干部成长的五种关键砺练
年轻干部成长的五个基本要素
年轻干部成长的五个基本要素一要有激情，但不要浮躁。
激情是一个人干事创业的基础，有激情，也就有了拼搏的勇气。
年轻干部既要保持工作激情，又要去掉浮躁之气，求真务实，多做实事，在工作岗位上锤炼品格、增长才干。
二要注重细节，不要不拘小节。
细节决定成败。
对于年轻干部而言，细节见作风、见能力。
既要勇于做好大事，也要善于做细小事；既要努力做好近期能出成绩的事，也要尽心做好打基础的事。
把重视细节、将小事做好培养成一种习惯。
三要敢于担当，不要畏首畏尾。
要有足够的承担责任的勇气和完成工作的信心，在平时看得出来，关键时候站得出来，危难时候豁得出去，勇挑重担，敢于担当。
修心心态是为人处世、干事创业的基础,基础不牢则地动山摇。
四要保持定力，不要轻易动摇。
保持定力需要持之以恒。
既然做了选择，就要学会坚持。
人生道路上有许多岔路，会面临各种选择，最终去往哪里，要看目光在哪里，看地平线在哪里。
人容易动摇，往往有三种情况：面对诱惑的时候，面对变化的时候，面对困难的时候。
年轻干部要有定力。
“不忘初心，方得始终”。
五要学会保持初衷，坚守自己的目标。
要坚信三条：第一条，付出就有回报。
只要你努力了，就一定会有收获。
不在此事，就在彼事。
不在今天，就在明天。
第二条，坚持就是胜利。
滴水穿石，在于它的韧性；厚积薄发，在于它的积累。
说到底，都是锲而不舍，长期坚持。
第三条，困难山再高，一挺必能过。
工作和生活中遇到困难是必然的，有时是困惑、甚至很纠结，有时是沮丧、甚至要崩溃，但往往一咬牙就过去了，又是一片新的天地、一种新的境界。
关键是心中有定力，不轻言放弃。
做一个好干部必须坚持五项“修炼”
做一个好干部必须坚持五项“修炼”围绕培养选拔党和人民需要的好干部，习近平总书记提出了“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”20字“好干部标准”。
每一名党员干部都应时刻对标对表，持续进行五项“修炼”，努力成长为新时代党和人民需要的好干部。
一、筑牢信念坚定根基，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。
一些党员干部之所以出现这样那样的问题，追根溯源都是精神迷茫、信仰缺失这个“总开关”出了问题，思想防线失守、价值观念错位、精神家园荒芜，导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化，背离了共产党人的初心和使命。
理想信念不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，需要终生努力，在长久的实践中锤炼和养成，始终坚定共产主义远大理想，真诚信仰马克思主义，矢志不渝为中国特色社会主义而奋斗，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求不动摇。
革命理想高于天。
志不立，天下无可成之事。
为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险取得革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信仰，有共产主义信念。
革命战争年代，一代又一代共产党人为了实现革命理想，英勇奋斗、无畏无惧、前仆后继，用鲜血染红了党旗，“砍头不要紧，只要主义真”“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”，这些视死如归、大义凛然的铮铮誓言彰显了共产党人坚定的理想信念。
进入新时代，伟大复兴的进程也不会一帆风顺，我们党面临的“四大考验”“四种危险”依然长期存在且形势复杂严峻，要战胜诸多前所未有的风险挑战，必须时刻把坚定理想信念作为思想建设的首要任务，铭记于心、见诸行动。
学好马克思主义这个共产党人的必修课。
习近平总书记要求，广大干部特别是年轻干部要在真学真信马克思主义中坚定理想信念。
要养成主动学习马克思主义的习惯，用心读懂、反复琢磨、常学常新，特别是要掌握贯穿其中的立场、观点、方法，深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，进一步坚定理想信念，筑牢精神家园。
干部五种能力培训计划方案
干部五种能力培训计划方案一、背景随着社会的不断发展，人才的培养和发展成为各行各业共同关注的焦点。
干部是一个组织的重要骨干力量，其能力的提升对于组织的发展至关重要。
因此，制定一套完善的干部能力培训计划显得尤为重要。
本文将针对干部的五种能力（领导力、沟通能力、决策能力、执行能力、团队建设能力）进行详细的培训计划方案。
二、目标1. 提升干部的领导力，使其能够更好地指导和领导下属，有效推动部门的发展和变革；2. 提高干部的沟通能力，使其能够更好地与团队成员和其他部门进行有效的沟通和协调；3. 增强干部的决策能力，让他们能够在复杂的情况下做出明智的决策；4. 加强干部的执行能力，让他们能够将决策转化为具体的行动和成果；5. 提升干部的团队建设能力，使其能够更好地建设和管理团队，促进协作和共赢。
三、培训内容和方法1. 领导力培训内容：领导力的基本概念和特点、领导力模型、领导力的发展路径、领导力的实践技巧等。
方法：理论讲授、案例分析、领导力测评、领导力角色扮演等。
2. 沟通能力培训内容：沟通的基本原则、沟通的类型和方式、沟通技巧和技巧、有效沟通的障碍和解决方案等。
方法：角色扮演、小组讨论、案例分析、沟通能力测试等。
3. 决策能力培训内容：决策的思维模式和过程、决策的方法和技术、风险决策和创新决策等。
方法：情景模拟、决策游戏、案例分析、决策能力测试等。
