花中四君子之菊花PPT模板
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菊花PPT课件
菊花冷傲高洁、早植晚发、傲霜怒放、凌寒
不凋菊，花和冷梅傲高兰洁竹、一早植起晚被发人、傲们霜誉为四君子。
怒放、凌寒不凋，和梅兰竹一起 被人们誉为四君子。
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
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绿牡丹
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凤凰振羽
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红赤星
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红衣锦绣
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金龙腾云
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二 乔
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墨荷花
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天女的美
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文 君 听 琴
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金背大红
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《菊花》
唐．元稹
秋丛绕舍似陶家， 遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花。
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You Know, The More Powerful You Will Be
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Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
菊 课件
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（二）嫁接繁殖
菊花嫁接以黄蒿（Artemisia annua )、青蒿 (A.apiacea)、白蒿(A.sieversiana)为砧木，采用劈接 法嫁接。
（三）分株繁殖
分株在清明前后进行，将植株掘出，依根的自然 形态，带根分开，另植盆中。分株繁殖的繁殖系数非 常低，生产中不常用。
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（四）组织培养
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四、应用
菊花是优良的盆花、花坛、花镜用花及重要的 切花材料。
大规模 展览 花坛 切花材料
菊花的 应用
花境 盆景
岩石园
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黄 菊 与 一 串 红 的 经 典 配 置
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本节知识要点
◆ 菊花的识别（形态特征、分类） ◆ 菊花的繁殖方式 ◆ 菊花的栽培 ◆ 菊花在园林中的应用
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Hale Waihona Puke 4（一）形态特征◆ 多年生宿根草本，株高30～150cm。
◆ 茎：茎基部半木质化，茎青绿色至紫褐色， 被柔毛。 ◆ 叶：互生，有柄，卵形至披针形，边缘有 粗大锯齿或深裂，托叶有或无。
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◆ 花：头状花序，单生或数朵聚生枝顶。花 序直径2～30cm，中心花为管状花，两性， 多为黄绿色；边缘花为雌性舌状花，花色 丰富,常见的有白色、黄色、粉色等。
