六年级上册科学课件 小草和大树冀教版 (共16页)PPT

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8.关心科技新产品、新事物,意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。

9人体的观察活动中,将想象与实际的 观察区 分开, 保证观 察活动 的真实 性。

10对探究自己的身体感兴趣,感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。

11.诗歌常常肩负社会责任,而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴, 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。

3.学会识记常见的交通和安全标志, 掌握一 些基本 的交通 规则。

4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ,发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间,并 且三者 成或接 近一条 直线时 ,地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住,就 是发生 了日食 。

5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程,以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现,用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。

12.新诗坚持反传统立场,这在很大 程度上 ,决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ,甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。

6.能够有依据地进行推理与联想,大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。

7、月球运行到太阳和地球中间,地球 处于月 影中时 ,因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ,地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
蕨类植物
现在的蕨类植物 是进化水平最高 的孢子植物。孢 子体发达,有真 正的根、茎、叶 的分化,大多数 的蕨类植物为多 年生草本,仅少 数为一年生。

(精选)六年级科学上册第1课小草和大树 PPT精品课件1冀教版

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像桃树那样具有比较紧 密、坚硬、支持力强的 茎的植物,称为木本植 物。
像蟋蟀草那样具有 比较疏松、柔软、 支特力弱的茎的植
物叫草本植物
木本植物又可分为:
1.乔木 有一个直立主干、且高达5米以上的木本植 物称为乔木。与低矮的灌木相对应,通常 见到的高大树木都是乔木,如木棉、松树、 玉兰、白桦等。 2.灌木 主干不明显,常在基部发出多个枝干的木 本植物称为灌木,如玫瑰、龙船花、映山 红、牡丹等。 灌木按冬季或旱季落叶与否又分为落叶灌 木和常绿灌木。
常绿乔木。树皮灰色,小枝扁平,排列成复 叶状,叶全为鳞片状,雌雄同株。
树的主不太高,茎比较硬,容易剥皮。叶子为长椭圆形花瓣 五片,果实有硬核。
把大树和小草的相同和不同之处记录在下面的维恩图中。
大树
小草
生长在土壤中,需 要阳光、水分,
比较高大、茎粗、 比较硬,
有根、茎、叶,有 的会开花、结果、 有种子,
黄聚根 色生数 ,枝量 花顶少 后,,
不开花的植物:绿藻的特点:绿藻的 体型多种多样,有单细胞、群体、丝 状体或叶状体。繁殖的方式也多样,
水绵:藻体为不分枝的丝状体,由长圆筒形细胞构 成;载色体带形,螺旋状;漂浮生活 。
肾蕨
蕨类植物在距今四亿年前就出现在地球上了,比那些开花植 物出现的时间更早,现在大约有一万多个品种,主要分布在
蟹爪兰植株常呈悬垂状,嫩绿色,新出茎节带红色,主茎圆, 分枝多,呈节状,刺座上有刺毛,花着生于茎节顶部刺座上。 常见栽培品种有大红、粉红、杏黄、和纯白色。因节径连接 形状如螃蟹的副爪,故名蟹爪兰。在信奉基督教的西方国家
因其适值“圣诞节”开花故又称之为“圣诞仙人掌”。
枫树这片枫叶,宽略大于长,3枚最大的裂片具少数突出的齿,基部为心形,上

六年级科学上册第1课小草和大树课件1冀教版20170727532

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精品课件PPT
用 ,
具 有 较
无 主 干 , 多
高旁
的枝
观,
赏 价 值
枝 条 卷
。曲

