人教版八年级物理上6.2密度课件(共31张PPT)
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新人教版物理八年级上册6.2 物质的密度 (共40张PPT)
1cm3某种物质的质量反映物质的特性。
物 质 的
物体的质量与体积的比叫做这种物质的密度
公式：
=
m V
主单位：千克/米3，符号是kg/m3；
密 度
常用单位：克/厘米3，符号是g/cm3； 换算关系：1g/cm3=1000kg/m3
应用：ρ=m/V求密度；m=ρV求质量； V=m/ρ求体积。
课堂练习
收集各种小物品，如大小不同的铜块、 铁块、橡皮、石子等物体，从中选取两个 物体进行测量，并计算1cm3的这种物质的 质量，填在下面卡片中。
测量液体体积的工具——量筒
单位：毫升，符号mL
测量液体体积的工具——量筒
单位：毫升，符号mL
读数：视线与液面底部 相平。
读数：小华读数方法 正确。
测量液体体积的工具——量筒
再见
再 见
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 3:46:57 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
人教版物理八年级上册6.2《密度》课件(34页ppt)
新课导入
思考 你知道如何描述棉花、铜丝、塑料这些材料的“紧 凑程度”吗？
新课导入
思考：当把水桶装满水和装一半水时，桶中水的质量有什 么数量关系吗？
新课导入
观察铁块和木块
思考:大家能从外观上判断它们是什么材质吗? 除了外观，我们还能如何区分不同的物质? 如果我们有两个看不见内部的、相同封闭盒子，里面分别放了铁块 和木块，不打开盒子，我们如何判断里面的物质是什么?”
第三部分 PART 3
新知讲解
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新知讲解
任务一、知道物质质量与体积的关系
2.探究同种物质质量与体积的关系 思考：①实验中需要测量什么物理量？ 质量、体积。 ②实验过程中需要用到什么测量工具？ 托盘天平、刻度尺。 ③如何直观地验证同种物质的质量与体积是否是正比？ 运用图象寻找规律。
新知讲解
任务一、知道物质质量与体积的关系
2.探究同种物质质量与体积的关系 制定计划与设计实验：
随堂检测
3.如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象，分析图 像可知 （ D ） A．若甲、乙两种物质的质量相等，则甲 的体积较大 B．若甲、乙两种物质的体积相等，则甲 的质量较小 C．乙物质的密度为 0.5 kg/m3 D．甲、乙两种物质的密度之比为4:1
随堂检测
4. 小东买了一瓶矿泉水，喝去了一半后，剩余的矿泉水的密 度 不变 （填“变大”“变小”或“不变”）。水的密度是 1.0×103 kg/m3，表示的物理意义1m3的水的质量是1.0×10？“速度”又是怎样计算的呢？
人教版物理八上6.2《密度》 课件(共29张PPT)
中酒精的1/4，则甲乙两容器酒精的体积比
，两1:容器4 中酒精的密度之比是
。 1: 1
第二十五页，共29页。
4、如图,四只体积相同的烧杯分别盛有质量相等的煤油、
汽油、植物油和硫酸（ρ硫酸＞ρ植物油＞ρ煤油＞ρ汽油）
，其中盛汽油的烧杯是（ ）
B
第二十六页，共29页。
5、如图所示, 表示A、B、C三种物质的质量跟
650g
第二十四页，共29页。
5.比例问题
1、甲乙两个物体的质量之比是8：9，体积之比是2：3，则它
们的密度之比是
。4:3
2、质量相等的实心铜球与实心的铝球的体积之比为 ；体2积7:相8等9 的实心铜球和实心的铝球的质量之比为 。（ρ铜=8.899g:/2cm73、ρ铝=2.7g/cm3）
3、甲乙两个容器都装有酒精，甲中酒精的质量是乙
第二十三页，共29页。
4.间接求密度
1、某容器质量为300g，装满水后总质量为800g，若用该容 器装满某液体后总质量为850g，求液体的密度？
ρ=1.1×103 kg/m3
2、一个能装500g水的玻璃瓶，装满水后总质量为
750g，若用该瓶装满酒精，总质量应为多少g？（ρ酒
精=0.8×103 kg/m3 ）
2、一个容积是2.5L的瓶子，用它装水最多装多少千克？装 国际单位：千克每立方米 (kg/m3)
它跟质量、体积、形状、位置等因素无关，
ρA>ρB>ρC ,且ρA<ρ水
酒精能装多少千克? D．密度是物质的一种特性,与其质量、体积无关
1、这样的方案找到的关系是否可靠？
2.5kg 2kg
第二十二页，共29页。
铁块的密度是多大？
解：m铁=1.97 t=1.97×103 kg，v铁=0.25 m3
