第二章学用地图

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七年级地理上册第二章《学用地图》复习(新版)粤教版PPT课件PPT共20页

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27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——图》复习 (新版)粤教版PPT课件
31、园日涉以成趣,门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥,窥灶不见烟。
34、春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月 扬明辉 ,冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海,我愿不知老。

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

2022七年级地理上册第二章地图__传输地理信息的工具第2节使用地图课件晋教版

2022七年级地理上册第二章地图__传输地理信息的工具第2节使用地图课件晋教版

2.【中考•临沂节选】北斗系统在车载导航仪电子地图 中广泛应用,与传统纸质交通地图相比,车载导航 仪电子地图的优点是( C )
①可随意改变比例尺大小 ②可随意调整图幅大小 ③能实时查看所在位置和行驶路线 ④可快速选择最佳
出行线路 A.①③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.【中考•咸宁】陆地表面的地形类型有( C ) A.山地、山峰、高原、平原、盆地 B.山谷、丘陵、高原、平原、盆地 C.山地、丘陵、高原、平原、盆地 D.山地、丘陵、高原、平原、断崖
(4)地形剖面图:能直观地显示某一方向上地面的起伏 和坡度的陡缓。
1.五种地形的特点
地形(多在200米以下) 地势平坦,面积广阔
地势起伏较小,面积 高原 较高(多在500米以上)
广阔
地形 类型
海拔高低
主要特征 地面起伏
山地
较高(多在500米以上)
相对高度大峰峦起伏,坡 度陡峻
3.等高线地形图上的山峰和洼地 等高线都呈闭合状,中间值大,四周值小的是山峰 ;中间值小,四周值大的是洼地。
习题链接
提示:点击 进入习题
训基础 1 C 6C
练拔高 1 A 6A 11 B
2C 3C 7D 8C 2B 3C 7A 8D 12 见习题
答案显示
4B
5B
9 见习题
4C 5 B
9 B 10 B
第二章 地图——传输地理信息的工具
第二节 使用地图
1.选用地图 (1)选用地图:根据用图目的选择适当的地图,才能
及时而准确地获得所需的信息。 (2)随着航天、航空事业的发展和电子计算机等现代
科学技术手段在地图制作中的应用,遥感图像、 电子地图等应运而生。
2.认识地形 (1)常用绝对高度和相对高度来表示地面的高度和起

粤教版初一地理上第二章学用地图知识点总结归纳

粤教版初一地理上第二章学用地图知识点总结归纳

粤教版初一地理上第二章学用地图知识点总结
归纳
学会如何使用地图的学习地理必须学会的基本技能之一。

下面是整理的学用地图知识点,不知道大家都学会了吗?希望对大家有帮助。

第一节地图的发展
1、判读各种比例尺的地图和地形剖面图;能根据图中的有效信息判断地理事物的特征。

2、学会判读各种等值线图。

(包括等高线图、等温线图、等震线图、等降水量线图)
3、比例尺:也叫缩尺公式略
更多详细知识点请大家点击粤教版七年级上册地理地图的发展知识点
第二节地图的运用
一、地图的基本要素
1.地图的三要素:比例尺,方向,图例。

⑴比例尺:表示图上距离与实际距离缩小的程度。

比例尺的表达方式:文字式,数字式,线段式。

更多详细知识点请大家点击七年级粤教版上册地理地图
的运用重点讲解
第三节等高线与地形图的判读
等高线呈封闭状时,高度是外低内高,则表示为凸地形(如山峰、山地、丘顶等);等高线高度是外高内低,则表示的是凹地形(如盆地、洼地等)。

等高线是曲线状时,等高线向高处弯曲的部分表示为山谷;等高线向低处凸出处为山脊。

数条高程不同的等高线相交一处时,该处的地形部位为陡崖,并在图上绘有陡崖图例。

更多详细知识点请大家点击初一粤教版地理上册等高线
与地形图的判读知识点
学用地图知识点的全部内容就是这些,不知道大家是否学会了呢?更多的精彩内容请点击初一地理知识点栏目了解详情。

2024年人教七年级地理上册 第二章 第3节《地图的选择和应用》 课件

2024年人教七年级地理上册 第二章  第3节《地图的选择和应用》 课件

手机查询的交通出行信息。据此完成1~3题。
C 1.小林去往博物院的大致行进方向是( )
A.先向东再向北
B.先向南再向东
C.先向北再向西
D.先向西再向南
选择适用的地图
Select the applicable map
数字地图的应用
The Application of Digital Maps
选择适用的地图
1.认识地图的种类
地图有很多类型,包括自然地图和社会经济地图与两大类,细分包括政区图、 河流湖泊图、交通图、地形图、旅游图等,各地图有自己要表示的信息。
数字地图是利用计算机技术以数字方式 存储和查阅的地图,也称为电子地图。 它采用向量式图像储存方法,使得地图 比例可以放大、缩小或旋转而不影响显 示效果。数字地图的储存和传送主要依 赖于地理信息系统(GIS),并且可以通 过其他信息系统进行展示。
2.数字地图在生活中的应用
在地铁站、公交车站、旅游景点、购物中心等地,人们可以借助各 种数字地图,查找站点、景点、店铺位置等信息。
交通地图属于专题性地图,是重点反映各地交通 状况的地图。包括交通路线图,有铁路、公路、 大道、内河航线、海洋航线、航空线等。
北京市交通图
北京市旅游图
通过旅游图,可以清晰地看到旅游资源的空间分 布,这对于规划旅行路线、决定游览顺序非常有 帮助。
2.根据目的选择合适的地图
合作交流:如下情境中,我们该选择哪一种地图?
人教版七年级上册
第二章 地图
第三节 地图的选择和应用
情境导入
1.认识地图的种类和特点,能够根据使用目的选择适用的地图。(综合思维、地 理实践力) 2.运用地图,理解比例尺与所表示范围和表示内容之间的关系,根据需要准确选 择不同大小比例尺的地图。(综合思维、地理实践力) 3.了解电子地图在实际生活中的应用,结合实例,描述数字地图在城市管理、资 源调查、灾害监测等方面的应用。(区域认知) 4.会在生活中使用电子地图,养成在日常生活中使用地图的习惯。(地理实践力)

【单元试题.经典题库】七年级第二章学用地图

【单元试题.经典题库】七年级第二章学用地图

第二章 学用地图 单元测试题 经典题库一、单项选择题1、下列比例尺中,最大的是:A .1∶500 000B .图上 1 厘米代表实地距离 500 千米C. D . 1/50 0002、曹小四同学计划十一期间与家人一起乘汽车到苏杭地区旅游,为了快速、安全地到达,应查阅: A .世界政治地图 B .中国交通图 C .中国气候图 D .中国政区图 读图回答3-4小题3、甲地的海拔是A .1 000 米B .2 000 米C .3 000 米D .4 000 米 4、甲、乙两地的相对高度是A .1 000 米B .2 000 米C .3 000 米D .4 000 米 读图回答5-6题5、图中表示山谷的地方是: A .甲地B .乙地C .丙地D .丁地6、图中①与②的相对高度为:A .1 100 米B .1 400 米C .800 米D .500 米 7.下列哪个不是..地图的基本要素: A. 比例尺 B. 等高线 C. 方向 D. 图例8.如果在地图上量得两地间的直线距离为3厘米,图上比例尺是1:10000000,算得两地间实地距离大约是:A .300千米 B.3000千米 C.30千米 D.3千米 9.绘一张学校平面图,采用下列哪种比例尺较合适: A.1:1000B . C. 1/30000000 D .图上1厘米代表实地距离3千米 10.在画有指向标的平面图上,确定方向方法是:A.面对地图“上北下南,左西右东”B.不论什么样的地图,均用经纬线确定C.根据指向标箭头指向北方来确定方向D.经线指示南北方向,纬线指示东西方 11.站在地球的什么位置,四面方向都是北:A. 赤道B. 南极C.北极D. 北回归线 12. 下面的等高线地形图所表示鞍部的地形部位是:0 3050千米A B C D13.世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8844米,死海湖面在海拔-400米,两地相对高度是:A.8444米 B.9244米 C.8999米 D.-9244米14.图幅相同的情况下,比例尺越大反映的实际范围就:()A.越大B.越小C.不能确定D. 一样15.表示山脊的是:0 10千米16.比例尺表示成数字式是 ( )A.1∶1000B. 1∶10000C.1∶1000000D. 1∶1000000017.关于比例尺的正确概念是: ( )A.表示实地距离比图上距离放大的程度B.表示图上面积比实地面积缩小的程度C.表示图上距离比实地距离缩小的程度D.表示图上距离比实地距离放大的程度18.等高线上的数值表示:()A.海拔B.相对高度C.与另一地点垂直距离 D以上都不对19.地点(60°W,10°N)位于另一个地点(15°E,70°N)的:A.东南B.西北C. 西南D. 东北20.下列图例是小明从“北京城市图”上描画下来的,可能描画错误的是( )A.常年河、湖 B.铁路 C.省、自治区、直辖市界 D.水库21.在野外,我们经常需要寻找方向。