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（四）品种分类 菊花品种丰富，全世界大约有25000个，我 国有3000个以上。
1、依自然花期及生态分类
春菊：4下----5上 夏菊：5下----7 秋菊：10中---11下 寒菊：12上---1下
又分为早中晚
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2、依瓣形、花型分类
•平瓣：宽带型、荷花型、芍药型、平盘型、翻卷型、叠球型。 •匙瓣：匙荷型，雀舌型、蜂窝型、莲座型、卷散型、匙球型。 •管瓣：单管型、翎管型、管盘型、松针型，疏管型，管球型、 丝发型、飞舞型、钩环型、璎珞型、贯珠型。 •桂瓣：平桂型、匙桂型、管桂型、全桂型。 •畸瓣：龙爪型、毛刺型、剪绒型。
梅兰竹菊四君子PPT演示课件
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兰
兰花被寄拖一种幽芳高洁的情操，宋人郑思 肖在南宋灭亡之后，隐居吴中（今苏州）， 为表示自己不忘故国，坐卧都朝南方。常画" 露根兰"，笔墨纯净，枝叶萧疏，兰花的根茎 园艺，不着泥土，隐喻大好河山为异族践踏， 表现自己不愿生活在元朝的土地上，不与统 治者同流合污的精神品质。在兰花孤芳自赏 的贞洁幽美之中，认同自己的一份精神品性。
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竹
竹，代表了正直、虚心、有节。文天祥—— 屈服在统治者之下，为了金钱利益叛国离家 的人在历史上数不尽数，但是像文天祥这样， 任你威逼利诱，任我主上昏庸，但是我绝对 要保持我正直不屈的气节，不背叛国家的 “竹”实在太少了，正如他所说：人生自古 谁无死？留取丹心照汗青！
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菊
“菊，花之隐逸者也。”具有菊花品质的人一
般飘逸脱俗，给人一种高不可攀的感觉。陶
渊明喜欢菊花是出了名的，他的人格也和菊
花表现的内涵一样，当他决定不再与上流社
会同流合污之时，陶渊明毅然辞官归里，过
着“躬耕自资”的生活，二十二年一直过着
贫困的田园生活，而固穷守节的志趣，老而
益坚。：“死去何所道，托体同山阿”，表
明他对死亡看得那样平淡自然。
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梅兰竹菊 四君子
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兰
兰花被寄拖一种幽芳高洁的情操，宋人郑思 肖在南宋灭亡之后，隐居吴中（今苏州）， 为表示自己不忘故国，坐卧都朝南方。常画" 露根兰"，笔墨纯净，枝叶萧疏，兰花的根茎 园艺，不着泥土，隐喻大好河山为异族践踏， 表现自己不愿生活在元朝的土地上，不与统 治者同流合污的精神品质。在兰花孤芳自赏 的贞洁幽美之中，认同自己的一份精神品性。
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竹，代表了正直、虚心、有节。文天祥—— 屈服在统治者之下，为了金钱利益叛国离家 的人在历史上数不尽数，但是像文天祥这样， 任你威逼利诱，任我主上昏庸，但是我绝对 要保持我正直不屈的气节，不背叛国家的 “竹”实在太少了，正如他所说：人生自古 谁无死？留取丹心照汗青！
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菊
“菊，花之隐逸者也。”具有菊花品质的人一
般飘逸脱俗，给人一种高不可攀的感觉。陶
渊明喜欢菊花是出了名的，他的人格也和菊
花表现的内涵一样，当他决定不再与上流社
会同流合污之时，陶渊明毅然辞官归里，过
着“躬耕自资”的生活，二十二年一直过着
贫困的田园生活，而固穷守节的志趣，老而
益坚。：“死去何所道，托体同山阿”，表
明他对死亡看得那样平淡自然。
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梅兰竹菊 四君子
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课件菊花ppt
▪ 繁殖：分株及播种。 ▪ 分株：多采用此法，使用生长3年以上的植株，
切花菊：供剪切下来插花或制作花束、花篮、花 圈等的菊花品种。此类品种多花型圆整，花色 纯一，花颈短而粗壮，枝干高，叶挺直。
▪ 花坛菊：布置花坛及岩石园的菊花，常用株 矮枝密的多头型小菊。
依菊花舌状花的瓣形分类
匙瓣
畸瓣
管瓣
桂瓣
平瓣
平 瓣 型
火树银花不夜天 管瓣型
畸瓣型
蟾宫桂色
桂瓣类
洹河之光
▪2 菊花的种类与品种
依栽培和应用方式分类