人教版八年级上册物理：6.2密度(共28张PPT)
可以计算质量难以测量的物体 (如金字塔、人民英雄纪念碑等）
判断金属球是否为空心
例2 一只铁球质量是3kg，体积是 0.5dm3试, 判断 此铁球是空心的还是实心的．（已知铁的密度 是 7.8130 k/gm 3 ）
解法一：比较密度法．
球 m V 球 球 5 1 3 k 4 0 m g 3 6 .0 13k 0/m g3
托盘天平
砝码
1
2
3
不同体积的相同 物质——铝块
将实验数据填入下表中：
体积/cm3
铝块1
10
铝块2
20
铝块3
30
质量/g 27 54 81
1
2
3
不同体积的相同 物质——铝块
m/g
55
(20 54)
45
35
25
(10 27)
15
5 0 10 20 30 40
V/cm3
通过所作的图象，你得到什么结论？
= —1.6—1—克— = 8 .9克/厘米3 1 . 8厘米3
答:金属的密度为8.9克/厘米3,可能是铜。
计算密度．鉴别物质
2．计算物体的体积： V=m/ ρ
例：用天平称得一捆细铜丝的质量是445克，已知 铜的密度是8.9×103千克/米3，这捆细铜丝的体积是多 少？
解：由公式ρ=m/v得 v= m/ρ=445g/（8.9g/cm3）= 50cm3
3.9k,g
3.9kg>3kg，即 m实m球,故此球是空心的．
解题心得归纳： 这三种方法用其中任何一种都可以判断出球是实心 的还是空心的．但如果题目还要求求出空心部分的 体积，则用第二种方法更简便些．
基础过关
1、根据密度公式ρ＝m/V，下列说法中正确的是（ D）
判断金属球是否为空心
例2 一只铁球质量是3kg，体积是 0.5dm3试, 判断 此铁球是空心的还是实心的．（已知铁的密度 是 7.8130 k/gm 3 ）
解法一：比较密度法．
球 m V 球 球 5 1 3 k 4 0 m g 3 6 .0 13k 0/m g3
托盘天平
砝码
1
2
3
不同体积的相同 物质——铝块
将实验数据填入下表中：
体积/cm3
铝块1
10
铝块2
20
铝块3
30
质量/g 27 54 81
1
2
3
不同体积的相同 物质——铝块
m/g
55
(20 54)
45
35
25
(10 27)
15
5 0 10 20 30 40
V/cm3
通过所作的图象，你得到什么结论？
= —1.6—1—克— = 8 .9克/厘米3 1 . 8厘米3
答:金属的密度为8.9克/厘米3,可能是铜。
计算密度．鉴别物质
2．计算物体的体积： V=m/ ρ
例：用天平称得一捆细铜丝的质量是445克，已知 铜的密度是8.9×103千克/米3，这捆细铜丝的体积是多 少？
解：由公式ρ=m/v得 v= m/ρ=445g/（8.9g/cm3）= 50cm3
3.9k,g
3.9kg>3kg，即 m实m球,故此球是空心的．
解题心得归纳： 这三种方法用其中任何一种都可以判断出球是实心 的还是空心的．但如果题目还要求求出空心部分的 体积，则用第二种方法更简便些．
基础过关
1、根据密度公式ρ＝m/V，下列说法中正确的是（ D）
6.2 密度—2020秋人教版八年级物理上册课件(共31张PPT)
17．[2019·湘西州]一个物体的质量为 54 g，体积为 20 cm3，它的密度是( B ) A．0.8×103 kg/m3 B．2.7×103 kg/m3 C．0.37×103 kg/m3 D．2.7×104 kg/m3
18．[2019·扬州]在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和 量杯的总质量 m 及液体的体积 V，得到几组数据并绘出如图所示的 m－V 图象，下 列说法正确的是( B )
3．如图所示，能正确反映同种物质在状态不变时质量与体积关系的是( B )
4．某钢瓶中装有氧气，在一次急救中用去了其中的12，则钢瓶内剩余的氧气 (B)
A．质量和体积都只有原来的一半 B．质量和密度都只有原来的一半 C．密度和体积都只有原来的一半 D．质量、密度和体积都只有原来的一半
5．我们说的石头比棉花重其实是指石头的_密__度___比棉花大。为了更方便地保存 棉被，可以将其装入塑料袋中，然后抽去内部空气，利用外界大气压的挤压作用使 棉被的体积变小，此时棉被的质量__不__变__ (选填“变大”“变小”或“不变”)。
不同物质体积跟密度成反比解析同种物质在一定状态下密度是定值实际上当质量或体积增大几倍时其体积或质量也增大几倍而比值即单位体积的质量不改变因此不能认为物质的密度与质量成正比与体积成反比故ab错误
第六章 质量与密度
第2节 密度
知识管理 归类探究
当堂测评 分层作业
知识管理