向 上
树观

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(爬山虎)草本,高15~25厘米,含白色乳汁。根纤 细;分枝较密,枝柔细,带淡紫色,表面有白色细柔毛。 叶小,对生,成2列,长椭圆形,长5~8毫米,宽2~3 毫米,,具角棱,光滑。花期5~6月。果期8~9月。 生于山野、路边和园圃内。分布浙江、江苏等。
精品3课.附件P生PT植物 植物体附生于它物上,但能自营生活,不需吸取 支持者的养料为生的植物,如大部分热带兰。 4.寄生植物 寄生于其他植物上,并以吸根侵入寄主的组织内 吸取养料为自己生活营养的一部分或全部的植物, 如桑寄生、菟丝子等。 5.腐生植物 生于腐有机质上,没有叶绿体的植物,如菌类植 物、水晶兰等
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像蟋蟀草那样具有 比较疏松、柔软、 支特力弱的茎的植
物叫草本植物
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木本植物又可分为:
1.乔木 有一个直立主干、且高达5米以上的木本植 物称为乔木。与低矮的灌木相对应,通常 见到的高大树木都是乔木,如木棉、松树、 玉兰、白桦等。 2.灌木 主干不明显,常在基部发出多个枝干的木 本植物称为灌木,如玫瑰、龙船花、映山 红、牡丹等。 灌木按冬季或旱季落叶与否又分为落叶灌 木和常绿灌木。
生长在土壤中,需 要阳光、水分, 比较矮小,茎细、比 较软,
有根、茎、叶,有 的会开花、结果、 有种子,
多年生、寿命长, 是木本植物。
寿命短,是草本植物。
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我们把像桃树茎一样的茎叫木质茎。 像蟋蟀草一样的茎叫草质茎。
所以我们说树是木本植物, 草是草本植物。

1小草和大树冀教版六年级科学上册课件

1小草和大树冀教版六年级科学上册课件

蟹爪兰植株常呈悬垂状,嫩绿色,新出茎节带红色,主茎圆, 分枝多,呈节状,刺座上有刺毛,花着生于茎节顶部刺座上。 常见栽培品种有大红、粉红、杏黄、和纯白色。因节径连接 形状如螃蟹的副爪,故名蟹爪兰。在信奉基督教的西方国家
因其适值“圣诞节”开花故又称之为“圣诞仙人掌”。
枫树这片枫叶,宽略大于长,3枚最大的裂片具少数突出的齿,基部为心形,上
常绿乔木:高山榕、小叶榕、罗汉松、洋紫荆、龙 柏、蒲葵、马尾松、木麻黄、菩提树、朱樱花、鱼 尾葵、刺葵、桂花、大王椰子、苏铁、香樟树、垂 叶榕、小叶榕、印度橡胶树
椰树特点椰树干粗而直,没有年轮,一个月落一片叶, 数叶疤就可算出树龄。椰树种植后,隔10年才开始结 果。一棵椰树结实累累,最多可挂果100多个。
热带和温带地区。
苔藓主要生长于阴暗湿冷的环境之下,一般会在多 木的区域和树干的边角上出现。苔藓也会在潮湿的 街道石头上的裂痕中出现,有些类型更是已经适应 了城市的环境
比一比,看谁行
课堂作业本第3页第2题
选择题 1、有一种小草,开黄色花,每个叶柄上长着三张
叶片,这种小草是( B )
A、蒲公英 B、黄花酢浆草(三叶草)C、狗尾草
3.附生植物 植物体附生于它物上,但能自营生活,不需吸取 支持者的养料为生的植物,如大部分热带兰。 4.寄生植物 寄生于其他植物上,并以吸根侵入寄主的组织内 吸取养料为自己生活营养的一部分或全部的植物, 如桑寄生、菟丝子等。 5.腐生植物 生于腐有机质上,没有叶绿体的植物,如菌类植 物、水晶兰等
以植物的生活周期来分类 1.一年生植物 植物的生命周期短,由数星期至数月,在一年内 完成其生命过程,然后全株死亡,如白菜、豆角 等。 2.二年生植物 植物于第一年种子萌发、生长,至第二年开花结 实后枯死的植物,如甜菜。 3.多年生植物 生活周期年复一年,多年生长,如常见的乔木、 灌木都是多年生植物。另外还有些多年生草本植 物,能生活多年,或地上部分在冬天枯萎,来年 继续生长和开花结实。

