语言学概论作业答案提示

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语言学概论-试题及答案

语言学概论-试题及答案

《语言学概论》练习1参考答案(导言、第一章、第二章)一、填空1、语言学的三大发源地是中国、印度和希腊-罗马。

2、现代语言学的标志性著作是瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》。

3、印度最早的经典所使用的语言是梵语。

4、文字、音韵、训诂是中国“小学”的主要研究内容。

5、语言的功能包括社会功能和思维功能。

6、语言的社会功能包括信息传递功能和人际互动功能。

7、儿童语言习得一般经过独词句阶段和双词句阶段,这是儿童学话的关键两步。

8、说出的话语句子是无限的,但无限多的句子都是由有限的词和规则组装起来的。

9、符号包括形式和意义两个方面,二者不可分离。

10、语言符号的任意性和线条性,是语言符号的基本性质.11、心理现实是存在于客观现实和语言符号之间的人脑中的信息存在状态。

12、语言系统二层性的一大特点是形式层的最小单位一定大大少于符号层的最小单位。

13、组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系。

14、动物无法掌握人类的语言,从生理基础看是不具有发达的大脑和灵活的发音器官.二、问答题。

1、为什么说语言学是自然科学和人文科学的桥梁?从语言学发展的历史来看,语言学首先深受哲学、逻辑学等历史悠久的人文学科思想方法的影响,后来语言学摆脱对传统人文学科的附庸地位成为独立的学科后,受到许多自然科学研究的影响。

比如,19世纪,历史比较语言学的语言观念和研究方法深受生物学的影响;20世纪初的语言结构思想与科学的整体论思想密切相关;生成语言学受数学、逻辑学影响;等等。

与此同时,其他学科也开始从语言学理论中汲取有益的思想观念。

20世纪的社会学、人类学、文学批评等都深受结构主义语言学的影响。

从19世纪后期开始,现代语言学的研究理念在很大程度上接受了物理学等自然科学的方法论原则,一些学者甚至提出语言学是一门自然科学.但另一方面,语言学又从未割断与传统人文学科的联系。

语言学的这一特点在很大程度上源于语言现象的独特性。

语言既具有社会属性,又是人类天赋的能力,既是贮存人类已有文明的宝库,又是人类新的精神创造的依托。

语言学概论在线作业答案

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语言学概论在线作业答案语言学概论1.根据词的来源特点,我们可以把词分为()。

• A 基本词汇和一般词汇• B 古语词、方言词、外来词• C 单纯词、合成词• D 阶级习惯语、隐语、禁忌语正确答案:B单选题2.现在一般认为,人学习语言的最迟临界点是在()左右,就是说在这个年龄之前如果不接触语言,此后就几乎无法学习语言了。

• A 一岁• B 三岁• C 十二岁• D 十八岁正确答案:C单选题3.下列关于文字起源的说法正确的一项是()。

• A 结绳记事• B 图画和契刻• C 刻漏记事• D 以上说法都错正确答案:D单选题4.下面几个句子中,()是有歧义的。

• A 她明天要去学校• B 校长给她安排好的工作• C 她只吃了一碗饭• D 小狗累了正确答案:B单选题5.下列词语意义演变过程中,指称范围转移的是()。

• A 江• B 河• C 闻• D 脸正确答案:C单选题6.下面对话说显示出的会话含义是违反()原则而产生的。

问:你看,经理太太的衣服真漂亮啊。

答:今天的酒味道不错。

• A 质的准则• B 量的准则• C 关系准则• D 方式准则正确答案:C单选题7.[p、t‘、b、k]在发音方法上的共同点是()。

• A 清音• B 不送气音• C 塞音• D 擦音正确答案:C单选题8.下面句子中的预设,()不是通过词语手段实现的。

• A 她今天又来了• B 盟军再次取得了胜利• C 她的爸爸来看她了• D 我明天还要说正确答案:C单选题9.下列文字中,属于自源文字的是()。

• A 汉字• B 日文• C 英文字母• D 希腊字母正确答案:A单选题10.已有的自源文字,从字符跟语言中什么样的语言单位相联系的标准来归来,都是()。

• A 音节文字• B 词语文字• C 音位文字• D 语素文字正确答案:B单选题11.当词义所概括的界限不明确时,我们将它称为词义的()。

• A 概括性• B 民族性• C 层次性• D 模糊性正确答案:D单选题12.语音是()。

国开2023春《语言学概论》形考任务1-3+大作业参考答案

国开2023春《语言学概论》形考任务1-3+大作业参考答案

国开2023春《语言学概论》形考任务1-3+终考任务参考答案形考任务一考查知识:绪论、第一章、第二章;权重:15%一、判断正误(每题5分,共50分)1.语言学的研究对象是人类的自然语言。