案头菊
独本菊
立菊
盆栽菊
大立菊
盆景菊
嫁接菊
悬崖菊
造型艺菊
切花菊
花坛菊
▪ 案头菊：一株仅开一朵花，株矮，株高20㎝ 左右，花多大，常陈列在几案上欣赏。
▪ 独本菊：一株只开一朵花，养分集中，能充 分表现品种优良性状，故又称品种菊。
▪ 立菊：一株着生数花、，又称多头菊。
7.花中珍品山茶
8.水中芙蓉荷花
9.金秋娇子桂花
10.黄金花卉水仙
世界四大切花
月季
菊花
康乃馨
花中四君子
菊花的应用
1、食用：由屈原“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”诗句
《范村菊谱》有个“金饭”的记载，现在民间喜食的菊花名菜名点还 有菊花脑、菊花蟹、白菊元贝羹等。
2、饮用：我国自汉代起，宫廷中在重阳日就开始饮用菊花酒，菊花久
芽苗，选一个好的脚芽苗，其余的扔掉，待 选好的长到15㎝时，将其扦插。
▪
▪ 秋养
▪ 8月上旬---将老本剪掉---每20-30天填2,3次 土—每7天施1次稀薄的麻酱渣水。
▪ 香石竹 ▪ 学名：Dianthus caryophyllus
梅兰竹菊的象征意义PPT课件
商代时期便有梅花已有四千年历史之久，从上 面的显达人士到下面的布衣平民，几千年来无一不 对梅花深爱有加。梅花是花中寿星，在中国很多地 区存在千年古梅。民间有梅具“四德“、“五福”的说 法，梅花的五个花瓣代表着吉祥，为福、禄、寿、 禧、财，五个吉祥神；梅花还常被人们看作是传春 报喜的吉祥象征。
未与群芳同温暖
• 宋人郑思肖在南宋灭亡之后，隐居吴中， 为表示自己不忘故国，坐卧都朝南方。 常画“露根兰”，笔墨纯净，枝叶萧疏，
兰花的根茎园艺，不着泥土，隐喻大好 兰
河山为异族践踏，表现自己不愿生活在 元朝的土地上，不与统治者同流合污的 气节。寥寥数笔，却笔笔血泪。倪瓒 zàn曾为其题诗：“只有所南心不改， 泪泉和墨写《离骚》。”所以，诗人爱 兰咏兰画兰，是透过兰花来展现自己的 人格襟抱，在兰花孤芳自赏的贞洁幽美 之中，认同自己的一份精神品性。
• 明月如霜，好风如水，凉爽的闲庭中，翠 竹依阶低吟，挺拔劲节，清翠欲滴，既有 梅凌寒傲雪的铁骨，又有兰翠色长存的高 洁，并以它那“劲节”、“虚空”、“萧 疏”的个性，使诗人在其中充分玩味自己 的君子之风。它的“劲节”，代表不屈的 骨气；它的“虚空”，代表谦逊的胸怀， 它的“萧疏”，代表诗人超群脱俗
• 两千多年以来，儒道两种人格精神一直影响 着中国的士大夫，文人多怀有一种“穷则独 善其身，达则兼济天下”的思想。尽管世事 维艰，文人心中也有隐退的志愿，但是，那 种达观乐天的胸襟，开朗进取的气质，使他 们始终不肯放弃高远的目标，而菊花最足以 体现这种人文性格。咏菊的诗人可以上溯到 战国时代的屈原，而当晋代陶渊明深情地吟 咏过菊花之后，千载以下，菊花更作为士人 双重人格的象征而出现在诗中画里，那种中 和恬淡的疏散气质，与诗人经历了苦闷彷徨 之后而获得的精神上的安详宁静相契合。因 而对菊花的欣赏，俨然成为君子自得自乐、 儒道双修的精神象证。
未与群芳同温暖
• 宋人郑思肖在南宋灭亡之后，隐居吴中， 为表示自己不忘故国，坐卧都朝南方。 常画“露根兰”，笔墨纯净，枝叶萧疏，
兰花的根茎园艺，不着泥土，隐喻大好 兰
河山为异族践踏，表现自己不愿生活在 元朝的土地上，不与统治者同流合污的 气节。寥寥数笔，却笔笔血泪。倪瓒 zàn曾为其题诗：“只有所南心不改， 泪泉和墨写《离骚》。”所以，诗人爱 兰咏兰画兰，是透过兰花来展现自己的 人格襟抱，在兰花孤芳自赏的贞洁幽美 之中，认同自己的一份精神品性。
• 明月如霜，好风如水，凉爽的闲庭中，翠 竹依阶低吟，挺拔劲节，清翠欲滴，既有 梅凌寒傲雪的铁骨，又有兰翠色长存的高 洁，并以它那“劲节”、“虚空”、“萧 疏”的个性，使诗人在其中充分玩味自己 的君子之风。它的“劲节”，代表不屈的 骨气；它的“虚空”，代表谦逊的胸怀， 它的“萧疏”，代表诗人超群脱俗
• 两千多年以来，儒道两种人格精神一直影响 着中国的士大夫，文人多怀有一种“穷则独 善其身，达则兼济天下”的思想。尽管世事 维艰，文人心中也有隐退的志愿，但是，那 种达观乐天的胸襟，开朗进取的气质，使他 们始终不肯放弃高远的目标，而菊花最足以 体现这种人文性格。咏菊的诗人可以上溯到 战国时代的屈原，而当晋代陶渊明深情地吟 咏过菊花之后，千载以下，菊花更作为士人 双重人格的象征而出现在诗中画里，那种中 和恬淡的疏散气质，与诗人经历了苦闷彷徨 之后而获得的精神上的安详宁静相契合。因 而对菊花的欣赏，俨然成为君子自得自乐、 儒道双修的精神象证。
“花中四君子”作文讲评ppt优秀课件
思路点拨