4. 执行能力培训内容：执行力的定义和特点、执行力的关键要素、执行力的建设和强化、执行力的提升和衡量等。
方法：行动计划制定、执行能力测试、执行力案例学习、执行力实践锻炼等。
5. 团队建设能力培训内容：团队建设的意义和作用、团队建设的基本原则和方法、团队建设的实践策略和技巧等。
方法：团队游戏、团队竞赛、团队协作练习、团队建设案例分析等。
四、时间安排领导力培训（2天）：第一天上午理论讲授、下午领导力测评；第二天上午案例分析、下午领导力角色扮演。
沟通能力培训（1天）：上午沟通能力基础知识讲解、下午沟通能力测试和小组讨论。
年轻干部应当锤炼“四种功夫”
年轻干部应当锤炼“四种功夫”年轻干部应当锤炼“四种功夫”近年来，随着社会的发展和变革的加速，中青年干部面临着更加艰巨繁重的工作任务。
在这个信息爆炸、竞争激烈的时代，年轻干部如何提高自身素质，适应新形势下的工作要求，成为了摆在他们面前的重要问题。
为了更好地履职尽责，年轻干部应当锤炼“四种功夫”：学习功夫、领导功夫、协作功夫和创新功夫。
一、学习功夫学习是干部成长的基石。
而在快速变化的时代，学习更加需要成为一种习惯。
年轻干部应当不断拓展知识面，提高业务能力，积极参加培训和学习活动。
只有通过不断学习，才能不断提升自己的综合素养和能力水平，更好地服务于工作和群众。
学习不仅仅是课本知识的堆砌，更是对各种知识的理解、运用和创新。
年轻干部应当通过阅读、研究、实践等方式，提高自己的思维能力和解决问题的能力。
要善于利用互联网和其他技术手段，获取更多的信息资源，保持对新知识的敏感性和学习的热情。
二、领导功夫作为干部，领导能力是必备的素质之一。
年轻干部首先应当具备德才兼备的品质，树立正确的价值观和人生观。
同时，要注重学习各种领导方法和技巧，提高自己的组织、协调和统筹能力。
要注重锻炼团队合作能力，懂得如何有效地调动和管理团队资源，以达到整体工作目标。
领导的核心是服务。
年轻干部在担任各项工作的时候要善于倾听群众的心声，了解他们的需求，并积极解决问题，为他们提供更好的服务和帮助。
要注重与人沟通交流，学会与不同人群相处，提高自己的人际沟通和协调能力。
三、协作功夫在工作中，协作能力是不可或缺的。
一个优秀的年轻干部应当能够主动与他人建立联系，加强团队协作，解决问题和挑战。
要注重与不同背景、不同观点的人进行交流，学会倾听他人意见，吸纳不同的想法和建议。
要善于化解矛盾和处理冲突，保持团结、友谊和合作的态度，共同推动工作的顺利开展。
协作不仅仅是团队之间的合作，更是指在不同单位、不同领域之间的合作。
年轻干部要积极参与相关的沟通、协调工作，促进各方在共同利益下取得更好的发展。
年轻干部成长成才正面清单
年轻干部成长成才正面清单年轻干部成长成才是一个复杂而多维度的过程，涉及到许多方面的因素。
以下是一份正面清单，总结了年轻干部成长成才的一些关键要素：1. 学习和知识储备，年轻干部应该注重学习，通过不断充实自己的知识储备来提升自己的专业素养和综合能力。
这包括深入学习相关领域的理论知识，了解行业动态和前沿技术，以及不断提升自己的学习能力和信息获取能力。
2. 良好的职业道德和价值观，年轻干部应该树立正确的职业道德和价值观，具备良好的职业操守和道德品质。
这包括诚实守信、勤奋敬业、团队合作、尊重他人等方面的素养，能够在工作中展现出高尚的品质和道德风范。
3. 自我管理和自我提升，年轻干部应该具备良好的自我管理能力，能够合理安排时间、制定目标，并且有计划地进行自我提升。
这包括培养自律的习惯、积极主动地解决问题、不断反思和总结经验教训、主动参与培训和学习机会等。
4. 拓宽视野和开阔思维，年轻干部应该有广阔的视野和开放的思维，能够超越狭隘的个人利益，关注组织和社会的发展大局。
这包括积极参与跨部门、跨行业的合作与交流，了解不同领域的知识和经验，培养全局观和系统思维能力。
5. 沟通和人际关系能力，年轻干部应该具备良好的沟通和人际关系能力，能够与不同背景和层级的人有效地交流和合作。
这包括善于倾听和表达、处理冲突和解决问题的能力，建立积极的人际关系网络，形成良好的合作氛围。
6. 领导和团队合作能力，年轻干部应该具备一定的领导和团队合作能力，能够在团队中发挥积极的作用，并带领团队共同实现目标。
这包括具备领导力素质、善于激励和引导团队成员、有效分配资源和任务等。
7. 创新和问题解决能力，年轻干部应该具备创新和问题解决能力，能够面对复杂的问题和挑战，提出创新的解决方案。
这包括培养敏锐的洞察力、善于分析和解决问题的能力，勇于尝试新思路和方法。
8. 心理素质和抗压能力，年轻干部应该具备良好的心理素质和抗压能力，能够在工作中面对各种压力和挫折，保持积极的心态和良好的工作状态。
年轻干部如何成长
年轻干部如何快速成长1、个人的勤奋努力是基础。
年轻干部自身素质是成长的基础、发展的起点，干部个人只有勤奋刻苦、努力工作才能为成长进步奠定坚实的基础。
首先,年轻干部只有通过努力学习党政理论、业务知识以及经济、法律、管理、金融等综合知识，才能切实增强政治敏锐性、储备扎实的工作技能。
其次,年轻干部只有通过脚踏实地的工作，不断积累和总结经验，才能取得优异的工作业绩,赢得组织和群众认可。
第三,年轻干部只有充分挖掘和展示自身特长，积极参加单位集体活动，才能更快地脱颖而出,更好地成长进步。
2、组织的培养教育是动力。
人才的成长离不开组织的培养。
首先，要通过健全后备干部推荐管理机制，采取民主推荐、组织推荐和个人自荐相结合的方法，将各行各业的年轻、优秀人才广泛吸纳进后备干部队伍，通过分类培养，促进他们及早成才，快速成长。
其次，要以各级党校为主阵地，采取请进来、走出去的方式，有针对性地抓好年轻干部队伍的教育培训，提升其综合素质。