判断题(5分)5分 A.对 B.错2.语言是人类最重要的交际工具。

判断题(5分)5分 A.对 B.错3.语言的本质属性是社会性。

判断题(5分)5分 A.对 B.错4.音节是最小的语音单位。

判断题(5分)5分 A.对 B.错5.元音和辅音最本质的区别是声带振动与否。

判断题(5分)5分 A.对 B.错6.洪堡特是布拉格学派的代表人物。

判断题(5分)5分 A.对 B.错7.语言是一种自然现象,也是一种生理现象。

判断题(5分)5分 A.对 B.错8.语言单位在语流中产生的相互关系就是组合关系。

判断题(5分)5分 A.对 B.错9.肺是人类发音器官中最主要的动力提供源。

判断题(5分)5分 A.对 B.错10.按照共鸣器的形状不同,元音可分为舌面元音和舌尖元音。

判断题(5分)5分 A.对 B.错二、单项选择(每题5分,共50分)11.()被称为现代语言学之父。

单选题 (5 分) 5 分A.韩礼德B.布龙菲尔德C.索绪尔D.乔姆斯基12.以下关于语言和言语区别的说法,不正确的是()。

单选题(5分)5分A.社会性和个人性B.有限性和无限性C.长期性和短期性D.稳定性和变易性13.语言变体的类型中不包括()。

单选题(5分)5分A.社会变体B.地域变体C.风格变体D.自然变体14.音位是从()角度划分出来的最小语言单位。

单选题 (5 分) 5 分A.物理属性B.生理属性C.心理属性D.社会属性15.国际音标是以()为基础构成的,通常把它放在方括号中,与一半字母相区别。

单选题(5分)5分A.拉丁字母B.罗马字母C.拼音字母D.英文字母16.语言符号与其他符号的区别不包括( )。

单选题(5分)5分A.线条性B.单一性C.层级性D.历史传承性17.关于功能语言学派,下列说法不正确的是( )。

语言学概论习题参考附标准答案

语言学概论习题参考附标准答案

《语言学概论》习题答案选择题第一章总论□ 言语是×. 言论与语言×. 音义结合的符号系统√. 说话和所说的话□ 语言是一种×. 形式和内容相统一的视觉符号√. 音义结合的听觉符号系统×. 用来交际的触觉符号系统□ 抽象思维的一般特性是×. 概括性、民族性×. 概念、判断、推理×. 固定、再现、改造√. 概括性、社会性□ 语言是思维的工具指的是×. 一切思维必须由语言完成√. 主要指抽象思维和直观动作思维、形象思维的高级阶段离不开语言×. 指直观动作思维和表象思维离不开语言□ 思维的三种类型是√. 直观动作思维、表象思维、抽象思维×. 概念、判断、推理×. 固定、再现、改造□ 语言符号的任意性是×. 语言符号的创造和使用总是任意的2×. 我们可以任意理解语言的符号√. 语言符号音义之间没有本质的联系□ 语言符号的线条性×. 语言符号的排列没有阶级性,象一根线条排列在一起×. 语言符号一个跟一个依次出现,随时间推移不分层次逐渐延伸√. 语言符号在时间的线条上逐个出现,同时不排除层次性□ "他肯定不会来了!" 这句话强调了说者的×. 说话行为√. 施事行为×. 取效行为×. 言语行为□ 汉语声调从中古到现代的"平分阴阳,入派三声"的规律是√. 个别语言的发展规律×. 一般语言的发展规律×. 汉民族各种方言的发展规律□ 一个民族内部共同使用的语言称为√. 民族共同语×. 民族交际语×. 国际交际语□ 克里奥尔语是语言的√. 混合×. 融合×. 分化×. 整化□ 语言融合的"底层"现象是×. 语言装置的最下面一层,即语音部分√. 被融合的语言的某些遗留下来的因素×. 被压迫的阶层第二章语音□ 声调决定于√. 音高×. 音强×. 音长×. 音质□ [p、t?、b、k]在发音方法上的共同特点是×. 清音×. 不送气√. 塞音×. 擦音□ 舌尖后浊擦音是×. [x] ×. [b]√. [?] ×. [z]□ [tA](大)是√. 开音节×. 闭音节×. 元音首音节√. 辅音首音节□ [](血)中的[?]是×. 起音√. 领音×. 收音□ [kai51](盖)中的[i]是×. 起音×. 领音√. 收音×. 辅音□ 普通话[?in55k?u214](辛苦)快读是[?i? 55k?u214]这种现象是×. 顺同化√. 逆同化×. 顺异化×. 逆异化×. 弱化×. 脱落□ 普通话[f?n214pi214]快读是[f?m35pi214]这种现象是×. 顺同化√. 逆同化×. 顺异化√. 逆异化课后答案网阳光大学生网4×. 弱化×. 脱落□ 普通话[tou51fu214](豆腐)快读是[tou51f]这种现象是×. 同化×. 异化×. 弱化√. 脱落×. 增音第三章语义□ ________是指语言单位的意义在一定的语境的作用下,内部变得具体、丰富或增加一些附加意义。

《语言学概论》习题与答案

《语言学概论》习题与答案

《语言学概论》习题与答案(解答仅供参考)一、名词解释1. 语言符号:语言符号是语言的基本单位,由能指和所指两部分组成,能指是符号的语音形式,所指是符号的意义。

2. 语素:语素是语言中最小的有意义的语言单位,不能再进一步分解为更小的有意义的单位。

3. 句法结构:句法结构是指语言中词语按照一定的规则组合起来的形式,包括短语结构和句子结构。

4. 语境:语境是指语言使用的环境,包括语言交际的情景、说话人的身份、听者的期待等因素,对语言的理解和使用有重要影响。

5. 社会语言学:社会语言学是研究语言与社会之间关系的学科,包括语言的社会变异、语言与社会阶级、性别、族群等因素的关系等。

二、填空题1. 语言的三大基本功能是交际功能、思维功能和______功能。

(文化功能)2. 语言的音位系统包括音素和______两个层次。

(音节)3. 语言的语法范畴主要包括时态、体、人称、数和______等。

(性)4. 语言的演变主要表现为词汇的增减、语法结构的变化和______的变化。

(语音)5. 语言的交际过程包括编码、发送、传递、接收和______五个环节。

(解码)三、单项选择题1. 下列哪个选项不是语言的特征?(D)A. 社会性B. 符号性D. 固定性2. 下列哪个选项不属于语言的音位特征?(C)A. 对立性B. 相关性C. 模仿性D. 系统性3. 下列哪个选项不是语言的变体?(B)A. 地域方言B. 书面语C. 社会方言D. 个人语言4. 下列哪个选项不属于语言的内部结构?(D)A. 词汇B. 语法C. 语义D. 语用5. 下列哪个选项不是语言接触的结果?(A)A. 语言分化B. 语言融合C. 语言借用D. 语言干扰四、多项选择题1. 下列哪些选项是语言的音位特征?(ABCD)B. 相关性C. 系统性D. 情景性2. 下列哪些选项是语言的社会功能?(ABCD)A. 交际功能B. 思维功能C. 文化功能D. 认知功能3. 下列哪些选项是语言的变异现象?(ABCD)A. 语音变异B. 词汇变异C. 语法变异D. 语用变异4. 下列哪些选项是语言的类型学分类依据?(ABC)A. 词序B. 虚词C. 形态D. 语调5. 下列哪些选项是语言的交际原则?(ABCD)A. 合作原则B. 礼貌原则C. 关联原则D. 方式原则五、判断题1. 语言是一种自然现象。

《语言学概论》网上作业题答案

《语言学概论》网上作业题答案

(0126)《语言学概论》网上作业题答案1:第一批次2:第二批次3:第三批次4:第四批次5:第五批次6:第六批次1:[单选题]1、汉语中"北平→北京”、"德律风→电话”,产生词语替换的原因是()A:社会的因素B:语言系统内部的因素C:前者是语言系统内部因素,后者是社会因素D:前者是社会因素,后者是语言系统内部因素参考答案:D郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇2:[单选题]2、《庄子》里"匠石运斤成风”中的"匠石”,现代汉语说"名叫做石的工匠”。

这个差别所反映的汉语语法发展事实属于()A:组合规则的发展B:聚合规则的发展C:结构关系的变化D:语法范畴的变化参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇3:[单选题]3、"拖拉机”一词是()A:意译词B:仿译词C:借词D:方言词参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇4:[单选题]4、"洋泾浜”()A:可以作为母语为学习B:没有人把它作为母语来学习C:可以作为第一语言进行交际D:不可以用作书面语形式参考答案:B5:[单选题]5、重庆话和上海话的差异,主要体现在()A:语音B:词汇C:语法D:语义参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇6:[多选题]6、现代汉语中"老师”和"老人”中的"老”是()A:都是语素B:都不是语素C:是同一个语素D:是不同的语素E:前者不是语素,后者是语素参考答案:AD郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇7:[多选题]7、"鸡”、"几”两个字的日译汉音分别是kei和ki。

