字理识字知识竞赛题
学生识字测试题及答案

学生识字测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列汉字中,哪一个字的读音与其他三个不同?A. 瞭B. 了C. 撂D. 料答案:D2. “湍”字的正确读音是?A. tuānB. chuānC. quánD. zhuān答案:A3. “踌躇”一词中,“踌”字的意思是?A. 犹豫B. 行走C. 停留D. 跳跃答案:A4. “惴惴不安”中的“惴”字,正确的读音是?A. zhuìB. suìC. zuìD. zuì答案:A5. “桀骜不驯”中的“桀”字,正确的读音是?A. jiéB. juéC. jièD. xué答案:A6. “蹒跚”一词中,“蹒”字的意思是?A. 行走困难B. 快速行走C. 跳跃D. 奔跑答案:A7. “缱绻”一词中,“缱”字的正确读音是?A. qiǎnB. qiánC. juànD. juǎn答案:A8. “恣意妄为”中的“恣”字,正确的读音是?A. zìB. zǐC. cìD. sì答案:A9. “潸然泪下”中的“潸”字,正确的读音是?A. shānB. shànC. xiānD. qiān答案:B10. “戛然而止”中的“戛”字,正确的读音是?A. jiáB. jiǎC. gáD. gǎ答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. “翩若惊鸿”中的“翩”字,意思是______。
答案:轻快地飞舞2. “______”一词,形容事物繁多,难以一一列举。
答案:琳琅满目3. “______”一词,形容说话或写文章时,用词华丽,不切实际。
答案:花言巧语4. “______”一词,形容事物繁多,难以一一列举。
答案:汗牛充栋5. “______”一词,形容说话或写文章时,用词华丽,不切实际。
答案:夸夸其谈6. “______”一词,形容事物繁多,难以一一列举。
基础汉字考试题及答案
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基础汉字考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列汉字中,哪一个字的读音与其他三个不同?A. 明(míng)B. 萌(méng)C. 盟(méng)D. 朦(méng)答案:A2. “海”字的部首是?A. 氵B. 亠C. 冫D. 辶答案:A3. “马”字的笔画数是多少?A. 3B. 4C. 5D. 6答案:B4. “光”字的笔顺是?A. 竖、横、撇、捺B. 横、竖、撇、捺C. 横、竖、横、撇D. 竖、横、横、撇答案:B5. “鸟”字的部首是?A. 鸟B. 亻C. 冫D. 氵答案:A6. “笑”字的读音是?A. xiàoB. xiàoC. xiàoD. xiào答案:A7. “春”字的部首是?A. 日B. 木C. 禾D. 亻答案:B8. “山”字的笔画数是多少?A. 3B. 4C. 5D. 6答案:A9. “水”字的笔顺是?A. 竖、横、撇、捺B. 横、竖、撇、捺C. 横、竖、横、撇D. 竖、横、横、撇答案:A10. “火”字的部首是?A. 火B. 亠C. 冫D. 氵答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. “心”字的笔顺是______。
答案:竖、横、撇、捺2. “光”字的部首是______。
答案:儿3. “笑”字的笔画数是______。
答案:104. “海”字的读音是______。
答案:hǎi5. “马”字的部首是______。
答案:马6. “春”字的笔顺是______。
答案:竖、横、撇、捺7. “鸟”字的读音是______。
答案:niǎo8. “山”字的部首是______。
答案:山9. “水”字的笔画数是______。
答案:410. “火”字的读音是______。
答案:huǒ三、判断题(每题1分,共10分)1. “明”字的读音是“míng”。
()答案:√2. “萌”字的部首是“艹”。
()答案:×3. “盟”字的笔画数是12。
字理知识竞赛卷
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字理知识竞赛卷Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT中国高等教育学会语文教育专业委员会字理教学研究中心字理知识竞赛卷单位:(注明省市)姓名:周有盈电话:邮编:邮箱(或QQ):满分108分,本卷得分()一、综合判断简答题1.世界文字可分为(表音文字和表意文字)两大类,汉字属于(表意)文字。
2. 东汉许慎编写的《说文解字》是我国第一部辨识声读,分析字形,说解字义的字书。
该书共收字(9353 )个。
3、汉字的“六书”中(象形、指事、会意字、形声)属于造字法; (假借和转注)则属于用字法。
4、汉字在演变过程中,出现过甲骨文、金文、(小篆)隶书、楷书、草书、行书等字体,其中,(隶书)这种字体是古今汉字的分水岭。
5、在“好、妨、姑、婪、嫌、婆、姻、佞”中,含有对妇女歧视甚至侮辱的字是(妨、婪、嫌、佞)。
6.“省声”就是形声字的声旁为构形的美观而省掉某些部件。
如“豪”《说文》表述为“豕形,高省声”。
意为形声字“豪”是用“豕”作形旁,“高”作声旁,但“高”与“豕”上下叠合在一起字形太长显得不美观,竖行排列时甚至容易读成“高豕”两个字,为使其形成方块形状,于是声旁字“高”省掉下面的“口”嵌入“豕”就组成了“豪”。
在“家、觉、意、间”中,属于省声字的是(觉),《说文》表述为(见形、学省声)。
7.“亦声”就是会意兼形声字。
如“婚”字,《说文》表述为“从女从昏,昏亦声”,意为女子出嫁、男子娶女子,所以有个“女”旁;古时嫁娶拜堂多在黄昏之时,所以又有个“昏”旁,会意而成“婚”,这是会意造字法。
但是“昏”又表示读音兼任声旁,因而“婚”字就具有会意兼形声的特点。
在“妈”、“坪”、“娇”、“嫌”中,属于“亦声字”的是(坪),《说文》的表述为:(从土从平,平亦声)8.对增累式的形声字进行切分是有层次的。
如“蹦”,第一层次应将“蹦”切分为“足形,崩声”,第二层次再将“崩”切分为“山形,朋声”。