初中地理教学课例《地图的运用》教学设计及总结反思

初中地理教学课例《地图的运用》教学设计及总结反思
在地图上量算两地间的图上距离,并换算成实际距离;
初步具备在生活中读图、用图的能力,如辨别方向、查
找地理事物等。
2、过程方法:教师设置问题,让学生通过生活经历、
INTERN 读图、讨论、交流、师生归纳、课堂练习等方
式进行学习,运用了启发式谈话法、讨论法、讲授法等
3、情感、态度、价值观:通过对地图的学习和初步
5、本节课采用启发探究式教学,以"问题"为探究 学习的起点和方向,力求从学生感兴趣地理现象入手, 注意生活中地理教学资料的积累和运用,采用实物展 示、多媒体演示等多种教学手段,逐步培养学生读图析 图技能、自主学习和合作探究精神,教学目标圆满完成, 教学效果较为理想。
所以掌握读图用图的技能非常重要,要让学生能正确认
识到地图的重要性、有用性,并且掌握读图和用图的基
本方法和技能。
教学重点、难点:地图三要素的学习和正确运用(辨
方向、识图例、量算比例尺)。
1、知识与技能目标:
知道地图是记录和传递信息的一种工具;理解比例
尺的含义,记住比例尺的表达形式;记住经纬网地图和
指向标地图上辨别方向的方法;记住一些常用图例;能 教学目标
拓展归纳规律:思考在不同地图(经纬网地图、指 向标地图、无经纬网和无指向标地图)中如何辨别方 向,(归纳出要点)通过分类反复加以归纳。
四、练习活动题: 五、布置配套练习作业
教学设计思路:本节主要以问题解决带动学习,能 够引导学生积极思考,并训练学生思维集中度与持久 度,能够较好地完成教学任务
1、结合学生认知特点,重图例视觉感性认知,借 助互联网,选择大家既熟悉又陌生的台湾旅游作为地图 的生活应用情景问题引入,让学生感到学习地图的有用 性,通过互联网查询地图信息,让学生量算比产生学习 兴趣; 课例研究综

2023-2024学年初中地理粤教版七年级上第2章 学用地图单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中地理粤教版七年级上第2章 学用地图单元测试(含答案解析)

2023-2024学年粤教版初中地理单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计12小题每题3分共计36分)1.图2为塔里木盆地油气分布图图中“石油” 属于地图三要素中的()A. 比例尺B. 方向C. 图例和注记D. 图名【答案】C【解析】地图三要素是方向、比例尺、图例和注记对图上各种符号和注记的说明即为图例和注记图中的石油符号是地图三要素中的图例和注记故选C2.(1)这节课学习的主要内容是中国的()2.(2)图中地理现象的分布规律是()2.(3)“共享单车”“共享雨伞”已成为城市居民一种新的生活方式从气候角度看下列城市“共享雨伞”使用率最高的是()A. 温度带B. 年降水量C. 地形地势D. 行政区划【答案】B【解析】【答案】D【解析】【答案】B【解析】3.(1)图中四条虚线表示山脊的是()3.(2)图中A、B两地相对高度约为()A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】D【解析】(1)阅读材料结合所学知识可知图中①②③三处等高线向海拔高处凸为山谷④等高线向海拔低处凸为山脊故选D【答案】C【解析】(2)读图可知 A高度大于100m 小于200m B地海拔为600m 计算可得 AB两地间的相对海拔高度大于400m 小于500m故选C4.读下面四幅经纬网示意图如果四幅图的图幅大小相等则比例尺最大的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】5.下列不属于陆地表面地形类型的是()A. 平原B. 高原C. 山峰D. 丘陵【答案】C【解析】6.(1)对玲玲这次出行没有明显帮助的地图是()6.(2)如果上述四幅地图图幅大小一样其中比例尺最大的是()A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】A【解析】【答案】D【解析】7.(1)该岛国的主要地形特征是()7.(2)在分层设色地形图上该岛国的颜色大部分是()A. 外围较陡、内部起伏较为和缓B. 宽广平坦起伏很小C. 地势起伏较大有耸立的山顶和陡峭的山坡D. 地势周围高、中间低【答案】B【解析】(1)平原海拔较低一般在200米以下地面平坦辽阔读图可得该岛国大部分地区海拔高度在200米以下地形主要是平原地形特征是宽广平坦起伏很小故选B【答案】D【解析】(2)在分层设色地形图上绿色表示平原从某岛国不同海拔的陆地面积所占比例统计图看出该岛大部分面积海拔在200米以下属于平原因而该岛国的颜色大部分是绿色故选D8.下列描述与图中实地情况一致的是()A. ①处比⑥处坡度陡峭B. ②处海拔不足400米C. ③处比四周低D. ⑤处可能有河流【答案】D【解析】9.(1)图中既具有地形区分界又具有行政区划分界地理意义的山脉是()9.(2)具有农耕区和畜牧区划界意义的山脉是()9.(3)下列哪些地标线是大致重合的()①1月0℃等温线②400毫米年等降水量线③800毫米年等降水量线④热带与亚热带的分界线⑤季风区与非季风区的分界线⑥湿润与半湿润区的分界线A. ①②③B. ②③④C. ②③⑤D. ①③④【答案】D【解析】(1)1.由图可知①是太行山脉太行山脉以东是华北平原以西是黄土高原同时太行山脉还是山西省与山东省的分界线①正确②是奏岭是黄土高原与四川盆地的分界线但由于位于陕西省内不具有行政区分界线的地理意义②错误③是昆仑山既是青藏高原与塔里木盆地的分界线又是西藏自治区与新疆维吾尔自治区的分界线③错误④是巫山位于四川、湖北、贵州三省边界是三省的分界线巫山以东是长江中下游平原以西是四川盆地④正确③是贺兰山位于宁夏回族自治区与内蒙古自治区交界处是两省的分界线但不是地形区的分界线⑤错误根据以上分析可知①③④正确对应的选项是D 故选D.2.根据图中山脉的位置和走向可知②是奏岭奏岭两侧都是以种植业为主 A错误③是昆仑山昆仑山两侧都以畜牧业为主 B错误④是巫山巫山两侧都是以种植业为主 C错误⑤是贺兰山贺兰山以东以种植业为主贺兰山以西以畜牧业为主 D正确故选D.B.湿润与半湿润区的分界线是奏岭-淮河一线该线与一月份0°℃等温线、800mm年等降水量线大体一致同时还是暖温带与亚热带分界线湿润区与半湿润区分界线温带季风气候与亚热带季风气候分界线长江流域与黄河流域分界线水田与旱地的分界线根据以上分析可知 C正确故选C.【答案】D【解析】【答案】C【解析】10.济南的小亮想知道巴西的位置他应该选则哪幅地图()A. 世界地形图B. 世界国家和地区图C. 中国地图D. 巴西地图【答案】B【解析】在庞大的地图家族中有自然地图和社会经济地图自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等日常生活中我们应根据实际需要选择合适的地图济南的小亮想知道巴西的位置他应该选世界国家和地区图11.同样图幅的地图你认为应该采用最小比例尺的是()A. 某学校布局图B. 贵州省行政图C. 遵义市行政图D. 中国政区图【答案】D【解析】选项中各地图范围由大到小排列为 D>B>C>A 因为在图幅相同的情况下比例尺越小表示的范围越大所以按比例尺由大到小排列为 A>C>B>D 故选项D符合题意故选D.12.地图的三个基本要素是()A. 比例尺、颜色、符号B. 颜色、指向标、符号C. 比例尺、符号、文字D. 比例尺、方向、图例【答案】D【解析】打开各种地图尽管它们所表示的内容不同却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素因此方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素根据题意二、解答题(本大题共计5小题每题10分共计50分)13.(2015·全国卷Ⅰ)近年来滑雪、登山、徒步等户外活动渐成一种休闲和时尚的生活方式几位户外运动爱好者拟于8月前往下图所示区域进行峡谷徒步旅游分析该时段在该地区峡谷徒步旅游可能遭遇的风险【答案】该峡谷地形复杂、植被茂密、人烟稀少易迷路海拔高、缺氧易发高原反应 8月份降水多易遭遇洪水山高谷深易遭遇崩塌、泥石流等地质灾害河谷蚊虫较多易受蚊虫侵扰【解析】根据图中经纬度位置判断该地位于雅鲁藏布江峡谷地区该季节当地受西南季风影响降水多且多暴雨强降雨可诱发山洪该地地处亚欧板块和印度洋板块交界处多地震山体破碎在强降水条件下可出现滑坡和泥石流等自然灾害根据图中等高线和山峰高程可知该地山体高大地势陡峻山上多积雪冰川夏季融雪易出现雪崩、落石等灾害该地海拔高缺氧可能发生高原反应雅鲁藏布江峡谷地区山高谷深人烟稀少原始森林茂密可能迷路且该季节蚊虫多14.(1)A点的海拔高度是米________ B处的地形部位是________14.(2)图中的数字比例尺写成文字比例尺是________14.(3)图中所画的①②③三处河流中有一处错误应该是________(填数码)14.(4)图中甲乙是两处村落甲位于乙的________方向 A与③处的相对高度是________米14.(5)甲乙两村落中将来更有可能演变为城市的是________ 理由是________【答案】(1)600, 鞍部【解析】(1)图中等高距为100米可判定.A点的海拔高度是600米 B处位于两山顶之间相对低洼的部位为鞍部【答案】(2)图上1厘米代表实地距离2千米【解析】(2)图中的数字比例尺写成文字比例尺是图上1厘米代表实地距离2千米【答案】(3)③【解析】(3)图中所画的①⑦③三处河流中③处错误原因在于三处为山脊山脊不易形成河流【答案】(4)西北, 100【解析】(4))依据“上北下南、左西右东”判定方向甲位于乙的西北方向 A与③处的相对高度是600-500=100米【答案】(5)乙, 乙处海拔较低地形平坦位于河流附近水源充足交通便利【解析】(5)甲乙两村落中将来更有可能演变为城市的是乙原因在于乙处海拔较低地形平坦位于河流附近水源充足交通便利15.(1)图中甲、丁两地的相对高度为________米15.(2)图中乙、丁两坡较陡的是________ 并说出判断依据15.(3)图中①、②、③、④四处河流绘制错误的是________ 并说出判断理由15.(4)欲在图中所示区域修建300米高的大坝请你在最适宜的地点用“//”表示并说出选择此处的原因A. 400B. 550C. 900D. 450【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】16.(1)图中字母表示的地形部位名称 A________ B________ C________16.(2)甲山峰与乙山峰两地图上距离为3厘米那么两地之间的实地距离为________千米16.(3)沿图中两山坡E和F爬山较省力的是沿________山坡16.(4)①、②两点之间的相对高度是________米16.(5)图中小河的流向是从________往________流16.(6)图中适宜进行户外攀岩活动的是________处(填字母)16.(7)图示区域的地形类型是以________为主A.平原B.高原C.山地D.盆地【答案】(1)山脊, 山谷, 鞍部【解析】(1)读图可知 A为山脊 B为山谷 C为鞍部【答案】(2)9【解析】(2)甲山峰、乙山峰两地图上距离为3厘米那么两地间的实地距离为3厘米×300000=9千米【答案】(3)E【解析】(3)沿图中两山坡E和F爬山 E山坡处等高线稀疏坡度平缓爬山较省力【答案】(4)500【解析】(4)图中的等高距为100米①点的海拔高度为100米②点的海拔高度为600米两点之间的相对高度是600米-100米=500米【答案】(5)东北, 西南【解析】(5)根据指向标箭头所指的方向为北向判断图中小河的流向是自东北流向西南【答案】(6)D【解析】(6)图中D处为陡崖适宜进行攀岩运动【答案】(7)C【解析】(7)图示区域地形崎岖海拔在500米以上为山地17.(1)等高线地形图中两个山顶之间较低部分为鞍部那么图中表示鞍部的是()17.(2)图中A、B、C、D四地可能出现瀑布的是()A. A处B. B处C. C处D. D处【答案】A【解析】读图可得 A位于两个山顶之间是鞍部 B是陡崖 C处是山谷 D处是山脊【答案】B【解析】陡崖部位可能出现瀑布读图可得 B位于等高线的重合处是陡崖该处可能有瀑布。

