社工考试复习资料2篇
社会工作行政(本)第二篇第九章
判断题试题1正确得分 5.00/5.00 分标记试题试题正文激励是一种影响人们的内在需求或动机，从而激发、指引和维持他人行为以达成某种目的的过程。
选择一项：对错反馈正确答案是“对”。
试题2错误得分0.00/5.00 分标记试题试题正文社会服务机构中更注重用外在或工具型的激励方式去激励员工，尤其是物质激励要成为激励的主要方式。
选择一项：对错反馈正确答案是“错”。
试题3错误得分0.00/5.00 分标记试题试题正文马斯洛的需求层次理论中提到的五个层次从低到高的顺序不能变，但是可以越级实现某种需求。
选择一项：对错反馈正确答案是“错”。
试题4正确得分 5.00/5.00 分标记试题试题正文阿尔德弗的ERG理论是单独的理论，与马斯洛的需求层次理论没有任何交集。
选择一项：对错反馈正确答案是“错”。
试题5正确得分 5.00/5.00 分标记试题试题正文在社会服务机构中有诸多激励方式，并非有固定的统一适用的方式，各社会服务机构要根据自身情况选择适合自身的激励方式。
选择一项：对错反馈正确答案是“对”。
试题信息标记试题信息文本单选题试题6正确得分 5.00/5.00 分标记试题试题正文产生激励的起点是（）选择一项：a.未得到满足的需要b.欲望c.希望d.动机反馈正确答案是：未得到满足的需要试题7错误得分0.00/5.00 分标记试题试题正文一个人的成绩与效果取决于他的（）选择一项：a.能力与激励水平b.本人的性格和机遇c.价值观与态度d.工作能力和工作的难易程度反馈正确答案是：能力与激励水平试题8正确得分 5.00/5.00 分标记试题试题正文社会服务机构的领导为了增进员工对工作的兴趣，方便机构未来的人力需求计划，最常采用的方法是（）。
选择一项：A.减少员工工作量B.轮换工作岗位C.提高员工福利待遇D.鼓励员工参与机构决策反馈正确答案是：鼓励员工参与机构决策试题9正确得分 5.00/5.00 分标记试题试题正文社会工作者小天在机构的团队合作中越来越感受到作为一名社工其所肩负的责任和使命，并立志将社工助人自助的精神传递给更多志愿者，小天采用的激励方式属于（）。
社会化工作者考试复习资料
社会化工作者考试复习资料社会化工作者考试复习资料社会化工作者是一个非常重要的职业，他们在社会工作领域发挥着重要的作用。
为了能够胜任这个职位，社会化工作者需要具备一定的知识和技能。
考试是评估他们能力的一种方式，因此复习资料对于准备参加社会化工作者考试的人来说至关重要。
一、理论知识社会化工作者需要了解社会工作的基本理论和原则。
他们应该熟悉社会工作的历史和发展，了解社会工作的目标和职责。
此外，他们还需要了解社会工作的伦理准则和职业道德，以及相关法律法规。
因此，在复习资料中应包括这些方面的内容。
二、实践技能社会化工作者的工作需要一定的实践技能。
他们需要具备沟通和倾听的能力，能够与不同背景和需求的人建立良好的关系。
他们还需要具备问题解决和决策能力，能够有效地应对各种问题和挑战。
在复习资料中，可以包括一些案例分析和角色扮演的练习，以帮助考生提高实践技能。
三、专业知识社会化工作者需要了解社会工作的专业知识。
他们应该熟悉社会工作的各个领域，如儿童保护、老年人服务、心理健康等。
此外，他们还需要了解社会工作的各种方法和技术，如社区发展、个案管理等。
在复习资料中，可以包括这些方面的内容，帮助考生加深对专业知识的理解和掌握。
四、综合能力社会化工作者需要具备一定的综合能力。
他们需要能够分析和解决问题，能够有效地组织和管理工作。
此外，他们还需要具备团队合作和领导能力，能够与其他社会工作者和相关机构合作。
在复习资料中，可以包括一些综合能力的培养和提升的方法，帮助考生在这方面有所突破。
总结社会化工作者考试复习资料应该涵盖理论知识、实践技能、专业知识和综合能力等方面的内容。
通过复习资料的学习和练习，考生可以提高自己的社会化工作能力，为参加考试做好准备。
同时，复习资料应该具有一定的深度和广度，既要有基础知识的讲解，又要有案例分析和练习题等实践内容。
通过全面系统的学习和复习，考生可以更好地应对社会化工作者考试的挑战，为自己的职业发展打下坚实的基础。
2020初级社工复习资料
2020初级社工复习资料2020初级社工复习资料社工是一个既有挑战性又有意义的职业。
在这个快速变化的社会中，社工们扮演着重要的角色，为弱势群体提供支持和帮助。
作为一名初级社工，你需要具备扎实的基础知识和技能，以便更好地服务社区和个体。
为了帮助你准备考试，下面将提供一些2020初级社工复习资料。
一、社会工作理论与方法社会工作理论是社工学习和实践的基石。
在复习过程中，你需要熟悉不同的社会工作理论和方法。
比如，系统论、生态学、人本主义和社会正义等理论，以及个案工作、群体工作和社区工作等方法。
了解这些理论和方法的核心概念和原理，可以帮助你更好地理解社工的职责和任务。
二、社会工作伦理与职业规范作为一名社工，你需要遵守职业伦理和规范，确保你的工作符合道德标准和职业要求。