全国第五届汉字知识竞赛卷及标准答案(8K卷)
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中国高等教育学会语文教育专业委员会字理教学研究中心第五届汉字文化知识竞赛卷单位:(注明省市)姓名: (正楷)电话:邮编:邮箱:满分108分,本卷得分( )一、综合填空(39分)1. 西周时期,汉字教学已被列入学制。
《周礼》记载“养国子以道,乃教之六艺”中的“六艺”即是“礼、乐、射、御、书、数”,并具体析解为:“一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五御,五曰(六书),六曰九数”。
2. 东汉许慎《说文解字﹒叙》说:“周礼,八岁入小学,保氏教国子先以(六书)”。
3. “玉”作偏旁也可以省掉“丶”写成“王”。
“珠、璞、瑕、璀、璨、理、琢、闰、玩、珏、班、汪、弄”这些字都含有“王”这个部件,其中与玉无关而是表示其他意思的字是(汪闰 )。
4.“彗”是个手(彐)持扫帚的会意字,本义即是扫帚。
彗星是绕着太阳旋转的一种天体,通常在背着太阳的一面拖着一条扫帚状的尾巴,所以,彗星又称(扫帚)星。
5.“翰”是形声字,本义指锦鸡,故用羽表义,倝作声旁,“倝”的读音为( gan )。
古人曾用羽毛作笔,故指笔,词语如翰墨、挥翰;由笔泛指文章、书信等,词语如文翰、翰林等。
6.“斡”的本义是指舀取酒水的瓢把,所以用斗表义。
手持瓢把舀取酒水时常伴随着翻转的动作,故引申指运转、旋转,如《史记·屈原贾生列传》有“万物变化兮固无休息,斡流而迁兮或推而还”句。
现代语词中调解双方争端使其关系正常运转起来可称之为(斡旋 )。
7 .煮饭时放水太多,烧开后水会潽(pū)出来,此时就要bì( 滗)去一些米汤,再盖好锅盖焖一会就熟了。
8. 在“比、多、公、支、豆、从、吉”中属于象形字的是(豆)。
9. 在“杜、材、相、桃、枯、柿、桂”中属于会意字的是(相)。
10. 在“花、芹、苗、苇、莓、菜、芳”中属于会意字的是(苗)。
11.“彡”在“彭、衫、彰、影、彩、彪、须”中充任声旁的字是(衫)。
12.“示”在“社、祈、祷、视、神、祥、禄”中充任声旁的字是(视)。
一年级识字比赛题目
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一年级识字比赛试题(初赛)姓名班级一、看图辩字。
(8分)()()()()二、我能写。
(12分)qīnɡ jié1、这条小河的水真()啊!同学们盼望元旦()早点到来。
qīnɡ jié2、这是一片()草地。
地上铺满了()白的雪。
qīnɡqinɡ jié3、气球()飞上天。
这学期即将()束。
三、魔法汉字。
(16分)“日”字加“一”变成();“云”字加“一”变成();“木”字加“一”变成();“大”字加“一”变成();“间”字减“一”变成();“令”字减“一”变成();“体”字减“一”变成();“生”字减“一”变成();四、照样子,填一填。
(20分)(1)踢毽子___小桥___运动 ___面包 ___小猫___积木(2)一(条)小河一()巨人一()好字一()花一()明月一()功课五、我会连。
(15分)知外阿且相害格些而糕杀命这乡世姨革遇飘道糟界忽梢故落骄傲柳然六、火眼金睛,划出下列词语中的错别字并改正在括号里。
(10分)现再()知到()开兴()休育()经长()按全()鸟鸦()渴水()工家()因该()七、圈出不是同一类的。
(8分)1、日灯月云2、足他你我3、口耳花目4、鸡羊兔草八、我会读短文回答问题。
(11分)棉花白,谷子黄,红脸关公是高梁,冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。
1.这首诗一共写了_____样东西,分别是哪几样?用~~~在文中画出来。
(7分)2.写颜色的词有_____________________。
(4分)。
汉字知识竞赛之偏旁
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汉字知识竞赛一、汉字综合知识题。
1.我国第一部辨识声读、分析字形、说解字义的字典是东汉人()。
A.王筠编写的《文字蒙求》B.许慎编写的《说文解字》C.刘熙编写的《释名》D.段玉裁编写的《说文解字句读》2.秦始皇统一中国后开始“书同文”,当时全国统一使用的汉字字体是()。
3.美美上面两个“美”字前一个是()体,后一个是()体,前者最长的一横是第七画,后者最长的一横是第五画。
同学们在写生字时应该以()体为标准字体。
4.《语文课程标准》将小学中高年段语文课程的内容分为五大版块,其中第一版块是()。
简要说说这一提法的意义。
A.识字B.识字与写字5.秦始皇统一中国后开始“书同文”,当时全国统一使用的汉字字体是()。
6.汉字的“六书”分别是指哪六种?其中真正属于造字法的是哪几种,属于用字方法的又是哪几种?7.“省声”就是形声字的声旁为构形的美观而省掉某些部件。
如:豪豕形高省省恬f形甜省声8.“亦声”就是会意兼形声字。
说出下面的字在《说文》中的表述方式:婚从女从昏,昏亦声。
坪从土从平,平亦声。
9.形声字的声旁由于时代的变化读音也有不小的变化,但大多数还是“万变不离其宗”,声符与本字仍保留着:同音关系(声韵相同,甚至声韵调都相同)双声关系(声符与本字韵母不同但声母相同)叠韵关系(声符与本字声母不同但韵母相同)“清”是()关系“怯”是()关系“悲”是()关系10.下面的表述不正确的是()A .每个字都有部首。
B. 每个字都有偏旁C.独体字有部首没偏旁,合体字有偏旁也有部首。
D.分析独体字结构时用的是“笔画”这个概念;分析合体字的结构时用的是“偏旁”这个概念;查字典时用的是“部首”这个概念。
11. “章”的造字法是()它的结构是()字理含义是音乐、歌诗十小段为一章,引申指若干段落组成的文章章节。
二、解析偏旁。
1.指出下面汉字偏旁的名称,并说出表示什么。
(每题30分)煮小、都郊——P安室^ 阳险§玩珠王肚胃——月福神示朦明一一月吹歌——欠罩罚一一 2. 形声字形旁析解“篇”用竹字头做形旁是因为 “龄”用齿字旁做形旁是因为 “镜”用金字旁做形旁是因为3. 偏角形声字辨析形声字“颖”的形旁是(), 形声字“荆”的形旁是(), 形声字“旗”的形旁是(),4. “额项顶颅颐颔颊颈颧 页字旁的字与什么有关?用手指示下面的字分别指人的什么部位。
