2.学习情境第二_
学习情景一教案：情境创设与学习引导
学习情景一教案：情境创设与学习引导作为教育者，教学是一个重要的任务。
教育者需要在教学过程中，创造出一个有助于学生学习的情境，同时引导学生深入思考。
因为只有当学生进入一个恰当的学习情境中，并且受到正确的引导，才能真正地学习。
在教学过程中，情境创设和学习引导都十分重要。
本文将论述学习情景一教案的情境创设和学习引导。
一. 教学目标的设定在制定教学目标时，教师需要考虑到学生的年龄、性格、课程重点、学习水平等因素，以便为他们设置适当的学习目标。
在情境创设中，由于教学的目的是让学生掌握一定的知识和技能，并能将其应用于实际生活中，教学目标需要更具体、更有针对性。
在学习情景一教学中，教学目标主要包括以下三个方面:1.学生了解和掌握英语中动词的时态变化规则;2.学生学会通过时间状语来确定动词的时态;3.学生通过实际运用握动词的时态正误。
二.情境创设的策划在情境创设中，教师需要利用即将学习的知识点来创造出一个能够给学生带来新思维的情景，并且让学生进入到一个具有积极氛围的环境中。
在学习情景一的教学中，情境创设可以采用学生日常生活中乘坐公交车的情景,来引发学生学习动词时态的兴趣，同时让学生可以在实际生活场景中应用所学的知识。
具体来说，可以设置如下的情境创设:学校要组织学生去市中心研学活动，假设是参观历史博物馆。
在公共汽车站牌附近等待公共汽车，学生可以观察到不同路线的公共汽车，根据站牌上的时刻表来判断到能够搭乘那一辆公共汽车，并确定自己需要在何时下车，以便参加研学活动。
在公共汽车上，学生可以通过听宣布站名和观察站牌，来推测自己还有多少时间可以到达目的地，并利用此时时间来学习英语语法知识。
教师可以通过提问和让学生举例子等方式来引导学生掌握动词时态规则。
在活动结束后，学生需要根据自己的记录，来确定回家的时间和乘坐的公共汽车线路和起点，并在实际操作中即使运用所学的动词的时态知识来看是否需要转换车线，并在适当时间下车。
通过这样一个情境创设，学生可以在现实中学习和运用所学的动词时态知识，而不是单纯地在课本上学习。
汽车美容与装饰教案之学习情境二汽车外部美容
释教学目标掌握车漆的颜色和种类；了解漆面的层次；掌握车漆的颜色搭配；掌握汽车漆面各个层次的名称及其作用；学会评估车身漆面的划痕等级；学会区分研磨砂和研磨蜡；学会使用车漆研磨工具；熟悉车漆的喷涂方式；掌握斑点损伤的修复流程及注意事项；学会使用车漆修复工具及设备；掌握发丝划痕的修复流程及注意事项；掌握漆面创伤的修复流程及注意事项。
教学重点车身的清洗流程，打蜡的工艺流程教学难点1.研磨研磨就是清除车身划痕处残留的车漆。
如果划痕处的残漆不清理干净，再修补车漆就会造成新漆与旧漆的颜色搅在一起，从而产生很难去除的漆斑，汽车常用研磨工具如图232所示。
2.抛光抛光的作用就是让表面的油漆层亮一些，对于细小的划痕也有修补作用。
3.研磨机的使用研磨机是以电力驱动的工具，其上附有砂纸，用于打磨油漆表层、腻子或二道底漆。
所谓研磨机除漆，就是用专用电动（气动）研磨机来清除旧漆，一般用于小面积的旧漆膜剥离。
由于采用电动（气动）工具，从而使工人的劳动强度降低，除漆效率高。
4.研磨剂与抛光剂打蜡与抛光使用的磨料是研磨抛光剂，包括粗颗粒研磨抛光剂、细颗粒研磨抛光剂和不含磨料研磨抛光剂。
5.打磨车漆的操作要领（1）穿戴好安全劳保用品。
（2）戴好手套，然后轻轻地摸一遍待打磨表面，这有助于决定如何进行打磨。
（3）握紧研磨剂，打开开关并将其以每秒5°～10°角的速度移向待加工表面。
（4）使研磨剂向右移动，研磨剂叶轮左上方的1／4对准加工表面。
（5）当研磨剂从右向左移动时，叶轮右上方的1／4对准加工表面。
（6）清除了涂膜的边缘是很厚的，为了产生一个宽的、平滑的边缘，使施涂的各涂层平和过渡，可以将涂膜的边缘打磨，也称为磨缘。
6.抛光的作业步骤（1）车子清洗后开始作业，用一些特别的去污材料，擦去车漆表面的铁锈、飞漆、尘粒和树脂等杂质。
（2）用较柔软的兔毛轮配以美鹰微晶研磨剂，除去汽车漆面附着的杂物和氧化的层面，使细微的伤痕拉平填满。
学习情境二、整体面层施工 - 项目2 水磨石地面施工.