在复习过程中，你需要了解社工伦理的基本原则，如尊重人的尊严和权益、保护客户的隐私和保密等。
此外，你还需要了解职业规范，比如如何处理职业道德困境和职业责任等。
熟悉这些知识可以帮助你在实践中做出正确的决策。
三、社会问题与社会政策社工工作的核心是解决社会问题和促进社会变革。
在复习过程中，你需要了解不同的社会问题，如贫困、失业、家庭暴力和精神健康等。
此外，你还需要了解相关的社会政策和法律法规，以便为客户提供合适的支持和服务。
了解社会问题和政策的背景和现状，可以帮助你更好地定位和解决问题。
四、社会工作实践技能社工实践是理论与方法的应用。
在复习过程中，你需要掌握一些基本的社工实践技能。
比如，如何进行有效的沟通和倾听、如何进行风险评估和干预计划的制定、如何进行跨文化工作和团队合作等。
这些技能是社工工作的基础，也是你在实践中成功的关键。
五、自我反思与专业发展社工是一个不断学习和成长的职业。
在复习过程中，你需要反思自己的学习和实践经验，以便不断改进和提高自己的工作能力。
你可以回顾自己的实践案例，思考自己的优势和不足，并制定个人发展计划。
此外，你还可以参加专业培训和学术研讨会，与其他社工交流经验和知识，拓宽自己的视野。
社工考试综合能力复习提纲 (初级)
第一章社会工作的目标、对象及领域（一）社会工作的含义：在一定的社会福利制度下，根据专业价值观念、运用专业办法帮助有困难的人或群体走出困境的职业活动。
（二）社会工作的特点：职业助人活动（以困难群体为主要对象、职业性的主任活动）、专业价值（是解决社会问题重要方法，以解决社会问题、增进人民福利为自己的责任，追求社会公正和社会进步为理想）、强调专业方法、注重实践、双方合作、多方协同。
（三）社会工作的目标：服务对象层面（解救危难：极度贫困，经济破产而精神崩溃，吸毒成瘾；缓解困难：帮助青少年走出迷恋网络困难，协助解决问题走出困境，促进就业，帮助老人扮演不可替代的角色；促进发展：自身发展，挖掘个人潜能）社会层面（解决社会问题：非纯生理学；促进社会工正：为困难群体提供帮助，增强能力，促进不公证制度的改变，为困难群体参与社会生活提供机会和制度保障）（四）社会工作的功能：正功能和负功能。
促进服务对象正常生活：应该如此价值观。
促进人与社会环境的相互适应：人在环境之中。
维持社会秩序。
促进社会和谐（五）社会工作的对象：最初服务对象：物质生活最困难（孤寡老残，精神，因失业）。
社会公众（六）社会工作的要素：服务对象、社会工作者、社会工作价值观（利他主义）、专业助人方法、（科学助人的方法是核心部分。
社会工作有：个案、小组、社区）、助人活动（社会工作核心部分，基本实践活动）（七）社会工作的主要领域：（八）社会工作者的主要角色：直接服务（提供者、支持者、倡导者）间接服务（管理这、资源筹措、政策影响、研究者）（九）社会工作者所需的基础知识：理论、政策、技术、文化（十）社会工作者的能力要求：技术、文化、心理、持续学习第二章社会工作价值观和专业伦理（一）西方文化传统和社会福利思想对社会工作价值观的影响（第30页）1．西方文化传统对社会工作价值观的影响：个人价值2．西方社会福利思想对社会工作价值观的影响：宗教教义、人道主义、整治统治（二）中国传统文化和社会福利思想对社会工作价值观的影响1．中国传统文化对社会工作价值观的影响：仁爱。
社工复习资料
社工复习资料一、社工概述社工（Social Worker）是指从事社会工作的专业人士，其主要职责是帮助个人、家庭、群体或社区解决社会问题，提供支持和服务，促进社会公平和社会正义的实现。
社工的工作领域广泛，包括但不限于社区发展、社会福利、儿童保护、老年人服务、心理健康等。
二、社工职责与技能1. 评估与咨询：社工需要具备评估个人、家庭或群体需求的能力，以及提供咨询和辅导的技能，帮助他们解决问题和改善生活。
2. 危机干预：社工需要具备处理危机和紧急情况的能力，包括对家庭暴力、自杀倾向等问题的敏感性和应对能力。
3. 社区发展：社工需要参与社区发展项目，促进社区居民的参与和自治，提高社区的整体发展水平。
4. 资源整合与联络：社工需要了解社区内外的资源，与相关机构和组织建立联系，为个人、家庭或群体提供适合的服务和支持。
5. 宣传与教育：社工需要通过宣传和教育活动，提高社会对社会问题的认识和理解，促进社会的关注和参与。
6. 研究与评估：社工需要进行社会问题的研究和评估，为社会政策的制定和改进提供依据和建议。
三、社工知识与理论1. 社会学：社工需要了解社会学的基本理论和概念，如社会结构、社会交往、社会变迁等，以便更好地理解社会问题和社会系统的运作规律。
2. 心理学：社工需要了解心理学的基本原理和方法，包括个体心理、人际关系、心理健康等，以便更好地进行评估和咨询工作。
3. 社会政策与法律：社工需要了解相关的社会政策和法律法规，包括社会福利政策、儿童保护法、家庭法等，以便更好地为个体和群体提供合法的支持和服务。
4. 社会工作方法与技巧：社工需要掌握一系列的社会工作方法和技巧，如沟通技巧、危机干预技巧、评估工具等，以便更好地开展工作。