六年级上册科学课件-1.1 小草和大树|冀教版 (共16张PPT)

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小草的特点
长在土壤里,需要阳光和 水分,植株矮小,茎细,较 软,支持力弱,有根.茎.叶, 有的会开花结果,有种子, 但寿命短,茎很容易切开, 是草本植物。
大树的特点
长在土壤里,需要阳光和 水分,植株高大,茎粗,很 硬,支持力强,有根茎叶, 有的会开花结果,有种子, 多年生长寿命长,是木本植 物。
木本植物和草本植物的特点:
木本植物:茎的木质部发达,坚 硬,直立寿命长,多年生长。例 如;桃树.梨树。
草本植或两年生。例如:蟋蟀草.蒲公英。
不开花植物:
绿藻
水绵
蕨 类
•谢谢观赏

六年级上册科学-小草和大树优秀课件冀教版

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木本植物,指根和茎因增粗生长形成大量的木质部,而细胞壁也多数木质化的坚固的植物。 现在的蕨类植物是进化水平最高的孢子植物。
蕨类植物
中药名称:郁金香
现在的蕨类植物 别名:洋荷花、旱荷花、草麝香、郁香全世界约有2,000多种郁金香品种,但被大量生产的大约只有150种左右。
具有紧密、坚硬、支持力强的茎。 中药名称:郁金香
是进化水平最高 别名:洋荷花、旱荷花、草麝香、郁香全世界约有2,000多种郁金香品种,但被大量生产的大约只有150种左右。
观察植物的特征比如叶子、花朵、 果实、生长环境等多个方面,制 定分类标准,给第五页的植物分 类。
多彩的植物世界
水藻
藻的一种,水 中很多。水藻 叶子2、3寸长, 两两对,即是 马藻
海藻
生长在低潮线以下的浅海 区域—海洋与陆地交接的 地方,在这 里海浪的冲击 力比较缓和,海水中含有 丰富的 矿物质,加上阳光 充足,无论是红藻或褐藻, 虽然颜色不同,都含有叶 绿素,可以利用日光进行 光合 作用,制造食物,它 们行光合作用,所释放出 来的 氧气,更是动物们呼 吸所不可缺少的;海洋世 界之所以如此缤纷热闹, 海藻的功劳实不可没。
翡翠珠又叫绿串珠,仙人掌类植物,触土能生根。 木本植物,指根和茎因增粗生长形成大量的木质部,而细胞壁也多数木质化的坚固的植物。 生长在低潮线以下的浅海区域—海洋与陆地交接的地方,在这 里海浪的冲击力比较缓和,海水中含有丰富的 矿物质,加上阳光充足, 无论是红藻或褐藻,虽然颜色不同,都含有叶绿素,可以利用日光进行光合 作用,制造食物,它们行光合作用,所释放出来的 氧气, 更是动物们呼吸所不可缺少的; 现在的蕨类植物是进化水平最高的孢子植物。 观察植物的特征比如叶子、花朵、果实、生长环境等多个方面,制定分类标准,给第五页的植物分类。 草本植物的特征:具有比较疏松,柔软,支持力弱的茎的植物。 草本植物的特征:具有比较疏松,柔软,支持力弱的茎的植物。 叶呈圆心形深绿色,肥厚多汁,极似珠子,故有佛串珠、绿葡萄、绿之铃之美称。 翡翠珠又叫绿串珠,仙人掌类植物,触土能生根。 叶呈圆心形深绿色,肥厚多汁,极似珠子,故有佛串珠、绿葡萄、绿之铃之美称。 郁金香花色艳丽多样,常利用各种颜色配植成几何图形的花坛,或分品种成片种植在草坪、林内、水边。 具有紧密、坚硬、支持力强的茎。 叶呈圆心形深绿色,肥厚多汁,极似珠子,故有佛串珠、绿葡萄、绿之铃之美称。 草本植物的特征:具有比较疏松,柔软,支持力弱的茎的植物。 常见的品种有无刺枸骨、小叶枸骨、黄果枸骨、多刺冬青等。 水藻叶子2、3寸长,两两对,即是马藻 草本植物的特征:具有比较疏松,柔软,支持力弱的茎的植物。