2022学年秋学期粤人版七年级世界地理上册第二章《学用地图》复习测试卷附答案

2022学年秋学期粤人版七年级世界地理上册第二章《学用地图》复习测试卷附答案

2022学年秋学期七年级世界地理上册第二章《学用地图》复习测试卷一、选择题1.在分层设色地形图上,绿色表示的地形是()A.高原B.丘陵C.山地D.平原读等高线地形图(单位:米),完成下面小题。

2.图一中适合攀岩的地点是()A.甲B.乙C.丙D.丁3.图一中甲地与丁地的相对高度是()A.670米B.100米C.570米D.500米4.请你判断图一中小溪的大致流向是()A.自西北流向东南B.自东向西流C.自西向东流D.自东北流向西南5.海拔一般在200米以下,且地面起伏较小的地形是A.平原B.高原C.山地D.丘陵6.因疫情影响,日本东京奥运会推迟举办。

想知道东京的位置,最适合查找的地图是()A.世界气候图B.世界地形图C.中国政区图D.世界政区图7.A、B两点的图上距离是3.5厘米,比例尺为1:40000,那么两点间的实地距离是() A.1400厘米B.1400千米C.140米D.1400米阅读常德市某中学平面分布图(下图),结合所学知识完成下面小题。

8.贝贝同学下课后从主教学楼前往食堂吃饭,前进的主要方向是()A.向东B.向南C.向西D.向北9.A为学校艺术中心,玲玲发现春分日琴房①上午洒满阳光,琴房①正午阳光普照,琴房①下午阳光比其他两处更多,造成这种现象的原因是()A.地球自转B.地球公转C.地球形状D.地球大小10.主教学楼下建有地下停车场,近年来学校为了保障学生安全,实现人车分流,车辆从①处简易门出入,据图测算从简易门到地下停车场入口的距离约为()A.200米B.300米C.400米D.500米11.下列图例中表示铁路的是()A.B.C.D.读等高线地形图,完成下面小题。

12.下列说法中正确的是()①村庄甲位于水电站乙的东北方向①图中a、b两处可能发育成河流的为b①B、C两处的地形名称分别为鞍部、陡崖①图中d处比b处的坡度陡峭A.①①①B.①①①C.①①D.①①13.当阳光直射到图中村庄甲时,下列说法中正确的是()A.此时为3月21日前后B.此时北京昼短夜长C.此时北极圈内出现极昼现象D.此时南半球是夏季14.下面四幅景观图与地形类型对应正确的是A.高原、丘陵、盆地、平原B.山地、丘陵、盆地、平原C.山地、盆地、平原、高原D.山地、盆地、丘陵、平原15.下列四幅地图图幅大小相同,比例尺从大到小排序正确的是()A.①①①①B.①①①①C.①①①①D.①①①①“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜……”同学们学习了杜甫的诗词后,想要游览四川省成都市的杜甫草堂。

初中地理广东人民七年级上册第二章学用地图-地图的运用——方向

初中地理广东人民七年级上册第二章学用地图-地图的运用——方向
点的东南西北四个方向。 (2)图中,A在B的 西北 方向,
C在B的东北D在B的 正东方向。
45°
北C
西
A


B
30° 15°
60°
45°
30° D
15° 0°
乙在丙的 东南 方向 20°
甲在丙的 西南 方向
甲在乙的 正西 方向 0° 20°
课堂小结
掌握地图上判断方向的方法
• 一般定向法: 上北下南 左西右东
•指向标定向法:指向标箭头指向北
•经纬网定向法:经线指示南北方向 纬线指示东西方向
同经线,只有南北,同纬线,只有东西
西北


现学现用—习题演练
1.读右经纬网图,完成后面的问题。 (1)请用箭头在A点位置画出A
90°N 80°N 甲
乙 丙
70°N
丁 60°N
判断以下地点的方向 乙在丙的 正北 方向 丁在丙的 正东 方向 甲在丙的 东北 方向 丁在乙的 东南 方向
120°
110°
100°
经纬网定向法
180°

甲 140°
80° 60°

100°
60°
定向准则
纬线指示东西,经线指示南北
40°
判断以下地点的方向
A.东北 B.西南 C.西北 DC.东南
2. 水 电 站 所 在 的 河 段 , 河 流 的 流 向 是 (
C
) A.自西南向东北 B.自西北向东南 C.自东北向西南 D.自东南向西北
无指向标 上北下南,左西右东
指向标定向法
定向准则:
根据指向标来判定方向 指向标一般指向北方
指向标定向法

《地图的应用》PPT教学课件

《地图的应用》PPT教学课件

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河湖图
北美五大湖分布图
中国河湖分布图
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植被分布图
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行政区划图
山东省行政区划
美国行政区划
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城镇分布图
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交通图
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2.专题地图
集中反映一种或者几种事物的主要特征。
例如
农牧业分布图
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旅游景点分布图
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人口分布图
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天气预报图
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用途
第二章·地图
地图的应用
情景导入
日常生活中,我们常常需要使用各种各样的地图
旅游景点分布图
地形图
交通图
你还见过哪些类型的地图?说出来与大家分享。
今天,我们就来认识一些常用的地图。
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(一)认识常用地图
种类
பைடு நூலகம்1.普通地图
按内容分
综合反映某一区域自然和社会经济的一般特征。
例如
地形图
中国地形图
地形剖面图
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如何使用 请你来帮忙!
案例:南京市几位中学生打算“五一”节期间到北京旅游。 他们计划先参观北京大学、清华大学,然后浏览“鸟巢”、 “水立方”,最后参观北京市的博物馆。
讨论分析:如何利用电子地图设计行程?
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1.确定出行路线
运用ⅹⅹ地图,输入起止点
得到相应的出行路线
确定交通工具
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PPT背景:图表:
PPT下载:教程:
资料下载:范文下载:
试卷下载:教案下载:
PPT论坛:课件:
语文课件:数学课件:
英语课件:美术课件:
科学课件:物理课件:

初一地理上册 第二章学用地图 第二节地 图 运 用教学课件

初一地理上册 第二章学用地图 第二节地  图  运  用教学课件

地图上的方向
3.一般方法
一般方法,没有经纬网和指 向标的地图,通常是采用 “上北下南,左西右东”确 定方向。
北 西北
西
西南 南
东北 东
东南
地图上的方向
活动
1、找出北京大致在广州的什么方向? 正北
地图上的比例尺
思考
我想坐火车从广州去北 京旅游,你知道两地之
间相距多远吗?
让我们一起在中国行 政区划图上量算一下
地图上的比例尺