5. 伦理与职业道德：社工需要遵守职业道德准则，保护个人和群体的权益，保持专业的操守和行为规范。
四、社工实践案例1. 家庭服务：社工通过家访和咨询，帮助家庭解决家庭关系问题、子女教育问题等，提供家庭支持和辅导。
社会工作者复习资料
社会工作者复习资料社会工作者复习资料社会工作者是一种专门从事社会服务工作的职业，他们致力于帮助和支持那些面临困境和挑战的群体。
为了胜任这个职业，社会工作者需要具备丰富的知识和技能。
本文将为社会工作者提供一些复习资料，帮助他们更好地理解和应对工作中的各种情况。
一、社会工作的理论基础社会工作的理论基础是社会学、心理学和人类学等学科的结合。
社会工作者需要了解社会结构、社会问题的根源以及个体在社会环境中的行为和心理反应。
他们还需要熟悉社会工作的伦理准则和职业规范，以便在工作中保持专业性和道德性。
二、社会工作的方法和技巧社会工作的方法和技巧包括评估、规划、干预和评估等环节。
社会工作者需要学习如何进行客户评估，了解客户的需求和问题，并制定相应的服务计划。
在干预过程中，社会工作者需要运用各种技巧，如沟通技巧、解决问题的能力和危机干预等，以帮助客户解决困难和改善生活。
三、社会工作的专业领域社会工作的专业领域涉及儿童保护、老年人护理、家庭服务、社区发展等多个方面。
社会工作者需要熟悉各个领域的政策法规和实践经验，以便提供适当的支持和服务。
他们还需要了解不同群体的特点和需求，以便针对性地开展工作。
四、社会工作的挑战和应对策略社会工作是一项具有挑战性的工作，社会工作者需要面对各种复杂的情况和问题。
他们可能会遇到家庭暴力、儿童虐待、精神健康问题等。
为了应对这些挑战，社会工作者需要保持专业的冷静和客观，同时建立良好的自我保护机制，以避免工作带来的心理压力。
五、社会工作的发展趋势随着社会的发展和变化，社会工作也在不断进步和发展。
社会工作者需要关注社会工作的最新动态和研究成果，不断提升自己的专业能力。
此外，社会工作者还需要积极参与社会工作的倡导和政策制定，为社会的公平和正义发声。
六、社会工作者的自我成长社会工作者需要不断进行自我反思和学习，以提高自己的专业水平。
他们可以通过参加培训课程、参与专业组织和与同行交流等方式来实现自我成长。
社工考试复习资料初级
社工考试复习资料初级社工考试复习资料初级社工考试是社会工作者必须经历的一道关卡，通过考试可以获得社会工作者资格证书，从而合法从事社会工作。
考试内容涵盖了社会工作理论、实践技巧、伦理规范等方面的知识，对于考生来说，复习是必不可少的环节。
本文将为大家提供一些初级社工考试复习资料，希望对大家有所帮助。
一、社会工作理论社会工作理论是社工考试的重点内容之一。
在复习社会工作理论时，可以从以下几个方面入手：1. 社会工作的定义和特点：社会工作是一种以帮助个人、家庭和社区解决问题、改善生活质量为目标的专业服务。
社会工作具有综合性、专业性和系统性等特点。
2. 社会工作的价值观和伦理规范：社会工作的核心价值观包括尊重人的尊严和权利、关注社会正义、重视人际关系和社区参与等。
社工在实践中应遵守的伦理规范包括保密原则、尊重个人选择、权责平衡等。
3. 社会工作的方法和技巧：社工在实践中应掌握一些基本的方法和技巧，如倾听、沟通、问题解决、危机干预等。
这些方法和技巧有助于社工与个人、家庭和社区建立有效的工作关系，推动问题解决和个人成长。
二、社会工作实践社会工作实践是社工考试的另一个重点内容。
在复习社会工作实践时，可以从以下几个方面入手：1. 社会工作的领域和对象：社会工作的领域包括儿童福利、老年人福利、残疾人福利、家庭福利等。
社工的对象可以是个人、家庭和社区等不同层面的群体。
2. 社会工作的流程和方法：社工在实践中需要按照一定的流程进行工作，包括需求评估、制定计划、实施干预和评估反馈等。
在具体的实践过程中，社工可以采用不同的方法，如个案管理、团队工作、社区参与等。
3. 社会工作的案例分析：社工考试中常常会出现一些案例分析题，考察社工对问题的分析和解决能力。
在复习时，可以多进行一些案例分析练习，提高自己的应变能力。
三、社会工作相关知识除了社会工作理论和实践，社工考试还会涉及一些与社会工作相关的知识，如社会政策、社会福利、心理学等。
社工中级实务复习资料记住必过
社工中级实务复习资料记住必过本文将为大家提供社工中级实务复习资料，帮助大家备考并顺利通过考试。
通过系统而全面的复习，相信大家能够对社工中级实务领域有更深入的了解，并且取得好成绩。
1. 社工中级实务概述社工中级实务是社会工作者的一项重要技能，旨在帮助社会工作者提高实践能力和专业水平。
社会工作者在实践中需要掌握一系列的技能和知识，包括社会工作方法、案例管理、咨询与辅导等。
2. 社工中级实务的重点内容2.1 社工方法社工方法是社会工作者在实践中所使用的一些具体技巧和方法，用于帮助个人、家庭或社群解决问题、改善生活状况。
社工中级实务考试涉及以下几个重要的社工方法：•客观面谈技巧：包括倾听、回应、提问等技巧，在与客户进行面谈时能够建立良好的沟通和信任关系；•资源整合能力：社工中级实务考试会涉及到社工如何整合各种资源，为客户解决问题提供支持；•评估与计划：社工中级实务鼓励社工具有评估问题、制定计划的能力，使工作更加有针对性和有效性。