冀教版小学科学六年级上册《小草和大树》课件.ppt

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70
雄通达最 伟直 适 苍, 生 的 翠材 宜 用 ,质 材 世坚年 树 界致, 种 著,树 与 名少高 南 三翘达米 洋 大裂 。 杉 珍,余雪 、 贵有米松 日 观芳,寿 本 赏香胸命 金 树,径较 。 种能 长 雪 ,耐 , 松 也久米原 是,,产 珍树干地 贵姿形可
3--4

黄 瓜
色 由 乳 白 至 深 绿 , 果 面
常绿乔木。树皮灰色,小枝扁平,排列成复 叶状,叶全为鳞片状,雌雄同株。
树的主不太高,茎比较硬,容易剥皮。叶子为长椭圆形花瓣 五片,果实有硬核。
大树特点;长在土壤里,需要阳光、 水分,植株高大,茎粗,很硬,有 根、茎、叶,有的会开花结果、有
种子,多年生寿命长,是木本植物。
木本植物:茎的木质部 发达,坚硬,直立寿命 长多年生长。例如:桃
面为中绿至暗绿色,秋季变为黄色至橙色或红色。绿色,小,无花瓣,
桃树落叶小乔木,高4-8m。叶圆状披针形,长8-12cm,宽3-4cm,边缘 具细密锯齿,两边无毛;孰果带粉红色,肉厚,多汁,气香,味甜或微
甜酸。核扁心形,极硬。
600--700
1800--2600
热带和温带地区。
苔藓主要生长于阴暗湿冷的环境之下,一般会在多 木的区域和树干的边角上出现。苔藓也会在潮湿的 街道石头上的裂痕中出现,有些类型更是已经适应 了城市的环境
椰树特点椰树干粗而直,没有年轮,一个月落一片叶, 数叶疤就可算出树龄。椰树种植后,隔10年才开始结 果。一棵椰树结实累累,最多可挂果100多个。
掌根
状系
,分
大 而
布 浅 ,
薄再
,生
叶能
缘 有
力 较 弱
细,
有 锯茎
刺 齿细

六年级科学上册第1课小草和大树课件1冀教版

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常绿乔木。树皮灰色,小枝扁平,排列成复 叶状,叶全为鳞片状,雌雄同株。
树的主不太高,茎比较硬,容易剥皮。叶子为长椭圆形花瓣 五片,果实有硬核。
把大树和小草的相同和不同之处记录在下面的维恩图中。
大树
小草
生长在土壤中,需 要阳光、水分,
比较高大、茎粗、 比较硬,
有根、茎、叶,有 的会开花、结果、 有种子,
用 ,
具 有 较
无 主 干 , 多
高旁
的枝Biblioteka 观,赏 价 值枝 条 卷
。曲