1、1:1000和1:0000,哪个比例尺大?
1:1000>1:0000
2、图中,A、B、C三幅图哪幅图比例尺最大,你能说出判断依据吗?
A
B
C
C 图表示的范围最小,显示的地理事物最详细,所以C图的比例尺最大。
地图上的图例和注记
图例是对地图上各种符号、线条和颜色所代表 的地理事物的说明。
(3)在图中找出以下景点的方向: 云台花园在东方宾馆的 东北 方向; 北京路在越秀公园的 正南 方向; 花卉博览园在云台花园的 西南 方向。
图2.19 广州市区旅游交通图(局部)
从地图上获取信息
活动
假期学校组织东东、珠珠和同学们到广州旅游。请你协助他们完成 以下旅游准备:
图2.19 广州市区旅游交通图(局部)
用来说明山脉、河流、国家、城市等 名称的文字,以及表示山高、水深的 数字都称为注记。
地图上的图例和注记
常见图例
读地图,先要阅读地图的名称,了解比例尺的大小,确定地图上的方向,再根据图 例和地图上的注记查找所需的信息。
从地图上获取信息
黑龙江省交通图
黑龙江省行政区划图
黑龙江省地形图
地图的种类很多,常见的有行政区划图、地形图、交通图、旅游图等,不同 种类的地图在人们的生活和工作中起到了不同的作用。无论是航空、航海,修建铁 路、公路,兴修水利,还是旅游出行,都离不开地图。通过地图,人们可以获取地 理事物的空间位置、范围、分布、特征、变化以及相互关系等大量信息。地图是人 们不可缺少的工具。

《地图的发展》 一等奖精品教案(最全教学设计)(1)

《地图的发展》 一等奖精品教案(最全教学设计)(1)

精品"正版〞资料系列,由本公司独创 .旨在将"人教版〞、〞苏教版"、〞北师大版"、〞华师大版"等涵盖几乎所有版本的教材教案、课件、导学案及同步练习和检测题分享给需要的朋友 .本资源创作于2021年8月,是当前最|新版本的教材资源 .包含本课对应内容,是您备课、上课、课后练习以及寒暑假预习的最|正确选择 .第二章学用地图一、教材分析地图既是重要的地理知识载体 ,又是地理学习的重要工具 .培养地图的使用能力更是培养地理能力解决地理问题的一个重要方面 ,因此 ,本章的学习对后继章节的教学起着重要的根底作用 .本章从古地图入手 ,引导学生了解科技技术对地图开展的推动作用 ,并对学生进行科学史教育 ,培养学生的科学精神和科学意识 .在此根底上 ,通过地图三要素的学习 ,引导学生掌握在地图上获取信息的正确方法 ,表达 "学地理 ,用地理〞的理念 .二、教学目标1.知识与技能 .(1 )了解地图开展史 ,知道电子地图、遥感地图 (卫星图象 )在生产、生活中的用途 . (2 )学会运用地图区分方向、量算距离 .(3 )根据需要选择常用地图 ,查找地理信息 ,养成在日常生活中用地图的习惯 . 2.过程与方法 .(1 )根据收集到的地理信息 ,通过比拟、抽象、概括等思维过程 ,探究有关的地理问题 .(2 )通过实践、讨论、汇报、提问等方法表达自己学习的看法和成果 ,并与同学交流 . 3.情感态度与价值观 .加深对地图作用的认识 ,激发学生努力学习科学技术 ,为建设祖国作奉献的志向 . 三、教学重点1.会用地图区分方向 .2.会利用比例尺在地图上量算距离 .3.学会选用地图及查找地理信息 .四、教学难点1.利用比例尺在地图上量算距离 .2.比拟地图比例尺的大小 .3.学校平面图的绘制 .五、教法建议1.本章内容的实践性较强 ,要求学生具有较强的参与性 ,而实践能力的培养最|好通过各种活动来表达 .2.充分利用多种媒体展示教学内容和资料 ,帮助学生突破难点和介绍电子地图、遥感图像及GPS的功能、作用及其广泛的应用六、课时安排建议:5课时 .第|一节1课时 ,第2节4课时 .七、教学案例:【第|一课时】教学内容:地图的开展 .【情境设置】假设你准备自己开车去广州旅游 ,但你从来没去过广州 ,不认识路 ,也不太了解广州有哪些好玩的地方 .那你会想什么样的方法去解决这些问题呢 ? (生答:看地图 )所以我们先要学会读地图和用地图 .[学生自学]阅读课本 .师生归纳:地图开展历史 .古代:陶片上的地图 -丝织地图 -羊皮地图 -纸制地图 .现代:电子地图、卫星图象 .【导入】在现代的社会 ,信息技术的开展使我们的生活发生了巨大的变化 .当我们遇到了这样的问题的时候 ,可不可以用一种新的方法来解决呢 .当然传统的纸质地图也可以帮助我们 ,但作为新时代的人 ,我们就要学会使用新的东西 .把地图搬到计算机上 ,它能给我们更多的地理信息 ,更方便的操作 ,更智能化的效劳 .今天我们来学用电子地图 .【操作】在电脑上展示中国电子地图 ,以北京市网络地图为例 ,向学生介绍网络地图的根本界面 ,介绍地图显示、操作工具、操作功能、操作结果、即时帮助和鹰眼显示等区域 . 【小结】什么是电子地图呢 ?电子地图是建立在地理信息系统的根底上 ,通过计算机呈现出一套完整的地理信息 .电子地图除地图和地理信息以外 ,一般还包含有关的照片、图表等信息 .【操作】电子地图有什么特点呢 ?向学生介绍查询方法 .自己先做一下示范 ,查询北京大学和中国人民大学 ,并查询从北京大学到中国人民大学的公交车换乘路线 .让学生亲自操作查询北京西站和故宫东门 .并查询从北京西站到故宫东门的公交车换乘路线 ,可以个别指导一些有困难的学生 .最|后亲自操作一遍 ,让学生看一下 .【小结】电子地图有什么特点呢 ?电子地图信息量大、检索方便、展示方式灵活多样 ,而且可以附加多种只智能化效劳功能 .电子地图还可以与互联网和全球定位系统相结合 ,不仅可以及时更新内容 ,而且还极大地拓展了应用领域 .【小结】什么是卫星图象呢 ?卫星图象是对地观测卫星推测到的地球外表信息所形成的影像 .【操作】呈现三幅卫星图象 ,判别它的作用 .【小结】卫星图象可应用于天气预报、洪水及火灾的监测等方面 .【提问】 "GPS〞是什么意思 ,它的主要作用是什么 ?【活动】学生分组分角色自我介绍 .教师鼓励性评价 .【活动】用电子地图查询从广州火车站到天河城的公交路线 ,与同学交流你的查询方法和过程 .活动建议:本节课重点是让学生通过亲自动手操作 ,掌握电子地图的使用方法 ,因此需要老师讲解的并不多 ,关键是演示操作的步骤 ,最|后让学生自己来操作 ,所以建议有条件的学校这节课选择在网络教室里上 ,不然几乎没有效果 .学生通过亲自操作会从内心领会电子地图的优越性 .本课教学反思英语教案注重培养学生听、说、读、写四方面技能以及这四种技能综合运用的能力.写作是综合性较强的语言运用形式, 它与其它技能在语言学习中相辅相成、相互促进.因此, 写作教案具有重要地位.然而, 当前的写作教案存在" 重结果轻过程〞的问题, 教师和学生都把写作的重点放在习作的评价和语法错误的订正上,无视了语言的输入.这个话题很容易引起学生的共鸣,比拟贴近生活,能激发学生的兴趣, 在教授知识的同时,应注意将本单元情感目标融入其中,即保持乐观积极的生活态度,同时要珍惜生活的点点滴滴.在教授语法时,应注重通过例句的讲解让语法概念深入人心,因直接引语和间接引语的概念相当于一个简单的定语从句,一个清晰的脉络能为后续学习打下根底.此教案设计为一个课时,主要将安妮的处境以及她的精神做一个简要概括,下一个课时那么对语法知识进行讲解.在此教案过程中,应注重培养学生的自学能力,通过辅导学生掌握一套科学的学习方法,才能使学生的学习积极性进一步提高.再者,培养学生的学习兴趣,增强教案效果,才能防止在以后的学习中产生两极分化.在教案中任然存在的问题是,学生在"说〞英语这个环节还有待提高,大局部学生都不愿意开口朗读课文,所以复述课文便尚有难度,对于这一局部学生的学习成绩的提高还有待研究.。

2023-2024学年初中地理粤教版七年级上第2章 学用地图单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中地理粤教版七年级上第2章 学用地图单元测试(含答案解析)