2.2 案例管理案例管理是社工中级实务中的另一个核心内容，指社工通过收集、整理、分析个案资料，并制定服务计划，跟踪服务效果以实现个案目标。
在复习社工中级实务时，需要重点关注以下几个方面：•案例评估：了解如何对个案进行全面评估，确定其需求和问题，并根据评估结果制定服务计划；•案例记录：了解如何进行案例记录，包括案例基础信息、行动计划、服务过程和评估结果等，以便实现对案例的跟踪和评估；•案例辅导技巧：熟悉一些基本的辅导技巧，能够在实践中为个案提供有效的辅导支持。
2.3 咨询与辅导社工中级实务考试还会涉及到一些咨询与辅导的知识和技巧。
社工需要具备一定的倾听、理解和解决问题的能力，能够帮助客户分析问题，制定解决方案。
复习咨询与辅导时，可以关注以下几个方面：•咨询技巧：了解咨询的基本原则和技巧，例如非指导式咨询、反射式倾听等；•冲突处理：社工需要了解如何处理不同利益方之间的冲突，通过有效的沟通和调解解决冲突；•情绪管理：社工需要学会管理自己和客户的情绪，以保持专业和理性。
社工考试复习资料
社工考试复习资料社工考试复习资料社工考试是社会工作领域的一项重要评估工具，通过考试可以评估社工从业者的专业知识和技能水平。
为了帮助考生更好地复习，本文将提供一些社工考试的复习资料，希望对考生们有所帮助。
一、社会工作理论与实践社会工作理论与实践是社工考试的重点内容之一。
考生需要了解社会工作的基本原理、方法和技能。
在复习过程中，可以参考一些经典的社会工作理论，如系统论、生态系统理论、人本主义理论等。
同时，还需要了解社会工作的具体实践过程，包括社会工作的评估、干预和评估等环节。
二、社会问题与社会政策社会问题与社会政策是社工考试的另一个重要内容。
考生需要了解社会问题的定义、分类和特点，如贫困、失业、家庭暴力等。
同时，还需要了解社会政策的制定和实施过程，以及社会政策对于解决社会问题的作用。
在复习过程中，可以参考一些相关的社会学和社会政策学的教材和论文。
三、社会工作伦理与职业道德社工考试还会涉及到社会工作伦理与职业道德的内容。
考生需要了解社会工作的伦理准则和职业道德要求，如保护用户的隐私权、维护用户的尊严和权益等。
同时，还需要了解社工在实践过程中可能面临的伦理和道德困境，以及如何应对和解决这些困境。
在复习过程中，可以参考一些相关的社会工作伦理和职业道德的教材和案例分析。
四、社会工作研究与评估社会工作研究与评估是社工考试的另一个重要内容。
考生需要了解社会工作研究的基本方法和技巧，如问卷调查、访谈、观察等。
同时，还需要了解社会工作评估的过程和方法，如问题定义、数据收集和分析等。
在复习过程中，可以参考一些相关的社会工作研究和评估的教材和案例分析。
五、社工实践技巧与方法社工实践技巧与方法是社工考试的最后一个重要内容。
考生需要了解社工实践中常用的技巧和方法，如沟通技巧、危机干预技巧、团队建设技巧等。
同时，还需要了解不同群体和问题的特点和需求，以便在实践中能够灵活运用相应的技巧和方法。
在复习过程中，可以参考一些相关的社工实践技巧和方法的教材和案例分析。
社会工作者综合能力复习资料
综合能力复习资料第一章社会工作的目标、对象及主要领域一、社会工作含义和特点★含义：指非营利的，根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境、获得发展（助人）的职业性服务活动。
特点：1、专业助人活动；2、注重专业价值；3、强调专业方法；4、注重实践；5、互动合作；6、多方协同。
二、社会工作的目标及功能★目标：1、服务对象层面目标（解救危难、缓解困难、激发潜能、促进发展）2、社会层面的目标（解决社会问题、促进社会公正）3、文化层面的目标（弘扬人道主义、促进社会团结）功能（分为正功能和负功能）：1、对服务对象的功能（促进服务对象正常生活、恢复弱化、促进人的发展、促进人与社会环境的相互适应）2、对社会的功能（维持社会秩序、建构社会资本、促进社会和谐、推动社会进步）三、社会工作的要素★构成要素包括：服务对象、社会工作者、价值观、专业方法和助人活动★1、社会工作者的角色直接服务角色：服务提供者、治疗者、支持者、关系协调者、倡导者。
间接服务角色：行政管理者、资源筹措者、政策影响者、社会工作者的合并角色。
2、社会工作者的核心能力：沟通与建立关系的能力、促进和使能的能力、评估和计划的能力、提供服务和干预的能力、在组织中工作的能力。
★3、社会工作的主要领域：儿童及青少年、老年、妇女、残疾人、矫正、优抚安置、社会救助、家庭、学校、社区、医务、企业。
第二章社会工作价值观与专业伦理一、社会工作价值观的作用1、保护服务对象的权益；2、帮助社会工作者解决伦理难题；3、促进专业的健康发展；4、促进社会服务机构的能力建设；5、维护社会正义。
二、社会工作价值观的内容（一）、国际社会工作界认同的专业价值观：1、服务大众；2、践行社会公正；3、强调服务对象个人的尊严和价值；4、注重服务中人与人之间关系的重要性；5、待人真诚和守信；6、注重能力培养和再学习。
