必修一水循环

第9讲 自然界的水循环和水资源的合理利用微专题一 水循环及对地理环境的影响一、知识梳理1．相互联系的水体(1)水的三态⎩⎪⎨⎪⎧气态水：数量最少，分布最广液态水：数量最大，分布次之固态水：仅在高纬、高山或特殊条件下存在(2)水体类型：海洋水、陆地水和大气水，其中最主要的是海洋水。

(3)水体的相互关系：陆地上各种水体具有水源相互补给的关系。

特别提示 不同水体之间的相互关系表现多样：(1)陆地各种水体最主要的补给水源是大气降水。

(2)冰川积雪(永久性积雪和季节性积雪)融水对河流的补给主要是单向补给。

(3)河流水、湖泊水、地下水之间具有水源互补的关系。

2．水循环及其地理意义 (1)三大类型及主要环节(2)地理意义①促进水体的更新，维持全球水的动态平衡。

②调节水圈、大气圈和生物圈之间的热量传输。

③塑造地表形态。

④促使地球表层各种化学元素的迁移。

深度思考1．三种水循环跨越领域最大的是哪一种？从参与水量看呢？答案三种水循环跨越领域最大的是海陆间循环；从参与水量看最大的是海上内循环。

2．俗话说“井水不犯河水”，从水循环的角度看，这种说法对不对？为什么？答案不对。

因为陆地上各种水体之间存在水源相互补给关系。

井水一般属于地下水，地下水和河水之间存在互补关系。

二、要点讲解人类活动对水循环的影响(1)水利措施①修筑水库、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径流量，由于水面面积的扩大和地下水水位的提高，可加大蒸发量。

②跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量，使大气中水汽含量增加、降水量增加。

(2)农林措施①“旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗；调节径流，加大蒸发，在一定程度上可增加降水。

②围湖造田则减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱的能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。

此外，保护湿地资源(沼泽)、植树造林(绿色水库)、保护草原(绿色蓄水池)会产生有利的影响；反之，则会产生恶劣的后果。

三、真题感悟考向一水循环的过程和意义1．(2013·安徽文综)下图为伏尔加河主要流经地区示意图。

从水循环的过程和地理意义看，伏尔加河()①流域内总体上蒸发旺盛②流域的部分降水源自西风带③河水主要参与陆地内循环④使东欧平原总体趋于高低不平⑤促进里海的水分和热量平衡A．①②④B．①③⑤C．②③⑤D．②④⑤答案 C解析①②③三项是从水循环过程对伏尔加河进行的分析，由图可知该河流域纬度较高，气温较低，蒸发较弱，故①项错。

④⑤两项是从水循环的意义角度对伏尔加河的分析，由图知该河流域为东欧平原，地势平坦，故④项错。

考向二人类活动对水循环的影响(2014·新课标全国文综Ⅱ)降水在生态系统中被分为蓝水和绿水，蓝水是形成径流的部分(包括地表径流和地下径流)；绿水是被蒸发(腾)的部分，其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水，被蒸发的部分被称为非生产性绿水。

据此完成2～3题。

2．下列流域中，绿水比例最大的是()A．塔里木河流域B．长江流域C．雅鲁藏布江流域D．黑龙江流域3．在干旱和半干旱区，下列措施中，使绿水中生产性绿水比例提高最多的是()A．水田改旱地B．植树造林C．覆膜种植农作物D．修建梯田答案 2.A 3.C解析第2题，本题考查的是绿水比例最大而非绿水量最大的流域。

气候干燥的塔里木河(内流河)流域降水后蒸发(腾)水(即绿水)的比例远大于其他流域(外流河，径流量大、蓝水比例高)，故选A。

第3题，在干旱和半干旱地区，水分蒸发旺盛，非生产性绿水很多；覆膜种植农作物，植物根系可获得更多的水分，从而增加植物蒸腾量，使生产性绿水大量增加，故选C。

水田改旱地，会降低生产性绿水比例。

植树造林能提高生产性绿水比例，但比覆膜种植农作物的作用小，况且干旱半干旱区不适宜植树造林。

修建梯田对生产性绿水比例增减影响不大。

微专题二河流的主要补给方式及水文特征一、知识梳理1．河流的主要补给类型和特点2.河流的水文特征河流水文特征即水情，主要是从河水结构、变化等入手，如流量、流速、水位、汛期、结冰期、含沙量以及特殊水文现象(如凌汛、断流)等方面。

(1)流量：河流流量大小的变化主要取决于河流的补给量_与流域面积的大小。

一般来讲，流域面积越大，河流流量越大；河流流量的时间变化主要取决于河流的补给方式。

(2)水位(汛期)：包括丰、枯水位时间，汛期长短等，主要与补给方式和河道特征有关。

河流在主要的补给季节处于汛期，水位高。

河流流量相同的情况下，河道的宽窄、深浅影响水位的低与高。

(3)含沙量：与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有关。

一般来讲，地形坡度越大、地面物质越疏松、植被覆盖率越低、降水强度越大，河流含沙量就越大。

(4)结冰期：无结冰期，最冷月平均气温＞0℃；有结冰期，最冷月平均气温＜0℃，低温时间越长，则结冰期越长。

有结冰期，从较低纬流向较高纬的河段可能发生凌汛_。

(5)流速(水能)：取决于河流单位长度内的地势落差的大小，落差大、流速快，且河流年径流量大，则水能丰富。

深度思考某同学结合我国东部季风区河流的补给特点，总结出“以雨水补给为主的河流，汛期都出现在夏季”，你认为对不对？为什么？答案不对。

因为以雨水补给为主的河流，其汛期主要取决于降雨量的大小及其变化。

如热带雨林气候和温带海洋性气候，全年降水较均匀，河流流量变化较小；地中海气候冬季降水多，其汛期出现在冬季。

二、要点讲解人类活动对河流水文特征的影响(1)破坏植被：地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落；含沙量增加。