2023-2024学年粤教版初中地理单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题(本大题共计8小题每题3分共计24分)1.(1)图示区域内主要的地形类型是()1.(2)关于图示区域内地理事物的叙述正确的是()A. 高原B. 山地C. 平原D. 丘陵【答案】B【解析】(1)从等高线地形图可以看出图中区域海拔较高地势起伏较大该地是山地地形 B正确故选B【答案】C【解析】(2)该图无指向标利用“上北下南、左西右东”定方向公路的延伸方向大致为西北—东南走向村落所处的地形部位是山谷公路穿越海拔650米的一条等高线最大高差不超过40米我国北方地区不适宜大面积种植热带水果柑橘和香蕉故选C2.下图中表示山脊的是()A.B.C.D.【答案】A【解析】A等高线由高向低凸为山脊 A正确B等高线闭合且中间低四周高为盆地 B错误C等高线由低向高凸出为山谷 C错误D等高线闭合且中间高四周低为山顶 D错误故选A.3.①、②两地的相对高度是()A. 100米B. 150米C. 600米D. 750米【答案】B【解析】相邻两条等高线之间的高度差叫等高距①地海拔是750米②地海拔是600米相对高度是750﹣600=150米4.(1)老师强调图中有一个悬崖很危险希望大家上山时一定要注意请你判断是哪个地方()4.(2)从图上你可以看出山顶A的海拔高度是()4.(3)图中C表示的地形部位是()4.(4)量得图上两个山顶之间的直线距离是1.5厘米其表示的实地距离是()A. B地B. C地C. D地D. E地【答案】C【解析】(1)读图结合所学知识可知 D地等高线重合为悬崖故选C【答案】C【解析】(2)图中所示等高距是100米图中山顶A的海拔高度范围在400—500米之间故选C【答案】B【解析】(3)读图结合所学知识可知 C处等高线凸向高处凸高为低此处为山谷故选B【答案】A【解析】(4)读图可知图中比例尺为1∶200000 因此两山顶之间的实际直线距离为3千米故选A5.(1)甲山顶的气温为13.2℃则乙山顶的气温约是()5.(2)夏季A、B、G、H四处中降水较多的是()A. 12℃B. 12.6℃C. 13.8℃D. 14.4℃【答案】A【解析】(1)根据海拔每升高100米气温下降约0.6℃可知乙山顶比甲山顶高200米气温约低1.2℃计算得出乙山顶气温约为12℃故A正确故选A【答案】D【解析】(2)迎风坡降水多背风坡降水少根据图中夏季风位置及四处地形位置可知 H 处位于迎风坡 A处为鞍部 B、G两处位于背风坡故D正确故选D6.下面四幅等高线地形图中表示盆地的是()A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁【答案】C【解析】A.甲图等高线向海拔高出凸为山谷故不符合题意B.乙图等高线向海拔低处凸为山脊故不符合题意C.丙图等高线闭合且等高线数值中间低四周高应为盆地故符合题意D.在等高线地形图上等高线闭合且等高线数值中间高四周低应为山顶故不符合题意故选C7.读“世界某地区等高线图” 关于图中小河B的说法正确的是()A. 该河发源于非洲B. 该河落差为200米C. 位于山脊处D. 流向为自东向西【答案】D【解析】据图中的经纬度范围可得该河流发源于欧洲图中的等高距是100米其河流落差是300米该河流位于山谷部位其流向是自东向西故ABC错误 D正确故选D8.猎人熟悉动物习性知道山羊喜欢在陡峻的山崖活动而水鹿被追赶过后会寻找有水的地方喝水在这次打猎中他捕获了山羊和水鹿请问他最有可能分别在图中哪两处捕获这两种动物()A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④【答案】B【解析】二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)9.下列四幅等高线地形图中最有可能发育河流的地形部位是丁 ________【答案】times【解析】在等高线地形图上山谷为集水线最有可能发育成河流读图分析可知甲等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶乙等高线重合的地方为陡崖丙等高线向海拔高处凸为山谷丁等高线向海拔低处凸为山脊依据题意三、解答题(本大题共计21小题每题10分共计210分)10.(1)写出图中数字部位的地形名称①________ ③________ ④________10.(2)乙山顶与A点的相对高度是________米10.(3)图中判断方向的方式是________ 甲山顶在乙山顶的________方向10.(4)某两人分别从A地和B地出发向乙山顶攀登其中攀登较省力的出发地是________地原因是________10.(5)图中数字③附近有一条小河其大致的流向是________【答案】山顶, 山谷, 陡崖【解析】依据位置图中数字部位的地形名称为①等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶③等高线向海拔高处凸为山谷④等高线重合的地方为陡崖【答案】460【解析】相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离即两个地点之间的高度差可判定乙山顶与A点的相对高度是560-100=460米【答案】指向标, 西南【解析】依据指向标判定方向甲山顶在乙山顶的西南方向【答案】A, 等高线稀疏、坡缓【解析】在等高线地形图上等高线密集表示坡陡等高线稀疏表示坡缓由此可判定某两人分别从A地和B地出发向乙山顶攀登其中攀登较省力的出发地是A地【答案】自西北流向东南【解析】依据指向标判定方向数字③附近小河的大致流向是自西北流向东南11.(1)A山顶的海拔不高于________米11.(2)写出图中字母所在的地形部位名称 B ________ C ________11.(3)①~②河段的图上距离是2厘米该河段的实际长度是________ 该河段的流向是自________往________流动11.(4)一户外运动俱乐部欲举办攀岩活动 A、B、C、D四地最适合的地点是________地【答案】350【解析】图示等高距为50米可判定不高于350米【答案】鞍部, 山脊【解析】依据位置图中字母所在的地形部位名称为 B两山顶之间相对低洼的部位为鞍部【答案】240米, 西北, 东南【解析】由比例尺=图上距离÷实地距离可得实地距离=图上距离÷比例尺则该河段的实际长度是240米、左西右东”确定方向【答案】D【解析】A、B、C、D四地原因在于D等高线重合的地方为陡崖12.(1)图中山峰B位于乙村的________方向 C地与山峰A的相对高度是________米量得甲、乙两村的图上直线距离是2.2厘米则两地间的实地直线距离约是________千米12.(2)D、E两处的地形部位分别是________、________12.(3)FG与HI两河段中水流较为湍急的是________河段判断依据是________【答案】东南, 332, 1.1【解析】图中有指向标根据指向标箭头所指的方向为北向判断山峰B位于乙村的东南方向图中的等高距为100米 C地海拔高度为300米山峰A的海拔高度为632米两地的相对高度是632米-300米=332米量得甲、乙两村的图上直线距离是2.2厘米则两地间的实地直线距离约是2.2厘米\times 50000=1.1千米【答案】陡崖, 山脊【解析】D处为几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖 E处等高线向海拔低处凸为山脊【答案】HI, 等高线密集坡度较陡【解析】FG与HI两河段中 HI河段等高线密集坡度较陡水流较为湍急13.(1)甲乙两山峰间的相对高度是________米13.(2)丙位于山的________部位丁位于山的________部位13.(3)EF和GH两部位可能形成小河的是________ 若形成小河则小河的流向可能是________【答案】220【解析】相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离即两个地点之间的高度差可判定甲乙两山峰间的相对高度是1250﹣1030=220米【答案】鞍部, 陡崖【解析】依据位置图中丙位于两山顶之间相对低洼的部位为鞍部丁位于等高线重合的地方为陡崖【答案】EF, 自北向南【解析】EF和GH两部位中 EF为山谷可能形成小河没有指向标与经纬网的地图通常采用“上北下南左西右东”的规定确定方向可判定若EF形成小河则小河的流向可能是自北向南14.(1)写出B、C、E三处地形部位名称 B________ C________ E________ 此三处中最适合开发攀岩这一运动的地点是________ (填字母)14.(2)如果分别从D和F两个地方到达山顶A 比较容易攀爬的是从________(D地/F 地)原因是________14.(3)图中李庄在周庄的________方向量得李庄和周庄的图上距离为3厘米如果某人骑自行车从周庄到李庄每分钟走300米需要________分钟李庄和周庄两个村庄中最有可能发展为城镇的是________ 请简述其发展的有利条件________(任答一点即可)14.(4)若周庄的海拔是150米那么G山峰与周庄的相对高度是________米 G山峰的气温比周庄低________℃14.(5)习近平总书记指出绿水青山就是金山银山提倡深入持久地推进生态文明建设周庄村民积极响应号召坚持走生态良好的文明发展之路为此当地村民提出了一些建议你认为不合理的是()【答案】山脊, 鞍部, 陡崖, E【解析】【答案】F地, 从F地到A等高线稀疏坡度较缓【解析】【答案】西南, 5, 李庄, 地形平坦【解析】【答案】700, 4.2【解析】【答案】D【解析】15.(1)判断图中地形部位甲处是________ CD所在区域表示________15.(2)图中点A与B点的相对高度约为________米15.(3)小河所处地形部位是________ 流向是从________流向________方向15.(4)沿AB线路爬到山顶和沿CD线路爬到山顶更容易爬上去的线路是________ 判断理由是 ________15.(5)图上比例尺表示方式是________ 改成数字式比例尺为1 ________【答案】陡崖, 山脊【解析】依据位置图中甲处等高线重合的地方为陡崖【答案】300【解析】图中点A与B点的相对高度为600﹣300=300米【答案】山谷, 东北, 西南【解析】依据位置小河所处地形部位等高线向海拔高处凸为山谷、左西右东”确定方向【答案】CD, CD等高线稀疏、坡缓【解析】依据等高线疏密和坡度陡缓的关系沿AB线路爬到山顶和沿CD线路爬到山顶判断理由是CD等高线稀疏【答案】线段式, 80000【解析】比例尺的表示方法有线段式、文字式图上比例尺表示方式是线段式16.(1)图中A、B两座山峰 B山峰更高海拔至少在700米以上 ________16.(2)某野外活动小组想找一处陡崖练习攀岩可以考虑图中的E处 ________16.(3)图中D处为山脊 F处是山谷 ________16.(4)①②两条上山路线若要选择比较轻松的登山路线应选择②路线 ________ 16.(5)图中的小白河是向西南方向流的 ________【答案】times【解析】图中等高距是100米 A、B两座山峰 B山峰更高海拔至少在600米以上故叙述错误【答案】√【解析】某野外活动小组想找一处陡崖练习攀岩可以考虑图中的E处该地位于陡崖地形故叙述正确【答案】√【解析】图中D处等高线向海拔低处凸出为山脊 F处等高线向海拔高处凸出是山谷故叙述正确【答案】times【解析】①②两条上山路线若要选择比较轻松的登山路线应选择①路线该线路等高线稀疏坡度缓故叙述错误【答案】times【解析】根据指向标图中的小白河是自西南向东北方向流故叙述错误17.(1)B地地形为________ E处地形部位为________17.(2)a、b两支流中水流较急的是________ 理由是________17.(3)拟在该区建一大型水电站用“∥”标出最佳坝址并说明理由?17.(4)A在B的________方向疗养院位于________(填“南”或“北”)坡17.(5)图中a、b、c中那一条不属于河流的支流?为什么?________17.(6)若将小河水引向疗养院图中有两条计划路线①和② ________条更合理理由是________【答案】平原, 鞍部【解析】图中B地海拔低于100米为平原 E处两山顶之间相对低洼的部位为鞍部【答案】a, a处等高线密集坡度较陡【解析】a、b两支流中 a处等高线密集坡度较陡水流较急【答案】AB之间等高线最窄处在此处建坝工程量较小如图【解析】据图可知水电站修建应选在A、B间的峡谷地区其上游为盆地河流支流多水量大峡谷地带水流急水力资源丰富坝体宽度较小工程量小投资小【答案】西北, 南【解析】图中没有指向标根据“上北下南左西右东”判断方向 A在B的西北方向疗养院位于南坡即向阳坡【答案】c c处等高线向低处凸是山脊【解析】图中a、b、c中 c处等高线向海拔低处凸为山脊山脊处不能形成河流因此c 不属于河流的支流【答案】①, 位于河流上游可以自流引水【解析】若将小河水引向疗养院图中有两条计划路线①和② ①路线更合理因为①位于河流上游可以自流引水18.(1)写出图中字母代表的地形部位名称18.