1．物质的质量与体积的关系 关 系：同种物质的质量和体积成 正比 (比值相同)，不同物质的质量与体积的 比值一般不同。
3．密度的应用 求 质 量：利用 m＝ρV 求质量(如质量大的纪念碑)。 求 体 积：利用 V＝ρm 求体积(如不规则的石块)。
人教版八年级物理(上)第六章第2节《密度》课件(共44张PPT)
（ρ水=1.0×103kg/m3； ρ冰=0.9×103kg/m3）
4.鉴别物质（ρ=m/v)
例1、一个铅球，质量是 5.4kg 体积是 0.6×10-3m3 ，求铅球的密度，这个铅球是 铅做的吗？
（ρ铅 11.3×103kg/m3 ）
解：ρ=m/v = 5.4kg/ 0.6×10-3m3 = 9×103kg/m3
木块1 木块2 木块3
质量g
100 200 300
体积cm3
200 400 600
质量/体积g/ cm3
0.5 0.5 0.5
结论: 相同物质，体积增大几倍,质量也 增大几倍,质量和体积成正比。质量和体积 的比值是一定的。
铝块1
质量g
2.7
铝块2 5.4
铝块3 8.1 m/g
8 6 4 2
体积cm3
•密度的单位换算
国际单位：千克／米３
kg/m 3
常用单位：克／厘米３ g/cm3
•换算关系：
1g / cm3 1g 0.001kg 1000kg / m3 1cm3 0.000001m3
即：1 g/cm3=1000 kg/m3=103 kg/m3
1 kg/m3=10-3 g/cm3
单位换算练习： (1)7.9×103㎏/m3= 7.9 g/cm3 (2)2.7 g/cm3 = 2.7×103 ㎏/m3
5、一块冰全化成水后，水的质量 不变 ，
体积 变小 密度 变大
。
6．根据密度公式ρ＝m/V，下列说法中正确的是 （D）
A．物体的密度与物体的质量成正比 B．物体的密度与物体的体积成反比 C．物体的密度与质量成正比同时与体积成反比 D．密度是物质的一种特性与质量、体积无关
7、人们常说“铁比棉花重”,这句话的实际含义是 C
4.鉴别物质（ρ=m/v)
例1、一个铅球，质量是 5.4kg 体积是 0.6×10-3m3 ，求铅球的密度，这个铅球是 铅做的吗？
（ρ铅 11.3×103kg/m3 ）
解：ρ=m/v = 5.4kg/ 0.6×10-3m3 = 9×103kg/m3
木块1 木块2 木块3
质量g
100 200 300
体积cm3
200 400 600
质量/体积g/ cm3
0.5 0.5 0.5
结论: 相同物质，体积增大几倍,质量也 增大几倍,质量和体积成正比。质量和体积 的比值是一定的。
铝块1
质量g
2.7
铝块2 5.4
铝块3 8.1 m/g
8 6 4 2
体积cm3
•密度的单位换算
国际单位：千克／米３
kg/m 3
常用单位：克／厘米３ g/cm3
•换算关系：
1g / cm3 1g 0.001kg 1000kg / m3 1cm3 0.000001m3
即：1 g/cm3=1000 kg/m3=103 kg/m3
1 kg/m3=10-3 g/cm3
单位换算练习： (1)7.9×103㎏/m3= 7.9 g/cm3 (2)2.7 g/cm3 = 2.7×103 ㎏/m3
5、一块冰全化成水后，水的质量 不变 ，
体积 变小 密度 变大
。
6．根据密度公式ρ＝m/V，下列说法中正确的是 （D）
A．物体的密度与物体的质量成正比 B．物体的密度与物体的体积成反比 C．物体的密度与质量成正比同时与体积成反比 D．密度是物质的一种特性与质量、体积无关
7、人们常说“铁比棉花重”,这句话的实际含义是 C
人教版物理八年级上册(新)6.2 密度 课件(共37张PPT)
2020/2/14
计算物体的质量： m=ρV
例：矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的
碑心石是一块巨大的花岗岩，在长14.7m,宽2.9m,厚1m
的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”。它的质量约为多
少？
解： V=L1L2L3 =14.7m×2.9m×1.0m
=42.6m3
查表知花岗岩的密度是：
ρ=2.6×103kg/m3
密度的大小与物质的种类有关，与物质 的质量和体积无关
2020/2/14
密度公式的应用：
1．计算物质的密度： ρ＝m/V
计算密度．鉴别物质
2．计算物体的体积： V=m/ ρ 可以计算一些体积难以测量的物体
（如沙子、等一些形状不规则的物体）
3．计算物体的质量： m=ρV
有些物体的质量太大不便于直接测量
第六章：质量与密度
第二节： 密 度
问题：
你能区分表面颜色和体积 相同的铁块和塑料块吗？
质量大的是铁块， 质量小的是塑料块 而同一种物质，体积 越大，质量越大。
