凑十法口诀
凑十法的低算本正确算式格式
凑十法的低算本正确算式格式
凑十法口诀：
一九一九好朋友【1、9】
二八二八手拉手【2、8】
三七三七真亲密【3、7】
四六四六一起走【4、6】
五五五五一双手【5、5】
凑十法是20以内进位加法的基本思路。
运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易。
例如9+5，将5分成1和4，因为9凑十缺1，所以要分出1。
所以9+5，就分解计算9+1=10、然后10+4=14。
所以，要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加。
接下来用几个例子来说明凑十法来做题的方法，并且在我们使用凑十法时，我们在作业本上的规范书写格式应该是怎样的。
例题：
习题巩固：
通过练习熟悉凑十法做题格式：。
凑十法怎么教孩子理解的更快
很多孩子学不会计算题，这时候家长一般会教孩子凑十法，那么凑十法应该怎么才能让孩子明白呢？
凑十法教学技巧
想要巧算，首先我们要知道好朋友数。
一位数中，那两个数相加等于10呢？
1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。
这五对数两两相加等于10，我们把他们叫做好朋友数。
凑十法口诀
1、一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。
五五凑成一双手。
看大数，分小数，凑成十，加剩数。
大数记心里，小数记手里。
一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。
看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。
看到大数加小数，先把两数换位置。
2、一加九，十只小蝌蚪【1、9】
二加八，十只花老鸭【2、8】
三加七，十只老母鸡【3、7】
四加六，十只金丝猴【4、6】
五加五，十只大老虎【5、5】
破十法简介
加法学会了，现在我们来看一下减法吧~
计算15-3，宝贝儿们都知道15是一个两位数。
十位上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。
所以，可以把15拆成10和5。
遇到减法，先用小数去减。
5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。
以上就是凑十法的相关信息，供大家参考。
幼儿园凑十法口诀儿歌
幼儿园凑十法口诀儿歌
一、《两只老虎》
两只老虎，跑得快；
一只摸着睡，一只唱歌哼。
二、《小熊猫》
小熊猫，穿山林，上树又爬，好好看它睡大觉。
三、《小蜜蜂》
小蜜蜂，小小飞，
到花丛中找蜜里，
忙啊忙，仔细看，
嗡嗡嗡，叫声长。
四、《小羊羔》
小羊羔，穿街走巷，两只小蹄子，跑得快快开心。
五、《小白兔》
小白兔，穿街走巷，看他一只耳朵，两眼圆圆瞪。
六、《青蛙上树》
青蛙上树，有声有色，跳着跳着，一跳又一跳。
七、《海豚》
海豚在海里游，真会玩，高高跃，水花溅溅，叽叽叫让人爱不释手。
八、《小青蛙》
小青蛙在对应，叮当叮当嘟嘟声，一跳又一跳，叽叽叫声长。
九、《狐狸》
小狐狸，在闹市，蹦蹦跳跳，活泼可爱多。
十、《毛毛虫》
毛毛虫穿森林，毛毛虫穿田野，左走右走，再走走路兜兜转。
小学一年级数学凑十法知识点来了!
（1）100+1 = （2）100+2 = （3）100+9= （4）100+10= （5）100+50= （6）100+80= （7）1000+100=
（8）1000+300= （9）1000+700= 3. 连加练习： （1）1+2+3+4+5+6+7+8+9+10= （2）1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20= （3）10+20+30+40+50+60+70+80+90+100=
把9பைடு நூலகம்成10
把8凑成10 把5凑成10
一、【凑十基础练习】 1、1+9= 2、2+8= 3、3+7= 4、4+6= 5、5+5= 6、2+3+4+5+6+7+8+9= 7、10+1= 8、10+2=
凑十法练习
凑十法口诀
凑十法口诀看大数,分小数,凑成十,加剩数. 小朋友,拍拍手,大家来唱凑十歌一看(看大数)、二拆(拆小数)、三凑十、四连加。
【一凑九二凑八三凑七来四凑六五五相凑就满十】“凑十法”口诀一九一九好朋友【1、9】二八二八手拉手【2、8】三七三七真亲密【3、7】四六四六一起走【4、6】五五五五一双手【5、5】大数记心里,小数记手里二、减法“破十法”口诀【减九加一减八加二减七加三减六加四】【减五加五减四加六减三加七减二加八】方法 1. 两位数加两位数的进位加法:口诀:加9要减1,加8要减2,加7要减3,加6要减4,加5要减5,加4要减6,加3要减7,加2要减8,加1要减9(注:口决中的加几都是说个位上的数)。
例:26+38=64 解 :加8要减2,谁减2?26上的6减2。
38里十位上的3要进4。
(注:后一个两位数上的十位怎么进位,是1我进2,是2我进3,是3我进4,依次类推。