(2)甲、乙两山峰之间的水平距离是________米(图上距离为2.5厘米)18.(3)山峰甲在山峰乙的________方向18.(4)甲、乙两山峰的相对高度是________米18.(5)图中河流可能形成在________处流向总体趋势是________A. 陡崖B. 山脊D. 山谷【答案】【解析】读图可得 A处等高线重合是陡崖 B处等高线向海拔低处凸出是山脊 D处等高线向海拔高处凸出是山谷【答案】1250【解析】甲、乙两山峰之间的水平距离是2.5\times 5000=125000厘米=1250米【答案】东北【解析】山峰甲在山峰乙的东北方向【答案】58【解析】甲、乙两山峰的相对高度是678-620=58米【答案】D, 自西北流向东南【解析】图中D是山谷该部位有河流其河流流向是自西北流向东南19.(1)小明和小畅相约在尼湖之南的古寺汇合这座古寺是________ (填数码)19.(2)乘船游览尼湖风光从A到B快还是从B到A快(均直线航行)?理由是 ________19.(3)小明和小畅想要享受“漂流探险”的乐趣你能根据所学的地理知识向他们介绍一下在支流a和媚河上游b“漂流”可能有的特点吗?________19.(4)C处的地形部位是________ 该处的海拔高度大约为________19.(5)在图中D处拟建一水坝(如图“//”)水坝建成后三座古寺中有可能被水淹的是________19.(6)此时小明和小畅在古寺② 想去登山顶C 想知道两地的温差能帮忙计算吗?________19.(7)尼湖风光、媚河漂流探险、古寺探幽、山顶观日出等媚尼风景区开发的旅游项目中你喜欢的项目是________【答案】①【解析】【答案】从A到B快原因在于从A到B是顺风【解析】【答案】支流a流经地区等高线密集说明河流的落差大水流急漂流时速度快更加惊险刺激上游b流经地区等高线较稀说明河流的落差较小水流平缓一些漂流时速度慢一些【解析】【答案】山顶, 900﹣1000米【解析】【答案】②【解析】【答案】4.8﹣5.4℃之间【解析】【答案】尼湖风光(或媚河漂流探险、古寺探幽、山顶观日出)【解析】20.(1)度假村所处的山体部位是________ 从度假村到山顶A需要登高________米若图中溜索长度约1厘米实际长度为300米则该图的比例尺是________ (数字式)20.(2)若要参加漂流活动①、②两条小河更惊险刺激的是________河漂流的方向大致是________20.(3)甲、乙、丙三村庄都分布在________ 所处的地形类型是________【答案】山脊, 630, 1 30000【解析】【答案】①, 自北向南【解析】【答案】河流沿岸, 平原【解析】21.(1)丁地的海拔高度是________ 和山峰的相对高度是________21.(2)指出玻璃栈道位于①②③④段登山线路的哪一个序号附近并简要说明你判断的理由21.(3)乙地是该地旅店指出该地修建旅店的有利条件21.(4)指出甲、丙两地哪个地方可能有河流经过并说明理由【答案】(1)500米, 280米【解析】(1)图中等高距为50米所以丁地的海拔高度是500米山顶海拔780米丁低和山峰的相对高度是280米【答案】(2)③该处等高线密集坡度陡小道与等高线平行与栈道的特点相吻合【解析】(2)栈道是在悬崖绝壁上凿孔架木而成的窄路③该处等高线密集坡度陡小道与等高线平行与栈道的特点相吻合【答案】(3)地形平坦离风景区近【解析】(3)乙地地形平坦离风景区近适合修建旅店【答案】(4)丙甲地为山脊丙地为山谷【解析】(4)读图可知甲地为山脊丙地为山谷丙地有河流发育22.(1)图中A、B、C三处等高线表示的地形分别是 ________、________、________ 22.(2)图中P点的海拔高度是________米 P点与山峰A的相对高度大约是________米若要上山走哪一条路线省力?________ (AP或AN)为什么?________22.(3)河流的主干河道的流向是自________向________流22.(4)外婆家住在村口X点要去文具店O点买东西两地的直线距离大约是________米【答案】山峰, 山谷, 陡崖【解析】图中A、B、C三处等高线表示的地形分别是山峰、山谷、陡崖【答案】100, 80, AP线, AP线路等高线稀疏表示坡度缓【解析】图中P点的海拔高度是100米山峰A的海拔是180米 P点与山峰A的相对高度大约是80米若要上山 AP线比较省力因为 AP线路等高线稀疏表示坡度缓【答案】西南, 东北【解析】根据图中的等高线的排列来看该地地势西南高东北低河流的主干河道的流向是自西南向东北流【答案】120【解析】X点到O点图上距离大约是3厘米依据比例尺图上一厘米表示实际距离40米来计算两地的直线距离大约是120米23.(1)写出下列字母表示的地形部位名称A________ B________ C________ D________ E________23.(2)图中甲村在乙村的________方向甲乙两村图上距离是2.5厘米两村实际距离是________23.(3)B处的海拔高度最大不超过________米最小不低于________米23.(4)图中小河的大致流向为()【答案】山脊, 山顶, 鞍部, 山谷, 陡崖【解析】依据位置图中字母表示的地形部位名称为 A等高线向海拔低处凸为山脊 C两山顶之间相对低洼的部位为鞍部 E等高线重合的地方为陡崖【答案】西北, 2500米【解析】依据指向标判定方向图中甲村在乙村的西北方向可得实地距离=图上距离÷比例尺两村实际距离是2500米【答案】800, 700【解析】图示等高距为100米可判定【答案】B【解析】依据指向标判定方向图中小河的大致流向为自西向东24.(1)判断图中相应的地形名称乙________ 丙________24.(2)山顶甲地和丁地的相对高度是________米图中小河的流向大致是向________流24.(3)若丙、丁两地图上距离约2厘米则两地实际距离是________千米【答案】陡崖, 山脊【解析】依据位置图中乙等高线重合的地方为陡崖【答案】570, 西北【解析】山顶甲地和丁地的相对高度是670﹣100=570米依据指向标判定方向【答案】2【解析】由比例尺=图上距离÷实地距离可得实地距离=图上距离÷比例尺、丁两地图上距离约2厘米25.(1)本图所示地区地形类型以________为主25.(2)图中李庄所在的地形部位是________ 李庄与凤凰山的相对高度为________米25.(3)甲、乙两河发育的地形部位是________ 甲河的流向是________ 小明认为在王庄附近能看到瀑布景观图中能够支持小明观点的信息是________25.(4)甲、乙两剖面图能反映圆顶山与凤凰山之间地面高低起伏特点的是________ 【答案】山地【解析】本图所示地区海拔较高坡度陡峻地形类型以山地为主【答案】山脊, 660【解析】图中李庄所在的地形部位等高线向海拔低处凸为山脊李庄海拔为500米两地的相对高度为660米【答案】山谷, 自东向西, 王庄附近为陡崖且陡崖位于山谷处【解析】甲、乙两河发育的地形部位等高线向海拔高处凸为山谷甲河的流向是自东向西且陡崖位于山谷处在王庄附近能看到瀑布景观【答案】甲【解析】圆顶山与凤凰山之间地面高低起伏特点为高﹣低﹣高因此甲能正确反映圆顶山与凤凰山之间地面高低起伏特点的是甲26.(1)A点的海拔为________米 A、B两点的相对高度为________米26.(2)写出图中数字代表的地形部位名称②________③________26.(3)若甲、乙两地的图上距离是2厘米实地距离是8千米该图的比例尺是________(用数字式表示)26.(4)如果小明想陪同自己的爷爷从A或C点处出发登上山顶① 考虑爷爷年龄较大担心在爬山过程把爷爷累着应选择从________(填A或C)处爬山理由是________ 26.(5)此图根据________定方向据此小河甲处流向大致为________26.(6)为了加强农田基本建设实现旱涝保收村民拟在图示地区建一蓄水量最大的水库最合适的坝址是()【答案】100, 300【解析】图中A点的海拔为100米 B点的海拔为400米 A、B两点的相对高度为400﹣100=300米【答案】鞍部, 陡崖【解析】依据位置图中数字代表的地形部位名称为②两山顶之间相对低洼的部位为鞍部③等高线重合的地方为陡崖【答案】1 400000【解析】比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度计算公式比例尺=图上距离÷实地距离若甲、乙两地的图上距离是2厘米实地距离是8千米则该图的比例尺是1 400000【答案】C, C等高线稀疏坡缓【解析】在等高线地形图上等高线密集表示坡陡等高线稀疏表示坡缓如果小明想陪同自己的爷爷从A或C点处出发登上山顶① 考虑爷爷年龄较大担心在爬山过程把爷爷累着应选择从C处爬山理由是C等高线稀疏坡缓省力【答案】指向标, 自西向东【解析】地图上的方向有不同的表示方式在有指向标的地图上用指向标指示方向指向标箭头的指向一般为北方据此可判定小河甲处流向大致为自西向东【答案】C【解析】村民拟在图示地区建一蓄水量最大的水库最合适的坝址是丙处理由在于丙处位于盆地的出口处在此建大坝省时、省力、蓄水量大27.(1)将图中的字母填入对应的地形名称中山谷________ 鞍部________ 山顶________ 悬崖________27.(2)图中E处与F处比较哪处地势比较平缓?并请你说说理由 ________27.(3)小明认为B处虚线代表河流你认为他说得对吗?为什么?________【答案】B, G, A, D【解析】图中B处等高线向海拔高处凸为山谷 G处位于两山顶之间相对低洼的部位为鞍部 A处等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶 D处为几条海拔不同的等高线重合处为陡崖【答案】E E处比F处等高线稀疏坡度平缓【解析】图中E处等高线稀疏坡度平缓 F处等高线密集坡度较陡因此E处比F处等高线稀疏坡度平缓【答案】对 B处为山谷容易形成河流【解析】B处等高线向海拔高处凸为山谷山谷处容易形成河流小明认为B处虚线代表河流是对的28.(1)地形部位名称甲是________ 乙是________28.(2)李村所在地海拔为150米某日正午气温为30℃此时山顶丙的气温为________℃28.(3)图示阴影区域的地形类型为①②③④⑤中的________ 地势特点是________高________低【答案】鞍部, 山脊【解析】图中甲处位于两山之间的低洼部位为鞍部乙处等高线向海拔低处凸为山脊【答案】27.6【解析】一般来说海拔每升高100米气温下降0.6℃图中的等高距为100米李村所在地海拔为150米某日正午气温为30℃此时理论上山顶丙的气温为30℃﹣(550﹣150)÷100×0.6℃=27.6℃【答案】③, 四周, 中间【解析】图中阴影部分地势中间低四周高为盆地图中①处是地形崎岖的山地②是地势起伏和缓的丘陵③是中间低四周高的盆地④处是地面辽阔外围较陡、内部起伏较为和缓高原⑤是地形平坦的平原29.(1)写出下列字母所表示的地形部位名称 C.________ E.________29.(2)图中周庄的海拔在________米到________米之间29.(3)此地图辨认方向的依据是________ 周庄位于李庄的________方向29.(4)图中还有哪一处可能形成小溪流?请用虚线(﹣﹣﹣﹣)画出其位置29.(5)图中最适合修建水库的是哪一处()【答案】山脊, 陡崖【解析】读图可得 C处等高线向海拔低处凸出该部位是山脊 E处等高线重合是陡崖【答案】100, 200【解析】图中等高距是100米周庄的海拔在100米到200米之间【答案】上北下南左西右东, 东南【解析】图中无指向标和经纬网此地图辨认方向的依据是上北下南左西右东周庄位于李庄的东南方向【答案】【解析】小溪多分布在山谷的部位图中F处等高线向海拔高处凸出是山谷该部位有小溪【答案】B【解析】图中最适合修建水库的是D部位该部位位于盆地的出口处容易蓄水且施工量较小30.第一步了解居民点情况(1)甲居民点位于乙居民点的________方向规划公路的直线距离约为________千米(图上距离为2厘米)30.第二步判断区域地形(2)甲居民点海拔大约为________米它与B点的相对高度约为________米30.(3)判断图中地形名称 A________ B________30.第三步提出区域发展措施(4)该地拟划出C D两块土地吸引“种粮大户”王老七与“果树大王”韩老六来发展高效农业请帮助他们选择承包土地并说明理由“种粮大户”王老七选择________ 因为这里 ______________________________“果树大王”韩老六选择________ 因为这里 ______________________________【答案】(1)东北, 4【解析】(1)甲居民点位于乙居民点的东北方向根据比例尺计算可知规划公路的直线距离约4千米【答案】(2)100, 200【解析】(2)甲居民点海拔大约为100米 B的海拔是300米它与B点的相对高度约为200米【答案】(3)山谷, 山脊【解析】(3)由图可知 A处是山谷 B处是山脊【答案】(4)C, 地形平坦水源充足, D, 地处低山丘陵的向阳坡适合林果业的发展【解析】(4)C处适宜种粮因为这里地势低平土壤肥沃灌溉便利 D处适宜种树因为这里地处低山丘陵的向阳坡适合林果业的发展。

