儿童文学在儿童成长中的作用
儿童文学对儿童成长的积极影响
儿童文学对儿童成长的积极影响儿童文学是专门为儿童读者创作的文学作品，它以简洁明快的语言、生动有趣的情节和形象，以及积极向上的价值观念，对儿童的成长起到了积极的影响。
通过阅读儿童文学作品，儿童不仅可以获得知识，培养阅读兴趣，还可以提高语言表达能力、拓展想象力、增强情感认知、培养价值观念等。
本文将从这几个方面来探讨儿童文学对儿童成长的积极影响。
一、儿童文学丰富知识，培养阅读兴趣儿童文学作为一种特殊的文学体裁，它以儿童为主要读者对象，内容通常涵盖了科学、历史、文化、社会等各个领域的知识。
通过阅读儿童文学作品，儿童可以在情节中了解到丰富的知识，如动物的习性、植物的生长过程、历史事件的发生等。
这些知识不仅可以满足儿童的好奇心，还可以开拓他们的视野，培养他们对世界的认知能力。
同时，儿童文学作品往往以精彩的故事情节和有趣的人物形象为主线，吸引儿童主动阅读。
通过阅读儿童文学作品，儿童可以感受到阅读的乐趣，培养对阅读的兴趣。
阅读兴趣的培养不仅可以让儿童在阅读中获得快乐，还可以促进他们主动进行阅读，提高阅读能力。
二、儿童文学提高语言表达能力，拓展想象力儿童文学作品通常采用简洁明快的语言风格，这有助于儿童理解和掌握。
通过阅读这些作品，儿童可以学习到一些常用的词汇和语法结构，提高语言表达能力。
同时，儿童文学作品中丰富多样的情节和人物形象，可以激发儿童的想象力，培养创造力。
儿童在阅读中可以想象自己是故事中的主人公，参与到故事情节中去，这样可以激发他们的想象力，培养他们的创造力。
三、儿童文学增强情感认知，培养价值观念儿童文学作品中往往蕴含着丰富的情感表达，通过阅读这些作品，儿童可以感受到不同的情感体验，如喜怒哀乐、友情亲情等。
这样的情感体验可以帮助儿童更好地认识自己的情感，学会表达自己的情感，培养情感认知能力。
同时，儿童文学作品中通常包含着积极向上的价值观念，如勇敢、正直、友善等。
通过阅读这些作品，儿童可以接触到正确的价值观念，学会区分是非，树立正确的人生观和价值观。
儿童文学的教育功能与成长意义
儿童文学的教育功能与成长意义儿童文学是指特别为儿童创作的文学作品，以其独特的风格和内容受到了广大儿童的喜爱和追捧。
儿童文学不仅是一种娱乐，更是一种教育方式。
它在儿童成长过程中扮演着重要的角色，有着丰富的教育功能和深远的成长意义。
首先，儿童文学能够培养儿童的语言表达能力和阅读习惯。
儿童是在语言环境中成长起来的，而儿童文学作品作为一个生动的语言载体，能够通过情节和人物的描写激发儿童对语言的兴趣。
通过阅读儿童文学作品，儿童可以积累丰富的词汇，提高自己的语言表达能力。
同时，儿童文学也能够培养儿童的阅读习惯，让他们养成主动阅读的好习惯，培养持续阅读的兴趣，从而增加他们对知识的渴望和探索欲望。
其次，儿童文学能够帮助儿童认识社会和培养他们的价值观。
儿童文学中的故事情节往往揭示了社会的一些问题和人际关系，帮助儿童更好地理解社会。
例如，一些儿童文学作品通过描述主人公的成长历程和困境，教导儿童如何正确处理人际关系、建立友谊、珍惜他人等。
这些教育内容能够引导儿童形成正确的价值观，培养健康的人格。
儿童通过对儿童文学作品的阅读，不仅能获得知识和智慧，还能够学会如何成为一个好的人。
此外，儿童文学能够陶冶情操和培养儿童的情感。
儿童文学作品中充满着生动的形象、感人的情节和美好的情感，能够激发儿童对美的感受和感悟。
通过阅读儿童文学作品，儿童可以体验到各种情绪和情感，感受到人与人之间的情感联系，培养出丰富的情感和同情心。
儿童在阅读儿童文学作品的过程中，会与作品中的人物产生共鸣，并且与之一同成长，在情感上得到满足和抚慰。
同时，儿童文学也有助于培养儿童的创造力和想象力。
儿童文学作为一种以想象为基础的艺术形式，是儿童发展创造力和想象力的重要途径。
通过阅读儿童文学作品，儿童可以进入一个虚构的世界，与作品中的人物一起冒险、探索和想象。
这样的经历能够培养儿童的想象力，开发他们的创造潜力。
儿童文学作品中丰富多样的情节和人物形象，既能满足儿童的好奇心，又能激发他们的创造力，培养他们的创造性思维能力。
儿童文学对儿童成长的影响
儿童文学对儿童成长的影响儿童文学是指为儿童创作的文学作品，它承载着丰富的故事情节、想象力和人文关怀等元素，对儿童的成长和发展产生着积极的影响。
首先，儿童文学对儿童的认知发展起着重要作用。
在儿童文学的世界里，孩子们可以接触到各种各样的故事情节以及丰富多样的人物角色。
通过阅读这些故事，儿童可以增长知识，扩大视野。
例如，儿童文学作品中的一些科学、历史、地理等知识点，可以让孩子们在阅读的过程中学到很多东西，提升他们的学习兴趣和广度。
同时，儿童文学在让孩子们接触到多样化的角色时，也能帮助他们从小形成包容和理解他人的意识。
其次，儿童文学对儿童的情感发展产生着积极影响。
儿童文学作品中经常涉及到友谊、亲情、勇气、责任等主题，这些主题能让儿童通过阅读与情感的表达和理解，加深对情感的体验。
作为儿童时期的重要阶段，情感的培养对于建立健康人格和稳定心理具有重要作用。
儿童文学作品通过丰富的情感描写和人物塑造，能够激发孩子们的同理心和情感表达能力。
这种情感交流和共鸣对于儿童的情感发展和建立积极情绪都非常有帮助。
另外，儿童文学对儿童的道德观念的培养也具有重要意义。
儿童文学作品通常会强调价值观念，如勇敢、正直、诚实等。
通过这些故事，儿童能够接触到各种道德观念和道德冲突，从而培养他们正确的道德价值观念和行为准则。
儿童文学作品中所呈现的人物形象和取舍抉择，可以让孩子们在情感上受到启发和感悟，对他们道德养育起到积极的引导作用。
此外，儿童文学对于儿童的想象力和创造力的培养也是至关重要的。
儿童文学世界是丰富多彩的，里面存在各种神奇和离奇的故事情节，让儿童可以自由地在想象中游走。