那朝什么地方进位呢,进在第一个两位数上十位上。
如本次是3我进4,就是第一个两位数里的2+4=6。
)这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上,是3进4加2就等于6写在十位上。
再如42+29=71。
就用加9要减1这句口决,2-1=1,把1写在个位上,是2我进3,4+3=7,把7写在十位上即得71。
本办法学会了百试百灵,比计算器还快。
两位数加两位数不进位加的就直接写得数就行,如25+34=59,个位加个位写在等号后的个位上5+4=9,十位加十位写在十位上即可2+3=5,即59。
不必列竖式计算。
方法2.两位数减两位数的退位减法。
口诀:减9要加1,减8要加2,减7要加3,减 6要加4,减 5要加5,减4要加6,减 3要加7,减 2要加8,减 1要加9。
(注:口决中的减几都是说减个位上的数)。
例:73-46=27,解:减6要加4,谁加4?3加4等于7写在个位上,减数的十位是4我退5,谁退5?7退5,即27。
(注:如何退位?减数的十位是1你退2,是2你退3,是3你退4,依次类推,但必须是个位减个位不够减的情况才能这样退,够减就直接个位减个位,十位减十位直接定出得数即可。
一年级数学“凑十法”口诀
一年级数学“凑十法”口诀
一年级数学虽然不难，但是对于孩子来说还是要下功夫的。
下面是小编为大家整理的一年级数学“凑十法”口诀，希望对大家有帮助。
一、什么是“凑十歌”?
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真亲密，
四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九，十只小蝌蚪，
二加八，十只花老鸭，
三加七，十只老母鸡，
四加六，十只金丝猴，
五加五，十只大老虎。
看到9想到1，
看到8想到2，
看到7想到3，
看到6想到4。
看到大数加小数，
先把两数换位置。
二、20以内的进位加法
1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。
2、凑十法简便易行，思考过程有“一看(看大数)，二拆(拆小数)，三凑十，四连加”。
3、看大数，分小数，凑成十，加剩数。
三、退位减法
1、退位减法要牢记，先从个位来减起;
2、哪位不够前位退，本位加十莫忘记;
3、如果隔位退了1，0变十来最好记。
四、连续退位的减法
1、看到0，向前走，看看哪一位上有;
2、借走了往后走，0上有点看作9。
五、练一练
例1、8+5=?
解析：加法8+5，看到8就想到2，因此5可以分成2和3，8和2组成10，10+3=13，所以8+5=13。
例2、15-9=?
解析法1：
15可以分成10和5，10-9=1，再用1+5=6，所以15-9=6;
解析法2：
9可以分成5和4，15-5=10，10-4=6，所以15-9=6。
加法凑十法口诀
一、“加法凑”十法口诀看大数，分小数，凑成十，加剩数.小朋友,拍拍手,大家来唱凑十歌一看（看大数）、二拆（拆小数）、三凑十、四连加。
【一凑九二凑八三凑七来四凑六五五相凑就满十】“凑十法”口诀一九一九好朋友【1、9】二八二八手拉手【2、8】三七三七真亲密【3、7】四六四六一起走【4、6】五五五五一双手【5、5】大数记心里，小数记手里二、减法“破十法”口诀【减九加一减八加二减七加三减六加四】【减五加五减四加六减三加七减二加八】方法 1. 两位数加两位数的进位加法：口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9（注：口决中的加几都是说个位上的数）。
例：26+38=64 解 :加8要减2，谁减2？26上的6减2。
38里十位上的3要进4。
（注：后一个两位数上的十位怎么进位，是1我进2，是2我进3，是3我进4，依次类推。
那朝什么地方进位呢，进在第一个两位数上十位上。
如本次是3我进4，就是第一个两位数里的2+4=6。
）这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上，是3进4加2就等于6写在十位上。
再如42+29=71。
就用加9要减1这句口决，2-1=1，把1写在个位上，是2我进3，4+3=7，把7写在十位上即得71。
本办法学会了百试百灵，比计算器还快。
两位数加两位数不进位加的就直接写得数就行，如25+34=59，个位加个位写在等号后的个位上5+4=9，十位加十位写在十位上即可2+3=5，即59。
不必列竖式计算。
方法2.两位数减两位数的退位减法。
口诀：减9要加1，减8要加2，减7要加3，减 6要加4，减 5要加5，减4要加6，减 3要加7，减 2要加8，减 1要加9。
（注：口决中的减几都是说减个位上的数）。
例：73-46=27，解：减6要加4，谁加4？3加4等于7写在个位上，减数的十位是4我退5，谁退5？7退5，即27。
（注：如何退位？减数的十位是1你退2，是2你退3，是3你退4，依次类推，但必须是个位减个位不够减的情况才能这样退，够减就直接个位减个位，十位减十位直接定出得数即可。