第三单元第一节 原子的构成导学案123

第三单元第一节原子的构成（复习导学案）

主备人：宁日耀审核人：盛昭荣

学习目标：

1、通过自主学习及小组合作，掌握本节课的知识点。

2、通过知识梳理，使本节课的知识点形成完整的知识结构。

3、通过练习，巩固基础知识，实现对知识的理解和灵活应用。

学习过程：

一、自主学习(相信自己，你能行!)

1、原子可以再分吗？

2、α粒子轰击金箔的实验现象是什么？分别说明了什么问题？

3、原子是如何构成的？

4、构成原子的基本粒子有哪些？所有的原子都是由它们构成的吗？

5、在原子中，核电荷数、质子数与电子数之间有什么关系？

6、原子结构示意图各部分表示的含义是什么？

7、请结合原子结构示意图说一说什么样的结构才是稳定结构？

8、离子分为几类？它们是怎样形成？它们对应的质子数和电子数有什么关系？

离子符号怎样写？

9、你能说出相对原子质量的计算公式吗？相对原子质量有单位吗？

二、合作探究（团结协作，共同进步！）

小组内展开讨论交流。

三、知识梳理(我会填!)

1、原子的结构：

（）

（带电）

原子（电）

（不显电性）

（带电荷）

注意：（1）在原子中，核电荷数 = = （2）并非所有的原子都含有（原子中没有）

（3）在原子中，质子数（选“一定”、“不一定”）等于中子数。

（4）不同种类的原子，质子数不同。决定原子的种类。

2、原子中的电子

（1）原子的核外电子都是 排布的，可用 图表示。

一些常见原子的原子结构示意图

（2）原子的结构与原子性质的关系

结论：原子的化学性质与原子的 密切相关

【我会总结】：构成物质的基本粒子

3、相对原子质量的计量

国际上统一的标准：

相对原子质量==———————————

注意：相对原子质量只是一个比值，不是原子的实际质量，有单位是1，一般不要写出来。

四、变式巩固，拓展完善（认真思考，独立完成）

1、1911年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构进行了下面的实

验．他们用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔，发现：①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；

②一小部分α粒子改变了原来的运动方向；

③有极少数α粒子被弹了回来．

下列对原子结构的认识错误的是（）

A、原子核体积很小

B、原子核带正电

C、原子内部有很大的空间

D、原子是实心的球体

2、原子中一定含有的粒子是（）

A、质子、电子

B、分子、原子和离子

C、质子、中子、电子

D、原子核、电子

3、关于原子的描述正确的是（）

A、原子的质量主要集中在原子核上

B、原子在化学变化中可以再分

C、离子就是原子

D、因为原子不带电，所以原子内无带电粒子

4、1994年，人类发现了一种新原子，它的核内质子数是111个，中子数是161

个，则该原子的核外电子数是（）

A、111

B、272

C、50

D、1

5、某粒子的结构示意图为，下列不正确的是（）

A、该原子的原子核外有2个电子层

B、该粒子是原子

C、该粒子是阳离子

D、该粒子有稳定结构

6、下列关于相对原子质量正确是（）

A、相对原子质量就是原子的实际质量

B、氢的相对原子质量为1克

C、因原子的质量太小，书写计算不方便，所以引进相对原子质量

D、两原子的相对原子质量之比就是质子数之比

7、化学变化前后，原子中一定改变的是（）

A、质子

B、中子

C、电子

D、核电荷数

我还存在的疑问是：