项目2 水磨石地面施工
2、操作工艺： （1）基层处理： 基层应平整，满足标准要求，表面应保持洁净、粗 糙、湿润并不得有积水 。 （2）抹找平层砂浆，20厚1：3干硬性水泥砂浆， （3）弹线、固定分隔条： 按设计要求图案分格弹线，分格时以美观大方为分 格的首要条件。特殊图案分格前应预先放样，分格条 用水泥稠浆在嵌条的两边予以埋牢，高度比嵌条低 3mm，分格嵌条应上平一致，作为铺设面层的标准。
项目2 水磨石地面施工 水磨石面层的允许偏差和检验方法：
项目
允许偏差 （mm）
普通 3 3 3 高级 2 3 2
检验方法
表面平整度
踢脚线上口平直 缝格平直
用2m靠尺检查
拉5m线和用钢尺检查
项目2 水磨石地面施工
4、成品保护： （1）施工时，不得碰撞水、电管路及其他设备，并 保护好地漏、出水口等部位安放的临时堵头，以防 灌入浆液杂物造成堵塞。 （2）机磨面层时的水泥浆应有组织地及时排放，清 运到指定的消纳地点，倒入预先挖好的沉淀池内， 不得直接流入下水排污口及地漏内，以防堵塞。 （3）面层养护不低于7天。
项目2 水磨石地面施工
（6）磨光： 水磨石面层应使用磨石机分次磨光（至少磨三遍）。 第一遍：用60～90号粗金刚石磨，边磨边加水，要求 磨匀磨平，使全部分格条外露，磨后将水泥浆冲洗 干净。用同色水泥浆满涂，以填补面层所呈现的细 小孔隙和凹痕，蜂窝掉粒处应补嵌石粒。 第二遍：用90～120号金刚石磨，要求磨到表面光滑。 第三遍：用200号金刚石磨，磨至表面石子粒粒显露， 平整光滑，无砂眼细孔 。
项目2 水磨石地面施工
（7）刷草酸出光： 清洗时用草酸涂液一遍，用240～360号油石磨， 研磨至出白浆，表面光滑为止。用水冲洗晾干。 （8）打蜡抛光： 用布在面层上薄薄涂一层蜡，待干后再用粗布或 细帆布等手工打磨或装在磨盘上研磨，直到光滑洁亮 为止 。
学习情境2 服饰选配
学习情境2 服饰选配第一部份：情境导入明星国际电影节、经济论坛及休闲时的装束等图片：案例一：事与愿违有一家海外知名企业的董事长要来本市访问，有寻求合作伙伴的意向。
某商务信息公司的王总经理获悉这一情况后，请有关部门为双方牵线搭桥。
让他喜出望外的是，对方也有合作意向，而且希望尽快见面。
到了双方会面的那一天，王总特意在公司挑选了几个漂亮的部门女秘书来做接待工作，并特别指示她们穿紧身的上衣、黑色的皮裙。
他认为这种时尚、性感的装束一定会让外商觉得自己对他们的到来格外重视，因此，一定会赢得他们的好感和信任。
这时，正在准备工作的办公室秘书小李惊异地看到这几位漂亮姑娘，她皱着眉头，想要说什么又咽了回去。
过了一会儿后她还是忍不住对王总说：“王总，做接待工作是不适合穿这种服装的。
”王总惊讶地问道：“是吗？为什么?”你认为呢？案例二：面试因何失败南山宾馆根据收到的求职材料约见小赵作为预选对象。
面试时，小赵涂着鲜艳的口红，烫着时髦的卷发，穿着低领紧身的吊带装，首饰华丽而夸张，给人以一种轻佻的感觉。
小赵第一轮面试就落选了。
事后一位人事部总监对她说：“我认为你不可能仅仅由于化了美丽的妆而取得一个职位，但是我可以肯定你穿错了衣服就会使你失去一个职位。
”思考讨论题：（1）案例中人事部总监的话对你有何启示？（2）结合本案例内容谈谈面试时应该怎样着装？案例三：请另谋高位一次某公司招聘文秘人员，由于待遇优厚，应者如云。
中文系毕业的小颖同学前往面试，她的背景材料可能是最棒的：大学四年中，在各类刊物上发表了3万字的作品，内容有小说、诗歌、散文、评论、政论等，还为六家公司策划过周年庆典，英语表达也极为流利，书法也堪称佳作。
小颖五官端正，面容姣好，身材高挑、匀称。
面试时，招聘者拿着她的材料等她进来。
只见颖穿着紧身高腰上装，雪纺迷你裙，暴露在外的十个脚趾头涂满了红色的指甲油，鲜艳欲滴。
她轻盈地走到一位考官面前，不请自坐，随后跷起了二郎腿，笑眯眯地等着问话。
建筑工程计量与计价 第2版 学习情境二 房屋建筑与装饰工程预算定额
单元1
• 三、房屋建筑与装饰工程预算定额的组成 ❖主要由内建工（2017）558号文件、总说明、目录
、分部说明及工程量计算规则、定额项目表、附录 六项内容组成。
(5)关于水平和垂直运输
• 1)材料、成品、半成品：包括自施工单位现场仓库或现场指定堆放地点运至安 装地点的水平和垂直运输。
• 2)建筑物、构筑物垂直运输檐高以设计室外地坪标高作为基准面。 • ①平屋顶建筑，算至檐口滴水处标高，如图2-1所示； • ②有女儿墙的建筑，算至屋顶结构上皮标高，如图2-2所示 • ③坡屋顶或其他曲面屋顶算至墙的中心线与屋面板焦点的高度，如图2-3所示； • ④阶梯式建筑物按最高层的建筑计算檐高，如图2-4所示； • ⑤构筑物算至构筑物本身的顶端高度(不包括避雷针、航标指示灯)； • ⑥突出屋面的水箱间、电梯间、亭台楼阁等均不计算檐高。 • (6)本定额按建筑面积计算的综合脚手架、垂直运输、超高增加费等，是按整体
其 中： 人工费 35.63m3×94.18元/ m3=3356元
• 3.定额的换算
•
当工程项目的设计要求或现场实际情况的某些部分，与定额项
目的内容及条件不完全一致时，定额中规定允许换算，则应根据定
额的有关规定进行换算。
•
常见的换算类型有运距换算、厚度换算、配合比换算、系数换
算、现场搅拌砼换算。
• （4）配合比换算 • 定额换算的基本思路 • • 换算后基价=换算前基价+换入费用-换出费用 • 换算后基价=换算前基价+定额含量×（设计强度等级单价-定额
• 【例2-2】84.20m3毛石条形基础，砂浆采用预拌混合砂浆M10， 计算分部分项工程费并提取人工费。
• 解：根据定额项目表2-2进行计算，费用计算见表2-3 。
语文学习情景二教案：让阅读更得心应手
语文学习情景二教案：让阅读更得心应手一、教学目标1.了解有效的阅读方法。