通过阅读儿童文学作品，儿童可以培养自己的想象力，把自己融入到故事中，体验各种奇妙的冒险和角色。
想象力和创造力的培养对于儿童的认知、思维和创新能力都有着深远的影响。
总结起来，儿童文学对儿童成长的影响多方面而丰富，它不仅有助于儿童的认知开发，还能够促进情感、道德和想象力的培养。
儿童文学与孩子的成长教育
儿童文学与孩子的成长教育在当今的教育环境中，儿童文学扮演着重要的角色。
儿童文学不仅仅是一种娱乐方式，更是孩子们成长过程中不可或缺的一部分。
它不仅能够激发孩子们的想象力和创造力，还可以引导他们树立正确的价值观和世界观。
本文将探讨儿童文学如何对孩子的成长教育产生重要影响，并提供一些实用的阅读建议。
首先，儿童文学能够激发孩子们的想象力和创造力。
在阅读儿童文学作品时，孩子们可以进入作家创造的奇妙世界，与角色们一起经历冒险和探索未知。
这种想象过程不仅能够培养孩子们的创造力，还能够帮助他们学会解决问题和应对挑战。
例如，当孩子们阅读到主人公面临困难时如何勇敢地面对，他们也会从中获得启示，并在现实生活中学会处理类似的情况。
其次，儿童文学有助于孩子树立正确的价值观和世界观。
好的儿童文学作品往往蕴含着深刻的道德教育。
通过阅读这些作品，孩子们可以了解到善良、友善、正直等价值观念的重要性。
比如，经典童话故事《小红帽》就教导孩子们要小心陌生人，不轻易相信他人的承诺。
这样的教育有助于孩子们在成长过程中形成正确的判断力和价值观。
此外，儿童文学作品也能够向孩子们展示多元的文化和价值观，帮助他们更好地理解和尊重不同的文化背景。
除此之外，儿童文学还可以促进孩子们的语言和阅读能力的发展。
在儿童文学的世界当中，孩子们会遇到各种各样的文字、语言和表达方式。
通过不同作者的作品，孩子们可以接触到丰富多样的语言风格，从而拓宽他们的语言能力。
此外，阅读儿童文学也有助于培养孩子们的阅读习惯和阅读理解能力。
他们可以通过思考、联想和归纳的方式理解故事情节和人物性格，从而提升他们的思维能力和逻辑思维能力。
对于家长和教育者来说，如何选择适合儿童阅读的文学作品是一个重要的问题。
首先，我们应该关注作品的质量和教育性。
优秀的儿童文学作品往往融入了作者深厚的文学素养和人生智慧，能够给孩子们带来更多的启发和思考。
其次，我们应该根据孩子的年龄和兴趣选择合适的作品。
在儿童文学的世界中，有很多经典童话故事、有趣的图画书以及适合青少年的小说。
儿童文学作用
儿童文学作用儿童文学是专门为儿童创作和出版的文学作品，其作用是多方面的，对儿童的成长和发展具有重要意义。
下面从五个方面来介绍儿童文学的作用。
一、娱乐和教育儿童文学的首要作用是娱乐和教育。
儿童文学通过生动的故事情节、形象的人物刻画和丰富的想象力，吸引儿童的注意力，让他们在阅读中感受到乐趣，同时也能够在潜移默化中接受教育。
儿童文学能够培养儿童的语言表达能力、思维能力和创造力，帮助他们建立正确的价值观和道德观念，促进他们全面健康成长。
二、情感培养儿童文学能够有效地培养儿童的积极情感。
通过阅读儿童文学作品，儿童能够感受到故事中人物的情感变化，理解什么是善良、勇敢、诚实等积极品质，从而培养出积极向上的情感。
此外，儿童文学还能够培养儿童的同情心和爱心，让他们更加关注他人的感受，更加有爱心和关怀。
三、语言和文字儿童文学在语言和文字方面也有着重要的作用。
通过阅读儿童文学作品，儿童能够接触到丰富的词汇和语言表达方式，提高他们的语言表达能力。
同时，儿童文学还能够培养儿童的阅读习惯和阅读兴趣，让他们更加喜欢阅读，从而拓展他们的知识面和视野。
四、想象力和创造力儿童文学具有激发儿童的想象力和创造力的作用。
在儿童文学作品中，人物、情节、环境等方面都充满了想象力和创造力，能够激发儿童的思维能力和创造力。
通过阅读儿童文学作品，儿童能够培养出丰富的想象力，从而更好地应对未来的挑战。
五、价值观和道德观念儿童文学在价值观和道德观念方面也有着重要的作用。
通过故事情节和人物形象，儿童文学传递着积极向上的价值观和道德观念，如诚实、勇敢、善良等。
这些价值观和道德观念能够帮助儿童树立正确的世界观和人生观，让他们成为有道德、有责任感的人。
同时，儿童文学还能够引导儿童尊重生命、关注环保等社会问题，从而培养他们的社会责任感和公民意识。
总之，儿童文学在娱乐和教育、情感培养、语言和文字、想象力和创造力、价值观和道德观念等方面都具有重要的作用。
通过阅读儿童文学作品，儿童的全面健康成长将会得到有效促进，同时也有助于培养他们的社会责任感和公民意识。
儿童文学的价值与意义
儿童文学的价值与意义儿童文学是一个富有教育意义的文学体裁，它不仅能够帮助儿童培养阅读兴趣，开拓思维，还能够传递道德价值观，引导他们走向健康成长。
本文将探讨儿童文学的价值与意义，并分析它对儿童成长的积极影响。
一、启发想象力和创造力儿童文学作品通常充满了童话般的奇妙场景和角色。
通过阅读这些作品，儿童能够接触到丰富多彩的想象世界，激发他们内心深处的创造力和想象力。
例如，路易斯·卡罗尔的《爱丽丝梦游仙境》用其奇幻的故事情节和独特的人物形象，帮助儿童拓展思维边界，培养创造性思维能力。
二、促进情感发展和社交技能儿童文学作品往往涉及到丰富的情感和社交场景，帮助儿童了解自己的情感，理解人际交往的规则，并学会应对不同情境。
通过互动角色、情节发展和人物情感描述，儿童能够对于情感体验、行为与后果之间的关系有更深刻的认识。
善于阅读儿童文学的孩子，往往在情感表达和人际交往方面更加成熟。
三、传递道德价值观儿童文学作品还常常通过故事情节传递道德价值观，如坚持真理、友谊、助人为乐等。
这些故事可以通过各种对立情节来传达道德观念，帮助儿童理解和接受正确的道德价值观。
例如，安徒生的《小人鱼》中，主人公为了挽救爱人的生命，放弃自己的亲人和美好的未来，表达了奉献与牺牲的重要性。
