高三体育教师教学工作计划范文(七篇)
2024年高三体育教师教学工作计划样本（5篇）
2024年高三体育教师教学工作计划样本在过去的学年中，得益于校领导的英明指导和相关领导及体育教师的通力协作，我成功地执行了高二年级的体育教学任务。
本学期，我将接手____个班级的教学工作，深感肩负的职责重大。
为了在新学年度进一步提升教学成效，更高效地完成学校体育教育，我特此制定以下本学期体育教学工作计划：一、学情评估：我校高三共设____个教学班，我负责1-10班的教学，学生总数近____人，他们的体质状况各不相同。
考虑到高三学生即将面临高考，学习压力巨大。
我将致力于调整他们的心理状态，妥善安排学习与活动，确保他们在高强度学习中保持良好的身体状况。
同时，鉴于男女学生在体质和兴趣上的差异，我将积极引导，让男生带动女生，培养女生积极参与体育锻炼的习惯，以期在高考中取得卓越成绩。
二、教学理念：本学期，我将以新课程理念为引领，充分尊重学生的主体地位，激发他们的创新意识，发扬顽强拼搏和团队精神。
确保每位学生都能积极投身体育锻炼，享受运动的乐趣。
三、学期目标：1.培养学生的运动习惯，为终身体育奠定基础。
2.搜集并教授体育时事，拓宽他们的知识视野，以应对综合能力测试。
3.让他们在运动中体验乐趣，实现寓教于乐，增强体质。
四、实施策略：1.通过课内外的交流，引导学生转变观念，变被动为主动参与。
2.精心备课，充分利用课堂时间，提高教学效率，课后及时反思总结。
五、专业发展与团队合作：1.深入理解课改精神，熟练掌握各学段教材，加强业务理论学习，提升教学专业素养。
2.积极参与听课、评课活动，通过集体研讨，吸取他人长处，弥补自身不足。
3.与同行交流经验，共同研讨，自我锻炼，提高综合素质。
4.与其他教师合作，共同推进校队的训练工作。
以上计划旨在全面提升体育教学质量，我将全力以赴，以期在新的学年中取得显著的成果。
2024年高三体育教师教学工作计划样本（二）1、指导思想我们深入贯彻落实全国学校体育工作会议精神，致力于进一步强化学校体育工作，并牢固确立“健康第一”的教育理念。
高三体育教师教学工作计划标准范本（四篇）
高三体育教师教学工作计划标准范本在上一个教学年度，在校领导的正确领导下，在分管领导和体育教师的共同帮助下，我顺利的完成高二体育教学的工作。
本学期我将担任____个班的教学工作，深感身上责任重大。
为了在新的学年里进一步发扬成绩，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作计划如下：一、学情分析：我校高三有____个教学班，我任教1-10班的教学，近____名学生，他们的身体素质各异。
因为高三学生面临高考，他们的学习压力非常大。
如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，确保他们身体高三学习中经的起考验。
另外考虑到男女差别大身体素质各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的锻炼;女生趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
以期在高考中取得优异的成绩。
二、指导思想：以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。
确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。
三、学期目标：1.养成良好的锻炼习惯，为终身体育打好基础。
2.收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。
3.让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。
四、具体措施：1.利用课中或课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动。
2.认真备好课，向课堂____分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中，课后做到及时反思总结。
五、业务学习、教研课的安排：1.认真领会课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。
2.多听课，评课参与集体研讨，取其长补己之短，充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。
3.多与同行共同交流，共同研讨，加强自我锻炼，提高自身素质。
4.与其他同行共同搞好校队的各项训练。
2024年高三体育教师教学工作计划范本(五篇)
高三体育教师教学工作计划范本(1)学生情况分析：高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本情况，对于学习时起到这个项目的连续性有一定的帮助。
学习时也能了解到教师的教学意图，这样方便教学的总体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。
(2)教材与教辅分析：①分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采用____个学分同时选项，这样有利于全学期的学习计划与安排，不用再教基本功，本学期我安排了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进行教学，采用一套拳，一套器械的方式配合实用技能进行教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与结构上的安排是注重学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。
②分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比较浓，对于学习过程比较注重，方便学生的素质不同者的学习;重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的基本意图，也让学生能自我控制;难点在于如何去掌握套路的实用技能，提高学以致用，能有防身的本领。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。