全国小学生汉字认读大赛题库

全国小学生汉字认读大赛题库简介
全国小学生汉字认读大赛题库是是为想提高小学生的汉字识读能力而设计什么的题目库。
本题库采用简单点策略,尽量的避免紧张的法律问题,以保证相当于决策。
以下是题库的详细内容。
题目类型
1.选择题:根据具体的词语或句子,你选正确的汉字。
2.填空题:依据什么提出的句子,如何填写正确的的汉字。
3.辨音题:根据给出的发音,选择类型对的的汉字。
题目数量
本题库共乾坤二卦800道题目,内容覆盖了小学生汉字认读的每个方面。
难度分级
题目听从难度分为三级:初级、中级和中级。
中级题目适合一年级和二年级学生,中级题目合适三年级和四年级学生,中级题目适合五年级和六年级学生。
提供给答案
本题库外加答案,供参赛者查对答案和自我评估。
使用注意事项
1.参赛者应依据什么年级中,选择或则难度的题目。
2.参赛者应相当于完成题目,不得跪求他人协助。
3.参赛者应在规定时间内结束答题。
题库的价值
全国小学生汉字认读大赛题库旨在搭建想提高小学生的汉字识读能力,重视培养他们对汉字的兴趣和热爱。
按照参加比赛,学生们这个可以想提高自己的汉字认读水平,同时也加强了他们的自信心和竞争意识。
结语
全国小学生汉字认读大赛题库是就是为了帮助小学生能提高汉字认读能力而怎么设计的题目库。
按照参加比赛,学生们可以不锻炼身体自己的汉字识读能力,同时也享不享受到汉字自学的乐趣。
只希望本题库能够为小学生的汉字学习提供给有益的帮助。
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以上是全国小学生汉字认读大赛题库的具体一点介绍。
字理识字题库
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字理识字题库
字理识字题库是指根据汉字的字理,即汉字的构造原理和意义,设计的一系列题目。
这些题目旨在帮助学生深入理解汉字的构造和意义,提高识字能力和语言表达能力。
以下是一些示例题目:
1.请解释“明”字的含义,并写出它的字形演变过程。
2.请描述“大”和“天”这两个字的字形相似之处和不同之处。
3.请举例说明“男”字的构字方法和含义,并给出几个包含“男”字的成语。
4.请描述“木”和“林”这两个字的字形相似之处和不同之处,并解释它们
的含义。
5.请解释“休”字的含义,并描述一个人在树下休息的场景。
总结来说,字理识字题库是指根据汉字的字理设计的题目集合,旨在帮助学生深入理解汉字的构造和意义,提高识字能力和语言表达能力。
这些题目可以通过各种形式进行设计和呈现,如填空题、选择题、简答题等。
字理识字知识竞赛题
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中国高等教育学会语文教育专业委员会字理教学研究中心字理知识竞赛卷单位:(注明省市)姓名:电话:邮编:邮箱(或QQ):满分108分,本卷得分()一、综合判断简答题1.世界文字可分为(表音,表意)两大类,汉字属于(表意)文字。
2. 东汉许慎编写的《说文解字》是我国第一部辨识声读,分析字形,说解字义的字书。
该书共收字(9353 )个。
3、汉字的“六书”中(象形会意指事形声)属于造字法; (转注假借)则属于用字法。
4、汉字在演变过程中,出现过甲骨文、金文、(篆书)隶书、楷书、草书、行书等字体,其中,(隶书)这种字体是古今汉字的分水岭。
5、在“好、妨、姑、婪、嫌、婆、姻、佞”中,含有对妇女歧视甚至侮辱的字是妨婪嫌佞。
6.“省声”就是形声字的声旁为构形的美观而省掉某些部件。
如“豪”《说文》表述为“豕形,高省声”。
意为形声字“豪”是用“豕”作形旁,“高”作声旁,但“高”与“豕”上下叠合在一起字形太长显得不美观,竖行排列时甚至容易读成“高豕”两个字,为使其形成方块形状,于是声旁字“高”省掉下面的“口”嵌入“豕”就组成了“豪”。
在“家、觉、意、间”中,属于省声字的是(觉),《说文》表述为(从见学省声)。
7.“亦声”就是会意兼形声字。
如“婚”字,《说文》表述为“从女从昏,昏亦声”,意为女子出嫁、男子娶女子,所以有个“女”旁;古时嫁娶拜堂多在黄昏之时,所以又有个“昏”旁,会意而成“婚”,这是会意造字法。
但是“昏”又表示读音兼任声旁,因而“婚”字就具有会意兼形声的特点。
在“妈”、“坪”、“娇”、“嫌”中,属于“亦声字”的是(坪),《说文》的表述为:(从土平,平亦声)8.对增累式的形声字进行切分是有层次的。
如“蹦”,第一层次应将“蹦”切分为“足形,崩声”,第二层次再将“崩”切分为“山形,朋声”。
有些字还可以进行三个层次的切分,如“照”,第一层次的切分是“灬形,昭声”,第二层次再将“昭”切分为(日形,召声),第三层次再将“召”切分为(口形,刀声)。
字理识字题库
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字理识字题库摘要:1.字理识字题库的概述2.字理识字题库的重要性3.字理识字题库的内容4.字理识字题库的使用方法5.字理识字题库的优点和局限性正文:一、字理识字题库的概述字理识字题库是一种针对汉字进行字理分析的学习工具,主要用于帮助学习者理解和记忆汉字的构造和演变。
字理,指的是汉字的构造原理,即汉字的内部结构和组成元素。
通过对字理的识记和分析,学习者可以更好地掌握汉字的形义关系,从而提高汉字的识记能力和使用能力。
二、字理识字题库的重要性在我国,汉字是作为一种重要的书写和交流工具,对于汉字的学习和掌握是每一个国民的基本素质。
然而,汉字的构造复杂,形义关系丰富,对于学习者来说,理解汉字的构造原理,识记汉字的形义关系,并不容易。
字理识字题库的出现,就为学习者提供了一个有效的学习工具,可以有效地提高学习者的汉字学习效率。
三、字理识字题库的内容字理识字题库的内容主要包括汉字的字理分析、形义解析、字形演变等内容。
其中,字理分析主要通过对汉字的内部结构和组成元素的分析,揭示汉字的构造原理;形义解析则通过对汉字形义关系的解析,帮助学习者理解和记忆汉字的意义;字形演变则通过对汉字的历史演变过程的展示,帮助学习者了解汉字的历史文化内涵。