向 上
树观

(爬山虎)草本,高15~25厘米,含白色乳汁。根纤 细;分枝较密,枝柔细,带淡紫色,表面有白色细柔毛。 叶小,对生,成2列,长椭圆形,长5~8毫米,宽2~3 毫米,,具角棱,光滑。花期5~6月。果期8~9月。
生于山野、路边和园圃内。分布浙江、江苏等。
面为中绿至暗绿色,秋季变为黄色至橙色或红色。树皮灰褐色,光滑随树
龄增长而出现沟纹和鳞片。花黄绿色,小,无花瓣,
桃树落叶小乔木,高4-8m。叶圆状披针形,长8-12cm,宽3-4cm,边缘 具细密锯齿,两边无毛;孰果带粉红色,肉厚,多汁,气香,味甜或微
甜酸。核扁心形,极硬。
最适生宜1800--2600米。 雪松寿命较长,原产地 可达600--700年,树高 达70余米,胸径3--4米, 干形通直,材质坚致, 少翘裂,有芳香,能耐 久,树姿雄伟苍翠,世 界著名三大珍贵观赏树 种,也是珍贵的用材树 种与南洋杉、日本金。 雪松
莲的特点莲,又称荷,睡莲科,属多年生水生宿根草本植物,其地下茎 称藕,能食用,叶入药,莲子为上乘补品,花可供观赏。
榕树特征:属常绿大乔木, 榕树以树形奇特,枝叶繁 茂,树冠巨大而著称。枝 条上生长的气生根,向下 伸入土壤形成新的树干称 之为“支柱根”。榕树高 达30米,可向四面无限伸 展。其支柱根和枝干交织 在一起,形似稠密的丛林, 因此被称之为【独木成林】

【推荐】六年级上册科学课件-第1课 小草和大树|冀教版(共27张PPT)

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马尾松
马尾松分布极 广,是我国南 部主要材用树 种。经济价值 高。
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蕨类植物
现在的蕨类植物 是进化水平最高 的孢子植物。孢 子体发达,有真 正的根、茎、叶 的分化,大多数 的蕨类植物为多 年生草本,仅少 数为一年生。
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郁金香
中药名称:郁金香 别名:洋荷花、旱荷花、 草麝香、郁香全世界约 有2,000多种郁金香品 种,但被大量生产的大 约只有150种左右。
喜欢冬季较温和、 湿润、夏季凉爽、稍干 燥的向阳或半阴环境。 郁金香花色艳丽多样, 常利用各种颜色配植成 几何图形的花坛,或分 品种成片种植在草坪、 林内、水边。
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观察植物的特征比如叶子、花朵、 果实、生长环境等多个方面,制 定分类标准,给第五页的植物分 类。
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多彩的植物世界
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水藻 藻的一种,水 中很多。水藻 叶子2、3寸长, 两两对,即是 马藻
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海藻
生长在低潮线以下的浅海 区域—海洋与陆地交接的 地方,在这 里海浪的冲击 力比较缓和,海水中含有 丰富的 矿物质,加上阳光 充足,无论是红藻或褐藻,ห้องสมุดไป่ตู้虽然颜色不同,都含有叶 绿素,可以利用日光进行 光合 作用,制造食物,它 们行光合作用,所释放出 来的 氧气,更是动物们呼 吸所不可缺少的;海洋世 界之所以如此缤纷热闹, 海藻的功劳实不可没。
小草和大树
1
2
特征比较
根茎
生长期 叶
小草 大树
细小、疏松、柔 一年生、 狭长、卵
不发 软、支持 二年生和 圆形等

六年级上册科学课件 小草和大树冀教版 (共14页)PPT

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第一章丰富多彩的生命世界
小草和大树
蒲公英
拉面好不好,看我蓬灰草
蓬灰草
实验:观察草的根、茎、叶、┈┈
• 蒲公英:根粗细长短差不多

茎容易折断,易切开

叶柔软
• 荠菜:根




蓬灰草、荠菜、蒲公英、火草为 小草,请思考小草具有哪些特征?
像蒲公英那样具有比较疏松、 柔软、支持力弱的茎的植物, 称为草本植物 像桃树那样比较紧密、坚硬、 支持力强的茎的植物,称为木 本植物

10对探究自己的身体感兴趣,感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。

11.诗歌常常肩负社会责任,而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴, 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。

12.新诗坚持反传统立场,这在很大 程度上 ,决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ,甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
休闲草屋
归园田居
陶渊明 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
浪漫草屋
我的收获
比较疏松、柔软、支持力弱的茎的 植物,称为草本植物 像桃树那样比较紧密、坚硬、支持 力强的茎的植物,称为木本植物
植物是人类的朋友, 要爱护保护植物。

