医学心理学理论基础.
医学心理学复习资料
医学心理学复习资料（临床）第一篇绪论医学心理学(medical psychology)是研究心理因素与健康或疾病关系的科学。
是研究机体心理活动规律或行为规律的科学。
医学心理学的内涵：1、自然科学和社会科学的交叉，既是理论学科也是应用学科；2、研究心理行为、健康和疾病三者的关系。
医学模式(medical model)：是从总体上认识健康和疾病及其相互转化的哲学观点。
1)生物医学模式(biological medical model)：从生物学角度片面看待健康与疾病及其之间的转化。
2）生物-心理-社会医学模式(biopsychosocial medical model)恩格尔1877提出是从生物，心理，社会三轴系统综合看待健康和疾病即是说健康是躯体，心理，社会适应三轴系统都处于良好状态；疾病发生和三种因素的关系；心身是统一的，相互影响的。
对任一疾病的诊断、治疗等都应从三轴系统来考虑。
3）整体（或全息）医学模式(holistic medical model)整体医学模式指出：健康是整体素质将抗，即身体素质、心理素质（含行为卫生）和社会素质（含生活方式）三者完整结合好才是健康；疾病是整体素质不好，主要是不良的行为习惯和生活方式导致。
医学心理学的研究对象是影响正常人和病人心身健康的各种心理学问题。
医学心理学的分支：临床心理学，咨询心理学，异常心理学，健康心理学，行为医学，心身医学，心理生理学，神经心理学，护理心理学。
医学心理学的研究方法有实验法，心理测验法、评定量表法，调查法和观察法，前瞻性和回顾性研究方法纵向发展和横向研究方法“医学心理学”这一术语由德国医生和哲学家洛采于1852年首先提出。
并在同时出版了世界第一本《医学心理学》著作。
德国心理学家、哲学家冯特于1879年在莱比锡大学创办了世界上第一个心理实验室。
自然哲学时代标志：公元前1100年《周易》的产生。
自然哲学时代代表著作：《周易》、《黄帝内经》、《体液学说》。
医学心理学超重点
第一章医学心理学绪论一、医学心理学定义是医学和心理学相结合的一门新的交叉学科，研究心理行为因素在健康与疾病相互转化过程中作用规律的一门学科。
二、医学心理学的学科性质学科归属：心理学（应用心理学）分支学科学科性质：交叉学科基础学科应用学科1.交叉学科：和基础医学、临床医学、预防医学、康复医学密切联系2.基础学科：为整个医学事业提出心身相关的辩证唯物主义观点和科学方法3.应用学科：应用于医学各领域三、医学心理学的健康与疾病的理论观点：整体观、心身统一观、人与环境的密切联系观、主动调节和适应观。
第二章心理学基础第一部分：认知过程感觉：（一）定义人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
（二）分类1 外部感觉视觉听觉嗅觉味觉皮肤觉（触冷热痛）（眼）（耳）（鼻）（舌）（皮肤）2 内部感觉运动觉：关节肌肉的感觉平衡觉：身体姿势的感觉机体觉：内脏感觉（三）感受性的变化1 感觉适应感觉器官因受连续刺激感受性发生变化的现象变化规律：受强烈刺激持续作用时，感受性下降受微弱刺激持续作用时，感受性提高举例：视觉感受适应：明适应暗适应嗅觉感觉适应：入芝兰之室，久而不闻其香入鲍鱼之肆，久而不闻其臭2感觉对比同一感受器接受不同刺激感受性发生变化的现象3感觉的互相作用一定条件下，各种不同的感觉发生相互作用，使感受性发生变化的现象4感觉后像一种感觉引起另一种感觉的心理现象5感觉能力的习惯性感觉性在生活实践中通过不断练习可提高知觉：（一）定义人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的整体及其外部相互关系的反映。
（二）基本特征1.选择性人在知觉客观世界时，总是有选择性地把少数事物作为知觉的对象，而把其他事物当成知觉的背景，把知觉对象从背景中区分出来，从而对它们做出清晰的反映。
2.理解性人在知觉事物时，总是根据以往的知识经验来理解它，诠释它；而不是被动地把知觉对象的特点登记下来。
3.整体性知觉对象是由许多部分组成的，人们在感知它时不会把它感知为许多个别的孤立部分，而是把它知觉为一个统一的整体。
心理学基础理论知识点
心理学基础理论知识点心理学是研究人类心理活动和行为的科学，其中包含了许多基础理论知识点。
本文将介绍一些常见的心理学基础理论知识点，帮助读者更好地了解心理学的基础知识。
一、行为主义理论行为主义理论是心理学的一种基本观点，它强调个体的行为是受到环境刺激及其对行为的响应形成和改变的。
行为主义理论认为，心理过程是无法观察和测量的，因此应该将重点放在可观察的行为上。
行为主义学派的代表人物包括巴甫洛夫、华生等。
二、认知理论认知理论将注意力放在人类思维和信息加工过程上。