四、字理识字题库的使用方法字理识字题库的使用方法主要包括以下几种:一是通过阅读和理解字理分析的内容,学习者可以对汉字的构造原理有深入的理解;二是通过阅读和理解形义解析的内容,学习者可以对汉字的形义关系有深入的理解;三是通过阅读和理解字形演变的内容,学习者可以对汉字的历史文化内涵有深入的理解。
五、字理识字题库的优点和局限性字理识字题库的优点在于,它可以帮助学习者深入理解汉字的构造原理和形义关系,从而提高汉字的学习效率。
同时,字理识字题库的内容丰富,形式多样,可以满足不同学习者的学习需求。
书法知识竞赛100题
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书法知识竞赛100题一、书体类1.什么是甲骨文?甲骨文是指殷商时期刻在龟甲和兽骨上的文字。
2.什么是金文?金文是指殷周时期铸刻在青铜器上的文字。
3.金文的代表作品有哪些?西周金文比较盛行,主要有《毛公鼎》《散氏盘》等。
4.什么是石鼓文?石鼓文是刻在十个鼓形石碣上的文字,又称“猎碣文”。
5.什么是大篆?秦始皇统一六国以前的所有文字统称为大篆,包括甲骨文、金文(钟鼎文)、籀文、古文等。
6.什么是小篆?小篆是与大篆相对而言的。
秦丞相李斯修订、整理的秦篆称为小篆。
7.秦代小篆的代表作品有哪些?《泰山刻石》《会稽刻石》等。
据传多为李斯所书,书风严谨匀称、端庄秀美。
8.什么是瓦当文?瓦当文是秦汉时期瓦当上所刻的文字。
内容多为吉语。
9.隶书是怎样产生的?隶书是在草篆的长期书写过程中逐渐形成的。
10.什么是汉隶?汉隶指汉代的隶书,尤以东汉的隶书最有特色。
后世把东汉时期的隶书称为“汉隶”。
11.汉隶的代表作品有哪些?《张迁碑》《乙瑛碑》《曹全碑》等。
12.什么是章草?章草是西汉中晚期形成,并逐渐成熟,至东汉蔚然成风的一种草书,是隶书快写的结果。
传世章草著名作品有皇象及史游的《急就章》、陆机的《平复帖》、索靖的《月仪帖》等。
13.什么是今草?今草又称“小草”,是草书中一种流行最广的字体。
今草成熟于东晋时期。
东晋王羲之、王献之父子继承并发展了张芝始创的草书,风格面貌为之新。
为了和章草相区别,人们把它称为今草。
14.什么是大草?大草又称“狂草”,是草书的一种。
唐朝张旭、怀素两位书家在晋代今草的基础上进一步发展为比今草更放纵的草书。
15.什么是楷书?楷书又称正书、正楷、真书。
最早的楷书书法家是钟繇,最古老的楷书是钟繇写的《宣示表》《荐季直表》。
东晋王羲之、王献之的楷书在钟繇楷书的基础上又有发展,显得更为美观。
楷书可分为晋楷、魏楷和唐楷三种。
16.什么是北魏石刻?北魏石刻是北魏碑版及北魏前后书风相近的魏碑石刻书法的总称,包括墓志、造像、碑碣及摩崖石刻等。
第三届汉字文化知识竞赛题及参考答案.

第三届汉字文化知识竞赛题及参考答案中国高等教育学会语文教育专业委员会字理教学研究中心第三届汉字文化知识竞赛卷单位:(注明省市)姓名:电话:邮编:邮箱:满分108分,本卷得分()一、填空题(35分)1. 我国很早就开展了对汉字的研究,但最初这门学问并不叫文字学,也不叫汉字学,而是叫(小学)。
2. 所谓“仓颉造字”其实只是个传说,汉字不可能是由一个人创造的。
《汉书》中称仓颉是(黄)帝的史官,他有较多机会接触文字资料,很有可能是个汉字整理者。
3.许慎所在的朝代是(东汉),他编写《说文解字》前后用了20多年才完成。
安帝建光元年(公元121年),许慎在病中派他的儿子(许冲)把耗其毕生心血的《说文解字》上呈朝廷。
《说文解字》主要以(篆文)这种古文字体为研究对象,同时参照籀文古文。
全书所收正字9353个。
还有重文( 1163)个,所谓“重文”就是我们今天所说的(异体)字。
4.鲁迅曾对汉字评价道:意美以感心,音美以感(耳),形美以感(目)。
.5.“红”是形声兼会意字,本义就是指红色的丝织品,故从糸。
“红” 特指妇女的纺织、刺绣等工作时读音为(gōng),词语如“女红”。
6.“蜀”是四川的简称。
“蜀”的造字法属于会意字,上部的“罒”是(眼睛。
“目”的横写),“勹”是躬身的人形,“虫”在这里特指(蚕虫)。
四川之锦号称“蜀锦”,官府中主治锦的官叫“锦官”,后又为城名,现四川成都市南旧称“锦官城”。
从“蜀”字的“虫”和“锦”字的“帛”可以看出当时四川的(“丝织业”或说“养蚕业”)很发达。
7.“戍守边疆”的“戍”现代汉字可视为独体字,实际上是个由(人、戈)两个部件组成的会意字,因此,本义就是驻守、防守的意思。
8.“即、印、卸、却、命、危”中的“卩”、“”古文字写如,是一个跽坐或下跪的人形,读音为(jie)。
例如“叩头”的“叩”是个形声字,形旁是(卩)。
9.“原、压、厚、仄、厄” 的“厂”古文字像(山崖)形,读音为( hàn)。
字理识字题库
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字理识字题库字理识字题库1. "日"字的意义是指一天中的周期,也可以表示太阳。
2. "月"字的意义是指一个月的周期,也可以表示卫星。
3. "水"字的意义是指一种物质,也可以表示液体。
4. "火"字的意义是指一种物质的形态,也可以表示火焰。
5. "山"字的意义是指一种地形,也可以表示高地。
6. "田"字的意义是指农田,也可以表示土地。
7. "木"字的意义是指一种物质,也可以表示树木。
8. "禾"字的意义是指一种植物,也可以表示粮食。
9. "口"字的意义是指人类的呼吸和进食的部位,也可以表示嘴巴。
10. "目"字的意义是指人类的视觉器官,也可以表示眼睛。
11. "心"字的意义是指人类思考和感情等心理活动的器官,也可以表示内心。
12. "手"字的意义是指人类上肢的一部分,也可以表示手掌。
13. "力"字的意义是指人类身体施加力量的能力,也可以表示力量。
14. "十"字的意义是指一个有10个对象的集合,也可以表示一个数字。
15. "百"字的意义是指一个有100个对象的集合,也可以表示一个数量级。
16. "千"字的意义是指一个有1000个对象的集合,也可以表示一个数量级。
17. "万"字的意义是指一个有10000个对象的集合,也可以表示一个数量级。