在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
(3)教学目标：①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，进一步激发学生的学习“永春白鹤拳”兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2学分。
高中体育教师工作计划7篇
高中体育教师工作计划7篇1.本周工作计划：- 组织学生进行体育课程的日常训练和活动- 安排学生参加校内体育比赛和校际比赛- 对学生进行体能测试和评估，制定个性化训练计划- 协助学校体育馆设备的维护和管理- 参加学校体育教师会议，讨论课程和教学安排2.下周工作计划：- 督促学生完成体育作业和课堂讨论的准备- 组织学生进行体育比赛的实战训练- 安排学生参加学校举行的体育文化活动- 协助学校体育俱乐部的活动策划和执行- 准备体育知识讲座，提高学生的健康意识3.本月工作计划：- 参与学校体育日活动的筹备和组织- 协助学校体育运动队的备战训练和比赛安排- 进行体育科目的教学计划调整和优化- 负责学生体育成绩的统计和报送- 开展体育赛事的裁判和指导工作4.下月工作计划：- 组织学生进行体育项目的技能训练和实战演练- 督促学生积极参与学校体育锻炼计划- 组织学生进行体育知识竞赛和运动技能大赛- 策划学生体育艺术节的活动方案- 配合学校体育活动的后勤保障工作5.近期工作计划：- 安排学生参加体育场馆的学习参观和实践活动- 进行学生体质健康测试和数据分析- 组织学生展开体育科研和实践课题探究- 进行学生体育成绩和表现评选- 筹备学校体育运动会的各项工作6.近期工作计划：- 召开班会，宣布本学期体育课程的教学安排和要求- 为学生进行体育课外拓展活动的指导和支持- 组织学生进行户外体育运动和冒险活动- 督促学生参加学校举办的各项体育比赛- 细化学生体育训练计划，关注学生的身体健康和发展7.近期工作计划：- 召开家长会，向家长介绍学生的体育学习情况和表现- 督促学生遵守体育课纪律和规范，培养学生的体育精神和团队意识- 参与学校体育设施设备的完善和改进- 安排学生进行体育项目的技能考核和等级评定- 参加学校体育课程教学质量评估会议，提出改进建议。
2024年高三体育教师教学工作计划模版(4篇)
2024年高三体育教师教学工作计划模版作为一名体育老师，在学校里一定要把学生的体育成绩提上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体锻炼好，让他们健康的成长。
为了实习这一目标，特别制定新学期工作计划：一、指导思想及目标全面____教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。
以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质;以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
二、教学措施1、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操。
2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。
3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。
4、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。
从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。
5、每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容。
6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。
7、体育组要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。
8、体育组各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。
2024年高三体育老师教学工作计划(4篇)
2024年高三体育老师教学工作计划在本学年，本人担任高三年级体育课程的教学工作。
为确保本学期教学活动的高效开展，特制定以下详细的工作规划：一、教学指导思想与目标遵循我国全面发展的教育方针，积极推动素质教育的深入实施，致力于实现“以德育教育为核心，以艺术教育为特色，全面提高学生综合素质”的教育目标。
重点围绕学生的《体质健康》课程，深化体育课堂教学和体育训练队的教学内容，不断提升体育教学的质量。
强化出操、集队、集会的纪律性，加强常规训练，以德育教育为中心，在体育教学过程中融入思想教育，培养学生远大理想，增强团结协作能力，提升集体主义观念，塑造集体荣誉感。
培养学生不怕困难、勇于拼搏、积极进取的个性，提升他们克服困难、战胜挑战的能力，为适应未来社会和激烈竞争打下坚实基础。
二、具体工作任务与要求1. 着力推进“两课两操一活动”的实施，加强学生的组织纪律观念，有效提升学生身体素质。
配合学校加强早操、课间操的管理，培养学生的组织纪律性，营造良好的校风和学风。
2. 着力开展《体质健康》课程的教学，深入研究教材内容，理解其推动素质教育的深远意义，并结合学校学生的实际情况进行教学改革，确保达标率和优秀率的稳步提升，全面提高学生的身体素质。
3. 强化体育班的管理，提升学生的身体素质。
做好督促、沟通和协调工作，确保体育班学生在学习、思想、行为等方面全面发展，争取在高考中取得优异成绩。
三、教学实施措施1. 积极引导学生养成自觉锻炼的习惯，努力提高全校学生的体育锻炼达标合格率。
2. 关注起始年级学生的行为习惯和思想品德状况，坚持形成体育锻炼的规范化要求。
3. 持续加强对教材的研究，重视体育教师的专业发展，本学期积极开展教学基本功的训练，从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备等方面入手。
4. 根据学生的特点，主动与年级组协调配合，利用休息时间如中午、放学后等，组织年级间和班际的体育竞赛，激发学生积极参与体育锻炼的热情，培养他们的荣誉感。
2023年体育高三教学计划(通用6篇)
2023年体育高三教学计划（通用6篇）体育高三教学安排1本学期，高三体育备课组按校长室和教育处及有关要求开展工作，狠抓备课组建设，以进一步落实《教学常规》为重点，坚持面对全体学生，努力提高课堂效益，为实现学校提出的目标努力奋斗。