从中可以看出()A:两个字原先同音B:两个字原先不同音C:两个字原来的声母跟普通话相同D:两个字原来的声母跟普通话不同E:古代借词对研究语音发展有价值参考答案:DE郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇8:[多选题]8、世界上独立形成的古老的文字体系有()A:用拉丁字母作为文字符号的文字B:中美洲的马雅文C:用阿拉伯字母作为文字符号的文字D:古埃及的圣书字E:汉字参考答案:BDE郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇9:[判断题]9、听觉语音学是从生理属性方面去研究语音的参考答案:错误10:[判断题]10、渐变性和不平衡性是语言发展的两大特点参考答案:正确人的本质并不是单个人所固有的抽象物。

语言学概论参考答案

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《语言学概论》参考答案一、填空1、研究语言的规律2、首先学习语言文字是掌握科学技术、提高文化水平的基础。

其次语言文字是我国的社会主义革命和建设中的交际工具。

第三像聋哑人的学话、口吃的矫正、失语症的治疗等实际工作,也需要运用语言研究的成果。

3、任意性、线条性4、第一级是语素,第二级是词,第三级是句子5、音高、音重、音长、质6、同化、异化、弱化、脱落7、性、数、格、时、体、态、人称8、孤立语、粘着语、屈折语、复综语9、理性意义、带有主观态度的意义10、社会的发展、语言中各种因素的相互影响11、渐变性、不平衡性12、社会方言、地域方言13、汉藏语系、印欧语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系、闪-含语系、高加索语系、达罗毘荼语系、马来-玻利尼西亚语系、南亚语系等14、亚洲东南部,西起克什米尔,东至我国东部边界15、不同民族的接触或融合,语言系统的排挤和替代16、社会历史条件17、自愿融合、被迫融合18、双重语言现象,排挤、替代19、根本区别20、阶级性21、语言、辅助22、左半球二、名词解释1、语言学:是研究语言的科学。

语言是语言学的研究对象。

语言学的基本任务是研究语言的规律,使人们懂得关于语言的理性知识。

2、传统语文学:语言处于从属地位,还没有发展为独立的学科的阶段。

3、说话:通常是把几个词按照一定的顺序组合起来,造出一句句的话。

这种话的长度在理论上说是无限的。

4、语言:是一种社会现象,是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。

语言是符号系统。

5、思维:是认识现实世界时的动脑筋的过程,也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。

6、符号:包含形式和意义两个方面。

符号和自己所代表的事物是两回事,相互之间没有必然的联系。

7、语言符号:形式和意义的结合完全由社会“约定俗成”,而不是它们之间有什么必然的、本质的联系。

8、征候:是事物本身的特征,它代表着事物,可以让我们通过它来推知事物。

9、组合关系:符号和符号组合起来的关系。

语言学概论作业答案(提交后显示答案)

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语言学概论作业题找找59、60 题的答案,确定好后发我邮箱一下1、下列语言单位中,属于自由词组的是√此题回答正确1. A. 胸有成竹2. B. 智力投资2、下列特征中,普通话辅音音位/t/ 具有的区别特征是()。

√此题回答正确1. A. 塞3、随着语言的发展,印欧语系语言大多由“宾—动”型变成“动—宾”型,这是语法()√此题回答正确1. A. 词类的发展2. B. 组合规则的发展4、一般说来,新词、古词、方言词、行业词和外来词等√此题回答正确1. A. 属于一般词汇5、根据语言的形态分类,汉语属于()√此题回答正确1. A. 孤立语6、世界语(Esperanto)是()√此题回答正确√此题回答正确2. B. 德国人设计的3. C. 波兰人设计的7、以声音的高低来区别意义的语言单位叫√此题回答正确1. A. 时位2. B. 重位3. C. 调位8、英语 tooth → teeth 采用的语法手段是 ( )√此题回答正确1. A. 加词尾2. B. 变换重音的位置3. C. 词根内部音素的变化9、从造字方法看,兼用表意表音两种方法的文字叫() √此题回答正确1. A. 表意字2. B. 假借字3. C. 指事字4. D. 意音文10、现代汉语属于( )1. A. 法国人设计的1 . A. 历时语言学√此题回答正确4. D. 荀子11、成都话和上海话的差异,主要体现在( )√此题回答正确1. A. 语法2. B. 语音12、在汉词和英语的词汇中,借词占的比重( )√此题回答正确1. A. 汉语大于英语2. B. 英语大于汉语13、语言学的三大发源地是( ) √此题回答正确1. A. 中国、印度、埃及2. B. 中国、埃及、古罗马3. C. 中国、印度、古希腊和古罗马14、“名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异于约则谓之不宜 ”这句话是两千多年以前我国著名哲学家( )说的。

√此题回答正确1. A. 孔子2. B. 孟子3. C. 韩非子15、词是语言中()2. B. 共时语言学√此题回答正确1. A. 仿译词√此题回答正确1. A. 最小的单位2. B. 音义结合的最小单位3. C. 能够独立运用的最小单位16、一种语言中的词汇和语法,( )√此题回答正确1. A. 前者是有限的,后者是无限的2. B. 前者是无限的,后者是有限的3. C. 都是无限的4. D. 都是有限的17、现代汉语的 “着”、“了”、 “过”也表示(√此题回答正确1. A. 体18、法语、西班牙语、葡萄牙语的母语是(√此题回答正确1. A. 日耳曼语2. B. 拉丁语19、“拖拉机 ”一词是( ))的语法范畴4. D. 谱系分类B. 借词 3.C. 方言词 4.D. 意译词20、下列英语的读音中,包含有复辅音的是( )。

《语言学概论》综合练习参考答案

《语言学概论》综合练习参考答案

《语言学概论》综合练习参考答案一、重要名词解释:(考试时名词解释一定要举例)1、语言学:《期末复习指导》第13页。

2、普通语言学:《学习指导书》第4页末段。

3、专语语言学:《学习指导书》第4页倒数第二段。

4、历史比较语言学:又称比较语法,它通过语言亲属关系的比较研究语言的发展规律,拟测它们的共同母语。

它是在19世纪逐步发展和完善的,主要是印欧语系的历史比较。

它为现代语言学的建立奠定了坚实的基础,并使语言学走上独立发展的道路。

5、语言:语言是语音和语义结合的符号系统,是人类社会最重要的交际工具,是一种特殊的社会现象,是人类思维的最有效的工具。

6、二层性:语言是由一定的单位按照一定的层级组成的,可分为音位层和符号层,其音位层和符号层我们合称为语言的二层性。

7、任意性:《期末复习指导》第17页末段。

8、符号:《期末复习指导》第17页第一段。

9、组合关系:组合关系就是两个同一性质的结构单位(如音位与音位、词与词等等)按照线性的顺序组合起来的关系。

简单地说,就是符号与符号相互组合起来的关系。

10、聚合关系:聚合关系就是语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位(如音位、词)之间的关系,简单说就是符号与符号之间的替换关系。

11、语音:《期末复习指导》第20页;12、音素(后有语素,估计是印刷错误):《期末复习指导》第21页;13、元音:《期末复习指导》第21页;14、辅音:《期末复习指导》第21页;15、音标:《期末复习指导》第21页;16、发音部位:《期末复习指导》第22页;17、发音方法:《期末复习指导》第22页;18、音位:《期末复习指导》第22页;19、音位变体:是a音位的变异形式,是a音位的变体。