对有发展潜力、可塑性强的后备干部，要优先放到基层、综合部门或重要岗位加强实践锻炼，促使其快速增长才干。
3、公正的选人用人是关键。
始终坚持“凭实绩用干部、按贡献排座次、以发展论英雄”的用人导向，为年轻干部的成长进步提供制度保障。
一是条件成熟及时用。
树立不看学历看水平、不看资历看能力、不看背景看业绩的观念，坚持条件成熟一个，及时提拔使用一个。
二是同等条件优先用。
从班子建设的客观需要出发，拓宽使用渠道，加大使用力度，为青年干部走上领导岗位创造环境。
三是关键岗位大胆用。
对于政治素质高、工作能力强、有培养潜力的青年干部做到放手使用，让他们在关键岗位上得到锻炼和提高。
4、严格的监督约束是保证。
严格干部的管理监督，是永葆队伍纯洁和活力的根本保证。
要注重抓好年轻干部经常性的思想教育和考核考察，全面掌握年轻干部思想动态。
要认真考察年轻干部八小时工作圈以外的情况，重视发挥群众监督、舆论监督、司法监督等监督渠道的重要作用。
年轻干部如何在基层锻炼成长
年轻干部如何在基层锻炼成长浅谈年轻干部在乡镇如何成长当前，国家加大了对乡镇公务员的招录力度，其目的就要把更多的年轻人放到基层去磨砺意志、锤炼作风、增长才干，为党和国家培养一批德才兼备的年轻干部。
结合自己27年的乡镇工作经历，以及由一名普通的财政干部到乡镇党委书记的多重角色，我总结出一些工作经验，希望对年轻干部的成长有一些帮助。
一、在乡镇锻炼要培养学习习惯。
学习是一个人的生命，面对新形势和新任务，年轻干部分到乡镇工作后，千万不能丧失学习的激情和动力，要肯学习、爱学习、会学习，争当学习型干部。
要多向书本学习。
年轻干部应挤出时间，自我学习，多阅读党报、党刊、政策法规，以及名人传记，做到理论精通、知识融通、信息贯通；要多向群众学习。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
这告诉我们群众是最好的老师。
年轻干部应以农村为教室，奉群众为宗师，多到群众中去走访调查，虚心向群众请教，集中民意，集思广益，不断总结乡镇工作的新做法和新经验。
要带着感悟去学习。
学习不是死搬硬套，不求甚解，要提倡学习上的“拿来主义”，带着感悟和思考，结合自身工作，将别人工作的优点学习进来，将解决问题的精华吸收进来。
同时，要借鉴别人的不足和缺点，仔细对照自己，做到有则改之、无则加勉。
群众，群众在年轻干部心里的份量有多重，年轻干部在群众心里的份量就有多重。
年轻干部应带着深厚的感情，坚持群众利益无小事，时刻关心群众疾苦，将思想感情与群众融为一体，对群众树真情、动真心；在生活上贴近群众，年轻干部要勤走群众家门，广交群众朋友，深入群众心里；要到最艰苦、最边远的地方去，到矛盾集中、困难突出的一线去，与群众打成一片。
四、在乡镇锻炼要树立良好形象。
年轻干部应把乡镇锻炼当作一次对党性修养、工作作风的考验，努力树立良好形象。
要树立真抓实干的形象。
只有把工作真正当作一回事，才会干成事。
年轻干部要真抓实干，防止空喊口号乱唱高调，要持之以恒，防止忽冷忽热，要一抓到底，防止半途而废；把精力集中到为民办实事上，把功夫下到抓落实上，多到群众意见大的村级去理顺关系，多到社会矛盾多的村级去化解矛盾，多到经济发展落后的村级去探寻发展路子；要树立积极进取的形象。
磨砺干部的措施
磨砺干部的措施引言磨砺干部是指通过一系列培养和训练措施来提升干部素质、能力和实践经验的过程。
这一过程对于干部队伍的建设至关重要，能够帮助干部更好地适应工作环境、提高工作效率，从而为组织的发展做出更大的贡献。
本文将介绍一些磨砺干部的措施，并探讨其作用和实施方法。
1. 培养干部的学习意识学习意识是干部提升自身能力和素质的基础，也是磨砺干部的首要措施。
组织应当加强对干部的培养和教育，提倡学习的重要性，推动干部不断学习、不断进步。
可以通过设立培训计划、补充学习资源等方式来激发干部的学习意识。
另外，鼓励干部参加学术研讨会、职业培训等活动，提供学习的机会和环境。
2. 提供挑战和发展机会提供挑战和发展机会是磨砺干部的重要手段之一。
干部需要面对各种挑战和困难，通过解决问题和应对挑战来增长经验和能力。
组织可以通过安排更高级别的工作任务、领导重大项目或计划等方式，为干部提供挑战和发展的机会。
同时，充分发挥干部的潜力和优势，营造积极向上的工作环境，激发干部的工作热情和创造力。
3. 建立导师制度建立导师制度是帮助干部成长和提升的重要手段之一。
导师可以是经验丰富、资深的领导或专业人士，他们可以给予干部指导、建议和支持，帮助干部解决问题，提供经验分享和学习机会。
组织应当鼓励干部与导师建立良好的关系，促进经验传承和知识分享，从而加快干部的成长和进步。
4. 培养干部的创新思维创新思维是磨砺干部的重要素质之一。
干部需要具备开拓创新的能力，能够主动提出新的观点、解决问题和改进工作方法。
组织可以通过开展创新培训、组织创新项目等方式，培养干部的创新思维。
同时，组织应当鼓励干部勇于尝试新事物、接受失败，并从失败中吸取教训，逐渐形成创新的习惯和思维方式。
5. 建立考核和评估机制建立有效的考核和评估机制是磨砺干部的关键措施之一。
通过对干部工作表现和能力水平的评估，可以及时发现和解决问题，帮助干部不断提升。
组织应当建立合理的考核标准和评估指标，明确干部的工作目标和要求，定期进行考核和评估，并及时提供反馈和指导。
加强年轻干部成长公式
加强年轻干部成长公式
年轻干部的成长是一个复杂的过程，受到多种因素的影响。
以下是一些可以加强年轻干部成长的要素：
1. 政治素质：年轻干部应具备坚定的政治信仰和立场，对党和人民忠诚，有高度的政治敏感性和判断力。
2. 学习能力：持续学习是年轻干部成长的基石，应具备强烈的学习意愿和求知欲，不断更新知识和技能。
3. 实践能力：通过实践锻炼，年轻干部可以积累经验，提高解决问题和应对复杂局面的能力。
