植物共生固氮
放线菌的菌丝
1、营养菌丝 匍匐生长于培养基内，吸收营养，也称基内菌丝。一般无
隔膜，直径0.2-0.8 μm，长度差别很大，有的可产生色素。
[实验目的]
1. 学习细菌革兰氏染色原理和方法 2. 学习放线菌培养观察方法 3. 观察细菌形态及运动（活体观察）
[实验材料] 1. 菌种
最新实验五放线菌、真菌形态观察及各类微生物菌落特征观察PPT课件
2 实验原理
放线菌形态结构介于细菌与真菌之间，菌体由无隔、 分支状菌丝构成，可分为基内菌丝和气生菌丝两类， 基内菌丝伸入营养基质内；气生菌丝位于营养基质 上方。在发育过程中，气生菌丝分化形成孢子丝， 孢子丝产生孢子。孢子丝形态因菌种不同而不同， 有直线形、波曲形、螺旋状等形态，而孢子一般有 球形、圆柱形、椭圆形等。
4 实验步骤
▲ 借助放大镜分别观察各类微生物的菌落的 大小，表面粗糙及含水分状况，边缘，致 密程度、透明程度，及厚度等特征，并填 写记录表。
▲ 根据观察结果总结各类微生物菌落的一般 特征。
表1 细菌、放线菌、真菌菌落形态特征观察
描述的特征
菌落特征
微生物种类
大小 表面 边缘 致密 厚薄 透明 色泽 程度 程度 程度
1 实验目的要求
▲学习并掌握水浸片法制备标本片的方法 ▲观察黑根霉的菌丝形态特征（自制片） ▲观察曲霉、青霉的典型菌丝特征（示范片） ▲按要求绘制黑根霉形态图
2 实验原理
霉菌由粗大、有隔或无隔分支状菌丝构成，菌丝分为基内菌 丝、气生菌丝，气生菌丝上产生多种无性、有性孢子，孢子 着生部位、排列方式以及孢子形态可作为真菌鉴定的重要依 据。菌丝特化形成假根等特化菌丝。
实验五放线菌、真菌形态观察 及各类微生物菌落特征观察
实验内容
一 各类微生物菌落特征观察 二 放线菌形态观察 三 酵母菌形态观察 四 霉菌形态观察
酵母菌菌落特征
与细菌相似
比细菌大而厚， 不透明，表面光滑、 湿润、粘稠，易用 针挑起。多呈乳白 色。
青 霉 菌 落
霉菌的菌落特征 比细菌菌落大，由菌丝组 成疏松的绒毛状、絮状或 蜘蛛网状，有的无固定大 小，延至整个培养基中， 产色素，使菌落显色。
放线菌的构造和形态观察：形态构造、繁殖、菌落特征
一、放线菌的形态构造
１ 放线菌的概述
➢ 放线菌的应用： a.能产生大量的、种类繁多的抗生素，到目前为止，已分离得到的放线菌产生
的抗生素达4000种以上； b.生产维生素和酶； c.进行甾体转化、烃类发酵和污水处理；
一、放线菌的形态构造
一、放线菌的形态构造
2 形态构造
➢ 菌丝（根据形态和功能不同分为）：基内菌丝（营养菌丝）：产色素，吸收营养 气生菌丝：可分化出繁殖结构，即孢子丝 孢子丝：繁殖，直、波曲、螺旋，丛生、轮生
一、放线菌的形态构造
2 形态构造
➢ 放线菌孢子丝类型：直、波曲、螺旋，丛生、轮生
单轮生
螺旋状
项目二 放线菌的构造和形态观察
小单孢菌属（Micromonospora）：可产生多种 抗生素，如庆大霉素、利福霉素等
放线菌属（Actinomyces) ： 多为致病菌
一、放线菌的形态构造
2 形态构造 ➢ 大部分放线菌由分枝状的菌丝组成，菌丝大多无隔膜，属单细胞，G+。菌丝的 粗细与细菌中的杆菌宽度相近（1μm左右）。细胞壁含胞壁酸、二氨基庚二酸， 不含几丁质、纤维素。
微生物学基础
原核微生物的构造和形态观察
项目二 放线菌的构造和形态观察
一、放线菌的形态构造
１ 放线菌的概述 ➢ 介于细菌和真菌之间的单细胞G+原核生物，细胞构造和细胞壁的化学组成与细 菌相似；由分枝状的菌丝组成，以外生孢子的形式繁殖,这些特征又与霉菌相似； 放线菌菌落中的菌丝常从一个中心向四周辐射状生长,因此叫放线菌。
4 横隔孢子
➢ 基内菌丝或气生菌丝横隔分裂形成，孢子常为球杆状，体积大小相似，又称节孢 子或粉孢子。
实验二细菌、放线菌的形态观察