18. "上"字的意义是指高处,也可以表示往上的方向。
19. "下"字的意义是指低处,也可以表示往下的方向。
20. "左"字的意义是指左边,也可以表示往左的方向。
21. "右"字的意义是指右边,也可以表示往右的方向。
(4)字理知识竞赛参考资料(网)
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教师应掌握的字理基础知识一、汉字造字的基本方法(一)象形、指事、会意-----纯表意字汉字是世界上最古老的文字之一,至少有三千年的历史。
表意性是汉字最基本的特性。
东汉许慎的《说文解字》是我国语言学史上第一部分析字形,说解字义,辩识声读的字书,共收字9353个。
汉字造字法有“六书”之说,即象形、指事、会意、形声、假借和转注,这是前人对汉字研究的科学总结。
文字学家又研究认为,象形、指事、会意、形声属于造字方法,假借和转注实为用字方法。
在四种造字方法中,形声字的出现表明了汉字由表意性向表音的方向发展,而于它之前的象形、指事、会意字,则是纯粹的表意文字。
下面简要地谈谈这三种字的基本特征。
1.象形象形就是依照事物的形体,描绘出它的轮廓和特征。
这种依照事物的形体描绘而成的文字就称象形字。
如:日月目山象形字的特点很明确,就是许慎所说的“画成其物,随体诘诎”。
许慎的界说是就汉字“造文之初”的情形说的。
现行汉字,象形字很多已不象形,这说明汉字经历了漫长的演变过程,已褪去古文字的图画色彩,渐趋规则化、符号化。
但是,考之甲骨文、金文却是很接近图画的。
它们有的取事物侧视、仰视、俯视的平面形象描画出其形态,如:川、鸟、龟。
有的为了准确地表示事物而将其特点突出,如:“牛”字,甲骨文突出其弯形的长角,“母”字,则突出其双乳;有的描画出具有特征性的局部,如“羊”字,甲骨文只画出其头部,又如“木、禾、人、口、手、耳、水、鸟、隹、虎、豕”等,在古文字阶段,它们都很像一幅单线勾勒的简笔画,都是根据物体的表状,“随体诘诎”描摹出来的,一望即知其为何物,所以象形字具有很强的直观性。
如何象形,当然是以能使人们一见就知义为目的。
因此可以画得简单而达到此目的,也就不需复杂化,这就是所谓的“独体象形”。
有的事物画得太简单,不能使人一见就知义,如“果”字,如只画一个圆的果形(上面部分),人们就不知其为何物,易与其它圆形之物相混,于是就将果树一并画出来,表示这圆形之物是树上的,这样,就使人容易明白这是果实;再如“血”字,若只画“′ ”,人们也不知道这是水是沙或是血,而把像血滴的“′ ”与盛牲血之器“皿”一起画出来,就能使人联想到杀鸡宰鸭时割喉滴血进器皿的情形。
全国标准汉字知识测试试题(附答案)20240110
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全国标准汉字知识测试试题(附答
案)20240110
一、选择题
1. 下列哪个汉字是常用汉字?
A. 龘
B. 耑
C. 猫
D. 鹏
{答案:C}
2. 下列哪个汉字的拼音是“xiào”?
A. 笑
B. 效
C. 孝
D. 校
{答案:A}
3. 下列哪个汉字属于形声字?
A. 日
B. 月
C. 水
D. 火
{答案:D}
二、填空题
1. 汉字的四大字体分别为:__、__、__、__。
{答案:楷书、行书、草书、隶书}
2. 汉字的组成部分称为__,汉字的书写规则称为__。
{答案:笔画、笔顺}
三、判断题
1. 拼音是一种用拉丁字母表示汉字发音的方法。
()
{答案:√}
2. 汉字的数量在历史长河中逐渐减少。
()
{答案:×}
四、简答题
1. 请简述汉字的起源和发展历程。
{答案:汉字起源于甲骨文,经历了金文、大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书等阶段,发展至今。
}
2. 请简述拼音的作用和意义。
{答案:拼音是一种用拉丁字母表示汉字发音的方法,它有助于汉字的读音标准化,方便学习和交流。
}
以上就是本次全国标准汉字知识测试试题的解答,希望对您有所帮助。
如有疑问,请随时提问。
二年级识字竞赛试题
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二年级语文上册识字竞赛试题
学校 班级 姓名 得分
一、听写生字,比一比谁的字写得最漂亮。
(每个字1分,共40分)
二、看拼音,写汉字。
(每个词语1分,共20分)
bān g zhù y óu q í b
ō l àng t án qín
z ǐ xì ji ào shì
mín zú qí zhì
yōn g bào kâ
zhuō z hù fú cāo chǎn
g
g ū nián g yǔ máo shēn g bìn g róng yì zhuō yǐ lián g shí g ào su zhēn g qǔ
三、比一比,再组词。
(20分)
扬()状()旁()苹()洼()杨()壮()傍()怦()哇()
颗()期()休()图()住()棵()棋()体()国()注()
四、填空。
(每空1分,共10分)
1、“巨”共有()笔,第二笔是(),笔顺是__________。
2、“水”共有()笔,第三笔是(),笔顺是__________。
3、“长”共有()笔,第一笔是(),第二笔是(),笔顺是___________________________。
要听写的生字:
宜层首枫养院青校闹补穿怪猴暖轮领船落
狐狸漂铅客牢景挑城消抓幸贫寻纸捡掉捉蹦失物猫昨周读满所弯浅礼华拿。
字理识字题库
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字理识字题库摘要:一、字理识字的重要性二、字理识字的方法三、字理识字题库的作用四、如何利用字理识字题库进行高效学习五、结论正文:字理识字是语文学习的重要组成部分,它可以帮助学生深入了解汉字的构成和含义,从而提高语文素养。
为了更好地推广字理识字,许多教育机构都推出了字理识字题库,为广大师生提供了丰富的学习资源。
一、字理识字的重要性字理识字,顾名思义,就是通过分析汉字的构成原理来认识汉字。
汉字是一种表意文字,每一个字都有其独特的含义。
