二年级语文周周练5

二年级语文周周练5

姓名____________

二、填上合适的词

（）的西湖（）的气候（）的海浪（）的聚会（）的阳光（）的想法（）的窗户（）的围裙（）地包着（）地抱着（）地安慰（）地念叨（）地观察（）地寻找（）地检查（）地叫喊

三、选择合适的词填空

什么怎么

1、老师问：“你（）不说话呢？”

2、离得太远了，我（）也没听见。

拎跟跑走提打接

1、三个妈妈（）了水，（）着水桶回家去。那个老爷爷（）在后面

慢慢（）。

2、第三个孩子（）到妈妈跟前，（）过妈妈手里沉甸甸的水桶，（）

走了。

叨念想念

1、妈妈在北京开会，我很（）她。

2、外婆很疼爱我，在家里常常（）着我。

三、照样子写句子

例：羊不肯认输。骆驼不肯认输。羊和骆驼都不肯认输。1、海狮会表演精彩的节目。猴子会表演精彩的节目。

2、扇贝的壳很逗人喜爱。细长的螺丝壳很逗人喜爱。

四、连词成句

1、燕子树叶黄了要到过冬南方去了

2、晚上马路国庆节的海洋的灯成了

五、把句子补充完整

1、小妹妹摔倒了，。

2、弟弟的歌声。

3、小朋友们在教室里真安静，有的，有的，还有的

。

4、一桶水可重啦！。

5、第三个孩子可懂事啦！。

6、西湖可美啦！。

【阅读百花园】

（一）小牛

一头刚出生的小牛四条腿十分柔弱。它挣扎着从草地上站起来，可是摇摇晃晃站不稳。

“扑通”一声摔倒了。第二次刚站起来又跌倒了，第三次，还是没有成功。

一只乌龟看见了，笑着说：“算了吧，牛娃，干吗一定要站起来呢，像我在地上爬，多安稳啊！”

小牛说：“妈妈告诉我，它小时候也是跌了许多跤才站起来的，谁爬跌跤谁就永远不会站起来走路。”

第二天，乌龟很吃惊，只见小牛不但站起来了，而且已经会走路了。

1、短文有小节。第二节有句话。

2、用“”画出“小牛摇摇晃晃站不稳”的原因的句子。

3、在文中找出下列词语的反义词和近义词

反义词：坚强（）失败（）

近义词：安定（）惊讶（）

4、填空

小牛站了次都没有成功，劝小牛不要站，最后小牛不但，而且，使乌龟吃了一惊。

（二）小松鼠找花生

树林旁种了许多花生，绿油油的叶子，黄灿灿的小花，真好看。

小松鼠来了，它不认识花生，便问蚯蚓：“这是什么呀？”蚯蚓告诉它：“这是花生。”小松鼠很高兴，他想，等到秋天花生结了果，就去摘下来，留着冬天吃。

秋天到了，小松鼠每天都到花生地里去，看花生结果了没有。可是，直到金色的小花都落光了，它也没有看见一个花生果。

小松鼠奇怪极了，自言自语道：“这花生果是被谁摘走的？”

蚯蚓听见了，从泥土里钻出来，笑着对小松鼠说：“谁也没有摘，花生果全躲在泥土里呢！”

1、小松鼠很高兴是因为什么？用“”画出有关的句子。

小松鼠很奇怪又是因为什么？用“”画出有关的句子。

2、蚯蚓告诉小松鼠，花生的果全躲在泥土里。小松鼠会怎么做？请写几句话。

小松鼠听了蚯蚓的话

3、从文中找出表示“说”的意思的词，如自言自语、、。

（三）做什么事嘴快乐

小青蛙想弄明白：做什么事最快乐。

他到大树下问啄木鸟：“啄木鸟叔叔，你说做什么事最快乐？”啄木鸟说：“为树木捉虫最快乐。”它到田野问水牛：“水牛爷爷，你说做什么事最快乐？”水牛说：“为农民耕地最快乐。”它到花丛问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，你说做什么事最快乐？”蜜蜂说：“给人类采蜜最快乐。”

小青蛙糊涂了：为什么啄木鸟、水牛、蜜蜂都说的不一样呢？

妈妈笑着告诉小青蛙：“、、这三件事是不一样的，但是有一点是相同的，那就是它们做的都是，这就是快乐。”

1、根据短文内容，把最后一节补充完整。

2、小青蛙听了妈妈的话以后，明白了什么道理，它会做什么事呢？

小青蛙明白了。从此小青蛙。

3、这学期，我们学过的课文《海中救援》，（谁）加入救援队出海营救落海的船员，他很快乐；《只有一个儿子》中第三个儿子

（为谁干什么），他很快乐；高尔基的儿子为

，他也很快乐。你曾经为别人做过什么事吗？你感到快乐吗？请写几句话。