掌握放线菌的菌丝和孢子形态特征，了解其在自然界中的分布和作用，以及其 在生物工程领域的应用价值。
02 实验材料
细菌、放线菌培养物
细菌培养物
选择不同的细菌培养物，如大肠杆菌、金黄色葡萄球菌等，以观察不同细菌的形 态和特点。
放线菌培养物
选择常见的土壤放线菌作为实验材料，以便观察放线菌的菌落形态和微观结构。
放线菌形态观察结果
总结词：结构独特
详细描述：放线菌的形态呈现出独特的辐射状排列，同时菌体结构也较为多样，包括分枝状、丝状等。这种结构使得放线菌 具有较强的生存和繁殖能力。
结果分析
总结词
功能与形态相适应
详细描述
细菌和放线菌的形态与其功能和生存环境密切相关。例如，螺旋形细菌常常具有较好的 运动能力，有助于其在液体环境中扩散；而放线菌的辐射状排列和多样结构则使其在各
通过显微观察，我们成功地识别了不 同形态的细菌和放线菌，并对其进行 了分类。
结果讨论与思考
实验结果与微生物学理论基本一致，表明我们的实验操作和观察方法较为 准确可靠。
对于实验过程中出现的问题和误差，我们认为可能是由于显微镜操作不熟 练、样品制备不规范等原因造成的。
在今后的实验中，我们应更加注重操作规范，提高实验技能，以确保实验 结果的准确性和可靠性。
学习显微镜观察技术
显微镜操作
学习如何正确操作显微镜，包括调整 焦距、对光、移动载玻片等步骤，以 确保观察到的图像清晰。
样本制备
学习如何制备细菌和放线菌样本，以 便在显微镜下观察，包括制片、染色 等步骤。
掌握细菌、放线菌的形态特征
细菌特征
了解不同类型细菌的形态特征，如革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌在显微镜下的 区别，以及它们在生物分类学上的地位。
细菌酵母菌放线菌霉菌四大菌落形态观察
细菌酵母菌放线菌霉菌四大菌落形态观察（此段为引言，介绍四大菌落的重要性和广泛应用领域，全文都可以采用科普的形式进行写作）细菌、酵母菌、放线菌、霉菌是我们在自然界中常见的四大菌落。
它们在微生物界中扮演着重要的角色，具有广泛的应用领域。
通过对这四大菌落形态的观察，我们可以更深入地了解它们的特征和生长习性。
本文将详细介绍这四类菌落的形态特征，并探讨其在食品加工、医学和环境科学等领域的应用。
细菌是一类单细胞微生物，主要以无性繁殖的方式进行生殖。
细菌的形态多样，常见的有球菌、杆菌、弧菌、螺旋菌等。
通过对细菌的形态特征的观察，我们可以了解到细菌菌落的大小、形状和颜色等信息。
不同种类的细菌具有不同的菌落特征，其中一些特征甚至可以用于鉴定细菌的种类。
例如，革兰氏染色是一种常用的细菌分类方法，通过观察细菌的染色特性，可以将其分为革兰氏阳性和革兰氏阴性。
细菌在食品加工、医学和环境科学等领域具有广泛的应用，不仅可以帮助我们保障食品的卫生安全，还可以用于生产抗生素和其他药物。
酵母菌是一类单细胞真菌，与细菌不同，酵母菌具有真核细胞结构。
酵母菌的形态特征包括菌落的大小、形状和颜色，以及细胞的形态和排列方式等。
酵母菌的菌落通常呈圆形或椭圆形，颜色多样，可以是乳白色、黄色或棕色等。
酵母菌在食品加工、酿酒和面包等行业中有重要的应用。
例如，酵母菌可以发酵面团，使其膨胀，产生气泡，从而制作出松软的面包。
放线菌是一类介于细菌和霉菌之间的细胞。
放线菌的形态特征主要包括菌丝的形状、分支方式和色素产生等。
放线菌的菌落通常呈火星状或云朵状，色素多样，常见的有黄色、红色和褐色等。
放线菌在医学和环境科学等领域有广泛的应用，尤其在抗生素的研发和生产中起着重要作用。
霉菌是一类多细胞真菌，细胞通常呈菌丝状。
霉菌的形态特征包括菌丝的分支方式、菌落的大小和形状等。
常见的霉菌菌落呈灰绿色、灰白色或黑色等。
霉菌在食品加工、医学和环境科学等领域具有重要作用。
例如，霉菌可以制作出各种风味独特的发酵食品，如奶酪和味噌。
学习手册-放线菌的形态观察.