它认为，人们的思维、记忆和问题解决能力受到信息加工的影响。
认知理论研究的主要内容包括学习、记忆、思考和决策等。
著名的认知理论学派有皮亚杰、维格斯基等。
三、社会心理学社会心理学研究人与人之间相互影响、相互作用及其对个体行为的影响。
社会心理学关注社会环境对个体和群体的影响，研究人际关系、集体行为和群体心态等问题。
著名的社会心理学家有阿斯奥利特、米尔格拉姆等。
四、发展心理学发展心理学研究人类在不同年龄阶段的心理发展过程。
它关注人的成长和变化，研究儿童、青少年和成年人在认知、情感和社会方面的发展。
著名的发展心理学家有皮亚杰、 Erikson等。
五、人格心理学人格心理学研究个体的普遍特质和个体差异。
它关注人的个性、特点和行为方式。
人格心理学主要研究人格类型、人格特征和人格形成的机制等。
著名的人格心理学家有福洛姆、雅克和洛克伯格等。
六、心理治疗方法心理治疗方法是心理学应用的一部分，旨在帮助个体解决心理困扰和心理问题。
常见的心理治疗方法包括行为疗法、认知疗法、精神分析和人本主义治疗等。
各种心理治疗方法都有其特点和适用范围，选择合适的治疗方法可以帮助个体更好地调整和改善心理健康。
总结：心理学基础理论涵盖了行为主义理论、认知理论、社会心理学、发展心理学、人格心理学和心理治疗方法等多个领域，这些理论和方法帮助我们理解和解释人类心理活动和行为。
随着心理学的不断发展，我们对个体和群体心理的认识也在不断深入，为个人和社会提供了更多的心理健康服务和指导。
医学心理学基础知识
02
心理现象及心理实质
心理现象概述
心理现象的定义
心理现象是指个体在认知、情感、意志等方 面的心理活动，以及由此产生的心理特征和 行为表现。
心理现象的分类
心理现象可分为认知过程、情感过程、意志过程等 几个方面，每个方面都有其独特的心理活动和表现 。
心理现象的研究方法
心理现象的研究方法包括观察法、实验法、 调查法等，这些方法可以帮助我们更深入地 了解心理现象的本质和规律。
感知觉和意识之间存在相互作用的关系。一方面，感知觉为意识提供了基础；另一方面，意识又能够影 响我们对感知觉信息的处理和理解。这种相互作用使我们能够更好地适应环境并做出合理的决策。
04
记忆与学习
记忆概念、过程及影响因素
记忆概念
记忆是大脑对信息进行编码、存储和提取的过程，涉及感知、思维、情感和行动等多个 方面。
记忆过程
包括编码、存储和提取三个阶段。编码是将感知到的信息转化为神经信号的过程；存储 是将编码后的信息保存在大脑中；提取是将存储的信息从大脑中检索出来的过程。
影响因素
年龄、健康状况、情绪、注意力、睡眠、饮食、药物使用等多种因素都会影响记忆过程 。
学习类型、理论及应用
学习类型
根据学习方式和内容的不同 ，学习可分为认知学习、情 感学习和技能学习等类型。
与其是心理学的一个分支 ，借鉴心理学的理论和方法研究 心理活动的生理基础和病理变化 。
与医学的关系
医学心理学是医学与心理学的交 叉学科，以医学为基础，探讨心 理社会因素对人体健康与疾病的 影响及其作用机制。
与其他相关学科的
关系
医学心理学还与社会学、教育学 、法学等学科密切相关，共同探 讨人类身心健康的问题。
中职医学心理学完整课件图文
诊断标准
根据评估结果，结合患者临床表现 和病史，制定相应的诊断标准，明 确心理问题的性质和程度。
诊断工具
使用标准化量表、问卷等工具，对 患者的心理状态进行客观评估，提 高诊断的准确性和可靠性。
心理咨询与治疗
心理咨询
针对患者的心理问题，提供个性 化的心理支持和指导，帮助患者
调整心态、应对压力。
心理治疗
详细描述
实验法可以分为实验室实验和现场实验两种。实验室实验是在人工设置的实验室内进行 ，通过操作不同的自变量来观察因变量的变化。现场实验则是在实际的生活或工作场景 中进行，通过操作某些变量来研究其对个体心理活动的影响。实验法可以有效地控制无
关变量，提高研究的内部效度。
调查法
总结词
调查法是通过向被试发放问卷、量表等工具 ，以了解其心理活动和态度的一种方法。
02
根据患者的具体情况，制定相应的康复计划和指导，帮助患者
恢复身体功能和心理健康。
随访观察
03
定期对患者进行随访观察，了解患者的康复情况，及时调整治
疗方案和护理计划，提高康复效果。
05
医学心理学的研究方法
观察法
总结词
观察法是通过直接观察和记录个体或群 体的行为、语言、表情等心理活动来研 究医学心理学问题的一种方法。
特点
关注心理与生理的相互作用，强 调心理社会因素对人类健康和疾 病的影响，以及在医疗过程中的 心理干预和心理治疗。
医学心理学的应用领域
01
02
03
临床心理学
关注心理评估、心理咨询 、心理治疗等临床实践中 的心理学应用。
健康心理学