1.只取其一，写深写透。 2.以物喻人写法——注意物与人对应吻合。 竹——文天祥、苏轼、苏武、任长霞…… 菊——陶渊明、李白…… 兰——庄子、李清照、袁隆平、钱钟书…… 梅——杜甫、红军、洪战辉…… 3.散文写法——侧重表现、赞颂物的品格精神。 梅：傲霜斗雪，高雅脱俗；剪雪裁冰，一身傲骨； 兰：高洁典雅，坚贞不渝；空谷幽香，孤芳自赏； 菊：凌霜不凋，恬适飘逸；凌霜自行，不趋炎势； 竹：挺拔刚正，有节有气。筛风弄月，潇洒一生； ——清华其外，澹泊其中，不作媚世之态
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
思路点拨
4.切入角度：选择某一具体的写作角度： 是什么——是什么品格、精神 为什么——为什么被赋予这种精神品格 怎么办——怎样成为有这种品格、精神的人 5.展开思路 历史渊源——先人如何、民族如何 现实背景——今人表现如何、好的不好的有
哪些 意义
梅之恋
307 钟献阳
梅，多么圣洁高雅的名字。咏上“疏影横斜水清 浅，暗香浮动月黄昏”，再在脑海中想象那傲雪 迎霜、临风怒放的梅的风姿，你是否觉得胸中多 了一股超凡之气？或者一股力量在悄悄腾生？
菊花PPT课件
《云安九日》 唐·杜甫
寒花开已尽， 菊蕊独盈枝。 旧摘人频异， 轻香酒暂随。
《咏菊》 唐·白居易 一夜新霜著瓦轻, 芭蕉新折败荷倾。 耐寒唯有东篱菊， 金粟初开晓更清。
《菊花》 唐·李商隐 暗暗淡淡紫， 融融冶冶黄。 陶令篱边色， 罗含宅里香。 几时禁重露， 实是怯残阳。 愿泛金鹦鹉， 升君白玉堂。
花已伤完 飘落了灿烂 凋谢的市道上 冥冥不堪 手摸独樵 愁心拆两半 他已上不了爱一辈子摇晃 谁的江山 马蹄声慌乱 我一身的戎装 呼啸沧桑 天微微亮 你轻声的叹 一夜惆怅如此委婉 菊花灿烂地烧 你的笑容已泛黄 花落人断肠 我心事静静躺 被风乱 也微摇 你的影子剪不断 独留我孤单 在湖面神伤 菊花灿烂地烧 你的笑容已泛黄 花落人断肠 我心事静静躺 被风乱 也微摇 你的影子剪不断 独留我孤单 在湖面神伤
其他知识
菊花台
位于乌鲁木齐市西南的干沟乡，与南山西白杨沟相邻。这是 一片中山带森林草甸，每年的四月至十月间，这块草甸上开 满了野菊花，芳香袭人。这里的密林间经常会有马鹿出没， 雨过天晴之后，树下会钻出大片蘑菇任你采摘。喜欢摄影的
朋友可趁晨昏之际在这里找到灵感，拍出最美的作品。
南山菊花台是一处生长大片金黄色菊花为特色的哈萨克草原 牧区景观旅游区。为一缓坡倾斜的冲积扇台面，海拔2000— —2400米。沟谷一般深切到平台面以下80——120米，谷底 溪水蜿蜒，阴坡云杉荫翳，阳坡绿草如茵，台顶平坦宽广，
物种分类
因菊花开于晚秋和具有浓香故有“晚 艳”、“冷香”之雅称。
分类：菊科，菊属有时也作菊科所有花 卉品种的总称。（ 菊科是种子植物最大科， 总数25000～3000种，而其花卉种类也很 多，仅次于兰花。）
菊属有30余种，中国原产17种，主要有： 野菊、毛华菊、甘菊、小红菊、紫花野菊、 菊花脑等。
菊花课件ppt
菊花的病虫害防治
病害防治
关注菊花生长状况，发现 病害及时采取措施，如喷 洒药剂等。
虫害防治
定期检查菊花植株，发现 虫害及时采取措施，如人 工捕捉、喷洒药剂等。
生物防治
利用天敌、微生物等生物 资源进行防治，减少化学 药剂的使用。
03
CATALOGUE
菊花的文化意义
菊花的象征意义
菊花象征着高洁、淡泊名利
菊花的实际应用
菊花的观赏价值
菊花是世界四大名花之一，其品种繁 多、花色艳丽，具有极高的观赏价值 。
菊花因其独特的形态和韵味，常被用 于花艺、插花等艺术创作，增添艺术 氛围。
菊花在园林、庭院、公园等场所广泛 种植，为人们提供视觉享受，美化环 境。
菊花的食用价值
菊花具有丰富的营养价值，含有多种维生素、矿物质和微量元素，对人体健康有益 。
菊花还可用于制作花茶、精油等 产品，具有很高的经济价值。
02
CATALOGUE
菊花的种植技术
菊花的繁殖方法
01
02
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种子繁殖
选择健康饱满的种子，适 宜的土壤和气候条件下进 行播种，保持土壤湿润， 等待发芽。
分株繁殖
选择生长健壮的母株，将 萌蘖芽切下，栽种在适宜 的土壤中，保持湿润，等 待成活。
培育具有特殊香味的品种
通过基因工程和选择性繁殖等技术，培育出具有 独特香味的菊花品种，丰富其感官体验。
菊花的应用前景
园林景观应用
菊花因其独特的形态和美丽的花 色，在园林景观设计中具有广泛 应用。通过合理配置，能够营造
出丰富多彩的景观效果。
家庭园艺应用
菊花适合在家庭园艺中种植，其 美丽的花朵和适应性强的特点使 其成为家庭园艺的优选植物之一
菊花班会ppt全
感冒，头痛眩晕，目赤肿痛，眼目昏花。
❖ 欣赏菊花
太液朱荷
帅旗