学习手册《情境：放线菌的形态观察》引导文-单元设计-实训指导书情境：引导文放线菌的形态观察阅读材料材料一：放线菌简介放线菌（Actinomycete）是原核生物的一个类群。
因在固体培养基上呈辐射状生长而得名。
大多数有发达的分枝菌丝。
菌丝纤细，宽度近于杆状细菌，约0.5～1微米。
可分为：营养菌丝，又称基质菌丝，主要功能是吸收营养物质，有的可产生不同的色素，是菌种鉴定的重要依据；气生菌丝，叠生于营养菌丝上，又称二级菌丝（见下图）。
放线菌是一群革兰氏阳性、高( G + C) mol% 含量( >55% ) 的细菌。
放线菌因菌落呈放线状而的得名。
它是一个原核生物类群，在自然界中分布很广，主要以孢子繁殖，其次是断裂生殖。
与一般细菌一样，多为腐生，少数寄生。
放线菌与人类的生产和生活关系极为密切，目前广泛应用的抗生素约70%是各种放线菌所产生。
一些种类的放线菌还能产生各种酶制剂（蛋白酶、淀粉酶、和纤维素酶等）、维生素（B12）和有机酸等。
弗兰克菌属（Frankia）为非豆科木本植物根瘤中有固氮能力的内共生菌。
此外，放线菌还可用于甾体转化、烃类发酵、石油脱蜡和污水处理等方面。
少数放线菌也会对人类构成危害，引起人和动植物病害。
因此，放线菌与人类关系密切，在医药工业上有重要意义。
放线菌在自然界分布广泛，主要以孢子或菌丝状态存在于土壤、空气和水中，尤其是含水量低、有机物丰富、呈中性或微碱性的土壤中数量最多。
放线菌只是形态上的分类，不是生物学分类的一个名词。
有些细菌和真菌都可以划归到放线菌。
土壤特有的泥腥味，主要是放线菌的代谢产物所致。
放线菌细胞的结构与细菌相似，都具备细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核等基本结构。
个别种类的放线菌也具有细菌鞭毛样的丝状体，但一般不形成荚膜、菌毛等特殊结构。
放线菌的孢子在某些方面与细菌的芽孢有相似之处，都属于内源性孢子，但细菌的芽孢仅是休眠体，不具有繁殖作用，而放线菌产生孢子则是一种繁殖方式。
实验五放线菌真菌形态观察及各类微生物菌落特征观察
实验五放线菌真菌形态观察及各类微生物菌落特征观察实验目的：通过观察和描述放线菌和真菌的形态特征，掌握不同菌落特征的观察方法，提高对微生物的认识和识别能力。
实验原理：放线菌和真菌是常见的微生物，它们具有不同的形态特征。
观察和描述这些特征可以帮助我们区分不同的微生物并进行分类鉴定。
实验步骤：1.实验准备：准备好放线菌和真菌的培养基、菌液和培养皿等实验用品。
2.放线菌的形态观察：a.取一支具有单菌落特征的放线菌菌液，用活性碳笔在无菌琼脂培养基板上绘制X字形标记。
b.将放线菌菌液均匀涂抹在标记处，用棉签在菌液涂抹的区域进行均匀划线。
c.倒转琼脂培养基板，放置在培养皿中，用保鲜膜密封，并在底部划上标记。
d.将培养皿倒置放置在恒温培养箱中，温度设定为适宜放线菌生长的温度。
e.等待一段时间，观察和记录放线菌的形态特征，包括菌落外观、颜色、形状和边缘。
3.真菌的形态观察：a.取一支具有单菌落特征的真菌菌液，用活性碳笔在无菌琼脂培养基板上绘制O字形标记。
b.将真菌菌液均匀涂抹在标记处，用棉签在菌液涂抹的区域进行均匀划线。
c.倒转琼脂培养基板，放置在培养皿中，用保鲜膜密封，并在底部划上标记。
d.将培养皿倒置放置在恒温培养箱中，温度设定为适宜真菌生长的温度。