第二章 学用地图(练习题)

第二章  学用地图(练习题)

第二章学用地图第一节:地图的发展1.下列不属于遥感技术主要环节的是()A.传输信息B.收集信息C.发射卫星D.专业图件统计数字2.航空遥感的运载工具是()A.卫星B.飞机C.飞船D.火箭3.下列有全球定位系统(GPS)的叙述,不正确的是()A.GPS是利用卫星进行导航、定位的系统,受天气、地形的影响明显。

B.GPS包括三部分,即空间部分、地面控制部分和用户设备部分C.GPS卫星星座由24颗卫星组成D.GPS野外旅行时,只要拥有GPS信号接收机,主可随时知道自己所处的经纬度。

答案:1.C 2.B. 3A.第二节:地图的运用1.下列四幅地图的比例尺,最大的是()A.1/100000 B.1:10000000C.图上1厘米代表实地距离10千米D.图上1CM代表实地距离20KM2.甲乙两幅地图的图幅大小相等,甲图的比例尺是乙图的2倍,两幅图相比()A.甲图表示的实地范围比乙图广,内容也简单B.甲图上1厘米所代表的水平距离是乙图的2倍C.乙图上1厘米所代表的水平距离是甲图的2倍D.乙甲图表示的实地范围比甲图广,内容也简单3.欲建一座房子,使它的四周窗户都朝北,这座房子应建有()A.北极B.赤道C.南极D.0度经线上4.关于地图上识别方向的一些叙述,正确的是()A.经线指示东西,纬线指示南北B.面对地图,通常是“上北下南,左东右西”C.一个人站在北极,人的四面都是北方D.在有指向标的地图上,指向标箭头指示北方5.有一外国朋友到深圳旅游,下列地图中最适合他的是()A.深圳市交通图B.深圳市建设规划图C.广东省地图D.深圳市地形图6.用同样大小的纸张,画出不同国家或地区的地图,其中比例尺最大、内容最详细的是()A.中国地图B.日本地图C.台湾地图D.香港地图答案:1.A 2.B 3.C 4.D 5.A 6.D第三章陆地与海洋第一节陆地与海洋的分布1.关于世界海陆分布的叙述,正确的是()A.北半球陆地面积大,南半球陆地面积小,海洋面积较大B.世界海洋面积占29%,且被陆地分割成大大小小的海和洋C.被三大洋环抱的大洲是大洋洲D.按东西半球分,陆地主要分布西半球2.大洲是大陆和它附近岛屿的合称,那么全球应该有()A.七个大洲和七个大陆B.七个大洲和六大陆C.八个大洲和七个大陆D.七个大洲和五个大陆3.有北回归线穿过的一组大洲是()A.亚、欧、北美洲B.亚、非、大洋洲C.亚、欧、南美洲D.亚、非、北美洲4.大陆被赤道横穿的大洲有()A.非洲和南美洲B.亚洲和大洋洲C.大洋洲和南极洲D.北美洲和南美洲5.四大洋中跨经度最多的是()A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋6.下列大洲中大部分地区既位于北半球又位于西半球的是()A.亚洲B.非洲C.北美洲D.南美洲7.下列地理事物属于亚洲和欧洲分界线的是()A.乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山B.苏伊士运河C.白令海峡D.黑海(土耳其)海峡、红海8.南北美洲的分界线()A.苏伊士运河B.巴拿马运河C.黑海(土耳其)海峡D.地中海9.面积最大的洲()A.欧洲B.北美洲C.非洲D.亚洲10.下列判断正确的是()A.是非洲B.是南极洲C.是欧洲D.是南美洲11.面积最大的大洋是()A.印度洋B.大西洋C.太平洋D.北冰洋答案:1.A2D.3D.4A.5D.6C.7A.8B.9D.10A.11C. 第三节海洋与陆地的变迁1.。