2.了解阅读过程中遇到的问题和如何解决。
3. 提高学生的词汇量和阅读水平。
4. 鼓励学生探索和创造。
二、教学内容1.阅读过程中的问题。
2.阅读技巧和方法。
3.拓展词汇量。
三、教学过程A.引入1.复述世界名著《双城记》的故事梗概，引出本节课学习的话题：阅读技巧。
2.展示不同的阅读过程，并让学生分析每种阅读过程的问题所在。
B.阐述1.了解有效的阅读方法。
要了解阅读的目的是什么。
没有特定目的的阅读是没有意义的，因为这意味着您只是浪费了自己的时间。
要了解您正在阅读的内容并尝试进行关联。
如果您只是在阅读而不理解，这也是没有意义的。
尽量将自己置于内容之中，想象自己是故事的主人公。
要时刻掌握阅读的重点。
当您专注于重点并试图掌握它时，您就会理解文章的主旨和重点思路。
摆脱繁琐的步骤，直接理解要点。
如果您在阅读时进行冗长的记录，这会占用您的时间并分散您的注意力。
2.了解阅读过程中遇到的问题和如何解决。
有一些常见的问题会影响到您的阅读：词汇量不足会使人难以理解文章的内容。
如果您不理解某些单词，尝试使用词典或在线翻译服务。
高级语言的使用会让人倍感困难。
如果您在阅读时感到困难，尝试寻求更好的帮助或阅读更易读的文章，以了解更为普通的语言。
长篇的段落会使人们失去阅读意识。
如果您遇到长篇的段落，可以通过使用网络分隔来提高阅读速度和理解力。
C.教学总结通过学习本节课的内容，我们可以了解如何有效地阅读和解决阅读过程中遇到的一些问题，同时提高自己的词汇量和阅读水平。
我们要时刻掌握阅读的目标，将自己置身于阅读内容之中，并注意关键点。
我们需要练习和努力才能提高自己的阅读水平。
D.作业1.阅读一篇有趣的文章并尝试解答问题。
2.写一篇关于自己的一个阅读经历的文章。
3.寻找一个在线阅读服务，浏览不同的文章并为自己的阅读经验做好准备。
四、教学方式1.讲授课程内容和阅读技巧。
高教社2024安装工程计价第三版教学课件学习情境2 电气设备安装工程工程计量与计价
安装工程计价2.2 电气设备安装工程定额清单计价2.3 电气设备安装工程国标清单计价 2.4 安装工程工程量清单计价234 2.1 建筑电气设备安装工程基础知识1 2.5 电气设备安装工程计价案例52.1建筑电气设备安装工程基础知识2.1.1 电气设备安装工程的组成一般的电气设备安装工程是以接受电能，经变换、分配电能，到使用电能；或从接受电能经过分配到用电设备及其保护设备所形成的系统工程。
人们常称之为“强电”工程。
电力系统般由发电厂、输电线路、变电所、配电线路及用电设备构成。
电气设备安装工程动力工程照明工程变配电工程防雷接地工程其他用电力工程1.变配电工程变压器高（低）压开关设备电抗器电容器避雷器控制保护设备连接母线、绝缘子4.防雷接地工程：l建筑物防雷装置的作用原理：将雷电引向自身并安全导入地内，使被保护的建筑物免遭雷击。
l建筑物的防雷装置一般由3部分组成：（1）接闪器；（2）引下线；（3）接地装置。
（1）接闪器：专门用来接受雷击的金属导体。
接闪器包括避雷针、避雷带和避雷网。
l其形式可分为：避雷针、避雷带（线）、避雷网、兼作接闪的金属屋面和金属构件（如金属烟囱、风管）等。
所有接闪器都必须经过接地引下线与接地装置相连接。
（2）引下线引下线利用建筑钢筋混凝土中钢筋引下或专设镀锌圆钢、扁钢明敷作引下线，也可利用建筑物的金属构件如金属爬梯作为引下线等。
引下线是指连接接闪器和接地装置的金属导体。
—般采用圆钢或扁钢，优先采用圆钢。
学习情境2：电气设备工程计量与计价2.1基础知识（3）接地装置接地装置是指接地体（又称接地扱）和接地线的总合。
作用：将引下线引下的雷电流迅速流散到大地土壤中去。
1）接地线接地线是从引下线断接卡或换线处至接地体的连接导体，也是接地体与接地体之间的连接导体。
2）接地体接地体是埋入土壤中或混凝土基础中作散流用的金属导体，可分为自然接地和人工接地。
2.2定额清单计价第四册 电气设备安装工程（册说明）册说明第四册 电气设备安装工程一.适用范围二.编制依据新建、扩建、改建项目中10KV以下的电气工程。
电气CAD-第2章 基本二维图形的绘制
区域。图层的颜色实际上是图层中图形对象的颜色。
※ 命令行：输入或动态输入“color”命令（快捷命令为COL）并按
Enter键。
※ 面板：单击“常用”标签下“特性”面板中的“对象颜色”按钮
。
2、设置线型
线型在AutoCAD中是指图形基本元素中线条的组成和显示方式，如虚
线、实线、点划线等。
① 线型的设置方法
学习情境2 基本图形元件的绘制
子学习情境2.2 捕捉于追踪
• 本节要点：
1. 基本设置 2. 捕捉与栅格 3. 对象捕捉 4. 尺寸测量 5. 极轴追踪
学习情境2 基本图形元件的绘制
子学习情境2.2 捕捉于追踪
（一）基本设置
1、设置颜色
颜色在图形中具有非常重要的作用，可用来表示不同的组件、功能和
2、命令行中的提示选项 ※ 倒角(C)：可以绘制一个带有倒角的矩形，这时必须指定两个倒 角的距离。。 ※ 圆角(F)：可以绘制一个带有圆角的矩形，这时必须指定圆角半 径。 ※ 厚度(T)：设置具有一定厚度的矩形，此选项也是用于三维绘图 。 ※ 旋转(R)：通过指定矩形旋转的角度来绘制矩形。
学习情境2 基本图形元件的绘制
子学习情境2.1 基本图形元件的绘制(一)
（七）多边形
多边形是由3～1024条等长的封闭线段构成的，其默认的正多边形边 数为4，用户可以通过系统变量“POLYSIDES"来设置默认的边数。
1、“多边形”的绘制方法 ※ 面板：在“绘图”面板中先单击单击”矩形”按钮 旁边的向下小 箭头，然后在弹出的下拉列表中点击“多边形”命令按钮 。 ※ 命令行：在命令行中输入或动态输入“polygon”命令（快捷命令 为“POL”）并按Enter键。