通过字理识字,我们可以更好地理解汉字的意义,从而提高语文水平。
此外,字理识字还有助于培养学生的逻辑思维能力和观察能力。
二、字理识字的方法字理识字的方法主要有两种:一种是分析字的部首、笔画和结构,另一种是研究字的起源和演变。
部首是汉字的基本组成部分,通过部首可以快速查找和辨认汉字。
笔画和结构则是汉字的形态特征,通过分析笔画和结构可以了解汉字的书写规律。
而研究字的起源和演变,则可以深入了解汉字的发展过程,从而更好地理解汉字的含义。
三、字理识字题库的作用字理识字题库是一种有针对性的学习工具,它可以帮助学生巩固字理识字的知识,提高汉字理解能力。
字理识字题库通常包含丰富的练习题和测试题,涵盖各种类型的汉字。
通过做题,学生可以检验自己的学习成果,及时发现和弥补自己的不足。
四、如何利用字理识字题库进行高效学习利用字理识字题库进行高效学习,可以遵循以下几个步骤:1.确定学习目标:根据自己的学习需求,设定明确的学习目标,有针对性地进行学习。
2.制定学习计划:合理分配学习时间,确保每天有一定时间进行字理识字学习。
3.做题:利用字理识字题库进行练习,做题时要注重速度和正确率,及时检查和总结。
4.复习:定期复习所学内容,巩固记忆,提高汉字理解能力。
5.拓展学习:在掌握基本字理识字知识的基础上,可以阅读一些有关汉字起源和演变的文章,提高自己的文化素养。
五、结论字理识字题库是一种实用的学习工具,可以帮助学生更好地掌握字理识字知识。
第四届汉字文化竞赛题参考答案
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中国高等教育学会语文教育专业委员会字理教学研究中心第四届汉字文化知识竞赛卷单位:姓名:电话:邮编:满分108分,本卷得分()一、填空题(30分)1. 在古籍《说文解字》《玉篇》《尔雅》《正字通》《春秋》中,不属于汉字和词义训诂研究的典籍是(《春秋》)。
2-3.我国第一部研究汉字音形义的字典《说文解字》影响巨大,到了清代达到了研究《说文》的昌盛时期,出现了《说文》研究的四大家,这四大家及其代表作是(段玉裁)《说文解字注》、桂馥《说文解字义正》、王筠《说文句读》、朱骏声《说文通训定声》。
4.“杳、朝、杲、是”都有表示太阳的“日”字,如果按太阳升落的先后这几个字可以这样排序:(朝)→(杲)→(是)→(杳)。
5-6.人们用“朔、望、晦”三字来表示每月初一、月中、月末三个阶段,“朔”中的“屰”是(大)字的倒写,表示月亮晦后新生,此时的月亮叫新月。
“望”字下部的“王”实际上是(土)字的变写,像一个人(睁大眼睛)站在土堆上眺望月亮的情形。
望月的最佳时机是十五月明之夜,所以用“望”代指农历每月十五。
日暮阴暗,月末无月则晦暗,故又用“晦”表示月末。
7-8.“围、国、困、园、圃、团、囹圄”等字的“囗”与表示嘴巴的“口”不同,字义是环绕、包围的意思,读音为(wéi)。
为凸显字理,可称为(围)字框,而不说大口筐.9. “寤、寐、寝”三字都是二形一声的形声字,这二形分别是(宀、爿)。
10.“勹”古文字像人躬身形,以“勹”表意的字一般与人的屈体有关。
在“匊、匈、匍、匐、旬、包”中,与人躬身屈体之形无关而是表示其它含义的一个字是(旬)。
11.“胡、朝、望、朔、朗、明、胧”都含有“月”,其中与月亮的意义无关的一个字是(胡)。
12.“腊、朦、腻、脏、脱、膘、股”都含有“月”,其中与肉体意义无关的字是(朦)。
13.“雪、寻、帚、彗、刍”都含有“彐”这个部件,其中与手爪的意义无关的一个字是(雪)。
14.“晨、暂、杳、沓、普、昔”都含有“曰”,其中与太阳的意义无关的一个字是(沓)。
汉字基础考试题库和答案
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汉字基础考试题库和答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列汉字中,属于象形字的是()。
A. 山B. 火C. 马D. 光答案:A2. “月”字属于哪种造字法?()A. 指事B. 会意C. 形声D. 象形答案:D3. “明”字是由哪两个字组成的?()A. 日和月B. 月和日C. 日和光D. 光和月答案:A4. 下列汉字中,哪一个字的读音与其他三个不同?()A. 妈B. 麻C. 马D. 骂答案:B5. “好”字的本义是什么?()A. 女子B. 喜欢C. 美丽D. 友好答案:A6. “信”字的部首是()。
A. 人B. 言C. 心D. 口答案:B7. “休”字的部首是()。
A. 人C. 心D. 手答案:B8. “笑”字的部首是()。
A. 竹B. 口C. 女D. 心答案:B9. “学”字的部首是()。
A. 子B. 学C. 手答案:B10. “海”字的部首是()。
A. 水B. 每C. 母D. 子答案:A二、填空题(每题2分,共20分)11. “光”字的笔画数是______。
答案:612. “鸟”字的笔画数是______。
13. “心”字的笔画数是______。
答案:414. “林”字的笔画数是______。
答案:815. “笑”字的笔画数是______。
答案:1016. “学”字的笔画数是______。
答案:817. “海”字的笔画数是______。
答案:918. “信”字的笔画数是______。
19. “休”字的笔画数是______。
答案:620. “明”字的笔画数是______。
答案:8三、判断题(每题2分,共20分)21. “人”字属于指事字。
()答案:×(“人”字属于象形字)22. “山”字属于会意字。
()答案:×(“山”字属于象形字)23. “火”字属于形声字。
()答案:×(“火”字属于象形字)24. “马”字属于指事字。
()答案:×(“马”字属于象形字)25. “光”字属于会意字。
汉字课堂考试题目及答案