研究如何通过心理干预提 高个体的健康水平，预防 疾病的发生。
康复心理学
医学心理学专业简介
医学心理学的理论基础
医学心理学是心理学与医学的交叉学 科，它运用心理学的理论和方法来研 究人类健康和疾病问题。
医学心理学关注心理因素在疾病的发 生、发展、预防和治疗中的作用，以 及如何运用心理干预来促进个体和群 体的健康。
医学心理学的基本原则
个体性原则
医学心理学强调个体差异和个性特点对健 康和疾病的影响，认为每个个体都有独特
04 医学心理学在临床中的应用
CHAPTER
心理疾病的诊断与治疗
1 2 3
心理诊断
医学心理学专业人员通过评估患者的症状、行为 和情绪反应，确定是否存在心理疾病，如抑郁症 、焦虑症、强迫会制定个性化的治 疗方案，包括药物治疗、心理治疗和康复计划等 。
治疗效果评估
建立信任关系
建立良好的医患关系是沟 通的关键，临床医生需要 关注患者的情感需求，建 立互信和尊重的关系。
05 医学心理学的未来发展
CHAPTER
人工智能在医学心理学中的应用
人工智能在医学心理学中具有广泛的应用前景，如心 理评估、诊断和治疗等。通过机器学习和大数据分析 ，人工智能可以帮助医生更准确地评估患者的心理状 况，并提供个性化的治疗方案。
它关注心理因素对生理和病理过程的 影响，以及如何通过干预来改善患者 的心理状态和健康状况。
医学心理学的研究领域
临床心理学
研究心理障碍的评估、诊断、 治疗和预防。
健康心理学
研究影响人类健康和疾病的心 理因素，以及如何通过心理干 预来促进健康。
康复心理学
研究如何帮助身体或心理残疾 患者恢复功能和适应生活。
通过研究大脑的结构和功能，神经心理学家可以更好地 理解人类的认知、情感和行为过程，从而为心理疾病的 诊断和治疗提供更科学和有效的方案。
医学心理学知识点总结整理
医学心理学知识点总结整理一、医学心理学概述。
1. 定义。
- 医学心理学是心理学与医学相结合的一门交叉学科。
它研究心理因素在人体健康与疾病及其相互转化过程中的作用规律。
2. 研究范围。
- 研究心理或行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义。
- 研究心身相互作用关系及其机制。
- 研究心理社会因素在疾病过程中的作用规律。
- 研究各种疾病过程中的心理和行为特征及变化规律。
- 研究如何将心理学原理及技术应用于人类的健康促进及疾病防治。
二、医学心理学的研究方法。
1. 观察法。
- 定义：通过对研究对象的科学观察和分析，探讨心理行为规律的一种方法。
- 类型。
- 自然观察法：在自然情境中对个体的行为进行直接观察、记录和分析。
例如，观察患者在病房中的日常行为。
- 控制观察法：在预先设置的情境中进行观察。
例如，在特定的实验房间内观察被试者对某种刺激的反应。
2. 调查法。
- 定义：通过晤谈或问卷等方式获得资料，并加以分析研究的方法。
- 类型。
- 晤谈法：通过与被调查者面对面的交谈来获取信息。
晤谈时要注意建立良好的关系，提问清晰、避免诱导性问题。
- 问卷法：通过书面形式，让被调查者填写问卷来收集资料。
问卷设计要合理，包括问题的内容、顺序、措辞等方面。
3. 实验法。
- 定义：在控制的条件下，观察、测量和记录个体行为的一种研究方法。
- 类型。
- 实验室实验：在实验室环境中严格控制各种变量，对被试者进行实验研究。
例如，研究不同噪音强度对人的注意力的影响。
- 现场实验：在实际生活场景中进行实验，对变量进行一定程度的控制。
例如，在学校环境中研究某种教学方法对学生学习成绩和心理状态的影响。
4. 心理测量法。
- 定义：依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的能力、人格及心理健康等心理特性和行为确定出一种数量化的价值。
- 常用心理测验。
- 智力测验：如韦氏智力量表，用于评估个体的智力水平。
- 人格测验：如明尼苏达多相人格调查表（MMPI）、艾森克人格问卷（EPQ）等，用于了解个体的人格特征。
医学心理学考研科目
医学心理学考研科目医学心理学是医学和心理学的交叉学科，旨在研究人类健康与疾病的心理学因素及其对健康与疾病的影响。
在医学心理学考研科目中，主要包括以下几个方面的内容。
一、医学心理学基础知识医学心理学基础知识是医学心理学考研的重要内容之一。
它主要包括心理学的基本概念、心理学的研究方法、心理评估与测量、心理学统计学等内容。
学生需要掌握心理学的基本理论，了解心理学研究的方法和技巧，能够运用心理学的知识进行心理评估和统计分析。
二、生理心理学生理心理学是研究生物因素对心理过程和行为的影响的学科。