四、拓宽知识面和扩展思维边界优秀的儿童文学作品往往深入浅出地引导儿童了解世界的各个领域，如历史、科学、文化等。
儿童通过阅读这些作品，可以开阔眼界，了解不同的文化和历史，加深对世界的认识。
例如，朗费罗的《小王子》通过一个星球上的旅行，引导儿童探索人类存在的意义和价值观，培养对知识的好奇心。
综上所述，儿童文学在孩子的成长中起着重要的作用。
它不仅启发了儿童的想象力和创造力，促进了情感发展和社交技能，还传递了道德价值观，拓宽了知识面和扩展了思维边界。
因此，我们应该鼓励儿童阅读优秀的儿童文学作品，使他们在快乐阅读的同时，获得成长所需的力量和智慧。
儿童文学对孩子成长的作用
儿童文学对孩子成长的作用一、审美功能儿童文学中丰富的荒诞美、纯真美、稚拙美给予孩子优美、明朗的体验。
例:《柳林风声》主要讲述了树林中动物们的故事，它的美育功能是其能够在世界儿童文学舞台上风光百年的重要原因。
《柳林风声》的美感不仅在于内容，其音调和谐、节奏鲜明的音乐美也让人读起来流畅顺口。
坚持阅读儿童文学作品，给幼儿以美的享受、美的渲染和美的陶冶。
带给孩子独特、浪漫、诗意的审美与品味。
二、娱乐和趣味性儿童文学是快乐的文学，它有明显的游戏性质。
优秀的儿童文学作品往往能让读者感受到富于美学意味的游戏精神的存在，这也与第一点【审美功能】相呼应。
例:林格伦的《长袜子皮皮》。
皮皮是个无拘无束、生气蓬勃、古灵精怪的女孩，阅读这类作品，成人与孩子总会忍俊不禁，为里面的行为感到好笑，读完后会有一种轻松舒坦的快感。
《鳄鱼怕怕牙医怕怕》这部诙谐幽默的作品，以同样的文字表述出了两个不同角色的心理变化，让孩子在重复的对话中感受到鳄鱼拔牙的害怕和牙医面对鳄鱼时的害怕。
这些轻松愉快的故事往往带给儿童美的享受和情绪上极大的愉悦，真正让孩子的身心得到放松。
三、认知功能儿童文学是社会现实生活的反应，儿童通过阅读文学作品可以了解社会、认识生活、开阔视野、增长知识。
例:百科全书式的儿童文学作品:《骑鹅旅行记》，它以优美的篇幅描绘出瑞典的自然风光、风土人情和民间传说。
《肚子里有个火车站》让孩子们了解到自己的消化系统；《牙齿大街的新鲜事》知道如何保护牙齿；还有伊林的科普文学、比安基的动物故事集等，都对孩子的认知和发展起到帮助作用。
四、亲子关系的纽带当今越来越重视亲子阅读，家长和孩子一起阅读绘本能增进亲子关系，培养阅读兴趣，促进想象力、阅读力和思维力的发展，帮助孩子养成前阅读和前书写的经验和习惯。
五、教育功能“教育”不可能成为其中一种文学的本质特征。
它只有与“爱”相结合，被“爱”所笼罩，所推涌，才能成为优秀的作品，否则，单单具有教育功能的作品不能称之为儿童文学作品。
儿童文学对儿童成长的意义
儿童文学对儿童成长的意义儿童文学是专门为儿童群体创作的文学作品，它以儿童为主要读者群体，内容涵盖了儿童生活、成长、教育、人际关系等方面。
儿童文学对儿童的成长具有重要的意义，可以促进他们的心智发展、情感养成和价值观塑造。
儿童文学可以促进儿童的心智发展。
儿童处于发展的关键期，他们的思维能力、语言表达能力和想象力都在不断发展。
儿童文学作品通过生动的语言、丰富的情节和有趣的角色，激发儿童的好奇心和探索欲望，培养他们的思维能力和创造力。
比如，《安徒生童话》中的《丑小鸭》告诉了儿童关于自我认同和接纳他人的重要价值观，同时也启发了儿童对不同个体的理解和尊重。
儿童文学对儿童的情感养成有着积极的影响。
儿童阅读儿童文学作品时，往往会产生共情的情感体验，与作品中的角色产生情感共鸣。
这种情感共鸣可以帮助儿童认识和理解自己的情感，培养他们的情感表达能力和情绪管理能力。
例如，《小王子》这本名著通过小王子与各种奇特的星球居民的相遇，让儿童在阅读中思考关于友谊、孤独和责任的问题，从而培养他们的情感智慧和情感素养。
儿童文学对儿童的价值观塑造起到了重要的作用。
儿童时期是价值观形成的关键时期，儿童通过阅读儿童文学作品，可以接触到各种各样的价值观念。
儿童文学作品中往往以正面的形象塑造了勇敢、善良、正直等美德，同时也通过负面形象展示了懦弱、自私、不诚实等不良行为的后果，引导儿童形成正确的价值观念和行为准则。
例如，《爱丽丝梦游仙境》中的爱丽丝通过与各种奇怪的角色的互动，学会了勇敢、善良和坚持自己的价值观，这对儿童的人格发展和价值观塑造具有积极的影响。
儿童文学对儿童的成长具有重要的意义。
它不仅能促进儿童的心智发展，培养他们的思维能力和创造力，还能帮助儿童认识和理解自己的情感，培养他们的情感智慧和情感素养。
同时，儿童文学还能引导儿童形成正确的价值观念和行为准则，对他们的人格发展和价值观塑造起到积极的影响。
因此，家长和教育者应该重视儿童文学的阅读教育，为儿童提供更多优秀的儿童文学作品，以促进他们的全面成长和发展。
学前儿童文学的功能
学前儿童文学的功能
学前儿童文学是儿童文学的一个重要分支，它的主要功能包括以下几个方面：
1. 认知功能：学前儿童文学可以帮助儿童认识周围的世界，了解自然、社会和人类生活等方面的知识。
通过故事、儿歌、寓言等形式，儿童可以学习到语言、数学、科学、文化等各种知识，促进他们的认知发展。
2. 情感功能：学前儿童文学可以培养儿童的情感，帮助他们理解和表达各种情感，如爱、友谊、同情、勇敢等。
这些故事和角色可以成为儿童的情感寄托，激发他们的情感共鸣，促进情感的健康发展。
3. 道德教育功能：学前儿童文学往往蕴含着一定的道德教育意义，通过故事中的角色和情节，向儿童传递正确的价值观和行为规范。
这些故事可以帮助儿童培养良好的品德和行为习惯，如诚实、善良、勤劳、友爱等。
4. 审美功能：学前儿童文学具有独特的审美价值，它可以培养儿童的审美能力和艺术鉴赏力。
通过欣赏优美的语言、生动的形象和精美的插图，儿童能够感受到文学的魅力，提高他们的审美素养。
5. 娱乐功能：阅读学前儿童文学作品是一种娱乐方式，它可以带给儿童快乐和乐趣。
