高中音乐鉴赏_流行风ppt课件

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流行音乐鉴赏 ppt课件

流行音乐主要特性
既然流行音乐能适应时代发展的步伐，与最时尚、最流行的物质紧密相连，那么“时尚性”也就可以说是流行音乐具有的一个独特的美学特色。众所周知，古典音乐时期形成的乐队，从乐器到编制，几百年来基本上没有什么变动，这个时期形成的演出形式与环境仍然原样地保持着。而流行音乐却以追逐时髦和最新科技音像效果来不断地装扮自己。如：电声乐器（电吉他、电贝司等）、效果器、合成器，以及MIDI制作设备等。这些“新元素”的灌入，使得流行音乐的创作、制作、表演等观念得到了前所未有的提高。除此之外，“时尚性”更多的还反映在流行音乐的创作理念上。许多的音乐人都在围绕“时尚性”来做文章，其目就是在于反映社会时代的发展，人类思想的进步。
从大量资料的分析中我们可以感受到其器乐作品节奏鲜明轻松活泼或抒情优美演奏方法多种多样音响多变色彩丰富织体层次简明各类乐队规模不大作品多使用最新的电子设备而声乐作品生活气息浓郁抒情幽默风趣音域宽广曲调顺口易于传唱歌词多用生活语言易为听者接受和传唱
流行音乐鉴赏
目录/CONTENT
01 什么是流行音乐一种音乐风格
娱乐性
流和其他商品一样，是群众文化消费商品的主要形式之一，就必然存在着大批量的生产特性，产品快速的推陈出新，是为了满足消费者不断更新的文化消费的需求。在几十年前、60后音乐、70后音乐被称作是流行音乐，但随着大众文化需求的不断变化，使得流行音乐的变更周期越来越短，之后立即被更为时尚新颖的 21世纪（80后音乐、乃至90后）形式所代替。
流行音乐19世纪末20世纪初起源于美国，从音乐体系看，流行音乐是在叮砰巷歌曲、布鲁斯、爵士乐、摇滚乐、索尔音乐等美国大众音乐架构基础上发展起来的音乐。其风格多样，形态丰富，可泛指Jazz、Rock、Soul、Blues、Reggae、Rap、 Hip-Hop、Disco、New Age等20世纪后诞生的都市化大众音乐。

第三十三节流行风音乐课件

《思念》1988年在中央电视台春节联欢晚由毛阿敏演唱之后，受到广大青年听众的欢迎，成为我国通俗歌曲创作中的成功之作！
——1963年3月1日出身于上海的天后级女歌唱家、中国流行歌坛顶尖的实力派歌手。
她以深情、婉转、大气的唱法，高贵、端庄的形象成为中国流行音乐的代表人物，她开创了中国流行歌曲的大歌时代，被公认为内地歌坛大姐大。
♪ ♪♪
其中的许多歌曲经邓丽君演唱后，人们才知道了什么是流行音乐七。十才年懂代得末了，流欧行美音流乐行的音发乐声、吐与字港、台配流器行及音词乐曲合方流面，的再知次识传等人。在内广地州。，时最隔3早0年从。事流流行行音音乐乐被录赶音的下是大著海名后的，“又老卷三土剑重客来”了金。友中、丁个这把音咖家工就歌乐啡首》琳作需词，先《等、量要翻抢“何歌司是译滩扒日曲徒电成的谱君。航视中是子再随。剧文3当”来着的，0年，》邓时音找代有《丽很乐歌的美时君大复手黎的酒需的制来派低加要一，演唱吟。浅“唱扒传带人子千”家就万成户为。于早是期重中唱国音当乐初人被学逐习出流内行地音的乐流写行作曲的一歌个手重们要便途成径了。明星。
② 内容较为质朴，常取材于日常生
艺术价值高。
活。
③ 要求演唱者具备较高的演唱技巧与
③ 表演即性强，旋律易于记忆、音
艺术修养。要有良好的音质，细腻
域较为狭窄，众人容易学唱。
的声线，咬字清晰，情绪表达到位。
1.对比聆听艺
术歌曲《我爱你，中国》、民歌《茉莉花》和通俗歌曲《菊花台》片段，谈谈通俗歌曲和艺术歌曲、民间歌曲各有哪些不同风格？各有哪些特点？
① 通俗音乐泛指通俗易懂的，易于 ① 艺术歌曲是音乐史上特定的一种体
流传的拥有广大听众，且有别于

