美术课《魔法三角变变变》

《魔法三角变变变》教学设计

美术课二年级（1）班

班级人数：53人

教学目标:

1.通过认真观察、动手操作，引导学生发现美、欣赏美、创造美。

2.培养学生动手操作能力、创新能力、合作精神以及多向性思维。

3.学会利用大小不一的三角形进行各种图形的组合。

教学重点：

充分发挥想象力，利用简单的三角形进行组合。

教学难点：

培养学生动手能力、发散性思维、合作精神及创新能力。

教具准备：彩纸、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、作品图

教学过程：

（一）引发兴趣，激情导入

师：今天，老师先给同学们表演一个魔术。同学们把小眼睛闭上，魔法变变变！<出示作品图，以三角形为主题的拼图> 师:好啦，现在睁开眼睛，看！这是老师用手中魔法变出来的，漂亮吗？

生：漂亮！

师：同学们发现了什么?看谁的眼睛最雪亮，举手说说你发现了什么？

生：有一座桥/有人/有太阳？<引导学生说出这些都是用三角形拼成的>

师：现在就让我们一起来学习折出三角形的魔法吧！（二）动手实践，快乐学习

拿出美术材料<彩纸、塑料小刀、卡纸、胶水等>老师示范，学生跟折。老师巡视辅导，保证每个学生都会折三角形。

进行分组比赛，将全班分为四大组，折得又快又好又多的组奖励一条彩色鱼。

（三）拓展思维，大胆创新

每个同学手中都至少有两至五个三角形，同桌相互合作进行三角形的任意拼图，将折出来的彩色三角形拼成图形粘贴在白色卡纸上，可以是拼成美丽的动物植物或者你能想到的任何东西。

老师进行指导，给予帮助，给予表扬。

（四）作品展示，给予鼓励

鼓励学生展示和同桌一起拼出来的作品，并让学生自己简单讲解作品内容和意图。对于表现好的小组进行奖励。