有趣的故事、幽默的情节和动听的儿歌能够吸引儿童的注意力，让他们在阅读中体验到愉悦和快乐。
总之，学前儿童文学在儿童的成长过程中起到了重要的作用。
它不仅能够丰富儿童的知识、培养情感和道德品质，还能够提高他们的审美能力和语言表达能力，为他们的全面发展打下坚实的基础。
儿童文学对儿童成长的意义
儿童文学对儿童成长的意义儿童文学是指特别为儿童创作的文学作品，它以儿童为受众，以儿童的成长为主题。
儿童文学不仅可以帮助儿童提高语言表达能力和阅读理解能力，还可以深入儿童内心世界，引导他们树立正确的价值观和人生观，对儿童的成长具有重要意义。
儿童文学可以帮助儿童提高语言表达能力。
儿童正处于语言发展的关键时期，通过阅读儿童文学作品，儿童可以接触到丰富多样的词汇和句式，学习到正确的语法和表达方式。
通过模仿儿童文学中的语言表达，儿童可以逐渐提高自己的口头表达和书面表达能力，从而更好地与他人沟通和交流。
儿童文学可以帮助儿童提高阅读理解能力。
儿童文学作品通常采用简单易懂的语言，情节生动有趣，能够引起儿童的兴趣。
通过阅读这些作品，儿童可以培养阅读的兴趣和习惯，提高阅读理解能力。
儿童文学作品中的情节、人物和事件可以让儿童在阅读中进行思考和推理，培养他们的逻辑思维和判断能力。
儿童文学作品还可以深入儿童内心世界，引导他们树立正确的价值观和人生观。
儿童文学作品通常以儿童为主角，描述他们在成长过程中面临的困惑、挑战和成就。
通过阅读这些作品，儿童可以在虚拟的故事情节中体验到各种情感和经历，从而更好地理解自己的情感和需求。
儿童文学作品中的正面人物形象和正确的行为价值观可以引导儿童树立正确的人生观和价值观，培养他们的道德情感和社会责任感。
总的来说，儿童文学对儿童的成长具有重要意义。
它可以帮助儿童提高语言表达能力和阅读理解能力，深入儿童内心世界，引导他们树立正确的价值观和人生观。
因此，我们应该鼓励儿童多读儿童文学作品，为他们的成长提供良好的文学环境和素材。
同时，家长和教师也应该注重选择适合儿童阅读的儿童文学作品，引导儿童正确理解和评价其中的内容，让儿童在阅读中得到全面的成长和发展。
儿童文学对儿童成长的影响
儿童文学对儿童成长的影响儿童文学是专门为儿童创作的文学作品，它通过故事、诗歌、童话等形式，向儿童传递知识、启发思维、塑造性格。
儿童文学在儿童成长中起着重要的作用，对他们的认知、情感和价值观的形成具有深远的影响。
首先，儿童文学可以拓展儿童的认知能力。
儿童处于认知发展的关键阶段，他们对世界的认知能力有限，需要通过外界的引导来拓展视野。
儿童文学作品通常包含丰富的信息和知识，通过故事情节、人物形象等方式，让儿童了解不同的文化、历史和自然现象。
例如，经典的《小王子》通过描绘小王子在不同星球上的冒险，让儿童了解了不同的世界观和价值观。
儿童在阅读这些作品时，不仅能够增加知识，还能够培养他们的观察力、思维能力和判断力。
其次，儿童文学能够启发儿童的思维能力。
儿童文学作品往往具有丰富的想象力和创造力，通过故事情节的发展和人物形象的塑造，激发儿童的思维活力。
儿童在阅读这些作品时，会被引导去思考问题、解决难题，培养他们的逻辑思维和创造性思维。
例如，著名的童话故事《三只小猪》讲述了三只小猪与大灰狼斗智斗勇的故事，激发了儿童的思考能力和解决问题的能力。
再次，儿童文学对儿童的情感发展具有积极的影响。
儿童在成长过程中，情感的培养和发展非常重要。
儿童文学作品往往通过情感的表达和情节的发展，引发儿童的共鸣和情感的体验。
这些作品中的人物形象和情节往往能够触动儿童的内心世界，让他们感受到喜怒哀乐，从而培养他们的情感表达能力和情绪管理能力。
例如，安徒生童话中的《丑小鸭》讲述了一个被排斥的小鸭子最终找到自己的归属的故事，引发了儿童对自我认同和自尊的思考和感悟。
最后，儿童文学对儿童的价值观的形成有着重要的影响。
儿童在成长过程中，价值观的形成对他们的行为和选择具有指导性作用。
儿童文学作品往往通过故事情节和人物形象来传递积极的价值观，如友爱、勇敢、诚实等。
儿童在阅读这些作品时，会受到这些价值观的影响，从而形成自己的价值观。
例如，童话故事《小红帽》中，小红帽的善良和勇敢，给儿童树立了正确的道德榜样，引导他们形成积极的价值观。
儿童文学对孩子成长的作用
儿童文学对孩子成长的作用儿童文学在孩子的成长过程中起到了重要的作用。
它不仅仅是为了提供娱乐，更是为了培养孩子们的阅读兴趣、扩大他们的知识面，促进他们的成长和发展。
儿童文学通过故事、角色和情节，向孩子们传递爱、友善、勇敢、善良等正面价值观，使他们在成长过程中形成正确的世界观、人生观和价值观。
首先，儿童文学可以激发孩子们的阅读兴趣。
在数字时代，孩子们面临着各种各样的娱乐选择，如电视、电脑和手机等。
然而，这些媒体往往过于刺激和消耗注意力，容易使孩子们过分依赖，并丧失对书籍的兴趣。
而儿童文学以其多样化的题材和精彩纷呈的故事情节，可以激发孩子们的好奇心和想象力，使他们愿意主动阅读并享受阅读的过程。
其次，儿童文学可以帮助孩子们扩大他们的知识面。
在儿童文学中，孩子们可以接触到各种各样的主题和领域，如自然科学、历史、文化等。
通过阅读这些作品，孩子们可以了解到更多的事物和知识，培养他们的思维能力和创造力。
例如，通过阅读关于植物生长过程的故事，孩子们可以了解到植物如何生长，从而培养他们的观察力和思考能力。
此外，儿童文学可以培养孩子们的情感和品德。
儿童文学作品往往以具有积极价值观的角色和情节为基础，如友谊、勇敢、善良、正直等。
这些作品通过描绘角色的思想、行为和情感，向孩子们传递正面的价值观。
比如，一本关于友谊的故事可以教会孩子们如何宽容、互相帮助和理解他人的重要性。
这样的文学作品可以引导孩子们形成正确的道德观念，培养他们的情感和品德。
最后，儿童文学可以帮助孩子们更好地理解自己和世界。
在成长的过程中，孩子们面临着许多困惑和挑战，他们需要通过和别人的交流和经验的积累来理解和解决这些问题。