按花瓣瓣型分类——平 瓣 类
大风歌
金背大红
太液池荷
金大红
西山红日
杏花春雨
昭君出塞
虢国夫人
按花瓣瓣型分类——匙 瓣 类
紫辰殿
桃花扇
太真图
老僧衣
月明星稀
新陶然醉
孔雀东南飞
按花瓣瓣型分类——管瓣类
绿朝云
五彩凤
陶然醉
芦花月影
旭日东升
蟾宫桂色
6. 又因为菊花花期最迟，被誉为“黄花晚节香”，又寄予了人坚持 气节、暮年不改少年壮志的涵义。
小品 《如果你是他------》
看后回答：如果你是他，你会怎样做？
谈一谈：在我们的生活、学习和班级管理过
程中你遇到过哪些困难？你是怎样克服的？
小结：最后希望通过
今天的班会课，同学 们能够像菊花一样， 有顽强的毅力和不屈 不挠的精神，克服学 习、生活和班级管理 当中的困难，做自主 管理的菊花少年。
了两句：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”
王安石得知了苏东坡续诗讥讽自己之事，便决定给他一个教训，将其贬官为 黄州团练副使。苏东坡不敢违抗，匆匆赴任。在黄州第一年的重阳时节，连日大 风过境后，他与来访的好友陈季常一道去后花园赏菊花，只见花棚下遍地洒满黄 灿灿的菊花，这一情景令苏东坡目瞪口呆，半晌不能言语，陈季常见而生疑。他 便坦诚地说：“季常有所不知，平常见此花只是焦干枯烂，并不落瓣。去岁在王 荆公府中，见他《咏菊》诗二句，道：‘西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。’ 小弟只道此处错了，续诗二句道：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”却不 知黄州菊花果然落瓣！王老左迁小弟到黄州，原来使我看菊花也。”苏东坡在事
❖ 欣赏菊花
太液朱荷
帅旗
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大风歌
金背大红
太液池荷
金大红
西山红日
杏花春雨
昭君出塞
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太真图
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绿朝云
五彩凤
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旭日东升
蟾宫桂色
6. 又因为菊花花期最迟，被誉为“黄花晚节香”，又寄予了人坚持 气节、暮年不改少年壮志的涵义。
小品 《如果你是他------》
看后回答：如果你是他，你会怎样做？
谈一谈：在我们的生活、学习和班级管理过
程中你遇到过哪些困难？你是怎样克服的？
小结：最后希望通过
今天的班会课，同学 们能够像菊花一样， 有顽强的毅力和不屈 不挠的精神，克服学 习、生活和班级管理 当中的困难，做自主 管理的菊花少年。
了两句：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”
王安石得知了苏东坡续诗讥讽自己之事，便决定给他一个教训，将其贬官为 黄州团练副使。苏东坡不敢违抗，匆匆赴任。在黄州第一年的重阳时节，连日大 风过境后，他与来访的好友陈季常一道去后花园赏菊花，只见花棚下遍地洒满黄 灿灿的菊花，这一情景令苏东坡目瞪口呆，半晌不能言语，陈季常见而生疑。他 便坦诚地说：“季常有所不知，平常见此花只是焦干枯烂，并不落瓣。去岁在王 荆公府中，见他《咏菊》诗二句，道：‘西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。’ 小弟只道此处错了，续诗二句道：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”却不 知黄州菊花果然落瓣！王老左迁小弟到黄州，原来使我看菊花也。”苏东坡在事
新版中国风四君子之菊
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《菊花》ppt课件
1、隐士的象征——高雅恬淡
2、斗士的象征——勇敢坚强 3、君子的象征——高洁傲岸
教学目标
1、感受菊花的艺术魅力。 2、把握菊花在文中的蕴意，体会文中深沉 无私的母爱和所蕴含的自强不息、热爱生活的 精神。
黄色的花淡雅，白色的花高洁， 紫红色的花热烈而深沉， 泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
文中多次提到菊花，有何用意？
• 母亲带我看花，是对生命的热爱 • 菊花的淡雅高洁，是母亲品质的 写照 • 菊花热烈深沉，是母爱的写照 • 母亲爱花，我看菊花是对母亲的 缅怀
主旨