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汉字课堂考试题目及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列汉字中,哪一个字的笔画数最少?A. 人B. 从C. 众D. 森答案:A2. “山”字的笔顺是?A. 竖、横、竖、横B. 横、竖、横、竖C. 竖、横、横、竖D. 横、竖、竖、横答案:A3. “水”字由哪两个基本笔画组成?A. 横、竖B. 横折、竖C. 竖、横折D. 竖折、横答案:C4. “火”字的正确笔顺是?A. 点、横、竖、撇B. 横、竖、撇、点C. 竖、横、撇、点D. 撇、横、竖、点5. “月”字在下列哪个词中用作偏旁?A. 朋B. 明C. 朋D. 朋答案:B6. “木”字作为部首时,通常出现在字的哪个位置?A. 左边B. 右边C. 上面D. 下面答案:A7. “心”字底的字通常与什么有关?A. 金属B. 植物C. 情感D. 动作答案:C8. “手”字旁的字大多与什么有关?A. 思考B. 行走C. 手的动作D. 声音答案:C9. “女”字旁的字通常与什么有关?B. 女性C. 儿童D. 老人答案:B10. “口”字旁的字一般与什么有关?A. 食物B. 说话C. 容器D. 动作答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. “好”字由“女”和“子”两个字组成,表示______。
答案:女子2. “休”字由“人”和“木”两个字组成,表示______。
答案:人在树下休息3. “明”字由“日”和“月”两个字组成,表示______。
答案:明亮4. “森”字由三个“木”字组成,表示______。
答案:树木很多5. “众”字由三个“人”字组成,表示______。
答案:人多6. “信”字由“人”和“言”两个字组成,表示______。
答案:人说的话可靠7. “休”字的笔顺是______。
答案:撇、横、竖、横折钩8. “林”字由两个“木”字组成,表示______。
答案:树木很多9. “朋”字由两个“月”字组成,表示______。
答案:月亮很多10. “从”字由两个“人”字组成,表示______。
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中国高等教育学会语文教育专业委员会字理教学研究中心字理知识竞赛卷单位:(注明省市)姓名:电话:邮编:邮箱(或QQ):满分108分,本卷得分()一、综合判断简答题1.世界文字可分为(表音,表意)两大类,汉字属于(表意)文字。
2. 东汉许慎编写的《说文解字》是我国第一部辨识声读,分析字形,说解字义的字书。
该书共收字(9353 )个。
3、汉字的“六书”中(象形会意指事形声)属于造字法; (转注假借)则属于用字法。
4、汉字在演变过程中,出现过甲骨文、金文、(篆书)隶书、楷书、草书、行书等字体,其中,(隶书)这种字体是古今汉字的分水岭。
5、在“好、妨、姑、婪、嫌、婆、姻、佞”中,含有对妇女歧视甚至侮辱的字是妨婪嫌佞。
6.“省声”就是形声字的声旁为构形的美观而省掉某些部件。
如“豪”《说文》表述为“豕形,高省声”。
意为形声字“豪”是用“豕”作形旁,“高”作声旁,但“高”与“豕”上下叠合在一起字形太长显得不美观,竖行排列时甚至容易读成“高豕”两个字,为使其形成方块形状,于是声旁字“高”省掉下面的“口”嵌入“豕”就组成了“豪”。
在“家、觉、意、间”中,属于省声字的是(觉),《说文》表述为(从见学省声)。
7.“亦声”就是会意兼形声字。
如“婚”字,《说文》表述为“从女从昏,昏亦声”,意为女子出嫁、男子娶女子,所以有个“女”旁;古时嫁娶拜堂多在黄昏之时,所以又有个“昏”旁,会意而成“婚”,这是会意造字法。
但是“昏”又表示读音兼任声旁,因而“婚”字就具有会意兼形声的特点。
在“妈”、“坪”、“娇”、“嫌”中,属于“亦声字”的是(坪),《说文》的表述为:(从土平,平亦声)8.对增累式的形声字进行切分是有层次的。
如“蹦”,第一层次应将“蹦”切分为“足形,崩声”,第二层次再将“崩”切分为“山形,朋声”。
有些字还可以进行三个层次的切分,如“照”,第一层次的切分是“灬形,昭声”,第二层次再将“昭”切分为(日形,召声),第三层次再将“召”切分为(口形,刀声)。
9.某药厂的“胃气冲剂”介绍其功能与主治时说“得嗳气或矢气则舒”,“嗳气”就是打嗝,“矢气”就是“屎气”,也就是放屁,说“屎气”显得不雅,于是说成“矢气”,这种文字运用方法属于“六书”中的(假借)。
10.在“耳、身、尘、首、面、回、高、染”中,不属于象形字的是(尘染)。
11.在“本、末、禾、亦、寸、女、甘、上”中,不属于指事字的是(禾女)。
12.在“安、笔、罚、顶、盗、翅、突、旋”中,不属于会意字的是(顶翅)。
13.在“锯、攻、逐、顶、放、析、装、闻”中,不属于形声字的是(逐析)。
△形声字形与声的组合方式有些是不规整的,形或声或许会偏于一角——14.形声字“腾”的形旁是(马),声旁是(朕);15.形声字“辨”的形旁是(),声旁是();16.形声字“颖”的形旁是(),声旁是();17.形声字“荆”的形旁是(),声旁是();18.形声字“赖”的形旁是(),声旁是();19.形声字“佞”的形旁是(),声旁是();20.形声字“修”的形旁是(),声旁是();△形声字的声旁由于时代的变化读音也会有所改变,但大多数还是“万变不离其宗”的,声符与本字仍保留着“同音关系”(声韵母相同,甚至声韵调都相同,如“湖”本字读hú,声旁字“胡”也读hú)、双声关系(声符与本字韵母不同但声母相同。
)、叠韵关系(声符与本字声母不同但韵母相同)21.在“崩、恐清、锤、接”中,声符与本字属于同音关系的是(清锤)22.在“爸、铜、怯、煤、骂”中,声符与本字属于双声关系的是(怯煤)23.在“摸、悲、杯、效、洋”中,声符与本字属于叠韵关系的是(悲效)△形声字的形符是表义的,一般是一形一义。
由于汉字形体的演化和楷化,一些形符字出现了一形多义的现象。
24.“须”的“彡”表示(胡须毛发),“彭、彰”中的“彡”表示(声响)25.“影”的“彡”表示(光线),“彩、彪”中的“彡”表示(花纹)26.“肚、育”的“月”表示(肉体),“朦、胧”的“月”表示(月光)△运用《说文解字》、《康熙字典》查字时——27.“险、阻、阵”等字的“阝”与(山岭高地)有关,所以要查(阜)部。
28.“都、郊、鄙”等字的“阝”与(区域地方)有关,所以要查(邑)部。
29.“罩、罚、罾”等字的“罒”与(网)有关,所以要查(网)部。
30.“热、熟、烈”等字的“灬”与(火)有关,所以要查(火)部。