4. 创新思维：创新是推动发展的重要动力，年轻干部应具备创新思维和创新能力，勇于尝试新思路和新方法。
5. 团队协作：团队合作是实现组织目标的重要方式，年轻干部应具备良好的团队协作精神和沟通能力，能够与他人协作完成任务。
6. 自我管理：有效的自我管理是个人成功的关键，年轻干部应具备良好的时间管理、情绪管理和压力管理能力。
组织部长讲话：年轻干部要练好五项基本功
组织部长讲话：年轻干部要练好五项基本功尊敬的各位年轻干部：大家好！作为一名年轻干部，我们需要具备的不仅仅是专业技能，更需要掌握五项基本功，才能够更好地为党和人民事业服务。
今天，我想与大家分享一下关于这五项基本功的重要性和我们应该如何去练习。
首先，我们需要掌握的是思想政治素质。
我们年轻干部的优势就在于我们头脑清醒、思维开明、有原则、勇于担当。
因此，我们必须不断学习各种马列主义哲学思想与人文社会科学知识，通过加强自身的思想武装和防范意识，增强理论综合能力和领导决策能力，才能在各种复杂环境和突发情况下做出更加适切的反应。
其次，我们要注重锤炼的是组织管理能力。
年轻的我们虽然缺少经验，但正因为如此，我们能够更加积极进取、大胆尝试，而不会停滞不前。
我们在组织管理能力的培养上，首先要注重团队精神、团结合作，善于发挥每个人的优势，培养协作能力和执行力，也要借鉴前辈的经验，学习全面的组织管理方法，掌握人员的动态管理、资源的优化配置，将组织的管理运作做得更加高效和有序。
第三，我们要讲究的是沟通协调能力。
年轻人的活力和个性，在协调沟通上有相对的优势。
但是协调能力的提升，不仅仅是指人际交往，还要包括组织内、外部信息往来。
这需要我们在平时多接触外部资源、了解企业的运营状态、市场动态和客户需求，在工作中，善于把情况、想法沟通给团队成员或其他部门，与他人和谐相处，完成更规范、高效的工作环节。
其次，我们要加强的是学习创新能力。
学习是每个人终身的事业，而创新则是推动社会进步的力量。
我们要时刻谨记，青年干部是肩负着时代使命、积极与未来拼搏进取的未来蓝图的代表，我们需要在专业领域、业务知识的广度和深度上，保持勤奋学习和不断探索的精神，为我们的事业创造更好的成果，为我们的学习和工作注入更高的动力。
最后，我们要重视的是职业精神。
我们年轻人最重要的职业精神是责任意识和服务意识。
作为肩负重任的年轻干部，我们要敢于担负起责任，敢于面对挑战和失败，在工作中要深入实际，在兢兢业业的工作中担当起自己的职责，尽心尽力为群众服务，为企业发展尽一份力。
年轻干部成长36计
年轻干部成长36计以下是年轻干部成长36计：1. 保持学习，不断充实自己的知识储备。
2. 深入实践，锻炼实际工作能力。
3. 勇于担当，敢于承担责任。
4. 与同事协作，形成团队合作精神。
5. 虚心听取意见，勇于接受批评和指导。
6. 善于沟通，建立良好的人际关系。
7. 保持热情，不断激发工作动力。
8. 重视经验总结，及时反思工作中的问题和不足。
9. 不抱怨，不推诿，积极寻找解决问题的办法。
10. 勤勉工作，保持高效率。
11. 坚持原则，维护自己的职业道德。
12. 学会自我调节，保持良好的心态。
13. 多角度思考问题，避免片面性思维。
14. 树立正确的世界观、人生观和价值观。
15. 提高文化修养，培养广博的知识背景。
16. 善于利用资源，扩大自己的社会关系17. 保持谦虚，不断完善自己。
18. 大胆创新，勇于尝试新的工作和做法。
19. 重视实效，注重工作成果。
20. 精益求精，追求卓越。
21. 认真履行职责，不辞劳苦。
22. 关注时事热点，增强对社会发展的洞察力。
23. 善于发现问题，及时提出解决方案。
24. 持续改进，不断提高工作水平。
25. 坚持原则，遵守规章制度。
26. 关注个人形象，树立良好的形象。
27. 注重团队建设，提高团队凝聚力。
28. 善于学习先进经验，借鉴优秀做法。
29. 保持进取心，不断拓展工作领域。
30. 为他人服务，关爱他人。
31. 建立正确的人际关系观和人际交往技巧。
32. 善于总结，吸取教训，避免犯同样的错误。
33. 重视团队合作，不断提升团队协作能力。
34. 注重自我营销，提高自己的竞争力。
35. 保持专业性，不断提高自己的专业技能。
36. 坚持正义，维护公正和公平。
谈年轻干部健康成长的“五项修炼”
谈年轻干部健康成长的“五项修炼”摘要：年轻干部是社会主义建设事业的接班人，年轻干部的成长与国家和民族的命运紧密相连。
年轻干部如何才能在人生实践中实现健康成长、成就无悔青春？如何才能练就一身钢筋铁骨，临大事而不乱，心有万绪而淡定从容，肩负千斤而从容清醒呢？这是每一位年轻干部面对的现实问题。
笔者认为，作为一名青年干部必须经历“五项修炼”，如此方能保持定力、勤于实践、昂扬奋进，才能够以强烈责任感，以为国家、社会做出贡献为已任，以时不待我的精神不断砥砺，追求卓越，在人生道路上运筹帷幄，实现自己的人生价值。
关键词：年轻干部；健康成长；“五项修炼”一、德才兼备、以德为先，年轻干部应坚定信念、保持纯洁古人云：“才者，德之资也；德者，才之帅也。
”德是立身做人之本，为官从政之基。
早在1938年10月，毛泽东同志就提出了德才兼备的干部培养选拔标准。
坚持德才兼备，是我们党选拔任用干部的一贯要求，强调以德为先，是在德才兼备的基础上，更加突出了对干部德的要求。
无论是养德还是增才，都必须坚定理想信念，这也是年轻干部健康成长、成就事业的根本保证。
年轻干部走上工作岗位时间短、阅历浅、经验少，当今各种价值文化相互交流、交融、交锋，对年轻干部的影响渗透更深，其成长所面临的考验也更加严峻。
近几年，一些原本很有前途的年轻干部栽了跟头，就是理想信念这个“总开关”出了问题。