人音版高中音乐必修音乐鉴赏第17单元第33节流行风课件 (4)

时间都去哪儿了还没好好感受年轻就老了
生儿养女一辈子满脑子都是孩子哭了笑了
时间都去哪儿了还没好好看看你眼睛就花了
柴米油盐半辈子转眼就只剩下满脸的皱纹了
18
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• 歌曲本身比较简单、直接、上口；现代社会繁忙、节奏仓促，人们更愿意接受这种简单的歌曲.
14
《吉祥三宝》
15《吉祥三宝》16 Nhomakorabea17
<<时间都去哪儿了>>
王铮亮唱门前老树长新芽院儿里枯木又开花
半生存了好多话藏进了满头白发
记忆中的小脚丫肉嘟嘟的小嘴巴
一生把爱交给她只为那一声爸妈
5
1 歌曲曲风如何？体现怎样的情感？ 2 注意歌曲演唱形式和伴奏乐器。
6
《好汉歌》
7
采用了在山东、河南《王大娘钉缸》等地广为流传的民歌曲调写成。高亢，简练，有表现力, 表现了梁山好汉的豪情气魄，使人百听不厌。
颇具特色的衬词“嗨呀依儿呀，嗨嗨依儿呀与旋律的巧妙结合，加上一领众合的演唱形式使
第33节流行风
1
《思念》
1、歌曲的节拍如何？ 2、歌曲中的“你”“蝴蝶”代表了谁？ 3、歌曲分为几段体结构？
2
3
1、中速、四四拍 2、代表了朋友 3、两段体结构（A段在较低的音区内娓娓道出思
念之情，B段跳跃跌宕，带有呼喊性的歌曲表达了无可奈何的哀怨。）
4
妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下。妈妈，我想对您笑，眼里却点点泪花。哦！妈妈，烛光里的妈妈。您的黑发泛起了霜花。哦！妈妈，烛光里的妈妈。您的脸颊印着这多牵挂！
歌中人物的性格非常生动.
8
9
10

流行音乐赏析PPT课件

主题
主题通常反映了流行音乐的情感和价值观，如爱情、友情、人生哲学等。理解主题有助于深入理解音乐的内涵和意义。
音乐制作与编曲
制作技巧
音乐制作涉及录音、混音和母带处理等技巧，它们影响音乐的音质和听感。了解制作技巧有助于理解音乐的技术层面。
编曲
编曲是将不同乐器和声音组合在一起的过程，它决定了音乐的层次和结构。研究编曲技巧，有助于理解音乐的整体布局和创意。
பைடு நூலகம்
跨界合作
跨界合作成为流行音乐产业的新亮点，不同领域的艺术家和品牌通过合作共同创造新的音乐作品和商业机会。未来，跨界合作将更加广泛和多样化，为音乐产业注入新的活力
。
05 总结
对流行音乐的再认识
流行音乐的概念
流行音乐的多样性
流行音乐是一种广受欢迎的音乐形式，通常具有易于记忆的旋律、节奏明快和歌词简单易懂的特点。
流派
流行音乐流派众多，如摇滚、爵士、R&B、Hip-Hop等，每个流派都有其独特的音乐特点和表现形式。
02 流行音乐元素解析
旋律与和声
旋律
旋律是流行音乐的核心，它通过音高和节奏的变化创造出独特的音乐风格。在分析旋律时，可以关注其音程、音阶和重复模式。
和声
和声是旋律的背景，通过不同音符的组合创造出和谐或紧张的氛围。研究不同和弦的功能和转换，有助于理解音乐情感的表达。
流行音乐的历史与发展
起源
流行音乐起源于20世纪初的美国和欧洲，最初是黑人和白人流行歌手的翻唱歌曲，后来逐渐发展成为一种独立的音乐形式。
发展
随着时代的变迁，流行音乐不断吸收各种音乐元素，如爵士、布鲁斯、摇滚等，形成了多元化的风格和流派。
流行音乐的分类与流派