下面我将对本学期备课组工作安排制定如下：一、指导思想：全面实施素养教化，以促进学生的全面发展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想。
教学中充分调动学生学习体育的爱好，激发学生的参加热忱，发挥学生运动实力，培育学生自信、自强的优良品质。
二、学情分析：体育课是始终深受学生的宠爱。
但是，水平五、六的中学学生，学习任务重，大部分学生好动、急躁、仿照性强及思维活跃，对新事物接受得快，爱“独立“，想“自由”，一般对老师支配的课不太感爱好。
有肯定的自主独立和鉴别实力，争胜好强，活动量大，所以运动的爱好对他们显得尤为重要。
三、本学期教学达成目标1、激发学生参加运动的热忱，发展学生的身体素养，开启新课标教学基本理念，让学生充分体验健身的体育魅力。
2、驾驭体育课爱好内容的基本方法，提高自我学习实力，能够在实践中运用。
3、提高学生小组学习实力，培育自主、合作、探究的学习实力。
4、学生乐于参加，主动互动，自强自信，有良好的表现欲望。
5、树立主动向上的自我挑战精神，发展学生特性，促进身心和谐发展。
四、详细措施（一）加强理论学习，提高自身素养。
仔细学习政治理论，教化法规，全面贯彻教化方针，确立全面实施素养教化和促进全体学生全面发展的意识。
提高思辩实力，激发工作热忱，外树形象，内修涵养，脚踏实地完成教学任务，使我校的体育工作更一层楼。
（二）实行教学常规，全面提高教学质量。
1、实行教学常规，重点抓好“五仔细”的落实。
仔细备课，仔细上课，仔细布置作业，仔细辅导和组织课外体育活动，仔细考核。
同时抓好课前打算和课后教学活动中的常规落实工作。
把仔细备课和仔细上课作为常规的关键，不断改进教学工作。
2、加强集体备课，充分发挥集体优势。
2024年高三体育教师上学期工作计划（3篇）
2024年高三体育教师上学期工作计划一、指导思想本着我校教育发展的总体方向，深入学习和贯彻党的教育方针，积极开展系列教育活动，全面加强学风与班风建设。
通过深化教学改革，我们旨在全面推进素质教育，努力提升体育锻炼成绩，助力学校体育事业迈向新的高度。
二、教学目标1、深化体育课程改革，推进体育教学科学化，构建以学生为主体、促进学生身心健康为核心的课程体系。
2、营造积极向上的校园体育文化氛围，引导学生每天参与至少一小时体育锻炼，培养其良好的锻炼习惯，为终身健康打下坚实基础。
3、积极开展课余体育训练活动，妥善管理学校体育器材，确保体育教学和训练的顺利进行。
三、教材情况分析传统体育教学过多侧重于教师的教授方法，对学生学习方法关注不足，导致学生在教师的指导下被动学习。
这种模式难以充分考虑到学生的心理、生理特点及个体差异，使得学生的学习效果难以准确检验和评价。
为此，我们将注重学生自主学习，培养学生至少一项体育爱好和特长，真正实现教学以学生为本。
四、主要任务1、坚持以德育为核心，全面实施五育并举，形成整体推进素质教育的新格局。
2、以教学为中心，深化教学改革，有效减轻学生课业负担，全面提升学生素质。
3、以学生综合素质提升为导向，加强学生综合素质的练习，促进体育教育的全面发展。
4、全力以赴，做好今年体育高考队的备战工作，确保取得优异成绩。
五、具体实施与措施1、严格按照教学计划推进各项工作进度。
2、由体育委员会负责组织课堂教学，确保学生人数集中。
3、细致检查体育场地，制定详尽的安全措施，保障学生安全。
4、体育委员负责分配体育器材的归还工作，确保器材管理有序。
2024年高三体育教师上学期工作计划（二）一、指导思想秉承新时代教育理念，深入学习与实践，全面开展教育活动，强化学风、班风建设，推进教学改革，全力实施素质教育，力求将我校体育锻炼成绩提升至新的高度。
二、教学目标1、深化体育课程改革，推动体育教学向科学化发展，构建以学生为核心、以促进学生身心健康为目标的课程体系，确保学生在生动、活泼的学习环境中主动发展。
高三体育教学计划集合(14篇)
高三体育教学计划集合（14篇）高三体育教学计划集合（精选14篇）高三体育教学计划集合篇1高三阶段是学生最充实最紧张的阶段，在这个阶段的体育课也是我们最应注意的时候，在学生的心理认为高三的体育课，往往是无所事事，要么自由活动，要么拿本书随便看看，而作为体育教师要不失时机的抓住学生的心理，认真准备，上好每一节体育课。
到了高三阶段，往往是在体育课上老师与学生的沟通最容易脱节的时候，因此，我们一定要不失时机的找学生谈话。
交流对体育课的看法及体会，学习中的困难，以及学习以外的话题。
这些对于我们来说有可能是不经意的一些话语，会激励学生对体育老师的看法，不仅能激发他们上体育课的欲望，还能与学生结下深厚的感情！必须在进入高三的第一堂体育课给学生讲清楚，不允许任何一个人旷课！原因：1、进入高三是最紧张的时候，不仅仅使脑力上的大量透支，还有体力上的疲劳。
因此有一个健康的身体是进行紧张高三学习的前提，所以大家要积极的进行锻炼。
2、在教室的长时间的学习，最需要的就是定时得到户外的放松，使身心得到愉悦，达到充分的放松。
3、懂得学习不是我们上学的唯一目的，利用体育课还能学会一种终身锻炼的技能。
根据我校的实际情况，高三实行班级制教学，让一直处于选项教学的.老师和学生都不适应。
首先要调整好教师和学生的心态，然后合理安排好教学内容。
本学期内容安排如下：9---10月身体素质练习，11月体质健康标准测试，12----1月班内选项练习，校园青春健身操的学习。
再者教师参与其中，无论是哪一种活动，教师参与到学生之中可以大大调动学生的积极性，教师成为学生之中的一员，在平等的环境中上好每一节课。
互换角色，有些活动项目可以让学生充当老师的角色，老师站到学生之中，让学生体会老师知道的滋味，这样会使学生在以后的课堂中认真上课。
还有，到了高三阶段，设立各种班内全员参与的小型的比赛，如小型足球赛（男女合组）、排球比赛、篮球比赛，跳绳比赛等等。
通过比赛创设各种紧张的氛围，让学生参与其中这样不仅能够调动学生的参与性，而且还能够让学生体会考试的与比赛的氛围，使学生的心理得到极好的锻炼。
2024年高三体育教师教学工作计划（五篇）
高三体育教师教学工作计划一、学生情况分析：今年我校三年级共有两个班，本人承担两个班的体育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。
但运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。