年轻干部要看到信念坚定、政治过硬是大德，政治方向不能偏离，政治立场不能错位，政治纪律不能含糊，政治规矩不能逾越。
二、勇于创新、敢于担当，年轻干部应开拓视野、学以致用人才成长规律表明，25岁至45岁是人才发展的“黄金期”，这个阶段的人最具活力、魄力和创造力。
要把心思放在干事创业上、放在为民谋福祉上，用强烈的争先意识和创新思维去开创一番事业。
要敢想、敢闯、敢干，面对问题不回避、不推诿，面对困难冲在前、敢应战，真正做一个有锐气、勇创新、敢担当、能负重的优秀干部。
“老骥伏枥”尚能“志在千里”，要进一步解放思想，创造性地开展工作，努力提高能力和本领，以优秀的德才表现和卓越成绩去展示自己，赢得组织和群众的认可。
学校管理者的修炼
学校管理者的修炼周村实验中学杨立新有句话是这样说的：干部的成长不在速成在养成，干部的水平不在记性在悟性，干部的成功不在权力在借力。
回首工作的历程，心潮难平，常常因经努力做成一些事情而欣慰，也经常因虽经努力不能如愿以偿而遗憾。
如何成长为一名称职的校干，我认为干部成长可以提速，阶段很难超越，期间要特别注重加强如下五项修炼：坚持学习炼厚底气，坚持开放铸就大气，坚持理性思辨凝聚精气，坚持实践研究练就真气，坚持品质高尚练足正气。
修炼一：勤奋学习炼厚底气●有人说在信息时代，唯有学习的成功才有事业的成功，唯有学习的精彩才有生命的精彩。
一个干部首先应是一个充满魅力的人，他的魅力来源于宽容正直的性格，积极的人生态度，来源于深厚的学习积淀所形成的实力和底气。
●我这个人缺点很多，但也有一个比较明显的优点，是比较喜欢学习。
每年除学校订阅的报刊杂志外，个人自费订阅的杂志近300元；所有送到我办公室的报刊杂志都要一本不落的全部翻阅一遍，或精或粗；各种专家报告、培训、会议坚持边听边记边想；我还有意识的注意向身边同事学习，仅从校长身上就学到了很多的工作思路、方法、策略和艺术。
我在读一本又一本有文字或无文字书的过程中，参悟着、充实着，也快乐着。
我觉得只有不断的学习，才能保证精神生命不致枯竭。
●如果把一个人的精神比作一条河流的话，学习就应该是这条河流保持清亮、活力的源头。
当前有一种浮躁的风气，很多教师、干部很难静下心来学点东西，对于成长中的干部是十分有害的。
记得拿破仑有一句名言是这样说的，他说：世界上有两种力量最伟大，一种是思想，一种是剑，而思想将最终战胜剑。
如果我们每周能坚持2个小时的学习，一年就是100多个小时，5年，10年，20年就是个不得了的数字，这样日积月累，厚积薄发，必将炼厚当好干部的底气和不断成长的底气。
如此，我们将既可以得到剑的力量，也可以得到思想的力量。
●当我们的校园里始终弥漫着浓郁的书香气息和学术氛围，当师生共同徜徉在书的海洋里，与大师对话，与一切高尚的灵魂对话，共同吸取精髓和应用各类研究成果的时候，我们的校园才是真正的书香校园，我们的教育才是真正有希望的教育。
基层领导干部成长之道
基层领导干部成长之道
基层领导干部成长之道可以从以下几个方面着手：
1. 提高自身素质：基层领导干部要注重自身素质的提升，包括政治素质、业务素质、管理素质等。
要不断学习，提升自己的知识水平和能力，不断提高自己的综合素质。
2. 善于学习借鉴他人经验：要多向优秀领导干部学习，借鉴他们的成功经验和管理方法，不断改进自己的工作方式和方法。
3. 勇于担当责任：基层领导干部要勇于担当责任，敢于面对困难和挑战，积极解决问题，不回避困难和责任。
4. 善于团结和带领团队：基层领导干部要善于团结和带领团队，要注重培养团队精神和团队合作能力，懂得倾听和关心员工，与员工共同进退。
5. 提高沟通能力：基层领导干部要注重提高沟通能力，善于与上级、部门、同事和群众进行有效的沟通和互动，建立良好的人际关系。
6. 善于总结和反思：基层领导干部要善于总结和反思自己的工作经验，及时发现和改正自己的不足，不断提高自己的工作能力和业绩。
7. 注重实践锻炼：基层领导干部要注重实践锻炼，通过实践和实践中的问题和挑战来提高自己的能力和经验。
总之，基层领导干部成长之道在于不断学习、善于反思、勇于担当，注重团队合作和沟通，提高自己的综合素质和能力。
好干部的五项修炼
好干部的五项修炼字数：1435来源：当代党员2013年11期字体：大中小打印当页正文农民种地图个好收成，学生上学图个好成绩。
当干部的，谁不图个好前程、好名声？对一个干部来说，金杯银杯，都抵不上老百姓的口碑——“好干部”。
什么是好干部？怎样才能成为一个好干部？习近平总书记在全国组织工作会议上给出了答案。
“好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
”习近平强调，好干部不会自然而然产生，成长为一个好干部，一靠自身努力，二靠组织培养。
信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，这五道杠杠，既是衡量干部的“金标准”，也是干部成长的“路线图”，可以说是新时期党员干部的五项修炼。
信念坚定常“补钙”。
信念看起来是虚的，实际是实的。
一个人信什么，决定着想什么、干什么。
习近平强调，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。
一个精神上“缺钙”、患有“软骨病”的干部，肯定不是好干部。
修炼理想信念，就是要常“补钙”——通过持之以恒地学习马克思主义，不断地改造主观世界，真正解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，自觉坚定共产主义远大理想、真诚信仰马克思主义、矢志不渝为中国特色社会主义而奋斗。
为民服务练本领。
看一个干部是不是好干部，既要听其言，更要观其行——看他是不是真心实意为老百姓服务。
