人教版小学数学一年级上册9加几进位加法练习凑十法

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人教版小学数学一年级上册9加几进位加法练习凑十法共22页文档

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人教版小学数学一年级上册9加几进 位加法练习凑十法
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决ห้องสมุดไป่ตู้到最后会全部推倒。——莎士比亚

一年级上册20以内进位加法(凑十法)专项练习,可打印

一年级上册20以内进位加法(凑十法)专项练习,可打印

一年级上册20以内进位加法(凑十法)专项练习,可打印9加几(1)9+2=(11)想:9和(1)可以凑成10,把2分成(1)和(1),9加(1)得(10),10加(1)得(11)。

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9 + 2 = 9 + 3 = 9 + 4 = 9 + 5 =9 + 6 = 9 + 7 = 9 + 8 = 9 + 9 =8加几(1)8+3=()想:8和()可以凑成10,把3分成()和(),8加()得(),10加()得()。

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最新人教版小学数学一年级上册《9加几》优质教学课件

最新人教版小学数学一年级上册《9加几》优质教学课件
9 + 8 = 17
9 + 9 = 18
归纳凑十法
计算9加几的加法,见9想1凑成10,把另一个加数分解成1和几。 用10加剩下的几就是十几,也就是将9加几转化成好算的10加 几。
课堂小结
这节课你有什么收获呢?
课后延伸
8+5该怎么计算呢?课后同学们尝试用今天学到的 “凑十法”来探究一下如何计算8+5?
9加几
你能快速说出下列答案吗?
10+5= 15
10+6= 16
10+7= 17
10+8= 18
10+9= 19
10+3= 13
10加几就是十几
10真是我们的好朋友,它能把复杂的计算变得很简单,没有10时, 我们要想办法去找10,凑成10。
探究新知
运动会上,学校为给运动员解渴,准备了一些 饮料,已经喝掉了一些,这时,小明问:还有多少 盒?
【回顾总结】
本节课你收获了什么?
课后研讨
学完这节课,你收获了 什么?有什么样的感悟? 与同学相互交流讨论。
下课了!
•你的收获感有多大,我的满足感就有多强烈!
同学们,说说你 的算法?
点数法 接数法
凑十法
巩固练习
课本89页
凑10法
9 + 4 = 13
13 10
10
+
3
巩固练习
课本89页
巩固练习
课本90页
巩固练习
课本90页
9加几
9 + 2 = 11
9 + 3 = 12
9 + 4 = 13 9 + 5 = 14 9 + 6 = 15 9 + 7 = 16

(精品)人教版数学一年级上册9加几

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学信息?
探究新知
(教材第89页内容)
一共有多少盒?
箱子外面有4盒牛奶,里 面有9盒,求一共有多少 盒,用加法计算。
9+4=
怎么算呢?
探究新知
方法一:点数法(一盒一盒地数出结果)
2
1
4
3 6
5 8
7
9
9+4=13(盒)
10 12 11 13
探究新知
方法二:凑十法 10 3
探究新知
我们来梳理“凑十”的过程。
人Hale Waihona Puke 版小学数学一年级上册8 20以内的进位加法
9加几
复习导入
1. 9+(1 )=10
2. 7
6
16 15
4 13
5 14
复习导入
3.口算。
9+1+4= 14 9+1+3= 13 9+1+7= 17 9+1+5= 15 9+1+6=16 9+1+8=18
探究新知
快来看!学 校正在举行
运动会。
你从图中知 道了哪些数
9 + 4 =13
13 10
9 +1=10
口答:一共有13盒饮料。
对应练习
(教材P89 做一做1)
1.摆一摆,算一算。
14 4
16 16
对应练习
(教材P89 做一做2)
2. 9 + 1 + 2 =12 9 + 3 =12
9 + 1 + 5 =15 9 + 6 =15
9 + 1 + 8 =18 9 + 9 =18

一年级上册数学课件-9加几练习课 ppt人教新课标

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5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位, 与人无 关。而 自然作 为环境 ,它就 失去了 自己的 本体性 ,成为 人的价 值物。 一方面 ,它是 人的对 象,相 对于实 在的人 ,它外 在于人 。

6.对于当今人类来说,重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家,不 只是物 质性的 概念, 还是精 神性的 概念。
一年级上册数学课件-9加几练习课 ppt人教新课标
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当堂检测:10分钟
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教学反思
这节课在各个教学活动之后,我缺乏概念性的总结,没 有把完整的“凑十法”概念总结成理论性的语言,所以学生虽 然从活动中理解了凑十法,会读算式,会计算。但不大会说 为什么要这样做。这个对以后8加几等教学中有一定的影响 ,是这节课的遗憾。
一年级上册数学课件-9加几练习课 ppt人教新课标
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1.人类进入有阶级的社会以后,这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺, 如迎神 、赛会 时,乡 民们常 要进行 祭神等 活动, 同时还 表演一 些舞蹈 等。

2.自然而然即为自由自在,是人生的 最高境 界,也 必然是 书法的 最高境 界。
3、 6+2= 9+4= 9+9= 2+7=
9+6=
9+3= 3+5= 4+6= 9+2= 9-
75=、在 里填上“> < 或 =” 9+79+=5 1015-69=+3 9-125= 99++6 8=16 8- 6= 9+8 16 9+10 20 9+9 17

一年级上册数学预习课件-第1课时9加几人教版(共9张PPT)

一年级上册数学预习课件-第1课时9加几人教版(共9张PPT)
、12、13,一共是13盒。
2 + 9 = 11 第9+八1单+元5= 209以+内1的+进6=位加法9+1+8=
9箱+子4中=有?9你盒会,计接算着吗9?往后数四个数:10、11、12、13,一共是13盒。
箱第子八中 单有元9盒20,以接内着的9进往位后加数法四个数:10、11、12、13,一共是13盒。
我第们八来 单想元想2怎0以么内“的凑进十位”加的法。
先箱把子1中盒有饮9料盒放,进接箱着子9往里后,数外四面个还数有:3盒10,、所11以、一12共、有131,3盒一。共是13盒。
我9+们(来想)想=1怎0么“凑十”的。
9 + 5 = 14 箱9+子1中+有4=9盒,9+接1着+93往=后数四9+个1数+:7=10、11、12、13,一共是13盒。
RJ 一年级上册
第八单元 20以内的进位加法
第1课时 9加几
课前预习
第一步 旧知回顾
1. 9+( 1 )=10
2. 7
6
4
5
16 15 13 14
3.口算 9+1+4=14 9+1+3= 13 9+1+7= 17 9+1+5=15 9+1+6= 16 9+1+8= 18
第二步 新知引入
1.他们要解决什么问题? 2. 9+4=?你会计算吗?
先我把们1来盒想饮想料怎放么进“箱凑子十里”,的外。面还有3盒,所以一共有13盒。
说说:你是怎样想的?
我9+们1来+想4=想怎9么+“1凑+十3=”的。9+1+7=
9 + 9 = 18 第先八把单 1盒元饮料20放以进内箱的子进里位,加外法面还有3盒,所以一共有13盒。
R“J9加一几年”级的上进册位加法用“凑十法”比较简单,把较小的加数分成1和一个数,先将9和1凑成10,再加上这个数。 第9+八4单=元?你2会0以计内算的吗进?位加法
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