去创造。
将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养学生坚强的意志。
二、指导思想：认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。
坚持“健康第一、“以人为本”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。
在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。
三、教学目标：1.教学队列，队形基本走、跑、武术基本动作为主的练习。
2.掌握基本体操(徒手操)、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、垒球投掷、身体素质训练(结合达标项目)、直线运球比赛等3.在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等4.以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。
5.并采用小重量和不负重量的方式，通过协性(结合游戏)练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。
(一)、教学重点：1.教学队列，队形，走、跑、投、课堂常规。
2.掌握基本体操、武术基本动作、快速跑、耐力跑、立定跳远、身体素质训练、直线运球比赛等。
(二)、教学难点：1.力量练习、耐力练习、协调性练习。
2024年高三体育教师教学工作计划范本（六篇）
2024年高三体育教师教学工作计划范本一、教材分析：本年度教学对象为高三学生，教材的核心在于围绕毕业生展开全面的体育教学工作。
依据新课程标准的具体要求，我们的教学策略涵盖以下几个方面：1. 坚守“健康第一”的核心理念，致力于促进学生身心的全面发展与健康成长。
2. 激发学生对于体育运动的热情与兴趣，旨在培养其终身体育意识与健康行为模式。
3. 高度重视学生的主体地位，以学生身心健康发展为核心，充分发挥其学习积极性与学习潜能，进而提升其体育学习能力。
4. 充分考虑并关注学生的个体差异与不同需求，确保每位学生均能在体育课程中受益。
5. 引导学生深入了解体质测评的内容与意义，鼓励其进行针对性的训练，以更好地应对测评考核。
高三阶段的主要教材内容涵盖：篮球、排球、足球、体操、武术、田径运动以及体育理论知识等多个方面。
二、教学目标：通过本课程（水平六）的学习，我们旨在实现以下教学目标：1. 进一步提升学生的体能与运动技能水平，深化其对体育与健康知识的理解。
2. 教授学生体育学习及评价方法，增强其体育实践能力与创新能力。
3. 引导学生形成运动爱好与专长，培养其终身体育的意识与习惯。
4. 发展学生良好的心理品质，增强其人际交往技能与团队合作意识。
5. 提升学生的体育素养，塑造强健的体魄，增强其对个人健康与群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式与积极进取的人生态度。
针对优秀生与后进生的学习特点与成因分析：经过高一、高二两个学年的学习与训练，学生已初步形成各自的体育运动技能。
其中，体育高考生、特招生及公安警校生因长期加强体育训练，体能与运动技术相对较好。
而后进生则多因原本体质较弱、对体育活动缺乏兴趣、受高考压力影响等因素，导致体质下降、运动能力不足，对体育课程的理解与参与意愿亦显不足。
三、提高教学质量的具体措施：1. 树立良好教师形象，以自信与饱满的工作热情激发学生对体育课程的兴趣与信心，为教学质量的提升奠定坚实基础。
高三体育教师教学工作计划范文（通用12篇）
高三体育教师教学工作计划范文（通用12篇）高三体育教师教学篇1一、教材分析：今年教学对象是高三学生，教材的主要是围绕毕业生开展教学工作。
根据新的课程标具体要求：1. 坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
2. 激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行3. 重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。
4. 充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。
5. 让学生了解学生体质测评的内容和意义，并进行针对性练习。
以便更好地完成测评考核。
高三主要教材内容为 : 1、篮球、排球、足球 ,2、体操，3、武术,4、田径运动,5、体育理论知识。
二、教学目标：通过本课程水平六的学习，进一步提高学生的体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识的理解;学会体育学习及评价，增强体育实践能力和创新能力;形成运动爱好和专长，培养形成终身体育的意识和习惯;发展良好的心理品质，增强人际交往技能和团队意识;具有体育素养，塑造体育体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。
优秀生学习特点和后进生成因：通过高一、高二两个学年的体育课的学习和训练，学生初步形成自己的体育运动技能。
高三的体育高考生、特招生，公安警校生长期加强和体育训练体能较好，基本形成一定运动技术。
后进生的成因是他们的原来基本体质比较差，一直以来他们不乐于参加体育活动，在高中的高考压力下紧张于其他的课程学习，逐步形成体质差、体力跟不上运动的需要，对体育课程的理解不够，放弃体育终身锻炼，形成弱小的体育群体。
三、提高教学质量的具体措施：1、在学生中树立良好教师形象充满自信,对提高我校教学质量充满信心.饱满的工作热情与必胜的信念是实现教学计划的保障.2、认真研读《教学大纲》，理清重点、难点，根据学生的实际情况，设计与之相适应的教学方案，备好每一节课。
2024年高三体育教师教学工作计划(6篇)
2024年高三体育教师教学工作计划一、工作规范：1、深化学习，更新观念，积极创新。
需深入学习新的课程标准，增强对课程改革的理解，积极在工作中贯彻课改要求。
更新教育观念，运用现代教育理念指导体育教学，以创新的思维方式改革教学模式，立足于学生的认知特性和兴趣，培养他们终身运动的习惯。
2、依据新课程标准，推进体育课程改革。
全面开展体育课程改革活动。
教学中应体现新的教育理念，具备创新意识，确保日常课程质量的同时，体育教师应在体育健康课程中寻求创新，逐步使学校体育课程规范化。