课文讲述了一位重病 缠身的母亲，体贴入微地 照顾双腿瘫痪的儿子，鼓 励儿子好好活下去的故事， 歌颂了伟大而无私的母爱。
拓展阅读
我坐在小公园安静的树林里， 闭上眼睛，想，上帝为什么早早地 召母亲回去呢？很久很久，迷迷糊 糊的我听见了回答：“她心里太苦 了，上帝看她受不住了，就召她回 去。”我似乎得了一点安慰，睁开 眼睛，看见风正从树林里穿过。 ---------《合欢树》
秋天的怀念
史铁生
野菊
野菊
菊花的特点
菊花是中国传统名花。它隽美多姿，然不以娇艳姿色取媚， 却以素雅坚贞取胜，盛开在百花凋零之后。人们爱它的清 秀 神韵，更爱它凌霜盛开，西风不落的一身傲骨。中国赋 予它 高尚坚强的情操，以民族精神的象征视为国萃受人爱 重，菊 作为傲霜之花，一直为诗人所偏爱，古人尤爱以菊 名志，以 此比拟自己的高洁情操，坚贞不屈。 中国人极爱 菊花，从宋代起民间就有一年一度的菊花盛会。 古神话传 说中菊花又被赋予了吉祥、长寿的含义。如菊花与 喜鹊组 合表示“举家欢乐”;菊花与松树组合为“益寿延 年”等， 在民间应用极广。
与菊花有关的古诗
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 ——郑思肖《画菊》 采菊东篱下，悠然见南山。 ——陶渊明《饮酒》 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 ——元稹《菊花》
2、斗士的象征——勇敢坚强 3、君子的象征——高洁傲岸
教学目标
1、感受菊花的艺术魅力。 2、把握菊花在文中的蕴意，体会文中深沉 无私的母爱和所蕴含的自强不息、热爱生活的 精神。
黄色的花淡雅，白色的花高洁， 紫红色的花热烈而深沉， 泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
文中多次提到菊花，有何用意？
• 母亲带我看花，是对生命的热爱 • 菊花的淡雅高洁，是母亲品质的 写照 • 菊花热烈深沉，是母爱的写照 • 母亲爱花，我看菊花是对母亲的 缅怀
主旨
课文讲述了一位重病 缠身的母亲，体贴入微地 照顾双腿瘫痪的儿子，鼓 励儿子好好活下去的故事， 歌颂了伟大而无私的母爱。
拓展阅读
我坐在小公园安静的树林里， 闭上眼睛，想，上帝为什么早早地 召母亲回去呢？很久很久，迷迷糊 糊的我听见了回答：“她心里太苦 了，上帝看她受不住了，就召她回 去。”我似乎得了一点安慰，睁开 眼睛，看见风正从树林里穿过。 ---------《合欢树》
秋天的怀念
史铁生
野菊
野菊
菊花的特点
菊花是中国传统名花。它隽美多姿，然不以娇艳姿色取媚， 却以素雅坚贞取胜，盛开在百花凋零之后。人们爱它的清 秀 神韵，更爱它凌霜盛开，西风不落的一身傲骨。中国赋 予它 高尚坚强的情操，以民族精神的象征视为国萃受人爱 重，菊 作为傲霜之花，一直为诗人所偏爱，古人尤爱以菊 名志，以 此比拟自己的高洁情操，坚贞不屈。 中国人极爱 菊花，从宋代起民间就有一年一度的菊花盛会。 古神话传 说中菊花又被赋予了吉祥、长寿的含义。如菊花与 喜鹊组 合表示“举家欢乐”;菊花与松树组合为“益寿延 年”等， 在民间应用极广。
与菊花有关的古诗
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 ——郑思肖《画菊》 采菊东篱下，悠然见南山。 ——陶渊明《饮酒》 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 ——元稹《菊花》
菊花pptppt课件
为减慢和加强．菊花水提物（醇沉）２.０～５.６g/ｋｇ静脉注射, 可显
著减轻中枢性缺血模型麻醉兔的心肌缺血程度, ２g/ｋｇ腹腔注射可提高
小鼠对减压缺氧的耐受力．
1.适合人群
❖ 菊花性凉，气虚胃寒、食少泄泻者慎服。
2.性味归经
❖ 味辛，甘，苦；性微寒。归肺、肝经。
❖
★【注意：此花头部具有某种毒性，对人类也是如此。
了许多名谱佳作，并将流传久远。
菊之诗
菊花色彩绚丽，品种繁多，姿态高雅，能傲霜怒放，历来为文人雅士所颂
咏。
❖ 晋芳代菊大开诗林人耀，陶渊明有诗曰
青松冠岩列， 怀此贞秀姿， 卓为霜下 杰。
❖ 陈毅有诗云
❖
秋菊能傲霜，
❖
风霜重重恶，
❖
本性能耐寒，
❖
风霜其耐何？
❖
❖ 些诗句对菊花的不畏寒冷，傲霜倔强的品格，作出了极高的 评价，对人们赏菊时有着很好的启示作用。菊花不仅是诗人 笔下创作的主题，更是丹青妙手描绘的对象，被誉为“梅、 兰、竹、菊”四君子之一。
加冠脉流量的作用, 并随剂量增大而增加（剂量为１g时, 增加约６２
％）, 使心率减慢,心肌收缩力加强或减弱, 但以加强的机会较多（约２/
３例次）可能使心肌耗氧量随之增加；对在体狗心脏的冠脉流量平均增