在医学心理学考研科目中，需要学生掌握生物心理学的基本原理和理论，了解神经系统和内分泌系统对心理过程和行为的影响，熟悉生理心理学的研究方法和技术。
三、健康心理学健康心理学是研究人类健康与疾病的心理学因素及其对健康与疾病的影响的学科。
在医学心理学考研科目中，需要学生掌握健康心理学的基本理论和模型，了解心理因素对健康和疾病的影响机制，熟悉健康心理学的研究方法和技巧。
四、医患关系与临床心理学医患关系与临床心理学是研究医患关系和临床心理问题的学科。
在医学心理学考研科目中，需要学生了解医患关系的基本理论和模型，掌握医患沟通和医患关系管理的技巧，了解临床心理问题的诊断和治疗方法。
五、心理治疗与心理康复心理治疗与心理康复是研究心理干预和康复的学科。
在医学心理学考研科目中，需要学生了解心理治疗和心理康复的基本理论和技术，掌握心理干预的方法和策略，能够设计和实施心理治疗和康复方案。
医学心理学考研科目内容涉及医学心理学的基础知识、生理心理学、健康心理学、医患关系与临床心理学以及心理治疗与心理康复等方面。
学生需要掌握相关的理论知识和研究方法，能够应用心理学的知识和技术解决医学和健康领域的问题。
通过对医学心理学的学习和研究，可以提高医学人员对患者心理状态的了解和护理水平，促进患者的身心健康。
医学心理学重点+答案
医学心理学重点+答案资料为临床专用，其他专业可适量参考，所有权归笔者所有，仅供交流学习。
每一章节开篇括号内为老师所提供重点，下面提供完整版答案。
第一节绪论医学心理学(medical psychology) 是医学和心理学相结合而产生的一门交叉学科,是研究心理变量与健康或疾病变量之间的关系，研究解决医学领域中的有关健康和疾病的心理行为问题。
医学模式：指我们对疾病和健康的基本看法及态度，反映了一定时期内医学研究的方法、对象、范畴和基本对策(自然哲学医学模式，生物医学模式，生物－心理－社会医学模式）自然哲学医学模式(natural medical model)心身观：一元论“天人合一”“形神合一”健康观：阴阳平衡。
疾病观：阴阳失衡。
治疗观：整体辨证施治。
弊端：以经验为主，缺乏科学依据。
生物医学模式(biological medical model)心身观：二元论健康观：生理功能良好。
疾病观：微生物入侵（细菌、病毒）、外伤造成有机体的组织破坏。
治疗观：运用药物、手术等生物疗法，消灭入侵的微生物，机体组织修复即可恢复健康。
弊端：方法机械化、绝对化/心身分离、人与环境分离。
生物-心理-社会医学模式(biopsychosocial medical model)心身观：心身统一、相互影响。
健康观：生理、心理、社会功能完善。
疾病观：社会、心理、生物因素都影响人的健康和疾病。
治疗观：从社会、心理、生物三轴系统全面对疾病进行诊断、预防、治疗和护理医学心理学研究方法：观察法：自然观察法和控制观察法调查法：晤谈法和问卷法心理测量法：人格测验、智力测验等实验法：实验室实验和现场实验最严谨的方法第二节心理学基础（重点概念：感觉知觉。
问题：1.心理活动及其分类。
2.心理的实质3. 感觉的概念及其一般特性。
4. 知觉的概念及其一般特性. ）感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
感觉的特性：感受性：人对刺激物的感受能力，是人的感觉系统机能的基本指标。
医学心理学基础知识
心理免疫学原理及应用
心理免疫学是研究心理因素和免疫系统之间相互作用的 科学。
它发现心理因素可以影响免疫系统的功能，从而影响身 体健康。
心理免疫学在医学、心理学和免疫学等领域具有广泛的 应用价值，如在心理治疗、疾病预防和康复等方面发挥 重要作用。
心理健康与身体健康关系探讨
心理健康和身体健康之间存在密 切关系，二者相互影响、相互制
随着人工智能、大数据等技术的发展，医学心理学将在心理评估、诊断和治疗等方面实 现更加精准和个性化的服务。
全球化与跨文化研究
医学心理学将加强跨国和跨文化研究，探索不同文化背景下心理问题的共性和差异，为 制定更具普适性的干预策略提供依据。
THANKS
感谢观看
常见精神障碍案例分析
抑郁症案例
患者长期情绪低落、兴趣丧失、睡眠障 碍等，通过药物治疗和心理治疗逐渐缓
解症状。
精神分裂症案例
患者出现幻觉、妄想等症状，严重影 响社会功能，需长期药物治疗和康复
训练。
焦虑症案例
患者过度担心、紧张不安，伴有心悸 、出汗等自主神经症状，通过认知行 为疗法等心理治疗改善病情。
约。
心理健康问题可能导致身体疾病 的发生和发展，如焦虑、抑郁等 情绪障碍与心血管疾病、消化系
统疾病等的关系密切。
保持心理健康对维护身体健康具 有重要意义，良好的心理状态有 助于提高身体免疫力、促进疾病
康复和预防疾病复发。
03
认知过程与情感调节机制
Chapter