力争在省、市、区级的评优课中取得优异成绩。
同时，使学生在体育课程中得到锻炼，实现身心和谐发展。
3、实施公正的课堂评价机制。
公正的评价能激发学生参与活动的积极性。
针对小学生的特点，体育教学中应进行公正的评价。
评价应考虑学生的个体差异，实行因材施教，以提高他们积极参与、主动参与体育活动的热情。
4、强化“两操”与“课外体活、大课间、特色体育活动”，推广全民健身。
“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是展示学生整体素质的重要窗口，也是学校全面推行素质教育的关键环节。
需重视并提升“两操”和“课外体活、大课间、特色体育活动”的质量，以促进学校的全民健身活动。
各班应认真组织广播操和推轱辘训练，竹竿舞应不断创新，实现全员参与，师生共练，力争在全区的体育特色和大课间活动中名列前茅，培养全面发展的学生。
5、持续优化课外训练，争取更优成绩：持续关注我校的课外训练工作。
利用春季和冬季的有利时机，全面提升各运动队的竞技水平。
体育部门将对各运动队进行选拔和专项训练，以在即将举行的市、区比赛中取得更佳成绩，为学校争光。
二、确保体育课安全体育课的安全问题是每位体育教师必须重视的问题。
教师应具备高度的责任心，以热情和爱心对待每一位学生。
课前需仔细检查场地和器械的安全性；教学过程中要密切关注学生的活动状况；在教学中，要强化安全教育，防止意外伤害事故的发生。
2024年高三体育教师教学工作计划（二）一、指导思想以《新课程标准》为驱动力，我们深入展开教育教学研究，致力于持续提升教学效率，全面增强学生的综合素质，进而推动学校体育工作迈上新台阶。
高三体育教学工作计划6篇
高三体育教学工作计划6篇高三体育教学工作计划篇1进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。
本学期必须做好以下几方面的工作：一、高考氛围的营造鼓励学生面对挑战迎难而上。
培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。
使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
1、举行家长会。
利用一切可以利用的力量，齐心迎战。
2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。
3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，4、将“抓两头，带中间”进行到底。
5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。
二、做好服务1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。
2、密切关注学生思想动向。
除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。
3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。
帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
4、关心学生身体状况。
5、勤抓常管多督促严要求。
6、一个不能少。
越到后期越要关注后进生。
7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务。
三、发挥团队优势，齐抓共管经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。
了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。
四、加强与家长的沟通与交流召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。
并做好家长的思想疏通工作。
高三体育教学工作计划篇2一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
高三体育教学工作计划
高三体育教学工作计划高三体育教学工作计划7篇高三体育教师需要组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动，引导学生能自觉锻炼身体，使学生更加生动活泼地发展，在创新精神和实践能力上有较大的发展和提高。
下面小编给大家带来高三体育教学工作计划，希望大家能够喜欢。
高三体育教学工作计划（篇1）本学期根据体育《新课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过教师与学生互动性体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
〈一〉使学生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，巩固一些体育、卫生保健的安全常识，培养经持锻炼身体的习惯。
〈二〉提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态。
〈三〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
〈四〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课或因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、采用各种表扬方法可以反复交叉，广泛应用，尽量使学生多受表扬和鼓励鼓励要真挚，果断、明快、表情亲切，要体现出教师的耐心，爱心，现任心。
在表扬时，教师还应对学生提出更高的要求和努力的方向，使学生能正确对成绩和进步5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
2023年高三体育老师工作计划(精选8篇)
2023年高三体育老师工作计划(精选8篇)高三体育老师工作计划1本学年，我担任高三年级体育课程，为了搞好本学期的教学工作，特制定以下工作计划：一、指导思想及目标全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。