那么同种物质的质量与它的体积有什 么关系呢？
同种物质的质量与体积的关系
实验一：测量不同体积的相同物质的质量。 器材：
托盘天平
砝码
1
2
3
不同体积的相同 物质——铝块
•密度的单位换算
国际单位：千克／米３
kg/m3
常用单位：克／厘米３
g/cm3
•换算关系 1 g/m3=103 kg/m3
即：1 g/cm3=1000 kg/m3=103 kg/m3
1 kg/m3=10-3 g/cm3 单位换算练习：
(1)7.9×103㎏/m3= 7.9 g/cm3
(2)2.7 g/cm3 =2.7×103 ㎏/m3
计算物体的质量： m=ρV
例：矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的
碑心石是一块巨大的花岗岩，在长14.7m,宽2.9m,厚1m
的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”。它的质量约为多
少？
解： V=L1L2L3 =14.7m×2.9m×1.0m
=42.6m3
查表知花岗岩的密度是：
ρ=2.6×103kg/m3
密度的大小与物质的种类有关，与物质 的质量和体积无关
2020/2/14
密度公式的应用：
1．计算物质的密度： ρ＝m/V
计算密度．鉴别物质
2．计算物体的体积： V=m/ ρ 可以计算一些体积难以测量的物体
（如沙子、等一些形状不规则的物体）
3．计算物体的质量： m=ρV
有些物体的质量太大不便于直接测量
第六章：质量与密度
第二节： 密 度
问题：
你能区分表面颜色和体积 相同的铁块和塑料块吗？
质量大的是铁块， 质量小的是塑料块 而同一种物质，体积 越大，质量越大。
那么同种物质的质量与它的体积有什 么关系呢？
同种物质的质量与体积的关系
实验一：测量不同体积的相同物质的质量。 器材：
托盘天平
砝码
1
2
3
不同体积的相同 物质——铝块
•密度的单位换算
国际单位：千克／米３
kg/m3
常用单位：克／厘米３
g/cm3
•换算关系 1 g/m3=103 kg/m3
即：1 g/cm3=1000 kg/m3=103 kg/m3
1 kg/m3=10-3 g/cm3 单位换算练习：
(1)7.9×103㎏/m3= 7.9 g/cm3
(2)2.7 g/cm3 =2.7×103 ㎏/m3
人教版物理八年级上册6.2《密度》课件PPT品质课件PPT
啦！
谈谈上面两图的体会好吗？
固体
密度表 液体
分2
气体
小资料
分2
1、一些固体的密度（常温常压）
物质名称 密度 物质名称 密度
/(kgm3)
/(kgm3)
铂
21.4103
铝
2.7103
金
19.3103
花岗岩 (2.6~2.8)103
铅
11.3103
砖
(1.4~2.2)103
银
10.5103
冰
0.9103
铜块3
讨论分析数据，你会得到什么结论呢？
1、同种物质，体积增大几倍,质量也 增大几倍,但它质量与体积的比值是相 同的。
2、不同物质，它们的质量与体积的 比值一般是不同的。
根据数据画出铝块质量和体积关 分1
系的图象：
m/g
80 60 40 20
同种物质的 质量和体积 具有正比例 关系。
0 10 20 30 40 v/cm3
影视中拍摄房屋倒塌砸伤人的特技镜 头，用密度小的泡沫塑料做道具的好处是 什么？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学 次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁 要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一 看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知， 幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世 若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便 明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太 了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目 受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服 ，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑 封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所 决定你今天的一败��
谈谈上面两图的体会好吗？
固体
密度表 液体
分2
气体
小资料
分2
1、一些固体的密度（常温常压）
物质名称 密度 物质名称 密度
/(kgm3)
/(kgm3)
铂
21.4103
铝
2.7103
金
19.3103
花岗岩 (2.6~2.8)103
铅
11.3103
砖
(1.4~2.2)103
银
10.5103
冰
0.9103
铜块3
讨论分析数据，你会得到什么结论呢？
1、同种物质，体积增大几倍,质量也 增大几倍,但它质量与体积的比值是相 同的。
2、不同物质，它们的质量与体积的 比值一般是不同的。
根据数据画出铝块质量和体积关 分1
系的图象：
m/g
80 60 40 20
同种物质的 质量和体积 具有正比例 关系。
0 10 20 30 40 v/cm3
影视中拍摄房屋倒塌砸伤人的特技镜 头，用密度小的泡沫塑料做道具的好处是 什么？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学 次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁 要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一 看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知， 幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世 若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便 明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太 了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目 受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服 ，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑 封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所 决定你今天的一败��
新人教版八上物理课件 6.2 密度 (共23张PPT)
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
加油站： 密度是物质的一种
特性，同种物质的密度 是相同的。
通常我们用字母ρ 表示密度，m表示质量， 用V表示体积。则
密度=质量/体积 即 ρ=m / V
密度的单位是复合单位。当质量的单
位取千克（Kg）、体积的单位取立方米 （m3）时，密度的单位为千克每立方米 (Kg/m3)。当质量的单位取克（g）、体积 的单位取立方厘米（cm3）时，密度的单 位为克每立方厘米(g/cm3)。
铁制品多是灰黑色的。纯净的 铁是具有光泽的银白色金属，质地 比铅硬，有延展性。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 2:20:19 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/52021/3/52021/3/5Mar-215-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/52021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
6.2 密度 课件 (共28张PPT)八年级物理上册(人教版)
几天后他当着国王及大臣的面，取两木 盆盛满水，在一只木盆中放入皇冠，另一 木盆中放入等质量的纯金。根据溢出水的 体积，他就断定——皇冠不是纯金做的。
这是为什么呢？ 学习完密度的概念 再来解答吧。
学习目标
01 探究同种物质的质量与体积的关系，体会利用比值不变反映
的数量关系来定义物理量的方法。
02 知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义。
，B符合题意。故选B。
知识点 密 度
定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
密度的符号：ρ
公式：ρ=
m v
密度在数值上等于物体单位体积的质量。
单位：（1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kg·m-3 ）