★（二）、我国社会工作价值观：1、以人为本，回应需要；2、接纳和尊重；3、个别化和非评判；4、注重和谐，促进发展；5、平等待人，注重民主参与；6、权利与责任并重；7、个人的发展与社会发展相结合。
社会工作者综合能力复习资料完整版
社会工作综合能力复习要点（一）社会工作：是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动。
当前我国对社会工作有三种不同的理解：普通社会工作、行政社会工作、专业社会工作。
2、社会工作的目标：服务对象层面（解救危难、缓解困难、促进发展）社会层面（解决社会问题、促进社会和谐、推动社会进步）3、社会工作对服务对象的功能：促进服务对象的正常生活、促进人与社会环境的相互适应。
社会工作对社会的功能：维持社会秩序、促进社会和谐。
4、社会工作构成要素：服务对象、社会工作者、社会工作价值观、助人活动、专业方法。
5、社会工作的三种重要方法：个案工作、小组工作、社区工作。
6、社会工作者：是遵循社会工作的价值准则，运用社会工作专业方法从事职业性社会服务的人员。
分为两大类：一线的社会工作者和社会行政人员。
7、社会工作者的一般特征：认同并遵循社会工作工作的价值准则、他们是从事社会福利服务的人员，而不是行政官僚、他们掌握一定的社会工作专业方法、他们在一定的组织框架内开展职业性的助人活动。
8、社会工作者与志愿者的关系：活动方式不同、专业技术能力不同、处理问题的难易程度不同、社会约束不同。
9、社会工作者的角色：提供直接服务的基本角色（服务提供者、支持者、倡导者）、支持这种服务的拓展角色（管理者、资源争取者、政策影响人、研究者）10、社会工作者的知识基础：学科知识、政策知识、技术知识、文化知识11、社会工作者的能力要求：技术能力、文化能力、心理素质、持续学习能力。
12、社会工作的主要服务领域：儿童及青少年服务、老人社会服务、妇女社会服务、康复服务、社会救助、就业服务、心理健康服务、家庭服务、医疗社会工作、学校社会工作、矫治服务、城乡社区发展、军队社会工作、企业社会工作。
13、社会工作领域的扩展：从困难人群到有需要人群、从关注社会问题到关注社会和谐发展。
14、1601年《伊丽莎白济贫法》推动了英国社会福利的制度化发展，也推动了慈善活动的发展，是世界上第一部社会福利性质的法案。
社工复习资料(笔记整理版)
社会工作概论复习资料(笔记整理增强版)什么是社会工作社会工作是以利他主义为指导，以增强人们的社会功能和解决社会问题为宗旨，以科学知识为基础，运用专业技巧和方法的助人服务活动。
其思想基础为资产阶级人道主义和宗教伦理产生：1601，英国济贫法，初步建立社会救济制度，1788，德国汉堡实施救济制度，使之更趋组织化和科学化，19st 末20st初，民间社会服务组织涌现，弥补政府不足，1896，纽约慈善学院和阿姆斯特丹社会工作学院成立，开始社工培训现代社会工作特点：理论和价值观指导，有效的方法和技巧体系，应付新问题的能力要素：工作者受助者价值观助人活动专业方法发展：1917美国学者芮奇蒙出版《社会诊断》，使社工方法成为一套独立的知识到70年代已确立个案工作、小组工作、社区工作三个基本方法，实际运用中需结合社工目标模式（基本思路）：治疗――预防，救助――发展中西社区区别：西方是居民自治，中国是行政划分，中国社区服务实际上由政府出钱购买中国历史上缺乏专业社会工作，因为中国是小农经济，社会结构是家族集团式，受儒释道文化影响，生活圈子较为封闭。
新中国成立以后，政府包办一切，承担社工职能，但是是行政性，非专业化的，改革开放以后才开始发展专业的社工与管理，形成行政性与专业性社会工作相结合的发展格局我国社工类型：普通社会工作，组织管理群众（兼职服务型，比如班主任，工会委员）实际社会工作，政府福利部门的工作（行政半专业型，如工会，妇联）专业社会工作，社会团体，民间机构社会工作的对象与领域（社工作为应用社会学，与社会学、心理学和伦理学关系密切）对象：社会工作对象：是指直接接受社会工作服务的个人或群体（受助者）。
社会工作的基本对象：是那些社会上最边缘、最困难、从道义上讲最应该帮助的人。
“最需要帮助的人” 一方面是由社会所认同的基本道德所决定的，另一方面，则是由于社会福利的支付能力所制约的。
领域：社会工作的领域是指社会工作实施的、在社会生活中发挥作用的范围。
社会工作者复习资料
社会工作者复习资料社会工作者是指在社会工作领域从事专门工作的人员，他们以实际行动帮助和支持那些需要帮助的人群，旨在促进社会的发展和改善社会的环境。
为了提高社会工作者的专业知识和技能，复习资料是必不可少的工具。
本文将为社会工作者提供一些复习资料和学习建议，帮助他们在职业发展中取得更好的成果。
一、社会工作原理和理论- 社会工作原理的核心概念- 人权和社会正义：社会工作者应当维护人权和追求社会正义，帮助那些受到不公正对待的人群。
- 综合性和系统性：社会工作是一个综合性的职业，需要综合运用各种知识和技能来解决问题。