以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
二、工作任务及要求1、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。
“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。
因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、课间操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风。
2、抓好《体质健康》工作，注重教材的学习，注重领会教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。
3、加大体育班管理力度，提高学生身体素质。
做好督促、沟通、协调工作，使体育班学生在学习、思想、行为等诸方面全面发展，力争每个学生高考考出好成绩。
三、教学措施1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。
2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。
2024年高三体育教师教学工作计划标准范本（4篇）
高三体育教师教学工作计划标准范本一、学生基本情况分析：通过高中两年的体育教学训练，学生知道科学锻炼的基本原理，能够按计划进行体育锻炼，大部分同学都能够按兴趣选一至两个项目进行锻炼，而且掌握了所选项目的基本技术，有部分同学已达到较高的水平。
二、本学年教学目标：知识目标：学会一两种我国传统养生保健方法，了解体育活动对预防和消除心理障碍的作用，应用简单的方法测试自己的体能，按兴趣新选一个或按上学期的项目进行训练。
能力目标：增强学生自我锻炼能力和创新能力，增强学生团队合作与社会适应能力。
情感目标：发展良好的心理素质，培养顽强的意志，勇于克服困难的品质，增强自信，感受交往、合作与竞争，培养创新能力及团队精神。
三、主要教学措施：1、激励学生主动学习，为学生创设探索的空间。
2、多形势，多手段引导学生活动，吸引学生积极参与。
3、分层次培养，让每个学生都能在原有水平上得到提高4、设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。
5、场地器材巧妙设计，自编自制体育器械。
6、对于年级体育报考的学生，按照高考大纲要求，根据其个人实际情况制定一系列的训练计划，辅导其训练为高考作好准备。
高三体育教师教学工作计划标准范本（二）一、指导思想学习和____，开展教育活动，加强学风、班风建设，深化教学改革，全面推进素质教育，进一步将我校的体育锻炼成绩推上新的台阶。
二、教学目标1、体育课程改革，积极推进体育教学的科学化进程，构成以学生为主体、以增进其身心健康为核心，的课程体系，让学生生动、活泼主动地得到发展。
2、营造良好的校园体育文化氛围，积极开导学生每天参加____小时体育锻炼，使其养成锻炼习惯，终身受益。
3、积极开展课余训练。
管理好学校体育器材。
三、教材情况分析由于传统的体育教学方法大注重教师的教法，对学生学的方法不够，教师怎样教，学生就怎样练，对学生心理、生理、认识水平和个体差异难以把握，学生学习过程如何，“懂、会、育”的程度如何，难以检验和评价。
高三体育教师教学工作计划范文
高三体育教师教学工作计划范文尊敬的校领导、同事们，亲爱的同学们：随着新学年的到来，作为高三体育教师，我深感责任重大。
为了更好地完成本学年的教学任务，提高学生的体育素养，增强体质，我特制定以下教学工作计划。
一、教学目标增强体质：通过体育教学，提高学生的身体素质，增强抵抗力。
培养兴趣：激发学生对体育运动的兴趣，培养终身体育的习惯。
竞技技能：教授并训练学生掌握至少一项体育运动的竞技技能。
团队协作：通过团队体育活动，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
二、教学内容1. 基础体能训练晨练：组织学生进行晨跑，增强体质，培养早起的习惯。
力量训练：通过器械训练和自重训练，提高学生的力量和耐力。
2. 体育运动技能球类运动：篮球、足球、排球等，教授基本规则和技能。
田径项目：短跑、长跑、跳远、跳高等，提高学生的爆发力和耐力。
3. 体育理论知识运动生理学：讲解运动与身体机能的关系，提高学生对运动的认识。
运动心理学：教授如何调整心态，面对比赛和压力。
4. 体育竞赛校内比赛：组织篮球赛、足球赛等，提高学生的竞技水平。
校际交流：参与校际体育比赛，拓宽视野，增强竞争力。
三、教学方法示范教学：通过教师示范，让学生直观学习动作要领。
分组练习：将学生分组，进行有针对性的练习。
游戏化教学：运用游戏的形式，提高学生学习的兴趣。
反馈与调整：及时对学生的学习效果进行反馈，并调整教学策略。
四、时间安排1. 学期初第一周：了解学生的体育基础，制定个性化教学计划。
第二周至第四周：进行基础体能训练，培养学生的运动习惯。
2. 学期中第五周至第十周：教授体育运动技能，组织小型比赛。
第十一周至第十五周：深化技能训练，准备校际比赛。
3. 学期末第十六周至第十八周：组织校际比赛，进行学期总结。
五、评价与反馈定期测试：通过体能测试和技能测试，了解学生的学习进度。
学生反馈：收集学生的意见和建议，不断优化教学方法。
家长沟通：定期与家长沟通，共同关注学生的体育发展。
2024年高三体育教师教学工作计划模板（4篇）
高三体育教师教学工作计划模板一、导思想想坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。
在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。
二、教学目标认真完成教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。
培养学生的兴趣。
认真开展研究、教改活动。
认真完成校领导安排的各种临时性工作和任务。
三、学生现状分析初一年级的学生身体发育已进入青春期，心理、生理的发育波动大。
男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。
而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。
从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。
