表1-6-1教职工基本信息
华电北京教职工基本情况
80798449 80798449 80798449 80798436 80798449 80798447 80798327 80793518-1030 80793518-1004 80795843-1010 80798596 80798596 80793518-1015 80793518-1013 80795843 80795843－1032 80798596 80795843 80798596
职务 办公室地点 办公电话8079 院长 教5-C411 80798492 党总支书记 教5-C413 80798730 常务副主任（常务副院长） 教5-C412 80785840 副院长 教5-C416 80795848 副院长 教5-C415 80798619 副院长 教5-C414 80798486 副书记兼副院长 教5-c507 80798562 院办主任 教5-C407 教5-C407 教5-C407 教5-C508 教5-c511 教5-C407 教5-C401 教5-C401 教5-C402 教5-C402 教5-C402 教5-c511 教5-c506 教5-c511 教5-c511 教5-c506 教5-D413 教5-D501 教5-C501 教5-C413 教5-C501 教5-D505 教5-C501 教5-C501 教5-C501 教5-C501 教5-C501 教5-C501 教5-C501 教5-C501 教5-C501 教5-D405 教5-D407 80798606 80798606 80798606 80798446 80798518 80798606 80793558 80793558 80798445 80798445 80798445 80798518 80798422 80798518 80798518 80798422 80798484 51971446 80798730
幼儿园管理表格—1.幼儿园基本情况统计表 3表.pdf
幼儿园基本情况统计表1幼儿园名称幼儿园地址幼儿园电话目前等级邮政编码电子信箱主页网址办园性质办园形式教育部门办全日制集体办半日制自有民办寄宿制租赁其他部门办其它园舍产权性质国有其它名称电话姓名电话建园时间主办单位（人）园长定级时间注：下面还有2个幼儿园基本情况登记表单位(盖章）______ _园长签字___ ____ 上报人签字 ____联系电话：在园幼儿教职工情况 基础设施设备收费所 有 专 任 教 师 中 大 专 以 上 数 量其 他 收 费请注明项目 及 标准公办教师情况非公办教师情况来源幼 儿 人 均 室 内 活 动 面 积幼儿 人 均 室 外 活 动 面 积 大 型 体 育 器 械 数 量保 教 书 籍 数 量来源园 所 性 质办保健员数 量保杂 费 小 班 班 数 小 班 人 数中 班 班 数中 班 人 数大 班 班 数大 校 舍 面 积 园 舍 来 源园标准管理 幼儿园名称平 均月 工 资 班 人数占地 面积 （元 /人. 月) 费(元） 平均月工 资 合合幼 师 毕 业转 岗 培 训其 它 来 源 幼师 毕 业转 岗 培 训 其 它 来 源计计改建园 公 办1 24 1 43 260 12 12 2300 12 1000 570 2 50 3 8 55备注：1、办园性质填写“公办、部门或集体办、民办”中的一种。
2、办园标准填写“城市省级示范园、城市一类园、城市二类园、城市三类园、其它” 或“农村示范园、农村一类园、农村二类园、农村三类园、其它”。
3、园舍来源填写“新建园、利用布局调整改建园、小学附设园”。
4、管理费一栏请幼儿园（学前班）全称 园舍设备称 面积(平方米) 园 址 法人代表电话名 主办单位创办时间评估等级及时间 办园性质活 园长基本情况职称幼儿活动室 动 性年 学 业务专 长及 卫生间（厕所、盥 姓名 政治面貌别龄 历辅 洗室） 助 房电话手机邮箱寝室班 级 数 幼 儿 数保 健 室 晨检室 托 中班 大班总数小班总数2.5-3岁3—4岁4—5岁5—6岁班（学前班）隔离室幼 儿 园 用 地 面 积 总占地面积 总建筑面积 教职工基本情况专业合格 资格中 普师 人 本 初中项 总 目 职业中专幼师高中在编人数 其他室外活动场地 幼数 科证书 证计 绿化（美化）地 园 教 长 师 食堂餐 饮 用 房主副食库 炊事员休息间 保健员 保育员 炊事员 其他 更衣室 消毒室 洗衣间 幼儿园教 师 职 称情况 小教一级 小教二级名 称 件 数职称 中教高级 小教高级 无职称 总计大型玩具 玩 教 具人数 中型玩具 体育器材设计规模 现有规模 （人/班） 收费标准（人/月）（人/班） 未达到规模数超规模数托费（人/月）生活费（人/月）图书室（册）幼儿园活动、行政、生活用房情况表使用面 编 号 间数编 间 数 使用面名 称积（㎡）主要功能 配备情况名 称主要功能配备情况号 积(㎡)1活动室及辅助用室 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20晨检室 活 动 室 医疗保健室 隔离室 午睡室（或寝室） 幼儿卫生间多功能活动室 音乐活动室 科学活动室 体育活动室 幼儿阅览室 图书资料室 消毒室 2 3 主副食加工间 配餐间 4 主副食库 教工厕所 值班室 5 6 7 家长接待室8 办 公 室 9 会议室10教具制作兼陈列室注：如有其它用房未在上列，幼儿园可在空各处择要填写。