20、区别特征:《期末复习指导》第24页倒数第二段;21、音节:《期末复习指导》第25页;22、语流音变:书第83页倒数第二段;23、语法:语法就是用词造句的规则系统,它是词的构成规则、变化规则、组合规则的总和。

西南大学《语言学概论》网上作业及参考答案

西南大学《语言学概论》网上作业及参考答案

1:[单选题]1、汉语中"北平→北京”、"德律风→电话”,产生词语替换的原因是()A:社会的因素B:语言系统内部的因素C:前者是语言系统内部因素,后者是社会因素D:前者是社会因素,后者是语言系统内部因素参考答案:D2:[单选题]2、《庄子》里"匠石运斤成风”中的"匠石”,现代汉语说"名叫做石的工匠”。

这个差别所反映的汉语语法发展事实属于()A:组合规则的发展B:聚合规则的发展C:结构关系的变化D:语法范畴的变化参考答案:A3:[单选题]3、"拖拉机”一词是()A:意译词B:仿译词C:借词D:方言词参考答案:A4:[单选题]4、"洋泾浜”()A:可以作为母语为学习B:没有人把它作为母语来学习C:可以作为第一语言进行交际D:不可以用作书面语形式参考答案:B5:[单选题]5、重庆话和上海话的差异,主要体现在()A:语音B:词汇C:语法D:语义参考答案:A6:[多选题]6、现代汉语中"老师”和"老人”中的"老”是()A:都是语素B:都不是语素C:是同一个语素D:是不同的语素E:前者不是语素,后者是语素参考答案:AD7:[多选题]7、"鸡”、"几”两个字的日译汉音分别是kei和ki。

从中可以看出()A:两个字原先同音B:两个字原先不同音C:两个字原来的声母跟普通话相同D:两个字原来的声母跟普通话不同E:古代借词对研究语音发展有价值参考答案:DE8:[多选题]8、世界上独立形成的古老的文字体系有()A:用拉丁字母作为文字符号的文字B:中美洲的马雅文C:用阿拉伯字母作为文字符号的文字D:古埃及的圣书字E:汉字参考答案:BDE9:[判断题]9、听觉语音学是从生理属性方面去研究语音的参考答案:错误10:[判断题]10、渐变性和不平衡性是语言发展的两大特点参考答案:正确1:[单选题]1、下列说法()是正确的。

《语言学概论》作业

《语言学概论》作业

《语言学概论》作业《语言学概论》作业第一批次作业答案1、汉语拼音方案中21个声母之间的关系是()。

A:聚合关系B:组合关系C:语法关系D:语义关系选择答案:A2、按照语言间的亲属关系对语言进行分类,称之为语言的( )。

A:形态分类B:结构分类C:功能分类D:谱系分类选择答案:D3、英语foot的复数变为feet,所采用的语法手段是( )。

A:加词尾B:加词缀C:变换重音的位置D:内部曲折选择答案:D4、"笔”"钢笔”在词义上的关系是()。

A:同义关系B:反义关系C:上下义关系D:组成关系选择答案:C5、下列各组中全属于复合词的一组是()。

A:大学、人民、(英)reader B:劳动、阿姨、(英)railwayC:瓶子、老虎、(英)unhappyD:道路、材料、(英)classroom 选择答案:D6、汉语"紧张”和"松弛”的词义()A:是对立关系B:是重叠关系C:有时对立,有时重叠D:既有反义又有同义的因素E:无同义的因素选择答案:AD7、元音音质的不同取决于()A:开口度的大小B:发音体整动的频率C:舌位的前后D:嘴唇的圆展E:发音部位和发音方法选择答案:ACD8、下列说法错误的有()A:语音演变规律只在一定时期起作用B:语法发展中的类推作用是无限的,可推而广之,无一例外。

C:古代汉语中的浊塞音声母在现代汉语中已经消失了D:随着旧事物的消失,表示它们的词语也会随之消失E:词语的替换全部取决于语言系统内部的原因选择答案:BCE9、[a]、[A]、[?]是汉语普通话中同一音位的三个自由变体。

选择答案:错误10、汉字与汉语的音节是对应的,一个字记录一个音节,一个音节只用一个汉字记录。

选择答案:错误第二批次作业答案1.汉语中“北平→北京”、“德律风→电话”,产生词语替换的原因是(D )A:社会的因素B:语言系统内部的因素C:前者是语言系统内部因素,后者是社会因素D:前者是社会因素,后者是语言系统内部因素《庄子》里“匠石运斤成风”中的“匠石”,现代汉语说“名叫做石的工匠”。

语言学概论作业答案

语言学概论作业答案

《“语言学概论”作业与评判》参考答案▲作业1:导言、第一章、第二章一、名词说明一、语言学:以语言为研究对象的科学。

二、语言:是人类最重要的交际工具和思维工具,是由音义结合的辞汇和语法组成的一种符号系统。

3、文言文:用中国古代的书面语写成的文章,叫“文言文”。

4、符号:人们用来指代某种事物的标记。

五、组合关系:符号和符号组合起来的关系。

六、聚合关系:语言链条同一名置上具有相同作用、相互能够替换的符号之间的关系。

二、填空题一、中国;印度;希腊-罗马。

二、文言;文言文。

3、布拉格学派;哥本哈根学派;描述语言学学派;描述语言学学派;《语言》(《语言论》)。

4、历史比较五、索绪尔六、最重要的交际工具;工具。

7、同意(同意);不同意(反对);再会(送别);鼓掌;痛恨;快乐(庆贺)。

八、左;直观思维。

九、brother;uncle。

10、量词1一、说话1二、形式;意义。

13、意义;形式。

14、声音;意义;物质表现形式。

1五、约定俗成1六、任意性;线条性。

17、音位;序列;语素;词;句子。

1八、组合关系;聚合关系。

1九、聚合关系;组合关系。

20、抽象的思维能力;灵活的发音能力。

三、判定题一、√二、×3、×4、×五、√六、×7、×八、×九、√10、√1一、√1二、×13、√14、√1五、×1六、√17、×1八、×1九、√20、√四、问答题一、历史比较语言学在语言学史上有何重腹地位?代表人物有哪些?19世纪一些语言学家运用历史比较法去研究语言,使语言学开始成立在科学的基础上,摆脱了过去的附庸地位,成为一门独立的科学,从而为现代语言学的成立打下了坚实的基础。

代表人物有丹麦的拉斯克,德国的博普、格林,俄国的沃斯托科夫等。

二、语言的作用是什么?举例说明。

语言是人类社会的交际工具。

每一个社会,不管它是经济发达的社会,仍是经济十分掉队的社会,都必需有属于自己的语言,都离不开语言那个交际工具,语言是组成社会必不可少的一个因素,是人类与动物相区别的重要特点之一。