e.等待一段时间，观察和记录真菌的形态特征，包括菌落外观、颜色、形状和边缘。
4.其他微生物菌落的特征观察：a.取一支具有单菌落特征的其他微生物菌液，用活性碳笔在无菌琼脂培养基板上绘制其他形状标记。
b.将其他微生物菌液均匀涂抹在标记处，用棉签在菌液涂抹的区域进行均匀划线。
c.倒转琼脂培养基板，放置在培养皿中，用保鲜膜密封，并在底部划上标记。
d.将培养皿倒置放置在恒温培养箱中，温度设定为适宜其他微生物生长的温度。
e.等待一段时间，观察和记录其他微生物的形态特征，包括菌落外观、颜色、形状和边缘。
实验结果分析：通过观察和记录放线菌、真菌和其他微生物的形态特征，可以得出不同菌落的外观、颜色、形状和边缘的差异。
放线菌的形态及菌落特征标准版文档
培养基：高氏一号培养基
属于原核生物，为单细胞；
链霉菌的各种孢子丝形态：
培养条件：中性偏碱（pH 培养基：高氏一号培养基
培养条件：中性偏碱（pH 7.
பைடு நூலகம்7.5
~
8.5）
23 ℃ ~ 37 ℃
需氧 诺卡氏菌属通过基内菌丝断裂成杆状细胞的方式繁殖。
放线菌实际上是属于真细菌范畴内的原核微生物，只不过其细胞形态为分枝状菌丝。
+
Ⅲ
内消旋
–
NA 小单胞菌属，发仙菌属， 游动放线菌属
NA 马杜拉放线菌属，弗兰克氏菌属
Ⅳ
内消旋
–
NA 糖单胞菌属，诺卡氏菌属
NA：表示不适用或无特征性糖
一 放线菌的分布特点、与人类的关系
以孢子或菌丝状态广泛地存在于自然界，土壤中最多，其代 谢产物使土壤具有特殊的泥腥味。
产生种类繁多的抗生素（在已报道过的近万种抗生素中，约 70%由放线菌产生；而其中90%由链霉菌属产生） 。
产生维生素（B12）、酶制制(葡萄糖异构酶，蛋白酶)；在甾 体转化、石油脱蜡、烃类发酵、污水处理等方面也有应用。
少数寄生型放线菌可引起人、动物（皮肤、脑、肺和脚部感 染）、植物（如马铃薯和甜菜的疮痂病）的疾病。
二 放线菌（Actinomycetes）的形态
放线菌的噬菌体形态与细菌的相似； 三、放线菌的生长与繁殖 细菌的芽孢和放线菌的孢子的比较 放线菌Actinomycetes是一类 一 放线菌的分布特点、与人类的关系 大多数放线菌以分生孢子繁殖 类诺卡氏菌属，链霉菌属 需氧 干燥，不透明，质地致密，小而不蔓延，
链霉菌的各种孢子丝形态： 孢子丝的形态及分生孢子的表面结构是链霉菌重要的分类
鉴定依据。
放线菌认知 放线菌的个体形态观察
印片法
1、原理： 将要观察的放线菌的菌落或菌苔，先印在载玻片上，经染 色后观察。这种方法主要用于观察孢子丝哦形态、孢子的 排列及其形状等。此方法简便，但放线菌的形态特征可能 有所改变。 2、步骤： 接种→印片→染色→镜检
谢谢！
放线菌的个体 形态观察
基本 原理
① 放线菌是指能形成分枝丝状 体或菌丝体的一类革兰阳性 菌；
பைடு நூலகம்② 放线菌大多能形成菌丝体， 分为基内菌丝、气生菌丝和 孢子丝；
③ 在显微镜下直接观察时，气 生菌丝在上层，基内菌丝在 下层，气丝暗，基丝较透明；
④ 能否产生菌丝体及由菌丝体 分化产生的各种形态特征是 放线菌分类鉴定的重要依据。
扦片法
单击此处添加标题
1、基本原理：
将放线菌接种在琼脂平板上，扦上灭菌盖玻片后培 养，使放线菌菌丝沿着培养基表面与盖玻片的交接处附 着在盖玻片上。观察时，轻轻取出盖玻片，置于载玻片 上直接镜检。这种方法可观察到放线菌自然生长状态下 的特征，而且便于观察不同生长期的形态。