“全国教师管理信息系统”填报注意事项
曾都区“全国教师管理信息系统”信息采集办法及指标填写说明一、“全国教师管理信息系统”登陆网址二、教师信息采集范围：1、本次只采集公办学校在编教职工（仅限财政发工资的人员）的信息。
公办学校在编不在岗的人员信息均由其编制所在学校负责采集。
依法举办的民办学校教师和公办学校临时聘用的教师均暂不参与本次信息采集。
2、局二级业务单位教师：持有高中教师资格证的在编教师信息由区二中采集，持有初级中学教师资格证的教师信息由区实验中学采集，持有小学教师资格证的教师信息由区实验小学采集，其他工作人员信息由区铁树学校采集。
请各二级单位在编人员主动与以上学校联系。
3、离退休人员：2016年12月31日以前离退休人员的信息均不采集。
三、学校五个账号四种角色的意义1、系统管理员账号：负责系统的日常管理，如用户管理（禁用、启用、解锁等）。
2、信息管理员账号：负责教师的信息管理，包括信息录入、审核、查询、上报等。
（主要账号）3、培训管理员账号：负责教师继教学时（学分）管理数据的录入、审核、查询、上报等。
4、信息查询员1、2账号：负责教师信息的查询及统计（无添加、修改、审核权限）。
四、三种信息采集方法介绍1、教师自助系统录入法（推荐）。
A：用学校“系统管理员”账号进入系统，导出教师的基本信息模板，先统计全体教师的“姓名、性别、身份证号、出生日期、是否新聘教师（全部选否）”等五项基本信息，再导入系统生成教师自助子系统账号和随机密码。
B：教师个人用生成的教师自助子系统账号（即身份证号码）和随机密码（首次登录时，系统会提示要修改密码，请老师们务必在笔记本上牢记修改后的密码）登录教师自助子系统，逐项填报个人信息，审验通过后“报送”到学校。
C：学校用“信息管理员账号”登录进入系统进行审核，并补录“基本待遇、年度考核、师德信息”三项数据，审核验证后“报送”到区教育局。
D：再用“培训管理员”账号登录系统，设置培训计划，登记培训内容、学时、学分等信息，审核后上报到区教育局（培训这一块的内容为下一步的工作，省继教中心还要另行安排的，各学校本次采集信息时暂不考虑）。
学校基本信息表
学校基本信息表学校基本信息表学校代码□□□□□□□□□□学校名称学校英文名称学校地址省（区、市）市（地区、州、盟）县（市、区、旗、场）乡（镇）村（街）号学校地址代码□□□□□□□□□□□□□□学校驻地城乡类别□城区□镇区域□乡村学校属地管理教育行政部门名称学校属地管理教育行政部门代码□□□□□□□□□□□□□□学校所属主管教育行政部门名称学校所属主管教育行政部门代码□□□□□□□□□□□□□□学校办学类型学校举办者类型组织机构代码证号建校年月校长姓名校长手机号码法人登记证号办公电话传真电话邮政编码校园（局域）网域名单位电子邮箱校庆日学校土地产权土地证号寄宿制形式附设班类型学校海拔高度学校经度学校纬度所在地经济属性所在地民族属性所在地地域属性招生半径小学学制小学规定入学年龄初中学制初学规定入学年龄高中学制主教学语言辅教学语言填表人邮箱历史沿革填表人：填表日期：指标解释及填报说明详见下页。
学校基本信息表指标解释及填报说明1、学校代码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校在全国范围内唯一的，始终不变的识别代码。
2、学校名称：是指在教育行政部门备案的学校全称。
3、学校英文名称：学校英文的名称，若没有填写无。
4、学校地址：名称填写学校登记注册的详细地址，包括省（自治区、直辖市）/地（市、州）/县（区、旗）/乡（镇）/街（村）/门牌号。
5、学校地址代码：代码填写国家统计局《统计用区划代码》12位代码。
6、学校驻地城乡类别：是指学校驻地的城乡分类属性，分为城区、镇区、乡村，以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础，以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。
包括：城区：是指在市辖区和不设区（包括不设区的地级市和县级市）的市中，街道办事处所辖的居民委员会地域；城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。
镇区：是指在城市以外的镇和其他区域中，镇所辖的居民委员会地域；镇的公共设施、居住设施等连接到得村民委员会地域；常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。