《流行音乐欣赏》课件

跨界合作与创新
跨界合作与创新是未来流行音乐发展的重要方向，不同领域的艺术家和创意人才将共同探索新的艺术表现形式，推动流行音乐的创新发展。
个性化与定制化服务
随着听众需求的多样化，未来的流行音乐将更加注重个性化与定制化服务，通过数据分析和技术支持，为听众提供更加贴心、个性化的音乐体验。
THANKS
流行音乐具有娱乐价值，能够带给人们快乐和放松，缓解压力。
05
流行音乐的未来展望
流行音乐的发展趋势
01 02
多元化发展
随着全球文化的交流与融合，流行音乐将呈现多元化的发展趋势，不同国家和地区的音乐元素将相互交融，产生更多新颖的音乐风格和表现形式。
电子音乐与舞蹈音乐的持续盛行
电子音乐和舞蹈音乐将继续在流行音乐中占据重要地位，引领潮流，为听众带来更加动感、时尚的音乐体验。
。
流行音乐对社会发展产生了影响，如促进文化交流、推动文化创
新等。
流行音乐对社会价值观的塑造也产生了影响，如对自由、平等、
爱情等主题的倡导。
流行音乐的价值与启示
流行音乐具有审美价值，能够满足人们的审美需求，提高人们的审美水平。
通过欣赏流行音乐，人们可以获得启示，如对生活的态度、对人生的理解等。
流行音乐的历史与发展
总结词
流行音乐经历了多个阶段的发展，从早期流行歌曲到现代多元化风格，不断演变和创新。
详细描述
流行音乐起源于20世纪初的美国和欧洲，最初以轻松、甜美的歌曲为主。随着时代的变迁，流行音乐逐渐融入了不同的音乐元素和文化风格，形成了多元化的现代流行音乐。
流行音乐的分类与流派
总结词
选取跨界流行音乐的代表作品进行深入分析，包括其旋律、节奏、编曲和歌词等元素，探讨其与主流流行音乐的联系与区别。

高中音乐流行风2

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zxxkw
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一、教材分析
1、教学内容：本课是人音版高中《音乐鉴赏》第十七单元第三 zxxkw 十三节的内容，学习本单元的目的在于引导学生认识、了解我国当代音乐的全面情况，并与此前学过的第 14 、 15、 16单元联系起来，对我国的音乐史有一个概括的、较为系统的认识和了解，本课将主要欣赏学习三首风格不同的通俗歌曲，让学生了解通俗音乐的基本特征。
3、教学重点、难点引导学生分析、理解音乐作品的风格、内涵，让学生能正确看待通俗音乐，提高对通俗音乐的鉴赏能力。
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二、学生情况分析
伴随着社会的发展与进步，通俗音乐已成为包括中学生在内的大众音乐文化的重要内容，当今的很多高中学生，他们喜欢听通俗歌曲，喜欢唱通俗歌曲，但多数学生对通俗歌曲的认识比较肤浅、片面，他们的喜欢，多数人仅仅停留在感官上面，鉴于这种情况，教师要充分利用他们的兴趣引导学生理解歌曲的内涵，培养学生鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观。
四、教学过程分析
（一）营造氛围。 zxxkw （二）导入新课。
（三）听赏歌曲。
1、介绍《好汉歌》 (1)、梁山好汉有什么性格特征？ (2)、这首歌曲跟其它通俗歌曲(如《东风破》)比较有什么不同的地方？ (3)、音乐体现出来的是什么样的形象？ (4)、歌曲在音乐创作上有什么特点？
2、介绍《懂你》
2、教学目标： (1)知识目标：通过介绍并欣赏《思念》、《懂你》及《好汉歌》，让学生了解通俗音乐的基本特征。 (2)能力目标：引导学生在聆听、感受、体验歌曲的基础上， zxxkw 学会辨别通俗歌曲的音乐风格，并用健康向上的审美标准认识通俗音乐的社会价值。 (3)情感目标：通过听赏理解歌曲，引导教育学生珍惜友情，珍惜亲情，同时呼吁整个社会重视公民道德建设，倡导文明风尚。