- 社会服务和社会控制：社会工作者既要提供社会服务，又要通过社会控制来保护弱势群体的权益。
- 社会工作理论的主要流派- 系统理论：强调社会工作与社会系统之间的相互作用和互动。
- 人类发展理论：关注个体的成长和发展，推动个人的自我实现和自我完善。
- 生态学理论：研究人与环境之间的关系，强调环境对个体发展的影响。
- 社会工作方法- 个体工作：针对个人的问题进行咨询、辅导和治疗等。
- 小组工作：通过小组活动促进个人成长和社会支持。
- 组织工作：在组织和社区层面上推动社会变革和改善社会环境。
二、社会问题和干预- 贫困和社会排斥- 贫困的定义和分类：贫困是指人们无法满足基本生活需求的情况，可分为相对贫困和绝对贫困。
- 解决贫困的策略：提供经济援助、就业培训、教育机会和社会福利等。
- 暴力和虐待- 家庭暴力和儿童虐待的预防和干预措施：提供庇护所、法律援助和心理辅导等支持。
- 精神健康和心理问题- 重大心理障碍和常见心理问题的干预方法：包括心理治疗、药物治疗和社会支持等。
- 社会公正和人权- 平等和包容的原则：促进人权和社会正义的实现，推动社会公正和平等的发展。
三、法律和伦理问题- 社会工作者的职业伦理：社会工作者应遵守职业道德和伦理准则，保护客户的权益和隐私。
- 法律和法规：社会工作者需了解国家和地方的法律法规，确保工作符合法律的要求。
社工的复习资料
社工的复习资料社工的复习资料社工专业是一门关注人类社会问题的学科，旨在通过社会工作的实践和理论研究，帮助个人、家庭和社群解决问题，提高生活质量。
社工专业的学生需要掌握一定的理论知识和实践技能，才能更好地应对社会工作中的挑战和需求。
本文将为社工专业的学生提供一些复习资料，帮助他们更好地准备考试和实践。
一、社会工作的理论基础社会工作的理论基础是社会学、心理学和社会政策等学科的知识。
社会学帮助我们理解社会结构和社会关系，心理学帮助我们理解人的行为和心理过程，社会政策则是社会工作实践的指导原则。
学生需要熟悉这些学科的基本概念和理论，以便在实践中灵活运用。
二、社会工作方法论社会工作方法论是社工专业的核心内容，包括评估、干预、辅导、协调和倡导等方法。
评估是社工工作的第一步，通过收集信息和分析问题，确定干预的目标和策略。
干预是社工工作的核心环节，包括个人、家庭和社群层面的干预。
辅导是帮助个人解决问题、提高自我意识和自我管理能力的过程。
协调是社工与其他专业人员、机构和社区合作的过程，以实现共同的目标。
倡导是为弱势群体争取权益和社会公正的过程。
学生需要掌握这些方法的基本原理和技巧，以便在实践中灵活运用。
三、社会工作伦理与职业道德社会工作是一项需要高度道德和伦理素养的职业。
学生需要了解社工职业的伦理原则和职业道德准则，如尊重人的尊严和权利、保护客户的隐私和机密、维护职业的独立性和公正性等。
学生还需要了解伦理冲突的处理方法和职业发展的道德问题，以便在实践中做出正确的决策。
四、社会工作实践案例社工专业的学生需要通过实践案例学习和讨论，提高解决问题的能力。
学生可以选择一些典型的社工案例，如家庭暴力、儿童虐待、老年人护理等，分析问题的原因、影响和解决方法。
通过实践案例的学习，学生可以更好地理解社会工作的实践过程和方法。
五、社会工作研究方法社工专业的学生需要了解社会工作研究的基本方法和技巧，如问卷调查、访谈、观察和文献综述等。
社工学习100题2(精选5篇)[修改版]
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第一篇：社工学习100题2社工基本知识100题民政1、申请南京市低保基本条件是什么？答：持有本市常住户口的城乡居民家庭，凡共同生活的家庭成员人均收入低于户籍地低保标准，且家庭财产状况符合本细则有关规定的，可以申请低保。
2、申请低保需要准备哪些材料？答：户口本、身份证、医保卡、房产证或房屋租赁证、申请书、婚姻证明、家庭成员收入证明及流水，家庭成员情况提供在学证明、残疾证、医疗诊断证明、丧劳证明等证明材料。
3、《南京市城乡居民最低生活保障实施细则》中列举了11种家庭生活、支出明显高出当地生活标准，不能申请或享受低保情形，请你列举出其中5种我们工作中常见的情形。
答：（1）有汽车、大型农机具的；（2）雇佣他人从事经营性活动的；（3）子女自费出国留学的；（4）从事有价证券买卖及其他投资行为的；（5）拥有2处以上房产且人均住房面积超过住建部门公布的当地人均住房面积的；（6）享受低保期间或者提出低保申请之日前5年内购买商品房或经济适用房的；（7）家庭人均存款超过当地上年度城镇居民人均可支配收入或农民人均纯收入的；（8）享受低保期间或者提出低保申请之日前2年内进行高标准装修房屋的；（9）家庭水、电、气月人均支出超过当地低保标准25%的，家庭通讯费月人均支出超过当地低保标准20%的；（10）家庭成员购置贵重首饰，或经常享用高档烟酒等非生活必需品，以及经常参加高消费娱乐休闲活动的；（11）享受低保期间或者提出低保申请之日前1年内家中购买单件价值超过低保标准10倍以上非生活必需品的。