小学教职工作息制度
小学教职工作息制度
1. 工作时间
- 小学教职工的工作时间为每周五天，周一至周五。
- 上午上班时间为8:00至12:00，下午上班时间为14:00至18:00。
2. 课时安排
- 每天上午共有4个课时，每个课时为45分钟。
- 下午共有3个课时，每个课时为45分钟。
3. 休息时间
- 上午课间休息为15分钟，下午课间休息为20分钟。
- 午饭休息时间为1小时。
4. 加班与调休
- 如有特殊情况需要加班，教职工可向校方提出申请，并根据工作需要进行安排。
- 加班时，校方将根据教职工的实际工作时间进行合理的加班补贴。
- 如果教职工的工作超时，校方将给予调休，按照工作超时的小时数进行补休。
5. 请假与病假
- 如有请假需求，教职工需要提前向校方提交请假申请。
- 请假申请应尽量提前提交，并请注明请假时段和理由。
- 病假需要提供相关的医疗证明，校方将根据病假时长给予相应处理。
6. 其他规定
- 教职工在工作时间内需保持专注与高效，不得进行个人事务或与工作无关的活动。
- 教职工对学生的安全与教育负有责任，需严格遵守学校的管理规定与教育教学计划。
以上为小学教职工作息制度的基本内容，校方会根据实际情况和需要，对其进行适当调整和补充。
请教职工严格遵守相关规定，共同维护一个良好的工作环境和教育质量。
教职工信息统计表1
1H01上海*师范大学王一男教职工党员2H02南京*师范大学王一男教职工党员3H03上海*师范大学王一男教职工团员4H04北京*师范大学王一男教职工党员5H05山东*师范大学王一
男
教职工党员
6H067H078H089H0910H1011H1112H1213H1314H1415H1516H1617H1718
H18
序号
学校代码学校名称姓名性别职称
政治面貌
出生年月参加工作时间
入党团年月
本科***年*月*日*年*月*日*年*月*日老师语文3年上海市****本科***年*月*日*年*月*日*年*月*日老师语文4年上海市****本科***年*月*日*年*月*日*年*月*日老师语文5年上海市****本科***年*月*日*年*月*日*年*月*日老师语文6年上海市****本科
**
*年*月*日*年*月*日*年*月*日老师语文
7年上海市****
教职工信息统计表
现任职务现任
学科
工龄
联系地址
三龄时间学历
教师资格
联系电话备注
189****7177
189****7178
189****7179
189****7180
189****7181。
双高双普建档分工表1
2Байду номын сангаас
教育管理 档案 2 学校管理
3
4
5 6 7
8
“双高双普”档案填建分工表
序 一级指标 序号 二级指标 序号 1 2 3 4 5 6 1 2 4 二 教育管理 档案 校园文化建设 3 4 5 6 1 2 3 1 6 德育工作 2 3 4 三级指标 对班主任和班长进行培训，召开班务会和主题班会等材料 通过民主推荐形式产生班、团、队干部，学科代表选举、轮换有关资料。 学生自主管理工作情况，包括制度建设，实施过程，评价等一系列材料 班、团、队活动开展等一系列材料，包括工作计划，安排和活动开展方面 纸质，影像等一系列材料 各类活动由学生轮流参与（办黑板报、表演节目、升国旗及国旗下讲话、 主持节目、播音、引导员，社团活动等）一系列材料 学生违纪违法情况记录等材料（这是一票否决指标） 校园文化建设实施方案 校园文化特色材料（充分体现素质教育战略主题，体现红色文化、传统文 化、地方文化 校徽、校训、校歌的解读及图样。 大力宣传党的教育方针和社会主义核心价值观 宣传和奖励师德高尚、优秀学生、科技创新等方面的老师和学生（有宣传 材料，奖励花名等） 校园内讲普通话，写规范字，严禁吸烟。 学校规范办学行为的规定和制度（附上级有关规范办学文件）。 学校规范办学行为的自查和整改材料。 学校规范办学行为的其他要求（见《评估标准》第48个二级指标，共6 项，按每项指标归整材料，同时附有上级关于规范办学行为的文件等） 建立德育工作机构，建立“三结合”德育育人网络，落实德育基地（有协 议，有基地活动组织安排，过程记载，影像资料，活动总结等过程性及终 制订德育工作计划（有具体安排）。 建立升国旗制度，有国旗下讲话等一系列材料，定期对学生进行时事教 育，培养学生奉献精神，高尚道德情操一系列教育材料。 德育教育活动典型材料（组织安排，过程记载，影像材料，总结等）。 负责人
最新新蔡一高 第三章 教职工汇编
第三章教职工1939年，学校有教师4人。
1947年，学校教职工最多达30余人。
中华人民共和国成立初期，学校教师调动频繁。
1953年，学校有教职工30余人。
1956年至2002年，先后有342名教职工在新蔡一高工作过。
2003年，学校教职工达到206人。
第一节队伍状况1939年始，随着社会和教育事业的发展，教职工队伍在学历、专业技术职务、性别、年龄等构成方面发生了较大的变化。