女生也是力量差，但是柔韧性好。
对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。
因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。
因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。
四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。
1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。
在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。
2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育课是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。
在教学中严格____以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。
3、进一步提高课外体育活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。
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高三体育教师教学工作计划范文新的学期开始了，我担任高一3、8班田径必修课教学和高二武术项目女子教学班的体育教学工作。
为了使教育教学工作顺利有序的进行，提高自己的教育教学质量，特拟本学期个人工作计划如下：一、教学工作的计划1、指导思想：以新课程标准为依据,遵循“健康第一”的宗旨，全面体现新课程的四个基本理念，侧重于以学生发展为中心，重视学生的主体地位，充分发挥学生自主探索学习的方式，以身体练习为主要手段，培养学生的创新精神和实践能力，关注个体差异，确保每一位学生从活动中得到积极的发展。
2、学生基本情况分析：高一新生虽然经过多年体育课的学习，但运动仅能、体育锻炼习惯仍不理想。
现今体育课以“健康第一”为指导思想，提出运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个目标，教师有必要对学生进行全面的教育和提高。
田径是其他体育项目的基础，所以高一年段进行田径运动的教学。
田径项目教学内容较单一、枯燥，学生可能对田径项目比较排斥，这就需要教师充分调动他们的学习兴趣、学习积极性，对学生进行引导和鼓励。
高二女生身体发育达到基本成熟，其神经系统特别是大脑皮质的结构和机能，已经逐步发展成熟。
学生心理特点表现为：注意的集中性和稳定性有了发展，能很好地分配自己的注意;富有激情和活力，一旦对体育运动产生兴趣，较能够执著、热情地投入情感。
这个时期的女学生已近成年，有必要学习并掌握一定的自卫防身术来保护自己。
由于教学内容较新颖，学生以前没有接触过，所以对于自卫防身术的学习，学生较能够认真去对待。
3、教材与教辅分析：内容与结构：高一上学期主要进行田径运动的必修课教学。
田径是其他体育项目的基矗高一年段进行田径运动的学习，是为了更好地发挥田径运动，作为基础运动项目的功能，为学生进入后期的选项学习打好运动技能和体能等多方面的基矗田径模块教学内容为：短跑、耐久跑和跳远。
高二年段选项教学班的教学内容为女子防身术。
防身术是一项运用踢、打、摔、拿等武术技击方法，以制服对方，保护自己为目的的专门技术，防身术中的奇妙招法，实质是中华武术的精华“集锦”。
他吧武术中各种适合实践应用的招法分离出来，经过摘编、加工、提炼、创造、完善，使其成为一种散招，并具备简单使用，易记、易学的特点。
教材的特点与难重点：高一年段的田径必修项目是体育运动中的基础性项目，内容较单一、枯燥。
但对学生的体能、运动技能、心理素质和社会适应能力的培养和提高具有十分重要的作用。
教材重点在于：使学生了解耐久跑耐力和心肺功能的良好作用和掌握蹲距式跳远腾空的蹲距姿势;教材难点：完成耐久跑的练习，学生能够积极参与，做到用于克服困难，不惧艰苦，养成自觉锻炼的习惯。
高二年段武术女生组的女子防身术是这学期新开的项目，内容较新颖，学生以前没有接触过。
教学重点在于学生掌握一些技击的巧招，做到“一狠”、“二全力”、“三准确”和“一招制敌”。
难点在于学生能够发生突发情况时，能够沉着冷静，灵活应用所学到的技能，保护人身安全。
4、教学目标总体目标：学生能积极参与体育练习，养成自觉锻炼的习惯，同学间有良好的合作意识;高一学生能掌握跑、跳等田径项目的有关动作技术，高二女生能掌握女子防身术的基本要领，培养运动兴趣，学会锻炼方法，提高运动技能，并能运用所学相关技术用于锻炼活动和生活中去了;促进体能发展和身体各器官、系统功能的提高，逐步形成健美的体形和健康的体魄;学生乐于进取，用于克服困难，相互合作意识和自我调控情绪的能力得以提高;激励学生勇往直前、奋勇拼搏，学生的团体合作精神，安全意识得以提高。
5、教学措施及要求在教学中我将尽量采用多种练习方法和游戏提高学生学习的兴趣和运动技能，以学生主体，兴趣先导，实践强化和为学生终身体育打基础有原则，与学生共同学习、共同探讨，提高学生的自主思维能力和研究性学习的能力。
二、教学研究的计划我将加强体育与健康新课程的学习和研究，积极参与校际、教研组、备课组教研活动，与体育教师同仁共同探讨在新课程下的教育教学理论与实际体育教育教学工作。
同时，积极参与校内外听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
我将在第十三周开一节公开课。
三、继续教育的计划我将培养多种兴趣爱好，博览群书，平时多关注有关教育教学的文章，多阅读有关教育学、心理学、体育教学的书籍和文章，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液，从而提高自身理论知识及教学能力。
同时，面对新课改，积极探索，不断更新体育教育教学的理念，以新课改的思想指导自己的教学实践。
只要有校内外或远程教育培训的机会，本人一定积极参与，并做到学习、实践、反思。
高三体育教师教学工作计划范文（二）作为一名体育老师，如何将学生有限的体育课上好和提高学生的身体素质，是一直困扰我的难题，不过在我这么年的工作中，凭借经验我上的还是不错的。
虽然水经验主义害死人，但是经验在很多情况下是很有用的。
过去一个学期我的工作很顺利，学生都通过了体育测试，身体素质都得到了提高。