修炼为民服务之能，首先要有一颗全心全意为人民服务的心，这就要发自内心地树立公仆意识，真正做到心中装着百姓；其次要有为老百姓干事的本事，因此要勤于学、敏于思、善于行，尤其要深入基层、深入实际、深入群众，在改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿砥砺品质、提高本领。
勤政务实创政绩。
干部的成长进步主要靠政绩，政绩从哪里来？当然从实干中来。
真正的政绩，是容不得半点虚假的，只有一步一个脚印地干出来的实实在在的政绩，才能经得起组织和人民的检验，才能成为干部成长进步的阶梯。
干部成长的五种关键砺练
干部成长的五种关键砺练领导干部的成长规律，就是影响领导干部成长的各种因素之间的内在的本质联系及其所形成的成长轨迹。
研究领导干部的成长规律，是一个实践性、针对性很强的课题。
我们通过调查研究发现，陕西领导干部的健康成长是主体素质、主体实践、外部环境和制度设计等内外部条件相互联动、优化组合、综合塑造的结果。
大致有以下五个值得注意的砺练。
修养奠基激励理论认为，领导干部的成长过程是自身激励和目标激励相结合的过程。
美国政治学家伊斯顿认为，人的欲望变为政治系统内的需求是经过政党文化机制和结构机制步步过滤的过程。
领导干部成长过程是领导干部个人职业理想与党的政治理想相结合的过程，这是一个政治社会化的过程，也是领导干部成长的一个总过程。
领导干部成长是一个自觉的活动过程。
一名普通干部要想成长为优秀领导干部，一定要确定远大而可行的正确的人生理想。
干部根据主观优势和客观条件对自己的成长做出战略设计，确定人生理想，并不断按照科学、合理的成长目标完善和超越自我，这样才能够使自然成长变成自觉成长，进一步加快优秀干部的成熟进程。
据调查，96%的领导干部选择了“任职前树立从政的理想”。
干部成长是一个依据理想目标自觉的修养提高的过程，只有把党性修养和个人修养结合起来，把自身修养和伟大实践结合起来，用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，全面贯彻落实科学发展观，从而使自己更加完善、更加成熟，到达理想的彼岸。
实践培育实践是领导干部成长的课堂。
领导干部的优良素质，不是与生俱来的，主要是后天养成的，是在自觉的工作实践中孕育、锻炼和成熟起来的。
调查显示，绝大多数领导干部都认为实践锻炼是成长的重要途径，而基层锻炼又是实践锻炼的重中之重。
这与所调查的领导干部的任职经历相吻合。
所调查的县处级领导干部入党时间、任职时间都比较长，绝大多数是经过了多年多个领导岗位的长期锻炼而循序渐进地成长起来的，这其中基层锻炼又是必不可少的环节。
在被调查的领导干部中，绝大部分有基层工作经历，有86%的同志有横向多岗位交流锻炼的经历。
中青年干部成长的几个关键词
中青年干部成长的几个关键词作者：尹家绪来源：《军工文化》2015年第05期企业中青年干部要在哪些方面努力，哪些方面增加自己的修养？在我看来，就是那么几组词。
学习。
要把学习作为终身的习惯。
人有什么样的观念就有什么样的人生，有什么样的想法就决定什么样的生活。
你装进去什么样的知识，你就可能产生什么样的想法，也许就会决定你的人生。
如何学？无外乎就是从书本上学、向他人学、在实践中学，学中干、干中学，实践也是一个大学校，学习要摆在第一位。
为什么很多人退化了？就是不学习，没有吸收新东西，哪怕每天都吸取一点小东西。
古人说过：学而不思则罔，思而不学则殆。
实践。
简单的说就是要行动。
想得好不如干得好，想的再多不如今天就开始。
要敢干、会干、能干。
实践就是要行动，行动就是要落实到干，要带着思考、带着知识、带着问题去实践。
要勇于实践，拒绝借口，立即行动。
西点军校校旨里有一个“拒绝借口”，实际上就是行动为大。
领导干部要学会把成功建立在问题基础之上，小问题是小机会，大问题是大机会，没问题实际上就是没机会。
不断发现问题，解决问题，对领导干部是一个成长、成熟的过程。
合作。
青年干部一定要有合作的理念，要能团结人。
个人的力量、个人的意识、个人的智力都是有限的，每个人都有自己的长处，要采众家之长，跟别人合作起来。
一个人的力量再强，也不可能包打天下。
所以工作中与别人接触要能够合作，要互相尊重和包容，凡事以把事办好为前提，不要怕别人争了自己的功。
要愿意把利益、把荣誉让给别人，这样别人才能信服你。
领导本身就是一门艺术、一门学问，能团结人，能与人合作本身就是领导的魅力所在。
担当。
领导即是责任。
领导就是要承担责任，大领导就是要承担更大的责任。
责任感里面包括使命感，就是承担那个责任、履行那个责任，尽责把事情做好。
党员干部要对党的事业忠诚，干干净净做人、堂堂正正做事，耐得住寂寞，抵得住诱惑。
担当精神还意味着要有承受力。
作为领导干部要比你任何一个部属更能面对压力，在压力面前能够站得起、挺得住，并且想得出化解压力、解决问题的办法。
“事上练”是年轻干部成长的必经之路
“事上练”是年轻干部成长的必经之路事上练是年轻干部成长的必经之路作为一名年轻干部，事上练是必经之路。
一个有能力、有素质的领导干部，必须经历过各种实践锤炼，才能够具备较为丰富的工作经验和管理能力。
这就需要年轻干部通过真实工作中的实践探索，逐步克服各种困难，实现自身的能力提升和成长。
事上练的指导思想主要是体现了一种实践导向的学习模式。
对年轻干部来说，这种学习方式可以有效地突破自我局限，不断拓展思维、提升能力，这对于成长为一名优秀的领导者具有十分重要的意义。
首先，从实践中摸索学习，可以帮助年轻干部提高自己的实践能力和经验。
实践是检验理论正确性的基础，知道原理只能让你懂得某个事物的原理却不能真正帮助你解决实际问题。
而实践则是能够让你复杂的理论转化为比较实际的解决问题的方法论，只有在实践中摸索，才能更准确地理解问题的实质，掌握具体的解决方案。