1、绘制方法 用户可以通过以下几种方法来执行“直线”命令： ※ 面板：在”绘图”面板中单击“直线”按钮 。 ※ 命令行：在命令行中输入或动态输入“Line”命令（快捷命令为 “L”）并按Enter键。 启动该命令后，根据命令提示指定直线的起点和下一点，即可绘制出 一条直线段，再按Enter键进行确定，完成直线的绘制。
学习情境二 飞机结构图纸识读
学习情境二飞机结构图纸识读飞机结构修理技术人员在对飞机结构进行维修、修理和改装等工作时，常常需要识读飞机结构图纸，以获得飞机结构的构成、结构件的尺寸、形状、材料、制造技术要求以及结构件之间的装配关系等技术资料以便保证修理质量，正确地完成工作任务。
目前我国民航飞机绝大多数是来自美国的波音系列飞机和以法国为主生产的空客系列飞机。
这些飞机结构图纸都是按各自规定的画法绘制的，美国波音飞机图纸是按第三角画法绘制的，而空客飞机则按第一角画法绘制的。
第三角画法与第一角画法都是按正投影原理绘制的，两者之间的差异主要体现在视图的位置配置不同，这一点对于学习过机械工程图纸的人来说，稍加练习即可习惯阅读。
但是，飞机结构图纸，特别是国外飞机结构图纸特有的一些规定需要我们认真学习。
下面以波音飞机结构图纸为例，介绍波音飞机结构图纸系统的组成、图纸类型、图纸零件清单的容、图纸上常用符号、代码及其注释等容，并且通过实践从而掌握飞机结构图纸的识读。
2.1 第三角投影认知我国的制图标准规定：我国的工程制图采用第一角投影画法。
在国际上，有些，例如美国、加拿大、日本和澳大利亚等一些，采用第三角投影画法；有的或地区允这两种画法并存。
ISO规定第一角投影画法和第三角投影画法等效，即国际间的技术交流可以采用第一角投影画法，也可以采用第三角投影画法。
波音飞机结构图纸是按第三角投影画法绘制的。
第三角投影画法是将工件放在第三分角，即将工件置于投影面之后，进行投影绘制视图，他们的投影关系是：人－面－物。
而第一角投影是将工件放在第一分角，即将工件置于观察者与投影面之间，进行投影绘制视图，他们的投影关系是：人－物－面。
第一角投影和第三角投影工件位置关系对比，如图2－1所示。
图2－1 第一角投影和第三角投影工件位置关系对比第三角投影的六个基本视图，如图2－2所示。
图2－2 第三角投影的六个基本视图第三角画法和第一角画法对所要表达的工件都是按正投影原理绘制的，因此，他们都符合正投影法的规律，其六个基本视图仍保持“长对正、高平齐、宽相等”的投影关系。
铁道交通运营管理《学习情境二 普速铁路客运服务与应用情景模拟1》
学习情境21 普铁车站客服与应用
情景模拟
第一页，共七示的角色孕妇、老年人带着孙子、腿部残
疾、心脏病人。请你根据抽签情况演示重点旅客从问 讯处——售票处——候车厅——站台——上车环节， 演示普铁车站效劳重点旅客整个流程。
• 要求：
第七页，共七页。
• 1问讯处效劳要求面对面问询、问讯；
• 2售票处演示日常业务〔交接班-改签〕及实名制应急业 务〔至少两项〕；
• 3候车室效劳演示日常业务〔禁烟、扫地〕及应急业 务〔至少两项〕
• 4站台效劳演示日常业务。
• 5要求写出剧本，剧本打印上交，按照剧本的内容进 行演示。
• 成绩评定：
第五页，共七页。
第六页，共七页。
内容总结
学习情境二 普速铁路客运效劳与应用。具备能运用服务标准进行出站处服务的能力。抽签决定演示的角 色孕妇、老年人带着孙子、腿部残疾、心脏病人。2售票处演示日常业务〔交接班-改签〕及实 名制应急业务〔至少两项〕。3候车室效劳演示日常业务〔禁烟、扫地〕及应急业务〔至少两 项〕。5要求写出剧本，剧本打印上交，按照剧本的内容进行演示。课程结束就是行动的开始
饭店前厅与客房管理实务学习情境二 客房预订作业[精]
![饭店前厅与客房管理实务学习情境二 客房预订作业[精]](https://img.taocdn.com/s3/m/8c75e924f18583d049645972.png)
任务四 预订资料记录储存
一、预订资料记录储存 二、建立客史档案 （一）建立客史档案的意义 （二）客史档案的内容 （三）客史档案的建立 (四)客史档案的建立
16
程序 1．接到客人更改预订的信息
2．确认更改预订
任务五 修改预订
表2-10 变更预订的处理程序与标准
标准 询问要求，更改预订客人的姓名及原始到达日期和离店日期 询问客人需要更改的日期
另有淡季价(Low Season Rate)、旺季价(High Season Rate) 、家庭租用价(Family PlanRate)、加床费(Rate for Extra Bed)等。
11
任务一 工作准备
（二）了解预订渠道 1．客房预订的直接渠道 2．客房预订的间接渠道 （1）通过旅行社订房。 （2）通过航空公司及其他交通运输公司订房。 （3）通过订房网站订房或专门的酒店订房代理商订房。 （4）通过连锁酒店或合作酒店订房。 （5）通过会议及展览组织机构订房。 （6）通过与酒店签订合同的单位订房。 （7）通过政府机关事业单位订房。
二婉拒预订任务二任务二接受婉拒客人的订房要求接受婉拒客人的订房要求任务二任务二接受婉拒客人的订房要求接受婉拒客人的订房要求1515一非保证类预订nonguaranteedreservation一临时类预订advancedreservation二确认类预订confirmedreservation三等候类预订onwaitreservation二保证类预订guaranteedreservation任务三任务三预订确认预订确认任务三任务三预订确认预订确认1616任务四任务四预订资料记录储存预订资料记录储存一预订资料记录储存二建立客史档案一建立客史档案的意义二客史档案的内容三客史档案的建立四客史档案的建立1717任务五任务五修改预订修改预订表210变更预订的处理程序与标准1
学习情境二_给排水工程之识图与施工