一、学历构成1939年，学校4位教师中，黄韵秋毕业于北平中国大学文学系，王灵轩肄业于武昌中华大学，朱灵斋毕业于淮阳师范，罗庆裔毕业于焦作矿务大学。
1956年，学校教职工文化素质偏低，在专任教师27人中，初师毕业的6人，中师毕业的13人，大专毕业的7人，本科毕业的1人（张健民，美国哥伦比亚大学毕业）。
1957年，本科毕业生王众云（安徽芜湖师范学院毕业）、赵月平、邢志法、陈锐炳、刘冠群和李习勤（西安美术学院毕业）相继调入。
1958年，黄韵秋和田光耀(新乡师范学院毕业)调入。
1959年，朱君采（新乡师范学院毕业）调入。
1960年，宋玄曾（新乡师范学院毕业）调入。
1961年，李中生（新乡师范学院毕业）、王尽忠（开封师范学院毕业）、党树春（石家庄体育学院毕业）调入。
1962年，刘树林、孙泮忠、尹宗衡、万方园（均为新乡师范学院毕业），周步云（郑州大学毕业），赵东英、王华曾（均为开封师范学院毕业）调入。
至1962年，在26位专任教师中，中师毕业的7 人，大专毕业的6人，本科毕业的13人。
1966年，“文化大革命”开始后，教师归队。
1969年，学校有教职工56人，在专任教师49人中，初师毕业的7人，中师及高中毕业的16人，大专毕业的19人，本科毕业的7人。
其中，本科毕业的有张申恩、赵效中、马仁泉（均为开封师范学院毕业）、汪景彦（北京师范大学毕业）、李春彦（北京师范学院毕业）、刘树林、罗廷荣（均为新乡师范学院毕业）。
以后，相继调入开封师范学院毕业生：葛如意、杨公山、闫志屿、谢新华、许则林、张震、张学孔、杨崇祯、王志友、耿协茂、高明亮、代洪奎；新乡师范学院毕业生：田光耀、王新平、张运法、赵凤桐、尹宗衡、田效友、葛银林；武汉大学毕业生王进杰；郑州大学毕业生代天佑、林鸿模；河南农学院毕业生赵文轩、杜艳萍；信阳师范学院毕业生张新乾。
幼儿园教职工健康知识调查问卷表
幼儿园教职工健康知识调查问卷表示例文章篇一：《幼儿园教职工健康知识调查问卷表》一、个人基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女嗨，叔叔阿姨们或者哥哥姐姐们，这可是很简单的一个问题哦。
就像我们在幼儿园分男孩女孩玩游戏一样，很容易区分的呢。
您只要根据自己的情况选就好啦。
2. 您的年龄：A. 20 - 30岁B. 31 - 40岁C. 41 - 50岁D. 50岁以上年龄可是个很有趣的东西呢。
不同年龄阶段就像不同的季节，都有自己的特点。
20 - 30岁就像是春天，充满活力；31 - 40岁可能是夏天，热情又忙碌；41 - 50岁像秋天，收获很多经验；50岁以上就像冬天，沉淀了好多智慧。
您在哪个“季节”呢？3. 您在幼儿园工作的岗位：A. 教师B. 保育员C. 后勤人员（如厨师、保安等）哇，不管您是老师、保育员还是后勤的叔叔阿姨，都是我们幼儿园里超级重要的人呢。
老师就像小蜜蜂一样，每天给我们传授知识；保育员就像温柔的守护天使，照顾我们的生活；后勤人员就像魔法小精灵，让幼儿园的一切都井井有条。
二、健康知识部分4. 您是否知道每天至少应该喝多少水？A. 1000 - 1500毫升B. 1500 - 2000毫升C. 2000毫升以上D. 不太清楚水可是我们身体的好朋友呀，就像汽车需要汽油一样，我们的身体也需要水才能好好运转。
如果不喝够水，我们的身体可能就会像干枯的小树苗一样，没精打采的呢。
您知道我们每天该喝多少水吗？5. 您多久进行一次全面的身体检查？A. 半年一次B. 一年一次C. 两年一次D. 从来没有身体检查就像是给我们的身体做一次全面的大检查，看看各个小零件是不是都好好的。
就像我们检查玩具一样，要是发现哪里坏了，就可以及时修理。
您是不是经常关心自己的身体，定期去检查呢？6. 您是否知道正确的洗手步骤？（如果知道，请简单描述）洗手可重要啦，尤其是在幼儿园里，到处都是小细菌呢。
正确的洗手步骤就像一个魔法咒语，能把细菌都赶走。
2017 表1-6-1教职工基本信息-发给各学院2017930
任职状态
在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 当年离职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职
姓名
何利英 陈文斌 张梦营 宗辉 曹永辉 鲁旭 郭庆然 孙志娟 陈锋正 聂艳玲 侯宏皎 仝若贝 齐安静 崔鸽 翟士军 杜小伟 郭萍 李敏 李畅 栗祥 程晓娟 苏明 申艳艳 焦小静 郑素芬 程利敏 闫柳狄 刘刚 张睿 张永生 霍治平 尹海燕 丁海玲 李琴 郎群秀 吴国庆 陈转青 李玲 王杰芳 聂志鹏 胡孟杰 邵帅 董亚辉 杨胜利 李鑫良 张华永 付艳军 罗鑫 张鹏伟 贾兴洪 李玮 王改性 胡艳春 武锁庆 刘欲晓
学缘