七年级上第二章 学用地图

七年级上第二章 学用地图

第二章学用地图1.地图的三要素:方向、比例尺、图例和注记。

2.在地图上确定方向:有经纬网的地图要根据经纬线确定方向;有指向标的地图,指向标箭头一般指向北方;没有指向标的地图,通常采用“上北下南左西右东”来确定方向。

3.比例尺就是图上距离与实际距离之比。

①比例尺类型:数字式、线段式、文字式。

②比例尺大小的判断:分母愈小,分值愈大,是大比例尺;分母愈大,分值愈小,是小比例尺。

③比例尺大,表示范围小,表示内容详(如潮州市地图);比例尺小,表示范围大,表示内容略(如广东省地图)。

④图幅相同,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细。

4.地图的发展:刻在陶片上的地图→丝织地图→羊皮地图→纸制地图→电子地图。

第三章陆地与海洋1.地球表面71%是海洋,29%是陆地,所以有人形象地称地球为“三分的陆地,七分的海洋”。

2.世界海陆分布很不均匀,陆地主要集中在北半球,但北极周围却是一片海洋(北冰洋);海洋主要集中在南半球,但南极周围却是一块陆地(南极洲)。

3.七大洲的名称按面积依次为:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。

▲亚洲和欧洲连成一块合称亚欧大陆,中国位于亚洲上。

南极洲是世界上跨经度最多的大洲;亚洲是面积最大的大洲。

4.四大洋的名称按面积依次为:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

▲太平洋是面积最大的海洋;大西洋呈“S”形;印度洋全部位于东半球;北冰洋是世界上跨经度最多的大洋。

5.亚欧分界线自北向南依次为:乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡(沟通黑海和地中海)。

亚非分界线:苏伊士运河(沟通地中海和红海);南美洲和北美洲的分界线:巴拿马运河(沟通太平洋和大西洋)。

▲亚洲、北美洲的分界线:白令海峡(沟通太平洋和北冰洋);欧洲、非洲的分界线:直布罗陀海峡。

6.大洲:大陆与它周围的岛屿所组成的区域(如亚洲);半岛:陆地伸进海洋的凸出部分(如阿拉伯半岛);海峡:沟通两个海洋的狭窄水道(如台湾海峡)。

粤人版七年级地理第一学期第二章学用地图基础同步练习【答案】

粤人版七年级地理第一学期第二章学用地图基础同步练习【答案】

粤人版七年级地理第一学期第二章学用地图基础同步练习一、选择题小敏班上准备组织一次登山活动,同学们个个都兴高采烈。

为了安全,老师拿出一张等高线图说:“这是我们要登的山,它比较高,大家注意……”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形区。

据此完成下面小题。

1.从图上可以看出最高的山顶海拔高度是()A.1200米以上1500米以下B.1200米C.900米以上1200米以下D.900米2.老师强调图中有一个悬崖很危险,希望大家上山时一定要注意。

请判断悬崖在哪个地方()A.丙地B.戊地C.己地D.丁地3.老师告诉同学们:“图上甲、丙、丁、戊四处等高线形态不一样,分别表示山地不同部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别。

”请回答,图中甲、丙、丁、戊四个部位依次是()A.山顶、鞍部、山脊、山谷B.山顶、山谷、山脊、鞍部C.山顶、鞍部、山谷、山脊D.山顶、山谷、山脊、陡崖4.下列图例中,表示洲界的是()A.B.C.D.读东南部地区某区域等高线地形图,完成下面小题。

5.图中①地位于②地的A.西南方向B.东北方向C.东南方向D.西北方向6.图中③-④之间有一座桥梁,该桥和其下溪谷的高差可能是A.100米B.180米C.300米D.450米7.如果甲处的气温是20℃,只考虑地形因素,乙地的气温应该不低于A.23.6℃B.23.8℃C.24.2℃D.24.6℃8.甲、乙两地的实际距离是50公里,小明测得地图上两地的距离是5厘米,则该地图的比例尺是A.1∶10B.1∶1000000C.1∶50D.1∶5000000读下面四幅图幅相同的地图,回答下面小题。

① ② ③ ④9.上面四幅图中,比例尺最小的是()A.①B.②C.③D.④10.上面四幅图中,表示的地理事物最详细的是()A.①B.②C.③D.④11.某人站在南极点上,面向北,他的背对着什么方向()A.东B.西C.南D.北12.读图,下列叙述正确的是A.甲地海拔50米B.丙地的海拔高度是200米C.乙地的海拔高度0米D.甲、乙两地的相对高度是100米13.下列图示能正确表示河流及河水流入湖泊的是( )A.A B.B C.C D.D14.最能直观表示地面高低起伏和坡度陡缓的地图是()A.分层设色地形图B.地形剖面图C.经纬网地图D.等高线地形图15.当一名游客要来乌兰浩特市旅行,他最好选择下列哪一个地图作为导游图( )A.中国地图B.内蒙古地图C.乌兰浩特市地图D.世界地图某校组织学生进行地理实践考察。

初中地理广东人民七年级上册第二章学用地图-第三节等高线与地形图的判读

初中地理广东人民七年级上册第二章学用地图-第三节等高线与地形图的判读

出海平面的垂直距离,
A
称为绝对高度(海 6000
2拔.)什。么是相对高度?4000
地球表面某一地点高 2000
出另一地点的垂直距 离。
0
-2000

对 高 度
海 拔
C
海 拔
请写出p33图2.20中三个数字各表示的意义
甲乙相对高 度为1000米
乙海拔为 500米
甲海拔为 1500米
思考:什么是等高线?
P35页活动题:珠珠和东东分别从山的A、B两面斜 坡向山顶攀登(如图2.22),你认为哪条路线较为轻松,
为什么? A处
A缓坡
B陡坡
等高线稀疏
等高线密集
一般来说,等高线密集的地方,坡度较陡; 等高线稀疏的地方,坡度较缓。
读图2.23,请你说出图中山体不同部位相应 的等高线有什么特点。
等高线闭合,中间高,四周低 有山峰标注
分水线
高谷低脊
集水线,易形成 河流(找水源)
等高线弯曲, 向海拔低处凸出
等高线弯曲, 向海拔高处凸出
山脊与山谷的区别 山谷
山脊
300
200
集水100线,易形成河流
中间比两边低为山谷
100 200
300
分水线
中间比两边高为山脊
ACB
两侧高,中间低
多条等高线重合
鞍部
山顶





山谷






200
300 400
A
B
400300 200
C
200300 400
D
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
E
课堂小结
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修改方便
二、卫星图像与GPS定位导航
汕尾卫星图像
气象
救灾(玉树)
监测
卫星图像 是对地观测卫星探测到的地球表面信
息形成的影像。
? 天气预报:卫星云图 ? 灾情监测:洪水、火灾监测
二、卫星图像与GPS定位导航
GPS(全球定位系统)
二、卫星图像与GPS定位导航
导航
GPS是全球定位系统
? 定位 ? 导航
A、1:1000
1
B、 3000000
C、 0 40千米
D、图上1厘米代表实地距离2千米
练习:
完成P29活动
地图三要素
? 1、方向: ? 2、比例尺: 0 1 2 3 4km ? 3、 图例:煤■铁▲石油 天然气
练习:
(1)下列比例尺中最大的是:( A )
A、1:5000
B、 0 250千米
C、1:4000000
D、图上1厘米表示实地距离5千米
(2)绘一张学校平面图,采用下列哪一种比例尺最合适( A )
交通地地形旅图图游图
政区图
第二节 地图的运用
粤北 粤东
后山在教室的什么方向?学校大门的朝向
N
教工宿舍



场道
学生宿舍
食堂
后 山


综合楼




N
W
E 教学 楼
绿地
教学 楼
教学 楼
S 国旗广场
学 校 大门
教学 楼 教学 楼 教学 楼
B A
一、地图上的方向
一般地图
上北下南,左西右东
有指向标的地图 有经纬网的地图
根据指向标确定方向
经线: 指示南北 纬线:指示东西
计算学校面积? 10厘米
N
教工宿舍
学生宿舍

运 动
食堂
山 比例尺:
1/5000
20
场大实验道 Nhomakorabea综合楼






教学 楼
绿地
教学 楼
初一教学 楼
教学 楼
教学 楼
教学 楼
国旗广场
学 校 大门
二、比例尺
? 比例尺=图上距离 ∕ 实际距离 例如:
(1)数字:1:22 000 000 2 ( )线段:0 220km (3)文字:图上一厘米代表实际距离220千米
比例尺的大小是指 比值的大小 ,不是分母(分子)的大小
相同的图幅:
1/1000 大于
1/10000
相同图幅地图 比例尺
中国地图

世界地图

表示范围
小 大
表示内容的详略
详细 粗略
(1)比例尺大的地图,表示的范围小,内容更详尽 (2)比例尺小的地图,表示的范围大,内容简略
三、图例和注记
图例: 地图上表示各种地理事物的符号 注记: 地图上,用来说明山脉、河流、国 家、城市等名称的文字,以及表示山高、 水深的数字
容纳千山万水,胸怀五湖四海。 藏下中外名城,浑身绚丽多彩。
第二章 学用地图
第二章 学用地图
第一节 地图的发展
一、从羊皮地图到电子地图
古巴比伦、古埃及 陶片地图
中国古代丝绸地图
羊皮地图
《郑和航海图》 纸质
电子地图
电子地图是可以用于计算机存储和处理的地图
? 功能:放大、缩小、漫游 ? 特点:查询便捷、信息量大、
小结
? 地图的发展历史 陶片地图---丝绸地图---羊皮地图---纸质地图---电子地图
? 电子地图 功能:放大、缩小、漫游 特点:查询便捷、信息量大、修改方便
? 卫星图像 是对地观测卫星探测到的地球表面信息 形成的影像。天气预报:卫星云图 灾情监测:洪 水、火灾监测
? GPS功能 定位 导航
根据需要选择地图种类
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