而儿童文学通过故事情节和角色的塑造，可以帮助孩子们更好地理解和面对自己的情感、困惑和挑战。
比如，在一本关于成长和自我认识的故事中，孩子们可以通过主角的经历和思考来学习如何面对自己的情绪和困难，进而更好地理解自己和他人。
总的来说，儿童文学在孩子的成长和发展中扮演着重要的角色。
儿童文学的价值与意义
儿童文学的价值与意义儿童文学是专门为儿童读者而创作的文学作品，包括儿童故事、儿童诗歌、儿童小说等形式。
它在孩子们的成长中起着重要的作用，拥有多方面的价值和意义。
1. 培养阅读习惯和兴趣儿童文学通过清晰、生动、富有想象力的语言，吸引儿童进入故事情境。
通过阅读儿童文学作品，培养了孩子们对阅读的兴趣和爱好，并逐渐形成健康的阅读习惯。
2. 开发想象力和创造力儿童文学作品通常以奇幻、神奇或有趣的背景为基础，可以激发孩子们丰富的想象力。
通过与文字中的人物亲密接触，他们能够建立起自己的虚拟世界，在其中进行角色扮演，开发创造性思维。
3. 塑造良好价值观念儿童文学往往以道德教育为基础，通过角色塑造和故事情节，传递正确的价值观念和道德准则。
这些作品可以帮助孩子们了解善恶之间的区别，培养公正、友善、乐于助人等良好品质。
4. 提升语言表达能力儿童文学作品通过生动的文字叙述、形象鲜明的描写以及对话等方式，激发孩子们的语言能力。
阅读这类文学作品，孩子们不仅可以丰富自己的词汇量，还可以提高口头表达和书面表达的能力。
5. 增加知识积累儿童文学作品涵盖了各种主题，从科学知识到历史事件都有所涉及。
通过阅读儿童文学作品，孩子们可以获得丰富的知识，并且在不经意间扩大他们对世界的了解。
6. 缓解压力与情绪管理儿童文学中的故事情节常常充满快乐、温暖或悲伤、困难等元素。
通过阅读这些作品，可帮助孩子们从现实生活中的压力与情绪中解脱出来，获得情感上的满足和安慰。
总之，儿童文学在培养阅读习惯、开发创造力、塑造价值观念等方面具有重要的价值和意义。
鼓励孩子们积极参与阅读儿童文学作品，将有助于他们全面发展，并为他们打下良好的人生基础。
儿童文学对儿童成长的意义
儿童文学对儿童成长的意义儿童文学是专门为儿童创作的文学作品，它以儿童为读者对象，通过寓教于乐的方式，为儿童提供了一个丰富多彩的阅读世界。
儿童文学对儿童的成长有着深远的意义。
儿童文学能够激发儿童的阅读兴趣。
儿童文学作品通常以儿童喜闻乐见的故事情节、生动活泼的语言和形象鲜明的角色为主要元素，能够吸引儿童的注意力，让他们愿意主动去阅读。
通过阅读儿童文学作品，儿童可以享受阅读的乐趣，培养阅读的兴趣和习惯，从而提高他们的阅读能力和综合素养。
儿童文学能够培养儿童的情感和思维能力。
儿童文学作品往往以儿童的成长为主题，通过描写角色的情感体验和人生故事，引发儿童对自我、他人和社会的思考。
儿童通过阅读儿童文学作品，可以感受到各种情感的表达和理解，培养他们的情感认知和情商。
同时，儿童文学作品中的故事情节和角色塑造也能够激发儿童的想象力和创造力，培养他们的思维能力和创新意识。
儿童文学能够传递正能量和价值观。
儿童文学作品往往注重塑造积极向上的主人公形象，传递正确的价值观念和道德观念。
通过阅读儿童文学作品，儿童可以接触到各种正面的品质和行为，了解和学习正确的价值取向和行为准则。
儿童文学作品中的故事情节和人物形象往往能够引发儿童的共鸣和思考，让他们在阅读中逐渐形成正确的价值观和行为模式。
儿童文学能够提升儿童的语言表达能力和文学素养。
儿童文学作品通常运用生动活泼的语言和形象描述，能够丰富儿童的词汇量，提高他们的语言表达能力。
同时，通过阅读儿童文学作品，儿童可以了解和学习各种文学形式和手法，提升他们的文学素养和审美能力。
儿童文学对儿童的成长有着重要的意义。
它能够激发儿童的阅读兴趣，培养儿童的情感和思维能力，传递正能量和价值观，提升儿童的语言表达能力和文学素养。
家长和教师应该引导儿童多阅读儿童文学作品，让他们在阅读中快乐成长。
儿童文学对儿童成长的影响
儿童文学对儿童成长的影响儿童文学是为青少年创作的，包含了婴幼儿的图画书以及适合儿童读的一切文学作品。
它经过巨大的争议成为了世界各地教育中不可或缺的组成部分。
经常阅读儿童文学有益于儿童的成长，可以促进儿童的智力和情感发展。
首先，阅读儿童文学对于儿童语言能力的提高有非常显著的作用。
早期的图画书和启蒙书尤其重要。
它们有助于锻炼儿童观察、思考和表达自己意见的能力。
随着年龄的增长，故事书和小说则鼓励儿童的想象力，帮助他们学习和运用丰富的词汇和语言结构。
儿童文学可以使儿童对生活、人物和大自然的认识更加全面，从而有助于发展他们的思维和表达能力。
其次，儿童文学对于儿童情感发展也有积极作用。
故事中所塑造的角色和事件往往能够促进儿童的同情心、爱心和责任感。
成年人常说的价值观，也可以在故事中贯穿始终。
印染在儿童记忆中的道德规范，成为儿童判断和做出选择的依据。
这些领域不仅是家庭教育不可少的一部分，也是学校教育和社会教育的核心部分。
再来，通过阅读儿童文学，儿童还可以发展自己的文化素养和人文素质。
许多作品是关于不同文化、历史时期和地区的故事。
孩子可以通过这些作品了解其他国家文化，站在视角不同的角度思考问题。
儿童文学教给孩子关怀和尊重不同议语和传统文化的态度。
在儿童文学中所传达的文化背景和经验，对培养儿童的人文素养也有很重要的作用。
但是，现在的儿童阅读现状并不欣喜。
智能设备的普及，让儿童更容易接触数字电子产品而非书籍。
读书深度和广度的不足，让很多孩子无法从阅读中获得完整的心灵滋养，从而失去了一些需要在成长过程中获取的知识和素养。
因此，父母、学校和社会应该加强对儿童阅读的引导和管理，建议孩子经常阅读，让他们领略图书的奇妙世界。
最后，儿童文学的美和价值是无可挑剔的。
它不仅是文学的组成部分，更是生活中不可或缺的一部分。