外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 本校 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境外） 外校（境外） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境外） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境外） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境外） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内） 外校（境内）
全国教师管理信息系统填写说明
全国教师管理信息系统填写说明一、登录1、在浏览器地址栏输入全国教师管理信息系统网址：,（建议IE版本越高越好，推荐IE8以上版本;IE版本过低会导致有些功能不能用，也可以使用火狐、谷歌、360等)。
出现如下界面：2、选定并进入“全国教师管理信息系统——教师自助子系统”；出现如下界面：3、输入用户名（用户名即本人的身份证号码）、初始密码（分大小写，由学院统一设置，下发到各单位）。
4、首次登录时，必须修改密码，在原密码处输入下发的“默认密码”，之后在新密码和确认密码处输入新密码，密码要求由包含大写字母、小写字母、数字或特殊字符在内的至少3种及以上组合组成。
为了个人信息安全，请输入较为复杂的安全系数较高的密码。
这个密码以后会常用到，要记住。
5、在出现的“修改成功”对话框中，点确定。
此时会出现以下界面：二、输入信息注意事项：1、上图中，标注“*”号的项目为教育部及省教育厅要求必填项目。
如未按照要求填写，系统内将无法生成正确的个人信息档案，会影响日后职称晋升、人事调动、离退休、各种奖、项申报等一系列手续办理，望慎重对待。
2.教师本人需填写核对13个表，分6个必填表(表后标有“*”号)（请先填写“基本信息”一栏）和7个选填表，必填表必须填写，选填表若有相应信息也必须填写。
将光标移动到指标标签上时，系统会显示其填报说明。
3.有部分信息，如姓名、性别、出生年月日、身份证号码、所在单位、岗位聘任，已经统一填写，只需核对，不需修改或删除；如有问题，请与人事处联系，。
4.除13个表外，另有3个表，教师本人看不到，即：基本待遇、年度考核、师德考核由学院信息管理员统一填写。
但师德考核中，涉及“荣誉信息”一项表，需由教师本人填写电子版。
电子版在人事处“下载专区”下载。
如无，可不填。
请注意：电子版请使用Microsoft Excel 2003及以上版本打开此文件，勿使用WPS等其他软件；打开Excel 模板，先点击“启用编辑”按钮，然后在安全警告提示处点击“启用内容”按钮，以启用“宏”；启用后，有些信息，如：荣誉级别、获得荣誉称号可选择。
2018-2019在职、退休教职工花名册 (1)
9 胡象慧 12
张怡房 12
教职工 参加工作时间 统计表
序号 1 2 3 4 5 1997年 1998年 1999年 2000年 詹玲 罗明 7 7 2001年 2002年 唐俊 邬丽 7 7 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年
雷云兰 7 张武庆 7 叶学兵 7 胡金 孙平 7 陈志刚 7 7 徐刚 7
教职工 参加工作时间 统计表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1975年 胡跃进 2 胡象怡 9 王平川 12 1976年 1977年 1978年 1979年 1980年 1981年 1982年 198良 1 吴火生 3 胡季林 1 付冬梅 2 田菊秀 8 樊小平 5 谢火生 2 胡德幸 7 胡转红 6 韩明亮 8 沈国平 11 谢小华 2 张开生 3 胡建华 8 余桂玲 5 许银世 8 蒋权新 8 郭耀南 9 胡贤友 9 危春华 9 马金树 9 夏艳平 3 李标 5 许秀 9 吴华 徐斌 7
2026年
2027年
2028年
2029年
教职工 参加工作时间 统计表
张金星 8 高振东 8 易定其 8 李森林 8 周萍兰 8 张国才 9 刘美莲 9 李春莲 9 张同明 9 胡贤运 10
7 肖满星 8 胡建新 7 陈剑平 10 胡象辉 1 陈必祥 7 胡金祥 7 马丰收 6 张祖斌 4 沈国宁 8 张萍 胡伟 7 龚益园 7 梁朝辉 7 张定新 7 周潜光 10 杨仕友 9 张斌成 10 李群 7 欧元 9 周喜云 7 胡贤卫 7 张爱芳 7
8 吕植祥 8
刘义高 7 程崇宽 5 王立伟 7 潘斌金 7 胡绪全 7 刘金丽 9 郭金海 9 陈必金 9 吴建斌 10 袁汉华 11
姚清平 8 江德安 9 王梅香 8 林海洲 9 张绍斌 9 彭满珍 9
全国教师管理系统说明
点击进入>>>全国教师管理信息系统登录入口我省已经启动全国教师管理系统填报工作，各位老师在填报时务必每一项都仔细核对，所录入指标可按系统提示填写(将鼠标移至相应项目标题静止后，系统会弹出提示)。