流行歌曲鉴赏-PPT

歌曲鉴赏——第三级别
中国流行歌曲发展史： 1、改革开放后：
内地——改革开放，同时也意味着艺术的百花齐放，思想被禁锢了很长时间的人们更多的是找回内心正常的审美及情感需求。1983年春节联欢晚会上，李谷一应全国人民的强烈要求演唱了《乡恋》这首当时被认为是所谓资本主义性质的歌曲。解放思想的指导方针下，流行音乐发展迅速。 1987年农历春节，在北京中央电视台所举办的春节联欢晚会上，费翔首度在全国同胞面前演唱高凌风的《冬天里的一把火》及文章的《故乡的云》两首歌，结果一夜成名。此后港台的流行乐成为主流和主要的模仿对象。
歌曲鉴赏——第三级别
中国流行歌曲发展史： 1、改革开放后：
香港——抗战之后，内地很多歌星移居香港，演唱风格无太大变化，轻柔曼妙的特点有所减少，趋向于自然、平淡。另外由于白光的影响，以低音域演唱，具有中音特色的歌星增多；用西洋传统发声方法演唱或更多借用西洋传统发声技巧的歌星也增多了，这是受到李香兰的影响。到了二十世纪六十年代后期，国语流行歌曲在香港渐趋衰落，粤语歌曲中兴，在歌坛上占据主导位置。主要代表人物是许冠杰，之后是谭咏麟、张国荣，再之后是四大天王。。。
歌曲鉴赏——第三级别
美国流行歌曲发展史： 3、50年代开始至今——摇滚乐：黑人音乐与南方白人的乡村音乐的融合主题：爱情、反战、反暴力、反歧视等主唱加电吉他、电贝司、爵士鼓为主键盘、萨克斯、小提琴、口琴偶尔使用。代表人物：THE BEATLES（甲壳虫）METALLICA（金属） GUNS&ROSES（枪炮玫瑰） ***摇滚乐简单、有力、直白，特别是它那强烈的节奏，与青少年精力充沛、好动的特性相吻合；摇滚乐无拘无束的表演形势，与他们的逆反心理相适应；摇滚乐歌唱的题材，与他们所关心的问题密切相关。 *** 4、70年代开始至今——HIPHOP:随着美国黑人经济社会地位的改善逐渐发展起来。音乐、舞蹈、刺青、衣着等文化现象 DJ+MC+DANCER 主要表现黑人贫民区街头文化、生活状况等，一种随性、个性的生活方式。 5、目前：各有各的听众，POP、HIPHOP、R&B、ROCK、JAZZ、 COUNTRY

《流行风》PPT

1、不盲目、疯狂追星，善于从自己所葱白的偶像身上吸取积极的人生经验。正确理性地去追求自己所喜爱的音乐或者明星。
2、歌曲，有好有差，有积极向上，也有消极低下的。只有经典的符合整体的人类审美的音乐才能永垂不朽。取其精华，弃其糟粕，有选择的去听音乐。去享受音乐。
1. 黄英《平凡妈妈》（母爱） 2. 周杰伦《听妈妈的话》 3. 陈奕迅《单车》（父爱） 4. 周华健《朋友》（友情） 5. 王菲《我愿意》（爱情） 6. 邓丽君《但愿人长久》 7. 邓丽君《我只在乎你》 8. 满文军《我需要你》 9. 韩红《天路》 10.韩红《家乡》 11.孟庭苇《羞答答的玫瑰静悄悄的开》
暑假过的开心！
珍爱生命拒绝毒品。
营造健康环境追求绿色生活
《好汉歌》是电视连续剧流行歌手、著名歌唱家《水浒传》的主题曲。主要歌曲有《少年壮志不言愁》、《千万次的问》、《弯随着《水浒传》的播映，弯的月亮》、《好汉歌》、《好汉歌》传遍大江南北。《从头再来》等，深受广大群众喜爱。北京2008奥运会开歌曲。粗狂、豪放，生动表幕式上，刘欢和莎拉· 布莱曼现“梁山好汉们”的豪爽不演唱主题歌《我和你》。羁、讲义气的性格。曲调曲子河南民歌素材。该歌曲旋刘欢，现为对外经济贸易律也比较简单，容易上口，大学教授，主要教授《西情感亲切、朴实、自然。广方音乐史》等课程。为大众喜爱并流传。
地球人（2）通俗音乐的定义：再也阻止不了！！！
通俗音乐泛指一些通俗易懂的、为广大群众喜闻乐见而同学们想想这首歌是属于又传播较广的音乐。哪种风格的流行音乐？
1963年3月1日出身于上海的天后级女歌唱家、中介绍作品：国流行歌坛顶尖的实力派歌手。她以深情、婉转、《思念》创作于1987年，大气的唱法，高贵、端庄由毛阿敏在1988年春节的形象成为中国流行音乐联欢晚会上首唱，歌曲的代表人物，她开创了中表达了人生离别的思念，国流行歌曲的大歌时代，惆怅之情。被公认为内地歌坛大姐大。