儿童文学对于培养新一代的文化精英和有思想、有文化的社会人才有着积极影响。
为了更好地发展儿童阅读习惯和培养儿童的良好品德，儿童文学的发展也应该付出更多的努力。
儿童文学对儿童成长的意义
儿童文学对儿童成长的意义儿童文学是指专门为儿童创作的文学作品，它对儿童成长有着深远的意义。
儿童时期是一个人成长的关键时期，儿童文学作品通过情节生动、形象逼真的叙事方式，向孩子们传递了丰富的知识和情感，培养了他们的阅读兴趣和想象力，促进了他们的智力和情感的发展。
儿童文学作品为儿童提供了一个广阔的想象空间。
儿童天性好奇、喜欢探索，他们对未知世界充满了向往。
儿童文学作品中的奇幻世界、神秘冒险等情节，能够激发儿童的想象力，让他们在阅读中探索未知，丰富他们的思维，培养他们的创造力。
例如，安徒生的《小红帽》、《白雪公主》等故事，通过描述主人公的奇遇和成长，引发了孩子们对神奇世界的向往和思考。
儿童文学作品在培养儿童良好的价值观和道德观方面起到了积极的作用。
儿童文学作品往往以正面的形象和情节展示了正确的价值观和道德观念，如勇敢、友善、助人为乐等。
通过阅读这些作品，儿童能够感受到作者所传达的美好情感，认识到善良的力量，培养起关爱他人的意识和行动。
例如，安徒生的《拇指姑娘》通过描绘主人公的善良和勇敢，教育儿童要勇敢面对困难，帮助他人。
儿童文学作品还能够启发儿童的思考和理解能力。
儿童文学作品往往通过一个个情节和故事，向儿童传递了丰富的人生哲理和智慧。
儿童在阅读中思考故事中的情节和人物，从中体会到人生的道理和智慧，培养了他们的思维能力和理解能力。
例如，安徒生的《丑小鸭》通过描绘丑小鸭的成长经历，告诉儿童不要以貌取人，要相信自己的价值。
儿童文学作品还能够培养儿童的情感和社交能力。
儿童文学作品中的情节和人物往往能够引发儿童的共鸣和情感体验，使他们更好地理解自己和他人的情感。
通过阅读儿童文学作品，儿童能够感受到各种情感，培养起对他人的关怀和理解，加强与他人的交流与沟通。
例如，《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》通过描绘小女孩的悲惨遭遇，引发了儿童对贫困和冷漠的思考，培养了他们的同情心和关怀他人的意识。
儿童文学对儿童成长有着重要的意义。
儿童文学作品的启发与引导
儿童文学作品的启发与引导在孩子的成长过程中，儿童文学作品起着重要的作用。
它们不仅可以给孩子带来快乐与乐趣，还能够启发他们的想象力、增强他们的思维能力，同时也能够引导他们形成正确的价值观和人生观。
本文将探讨儿童文学作品在儿童成长中的启发与引导作用，并分析具体的例子。
一、启发孩子的想象力与创造力儿童文学作品常常通过描绘奇妙的故事情节、栩栩如生的角色形象，激发孩子丰富的想象力。
在故事中，许多奇幻的场景和情节常常超出了现实的限制，激发并培养了孩子们的创造力。
例如，安徒生的《小人鱼》中，讲述了人鱼公主和人类王子之间的爱情故事，这样的情节设置对孩子们的想象力有着巨大的启发作用。
二、培养良好的价值观与人生观儿童文学作品中往往包含着丰富的道德与价值观念，通过这些故事，我们可以引导孩子们形成正确的价值观与人生观。
例如，安徒生的《小猪佩奇》中，佩奇的一家在遇到问题时总是充满乐观，积极正面地面对生活，这让孩子们从小学会乐观、积极的生活态度。
三、展示多元文化与推动跨文化交流儿童文学作品可以通过丰富多彩的故事情节、生动的人物形象，向孩子们展示不同的文化和传统。
这种文化的交流与认识，可以帮助孩子们理解并尊重不同的文化差异，培养他们的国际视野与跨文化交流的能力。
例如，罗ald·达尔的《查理和巧克力工厂》中，描绘了来自不同国家、不同背景的孩子们参观巧克力工厂的故事，丰富的文化元素为孩子们开拓了视野。
四、启发思考与培养批判性思维好的儿童文学作品往往会通过复杂的情节和角色，让孩子们在阅读的过程中思考并思辨。
这样的思考和批判性思维对孩子们的智力发展和思维能力培养非常重要。
例如，路易斯·卡罗尔的《爱丽丝梦游仙境》中，故事情节极富奇幻与谜团，引发读者对现实与虚幻、梦境与现实之间的关系进行思考。
综上所述，儿童文学作品在儿童的成长中具有重要的启发与引导作用。
它们可以激发孩子的想象力与创造力，培养他们正确的价值观和人生观，展示多元文化并推动跨文化交流，并且启发儿童的思考和培养批判性思维。
儿童文学对儿童成长的意义
儿童文学对儿童成长的意义
儿童文学是专门为儿童编写的文学作品，包括儿童故事、儿童小说、
童话、民间故事等。
儿童文学对儿童的成长具有重要的意义，它不仅可以
激发儿童的想象力和创造力，丰富他们的阅读经验，还可以传递人生道理，培养他们正确的价值观和道德观。
其次，儿童文学可以丰富儿童的阅读经验。
儿童文学作品涵盖了各种
各样的题材和题目，涉及到儿童感兴趣的内容，如友谊、家庭、冒险、成
长等。
通过阅读这些作品，儿童可以了解到不同的人物、地点和情节，扩
大他们的知识面和阅读范围。
阅读儿童文学也可以帮助儿童培养阅读和理
解文本的能力，提高他们的阅读理解水平和语言表达能力。
此外，儿童文学还能传递人生道理，培养儿童正确的价值观和道德观。
儿童文学中的故事往往包含着深刻的寓意和道德教育，可以向儿童传递正
能量和积极的价值观。
比如，故事中的主人公可能会面临一些困难和挑战，通过努力和智慧克服困难，最终取得成功。
这样的故事可以告诉儿童在面
临困难时要坚持不懈，勇往直前。
同时，儿童文学还可以教导儿童正确的
行为和道德准则，教会他们如何做一个有道德、懂事的孩子。
总的来说，儿童文学对儿童的成长具有重要的意义。
它可以激发儿童
的想象力和创造力，丰富他们的阅读经验，传递人生道理，培养他们正确
的价值观和道德观。
因此，在儿童的教育中，应该给予儿童文学更多的关
注和重视。
家长可以陪伴孩子一起阅读儿童文学作品，学校和图书馆可以
组织更多的儿童文学活动，以促进儿童的全面发展和成长。