认知过程概述及影响因素分析
认知过程定义
社会支持网络
建立健全的社会支持网络 ，提供情感支持、信息支 持和实际帮助，以减轻心 理压力，促进心理健康。
心理干预策略选择依据
《医学心理学》课件
认知理论
详细描述
认知理论关注个体如何获取、存储、 处理和运用信息，以及如何影响其行 为和情感反应。这些心理活动在人的 认知过程中起着至关重要的作用。
总结词
认知失调理论认为当个体的认知出现 矛盾或不协调时，会产生心理上的紧 张或不适感，进而促使其寻求新的认 知来消除这种不协调状态。
详细描述
认知失调理论是认知理论中的一个重 要分支，它认为个体的认知系统是一 个整体，当个体面临新的信息或情境 时，会努力保持其内部认知的一致性 。当出现认知不协调时，个体会产生 一种心理上的紧张或不适感，进而促 使其采取行动来消除这种不协调状态 。
要点二
详细描述
心理生理学理论关注心理活动与生理 活动之间的相互作用关系，研究心理 因素对身体健康的影响。该理论认为 心理状态和生理状态之间存在密切的 联系，如情绪状态、应激反应等都会 影响身体健康状况。
要点三
总结词
心理生理学理论认为情绪状态对身体 健康具有重要影响，如焦虑、抑郁等 负面情绪可能导致身体疾病的发生。
心理治疗
针对心理疾病患者，采用特定的心理 治疗方法，如认知行为疗法、人本主 义疗法等，以改善患者的心理状况、 缓解症状。
心理评估与诊断
心理评估
通过一系列标准化评估工具和方法， 对个体的心理状态、能力、性格等方 面进行全面的评估，为诊断提供依据 。
心理诊断
根据评估结果，对个体的心理状态进 行分类和诊断，确定其是否存在心理 障碍或疾病。
人工智能在医学心理学中的应用
人工智能在心理评估中的应用
01
利用人工智能技术对患者的心理状况进行评估，提高评估的准
确性和效率。
人工智能在心理治疗中的应用
02
通过机器学习等技术，为患者提供个性化的心理治疗方案，提
医学心理学知识要点
六、心身疾病：也称心理生理疾病，是指那些心理社会因素在疾病的发生发展演变，转归一级治疗预防过程中起主导作用，有病理改变的一类躯体疾病。
心身疾病的理论基础：心里动力学理论，心理生理学理论
心身疾病的诊断程序：躯体诊断，心理诊断。
①全身适应综合症（GAS）的全过程分为警觉，抵抗，衰竭三个阶段
②应激：是机体与环境直接缺乏适应，是机体对各种各样的刺激，包括环境的，心理的，生物的刺激所呈现的一种非特异性反应。
应激原：凡是向有机体提供适应要求，并引起应激反应的客观变化都是应激原，也可称为刺激原或刺激。
心理应激：是指以心理社会因素造成的精神紧张刺激为应激原，作用于人体后引起的非特异性适应性反应，这种反应不仅是生理的，也是心理的
情感属高级曾经，是和机体社会需要能否获得满足相联系的体验，为人类所特有，有明显的稳定性，深刻性，持久性。
意志过程：
人在实践活动中自觉的确定目的，根据目的调节自己的行为，客服困难，从而实现目的的心理过程叫做意志。
意志的特征：明确的目的，克服困难，意识对行为的调节
4.个性：一个人整体的精神面貌，是指一个人带有倾向性，较稳定的心理特征的总和。
3.心理过程包括认识过程，情感过程，意志过程
认识过程
①感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
感受性：感觉器官对适宜刺激的感受能力称作感受性。分为绝对感受性和差别感受性，前者刚刚能感受到最小刺激的能力，后者刚刚能察觉出最小差异量的能力。
感受性是感觉阈来衡量，二者呈反比关系。
记忆的基本过程是：识记过程，保持过程，再认过程，再现过程。
⑤思维：是对客观现实概括间接反映。
医学心理学的概念(心理学资料)
医学心理学的概念医学心理学是心理学与医学相结合的一门交叉学科，是心理学在医学领域中的应用，属于心理学的一个分支，研究医学领域的心理问题，侧重研究心理社会因素对人类健康与疾病的影响以及在他们相互转化过程中的作用和规律。
二、心理科学的诞生，或者说心理学从以思辨为主的哲学方向中分离出来，一般认为以1879年德国心理学家冯特在德国莱比锡建立第一个心理实验室为标志。
三、医学模式的转化医学模式是指在一定时期内人们对疾病和健康总体的认识，并成为当是医学发展的指导思想，也可以说是一种哲学观在医学上的反映。
1、神灵主义的医学模式起始于原始社会，人们相信“万物有灵”，疾病是神灵的惩罚或恶魔作祟所致。
对于疾病的治疗手段主要为祈祷神灵的保佑或宽恕，或者采取驱鬼或辟邪的方式免除疾病。
2、自然哲学的医学模式大约在公元前3000年左右出现，以朴素的唯物论、整体观和心身一元论为基础，人们开始认识到人体的物质基础和疾病的客观属性。
以中国古代中医提出的“天人合一”的思想和古希腊希波克拉底等人提出的“体液学说”为代表。