加４０％左右, 心肌耗氧量增加２７％；对刺激兔脑中枢引起的缺血性心
电图ST段压低有减轻作用, 对其心电图中的心率和R波振幅或无变化或
（3）嫁接 为使菊花生长强健，用以做成“十祥锦”或大 立菊，可用黄蒿或青蒿作砧木进行嫁接。秋末蒿种，冬季 在温室播种，或3月间在温床育苗，4月下旬苗高3—4厘米 时移于盆中或定植田间，5—6月间在晴天进行劈接。
（4）组织培养用组织培养技术繁殖菊花，有繁殖迅速、 成苗量大、脱毒及保持品种特性等优点。基本培养基为 MS，附加适量植物激素，pH5.8。用菊花茎尖、嫩茎或花 蕾为外植体，切成0.5厘米的小段接种。培养室温度为 25℃＋1℃。每日照光8小时，光强3000—4000勒克斯。 经1—2个月培养，可诱导成苗。
梅兰竹菊ppt
1. 你了解中国国画四君子吗？ 梅，剪雪裁冰，一身傲骨 谓之曰：超然 兰，空谷幽香，孤芳自赏 谓之曰：高雅 竹，筛风弄月，潇洒一生 谓之曰：高节 菊，凌霜自行，不趋炎势 谓之曰：清雅 2. 你觉得国画四君子对中国文化传承有什么样的影响？ 梅兰竹菊入画，丰富了美术题材，扩大了审美领域， 它们不但本身富有形式美感，而且可以令人联想起人类的 品格，所以它既便于文人们充分发挥笔墨情趣，又便于文 人们借物寓意，抒发情感，因此，描写“四君子”之风至 今不衰。
7.你知道最佳欣赏它们的时间是什么时候？ 小学时候，从课本上学到了很多关于梅兰竹菊 的诗句，并明白了很多做人的品质。 8.你从四君子上面学到了什么东西？ 梅兰竹菊四君子，千百年来以其清雅淡泊 的品质，一直为世人所钟爱，成为一种人格品 性的文化象征，这虽然是自身的本性使然；但 亦与历代的文人墨客、隐逸君子的赏识推崇不 无关系。而四君子之名的来源，大概是出于古 代的贤人君子，每每以梅兰竹菊自况，而梅兰 竹菊四者也足以被用之来美喻其高风亮节之故， 基于这种内在的品德之喻，“四君子”之称， 也确实恰如其分了。
7.中国历史文人墨客描写它们的作品有哪些？ • 1.卜算子•咏梅 作者：陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。 • 2. 【兰花】 宋-杨万里 护雨重重膜，凌霜早早春。 三菲碧弹指，一笑紫翻唇。 野竹元同操，官梅晚卜邻。 花中不儿女，格外更幽芬。 • 3.《池上竹下作》 作者：白居易 穿篱绕舍碧逶迤，十亩闲居半是池。 食饱窗间新睡后，脚轻林下独行时。 水能性淡为吾友，竹解心虚即我师。 何必悠悠人世上，劳心费目觅亲知？ • 4.元稹 《菊花》 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，tion/69731289.html
7.你知道最佳欣赏它们的时间是什么时候？ 小学时候，从课本上学到了很多关于梅兰竹菊 的诗句，并明白了很多做人的品质。 8.你从四君子上面学到了什么东西？ 梅兰竹菊四君子，千百年来以其清雅淡泊 的品质，一直为世人所钟爱，成为一种人格品 性的文化象征，这虽然是自身的本性使然；但 亦与历代的文人墨客、隐逸君子的赏识推崇不 无关系。而四君子之名的来源，大概是出于古 代的贤人君子，每每以梅兰竹菊自况，而梅兰 竹菊四者也足以被用之来美喻其高风亮节之故， 基于这种内在的品德之喻，“四君子”之称， 也确实恰如其分了。
7.中国历史文人墨客描写它们的作品有哪些？ • 1.卜算子•咏梅 作者：陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。 • 2. 【兰花】 宋-杨万里 护雨重重膜，凌霜早早春。 三菲碧弹指，一笑紫翻唇。 野竹元同操，官梅晚卜邻。 花中不儿女，格外更幽芬。 • 3.《池上竹下作》 作者：白居易 穿篱绕舍碧逶迤，十亩闲居半是池。 食饱窗间新睡后，脚轻林下独行时。 水能性淡为吾友，竹解心虚即我师。 何必悠悠人世上，劳心费目觅亲知？ • 4.元稹 《菊花》 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，tion/69731289.html
梅兰竹菊“四君子”PPT课件
苏东坡
这诗句充分表达了中国人的爱竹情趣和爱竹心态。
“竹如我，我如竹。”
墨竹 北宋 文同
咬定青山不放松，立根原在破岩中； 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
—— 郑板桥
竹石图 清 郑板桥
郑板桥的诗和画浑然一体，瘦劲挺拔， 形象生动地传达了画家那种正直倔强的性 格，绝不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。
❖ 绘画时节与节之间留出小的空隙，画多根竹竿时避免平 行。
❖ 2、竹枝