离。排出管在检查井内通常采用管顶平接。
➢
查明给排水干管、立管、支管的平面位置与走向、
管径尺寸及立管编号。从平面图上可清楚地查明是明装
还是暗装，以确定施工方法。
2020/4/5
➢
消防给水管道要查明消火栓的布置、口径大小及消
防箱的形式与位置，消火栓一般装在消防箱内。消防箱
底距地面1.10m，有明装、暗装和单门、双门之分，识
比例同总平面图 建筑及附属设施—中或细线条 管道设备—粗实、虚、点画线等
2020/4/5
2020/4/5
室外给水和排水管道纵断面图
横竖两种不同的比例 压力管—粗实线绘制 重力管—粗实线双线绘制 地面、检查井等—中实线绘制 设计数据
2020/4/5
2020/4/5
2020/4/5
第二节 给排水工程施工工艺
2020/4/5
1. 室内给排水管道的图示方法与标注
• 欲省略的管道在适当位置用“S”断开，以示省略。 • 用DN表示管径（公称直径），以“mm”为单位，且一般
不予注写。 • 有关管道连接件及配件（如短接、活接头、堵头等）在图
中均不标注，弯头、三通等仅表示相应管子的直径。
2020/4/5
五、室内给排水施工图的识读
水箱的形状，有圆形、方形和矩形，也可根据需要 设计成其他任意形状。
水箱的材料采用金属（如钢板焊制，但需作防腐处 理。有条件时也可用不锈钢板焊制）或非金属（如塑料、 玻璃钢及钢筋混凝土等，较耐腐蚀性，在木材多处亦可采 用木材）。
2020/4/5
（2）水箱的配管 ①进水管
2020/4/5
图 2.22 水箱附件示意图
（）层，地上为（）层。 若为住宅，该住宅为几单元？每单元有几户？每户何套型？
C2创造真实学习情境作业2——方案设计：美术方案设计《巨人辈出——文艺复兴美术》
C2创造真实学习情境作业2—方案设计要求: 基于作业1中的工具/软件/平台设计学习方案，突出学生真实学习体验。
方案需包括主题、面向对象、目标、任务、过程、评价、工具/软件/平台的使用策略等内容。
《巨人辈出—文艺复兴美术》方案设计——创造真实学习情境一、主题《“巨人”辈出——文艺复兴美术》是人民教育出版社出版的普通高中课程标准试验教科书《美术鉴赏》中外国美术鉴赏部分的第四课内容。
外国美术鉴赏部分整体主要围绕绘画、雕塑、建筑等建立知识架构，暗含着外国美术发展史的时间线脉。
而发源于意大利的文艺复兴运动是人类历史上第一次旨在打破封建神学束缚的资产阶级文化运动，意大利文学和美术领域的成就在于把意大利的文艺复兴运动推向了高潮。
本课采用突出重点人物，重点分析经典作品的方法，着重介绍欧洲文艺复兴时期美术最具有代表性的五位美术家。
另有“相关链接”，介绍同时期的其他一些重要美术家和经典作品，以拓宽学生视野，加深对文艺复兴美术的理解。
从而赞赏美术对社会、文化发展的贡献，进而形成尊重世界多元文化的情感和态度。
二、面向对象高一学生已经具有一定的基础知识和技能，认知能力和知识水平都达到了一定层次，具有一定的逻辑思维能力及强烈的好奇心，正经历着从感性思维、形象思维向理性思维、抽象思维的转轨期，感性的东西对他们来说还是比较具有吸引力。
因此在教学中，要充分发挥美术学科的优势，充分利用学生感官体验的审美愉悦，创设浓郁的学习气氛，通过学生主动思考、质疑、参与、合作，引导学生分析、讨论、推测，使学生的认识过程从直观的感性体验和想象上升到理性的思维阶段，“授人以渔”，提高其自主鉴赏的能力，并通过学生自主的欣赏和审美经验的积累，达到“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”的学习效果，从根本上提高课堂的实效性和学生的审美素养。
通过对前一章节宗教建筑中的难点学生已经认识了与宗教建筑相关的历史文化知识，对欧洲中世纪宗教文化有一个相对较全面、深刻的印象，这为学习新课内容作了一个良好的知识铺垫。
企业经营管理沙盘模拟实训教程学习情境二 初始年经营操作
1.设置初始状态； 任务步 2.了解企业经营沙盘经营规则和经营流程；
骤 3.了解企业经营沙盘计分规则 4.进行第0年经营，并熟悉规则和流程；
学时 4
学习情境二 初始年经营操作
续上表
工作过程记录（学生完成）：
工作步骤
任务要求
学习过程详细记录
设置初始 初 始 状 态 与 电 子 □完全一致 □基本一致
任务2 认识经营规则和流程
②ISO14000 需要4年完成，分期投入，每年一次，每次 1M，完成认证的总投资共4M; ③ISO9000和ISO14000的认证可以中断投资，同时投资 但不允许集中或超前投资。
任务2 认识经营规则和流程
四、厂房买卖规则
表2－8 厂房购买、租金和容量
厂房 A厂房 B厂房 C厂房
短期负债 + 应收款 + 应交税 + 2 总负债 = 42
权益 股东资本 + 45 利润留存 + 9 年度净利 + 4 所有者权益 = 58 负债+权益 = 100
任务1 认识企业经营沙盘概况
项目 销售 直接成本 毛利 综合费用 折旧前利润 折旧 支付利息前利润 财务收入/支出 额外收入/支出 税前利润 所得税 净利润
任务2 认识经营规则和流程
六、产品生产与原材料采购
采购原材料需经过下原料订单和采购入库两个步骤，这
两个步骤之间的时间差称为订单提前期。
表2－10 原材料订购提前期
原材料
订单提前期
R1（红色）
1Q
R2（绿色）
1Q
R3（灰色）
2Q
R4（黄色）
2Q
任务2 认识经营规则和流程
规则说明： 1．采购：根据上季度所下采购订单接受相应原料入库 ，并按规定付款或计入应付账款。 2．没有下订单的原材料不能采购入库；
国际结算操作-3学习情境二
款的方式。
票汇（D/D） banker’s demand draft 汇出行应汇款人的要求开立以其在付款地的联行或代理行 为付款人的即期汇票交给汇款人，由汇款人自寄或自带到 付款地去凭票付款。
王婧 《国际结算操作》
CO.LTD.