《语言学概论》网络课程习题及参考答案要点

《语言学概论》网络课程习题及参考答案要点

《语言学概论》网络课程习题与参考答案第一章导论此章内容属于新课切入和引导部分,不安排习题。

第二章语言的社会功能一、填空1.人和动物的区别是人会制造生产工具进行劳动,而且人类有,这是人和动物相区别的重要标志之一。

2.一种语言中的句子数量是无限的,人类之所以能掌握语言,是因为语言中构成句子的语言材料和的数量是十分有限的。

3.语言是人类社会最重要的,而且也是思维的。

4.人的大脑分左右两个半球,大脑的半球控制语言活动,半球掌管不需要语言的感性直观思维。

5.儿童最早的智力活动就是学习。

6.语言是特殊的社会现象的含义是语言具有,没有。

7.语言和言语的关系可以这样理解:语言是,言语是个别的;语言是抽象的,言语是。

8.人和人之间互相传递信息,互相交流思想感情,最主要的方式是进行交际。

9.人和人之间相互交流思想表达感情的过程是非常复杂的,从信息论的角度可以将其理解为和的过程。

10.文字是建立在基础之上的工具,旗语是建立在基础之上的工具。

二、辨析正误(正确的打钩,错误的打叉)1.文字和语言一样,都是人类最重要的交际工具。

()2.地主阶级和农民阶级之间没有共同语言,这说明语言是有阶级性的。

()3.语言是思维的工具,没有语言,人类就无法进行有效的思维。

()4.从语言和言语的关系来说,我们在现实生活中不可能找到一匹马,只能找到一匹具体的具有某种色彩、某种体态等等特征的马。

()5.绘画和音乐都能表达人的思想感情,都可以算是代表语言的符号。

()6.现代社会,随着沟通方式的日益增多,语言的重要性也在日渐削弱。

()7.语言具有自然属性,是一种客观的纯自然现象。

()8.没有语言,人类照样可以思维,就像聋哑人那样。

()三、分析题:下列句子中加下划线的词哪些是语言学中所说的“语言”,哪些是语言学中所说的“言语”,哪些是其他说法的代替?1.杨朔散文的语言真美!2.你这个人真不会说话。

3.他会说好几国的话。

4.两个人熟了,自然也就有了共同语言。

《语言学概论》课后习题参考答案

《语言学概论》课后习题参考答案

《语言学概论》练习(一)参考答案一、填空1、中国、印度、希腊—罗马具有悠久的历史文化传统,是语言学的三大发源地。

2、历史比较语言学是在19世纪逐渐发展和完善的,它是语言学走上独立发展道路的标志。

3、人的大脑分左右两半球,大脑的左半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性直观思维。

4、一个符号,如果没有意义,就失去了存在的必要,如果没有形式,我们就无法感知,符号也就失去了存在的物质基础。

5、用什么样的语音形式代表什么样的意义,完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。

6、语言符号具有任意性和线条性特点。

7、语言的底层是一套音位,上层是符号和符号的序列,可以分为若干级,第一级是语素,第二级是词,第三级是句子。

8、语言系统中的所有符号,既可以同别的符号组合,又可以被别的符号替换,符号之间的这种关系是组合关系和聚合关系。

9、组合关系是指符号与符号相互之间在功能上的联系,聚合关系是指符号在性质上的归类。

二、判断正误1、文字是人类最重要的交际工具。

(错)2、地主阶级和农民阶级之间没有共同语言,这说明语言是有阶级性的。

(错)3、在现代社会,文字比语言更加重要。

(错)4、现代社会,沟通的方式很多,语言的重要性日渐削弱。

(错)5、语言是思维的工具,没有语言,人类就无法思维。

(对)6、语言和思维互相依存,共同发展。

(对)7、任何一种符号,都是由内容和意义两个方面构成的。

(错)8、从本质上看,语言其实是一种符号系统。

(对)9、人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式,是因为语音比较好听。

(错)10、语言符号的约定俗成是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同约定认同的。

(对)三、问答题:1、语言的作用是什么,举例说明。

为什么说语言是最重要的交际工具?答:它是人类社会的交际工具。

每个社会,无论它是经济发达的社会,还是经济十分落后的社会,都必须有属于自己的语言,都离不开语言这个交际工具,语言是组成社会必不可少的一个因素,是人类与动物区别的重要特征之一。