4、户籍由外地迁入本市多少年以上才可申请或享受低保？答：在5年或5年以上。
5、辖区户籍廉租房两劳释放人员到社区提出低保申请，据社区调查核查，其离异，一人单独生活，家庭无任何收入，但其推说与子女断绝关系，不愿意提供其子女的家庭和收入情况，社区认为其不符申请合低保条件，你认为社区的做法正确吗？答：社区的做法正确。
因为南京市低保条例明确规定“拒绝配合相关部门的调查、核查，无法核实真实收入情况的”、“放弃法定应得赡养费、扶养费、抚养费和其他合法收入的”的不符合享受低保情形。
社工中级 实务复习资料(记住必过)
第一章通用过程模式1.“人在情境中”、“人与环境”交互作用的视角就构成了通用社会工作实务的重要理论基础之一。
人：增能，环境：培育好的环境，人与环境的互动：人适应环境。
2．人类行为与社会环境的理论是关于“人的生理、心理和社会发展的理论，包括人们生活所处的各个社会环境系统的理论，重点放在个人、群体、社会和经济系统之间的交互作用上”。
社会工作者为了评估和解决人的问题：必须了解人在每个发展阶段的需要和资源，同时也要了解在不同的文化中，人们如何认定和满足这些需要，包括人们生活中的各个社会系统（人个、家庭、群体和社区），以及社会系统是如何推动或阻碍人们保持与获得健康、幸福的理论和知识。
4.社会系统理论就是一个具有整体大于部分之和的社会组织，系统的每个部分与其环境相互作用形成稳定的社会秩序。
社会系统论重视分析社会系统内部和系统之间的相互作用，研究这些相互作用如何影响人们的行为。
系统理论分析组织、政策、社区和群体对个人的影响，认为个人处于环境中的各种系统不断的相互作用中。
社会工作的目的就是要改善服务对象与其系统间的相互作用的形态和性质。
在系统视角下，个人、群体、组织和社区的环境系统是社会工作者介入和改变的场域。
系统视角的社会工作实务强调：1、注重个人的整体性和完整性；2、强调社会系统、特别是家庭系统在塑造和影响人的行为及生活状态中的重要作用。
3、注重运用社会资源，包括正式和非正式的社会网络资源帮助个人、群体、组织和社区解决问题，满足需要。
系统视角下的社会工作实务对服务对象问题所持的观点：一、问题形成原因的分析不再局限于传统的疾病医疗模式或心理病理模式，即不再是一种个人归因。
其问题的产生是内部因素与环境因素共同作用的结果，即采取“社会病理”模式，既考虑对象外在环境中的社会支持网络和情况，也考虑社会资源的分配不均问题，以及人们所处环境与社会制度的限制或不公平。
二、对个人问题的评估，焦点不仅在于服务对象个人内在生理或心理的行为特征层面，而且涉及与服务对象问题相关的宏观、中观和微观等各层次相关的外在环境的特质、功能和运作情况。
社工复习资料2.doc
一、单选题1、小希患有轻度自闭症，是社会工作者大志的服务对象。
小希今年6岁，应该上学了。
但其所在社区的小学不肯接收。
为了帮助小希能够就近入读该小学，大志特别拜访了 J医院的临床专家，向他请教有关自闭症的病理和相关知识，征询他对于小希就学的意见。
在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后，大志又请了一位临床心理学家为小希做进一步测试，对小希的情况有了全面了解，并将各领域专家的意见告知该小学。
同时大志就小希的入学问题与校方进行了沟通。
本案例中，大志采用的方法是（）A心理辅导B转介C心理评估D个案管理5、社会工作者小陈一年来一直在协助C社区的居民就搬迁安置和补偿标准与开发商进行谈判。
在小陈的协助下，社区居民组成了维权小组，他们参与了社区重建规划的修改，社区居民的归属感得到了增强。
此时，小陈因工作调动结束了在C社区的工作。
在结束与C社区的工作关系前，小陈需要做的工作之一是（）A肯定社区居民的能力，增强其信心B告诉社区居民自己与他们不再有关系C向居民承诺随叫随到，减轻居民的忧虑D悄悄离开，免得社区居民伤心6、小明是小学四年级学生，一向品学兼优。
近来，老师发现小明不仅学习成绩下降，而且变得沉默寡言，身上还常常青一块，于是把小明的情况告诉了社会工作者。
社会工作者了解到，小名父亲去年失业，最近母亲又与父亲离了婚。
父亲经常借酒浇愁，醉酒就大骂小明。
社会工作者在与小明，小明害怕回家后再遭父亲打骂，已向同学借了钱，查好了南下广州的列车时刻表，则社会工作者应该（）A辅导小明提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险B向小明的同学和邻居了解情况，对虐待事实进行确认C与小明沟通，告诉他不要着急，以后会帮他处理这个问题D缓解小明的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护7、新蕾社会工作服务中心主要从事儿童服务。
该中心的社会工作者近期在社区开展了“预防儿童性侵害”和“ 0 — 3岁儿童的早期教养”等活动。
在上述专业活动中，社会工作者可以担当很多角色，其中特殊的角色是（）A支持者B教育者C服务者D保护者8、儿童的心理成长与其生活的环境有密切关系。
社工面试题2篇