118 XUEYUAN STREET, HANGZHOU,P.R.CHINA
Beneficiary Customer
59：376543892541
DAYCO PRODUCTS,INC.
MARK IV AUTOMOTIVE 3775 EAST OUTER
DRIVE MIAMI FL ,USA
Telegraphic Transfer，T/T
流程图
汇款人
资金
申请书 电汇回执 付讫通知书
汇出行 加押电
收款人
通知 解付
汇入行
王婧 《国际结算操作》
汇款方式的比较
传递方式
时间 安全性
流通转让 授权方式
费用 使用范围
T/T 电报/电传 /SWIFT
快 高
不可 密押
高 多
M/T 邮寄
D/D
邮寄或直接 交付
王婧 《国际结算操作》
工作情景二 汇出行制作电汇项下 SWIFT报文
一、学习目标 能力目标：能以汇出行（进口地银行）的 身份，根据汇款申请书，选择正确的 SWIFT报文类型，并制作SWIFT报文。 知识目标：熟悉各种SWIFT报文的业务类 别，熟悉SWIFT报文制作的基本步骤。
王婧 《国际结算操作》
Intermediary Institution 56A：CITIUS33XXX
学习情境二 草图法大比例尺数字地形图测绘
39
数字测图
出版社
理工分社
图2-10 全站仪对边测量
40
数字测图
出版社
理工分社
式中 : S1，δ1——测量出的仪器至P1点 处棱镜的斜距和倾角； S2，δ2——测量出的仪器至P2点处棱镜 的斜距和倾角； β——AP1与AP2之间的水平夹角； D12——P1与P2之间的水平距离； h12——P1与P2之间的高差。
34
数字测图
出版社
理工分社
5）悬高测量（REM）
在测量过程中，常有一些测量人员不能到达的 悬空点（如输电线）无法安臵棱镜，这时就可以在 该悬空点的下方安臵棱镜，间接地测量悬空点的高 程，这就是悬空测量的方法。 如图2-9所示，A为测站点，P为待测点（无 法安臵棱镜），B为P点下方铅垂线上的点（可安 臵棱镜），现要求出B点与P点的高差h，公式见 式（2-2）：
30
数字测图
出版社
理工分社
角度偏心测量的测量原理如图2-8所示，
图2-8
全站仪偏心测量
31
数字测图
出版社
理工分社
A为测站点（已知点），B为后视点（已 知点），P为待测点（未知点，无法安臵棱 镜），C为偏心点（立棱镜点）。要求AC 的距离等于AP间的距离。其计算公式见式（2 -1）：
13
数字测图
出版社
理工分社
5）计划安排和经费预算：主要说明作业准备 、控制点埋设、加密平面控制测量、加密高程控制 测量、图根平面控制测量、图根高程、各区域的野 外数据采集、内业成图、检查验收和成果归档等工 作内容的预计时间安排。 根据设计方案和进度计划，参照有关生产定额 和成本定额，编制经费预算表，并作必要的说明。
数字测图
出版社
25134学习情境二汽车新型电控变速器结构与检修PPT课件
1．工作原理
• 双离合器自动变速器的工作原理如图2-1 所示。
Page 8
2．结构特点
• 该变速器具有以下结构特点。 ① 有两根输入轴，挡位按奇偶数分开布置 在两根输入轴上。 ② 换挡方式与换挡齿轮基本结构与手动变 速器一样。
Page 9
③ 有两个离合器进行换挡控制。 ④ 离合器的切换和挡位变换由控制单元和 执行机构进行自动控制。
任务一 电控双离合器 自动变速器的结构与检修
Page 4
一、任务分析
• 手动变速器的优点是传动效率高，动力 性、经济性好，缺点是换挡的劳动强度大； 自动变速器的优点是舒适性好，换挡平稳， 无动力中断，缺点是传动效率低，经济性 差；大众公司开发的全新一代电控双离合 器自动变速器有效地解决了上述问题，本 次任务就将向读者介绍集手动和自动变速 器优点于一身的双离合器自动变速器的相 关知识。
• 双质量飞轮的结构如图2-5所示。
Page 19
图2-5 双质量飞轮 1—初级质量 2—次级质量 3—减振器 4—与离 合器相连的内花键 5—与油泵轴相连的内花键
Page 20
（2）多片离合器
• 离合器采用湿式多片离合器，其内部组 成结构如图2-6所示。 ① 离合器K1的工作过程，如图2-7所示。
② 输出轴2及齿轮，其结构如图2-11所示。
Page 30
Page 31
③ 三件式同步器，其结构如图2-12所示。
Page 32
Page 33
（5）倒挡轴及齿轮
• 倒挡轴及齿轮，如图2-13所示。
Page 34
Page 35
（6）换挡机构
• 换挡杆外形及内部结构如图2-14和图2-15 所示。
Page 42
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、分析企业宏观营销环境
宏观营销环境是间接影响和制约企业营销活动的社会 性力量和因素，包括政治法律环境、人口环境、经济环境、 社会文化环境、自然环境和技术环境等六方面。
1．人口环境