（2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， g·cm-3 ）
（3）单位换算： 1 g/cm 3 =1×103 kg/m3
典型例题
【答案】用手直接拿取砝码 27 见详解 正比 2.7 【详解】（1）由图甲知，在加减砝码时，不能用手拿取，应用镊子夹取。由图乙知，铝块1的质量 m1=20g+5g+2g=27g ， （2）在图丙中，以m为纵坐标，坐标纸上每两格表示27g，V为横坐标，坐标纸上每两 格为10cm3，对应的单位为g和cm3，据表格中的数据，在坐标纸上描出对应的点，作图如下：
典型例题
例1 （2022·甘肃酒泉·八年级期中）某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时，选用了体积为 10cm3、20cm3、30cm3的三个铝块和托盘天平进行实验。
（2）小组在进行数据分析时，用描点法画出铝块的m﹣V图象，请你在上面的方格纸中建立坐标系完成他们 的图象______。由图象可以得到的结论是同种物质的质量和体积成______（选填“正比”或“反比”）； （3）该铝块的密度是______g/cm3。
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能力提高
1．某钢瓶中氧气的密度为6千克／米3，一次气焊用
去其中的1／3，则剩余氧气的密度为___4_k__g_/m__3_____。
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基础过关
1、根据密度公式ρ＝m/V，下列说法中正确的是
（ D）
A．物体的密度与物体的质量成正比
B．物体的密度与物体的体积成反比
C．物体的密度与质量成正比同时与体积成反比
D．密度是物质的一种特性与质量、体积无关
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六、识记
（1）体积单位：m3、dm3、cm3、L、mL 换算：1m3=103dm3、1dm3=103cm3、1L=103mL、 1L=1dm3、1mL=1cm3
1．计算物体的密度： ρ＝m/V
可以计算物质密度、鉴别物质等
2．计算物体的体积： V=m/ ρ
可以计算得出不易测量体积的物体体积
3．计算物体的质量： m=ρV
可以计算不易测量质量的物体的质量
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3、判断一下：
1、大铝块的质量为4㎏，小铝块的质量为1㎏，则大铝
块的密度大于小铝块的密度。
（× ）
2、一杯酒精用去一半后，剩下的酒精密度为原来的一
半。（ × ）
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注意:
关于质量和密度两个概念的区别． 质量是物体的属性，而密度是物质的特性． 如一瓶汽油用去一半，剩下一半的质量只是原来 的二分之一，但密度却不变．
密度的大小与物质的种类有关，与物质的质量和 体积无关
国王令人用秤去称，结果 王冠的质量与国王交给金匠 的黄金的质量是相同的。
如何去鉴别王冠是否是纯金制 成的？
实验探究：
实验一：用天平测量具有相同体积的不同物 质的质量。（体积已知）
托盘天平
体积相同的铜块、 铁块、铝块
将实验测量数据填入下表中：
铁块 铜块 铝块
质量 /g
体积 /cm3 10 10 10
m/g
V / cm3
运用图象寻找规律 补充m=0，V=0的点
结论：
1. 同种物质的质量与体积成正 比，即比值是一定的。
2. 物质不同，它们的质量与体积的 比值也不同。
一．密度：
某种物质组成的物体的质量与它的体积之比 叫做这种物质的密度。用ρ表示
二．密度的计算公式：
密度－ρ 质量－m 体积－V
m 则公式就为： ρ ＝ ——
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观察表中数据能发现一些规律吗？
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小结
一、定义：
单位体积某种物质的质量叫这种物质 的密度。它是物质的一种特性。
二、公式：
密度=
质量 体积
三、单位：
ρ=
m
V
kg/m3 、 g/cm3
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(2)ρ水=1.0x103kg/m3=1g/cm3 ρ铝=2.7x103kg/m3=2.7g/cm3 ρ铁=7.9x103kg/m3=7.9g/cm3 ρ铜=8.9x103kg/m3=8.9g/cm3
