理性之光与浪漫之声优秀课件

文
主
义
发
浪漫之声
展
理性之光与浪漫之 声
四、理性之光与浪漫之声
康德
卢梭
一、康德道出启蒙的真谛
自主学习，合作学习：
1、启蒙运动的宗旨是什么？ 2、在人身自由和思想自由方面作出重大理 论贡献的是哪两位思想家？ 3、根据材料和课文，你如何理解康德的思 想自由？ 4、康德哲学思想有什么意义？ 5、启蒙运动的真谛是什么？
材料一 我是孤独的，我是自由的，我就是自己的帝王。 ——康德
③追求人的彻底解放，使人获得人身自由和思想自由； 张扬人的个性，表达人的情感，体会生命意义，充满浪 漫主义。
根本原因：
是资本主义进一步发展的要求，资产阶级要求进一 步提高经济和政治地位。
4、通过对第三节和本节的学习，你能给启蒙 运动下个定义吗？
（从时间、地区、代表人物、内容、性质、 影响等方面）
5、一句话：通过本节学习，你有什么收获？
人不是他人的工具，人应该运用自己的理 智，独立思考，理性判断。
康德的“思想自由”意义是什么？
人类主体地位，启蒙的真谛，理性之光。
“德国被康德引入了哲学道路，哲学变成了一件 民族的事业。一群出色的思想家突然出现在德国国 土上，就像用魔法呼唤出来的一样。”
——海涅
什么是启蒙运动的真谛？wenku.baidu.com
能够自觉地运用自己的理智，自由地表达自己的 思想和言论。
积极： ①指出理性局限性，凸显了人的情感和个性，形成 了浪漫主义思潮； ②密切人与自然关系，重新确立对自然的尊重态度； ③对不同的文明保持一种宽容心态； ④丰富了人文精神的内涵，是对理性主义的补充， 是对人文精神的发展。
局限：
个人主义膨胀，为张扬个性而造成混乱和无序；排斥 现代科技；文学作品中的无病呻吟；生活中的感情泛 滥。
二、[卢梭对理性的质疑]
1、什么是理性主义？
人运用自己理智的独立思考和判断
2、理性主义有局限性吗？如果有，是什么？
过分强调理性，忽略人的情感，忽略了自然。
3、结合材料和课本115页概括卢梭对“理性” 是 如何质疑的？ 4、卢梭为什么会对理性质疑？
5、你如何看待卢梭对理性质疑？
材料一 他最伟大的教师，并不是任何一种书籍，他 的教师是自然。在自然状态（动物所处的状态和人类 文明及社会出现以前的状态）下，人本质上是好的， 是“高贵的野蛮人”。
基督教神学
高举“理性”，旨在 反对专制主义，追求 自由平等法治等
封建专制主义
影响 批判神权，解放思想， 促进资本主义发展
为推翻欧洲封建专 制制度的资产阶级 革命做了思想和舆 论准备
启蒙运动宗旨
人身自由 （卢梭）
思想自由 （康德）
（“理性” 质疑）
依靠感情 听人本能 尊重自然 宽容心态
理性之光
（启蒙真谛） 人
材料二 人不是他人的工具，而是自身的目的。 ——康德
材料三 必须永远有公开运用自己理性的自由，并且唯有它
才能带来人类的启蒙。
——康德
材料四 不是事物在影响人，而是人在影响事物。是我们人
在构造现实世界，在认识事物的过程中，人比事物本身更重
要。
——康德
结合以上材料和课本114页第一段，如何理解康德的 “思想上的自由”？
试对文艺复兴和启蒙运动作比较
1、相同： 背景：资本主义；内容：反天主教会，重了人 的价值；性质：资产阶级反封建的思想解放运动； 影响：为资产阶级革命做思想准备。
2、不同： （1）时间、背景上：
文艺复兴:14—16世纪资本主义萌芽的产物； 启蒙运动:17、18世纪资本主义发展的结果。
（2）思想武器和内容上： 文艺复兴：人文主义，反对天主教神学束缚，追求现世幸福； 启蒙运动：理性主义，反对教会与君主专制，追求政治民主、权 利平等和个人自由，提出“理性王国”的政治构想。
5、卢梭为什么会对理性质疑？
工业革命引起的社会剧变，资产阶级需要抒 发个人情感。
各抒己见： 康德崇尚理性，卢梭追求浪漫，你如
何对待理性和浪漫？
三、启蒙运动对人文主义的发展 1、智者运动如何体现人文精神的？智者运动产
生的原因是什么？
“人是万物尺度” （人是世界和社会中心） 2、文艺复兴时期人文主义的内涵是什么？文 艺复兴兴起的原因是什么？
批判基督教神权，肯定人的价值尊严，崇尚人性。
3、结合课文和所学，概括启蒙运动对人文主义 的发展有哪些？发展的根本原因是什么？
对人文主义发展：
①由对人崇拜到对理性的崇拜。
②崇尚理性和科学，提倡天赋人权，自由平等博爱等， 把反宗教神学和封建主义斗争提高到反对封建专制制度 的高度，提出近代理性社会的政治构想，为资产阶级政 治革命，变革封建特权制度和专制制度提供思想理论武 器。
——卢梭 材料二 他降低书面知识的重要性，建议孩子的情感 教育先于理性教育。 从我们心中夺走对美的爱，也 就夺走了生活的全部魅力。
——卢梭
3、结合材料和课本115页概括卢梭对“理性” 是如 何质疑的？
怀疑理性，张扬个性，依靠感情、听人本能，尊重自 然，有宽容心态，科学有害健康。
4、你如何看待卢梭对理性质疑？
（3）影响上：
文艺复兴：推动近代自然科学事业产生及发展，推动宗教改革； 启蒙思想：在科学发展的前提下出现的，启导资产阶级的革命。
启蒙运动是文艺复兴的继承和新发展
文艺复兴
启蒙运动
相同点 注重人的价值；资产阶级的思想解放运动
背景
资本主义萌芽 资本主义进一步发展
不 内容 同 点 矛头
提倡“人性”，旨在 摆脱神学束缚，追求 现世幸福