❖ 小竹枝生于节与节之间的连接处，上下竹节的竹枝左右 交错生长，发枝处可生一枝也可生多枝，根据画面的需 要而定，不要画的太乱，要交代清楚生长规律。
画梅篇：
❖ 步骤： ❖ 1、认真观察梅的特点； ❖ 2、了解梅的结构； ❖ 3、按照步骤进行绘画，分清主次；
菊，凌霜自行，不趋炎势。
秋菊有佳色，不同桃李枝。成蹊在其下，秾艳能几时？ 惟爱此霜杰，单含贞秀姿，故人都壶至，赏趣聊赋诗。
晋 陶渊明
菊 明 徐渭
把酒持螯 清 任伯年
蟹 清 吴昌硕 鞠有黄花 清 吴昌硕
合而观之，四者有一共同点， 都是清华其外，淡泊其中，不作媚世之态。
花中四君子所体现出来的 不正是人世间的高尚精神吗？
画一画：
你知道吗？
君子一言，驷马难追。 谦谦君子，温润如玉。
天行健，君子以自强不息。
地势坤，君子以厚德载物 。 1.“君子”是什么意思？
——指道德行为高尚的人。
2、你知道植物世界里的“四君子”吗？ “四君子”—— 梅、兰、竹、菊
●为什么人们赋予它们“君子”的美誉呢？
梅花小档案
梅花原产我国的西南、东南、华中 及台湾等地，性喜温暖，以在年平均气 温15℃一23℃的环境中生长最好，但也 能耐较低温度，休眠期可耐零下10℃— 20℃的低温。
这诗句充分表达了中国人的爱竹情趣和爱竹心态。
“竹如我，我如竹。”
墨竹 北宋 文同
咬定青山不放松，立根原在破岩中； 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
—— 郑板桥
竹石图 清 郑板桥
郑板桥的诗和画浑然一体，瘦劲挺拔， 形象生动地传达了画家那种正直倔强的性 格，绝不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。
❖ 绘画时节与节之间留出小的空隙，画多根竹竿时避免平 行。
❖ 2、竹枝
❖ 小竹枝生于节与节之间的连接处，上下竹节的竹枝左右 交错生长，发枝处可生一枝也可生多枝，根据画面的需 要而定，不要画的太乱，要交代清楚生长规律。
画梅篇：
❖ 步骤： ❖ 1、认真观察梅的特点； ❖ 2、了解梅的结构； ❖ 3、按照步骤进行绘画，分清主次；
菊，凌霜自行，不趋炎势。
秋菊有佳色，不同桃李枝。成蹊在其下，秾艳能几时？ 惟爱此霜杰，单含贞秀姿，故人都壶至，赏趣聊赋诗。
晋 陶渊明
菊 明 徐渭
把酒持螯 清 任伯年
蟹 清 吴昌硕 鞠有黄花 清 吴昌硕
合而观之，四者有一共同点， 都是清华其外，淡泊其中，不作媚世之态。
花中四君子所体现出来的 不正是人世间的高尚精神吗？
画一画：
你知道吗？
君子一言，驷马难追。 谦谦君子，温润如玉。
天行健，君子以自强不息。
地势坤，君子以厚德载物 。 1.“君子”是什么意思？
——指道德行为高尚的人。
2、你知道植物世界里的“四君子”吗？ “四君子”—— 梅、兰、竹、菊
●为什么人们赋予它们“君子”的美誉呢？
梅花小档案
梅花原产我国的西南、东南、华中 及台湾等地，性喜温暖，以在年平均气 温15℃一23℃的环境中生长最好，但也 能耐较低温度，休眠期可耐零下10℃— 20℃的低温。
《菊花》ppt课件
05
如何种植和养护菊花
菊花种植的土壤和环境
01
02
03
04
土壤类型
菊花适宜生长在疏松、肥沃、 排水良好的土壤中，如砂质壤
土或腐殖质土。
土壤pH值
菊花适宜生长在pH值6.5-7.5 的微酸性土壤中，以保持土壤
的肥力和通透性。
光照
菊花需要充足的阳光，每天至 少需要6小时以上的日照时间 ，以保证正常生长和开花。
菊花的环保价值
总结词
菊花不仅对人类有益，还对环境具有一 定的保护作用，能够美化环境、净化空 气。
VS
详细描写
菊花是一种适应性强、易于种植的植物， 在城市绿化、庭院种植等方面广泛应用。 菊花的种植不仅能够美化环境，提供绿色 景观，还能够吸取空气中的有害物质，起 到净化空气的作用。同时，菊花的生上进 程中还能够抑制杂草的生长，减少土壤腐 蚀，具有一定的生态保护作用。
文学艺术
菊花在文学、诗词、绘画 等领域都有着广泛的应用 ，是中国文化艺术的代表 元素之一。
节庆习俗
在重阳节、清明节等传统 节日，人们有佩戴菊花、 赏菊、饮菊酒等习俗，菊 花成为节庆文化的载体。
菊花在其他文化中的意义
日本文化
美国文化
菊花是日本的国花，在日本文化中象 征着高贵、优雅和纯洁。
在美国，菊花被视为坚韧和大胆的象 征，尤其在军人葬礼上常常作为吊唁 的花卉。
法。
06
总结与展望
菊花的价值和意义
菊花是中国传统名花之一，具有悠久的历史和深厚的文化底 蕴。它代表着高洁、清雅、淡泊名利等品质，深受人们爱好 。
菊花在园林、盆景、切花等方面都有着广泛的应用，为人们 的生活增添了色彩和美感。同时，菊花还具有一定的药用价 值，可以用于治疗感冒、咳嗽等症状。