31.“肚、腿、胃”等字的“月”与(肉体)有关,所以要查(肉)部。
△掌握常用部首的形义,就能达到教好一个偏旁带出一串同类字的快捷目标。
32.“歌”的“欠”字旁与(人的呼气)有关;33.“顾”的“页”字旁与(头部)有关;34.“肚”的“月”字旁与(肉体)有关;35.“祷”的“礻”字旁与(求神拜佛做祈祷)有关;36.“煮”的“灬”字旁与(火燃烧)有关;37.“险”的“阝”字旁与(山岭高地及石阶)有关;38.“都”的“阝”字旁与(区域地方)有关;39.“珠”的“王”字旁与(玉)有关;40.“罗”的“罒”字旁与(网)有关;41.“博”的“十”字旁与(各个方向无所不通)有关;42.“旅”的形旁是(),与(旗帜)有关。
△分别写出下面各字中与手或与脚有关的偏旁或部件:43.在“采、秉”中,与手有关的部件是()和()。
44.在“击、尊”中,与手有关的部件是()和()。
45.在“有、弄”中,与手有关的部件是()和()。
46.在“祭”字中,右上的“ ”表示(手),左上的斜“月”表示(肉)。
47.“盥”字上部左“E”与右“彐”分别表示(左手)和(右手)。
48.“舞”下的“舛”表示(两脚),“降”字的“夅”表示(两脚)。
49.“登”字上部表示两只(脚趾),“各”字上部的“夂”表示一只(朝下的脚趾)。
△独体字作偏旁字形常有变形,如“清”中的“氵”就是“水”的变形。
50.“慕”的“ ”是(心)的变形;51.“罩”的“罒”是(网)的变形;52.“辨”字中间的“〢”是(刀)的变形;53.“危”、“色”字上部的“ ”是(人)的变形;54.“饭”的“饣”是(食)的变形;55.“都”的“阝”是(邑)的变形;56.“险”的“阝”是(阜)的变形;57.“育”、“肖”下部“月”是(肉)的变形;58.“定”字宝盖头下的部件是(正)的变形;59.“急”是个用“心”作形旁的形声字,上部声旁是(及)的变形。
△独体字作偏旁组成合体字时,有时为了构形的美观或表义的需要常将字形倒置,如把“病”的“疒”横倒,上面的“亠”就像一个斜躺在床(冖)的人,左边的“丬”横倒就像床形,此人正因病而卧床不起。
60.“化”的古文字左旁是个站立的人,右旁“匕”其实是个(倒立)的人,以此表示变化。
61.“逆”中的“屰”是(人)字的倒写,以此表示方向的相反和颠倒。
62.“德”中右上部的“罒”其实就是一个横倒的“目”字,再把“目”上的“十”和“目”下的“一”这三部分组合起来就构成了一个(直)字,古人认为人的行为(“彳”是“行”的省形)和“心”(思想)都应该达到这样的境界,这就是“德”的标准。
△从字理的角度思考,根据词语的意思选择正确的打“∨”。
(10分)63.一筹莫展(∨)一愁莫展()‖再接再厉(∨)再接再励()64.原形必露()原形毕露(∨)‖穿流不息()川流不息(∨)65.蜕化变质(∨)脱化变质()‖九宵云外()九霄云外(∨)66.见面寒暄(∨)见面寒喧()‖络译不绝()络绎不绝(∨)67.直抒胸意()直抒胸臆(∨)‖绿草如菌()绿草如茵(∨)68.目不遐接()目不暇接(∨)‖惩前毖后(∨)惩前毙后()69.粮食歉收(∨)粮食欠收()‖老生常谈(∨)老声常谈()70.白璧微瑕(∨)白璧微暇()‖一言蔽之(∨)一言敝之()71.矫揉造作(∨)矫柔造作()‖挖墙脚(∨)挖墙角()△根据前后的语义和所含的字理补足下面的词语:72.破(釜)沉舟‖(班)门弄斧73.见(贤)思齐‖好高(骛)远74.鞠(躬)尽瘁‖苦心(孤)诣75.黄(粱)美梦‖病入膏(肓)76.相形见(绌)‖言简意(赅)77.桃李不言,下自成(蹊)‖盛名之下,其实难(副)78.落霞与孤(鹜)齐飞‖冒天下之大不(不韪)(wěi)二、选择题(把正确的字母序号写进括号里)79.“彩虹”的“虹”字用“虫”作形旁是因为( A )A 古人认为“虹”是天上的一条两个头的虫,雨后会下来饮水;B “虹”与“红”是同音假借,“虹”就是“红”的意思;C “虹”是一种会做“工”的“虫”。
80..“基础”的“基”是指地基,所以“基”的形旁是“土”;“础”是指(B ),所以它的形旁是“石”。
A夯实地基要放石头; B指垫起柱子的石墩; C 指石头垒起的高台。
81.“红”、“绿”、“紫”、“绛”等这类表颜色的字用绞丝旁表义是因为( A )A 素丝可染成各种颜色,便于刺绣或纺织;B 植物中有各种颜色;C “红”、“绿”、“紫”、“绛”是由多种植物熬炼出来的。
82.《火烧赤壁》中曹操军队“丢盔弃甲”中的“盔”是指头盔,用“皿”字作形旁是因为( C )A 盔一般用器皿做成;B 盔与盘、盆等都属于器皿类物品;C 盔外形似盆罐,在外征战翻转可用作器皿盛物。
83.“债券”的“券”用刀字底表义是因为( A )A 古时契据刻木而成,用刀一剖为二,各持一半,以便还债时相合验证;B 债据写在纸上,写好后用刀切割下来;C借债要还,不还则要用刀逼债。
84.“誓言”的“誓”学生易将上部的“折”写成“拆”,可这样讲字理( A ):A 古人发誓时常将箭或筷折断,以示所说之话如折断的箭或筷不能复回;B 发誓时往往提高音量,似乎要把树木折断一般;C 古时打仗前发誓要将敌方身首两断,斩于马下。
85.在下面的三个词语中,与“登峰造极”中“造”的字义一致的是( C ),这从“造”字的“辶”这个偏旁可以看出。
A 造纸;B 造价;C 造访。
86.“检查”的“检”用“木”字旁是因为( C )A 检查的本义是检查木材;B 检查时用木尺子测量数量的多少;C 古代书信或文告写于竹简,封于木匣..是否被信使或他..首先检查..邮寄,对方收到木匣人拆封过,如果被拆封则检举..。
..告发,要其检讨87.现代书写的是简化字,有时为了研究的需要适当的写繁体字。
下面由简体转换成繁体正确的是(A )A 理发——理髮B 理发——理發C皇后——皇後88.关于偏旁与部首下面说法不正确...的是(A )。
A独体字有部首但没有偏旁;B所有的汉字都有部首;C 所有的汉字都有偏旁;89.关于偏旁与部首下面说法正确..的是(A )。
A 分析独体字结构时用的是“笔画”这个概念;分析合体字的结构时用的是“偏旁”这个概念;查字典时用的是“部首”这个概念;B 每个字都有笔画、偏旁和部首;C 偏旁就是部首,部首就是偏旁,统称偏旁部首。
90.俗语“熟读唐诗三百首,不会( C )诗也会吟”。