高中音乐鉴赏《流行风》PPT

《好汉歌》是电视连续剧流行歌手、著名歌唱家《水浒传》的主题曲。主要歌曲有《少年壮志不言愁》、《千万次的问》、《弯随着《水浒传》的播映，弯的月亮》、《好汉歌》、《好汉歌》传遍大江南北。《从头再来》等，深受广大群众喜爱。北京2008奥运会开歌曲。粗狂、豪放，生动表幕式上，刘欢和莎拉· 布莱曼现“梁山好汉们”的豪爽不演唱主题歌《我和你》。羁、讲义气的性格。曲调曲子河南民歌素材。该歌曲旋刘欢，现为对外经济贸易律也比较简单，容易上口，大学教授，主要教授《西情感亲切、朴实、自然。广方音乐史》等课程。为大众喜爱并流传。
赵季平：
作曲家。音乐创作涉及声乐、民族管弦乐、交响乐、歌剧、舞剧、戏曲音乐、电影音乐等领域。曾为电影《霸王别姬》《红高粱》《大话西游》《黄土地》，为电视连续剧《大宅门》《笑傲江湖》等配乐。是一位非常出色著名的作曲家。
《好汉歌》采用山东、河南一带民歌的风格，使音乐有浓郁的地方风味。歌曲纯朴、粗犷、豪放ห้องสมุดไป่ตู้生动表现了”梁山好汉“的豪爽不羁、讲义气的性格。
总
结
• 内容取材于生活，反映亲朋友爱、思念故乡、人生伦理、生活理想、美好爱情等。 • 节奏鲜明、强烈、单纯而富有变化。 • 旋律力求易记易唱，音域通常比较窄小。 • 强调娱乐性和即兴性、表现手法和风格自由而富于变化。 • 广泛使用舞蹈、舞美、灯光、服装、新的音响媒介，演员常与观众交流，载歌载舞。
歌曲欣赏
《思念》谷建芬曲乔羽词《懂你》黄小茂词薛瑞光曲《好汉歌》易铭词赵季平曲
--- 毛阿敏
介绍作品：
《思念》创作于1987年，由毛阿敏在1988年春节联欢晚会上首唱，歌曲表达了人生离别的思念，惆怅之情。