这个学期，我想在上个学期的前提下，更好的将学生的体质提高。
我制定了具体针对的教学工作计划一、指导思想：全面____教育方针，认真落实《学校体育工作条例》和新课标精神，积极推进素质教育，强调体育在促进学生全面发展上的突出作用;重在提高质量，坚持“三个面向”，坚持育人为本，坚持树立“健康第一”的思想，提高学生身体、心理和社会适应能力的整体健康水平，通过形式多样的教学手段，培养学生对体育的兴趣和爱好，并形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，懂得科学锻炼身体的方法。
为培养“德、智、体、美”全面发展的高素质人才打下坚定的基础二、工作目标：1、坚持学校体育工作的改革方向，以提高学生整体素质为根本宗旨，注重培养学生的竞争意识、合作精神、坚强毅力，激发学生的创新意识和创新能力。
培养学生自主进行体育锻炼的习惯。
2、树立“健康第一”的指导思想，以增强学生体质为目标;面向全体学生，切实把学校体育工作落到实处。
3、加强对学校体育工作的领导，认真____体育工作条例，落实新课标精神。
力争使我校体育工作进入先进校行列。
4、重视体育工作，充分发挥各种资源，开发体育方面的校本课程，重点培育优势项目，如足球，篮球，羽毛球，乒乓球。
发展学生兴趣、爱好和特长。
5、加强学校体育教师基本功的培训工作，围绕体育课堂教学，提高体育教师素质水平。
三、建立健全管理机制一成立体育工作领导小组建立以校长、教导处、主管领导、完小负责人、体育教师、班主任这样的工作体系。
校长负责全面的领导工作。
教导处主管领导负责工作计划的制定，措施的执行，全面工作的指导、督促、检查。
完小负责人负责本校体育工作的指导、督促、检查。
体育教师、班主任负责各自具体工作的落实。
二召开专门会议研究学校体育工作每月组织体育教师召开研讨会，研究体育工作，对上月工作进行总结，找出不足及出现的问题，全体教师协商，拿出解决方案。
避免以后出现类似问题。
三加强体育教研活动1、加强理论学习，工作研究，提高工作效率，使付出与成绩成正比。
采取走出去请进来的方式，努力提高学校体育工作水平和教师的教育教学能力。
2、坚持每周一次教研组活动，全员参与进行教研活动，努力开创工作新局面。
四、具体工作：1、认真____体质健康标准，做好学生体质健康检测，并及时把情况反馈给学生、家长。
2、开展群体性的体育活动，增强师生体质，坚持每天学生体育活动____小时，保证两课(体育课、课间体育活动)两操的时间和质量，并坚持每天检查评比。
努力提高师生参加体育锻炼的自觉性，并逐步养成良好体育锻炼习惯。
开展丰富多彩的校内体育比赛。
学生每月都要有一次体育比赛活动，如足球，篮球、跳绳、踢毽等比赛。
加强教师的身体锻炼，每周组织教师参加体育活动，增强教师的身体素质。
3、加强体育课的研究，认真学习新课标，熟读教材，每位教师要能熟练掌握自己所教班级的教材内容，而且在教研组活动中，每位教师要把自己所要教的内容认真归纳，系统梳理。
每位教师还要积极参加教科研活动，积极撰写论文，用理论知识武装自己，做到教学教研齐头并进，克服体育教师在教科研上欠缺的老毛病。
教学要从每节课入手，认真研究，把上好每节课作为最基本的要求。
要认真研究教材，改进教学方法，提高体育课教学效果。
积极参加校、区课堂教学、教案评优活动，授课教师每人每学期要上____节研究课，新任教师要上好三轮课。
4、加强运动队训练，每位任课教师要进行运动队训练，在加紧训练的同时要注意运动队的梯队建设，确保我校优势项目的发展，争取在其他项目上有所突破。
在训练中，各位体育教师要科学，系统地进行训练，每周训练要有计划和安排。
做好充分的准备工作，参加市里组织的各项比赛。
5、加强常规训练，特别对是学生队列、广播操的训练。
本学期要加强新操的教学和强化，借此来提升我校的课间操的质量。
继续强化我校的大课间活动，细化体育教师和带班教师的职能，体育教师组织大课间活动，各位班主任和带班教师要对本班学生进行管理，做好本班活动的布置与安排，学生活动要井然有序。
使之成为展示学校形象的窗口。
6、充分准备，仔细策划，开好学校的运动会，运动会要求项目要有趣味性，要面向全体学生，做到竞技与趣味相结合，争取做到人人有项目，要让学生体会到参加运动会的乐趣。
7、体育教师充分利用体育场地、器材，做好使用记录。
在体育课或体育活动前，做好准备工作，检查体育器材的安全性，消灭不安全隐患，在活动中加强学生的安全教育和保护，避免出现事故，发现问题及时处理或上报，出现问题，找学校负责领导协商解决。
8、加强学生的健康教育，上好健康课。
总之做好一个体育老师不好当，但是我会努力的，这么多年的工作经验给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到骄傲。
在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的。
高三体育教师教学工作计划范文（三）(1)学生情况分析：高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本情况，对于学习时起到这个项目的连续性有一定的帮助。
学习时也能了解到教师的教学意图，这样方便教学的总体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。
(2)教材与教辅分析：①分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采用____个学分同时选项，这样有利于全学期的学习计划与安排，不用再教基本功，本学期我安排了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进行教学，采用一套拳，一套器械的方式配合实用技能进行教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与结构上的安排是注重学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。
②分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比较浓，对于学习过程比较注重，方便学生的素质不同者的学习;重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的基本意图，也让学生能自我控制;难点在于如何去掌握套路的实用技能，提高学以致用，能有防身的本领。