总体说明：为进一步推进教育管理信息化，加快建设教育管理公共服务平台，教育部决定启动全国教师管理信息系统，建立覆盖全国各级各类教职工的基础数据库和管理信息系统，实现教职工“一人一号”，为每一名教职工建立电子档案。
请各教师如实填写、实事求是。
所录入数据将被作为了解教师个人发展情况的重要依据，以便将来在系统现有基础上开发更多的功能，比如职称评审材料审核、岗位聘用情况查询、培训名额分配等等。
说明1：标注星号的项目为教育部要求必填项目。
如未按照要求填写，系统内将无法生成正确的个人信息档案，会影响日后职称晋升、人事调动、离退休等一系列手续办理，望慎重对待。
说明2：本系统分必填表和选填表。
带星号“*”的为必须填写的选项。
为减少集中采集次数，山东省规定，非必填项目也全部采集，请如实填写。
说明3：所填信息一经报送，无法自行修改。
如出现信息有误，必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。
(请各位老师仔细填写，避免错误，一旦出错，请及时联系学校管理员)。
全国教师管理信息系统-录入信息一、山东登录网址:8081点击：“教师自助子系统”显示输入账号与密码用户名：个人身份证号密码：学校管理员分发的初始密码登录时初始密码注意数字“0”与字母“O”，数字“1”与字母"l"的区别。
连续输入三次错误，账号会被临时锁定，大约五分钟。
登录成功后，要求修改个人密码。
如图：新密码要求：数字、小写字母、大写字母或特殊字符在内的至少3种以上组合组成。
注意牢记自己的密码。
登录成功后界面如下图：左边各项内容由教师本人依据证件及文件精神如实、准确填写。
二、信息填写首先点击右上角的“修改”按钮。
填写“基本信息”，有很多选项可以下拉选择，其中“*”内容为必填项。
1.浙江省幼儿园等级评定工作用表(省三级)
附件 2幼儿园名称______________________________申报等级______________________________申报时间______________________________联系电话______________________________一、本套工作用表供教育行政部门对幼儿园进行等级评定时使用，也可作为幼儿园申报等级时的自评用表。
共包括五部份： (一)浙江省幼儿园等级评估指标体系； (二)幼儿园基本情况统计表； (三)幼儿园自评报告； (四)评估组评估报告； (五)各级教育行政部门意见。
二、凡申报等级评定的幼儿园，应根据评估指标体系认真进行自评，并填好本表格的相关部份(一式三份)，然后向县(市、区)教育行政主管部门申报；教育行政部门在接到申报材料后，应按照像关规定组织人员,对照像应的等级标准,对幼儿园进行等级评估。
三、“浙江省幼儿园等级评估指标体系”包含一级、二级和三级指标，其中三级指标具体规定了各等级幼儿园应达到的标准。
每一条三级指标普通都包含若干具体要求，并分别对应不同的分值。
四、幼儿园在自评或者教育行政部门在考评时，应对照每一条评估标准，根据实际达标的情况，确定其相应的分值，最后合计其总分。
幼儿园必须达到相应等级满分的 90%以上，方可通过评估，认定为该等级。
其中，一级幼儿园满分为 150 分，须达到 135 分以上；二级幼儿园满分为 120 分，须达到 108 分以上；三级幼儿园满分为 100 分(此外，乡镇中心园申报三级幼儿园有 1 条 2 分的加分项目)，须达到 90 分以上。
分值计算以教育行政部门评估组的考评分数为准。
五、评估人员可在“备注”栏中说明被评估幼儿园在该项指标上扣分的具体原因，以及改进的意见和建议等。
六、在三级指标的序号栏中标有“★”符号者为“必达指标”，实行“一条否决”原则，如有任何一条必达指标考评分未达到该指标分值的 85%，则整个等级评估不予通过。
教师个人信息表
教师个人信息表一、基本信息1. 姓名：填写教师的姓名，包括姓氏和名字。
2. 性别：填写教师的性别，通常有男性和女性两个选项。
3. 年龄：填写教师的实际年龄，保持更新。
4. 出生日期：填写教师的出生日期，通常以年、月、日的顺序排列。
5. 籍贯：填写教师的出生地或籍贯信息。
6. 民族：填写教师所属的民族。
7. 婚姻状况：填写教师的婚姻状况，通常有已婚和未婚两个选项。
8. 身高：填写教师的身高，以厘米为单位。
9. 体重：填写教师的体重，以千克为单位。
10. 健康状况：填写教师的健康状况，包括有无慢性疾病或其他健康问题。
11. 联系电话：填写教师的联系电话，保持更新。
二、学历信息1. 最高学历：填写教师的最高学历，通常有本科、硕士和博士三个选项。
2. 毕业院校：填写教师的最高学历所在的毕业院校及专业。
3. 毕业时间：填写教师的最高学历的毕业时间，通常以年、月、日的顺序排列。
4. 学位：填写教师的学位，如硕士或博士。
5. 学位授予单位：填写教师获得学位的授予单位。
三、工作经历1. 教育工作经历：填写教师的教育工作经历，包括所在学校、任教科目和任教时间等。
2. 教育实践经历：填写教师的教育实践经历，包括参与的教育活动、指导学生的经历等。