(2)植树种草：地表径流量减少，使河流水位升降缓慢；含沙量减少。

(3)硬化城市路面：增加地面径流，使河流水位陡涨陡落。

(4)铺设渗水砖：减少地面径流，增加地下径流，河流水位平缓。

(5)修建水库：对流量有调节作用，使河流水位平稳；减少水库以下河段河流含沙量。

(6)围湖造田：对河流径流的调节作用减弱，水位陡涨陡落。

三、真题感悟考向一河流补给与区域特征(2014·四川文综)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。

下图是“我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图”。

读图回答1～2题。

1．该流域河流夏季补给来源主要是雨水和()A．湖泊水B．地下水C．冰雪融水D．沼泽水2．能反映该流域地域特征的地理现象是()A．地表风沙少 B．山麓青青草C．树上柑橘红D．草场牦牛跑答案 1.C 2.B解析本题组中气温、降水与径流深度基本呈正相关关系，且最大值都出现在6、7、8月，最冷月均温低于0℃，最高月均温近30℃，年降水量较少，符合我国西北地区的地理特征。

第1题，该流域河流夏季径流量大，与气温呈正相关，所以补给来源除雨水外，还有冰雪融水，因为湖泊水、地下水、沼泽水的补给随季节的变化都较小。

第2题，从上面的分析可知，该地位于我国西北地区，所以“地表风沙少”不对；山麓绿洲上有“青青草”；“柑橘红”主要出现在我国的亚热带地区；“牦牛跑”是我国青藏地区牧场的景观。

考向二河流补给与河流水文特征(2012·新课标全国文综)下图示意流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。

读图完成3～4题。

3．此次局地暴雨可能出现在图a中的()A．①地B．②地C．③地D．④地4．乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间()A．河道淤积B．河谷变宽C．湖泊分流D．湖水补给量减小答案 3.D 4.C解析第3题，根据图b可知，暴雨过后甲、乙两个水文站先后出现了洪峰，说明降雨区域位于两个水文站的上游，根据图a判断④地符合题意。

第4题，分析图a，甲、乙两个水文站之间有个湖泊，在洪水期可以蓄洪，对下游水位起调节作用。

读图技巧河流流量过程线图的判读河流补给特征常通过河流流量过程线图反映出来，掌握河流流量过程线图的特征及判读十分必要。

1．河流流量过程线与沿线地理环境的关系示例(1)地区(我国)(2)天气(我国)(3)气候(北半球)河流流量过程曲线图表现了河流径流的特征和运动的基本规律，也就是河水的空间来源和时间变化的总体反映，它是由纵、横坐标组成的坐标图。

具体判读时应注意以下几方面：(1)识别图中纵、横坐标代表的地理事物的名称、单位及方法，特别是纵坐标应更加关注，如代表几个地理事物，各个地理事物是用什么形式表示的等。

(2)以横坐标的时间变化为主线，分析其水文特征，如流量大小、汛期及流量的季节变化、冰期及断流情况，以及流量的年际变化情况等。

①阅读图中流量过程曲线，依纵坐标中流量数据(绝对值或相对值)推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小。

②分析图中流量过程曲线弯曲的变化幅度，可以确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段，丰水期和枯水期流量的差值大小；是否有断流，断流出现在哪几个月份等，说明河流流量年内季节变化规律(或流量的年际变化规律)。

2．判读内容及原因分析(1)流量过程曲线图反映的主要内容①流量的大小。

②从曲线变化幅度了解水量的季节变化。

③从曲线高峰期了解汛期出现的时间和长短。

④从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。

(2)从流量过程曲线图分析原因①流量是由河水来源决定的。

②洪水期出现在夏秋、枯水期出现在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流则刚好相反。

③汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。

④出现春汛和夏汛两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能由季节性积雪融水补给。

⑤河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故。

内流河往往是气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。

⑥曲线变化和缓，多是地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流，还可能是因为水库的调节作用。

微专题三水资源的合理利用一、知识梳理1．水资源的概况水资源通常是指陆地上的淡水资源。

人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。

2.3.我国水资源的现状(1)数量上：总量丰富、人均不足。

(2)时空分布不均⎩⎪⎨⎪⎧空间：南多北少，东多西少时间：夏秋多，冬春少4．水资源与人类社会(1)水资源的数量、质量与地区经济活动的关系 ①水资源的数量：影响经济活动规模的大小。

②水资源的质量：影响经济活动的效益。

(2)不同生产力条件下，人类对水资源的开发程度 ①科技比较落后的时代：主要利用河湖水。

②科技比较发达的近现代：大量开发利用浅层地下水，陆续开采深层地下水，还开发了海水淡化技术。

5．合理利用水资源 (1)水资源短缺的原因①人类对水资源的需求量越来越大。

②人类活动排放的废弃物质不断增多，导致水体污染，可用的水资源减少。

(2)水资源持续利用的措施①开源措施⎩⎪⎨⎪⎧合理开发和提取地下水修筑水库，调节水资源的时间分布开渠引水，调节水资源的空间分布海水淡化、人工增雨等②节流措施⎩⎪⎨⎪⎧加强宣传教育，提高公民节水意识重视改进农业灌溉技术提高工业用水的重复利用率二、要点讲解水资源短缺的原因及解决措施 (1)水资源短缺的原因导致水资源短缺的原因既有自然原因，也有人为原因，但主要是人为原因，其原因与解决措施具体如下表所示：(2)三、真题感悟考向水资源问题的产生原因及解决措施(2014·北京文综)读图，回答下列问题。