3、生物医学模式公元十四、五世纪，西方文艺复兴技术极大地促进了科学的发展，也大大推动了医学科学的发展，哈维创立了血液循环说并建立了实验生理学的基础，摩尔根尼关于疾病的器官定位研究，魏尔啸创立的细胞病理学等一系列成果奠定了现代医学的基石，也标志着生物医学模式的建立，到今天为止。
这一模式极大地促进了医学的发展，使人们对疾病的认识也越来越深入细致。
但是，这一模式使心身二元论和机械唯物论的哲学思想成为主导，使人们忽视了疾病与健康的相对性以及人的生物、心理、社会诸因素间的联系及相互影响。
4、生物心理社会医学模式这一模式不排斥生物医学的研究，而是要求生物医学以系统论为概念框架、以身心一元论为基本的指导思想，既要考虑到病人的生物学因素，还要充分考虑到病人的心理因素以及环境和社会因素的特点，将这些因素看做是相互联系、相互影响的。
对于疾病和健康问题，无论是致病、治病，还是预防及康复等方面都应将人视为一个整体，综合地考虑各方面因素的交互作用。
医学心理学第五章情绪
荷尔蒙与情绪
内分泌系统通过分泌各种 荷尔蒙来调节情绪，如肾 上腺素、去甲肾上腺素、 皮质醇等。
免疫系统与情绪
情绪状态可以影响免疫系 统的功能，长期的负面情 绪和压力可能导致免疫抑 制和疾病易感性增加。
情绪的心理机制
情绪的认知理论
04 情绪的评估与测量
情绪的自我评估
自我报告法
通过问卷、量表等书面形式，让被试者描述自己 的情绪体验，从而对其情绪进行评估。
日记法
要求被试者记录一段时间内自己的情绪变化，以 便了解其情绪的波动情况。
回忆法
让被试者回忆过去的情绪经历，并对其情绪进行 评估。
情绪的他人评估
观察法
01
通过观察被试者的面部表情、肢体语言、声音语调等非言语信
注意部署
选择性地关注某些信息而忽略其他信息，以影响 情绪体验。例如，专注于积极方面而忽视消极方 面。
表情抑制
通过控制面部表情、声音和身体语言来抑制情绪 表达。例如，保持冷静和镇定的外表，尽管内心 感到焦虑或愤怒。
情绪的他人调节
情绪感染
通过观察和模仿他人的情绪表达，从而引发相似的情绪反应。例 如，看到别人笑，自己也会感到开心。
情绪的社会建构理论
情绪的产生与个体对情境的认知评价 有关，不同的评价会导致不同的情绪 体验。
情绪是在社会互动中建构的，受到文 化、社会规范和人际关系等因素的影 响。
情绪的动机-分化理论
情绪被视为动机的源泉，能够激发和 维持行为，不同的情绪对应着不同的 行为倾向。
情绪的神经机制
情绪的大脑回路
大脑中的多个区域共同参 与情绪的处理和调节，包 括杏仁核、前额叶皮层、 扣带回等。
医学心理学教案课件
与其他学科关系
01 与医学的关系
医学心理学是医学的重要组成部分，为医学提供 心理社会因素对人类健康和疾病影响的理论依据 和实践指导。
02 与心理学的关系
医学心理学是心理学的分支学科，借鉴心理学的 理论和方法，研究心理社会因素在健康和疾病中 的作用及其机制。
03 与其他相关学科的关系
医学心理学与护理学、社会学、人类学、法学等 学科密切相关，共同构成了人类健康与疾病的综 合研究体系。
调查对象
根据研究目的选择合适的调查对象，如患 者、家属、医生等。
结果分析
对调查结果进行统计分析，得出结论并提 出建议。
04
心理干预策略在医学中应用
心理咨询技巧培训
建立良好咨询关系
倾听、理解、尊重、保密
应对阻抗与沉默
识别阻抗原因、处理沉默 现象
咨询技巧运用
开放式提问、封闭式提问 、鼓励与重复、澄清与释 义
促进医患共同决策
医学心理学强调医患之间的共同决策过程。通过沟通技巧的培训，医生可以学会如何与患者共同制定治 疗方案和目标，使患者更加主动地参与治疗过程，提高治疗效果和患者的遵医行为。
促进康复过程中心身同治理念传播
01 02 03
强调身心相互作用
医学心理学强调身心之间的相互作用和影响。通过传播心 身同治的理念，医生和患者可以更加全面地了解疾病的发 生和发展过程，以及心理和社会因素对疾病的影响。这有 助于医生和患者更加注重心理和社会因素在康复过程中的 作用。
THANKS
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优化医患关系沟通技巧培训
提升医生沟通技巧
医学心理学可以为医生提供有效的沟通技巧培训，帮助医生更好地与患者及其家属进行沟通和交流。通过倾听、表达 关心、提供清晰的信息等方式，医生能够建立起与患者之间的信任和合作关系。
公共基础知识医学心理学基础知识概述
《医学心理学基础知识综合概述》一、引言医学心理学是一门将心理学的理论和方法应用于医学领域的交叉学科。
它研究心理因素在人体健康和疾病中的作用，以及如何通过心理干预来促进健康和治疗疾病。
医学心理学的发展对于提高医疗质量、改善患者的生活质量以及促进人类的身心健康具有重要意义。