儿童文学对自己成长的作用
儿童文学对自己成长的作用儿童文学是指专门为儿童创作的文学作品，它以儿童为读者对象，通过生动有趣的故事、形象鲜明的人物和美丽的插图，以及浅显易懂的语言，引导儿童进入一个丰富多彩的想象世界。
它在儿童的成长过程中扮演着重要的角色，对他们的成长和发展起到积极的影响。
儿童文学能够培养儿童的阅读兴趣和阅读习惯。
儿童文学作品通常具有趣味性和亲和力，能够吸引儿童主动阅读。
通过阅读儿童文学作品，儿童可以在轻松愉快的氛围中感受到阅读的乐趣，逐渐培养起阅读的兴趣。
同时，由于儿童文学作品的篇幅较短，语言简单易懂，对儿童来说更易于阅读和理解，这有助于他们养成良好的阅读习惯。
儿童文学能够启发儿童的想象力和创造力。
儿童文学作品往往具有丰富的想象力和创造力，通过奇妙的故事情节和奇幻的场景，激发儿童的想象力，拓展他们的思维空间。
儿童可以在阅读中与作品中的角色一同探索未知的世界，体验各种奇妙的冒险，这有助于培养他们的创造力和创新精神。
儿童文学能够塑造儿童的价值观和人生观。
儿童文学作品往往以正面的人物形象和积极的价值观为主线，通过故事情节和人物形象的塑造，向儿童传递正确的价值观念和人生观。
儿童在阅读中可以学会区分善恶，明辨是非，懂得关心他人，尊重他人，培养起良好的道德观念和行为习惯。
儿童文学还能促进儿童的语言表达能力和思维能力的提升。
儿童文学作品中的语言通常简单明了，富有韵律感和节奏感，可以帮助儿童提高语言表达的能力。
同时，儿童文学作品中的情节和人物形象多样化，需要儿童进行深入思考和理解，这有助于培养他们的思维能力和逻辑思维能力。
儿童文学还能促进儿童的情感发展和社交能力的提升。
儿童文学作品中的人物形象常常具有鲜明的个性特点和丰富的情感表达，通过阅读这些作品，儿童可以感受到各种不同的情感，学会理解和表达自己的情感。
同时，儿童文学作品中的故事情节和人物关系也能帮助儿童学会与他人相处，培养他们的社交能力。
儿童文学对儿童的成长具有重要的作用。
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儿童文学在儿童成长中的作用摘要：儿童文学是儿童的良师益友，是造就接班人的手段，是人类进步的阶梯，儿童文学的教育作用、娱乐作用等几大作用不仅利于儿童自身的成长，也利于社会的教育。
儿童文学的出现与发展，造就了许多很好的儿童文学作家与作品，如意大利作家卡洛·科洛迪与他的《木偶奇遇记》在儿童文学历史上就具有很高的地位。
关键词：儿童文学儿童成长儿童文学的作用木偶奇遇记儿童文学是文学领域中的一个部门，但又有自己的特殊性。
正因为儿童文学是人类进步的阶梯、是儿童的良师益友、是造就接班人的手段，与儿童的成长息息相关，所以它应该配合学校的教育，促使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到发展。
从《木偶奇遇记》来看，儿童文学在儿童成长中的作用主要体现在以下几个方面：一、教育作用儿童应该养成美好的品德，为美好的生活而奋发向上，积极努力。
由于儿童的年龄特征，使其易受周围环境的影响，所以儿童文学特别注意教育性。
儿童时期是世界观开始形成的时期。
儿童的可塑性大，模仿性强，鲜明的形象对儿童有强大的感染力。
像雷锋、董存瑞、黄继光等现实生活中的鲜明的典型的形象，都深深的教育了儿童，成为他们学习的榜样。
成功的艺术作品形象如张嘎子、海娃、雨来，都使他们的感情产生强烈的共鸣，引导他们走上正确的生活道路。
有些作品写的虽然不是先进人物，如张天翼笔下贪玩好动的罗文应（《罗文应的故事》）、懒惰和好出风头的王葆（《宝葫芦的秘密》）、不动脑筋的赵大化（《不动脑筋的故事》）等，也从反面教育了儿童，必须养成良好的学习习惯和生活习惯。
有些作品是以动植物或其他生物为描写对象的，但通过拟人、象征等艺术手法，同样也可以给儿童以教育。
例如我这篇文章所要说的《木偶奇遇记》中的皮诺乔——一个木偶。
这样的作品，一般都以幻想的艺术形象，或揭露旧社会的黑暗现实，或歌颂无私无畏的高尚情操，激发儿童鲜明的爱恨情感，使他们受到深刻的教育。
那么在这里我要说的《木偶奇遇记》它是怎样教育了儿童的呢？首先我们知道，这里的皮诺乔可不是什么先进人物，他甚至只是一个任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩儿的小木偶。
他正是一个反面教材，从反面教育儿童要听话、勤奋、诚实、关爱他人、孝敬长辈、爱学习。
故事里的皮诺乔他任性不听话，刚能走路就跑出家，蹦到大街上，还把刚给了自己生命的爸爸弄到监狱里去了，完全不懂得关心别人；他爱说谎，是他骗了警察害了爸爸，他还骗了救他的仙女，于是鼻子因为说谎而长得长长的出不了门，只能哭；他懒惰，肚子饿了宁愿去偷，甚至是和别人要东西吃也不愿付出劳动，所以还因为偷葡萄而被迫当做狗给农民看鸡塒；他不爱学习，整天只想着玩儿，所以卖了识字课本，只为看戏，听了同学的话跑去看大鲨鱼还和同学打架，甚至和小灯芯一起去了“玩儿国”，变成了驴子。
作为一个小孩子，他的这些品质可以说是坏透了，或许很多小读者也曾想像皮诺乔一样，挣脱父母的束缚，有机会跑出去亲眼看看这个令人好奇的世界，可以不上学，可以有一个“玩儿国”让他想干嘛就干嘛，但最终得明白那是不可行的，那不是什么好事儿，因为要知道，皮诺乔这样做了以后可是遇到了许多灾难，受了很多苦，最终还是变成了一个听话、有爱心、爱学习、勤劳的好孩子的。
皮诺乔的“奇遇”和他所受的教训告诉我们：小孩子要听大人的话，要听旁人的劝告，要懂礼貌，要诚实，要爱学习，要懂得关爱他人。
像这些道理，即使父母们每天耐心的讲给孩子听，小孩子也听不进去，甚至是更加好奇、反叛，可是让他们自己在故事里发现，在孩子的世界里体会社会的真、善、美，他们就更易于接受，它的教育作用也就能够得到更好的体现。