语言学概论作业答案

语言学概论作业答案

一、概念解释10分;每小题1分1.词类词类是根据词的语法功能划分出来的词的类别..2.直接成分所谓直接成分就是每一层次中直接组合起来构成一个更大的语法结构单位的两个组成成分..一个复杂的结构;往往是由许许多多的成分构成的;这些成分按照一定的层次逐级构成..3.语法形式语法形式是语法意义在语言中的外部表现;是语法意义的外部标志;表现语法意义的形式就是语法形式..4.复合词复合词就是完全由词根语素与词根语素结合构成的词..5.语法范畴语法范畴是通过词的变化形式表现出来的语法意义概括出来的类别..二、填空25分;每空1分1.语法规则是大家说话的时候必须遵守的习惯;不是语言学家规定的.. 2.语法的组合规则和聚合规则构成一种语言的语法规则..3.句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型;例如“什么书他都喜欢看”是陈述句..4.从意义和作用看;词可以分为实词和虚词两大类..5.语法研究通常以词为界;词以上的规则叫句法;词以下的规则叫词法.. 6.根据在词中的不同作用;一般把语素分成词根、词缀、词尾三类;例如“学习”中的两个语素是词根; being”中的ing是词尾;“reader”中的er是词缀..7.词尾的主要作用是改变一个词的形式;但不能构成新词..8.根据语素在词中的不同作用;把词根和词缀叫作构词语素语素;把词尾叫作变词语素..9.由词根语素按一定的规则组合起来构成的词;称为复合词..由词根语素和词缀组合起来构成的词称为派生词;其构词规则又叫作派生构词法;或叫附加法..10.主谓结构、述宾结构、述补结构、偏正结构、联合结构是语言里最基本的结构格式..11.直接组合起来构成一个更大的语法单位的两个组成成分叫做直接成分..12.从语法结构角度分类;一般把世界上的语言分为孤立语、屈折语、粘着语、复综语四种类型;汉语属于孤立语..13.孤立语的主要特点是缺乏词形变化;屈折语的主要特点是有丰富的形态变化..三、单项选择20分;每小题1分1.下列说法正确的是 BA.语法的组合规则是潜在的 B.语法的聚合规则是潜在的C.语法的组合规则存在于书面语言中 D.语法的聚合规则存在于书面语言中2.下列说法不正确的一项是 A ..A.组合规则为句子的生成提供了无数的可能 B.聚合规则为句子的生成提供了无数的可能C.我们日常使用语言离不开语法规则 D.语法规则是人人都必须遵守的3. C 在语言中处于枢纽地位;一般把它作为分析语法结构的最重要的语法单位..A.句子 B.词组 C.词 D.语素4.对英语单词“workers”的分析; D 是正确的..A. work是词干 B. er是词尾 C. s是词缀;严格说是后缀D. work和 er都是构词语素分析说明:很多人选择了A;实际上词根和词缀都是构词语素;是词干;所以A是错误的..5.下列各组词中全都属于复合词的一组是 BA.领导大街 reader B.国家月球 railway C.老师刷子unlike D.考虑作家 classmate分析说明:其余三个选项中都有词缀;不符合复合词的构成条件.. 6.下列说法 D 是正确的..A.“离开、环境比拟、协议”都是派生词 B.“study. look. think.door”都是派生词C.“变化、广义、扒手、左手”都是复合词 D.“留心、伤心、老鼠、impossible”都是合成词..分析说明:要搞清楚合成词、复合词、派生词的内涵;这样才能正确选择..7.下列词组中全都属于述宾结构的一组是 C ..A.太阳红月儿明 I read the book B.吃干净放在一边 the sun risesC.看电影种庄稼 to play football D.金色的年华红五月 to leave a good memory8.下列词组 B 的结构与“我的故乡”相同..A.休息几天太可笑 B. the red sun a red flagC. to waken me to tell her D.祖国富强人民幸福9.下列词组只有 D 没有歧义..A.两个朋友送的花瓶 B.发现了敌人的哨兵 C.看打球的小女孩D.折断了猎人的枪10.英语动词“be”有八种变化形式;下列句子中;只有 B 使用正确..A. He be good child. B. I am a teacher. C. They is peasant. D. You was workers.11.俄语、汉语、日语三种语言所属的语法结构类型按次序是 D :A.粘着语—屈折语—孤立语 B.屈折语—粘着语—孤立语C.孤立语—屈折语—粘着语 D.屈折语—孤立语—粘着语12.下列句子符合英语语法规则的是 DA.He am a studentes. B.She is a students. C.I were a student. D.You are a student.13.英语名词后面加上词尾s或es;这种变化属于语法范畴中的 B 变化..A.性 B.数 C.格 D.体14.与“春光明媚”结构相同的组合是 CA.阳光的温暖 B.马上开始 C.The sun rise. D.Worker and peasant.15.英语动词的词形变化一般有5种;但动词be的变化形式有 A ..A.8种 B.4种 C.7种 D.6种16.“John is reading the newspaper”变成被动语态是 C ..A.The newspaper is reading by John. B.The newspaper is by John reading.C.The newspaper is being read by John. D.The newspaper is being readed by John.分析说明:很多同学选择了A;被动语态的动词必须使用过去分词形式;而这里使用了现在分词形式;显然是错误的..B与A性质相同;D不符合read的形态变化规则..17.下列句子没有多义的是 B ..A.他在甲板上写字..B.他在黑板上写字..C.他在屋顶上写字..D.他在地上写字..18.下列句子有歧义的一句是 B ..A.那里的茶花很多..B.那里的杜鹃很多..C.那里的月季很多..D.那里的玫瑰很多..19.英语“He writes a letter ”中动词writes中的s表示的语法意义是 C ..A.性 B.数 C.人称 D.格20.下列说法正确的一项是 A ..A.一般把词尾叫做变词语素.. B.语法意义是反映语法形式的..C.语法范畴中的“格”即语法格式.. D.汉语属于屈折语..四、分析题25分1.列表分析下列语素5分;每词1分2.用层次分析法分析下列句法结构4分;每小题2分1这是一个鲜花盛开的村庄1_11___________________1主谓1_11_11________________1述宾1___11______________1偏正1_______11____1偏正1___11____1主谓2非常热爱祖国和人民的英雄1__________________11___1偏正1_______11______________1述宾1____11____11_____11____偏正、联合3.用变换的方法分析下列句法多义的句子4分;每小题2分1发现了敌人的哨兵A.哨兵发现了敌人..B.我们发现了敌人的哨兵..2关心的是广大群众A.关心我们的是广大群众..B.我们关心的是广大群众..4、指出下列合成词的具体的构造方式4分;每词1分1中肯-支配式 2自卫-陈述式 3表态-支配式 4金黄-限定式5.