人口是构成市场的第一要素，市场由具有购买欲望同时又有支付能力 的人构成。在一定的环境条件下，人口的多少直接决定市场的潜在容量。 从消费需求的角度，影响企业营销的人口环境因素主要包括以下四个因 素，这些因素的变化对市场需求的格局产生深刻影响。 （1）人口数量 人口数量是决定市场规模的一个基本要素。 （2）人口年龄结构 （3）人口地理分布 人口的地理分布，是指人口在不同地区的密集程度。 （4）人口性别 （5）家庭
（1）企业应对市场机会的营销对策 ①及时利用策略。 当市场机会与企业的营销目标一致，企业又具备利用市场机会的资源 条件，则应及时调整营销战略，充分利用市场机会，谋求更大的发展。 ②待机利用策略。 有些市场机会在短时内不会发生太大的变化，而企业暂时又不具备利 用市场机会的必要条件，则积极准备，创造条件，待时机成熟时加以利 用。 ③果断放弃策略。 市场营销机会吸引力很大，但企业不具备必要的条件，此时企业应果 断放弃。
市场营销
清华大学出版社
目
学习情境一 成立公司
学习情境二 学习情境三 学习情境四
录
市场分析
市场营销调查
制定营销战略
学习情境五
学习情境六
选择营销战术
市场营销管理
. .
学习情境二
市场分析
【学习目标】
• 掌握市场营销环境的现状、变化趋势及其对企业 市场营销活动的影响； • 掌握消费市场购买行为的特征； • 掌握消费市场购买行为的特征； • 掌握分析消费者的决策行为； • 掌握分析行业竞争状况的方法。
（3）消费储蓄与信贷
消费除受收入及支出结构影响外，还受储蓄状况和信贷条件的影响。 储蓄指城乡居民将可任意支配收入的一部分储存待用。当收入一定时， 如果储蓄持续增多，现实购买量就减少；反之，如果储蓄减少，现实购 买量就增加。消费信贷是指消费者凭信用先取得商品或使用权，然后按 期归还贷款，并最终取得商品所有权的行为。
【任务分析】
•
任何企业都是社会大环境中的一份子，都 不可能脱离社会环境独立生存，尤其是新成立的 企业，必须先研究其赖以生存的营销环境，才能 真正做到适者生存。而对赖以生存的营销环境的 研究，包括宏观环境因素、微观环境因素的分析； 在具体环境中存在的市场机会与面临的风险的分 析，只有对环境有充分的认识，企业才有正确的 航向。
6．竞争者
一般说来，企业面临着四种不同层次的竞争者： （1）欲望竞争者 欲望竞争者即消费者想要满足的各种欲望之间的可替代性。 （2）平行竞争者 平行竞争者指能满足消费者同种需求的不同竞争者。消费者会在确定 目前需要的基础上进一步选择，即采取什么方法能满足需求。 （3）产品竞争者 消费者在满足同种需求的产品中进一步要决定购买某一类产品。 （4）品牌竞争者 消费者在满足同种需求的产品有不同品牌的提供者。
（2）营销环境机会分析 市场机会指由于环境变化造成的对企业营销活动富有吸引力和利益空 间的领域。 （3）环境机会—环境威胁矩阵 企业对环境的选择是建立在分析了机会与威胁出现的可大小的基础上 的，其分析评价主要考虑两个方面：一是环境机会大小，二是环境威胁 高低。如图2-4所示。
2．企业应对营销环境影响的对策
（2）消费者支出 随着消费者收入的变化，消费者支出也会发生相应的变化，继而一个 国家或地区的消费结构也会发生变化。 恩格尔定律指出：当人们收入水平很低时，收入主要用于食品等生活 必需品的购买；随着家庭收人的增加，食品结构开始改善，质量提高； 随着家庭收入的再增加，用于购买食品的支出占家庭收入的比重就下 降，而用于服装、交通、娱乐、卫生保健、教育等高档产品和消费的支 出增加。当这些消费已经满足后，储蓄很快增长。 恩格尔系数=食物支出金额/家庭消费总支出金额 该理论表明：恩格尔系数越小，食品支出所占比重越小，表明生活富 裕，生活质量高；恩格尔系数越大，食品支出所占比重越大，表明生活 贫困，生活质量低；恩格尔系数是衡量一个国家、地区、城市、家庭生 活水平高低的重要参数。
【任务分析】
在同一市场环境中的不同顾客其消费需求 是不同的，作为一名合格的营销人员，必须 熟悉顾客需求，掌握顾客的消费特点，了解 哪些因素会影响他们的购买行为，才能经营 过程中掌握主动权，真正做到满足顾客需求。
一、消费者市场购买行为分析
1．消费者市场 （1）消费者市场的涵义 消费者市场是指为满足生活需要而速消费品为例，说明我国价值观念的 变化对消费的影响。 2．分析我国老年人口增加的市场环境，企业应当如何根 据该环境的变化采取适当的策略。
3．自选一个你熟悉的企业，分析它的影响环境因素。
任务二
分析消费行为
【任务引入】
经过一段时间的努力，王刚他们对校园周边的市场环境 有了初步的了解，同时，短时间的市场走访使他们成熟了， 人也变得聪明了，他们认识到单纯的市场营销环境分析是不 足以支撑企业经营方向的选择的，他们的下一步应该按照现 代市场营销观念要求，对市场中的消费者购买行为进行分 析，从中发现市场机会，满足市场需求。 任务1：根据王刚的需要掌握消费者市场的购买行为； 任务2：对组织市场的购买行为做进一步延伸。