3. 学术研究经历：填写教师的学术研究经历，包括参与的研究项目、发表的论文等。
4. 职务及职称：填写教师的职务及职称，如班主任、教授或副教授等。
四、专业技能1. 教学特长：填写教师的教学特长，如擅长的教学方法、教学资源的应用等。
2. 专业技能：填写教师的专业技能，包括熟练掌握的计算机软件或其他相关技能。
3. 教学工具：填写教师常用的教学工具，如多媒体课件、教学软件等。
4. 教研成果：填写教师在教研方面的成果，包括研究课题、论文发表等。
五、荣誉奖励1. 个人荣誉：填写教师个人获得的荣誉奖励，如先进个人、优秀教师等。
2. 团队荣誉：填写教师所在团队获得的荣誉奖励，如学科竞赛获奖、团队成果等。
基表1-填报说明
基层报表填报说明及指标解释——基表一一、统计时间统计时间:2013年1月1日至12月31日二、主要指标解释教财基1表――《高等学校教育经费统计报表基层表》教财基1表的填报范围：列入《政府收支分类科目》第205类“教育支出”科目中的普通高校、成人高校。
高等学校附属独立设置的中小学、幼儿园填报教财基2表，不填报此表.教财基1-1表1．年初在职教职工：填报统计年度1月1日编制在学校，并从事教学、管理和后勤保障工作的固定人员(不含临时工和编制外聘任人员)。
各类学校的教职工数的划分以工资关系为准,下同。
“其中,专任教师”填报年初正式在编的教职工中专门从事教学工作的人员.2．年末在职教职工：填报统计年度12月31日正式编制在学校，并从事教学、管理和后勤保障工作的固定人员(不含临时工和编制外聘任人员）.“其中，专任教师”填报年末正式在编的教职工中专门从事教学工作的人员。
3．年末离退休人员: 填报学校离退休人员年末数，包括已纳入社会保障部门统一管理并发放离退休费用的退休人员。
4．学生数：填报由教育主管部门下达招生计划,并具有正式学籍的学生，包括博士生、硕士生、普通本科生、普通专科生、高职生、函授夜大学生、来华留学生、中专生等。
学生数＝博士生×3＋硕士生×2＋普通本专科生（高职生）＋函授夜大生÷3＋来华留学生×2.5＋中专生÷1.5。
（1）年初学生数：填报统计年度1月1日的在册学生数.（2)年末学生数：填报统计年度12月31日的在册学生数。
5．年末校舍面积：按统计年度12月31日实际数填报。
校舍面积指产权归学校所有的各种教学及教学辅助用房、行政办公用房、生活服务用房及其他用房的建筑面积。
不包括已交付使用但未完成固定资产移交的各种用房的建筑面积及尚未竣工的在建工程、借用(租用)的房舍或临时搭用的棚舍、房改中已售给教职工个人并完成固定资产移交的房屋面积.“其中：危房”填报统计年度12月31日校舍建筑总面积中由授权机关按照建设部颁发的《危险房屋鉴定标准》(中华人民共和国行业标准〔JGJ125—99〕）进行鉴定，并出具危险房屋安全鉴定报告的校舍面积,包括B、C、D三个级别。
幼儿园教职工个人档案信息表
04
个人技能与特长
专业技能
具备幼儿教育、 心理、健康等方 面的专业知识
熟练掌握幼儿教 育教学方法和技 巧
具备良好的组织 、沟通和协调能 力
具备丰富的教育 教学经验和创新 能力
语言能力
掌握哪些语言
语言水平如何
语言应用能力如何
语言学习经历和成果
计算机能力
熟练掌握办公软件操作，如Word、Excel、PowerPoint等 具备基本的编程能力，熟悉Python、C++等编程语言 熟悉数据库管理，如MySQL、Oracle等 具备一定的网络安全防护能力，熟悉防火墙、入侵检测等安全技术
2007年9月-2010年6月：XX幼 儿园
职务
Байду номын сангаас幼儿园教职工个人档案信息表中的职务一栏，应填写教职工在幼儿园中的具体职务，如 教师、保育员、食堂工作人员等。
职务是教职工在幼儿园中的职责和地位的体现，也是评价教职工工作表现的重要依据之 一。
在填写职务时，应按照幼儿园的实际情况进行填写，并确保信息的准确性和完整性。
程度
所学专业：幼 儿教育、学前 教育等相关专
业
学历提升：鼓 励教职工通过 进修、函授等 方式提高学历
水平
学历与职业发 展：学历作为 教职工晋升、 评聘的重要参
考依据
02
工作经历
入职时间
2015年9月-至今：XX幼儿园
2010年9月-2013年6月：XX幼 儿园
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
2013年6月-2015年6月：XX幼 儿园
学术成果（如有）
论文发表情况： 发表的论文数 量、刊物级别
等
课题研究：主 持或参与的课 题项目、经费
全国教师管理信息系统填写说明
全国教师管理信息系统填写说明一、登录1、在浏览器地址栏输入全国教师管理信息系统网址：,（建议版本越高越好，推荐8以上版本版本过低会导致有些功能不能用，也可以使用火狐、谷歌、360等)。
出现如下界面：2、选定并进入“全国教师管理信息系统——教师自助子系统”；出现如下界面：3、输入用户名（用户名即本人的身份证号码）、初始密码（分大小写，由学院统一设置，下发到各单位）。