本文将对医学心理学的基本概念、核心理论、发展历程、重要实践以及未来趋势进行全面的阐述与分析。
二、基本概念1. 医学心理学的定义医学心理学是研究心理现象与健康和疾病关系的学科，它既关注心理因素对生理健康的影响，也关注生理疾病对心理状态的影响。
医学心理学的研究范围包括心理障碍的诊断与治疗、心理健康的促进、医患关系、医疗决策等方面。
2. 医学心理学的研究对象医学心理学的研究对象主要包括患者、医务人员和健康人群。
对于患者，医学心理学关注其心理反应、心理障碍的发生机制以及心理干预对疾病治疗的影响；对于医务人员，医学心理学研究其职业压力、心理健康以及医患沟通技巧等方面；对于健康人群，医学心理学关注心理健康的维护和促进。
3. 医学心理学的学科性质医学心理学是一门交叉学科，它融合了心理学、医学、社会学、生物学等多个学科的理论和方法。
医学心理学具有自然科学和社会科学的双重属性，既注重心理现象的生理基础，也注重心理现象的社会文化背景。
三、核心理论1. 精神分析理论精神分析理论由弗洛伊德创立，强调潜意识对人的行为和心理状态的影响。
在医学心理学中，精神分析理论被用于解释心理障碍的发生机制，如神经症、心理创伤等。
精神分析治疗方法包括自由联想、梦的分析、移情分析等，旨在帮助患者揭示潜意识中的冲突，从而达到治疗的目的。
2. 行为主义理论行为主义理论认为人的行为是通过学习获得的，可以通过改变环境和行为来改变人的心理状态。
在医学心理学中，行为主义理论被用于治疗各种心理障碍，如恐惧症、强迫症等。
行为治疗方法包括系统脱敏法、厌恶疗法、行为塑造法等。
3. 认知理论认知理论强调人的认知过程对情绪和行为的影响。
医学心理学的基本概念与研究方法
04
医学心理学的应用领域
临床心理学
心理疾病的诊断和治疗
心理疾病的预防和康复
心理疾病的病因和病理机制
心理疾病的社会心理因素和个体心理因素
咨询心理学பைடு நூலகம்
咨询心理学是医学心理学的一个重要分支
咨询心理学的应用领域包括心理治疗、心理咨询、心理评估等
汇报人：XX
医学心理学的基本概念与研究方法
目录
01
医学心理学概述
02
医学心理学的基本理论
03
医学心理学的研究方法
04
医学心理学的应用领域
05
医学心理学的发展趋势与挑战
01
医学心理学概述
医学心理学的定义
医学心理学是研究心理因素在疾病发生、发展和治疗中的作用的学科。
添加标题
医学心理学关注心理因素对生理健康的影响，以及心理疾病的诊断和治疗。
添加标题
医学心理学的研究方法包括临床观察、实验研究、心理测量等。
添加标题
医学心理学的应用领域包括心理疾病的诊断和治疗、心理干预、健康教育等。
添加标题
医学心理学的研究对象
心理因素对医疗效果的影响
心理因素对医疗决策的影响
心理因素对健康行为的影响
心理干预在疾病康复中的作用
心理疾病的诊断和治疗
心理因素对疾病的影响
02
医学心理学的基本理论
心理生理学理论
心理生理学理论的基本概念
心理生理学理论的发展趋势
心理生理学理论的应用领域
心理生理学理论的研究方法
认知行为理论
认知行为理论的基本概念
认知行为理论的研究方法
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学
4.内脏学习理论
医
内脏学习理论是
学
操作条件反射在内脏
心
功能方面的体现。某
理
一种某种内脏活动出 现以后立即受到一种
学
刺激，则该内脏活动
医 学
消退（extinction）：
行为的结果是原有的积极刺激减少，从 而使行为反应逐渐减弱。即R→S（积极）
心 ↓→R（减弱）。
理 惩罚（punishment）：
学
行为的结果是消极刺激增加，从而使
行为反应逐渐减弱，即R→S（消极）
↑→R（减弱）。
操作条件反射理论的意义
医 重视行为结果对行为本身的作用
学
2.人格结构理论
心 理
人格结构，由本我、自我和超我组成。
3. 性心理发展理论
人有2种本能，人的性心理发展经过了5个时期。
学
4.释梦理论
5. 神经症的心理病理理论
神经症是童年心理—性发展受阻、自我与本我的冲突压抑到潜
意识中而借助症状进行欲望的幼稚性满足的结果。
1.潜(无)意识理论
（Theory of unconsciousness）
巴甫洛夫的狗
医 学 心 理 学
经典性条件反射实验
医 学 心 理 学
经典条件反射的概念
医 （1）食物（UCS）
唾液分泌（UCR） 非条件反射
学 （2）食物（UCS）
唾液分泌
强化
心
铃声（CS）
理 （3）铃声（CS）
唾液分泌（CR）
条件反射
学
某一中性环境刺激（铃声等）通过反复与
非条件刺激（UCS）相结合的强化过程，最终
可以成为条件刺激（CS），而引起了原本只有