2、操作步骤：
倒平板→接种→扦片→培养→镜检
玻璃纸法
1、原理： 玻璃纸是一种透明的半透膜，将灭菌的玻璃纸覆盖在 琼脂平板表面，然后将放线菌接种于玻璃纸上，经培养， 放线菌在玻璃纸上生长形成菌苔。观察时，揭下玻璃纸， 固定在载玻片上直接镜检。这种方法既能保持放线菌的 自然生长状态，也便于观察不同生长期的形态特征。 2、步骤： 倒平板→铺玻璃纸→接种→培养→镜检
微生物学 实验3 放线菌的形态观察
3 、染色及干燥。滴加适量番红染液，染色 1 min ；水 洗至流出液为无色； 在酒精灯高处加热干燥。
4 、镜检。先用低倍镜寻找视野，然后用油镜进行观察。 注意区分气生菌丝、孢子丝和孢子的形态及排列方式。
五、观察与绘图
1.描述放线菌5406的菌落特征（大小、形 状、颜色、边缘情况等特征）。 2.绘制观察到的放线菌气生菌丝及孢子丝 形态。
实验三 放线菌的形态观察
一、实验的目的
1、学会用”印片法” 法制作标本片。 2、观察放线菌的群体形态及个体形态 特征。
二、实验原理
同细菌简单染色法，放线菌也可用石炭酸复 红或吕氏碱性美蓝等染料着色后，在显微镜下观 察其形态。 放线菌是呈丝状生长的单细胞菌丝体。菌丝 体分为两部分，即潜入培养基中的基内菌丝和生 长在培养基表面的气生菌丝。有些气生菌丝分化 成各种孢子丝，呈螺旋形、波浪形或分枝状等。 孢子常呈圆形、椭圆形或杆形。孢子丝及孢子的 形状和颜色常作为分类的重要依据。 由于孢子丝在菌落表面，可以采用印片法 把孢子丝印在载玻片上，从而可以看到完整的自 然状态下的孢子丝形态。
四、方法及步骤
1、印片。取2片干净的载玻片，用解剖刀无菌挖取一块 放线菌的菌落（注：带培养基切下），放在一块载玻 片的中央（注：菌落面朝上）；用另一干净的载玻片 盖在这一菌落上轻轻按压，再小心取下这块载玻片 （注：不要使菌落移动）。 2、干燥固定。将取下的上面的载玻片在酒精灯火焰高 处烘烤干燥（注：有菌落的面朝上）；然后迅速通过 火焰2～3次，加热固定。
3、孢子丝——有些气生菌丝分化成各种孢子丝，呈螺 旋状、波浪形或分枝状等，着圆和杆状。孢子有各 种颜色。这些形态特点都是鉴别放线菌的重要依据。
分生孢子形态
三、材料
1、菌种：“5406”放线菌培养72 h的 平板培养物； 2、染料：蕃红； 3、器材：载玻片、盖玻片、酒精灯、镊 子、接种针、接种铲等。
实验三 放线菌形态及菌落特征的观察
实验三放线菌形态及菌落特征的观察一、目的要求掌握观察放线菌形态的基本方法,并观察放线菌的形态特征。
二、基本原理和细菌的单染色一样,放线菌也可用石炭酸复红或碱性美蓝等染料着色后,在显微镜下观察其形态。
放线菌的孢子丝形状和孢子排列情况是放线菌分类的重要依据,为了不打乱孢子的排列情况,常用印片染色法和胶带纸粘菌染色法进行制片观察。
放线菌是由不同长短的纤细的菌丝所形成的单细胞菌丝体.菌丝体分为两部分，即潜入培养基中的营养菌丝(或称基内菌丝)和生长在培养基表面的气生菌丝。
有些气生菌丝分化成各种孢子丝，呈螺旋形、波浪形或分枝状等。
孢子常呈圆形、椭圆形或杆形。
气生菌丝及孢子的形状和颜色常作为分类的重要依据。
三、器材1。
活材料：放线菌培养物，酵母菌斜面培养物；2.染色液：复红染色液（或结晶紫，美兰）；3。