4、首次登录时，必须修改密码，在原密码处输入下发的“默认密码”，之后在新密码和确认密码处输入新密码，密码要求由包含大写字母、小写字母、数字或特殊字符在内的至少3种及以上组合组成。
为了个人信息安全，请输入较为复杂的安全系数较高的密码。
这个密码以后会常用到，要记住。
5、在出现的“修改成功”对话框中，点确定。
此时会出现以下界面：二、输入信息注意事项：1、上图中，标注“*”号的项目为教育部及省教育厅要求必填项目。
如未按照要求填写，系统内将无法生成正确的个人信息档案，会影响日后职称晋升、人事调动、离退休、各种奖、项申报等一系列手续办理，望慎重对待。
2.教师本人需填写核对13个表，分6个必填表(表后标有“*”号)（请先填写“基本信息”一栏）和7个选填表，必填表必须填写，选填表若有相应信息也必须填写。
将光标移动到指标标签上时，系统会显示其填报说明。
3.有部分信息，如姓名、性别、出生年月日、身份证号码、所在单位、岗位聘任，已经统一填写，只需核对，不需修改或删除；如有问题，请与人事处联系，。
4.除13个表外，另有3个表，教师本人看不到，即：基本待遇、年度考核、师德考核由学院信息管理员统一填写。
但师德考核中，涉及“荣誉信息”一项表，需由教师本人填写电子版。
电子版在人事处“下载专区”下载。
如无，可不填。
请注意：电子版请使用 2003及以上版本打开此文件，勿使用等其他软件；打开模板，先点击“启用编辑”按钮，然后在安全警告提示处点击“启用内容”按钮，以启用“宏”；启用后，有些信息，如：荣誉级别、获得荣誉称号可选择。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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* 该表统计时点时在职的教职工，以及上年9月1日至本年8月31日内离职的教职工。
指标解释：
教职工：学校在编的教职工人员（不含工勤人员）（含人事代理教师）。
工号：学校对教职工的管理编号。
任职状态：选择“在职”或“当年离职”。
其中，在职：指统计时点时在本校人事系统中登记在册的教职工；当年离职：指在上年的9月1日至本年的8月31日内办理离职手续的教职工。
单位号：教职工所属单位的管理编号。
最高学位：教职工所获最高学位，分为博士、硕士、学士和无学位。
学缘：指在编在岗的具有教师专业技术职务的教师中最终学位在本校取得和在国内外其他高校（或授予单位）取得的情况。
其中，本校指最终学位是在本校取得的；外校（境内）指专业技术职称：选择教授、副教授、讲师、助教、其他正高级、其他副高级、其他中级、其他初级、未评级。
学科类别：教职工最高学位对应的学科名称，按一级学科目录填写，参照《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》。
任教类型：公共课、专业课、无任教（不承担本科教学任务）；如选择“公共课”或“无任教”，后面三项(任教专业名称、任教专业代码、专业任教时间)填“无”。
任教专业名称：教职工从事本科专业课教学所归属的专业。
本科专业在《普通高等学校本科专业目录（2012年）》中对应的专业名称，按实际所用《普通高等学校本科专业目录》版任教专业代码：本科专业在《普通高等学校本科专业目录（2012年）》中对应的专业代码；目录中没有或新增的专业可按学校自定义专业代码填写，格式为6位数字，以99结尾，文专业任教时间：教职工在该专业从事本科专业课教学起始年份。
实验技术人员：指专职从事实验教学、辅导和指导的具有实验编制的工作人员。
双师型教师：指高等学校中具有中级及以上教师职称，又具备下列条件之一的专业课教师：（1）有本专业实际工作的中级及以上技术职称（含行业特许的资格证书、有专业资格或专具有工程背景：指近五年中有两年以上（可累计）在一线从事与本专业相关的工程方面的工作，能够全面指导学生工程实践、实训活动的教师。
具有行业背景：指近五年中有两年以上（可累计）在企业、机构一线从事与本专业相关的实际工作，能够全面指导学生专业实践、实训活动的教师。
导师类别：包含“博士导师”、“硕士导师”、“无”。
31日内办理离职手续的教职工。
是在本校取得的；外校（境内）指最终学位是在境内其他学校取得的；外校（境外）指最终学位是在境外（国外及港、澳、台）学校取得的。
间)填“无”。
用《普通高等学校本科专业目录》版本填写。
写，格式为6位数字，以99结尾，文本格式。
业特许的资格证书、有专业资格或专业技能考评员资格者）。
（2）近五年中有两年以上（可累计计算）在企业第一线从事本专业实际工作的经历，或参加教育部组织的教师专业技能培训且获得合。
经历，或参加教育部组织的教师专业技能培训且获得合格证书，能全面指导学生专业实践实训活动。
（3）近五年主持（或主要参与）两项应用技术研究（或两项校内实践教学设施建设及提升技术
内实践教学设施建设及提升技术水平的设计安装工作），成果已被企业（学校）使用，达到同行业（学校）中先进水平。