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3．计算物体的质量： m=ρV
例：人民英雄纪念碑的碑心石是体积为50m3的一 整块花岗岩，花岗岩的密度是2.8×103kg/m3，碑心石 的质量是多少？
解：由 m 得
V
m=ρV = 2.8×103 ㎏/m3 ×50 m3 = 1.4×105 ㎏
看一下书上115页例题，两道题的计算 差到哪步？
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m
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V
1．计算物质的密度： ρ=—mv
例1：有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质量为 17.8g，体积为2cm3，试求制成这枚纪念币的金属密度， 是何种金属？
解：
m v
17.8g 2cm3
8.9g
2、一个铅球用了多年，没有发生改变的是（ C）
A.质量
B.体积
C.密度
D.三者都没改变
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结论：体积相同的不同物质质量不同。
实验二： 用天平比较质量相同的不同物质的体积
结论：质量相同的不同物质体积不同。
实验三：探究同种物质的质量和体积的关系 讨论实验方法和所需器材：
托盘天平
不同体积的铁块和铝块
砝码
刻度尺
获取实验数据
铁块1 铁块2 铁块3 铁块4 铁块5 铝块1 铝块2 铝块3 铝块4 铝块5
6.2 密度
想一想
日常生活中人们是根据 什么 来鉴别不同物质的?
下列两种金属中，哪个是铝哪个是铜？
颜色
铜
铝
下列两种液体，哪瓶是水，哪瓶是酒精？
气味
水
酒精
下列两种固体，哪个是木头，哪 个是海绵？
下列两种固体，哪个是木头，哪 个是海绵？
软硬
木头
海绵 程度
一个古老的故事：
古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的 国王交给金匠一定质量的黄金，让金匠为自己打造一 顶纯金的王冠，当王冠打造完毕交给国王时，国王发 现这个金冠精美无比，但国王却怀疑金匠偷窃了他的 黄金而用其它便宜的金属偷梁 换柱。
气体密度用国际单位，数值没有“×103”， 如ρ空气=1.29 kg/m3
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八、密度公式的应用：
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五.物理意义
水的密度： 1.0×103 kg∕m3 物理意义是：1m3的水的质量是1.0×103 kg
——————————————————————
想一想： 你能解释出它的物理意义吗？
铁 7.9×103㎏/m3
8.9×103 kg/m3 ，这捆铜线的体积是多少？0.01m3
8.9103 kg / m3
接着完成书116页第5题
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V
密度在数值上等于物体单位体积的质量。
三．密度的单位：
国际单位：m:kg V:m3 ρ:kg/m3(kg·m-3)
常用单位：m:g V:cm3 ρ:g/cm3 ( g·cm-3)
四、换算关系：
1g / cm3 1g 0.001kg 1000kg / m3 1cm3 0.000001m3
即：1 g/cm3=1x103 kg/m3 1 kg/m3=1x10-3 g/cm3
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练习： 体育课上一只铁球质量是3kg，体积是0.5dm3, 试判断此球是不是纯铁制成的（已知铁的密度 是 7.9 103 kg / m3 ）三种解法
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七、密度表 发现的规律
1．一般：ρ固＞ρ液＞ρ气 2.不同物质密度一般不同 3．一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油； 4．同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水 5．固体和液体密度用国际单位，数值都表示为 “×103 ”的形式，如ρ水=1.0×103 kg/m3 ；
/ cm3
查表可知，这种金属是铜。