1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ,培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。

2.在上学路上要遵守交通规则,不要 在路上 玩耍, 不要吃 地摊上 不洁的 食物, 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。

3.学会识记常见的交通和安全标志, 掌握一 些基本 的交通 规则。
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6.能够有依据地进行推理与联想,大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。

7、月球运行到太阳和地球中间,地球 处于月 影中时 ,因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ,地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。

8.关心科技新产品、新事物,意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。

9人体的观察活动中,将想象与实际的 观察区 分开, 保证观 察活动己的身体感兴趣,感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。

11.诗歌常常肩负社会责任,而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴, 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
• 野生植物:狗尾草 隐花的:苔藓
• 水生植物:莲
木材:雪松
• 陆生植物:银杏
花卉:百日红

蔬菜:黄瓜

......
认识教材P5的植物,仔细观察它们 的特征,然后对其分类。
植物的分类标准有很多,请大家先制 定分类标准,再进行分类。
绿藻
水绵
肾厥
苔藓
作业:
1、抄写本节知识点。 2、制作两个植物知识卡片。 3、查阅资料试完成10页资料存档。

4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ,发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间,并 且三者 成或接 近一条 直线时 ,地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住,就 是发生 了日食 。

5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程,以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现,用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
1.小草和大树
活动1:比较小草和大树 活动2:给植物分类
活动1:比较小草和大树
1. 认识一些草和树
兰草
蒲公英 蟋蟀草
枫树 杨树
名称 轮廓图 根、茎叶等器官的主要特征
蒲公英 小麦
茎:软、易切开。 叶:椭圆形。 花:黄色。 茎:容易折断。 叶、花:一个长穗。
小草的相同特点:茎的木质部不发达,
茎、枝柔软,植株较小,一般为一年生 或二年生。

12.新诗坚持反传统立场,这在很大 程度上 ,决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ,甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
比如:
按“植株大小和有无主干”标准分: • 1、乔木类:植株高大,根部有独
立的主干,树干和树冠有明显区分。
• 2、灌木、地被类:植株矮小,根 部没有明显的主干,近地面处生出 许多枝条或为丛生的状态。

植物的分类标准:
• 乔木: 桐树
直立的 :杨树
• 灌木: 月季
攀爬的 :爬墙虎
• 栽培植物:月季 开花的:仙人掌
木本植物。
2. 活动
在地球上生长着各种各样的植物,有些 植物覆盖在陆地表面,有些生活在海洋、 湖泊、河流和池塘中。迄今为止,人们 已经知道的植物大约有30万种。千姿百 态的植物使自然界多姿多彩,生机勃勃。 对于生活在我们周围的植物,我们早已 不再陌生。今天,我们一起到校园里去 看看,寻找一些小草和大树进行观察, 比较它们有哪些相同和不同的地方。
要求:
(1)以小组为单位,听从小 组长的安排; (2)注意安全,不能攀爬大 树和随意的采摘小草和树枝; (3)认真的观察,及时的做
好记录。(主要记录各个植物
的种类,即在1页前)
活动2:给植物分类
为了更好的认识和研究各种各样的 植物,需要根据植物的特征,对植 物进行分类,会从哪些方面来对它
们进行分类呢?
名称 柳树
柏树
轮廓图
根、茎叶等器官的主要特征
茎上有皮、比较硬,支持力 比较强。
茎部比较坚硬、木质紧密, 支持力强。
大树的相同特点有:茎木质部发达,
坚硬直立,寿命长,多年生长。
像蟋蟀草一样具有比较疏松、柔
软、支持力弱的茎的植物,称为
草本植物;
像杨树那样具有比较紧密、坚硬、
支持力比较强的茎的植物,称为

1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ,培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。

2.在上学路上要遵守交通规则,不要 在路上 玩耍, 不要吃 地摊上 不洁的 食物, 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。

3.学会识记常见的交通和安全标志, 掌握一 些基本 的交通 规则。
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