器材:载玻片,胶带纸，小刀，接种环，吸水纸,擦镜纸,酒精灯，香柏油，乙醚—乙醇混合液，显微镜。
四、操作步骤1．印片法：放线菌自然生长状态的观察印片：取干净载玻片一块，用小刀切取放线菌培养体一块，放在载玻片上，用另一块载玻片对准菌块的气生菌丝轻轻按压，然后将载玻片垂直拿起。
注意不要使培养体在玻片上滑动，否则会打乱孢子丝的自然形态；微热固定：将印有放线菌的涂面朝上,通过酒精灯火焰2-3次加热固定；染色：石炭酸复红染色1min；水洗:水洗后晾干;镜检：先用低倍镜后用高倍镜，最后用油镜观察孢子丝、孢子的形态及孢子排列情况。
2．胶带纸法粘菌：用胶带纸在放线菌培养体上粘取菌体，注意，压取时从菌落边顺着菌体生长方向,避免从菌落上面压取，以免取得的全是孢子。
染色：将粘有菌体的胶带纸压在事先准备好的滴油染液的载玻片上。
将多余染色液用滤纸吸掉。
镜检：同上。
五、实验报告绘图说明你所观察到的放线菌的形态特征.。
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细菌G染色体、细菌群体特征、放线菌形态观察
一、实验目的
1、观察细菌菌落的特征，掌握革兰氏染色体的原理及操作步骤，并在油镜下
观察细菌个体的形态。
2、辨认放线菌的营养菌丝、气生菌丝、孢子丝、包子形态，学习放线菌的观
察方法。
二、实验原理
细菌的群体特征又叫培养特征，有菌落形态特征、液体培养特征、琼脂斜面生长特征以及穿刺培养特征。
细菌菌落大多数表面光滑湿润，有光泽，一般菌落较小，质地颜色均匀、多样，同培养基结合不紧密。
菌落特征包括大小、形状、边缘形态、表面状况、颜色和透明程度，与组成菌落的细胞结构、生长状况、排列方式、好气性和运动性等相关。
细菌个体微小，且较透明，必须借助染色体法使菌体着色，显示出细菌的一般形态结构及特殊结构，在显微镜下用油镜进行观察。
革兰氏染色：主要原因是由于革兰氏阳性菌（G+）和革兰氏阴性菌（G-）的细胞壁的构造不同。
细菌经初染和煤染，在细胞内形成深紫色的结晶紫-碘复合物，当用酒精脱色时，G+细胞壁的肽聚糖层网状结构孔径收缩以致关闭，阻止不溶性复合物结晶紫-碘的逸出，这样使菌体呈色。
G-脂类物质溶解，结晶紫-碘复合物随之被抽提，固菌体呈复染后的红色。
放线菌的丝状体可分为营养菌丝、气生菌丝和孢子丝，放线菌用美兰染色后，可观察其形态。
三、实验步骤
（一）革兰氏染色体
1、涂片：
取洁净载玻片，在火焰上微热，除去油脂，冷却，在中央滴一小滴无菌水，用接种环接种（取菌量不要过大）。
2、干燥：涂布后，待其自然干燥。
3、固定：将已干燥好的涂片标本向上，在微火上通过7次进行固定。
4、染色：
A、初染：在涂片处结晶紫1~2滴，染色90s
B、煤染：滴加碘液，染90s，水洗；
C、脱色：滴加95%乙醇，脱色15s，立即水洗，以终止脱色。
D、复染：滴加沙黄，染色150s，水洗后晾干，也可用吸水纸轻轻吸干。
5、镜检：干燥后，置油镜下观察。
（二）菌落特征观察
分别从正面、侧面观察大肠杆菌，枯草芽孢杆菌的菌落特征（包括大小、色泽、透明度、边缘和表面隆起形状）。
（三）放线菌形态观察
1、制片：
用镊子从培养皿中取出已经培养4~7天地盖玻片，放置在已滴加美兰的载玻片上，用吸水纸吸取盖玻片周围多余的美兰液，放在显微镜下观察。
2、镜检：
先用低倍镜，后用高倍镜观察，仔细观察放线菌的营养菌丝、气生菌丝和孢。