高中音乐《流行风》ppt课件

演唱形式：一领众合。作品内涵：风风火火闯九州的侠义情怀。
活动：音乐情景剧表演《好汉歌》
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时间： 2分钟以内道具：大碗三个、酒罐一个表演者：三名（男生）
拓展研究
• 通俗歌曲的小类别及其特性特点。
作业
• 课后第四题。
五、六十年代
前苏联歌曲《红梅花儿开》
爷爷奶奶唱的通俗歌曲
六、七十年代
《爹亲娘亲不如毛主席亲》
爸爸妈妈唱的通俗歌曲
七、八十年代
《黄土高坡》
哥哥姐姐唱的通俗歌曲
通俗歌曲的社会价值
TONG SHU GE QU SHE HUI JIA ZHI
一、作为‘小家碧玉”的通俗歌曲,同样能出表现一些比较重大的题材。如《中华美》、《中国之恋》、《心愿》、《我热恋的故乡》、《我的中国心》等等。她们在歌词上充分体现出日常生活化,在曲调上近似口语化, 及保持了通俗歌曲易学易唱易理解等特点,又能通过这一演唱形式,来强化人们爱祖国、爱家乡的意识。为绝大多数群众所接受.
满文军 Manwenjun
《懂你》 1996
活动：音乐情景剧表演《懂你》
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时间： 2分钟以内道具：外套、围巾、水杯、织毛衣工具表演者：两名（女生）
刘欢
liuhuan
1998年，作为历史剧“水浒传” 的电视主题曲而唱遍祖国大江南北。这首歌取材于山东河南一带的民歌。
三、有些通俗歌曲,虽不具备高深的思想性和教育性,但同样能给欣赏者以美的陶冶.她们或表现男女之间的恋情,或表现亲人之间的相思情,或表现生活中的一个小境头。具有一定的抚慰、疗伤作用。
《懂你》《好汉歌》

第三十三节流行风课件

共1 课时第三十三节：流行风高中音乐人音2003 课标版1 教学目标1、聆听歌曲《思念》与学生实践感受《好汉歌》，体验歌曲的音乐情绪，并在此基础上分析了解通俗歌曲基本的的曲式特点、歌词创作特点及创作题材的多样性，总结出优秀的通俗歌曲应该具备的特质。

2、通过与学生喜爱的节目《中国好声音》相结合，举例欣赏《等待》、《当你老了》、《大中国》，提升学生对通俗歌曲的理解能力。

并用健康向上的审美标准认识通俗音乐的社会价值，能够有表情、轻松自如地进行演绎，形成自信的表现能力。

2 学情分析本课力图与学生感兴趣的话题相结合，通过用聆听、对比、分析、探讨、表演等方法，让学生了解通俗歌曲具备的基本特点，如何有选择的来进行欣赏、感受、体验和表现音乐的美，体现以音乐审美为核心，培养兴趣爱好，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，弘扬民族音乐，培养对音乐的鉴赏能力，并贯穿在整个课堂教学过程中。

34 教学过程4.1新设计一、课前准备阶段在学生进入课堂的同时，播放羽泉在《我是歌手》中翻唱的通俗歌曲《烛光里的妈妈》。

二、设问讨论导入结合《我是歌手》用提问的方式进行导入，导入课题—到底一首优秀的通俗歌曲应该具备哪些特点呢？让我们带着这些疑问，一同走进《我是歌手》，感受流行风，学会鉴赏通俗歌曲！三、感受体验与认知（一）《思念》1、导入：教师演唱《烛光里的妈妈》引出曲作者谷建芬，并进行简介。

2、欣赏《思念》（1）带着以下2个问题进行欣赏：分析歌曲的曲式结构如何？歌曲中的“蝴蝶” 代表什么？（2）欣赏1988 年春晚毛阿敏演唱《思念》的视频（3）回答问题①问题1：分析歌曲的曲式结构如何？答：二段体（A+B ）；A 段在较低的音区内娓娓道出油然而生的思念之情；B 段以离调的手法引向高音区，跳跃跌宕，带着呼唤性的歌唱表达了离别的哀怨。