指出下列句子中划线部分的词形变化所表示的语法范畴和语法意义4分;每小题2分1 He has many things to do.has:表示人称的语法范畴;表示的语法意义是第三人称单数..Things:表示的语法范畴是数;表示的语法意义是复数..2 Laowang gives me a book.gives:表示的语法范畴是人称;表示的语法意义是第三人称单数.. me:表示的语法范畴是格;表示的语法意义是宾格..说明:本题很多同学只回答了语法范畴而没有回答语法意义;很显然是没有看清题意要求所致..五、问答题20分;每小题5分1.举例说明什么是词缀、词尾;并简要说明词缀和词尾的区别..答:词缀是粘附在词根上构成新词的语素..根据位置的不同;一般把词缀分为前缀、中缀、后缀三种..前缀粘附于词根的前面;如dislike、rebuild、informal、disagree、enlarge、unhappy、老乡、阿爸、第一;等等..中缀:位于词的中间;比较少见;有人认为汉语“胡里糊涂、罗里罗嗦、肮里肮脏”中间的成分是中缀..后缀粘附在词根的后面;例如“记者、读者、西化、年头、鼓手、凳子、really、teacher、widen、happiness”..词尾是粘附在词词根或词缀后面;表达某种语法意义的语素;词尾只能改变一个词的形式;不能构成新词..比如“reader”加上词尾s变成readers;表示复数的语法意义..词尾不同于词缀:第一;从位置看;词尾只能出现在整个词的后面;不能出现在其它位置上;这个词可能是词根构成的;也可能有后缀;那么词尾只能在后缀的后面;而词缀有的在词的后面;有的在词的前面;少数还在词的中间;第二;从功能看;词缀可以构成新词;是词的构成部分;是固定在词的结构中的;是构词的语素..词尾不是词的构成成分;不能构成新词;它只是改变词的形式;表示某种语法意义;属于变词语素..词尾所表示的语法意义;是通过语法单位例如词或语素的组合体现出来的;一般只在具体的句子中才出现;单独一个词;没有组合;没有语境;没有与具体的语法意义相联系;也没有相应的语法形式;当然就不可能出现词尾..2.形态变化有那几种情况举例说明..答:形态变化主要有三种情况:第一;附加词尾;例如“books”其中的词尾s表示数的语法范畴;表示的语法意义是复数;第二;内部屈折;即词中的元音或辅音发生变化;例如“man”是单数;如果是复数;其中的元音a要变成e;写作men;第三;异根;即采用不同的词语形式表达不同的语法意义;例如第一人称单数;作主格用I;作宾格用me..3.举例说明什么是级;以及级的构成方式..答:级:表示性质或属性的程度上的差别的语法范畴;是形容词和副词所具有的意义..级一般可分为原级、比较级、最高级三种..英语的级的构成情况是:比较级加词尾er;最高级加词尾est..例如:red 原级 redder 比较级;加er reddest 最高级;加est4.“红太阳”和“太阳红”的语法意义有什么差别形成这些差别的语法手段是什么答:“红太阳”的语法意义是修饰和被修饰;二者构成偏正关系;“太阳红”的语法意义是陈述和被陈述;二者构成主谓关系..这两个结构所使用的词完全相同;但是语法意义不同;这种不同的语法意义是通过词序这个语法手段体现出来的..汉语是没有形态变化的语言;词序是表达语法意义的重要手段..语言学概论第四次作业第五章-第九章一、填空20分;每小题1分1.一般性、模糊性、全民性是词义概括性的三个重要表现形式..2.同义词的“同”主要指理性意义相同或相似;不同之处主要有范围大小、词义轻重和附加色彩等方面..3.绝对反义词的意义所概括反映的都是同类现象中的两个对立的方面.. 4.词语的组合一方面要受到语法规则的支配;另一方面要受到语义条件的限制..5.文字的作用主要是突破了有声语言的时间和空间局限;使出口即逝的语言能够传于异地;留于异时..6.文字的发展经历了表意、表意兼表音、表音三个阶段..7.从语言谱系来分类;汉语属于汉藏语系;英语属于印欧语系..8.词汇的变化主要体现在新词的产生和旧词的消亡、词语的替换、词义的演变三个方面..二、判断正误14分;每小题1分解题说明:正确的打钩;错误的打叉..1.基本词具有很强的构词能力;而像“我、他、啊、吗、从”这类词都没有能产性特点;所以不是基本词.. ×2.词义不是对客观现实现象的反映;例如像“天堂、地狱、玉皇大帝、夜叉”这类词的意义;并不是客观现实现象.. ×3.“天、地、水、人”这些词只有一个音节;都是单义词.. × 说明:本题很多同学答错;可能简单地将单音节词与单义词对应起来了..4.“小鞋”本义指“号码较小的鞋子”;派生义指“故意给别人的刁难”;这是隐喻.. √5.“铁窗”本义指“安有铁栅栏”的窗户;派生义指“监狱”;这是隐喻.. ×6.所有的汉字都与语素相对应;都有一定的意义.. ×7.从我国的社会政治经济和文化的发展水平看;汉字必须立即改成拼音文字;才能适应社会发展变化的需要.. ×8.口语是在书面语的基础上产生的;促进了书面语的发展.. ×9.语言发展的根本原因是语言中的各种因素相互影响.. ×分析说明:本题很多人选择对;这很不应该;社会发展是语言发展的根本动力;即使语言内部因素互相影响到了语言的变化;其根本原因还是社会的发展变化..社会发展是语言发展最基本的条件;这是语言发展的根本观点..10.语言的发展变化是逐渐发生的;没有突变.. √11.行业用语不能被全民语言吸收而发展成为日常交际用语.. × 12.借词不同于意译词.. √13.一种语言与另一种语言融合;主要取决于操这种语言的民族是否居于统治地位.. ×14.任何规则都是有例外的;如英语名词的复数形式是在后面加上s;但man、knife的复数却不能加s;而是内部元音或辅音发生变化.. √ 三、单项选择题20分;每小题1分解题说明:每小题只有一个答案正确;请将正确答案的题号填入空中..1.下列每组词全都属于基本词汇的是 C ..A、丈夫、妻子、兄弟、令堂B、若干、屹立、篇章、父母C、make; look ; do; getD、电视、开发、能力、学派分析说明;稍微具备一些英语知识;就会选择C了..2.“上帝”“天堂”“妖怪”“神仙”等词的词义是 D ..A、不反映现实现象B、反映现实现象C、没有现实根据D、对现实现象的歪曲反映3.“兵”的最初意义是 B ..A、士兵B、武器C、战争D、军事4.下列各组词中;属于等义词的一组是 C ..A、成果——后果B、many――muchC、替代——代替D、头颅——脑瓜子分析说明:本题很多人选择了D;但这里有口语和书面语的差别;风格不同..5.下列反义词之间属于非此即彼的一组是 D ..A、白——黑B、大——小C、高——低D、生——死6.就下列词语来看;只有 A 组中的汉字全都能独立地表示语素..A.山峰音乐事理委员 B.沙发吉它卡片罗马 C.葡萄玻璃枇杷纱门 D.蜘蛛窈窕逍遥逃遁7.下列文字中属于音节文字的是 A .. A.日文字母 B.英文字母 C.俄文字母 D.法文字母8.下列文字中属于音位字母的是 B ..A.日文字母 B.英文字母 C.汉字 D.阿拉伯字母9.从造字方法考察;文字的发展经历了 D 三个阶段..A.表意—表音—表意兼表音 B.表音—表意兼表音—表意C.表义兼表音—表意—表音 D.表意—表意兼表音—表音10.汉字是现行文字中的一种典型的 C 文字..A.表音 B.表意 C.意音 D.音节11.从偏旁和字音字义的联系情况看;下列各组汉字只有 A 是形声字..A.赶妈想视 B.赵看部路 C.汉地使爨 D.庙春鸡叹12.语言发展变化的基本条件是 C ..A.自然的发展变化B.语言内部的因素C.社会的发展变化D.个人生活经历的变化13. 在一种语言内部划分地域方言时的依据主要是 D ..A.语法B.词汇C.词义D.语音14. 同一语系中的语言可根据它们亲属关系的亲疏远近依次分为 A ..A.语族语支语群B.语族语群语支C.语群语族语支D.语支语族语群15.下列都属于汉语中借词的是 C ..A.雷达足球沙发椅B.卡车电话哈巴狗C.纳粹吉他吉普车D.沙龙朝廷艾滋病16.