非条件刺激（UCS）才能引起的行为反应。这 就是经典条件发射。
2.华生的学习理论
医 代表人物：华生 学
心
美国行为主
理
义心理学的创始
学
人，强调研究行 为，而不是意识。
倡导教育决定论
和环境决定论
华生的恐惧性条件反射
医 学 心 理 学
华生相信，所有的行为都是通过经典条件反射习得 的；华生强调，在复杂行为的学习过程中，环境因 素具有至关重要的作用。
医
弗洛伊德把人的心理分为潜意识、前意识
学
和意识三个部分。他把这三个层次形象地
心
比喻为漂浮在大海上的一座冰山（图1）
理 潜意识(unconscious) 学
前意识(preconscious)
意识(conscious)
医 学 心 理 学
医 学 心 理 学
医 学 心 理 学
医 学 心 理 学
2.人格结构理论
（Theory of personality structure）
医 人格结构，由本我、自我和超我组成。 学
心 理 学
本我（id） 自我（ego） 超我（superego）
S.Freud关于人格结构的冰山假说图
医 学 心 理 学
图1
图2
医 学 心 理 学
医 学 心 理 学
医
学
医学心理学理论基础
心
理
学
医学心理教研室
杨艳杰
第二章 医学心理学的理论基础
医
• 心理学理论发展概述
学 心
• 精神分析理论
理
• 行为主义理论
学
• 人本主义理论
• 认知心理学理论
• 心理生理学及社会学方向
精神分析理论 (Psychoanalytic theory)
医
精神分析学派创始人弗洛 伊德（Freud,S)
医 学 心 理 学
超我
医 学 心 理 学
医 学 心 理 学
3.性心理发展理论
医 弗洛伊德把人的性心理发展分为以下五个时期： 学 口唇期（oral stage） 心 肛门期（anal stage） 理 性器期（phallic stage） 学 潜伏期（latent stage）
3.操作性条件反射
医
代表人物：斯金钠
学
心
理
学
白鼠学习试验
白鸽导航试验
医 学 心 理 学
操作性条件反射的概念
医
＋
学
动作1 压杠杆（R） 食物奖励(S)
心
饥饿(S‘)
理
学
动作2 乱窜（R1） 动作3 乱咬（R2）
某一种行为出现以后立即受到一种
刺激，则该行为会因这种刺激的作用
而发生相应的增强或减弱变化。
学 心
奥地利精神病医生，精神 分析学派的创始人。他在 心理学日趋客观化的时刻
理 学
，发展了高度主观的心理 分析方法。他的无意识理 论及人格理论（人格动力
、人格发展和人格结构）
，心理防御机制，心理治
疗，心身关系等方面的成
就对心理学、社会学及哲
返回
学的发展影响极大。
主要观点：
医
1.潜意识理论
人的心理活动分为意识、前意识和潜意识。
操作条件反射的几个重要现象
医 正强化（positive reinforcement）：
学
行为的结果是积极刺激增加，从而使
心 理
该行为逐渐增强。即R→S（积极）↑→R （促进）。
学 负强化（negative reinforcement）：
行为的结果是消极刺激减少，从而使 该行为逐渐加强。即R→S（消极）↓→R （促进）。
两性期（genital stage）
口 唇 期（oral stage）
医 学 心 理 学
肛 门 期（anal stage）
医 学 心 理 学
性 器 期（phallic stage）
医 学 心 理 学
潜 伏 期（latent stage）
医 学 心 理 学
两 性 期（genital stage）
医 行为主义心理学的主要理论：
学
1.经典条件反射理论
心 理 学
2.华生的学习理论 3.操作性条件反射理论 4.内脏学习理论
5.社会学习理论
返回
1.经典条件反射理论
(Theory of classic conditioned reflex)
医 代表人物：巴甫洛夫 学 心 理 学
条件反射的特点：
医 学 1．消退作用与自然恢复作用 心 理 2．泛化作用与辨别作用 学
医 学 心 理 学
4.释梦理论（dream analysis）
医
弗洛伊德认为，
学 梦是通向潜意识的
心 理
一条捷径。通过梦 的分析，可发现神 经症患者的被压抑
学 的欲望，并且梦的
分析也可作为治疗
神经症的一种方法。
医 学 心 理 学
释
梦
行为主义理论(Learning Theory of Behavior)
学 心
人类许多正常或异常的行为反应包括各 种习惯或症状是由于操作条件反射机制
理 而形成或改变的
学 如个体不良行为如吸烟、依赖等的形成
机制；也可用来指导各种行为治疗如厌
恶疗法等 。
经典性条件反射与操作性条件反射的区别与联系
医 本质相同，同属条件反射，依赖于强化。
学 心 理
经典性：刺激明确 操作性：刺激不明确，自己习得