正所谓“有事者，事竟成”，事上练让年轻干部在实际工作中，真实地接触到工作的重心与难点，理解细节，因此可以让他们更好地提高自己的实践能力和实践经验，使之成为有丰富经验的干部。
其次，通过事上练，年轻干部可以更好地适应现代化管理的要求和时代发展的要求。
现代化管理的不断进化对于年轻干部的能力提出了更高的要求，尤其是在数字化技术和数据分析等方面，需要年轻干部具备更加专业和实物的知识。
而事上练帮助他们体验到现代化管理的流程和方式,了解作为管理者所面临的问题及解决方案。
了解这些，年轻干部才能明确自己目前的不足，找到自己需要提高的方向与方法，这对他们提高管理水平、适应时代发展的要求是有着重要意义的。
再次，在事上练的过程中，年轻干部也可以把握机遇，积累资源，打破瓶颈。
对于很多年轻干部而言，一方面他们面对着自身能力不足，另一方面也可能会受限于环境和机遇的不同。
所以对于年轻干部而言，事上练是一个不可忽视的机遇。
在实践活动中，他们能遇到各种各样的问题，也会有种种机会，通过这些机会，年轻干部就可以想要的资源和人脉，并打破自我局限，为实现自己的目标和梦想迈出坚实的一步。
优秀年轻干部成长之路
优秀年轻干部成长之路在现代社会，年轻干部承担着重要的责任和使命。
他们代表着新一代的力量和希望，为实现国家和社会的发展做出了重要贡献。
优秀年轻干部的成长之路并不容易，需要经历一系列的阶段和挑战。
以下是优秀年轻干部成长之路的四个关键阶段及应对方法。
首先是培养自身素质。
优秀年轻干部应注重全面发展，培养自己的综合素质。
这包括知识的积累，技能的提升和思维能力的培养等方面。
年轻干部可以通过不断学习和实践来提升自己的能力，例如参加培训班、读书、参与社会实践等。
要注重锻炼自己的沟通能力、团队合作精神和领导能力，通过多角度思考问题和分析能力来增强自己的决策能力。
其次是建立良好的人际关系。
优秀年轻干部需要与各个方面的人建立良好的人际关系，包括上级领导、同事和下属等。
良好的人际关系有助于沟通和协作，为工作的开展提供支持和帮助。
年轻干部可以通过主动交流、尊重他人、关心他人等方式来建立良好的人际关系。
要注重团队合作，发挥自己的优势，与团队成员共同努力，实现共同目标。
第三是注重实践和经验积累。
优秀年轻干部需要不断积累实践经验，加深对专业知识和工作规律的理解。
年轻干部可以通过参与项目、担任重要职务以及开展实践活动等方式来积累实践经验。
要注重总结和反思，及时发现问题和不足，并采取措施进行改进。
通过实践和经验的积累，年轻干部能够逐渐成长和提升自己的工作能力。
最后是树立正确的价值观。
优秀年轻干部应树立正确的价值观，坚守自己的原则和道德底线。
年轻干部要以身作则，言行一致，做到诚实守信、遵纪守法。
要注重社会责任和公益事业，关心社会问题和人民群众，发挥自己的作用去解决问题和促进社会进步。
优秀年轻干部成长之路充满了挑战和机遇。
年轻干部要通过培养自身素质、建立良好的人际关系、注重实践经验的积累和树立正确的价值观等方法来提升自己的能力，为国家和社会的发展做出更大的贡献。
只有不断提升自己，才能在激烈的竞争中脱颖而出，成为优秀的年轻干部。
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干部成长的五种关键砺练
领导干部的成长规律，就是影响领导干部成长的各种因素之间的内在的本质联系及其所形成的成长轨迹。
研究领导干部的成长规律，是一个实践性、针对性很强的课题。
我们通过调查研究发现，陕西领导干部的健康成长是主体素质、主体实践、外部环境和制度设计等内外部条件相互联动、优化组合、综合塑造的结果。
大致有以下五个值得注意的砺练。
修养奠基
激励理论认为，领导干部的成长过程是自身激励和目标激励相结合的过程。
美国政治学家伊斯顿认为，人的欲望变为政治系统内的需求是经过政党文化机制和结构机制步步
过滤的过程。
领导干部成长过程是领导干部个人职业理想与党的政治理想相结合的过程，这是一个政治社会化的过程，也是领导干部成长的一个总过程。
领导干部成长是一个自觉的活动过程。
一名普通干部要想成长为优秀领导干部，一定要确定远大而可行的正确的人生理想。
干部根据主观优势和客观条件对自己的成长做出战略设计，确定人生理想，并不断按照科学、合理的成长目标完善和超越自我，这样才能够使自然成长变成自觉成长，进一步加快优秀干部的成熟进程。
据调查，96%的领导干部选择了“任职前树立从政的理
想”。
干部成长是一个依据理想目标自觉的修养提高的过程，只有把党性修养和个人修养结合起来，把自身修养和伟大实践结合起来，用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，全面贯彻落实科学发展观，从而使自己更加完善、更加成熟，到达理想的彼岸。
实践培育
实践是领导干部成长的课堂。
领导干部的优良素质，不是与生俱来的，主要是后天养成的，是在自觉的工作实践中孕育、锻炼和成熟起来的。
调查显示，绝大多数领导干部都认为实践锻炼是成长的重要途径，而基层锻炼又是实践锻炼的重中之重。
这与所调查的领导干部的任职经历相吻合。
所调查的县处级领导干部入党时间、任职时间都比较长，绝大多数是经过了多年多个领导岗位的长期锻炼而循序渐进地
成长起来的，这其中基层锻炼又是必不可少的环节。
在被调查的领导干部中，绝大部分有基层工作经历，有86%的同志有横向多岗位交流锻炼的经历。
有68%的同志有行业调动的经历。
干部锻炼的形式中对干部成长影响较大的主要有两条：其一，基层锻炼。
通过长时间的基层磨练，使青年干部联系群众，增进与人民群众的感情，提高处理实际问题的能力，积累工作经验，全面建立与新的职务要求相适应的角色行为，根据新的需要进行知识的更新和升华、能力的培养和提高，真正成长为优秀人才。