儿童文学的教育作用在于欣赏儿童文学作品的过程中，儿童能够潜移默化的受到思想、品德、审美、情感等各个方面的启发与教育。
二、益智作用儿童文学一般运用精粹、优美的语言来创作，儿童在阅读、欣赏的过程中，不仅受到思想的教育、感情的陶冶，而且还从中学习语言，理解概念，丰富词汇、发展思维。
《木偶奇遇记》中的皮诺乔，作为一个小小的木偶，独自流浪在外，随时都有可能遇到各种危险，多次陷入九死一生的境地，可最终他都化险为夷，最后变成一个真正的孩子，这与他的智慧和勇敢是分不开的。
皮诺乔的故事里有这么两个情节：一是他因为想要偷吃农民的葡萄而被抓住，被迫当狗看守鸡塒，为防大鸡貂进入鸡塒偷鸡。
当鸡貂来了以后，鸡貂和他提出了协议，他假装达成协议，几只鸡貂觉得它们的交易已经谈成了，就很快的行动起来了。
谁知被皮诺乔困在了里边，并且通知农民来抓住了它们。
鉴于他的表现很好，农民放走了他。
二是他竟然一次又一次的被狐狸和猫欺骗，不仅失去了金币，还差点失去生命，也进了监狱。
通过这两个事例的对比，能引起孩子们的思考了：什么是智慧，什么是勇敢，什么是愚蠢。
孩子们一定会用自己的思维对此作出正确的判断。
一篇能够引起儿童更多思考的好的儿童文学作品，定能更好的发展儿童的思维和开发儿童的智力。
三、审美作用儿童文学肩负着对少年儿童进行美的教育的艰巨任务。
要使少年儿童成为全面发展的新人，还得使他们从小就懂得什么是善，什么是恶，什么是美，什么是丑，树立起美好的理想，焕发出美的创造力。
语文教育家叶圣陶说：“文学作品可以使学生领会什么是美，花草山川的美，城市乡镇的美，道德品质的美，广大群众为伟大目标而斗争的美，都可以在文学作品中得到深切的领会。
”[1]简单的说，儿童文学作品审美，它的美有自然的美和人性的美。
《木偶奇遇记》这个作品是故事性强而少有自然描写的，它的丰富有趣的故事情节更多的表现的是人性的善、恶、美、丑。
空洞的句子是不可能起到审美作用的，必须要有具体的形象。
《木偶奇遇记》就是一部形象鲜明的作品，无论善、恶、美、丑，所有的形象都鲜明的存在。
杰佩托是善良的，他很穷，但是他靠自己的双手生活，他爱他的儿子皮诺乔，愿意为他付出一切包括生命；天蓝色头发的仙女是善良的，她救了奄奄一息的皮诺乔，并且愿意做他的姐姐、做他的妈妈照顾他、爱他，一次一次的原谅他；会说话的蟋蟀是善良的，它给予皮诺乔衷心的劝告，即使皮诺乔害死了它，他还是原谅了皮诺乔，帮助落难的杰佩托父子；大鸽子是善良的，它不求回报的送皮诺乔到很远的地方去找他的爸爸……他们都是善良的，是美的。
与之相比，瘸腿的狐狸和瞎眼的猫就是最典型的恶，它们无恶不作，是骗子，也是强盗，皮诺乔的很多灾难就是它们带来的；带他们到“玩儿国”去的车夫是恶的，他用甜言蜜语欺骗不爱上学的懒孩子，把他们带到“玩儿国”，最后变成驴子，然后把它们牵到集市上去卖，这样来赚钱……他们都是恶的，是丑陋的。
皮诺乔虽然一开始有着各种恶劣的行为，也不分善恶，不分美丑，但他终究还是有了正确的审美观，知道会说话的蟋蟀说的话是对的，他应该听；知道他的爸爸和仙女都是爱他的，他应该听他们的话，孝顺他们；知道不能懒惰，应该好好学习，做个好孩子；他也知道瘸腿的狐狸和瞎眼的猫是恶的，并且不再相信它们了，甚至他还对它们说出“假善人”、“抢来的钱财不会致富”、“不义之财带不来幸福”这样富有哲理的话。
审美作用与德、智、体的发展是紧密相连的，一个有艺术修养的人才能更好的欣赏艺术。
皮诺乔在一系列的经历中分清了善与恶、美与丑，自己也朝着好的方面去发展了。
四、娱乐作用儿童时期是身心发展的时期，儿童文学应该顺应儿童的童真、好奇的心理和活泼好动的特性，使他们在欢愉的气氛中成长。
高尔基说儿童文学是“快乐的文学”，巴尔托、柯岩等也不约而同地把自己的作品称为“快活的小诗”、“快活的小剧”。
儿童文学作家准确地捕捉幼儿身上的心理和动作特征，给以生动的描绘，使小读者准确看到故事里所描绘的形象那可爱有趣的表现，出现快乐的笑容。
皮诺乔就是这么一个调皮捣蛋的，让人忍俊不禁的例子，《木偶奇遇记》中有这样一个描写：眼睛刚刻好，这两只眼睛就自己骨碌碌动起来，接着一眨也不眨地瞪着他（杰佩托）看。
鼻子刚做好，它就开始长起来，长啊，长啊，长啊，才几分钟，已经变成一个很长很长的长鼻子，还没完没了地长下去。
嘴巴还没做完，就马上张开来笑了。
嘴巴停了笑，可整条舌头都伸出来了。
手刚做好，它就把杰佩托那黄色的假发套拿在手里，把它戴在自己头上。
假发把他整个头套住，几乎把他闷了个半死。
脚一做好，杰佩托就感到鼻尖上给踢了一脚。
要教他走路，它的腿僵硬着，不会动。
等到腿一会动，它就开始自己走了。
接着他满屋子乱跑，最后跑出大门，蹦到街上，溜走了。
[2]这样的描写，幻想丰富，描写活泼、生动、有趣。
儿童喜欢活动、喜欢幻想，这样的情节满足了儿童心理上的需要，在阅读的过程中，情不自禁地发出笑声，增添了无穷的欢乐。
儿童文学的娱乐作用，是和健康的内容、巧妙地手法、明快的格调与幽默的语言分不开的。
那些庸俗的笑料、低级的趣味和粗制滥造的噱头，则不能与儿童文学相提并论，因为它们对儿童有害无益。
结语总的来说，儿童文学在儿童的成长过程中起着非常重要的作用，与儿童的成长密切相关。
儿童文学作为一种独特的文学样式，必须有其独立的发展道路，树立起儿童文学经典，以其最初的形式更好的发展下去，创作出更多的像皮诺乔、白雪公主、灰姑娘等这样的典型形象，谱写出像《木偶奇遇记》这样的不朽篇章。
结论总的来说，儿童文学在儿童的成长过程中起着非常重要的作用，与儿童的成长密切相关。
儿童文学作为一种独特的文学样式，必须有其独立的发展道路，树立起儿童文学经典，以其最初的形式更好的发展下去，创作出更多的像皮诺乔、白雪公主、灰姑娘等这样的典型形象，谱写出像《木偶奇遇记》这样的不朽篇章。
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