社工面试题第一篇：社工面试题1. 请简单介绍一下社工工作内容和职责。
社工（社会工作者）是指从事社会工作的专业人员，其主要工作是通过与个人、家庭、群体和社区的互动，提供支持、帮助和资源，以促进个人和社会的发展和改善。
社工的职责包括评估和记录客户的需求、制定和实施个性化的支持计划、提供咨询和心理支持、组织社区活动以及协调各方资源等。
2. 你对社工工作有哪些理解？我认为社工工作是一项具有挑战性和使命感的工作。
社工通过与个人和社群的互动，帮助他们解决生活中的各种问题，增强他们的自我价值感和社会融入感。
社工需要具备一定的人际沟通能力、心理咨询技巧和社区资源整合能力，以应对不同人群的需要和问题。
3. 在社工工作中，你认为最重要的是什么？我认为最重要的是倾听和尊重。
在社工工作中，倾听是了解个体需求的基础，社工应该尊重个体的意愿和选择，不对其进行刻意干预。
通过倾听和尊重，社工可以建立信任关系，帮助个体在一种安全环境中自由地展示他们的问题和需求。
4. 如果有一位申请帮助的个人明显处于危机状态，你将如何应对？在面对处于危机状态的个体时，我首先会稳定他们的情绪，让他们感受到我的关心和支持。
然后，我会询问他们所面临的具体困境，并评估风险程度和紧迫性。
根据评估结果，我会采取一系列的措施，例如提供紧急援助、建议求助专业机构、制定应对计划等，以保障个体的安全和福祉。
5. 在处理多方利益冲突的情况下，你将如何权衡和处理？在处理多方利益冲突时，我会秉持公正、客观的原则，并尽可能寻求平衡各方利益的方式。
首先，我会仔细了解各方的需求和诉求，听取各方的意见并尊重他们的权益。
其次，我会评估各种方案和解决方法的可行性和可接受性，并与相关方面进行充分的沟通和协商。
最终，我会根据各方的反馈和情况，作出公正和符合伦理原则的决策。
第二篇：社工面试题6. 请谈谈你在社工领域的实践经验。
在社工领域的实践经验方面，我参与过一些社区活动和项目。
例如，在某社区社工团队中，我负责开展针对青少年的心理健康教育工作，通过组织讲座、小组活动以及心理咨询服务，帮助青少年认识和管理自己的情绪，增强自我意识和自我调节能力。
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社工考试复习资料
社工考试复习资料
第一篇：社工概述
社工是指从事社会工作的专业人员，主要通过与个体、
群体和社区的互动来解决社会问题、促进社会发展。
社工从事的工作内容包括社会服务、社会支持、社会治理等，旨在提供帮助和支持，增强个体和社区的社会功能。
社工的核心职责是为个体提供专业的社会服务。
社工通
过和个体建立信任关系，倾听其需求和困难，并提供咨询、辅导、引导、介绍资源等服务。
社工需要具备较强的沟通能力和倾听技巧，能够积极倾听和理解个体的需求，并帮助其制定适合的解决方案。
社工还需要为群体和社区提供支持和服务。
社工通过组
织社区活动、开展社会教育、提供社会福利等方式，促进社区成员之间的互动和相互支持，增强社区的凝聚力和自我发展能力。
社工需要与社区居民建立密切联系，了解其需求，并通过专业的服务和资源整合，帮助解决社区问题。
社工还承担着社会治理的职责。
社工需要关注社会问题
和风险，提出政策建议，参与社会决策和规划，推动社会发展。
社工通过研究和分析社会问题，为社会治理提供专业的建议和支持。
社工需要具备较强的分析能力和判断力，能够准确把握社会动态和问题的本质。
社工是一项多元化的职业，在各个领域都有应用。
社工
可以从事教育、医疗、福利、儿童保护等多个领域的工作。
无
论在哪个领域，社工的目标都是为了增加个体和社区的福祉，促进社会发展。
社工需要不断学习和提升自己的专业知识和技能，以应对不断变化的社会问题和需求。
第二篇：社工的职业道德和伦理
作为从事社会工作的专业人员，社工需要遵守职业道德
和伦理准则，保护个体、群体和社会的权益和福祉。
社工的职业道德要求社工以个体的尊严和自主权为出发点，保护个体的权益和自由。
社工需要尊重个体的价值观和意愿，不做强迫、降低个体尊严的行为，确保个体的自主决策权和隐私权不受侵犯。
社工的职业道德还要求社工在工作中保持公正、客观和
中立。
社工应当遵循公平原则，不因个体的性别、年龄、种族、宗教、国籍等因素而做出歧视性行为。
社工需要客观地评估个体的需求和困难，并提供公正的服务和建议。
社工的职业伦理要求社工在工作中保护个体的隐私和机密。
社工需要妥善处理个体的个人信息和敏感信息，严守保密原则，不得泄露个体的信息。
社工还需要根据法律和职业标准，及时报告和干预个体可能带来的危险和风险。
社工的职业道德和伦理要求社工在工作中保持专业素养
和持续学习。
社工需要不断提升自己的专业知识和技能，与社会和职业发展保持同步。
社工应当参与专业组织、培训和学术研究，不断提高自己的专业水平。
总之，社工作为一门具有社会责任的职业，承担着促进
社会公平正义、保护弱势群体权益的重要使命。
社工需要遵守职业道德和伦理准则，为个体、群体和社会提供专业的服务和支持。
同时，社工也需要不断学习和提升自己的专业素养，以应对日益复杂的社会问题和需求。