其二，换岗锻炼。
通
过换岗锻炼，可以改变干部队伍结构，丰富干部的工作经历，加速干部的成长过程。
优秀的中青年干部，工作阅历特别是领导工作阅历比较丰富，一般都经历了多个岗位、多个台阶的实践锻炼。
如能适应和做好一些重要和关键岗位的角色，将对领导经验的积累、才能的增长和素质的提高，都具有强有力的促进作用，能使干部大大缩短成长周期。
如县委书记，是地方党政领导工作中最重要最关键的岗位，可以形成总揽全局的领导能力以及党政复合的意识和能力；常务副职，能提高处理日常事务，综合各方信息、协调上下关系，化解各种矛盾的能力；综合部门负责人，既熟悉上一级领导工作的基本内容、运作程序，又适应同层次的工作环境，是领导干部成长的关键岗位。
另外政治参与实践也是领导干部成长的重要途径。
职能互进
领导干部的成长是个人素质能力的提升和职务晋升相
互作用的过程，具有一定的成长轨迹，而且不同的干部有不同的成长轨迹。
从干部成长普遍性意义上来说，一般都要经历准备、适应、发展、成熟几个时期，就任职整个历程看，一般都是随着职位的升高能力逐渐增强。
通过调查发现，年轻干部的素质、能力和其担任的领导职务是大致对应的，职务随着素质能力的提高而提升。
这些过程因人而异，或长或短，它要求任职者能通过各种努力，
使自己的德才素质与任职要求相适应。
这是一个主客观从不一致到一致的循环往复的过程，在一个层次适应后，随着客观形势和条件的变化或职务的变动（提职或换岗），又会出现新的主观与客观不一致，需要任职者再次经过学习锻炼和工作实践，提高自身价值，逐渐胜任工作，使主观与客观、德才与职务在新的台阶上达到新的统一。
优秀领导干部才能的增长，既有岗位的扩展，又有层次的提高，干部的成长是一个累积的、渐进的连续过程。
岗位的扩展表现为多方位交流，其实是能力的横向扩展；层次的提高表现为上台阶，没有必要的职务台阶，就没有经验的积累、才能的提高。
能职渐长是典型调查中可看到的一种普遍现象，干部一般都经过较系统的国民教育和多次培训学习，经过多种岗位的磨练，在不断积累经验的基础上一步步成长起来的，其德才素质也随之由低到高、由不成熟到较成熟，职务级别由下到上、由基层干部到中高级干部，循序渐进。
当然，这一过程并不是一帆风顺的，由于主客观种种原因，他们的成长有顺境有跳跃，也会有逆境有停滞，是一种曲折成长的过程。
环境适应
干部成长所依赖的环境多种多样，有外部环境和内部环境之分。
外部环境包括：一是组织环境。
领导干部的健康成长离不开良好的组织环境，良好的组织环境是领导干部成长
的必不可少的基础条件。
在干部内在动力强度相同的情况下，组织环境的优劣就成为领导干部成长的关键因素。
良好的组织环境主要包括正确的干部路线、深厚的群众基础、团结的领导集体、优秀的上级领导、良好的工作机遇、严格的组织培养、公平的竞争环境、科学的干部制度等。
二是政策环境。
坚持以人为本，实施人才强国战略，为领导干部成长提供良好的政策环境。
三是制度环境。
科学的选拔制度，可以保证优秀领导干部出得来。
要不拘一格选拔人才，选拔干部要看学历不惟学历、看资历不惟资历、看台阶不惟台阶，对优秀干部敢于打破常规、破格使用。
科学的培养制度，可以保证领导干部能干事。
把培养和使用结合起来，通过压担子、搭台子、树标杆，激发干部产生不断前进的内在动力。
科学的管理制度，可以保证领导干部不出事。
要通过健全政务公开、诫勉谈话、任期审计、重大事项报告等方面的制度，规范权力运行，规范领导干部行为，保证领导干部健康成长。
四是地理环境或自然环境。
地理环境或自然环境与个体生命对人的成长是一个相互作用的辩证统一过程，人创造环境，环境也创造人。
一方面，客观环境预先规定了人成长的生活条件，使在此环境中成长的人具有它打下的烙印和特殊的本质。
我们不赞成“地理环境决定论”，认为它整体上是不科学的，但它其中又含有真理的成分。
客观的社会历史条件制约和影响着人的发展，如不同地区领导干部的产生，受所在
地区经济、文化发展需要的选择和制约，特别是该地区生产力结构水平、经济构成特点乃至经济发展方向，往往规定着领导干部的类型、条件甚至产生方式，有的因素通常是个人难以抗拒的。
但另一方面，特定的环境可以为人所改变，它取决于人的活动和努力。
人们虽然只能在既定的历史条件下创造历史，但又可以弘扬人类作为主体的创造精神，去创造自己的新历史。
个人作为人类的一员，也应超越宿命论，在充分认识影响个人成长的客体与主体诸要素的基础上，去建构两者间的和谐关系，促进个体生命的健康成长。
内部环境主要是领导班子和单位群体。
一个单位或部门风清气正、环境和谐，就更容易干成事，也更容易出干部。
内部环境领导班子是关键。
班子团结，才能出凝聚力、出战斗力、出干部。
制度规约
领导干部的成长是依据一定规则和机制竞争择优的过程，科学合理的制度和机制是领导干部健康成长的动力和保障。
优秀干部的成长，固然与其主观努力分不开，但在很大程度上又取决于组织的培育、激励和考核机制。
制度和机制只有在整体联动中形成有机系统及耦合功能，才能为领导干部的健康成长提供适度的动力和保障。
从实践来看，干部的成长，也是根据干部培育、激励考核机制所规定的内容，不断调整自己的努力方向和素质结构实现的。
因此，建立科学公正的干部培育机制，形成科学的行为导向，对干部的健康
成长极为重要。
领导干部成长机制是一个相互联系和作用的体系，包括任用机制、考核机制、保护机制、监督机制。
其中任用机制是保证领导干部健康成长机制的重中之重。
这是因为，领导干部的成长过程和成长绩效，主要是通过职务的升迁来直接表现的，科学的领导干部选拔任用机制，能够把优秀的干部选拔到合适的岗位上，充分发挥其能力和特长，让其有施展才华的舞台，所以科学合理、公开公平的选拔任用机制也就成为领导干部成长的重要制度。
（作者单位：中共陕西省委党校）。