地球和地球仪第二课修改后

探究三
1、10°W
是在西半球 吗？
180°160°E
170°E是 在东半球吗？20°W
0°
为什么？ 西半球
东半球
2、20°W~0°的西经位于东__半球，其余西经都 在西半球。 3、160°E~180°的西经位于西__半球，其余东经 都在东半球。
小结反馈 矫正提升
课堂小结：
0°
度数范围 度数变 化规律 度数表 示方法
位于东半球的有：非洲、欧洲； 位于西半球的有：南美洲、北美洲 ； 地跨东西两半球的大洲有：南极洲、大洋州、亚洲；
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展示一、
1、经线又称＿子＿午＿线＿＿，0°经线又称 ＿本＿初＿子＿午＿线＿。
2、 0°纬线又称＿＿赤＿道＿，地球上最长 的纬线是＿0°＿纬＿线＿（＿或＿赤＿道＿）。
3、23.5°N又称＿北＿回＿归＿线＿，23.5°S又 称＿＿南＿回＿归＿线＿。
半球划分
纬度
经度
赤道
本初子午线
0°~90°
0°~180°
从赤道向南北两 从本初子午线向东
极逐渐增大至90°西逐渐增大至180°
北纬用N， 南纬用S 赤道以北为北半
球以南为南半球
东经用E， 西经用W
20°W和160°E 划分东西半球
课堂作业：
做课本15页的学习行动4
课堂作业：
500 400 300
5、南北半球的分界线是什么？完成课本15页学习行动3。
6、东西半球的分界线是什么？完成课本13页学习行动2。
40° 40°
0°
60°
90°
60° 0°
南北半球的划分
半球
北半球 南半球
赤道
分界线：赤道
亚洲
北美洲
南 美 洲 南极洲
南 美 洲
南
极洲
亚洲 南极洲
找出位于东、西半球、地跨东西半球的大洲并说出它们的名称
2、形状： 半圆 两条相对的经线组成一 个圆圈。
3、长度： 相等
4、指示方向： 南北
5、数量： 无数条
创设情境 确定目标
三、地球仪上的经纬网
学习目标： 1.知道经纬度的划分 2.会利用经纬网确定某一点的位置 3.学会区分南北半球，东西半球。
自主学习 合作准备 （时间8分钟） 读课本12—14页内容，8分钟后回答下列问题
4、66.5°N又称＿＿北＿极＿圈＿，66.5°S又 称＿＿南＿极＿圈＿。
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展示二、
1、从0°纬线出发，向南向北 度数逐渐＿增＿大＿，北极点是＿90＿ 度。
2、0°纬线有＿1＿条；40 °纬
线有＿2＿条， 60 °纬线有＿2＿
条，怎样区分它们？ 3、赤道以北40 ° 记作＿40＿°＿N， 赤道以南40 °记作＿＿＿4＿0°；S
＿条。得出结论：除0°、180°外，度数相同的经线有两条
3、 0°经线以西20 °记作2＿0°W
＿＿，0°经线以东20 °记作
＿20＿°＿E ；向西度数变大是＿西＿ ＿经，向东度数变大是＿＿东＿
经。
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展示四、 高中低纬度的划分
高纬度：
60°—— 90°
中纬度：
30° —— 60°
低纬度：
北纬的度数是向北越来越＿＿，大
南纬的度数是向南越来越＿＿。大
赤道以北称北 纬用“N”表
示
赤道以南称南纬 用“S”表示
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展示三、
1、从0°经线出发，向东向西 20w0
度数逐渐＿增＿大＿，经度范围是
00 20E0
从0° —＿1＿80＿°。
西经 东经
2、 0°经线有＿1＿条，180°
经线有＿1＿条。20 °经线有＿2
第一章 第一节 地球和地球仪
(第2课时)
新乡市十中 宁昕
测试源自文库、
5.1亿平 方千米
6371 千米
约4万 千米
测试二、
纬线：
1、概念：在地球表面与＿地＿轴垂直并且 环绕地球一周的＿圆＿圈。
2、形状：圆 圈
3、长度：赤道最长,向两极渐短。
4、指示方向： 东西
5、数量：无数条
测试三、
经线
1、概念：连接南＿北＿两＿极并同纬线垂直相 交的＿半＿圆。又叫子午线。
A南＿纬＿20度，南＿半球80°
B＿北＿纬20度，北＿半球
20°S
30°
B
20°
40°S
10°
北纬都在_北_半9球0，°南S 纬都在南__半球
0°
探究二
180°160°E 20°W 0°
两条相对的经线可以组成一个经线圈，和0°经
线相对的是1_8_0__°经线；和20°W经线相对的是 _1_6_0_°__E经线。组成经线圈的两条线东西经____， 度 相数反之和为____。 180°
0° —— 30°
想一想 广州（23°N，113°E）位于＿低＿纬度带，北 京位于＿中＿纬度带
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展示五、
1、南北半球的分界线是＿赤＿道＿。
2、东西半球的分界线是＿20＿°＿W和＿1＿60°E ＿组成的经线圈。
探究一60°N 40°N
20°N
0°
90°N 思考：
A
20°
40°
60°
1、找出什么是纬度和经度？记住 0°经线、 0°纬线、 23.5°N、23.5°S、66.5°N、66.5°S的名称 2、读图1-1-9分析，从0°纬线出发，向南、向北走度数 如何变化？南北极点是多少度？纬度相同的纬线有几条？ 怎样区分它们？各用什么符号表示？ 3、读图1-1-10分析 ，从0°经线出发，向东、向西度数 如何变化？经度相同的经线有几条？怎样区分它们？各 用什么符号表示？ 4、如何划分低、中、高纬度带？完成课本13页学习行动1。
300
400 500
A
300 400 500
500
400 300
B
180017001600
200
100 00
C
160017001800
00
100 200
D
1、写出A、B、C、D的纬度、经度值。
A:400S400W C:100N1700W
B:400N400E D:100S1700E
2、写出A、B、C、D分别位于南北、东西哪个半球？ A:南半球西半球 B:北半球东半球 C:北半球西半球 D:南半球东半球