（引导学生总结出通俗歌曲的曲式基本特点的关键词：结构简单，反复吟唱，易唱易记和；总结优秀通俗歌曲还应具备的曲式特点：旋律性强，富于变化。

高中音乐人音版必修音乐鉴赏17.33 走进流行音乐课件(13张PPT).ppt

说唱rap
“Rap”是一种口语化的押韵词，“Rap”音乐通常靠即兴产生。说唱乐是美国黑人音乐中的重要组成部分，是街头文化的主要基调。
世界著名R&B大师有B.B.King，Buddy Guy等
近年来，R&B已成为世界乐坛的主流之一，也是我国流行音乐中的主流风格。
代表歌手有：杜德伟，陶喆，王力宏，周杰伦，胡彦斌，方大同，周笔畅等
节奏Blues（R&B）
1.流行版Blues，融合爵士的律动，福音音乐，电子音乐，声音，力度更大。融入放克和街舞。
传统Blues音乐特点：
情感：音乐：
忧郁，呐喊，宣泄，真实，朴素
a.Blues调式音阶 6 1 2 （降3） 3 5 6 b.三连音 c.速度慢
表演方式：歌唱与乐器（吉他，电声，钢琴，弦乐...）
节奏Blues（R&B）
以Blues音阶为基础，进行创新改良，节奏速度变得轻快明朗，融合爵士的律动，福音音乐，电子音乐，声音，力度更大。融入了放克和街舞，使之更加流行。
布鲁斯（蓝调Blues）爵士乐索尔音乐（黑人灵歌）
乡村音乐摇滚乐说唱音乐（rap HIP-HOP）
布鲁斯：蓝调（Blues）：
Blues起源于被贩卖的非洲黑奴劳作时，用音乐慰藉自己心灵和取悦奴隶的“田间呼喊”。压抑，忧郁，哀怨，被称为“怨曲”，成为Blues的前身。
Blues是爵士、摇滚及福音歌曲的老祖宗，不仅在黑人音乐中占重要地位，也是世界流行音乐发展的音乐基础。
生活，向往温暖、安宁的家园，歌唱甜蜜爱情以及失恋痛苦等。
3
摇滚
流行音乐主要形式之一。是由布鲁斯音乐、乡村音乐、及其他音乐形式演变而来。大部分的摇滚乐团包括吉他手、主唱、贝斯手和鼓手。摇滚乐不仅唱出人们对爱情、美好生活的追求，还发泄出对现实的不满，涉及战争与和平、民主和政治等方面。

音乐欣赏——流行音乐ppt课件

• 代表人物—— • 词作者：庄奴《冬天里的一把火》、《又见炊烟》、《甜蜜蜜》
• 曲作者：左宏元笔名：古月《千言万语》、《踏浪》 • 歌手：邓丽君、
• 邓丽君（Teresa Teng，1953年1月29 日—1995年5月8日），是一位在亚洲地区和全球华人社会极具影响力的台湾歌唱家，亦是20世纪后半叶最富盛名的日本歌坛巨星之一。她的歌曲在华人社会广泛的知名度和经久不衰的传唱度为其赢得了“十亿个掌声”的美誉，被日本艺能界尊为“亚洲歌唱女王”。其生前演艺足迹遍及台湾、香港、日本、美国、东南亚等国家和地区，发表国语、日语、英语、粤语、闽南语、印尼语歌曲1000余首，对华语乐坛尤其是大陆流行乐坛的启蒙与发展产生深远影响，也为开创日本演歌流行化新曲风和促进亚洲流行音乐文化的交流做出了重要贡献。时至今日，仍有无数歌手翻唱她的经典歌曲向其致敬，被誉为华语流行乐坛永恒的文化符号。
音乐欣赏——流行音乐
流行音乐的发展与风格
中国流行音乐的发展
1.什么样的音乐称之为流行音乐（Popular music)? 是指内容通俗、情感真挚、广泛传唱、流行一时甚至与流传于后世的器乐曲和歌曲，但有些歌曲虽然广泛流传，但不能归类于流行音乐，例如《国际歌》、《义勇军进行曲》等。准确的概念为“商品音乐”，指以盈利为主要目的而创作的音乐。起源于19世纪末20世纪初的美国爵士乐。中国流行音乐风格形态上主要受欧美影响，此基础上形成本土的音乐风格。
“港台时期”流行音乐发展时期(1975—1985）
• 时代背景：台湾“民歌运动”兴起，又称为“校园民歌”。香港开始兴起粤语歌曲，内地流行音乐开始复苏。 • 音乐风格——台湾：“民歌运动”提高品质、清新、淳朴香港：全面进入粤语歌曲时代。并大量借鉴西方摇滚乐风格内地：抒情歌曲风格和港台歌曲风格