（2）企业应对环境威胁的营销对策 ①反抗策略。 指当企业面临环境威胁时，试图通过自己的努力限制或扭转环境中不 利因素的发展。对抗策略通常被称为积极、主动的策略。一般来说，企 业可以通过制造反威胁的舆论等多种方式影响政府法规的制定，以抵消 不利因素的影响。 ②减轻策略。 指当企业面临环境威胁时，力图通过调整市场营销策略组合适应环 境，以减轻环境威胁对企业的负面影响程度。 ③转移策略。 指当企业面临环境威胁时，通过及时转移到其他市场或其他企业以规 避风险，寻找新的市场发展机会。该策略包括产品转移、市场专业和行 业专业。例如，烟草公司可以适当减少香烟业务，增加食品和饮料等业 务，实行多元化经营。
（2）消费者市场特点 消费者市场的购买行为具有自身的特点，主 要表现在以下几个方面： ①多样性 ②分散性 ③易变性 ④伸缩性 ⑤季节性 ⑥情感性 ⑦替代性
一、分析企业微观营销环境
营销微观环境指对企业服务其目标市场的营销 能力构成直接影响的各种力量，包括企业内部、 供应商、营销中介、顾客、公众及竞争者等影响 管理决策的各个部门。 1．企业内部 2．供应商 供应商是指向企业及其竞争者提供生产经营所 需资源的企业或个人。
3．营销中介
营销中介是指协助企业推广、销售产品给最终购买者，融通资金， 提供各种营销服务的企业和个人。 具体包括： （1）中间商 中间商包括商人中间商和代理中间商。 商人中间商指帮助企业寻找顾客或完成销售的分销公司，如批发商、 零售商，他们购销商品并利用本身已经建立的销售机构，向制造商购进
金融机构是指提供信贷和资金融通的各类金融中间机构，如银行、
保险公司、信托投资公司等。任何企业都要与金融机构有一定的联系和 业务往来，企业应该及时了解金融机构及其业务变化的动态，及时调整
营销计划与资金筹措方案。
4．顾客
顾客就是企业的目标市场，是企业服务的对象，也是现代企业营销活 动的出发点和归宿。企业必须认真仔细调查和研究不同市场的需求及其 特点，一切营销活动都应以满足顾客的需要为中心。企业的目标顾客按 其购买动机可以分为以下五类市场： （1）消费者市场：指购买产品和服务供自己消费的个人和家庭所构成的 市场。 （2）生产者市场：指为进一步加工或生产过程中使用而购买所需产品和 服务的组织所构成的市场。 （3）政府市场：指为提供公共服务而购买产品和劳务的政府机构所构成 的市场。 （4）中间商市场：指为谋利而购买商品和服务用于转售的组织机构所构 成的市场。 （5）国际市场：指国外购买者所构成的市场，包括上述的几 种类型。
1．环境威胁和市场机会 市场营销环境通过对企业构成威胁或提供机会而影响营销活动。 （1）营销环境威胁分析 环境威胁是指环境中不利于企业营销活动，甚至限制企业营销活动发 展的因素，对企业已形成挑战，如果置之不理会对企业的市场地位构成 威胁。 评价分析环境威胁主要考虑两个方面：一是环境威胁对企业潜在的危 害大小；二是环境威胁出现可能性大小。
5．公众
公众指对企业实现营销目标的能力有实际或潜在利害关系和影 响力的团体或个人。任何企业只有在其营销活动中注意与周围的各 类公众建立起良好的关系，才能帮助其树立良好的企业形象，顺利 实现经营目标。在通常情况下，一个企业所面临的公众主要有以下 几种类型： （1）政府公众 （2）媒体公众 （3）融资公众 （4）社团公众 （5）当地公众 （6）一般公众 （7）内部公众
货物再销售给消费者，他们对其经营的商品拥有所有权。
代理中间商指专门协助企业达成交易，但不拥有产品所有权的中间商。 如经纪人、代理商和制造商代表等，他们是买卖双方之间的交易中介，
以收取佣金作为收入来源。
（2）实体分配公司 实体分配公司指帮助企业存储产品以及运往销售地的专业组织。包括 仓储公司和运输公司。 （3）营销服务机构 营销服务机构指协助企业寻找正确的目标市场，并为其促销产品的 机构，主要是提供促销服务的各类调研公司、广告公司、传播媒介公司、 咨询公司等。 （4）金融机构
5．自然环境
一个国家、一个地区的自然环境包括该地的自然资源和地理环境，如 气候、地形、自然资源等，这些因素都会不同程度对市场经营活动发生 直接或间接的影响。
6．科学技术环境
科学技术是第一生产力，对人类生活最有影响力的是科学技术，人类 历史上的每一次技术革命，都会改变着社会经济生活。
三、企业营销环境的分析与评价
2．经济环境
（1）消费者收入 ① 人均国民收入。 该指标是用国民总收入除以总人口的比值，反映了一个国家人民生活 水平的高低，在一定程度上决定了商品需求的构成。 ② 个人总收入。 指个人从各种收入来源得到的总收入，包括工资、奖金、其他劳动收 入等，人均收入的多少可以衡量一个国家或地区的消费市场容量的大小 和消费者购买力的高低。 ③ 个人可支配收入。 是指个人应得到的收人减去应由个人负担的直接税及非税性负担（如 工会会费、党费、团费等)之后的余额，这是可用于消费或储蓄的那部分 个人收入，构成了实际的购买力。 ④ 个人可自由支配收入。是指在个人可支配收入中，扣除消费者用于购 买生活必需品的支出和固定支出（如房租、保险费、分期付款、抵押借 款等)后所剩余的部分，这部分收入是影响消费需求变化中最活跃的经济 因素。