人音版高中音乐必修音乐鉴赏第17单元第33节流行风课件 (5)

……
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2. 原创音乐
生活始终在前进，渴望新的方式是音乐扩张的最大动力，中国的音乐人为发展中国通俗音乐不懈努力着
• 让世界充满爱 • 绿叶对根的情意 • 常回家看看
……
18
3. 港台流行音乐
80年代初港台歌曲的大量输入.首先是邓丽君的歌曲对内地通俗歌曲产生而深刻的影响。许多内地女歌手都模仿邓丽君的唱法。同时进入内地通俗歌曲市场的还有徐小凤、齐豫、蔡琴、罗文等。罗大佑、李宗盛的前期所有作品大规模地进入内地整整一代青年人的心中。到了1993年，港台歌手在内地风行无阻，演唱会热到疯狂的程度。
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《菊花台》
出彩之处你的，泪光尤，柔其弱中在带乐伤，器惨白的的月搭弯配弯，上勾住。过往开. 场用夜雨，，弦太轻漫轻乐长弹。，，凝朱西结红成色洋了的霜窗乐.，是我器谁一在形生阁在楼成纸上上演，，冰被奏冷风的吹组绝乱望时.. ，气势明梦菊在花显远残方，高，满于化地成伤中.一你缕的国香笑，传容随已风统泛飘黄乐散.，花器你落的人，模断样肠而，. 我周的董心事的静静天淌.才之处在于，能将弦乐制作得透出中国味北风乱，夜未央，你的影子剪不断，徒留我孤单，在湖面，成双.
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八十年代盛行中国的 “西北风”
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• 繁荣
内地通俗歌曲受欧美通俗歌坛的影响。表演模式更加丰富多变通俗歌曲种类和消费口味越来越多样化。中国的通俗音乐已百花齐放,正走向繁荣
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走向繁荣的中国通俗音乐—作品分类
1. 影视音乐
影视剧是现代文化生活中最具大众性和社会影响力的艺术样式。
天下无双《神雕侠侣》美丽de神话《神话》不见不散《不见不散》天堂《天上草原》
《童年》、《橄榄树》、《乡间小路》

人音版高中音乐必修音乐鉴赏第17单元第33节流行风课件 (2)

1
音乐欣赏 —流行歌曲
2
教学目标
1、乐于参与通俗歌曲的演唱、欣赏，在说说通俗歌曲喜欢原因的基础上认识其题材、体裁和音乐风格。
2、聆听、感受和比较，知道有些流行歌曲可以与古典音乐、民族歌曲、美声歌曲等有着密切的联系，并初步了解相互融合的几种手段和方法。
3
• 看漫画中的明星，说出他们有哪些作品？
《tell me why》。
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古典与流行以前都是以两种姿态在世界上立足。但是近些年来, 有很多的艺术工作者把古典与流行进行了很好的结合，形成一种新的艺术形式,很受大家的欢迎。
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周杰伦是在国内属于把中国流行音乐与古典结合最成功的例子。从《东风破》到《千里之外》都是很好的结合,而且也获得了很大的成功。他的音乐就是游走在古典与流行之中。他的成就属于把流行与古典很好的结合在一起。
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作品：《双节棍》《千里之外》《青花瓷》《霍元甲》
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作品：《倒带》《看我七十二变》《花蝴蝶》
6
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作品：《天堂》《蒙古人》
7
作品：《不想长大》《波斯猫》《美丽新世界》《Super star 》
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作品：《情网》《祝福》《你好《天路》《天亮了》《家乡》《那片海》
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• 音乐特点：生活气息浓郁、抒情、风趣、音域不宽，手
法通俗、曲调顺口、易于传唱；歌词多用生活语言，浅显易懂，易为听者接受和传唱；歌手多是自成一格的流行歌星，发声方法各有千秋，不受声乐学派的约束，演唱时感情重于声音技巧。
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音乐欣赏：
《夜上海》—周璇《甜蜜蜜》—邓丽君
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迪克兰·加尔布雷斯 10岁英国小男孩演唱的