下列各组词只有 C 是意译词..A.雷达马达咖啡B.啤酒苜蓿哈密C.西装篮球胡瓜D.槟榔浪漫坦克17.柴门霍夫所创造的世界语是 C ..A.世界共同语B.洋泾浜C.国际辅助语D.克里奥耳语18.古汉语声母中有bdgptk;现已合流了;这条语音规律叫做 C ..A.腭化规律B.清音浊化规律C.浊音清化规律D.浊音送气化规律19.英语名词的复数形式一般是加上词尾s或es表示;但 A 组词不能这样类推..A.knife man leaf womanB.chair pen book friendC.pound bag sort weekdayD.hero pig room source20. 在社会变动较大或政治斗争激烈的时期;语言中变化最大的是 C ..A.语音B.词义C.词汇D.语法四、综合分析题16分1.分析下列同义词的主要差别6分;每小题1.5分A.批评-批判:词义轻重不同;“批评”词义轻;“批判”词义重.. B.发挥-发扬:搭配功能不同;“发挥”同“作用、功能”等搭配;“发扬”同“风格、作风”等搭配..C.牺牲-死亡-完蛋:感情色彩不同;“牺牲”是褒义词;“死亡”是中性词;“完蛋”是贬义词.. D.成果-结果-后果:感情色彩不同;“成果”是褒义词;“结果”是中性词;“后果”是贬义词..2.分析下列词语意义的演变情况10分;每小题2分A.墨水:原意是指书写用的黑色液体;今指各种颜色的这种液体..从指称一种颜色的液体到指称所有书写用液体;属于词义扩大..B.牺牲:原意指祭祀用的牲畜;今指为正义事业献身..从指称牲畜到指称正面人物的死亡;属于词义转移..C. deer:原意指动物;今指鹿..从指称所有动物到指称动物中的某一种;属于词义缩小..D.事故:原意泛指事情;今指意外的损失或灾祸;即不幸的事情..从泛指变成特指;属于词义缩小..E.泰斗:原意指泰山北斗;今指德高望重或卓有成就受到尊重的人..从指称自然界事物到指称人;属于词义转移..五、问答题30分;每小题5分1.基本词有哪些特点这些特点之间有什么样的影响答:基本词汇具有三个特点:第一;全民常用;所谓全民常用;就是指基本词汇在使用上具有普遍性;这种普遍性体现在不分阶级、阶层、行业、地域、年龄、性别;各行各业的人都懂得其含义;都要使用;而且经常使用.. 第二;稳固性..所谓稳固就是指基本词汇很少发生变化;长期地为使用这种语言的民族..一方面;词汇系统中的基本词汇只有保持相对稳定性;才能便于人们学习和使用;不至于影响交际;如果基本词汇时时刻刻处于变化之中;人们时时要学习新的词语;那么这种交际工具使用起来就不方便了;所以可以说稳固性是语言作为交际工具对词汇提出的基本要求;另一方面;基本词汇所记录的客观对象或观念;本身就是比较稳固;很少变化的..当然;基本词汇的稳固性是相对而言的;其实仍然有变化;有新旧词语的替换;只是这种变化很小..第三;有构词能力;所谓有构词能力;就是指基本词汇是构成新词的基础;由于基本词汇具有使用上的普遍性;加之使用时间又很长;非常稳固;影响很大;所以人们在创造新词语时;往往使用基本词汇作为构词要素.. 基本词汇的三个特点是互相联系、互相影响、互为因果的..由于基本词汇具有全民常用性特点;在使用上涉及到方方面面;涉及到不同阶层、不同的地域的人们运用语言;牵一发而动全身;所以客观上就要求基本词汇保持相对稳定性;不能经常变动;以利于运用;当新的事物现象出现;需要新词记录时;人们又首选现成的基本词汇作为构词材料;使得基本词汇又具有了很强的构词能力;这又反过来强化了基本词汇的全民常用性特点和稳固性特点..2.什么是词义的概括性有哪些表现形式简要说明这些表现形式的内涵..答:词义反映现实;不是像我们照镜子那样直接反映客观事物;而是经过对同类事物的特征的分析、综合、归纳把形形色色的客观事物的本质特点和事物与事物之间的区别特征抽象概括出来;进行归类;形成概念;再结合一定的语音形式反映出来;形成词义..词义是对客观现实现象的概括反映;它不是反映个别的具体的事物的特征;而是反映同一类事物现象的共同特征..概括性是词义的一个十分突出的特点;也可以说是词义最重要的特点..每个词;无论它所指称的范围有多大;它都是具有概括性的;“任何词都已经是在概括”;都反映的是客观现实的共同特征而舍弃了个别特征..词义的概括性具体表现为一般性、模糊性、全民性..词义的一般性就是指词义是从特殊的具体的对象事物中抽象出来的;舍弃了个别的具体事物的特点;反映的是同类事物的共同特征;一般性的特点..比如我们说“灯”;它指的是照明用具;没有具体指明什么灯;这里反映的是就是事物的共性..词义的模糊性指人们认识中产生的关于客观事物的边界、状态的不确定性..词义的模糊性特征尤其突出地反映在形容词和副词上;很多词;我们可以描述它的词义;可是我们无法给它和另外一个相对立的词划定一个分明的界限;例如“大-小、高-低、多-少、轻-重、咸-淡、好-坏、早-晚、快-慢、冷-温-热、老-中-青”等词的意义;它们的义界是模糊的;不清晰的;没有一个可以遵循的客观标准;这些词的外延是不确定的;因而反映这些概念的词也就具有了模糊性..词义的全民性指词义反映的现实现象是一个社会集团的全体成员共同认知的;没有阶级、阶层之分;没有阶级性;全民共同理解;都可以使用来表达思想..词义具有全民性特点;这是由语言作为人类最重要的交际工具这一社会职能本身决定的.. 3.举例说明什么是拼音文字、音位文字、意音文字..答:拼音文字是用字母记录语言中的音节或音位的文字;可分音位文字和音节文字两种类型;文字体系比较简明;一个字的拼写反映出语言中的一个符号的读音..例如英文;用26个拉丁字母记录语言中的音位;是音位文字;日文用假名记录语言中的音节;属于音节文字..音位文字是是拼音文字的一种;它用字母记录语言中的音位;是文字体系中最简明、最方便的文字..例如法文、英文就是..意音文字是用表意和表音两种方法结合起来所创造的文字体系;字体结构中既有表示字义的成分;又有表示字音的成分..汉字就是现行文字中的一种比较典型的意音文字;如“鹅”;左边表音;右边表意..4.语言发展有哪些特点为什么会有这些特点答:渐变性和不平衡性是语言发展的两个最重要的特点..关于这两个特点;要从语言的社会功能、语言与社会的密切联系角度来认识深入认识..1语言发展的渐变性特点:渐变性是语言发展的一个重要特点;它指语言随着社会的发展变化而变化;但语言不像社会变革那样产生突变;而是逐渐发展变化的;具有相对稳定性.. 语言的发展变化之所以具有渐变性特点;这是由语言的社会功能所决定的;语言作为人类最重要的交际工具;社会成员相互联系的纽带和桥梁;是人们日常生活根本离不开的;人们无时无刻不使用语言;语言同社会的关系是如此密切;因此不可能发生巨变、突变;只能逐渐变化;即使社会发生了剧烈变化;语言也不马上巨变;大有我自岿然不动之势..这样才能有人们的需要相适应;不至于影响人们的使用..2语言发展的不平衡性特点主要表现在两个方面:第一;语言系统的各个组成部分的发展不平衡;发展速度不一样;有的快;有的慢;其中词汇变化最快;语音发展变化较慢;语法发展变化最慢;第二;语言在不同的地域的发展速度和发展方向也不一样;同一种语言现象;在有的地区变化;在有的地区不发生变化;有的地区是这样变化;有的地区是那样变化;其结果是形成地域方言..语言发展不平衡性特点产生的原因是:第一;语言系统各个组成部分中;词汇变化最快;因为词汇与社会的联系最为紧密;最直接;对社会的发展变化反应也最灵敏;社会的变化;现实现象的产生与消失;随时都能在词汇中反应出来;第二;由于各地的社会政治、经济文化等方面的发展水平不一致;往往就导致语言在不同地域的发展变化具有不同的特点;因而具有不平衡性的特点..5.哪些因素促进了语言的发展;主要因素是什么简要说明..答:促进语言发展的因素有两个:一是社会发展变化;这是促进语言发展的基本条件..二是语言的各个要素的相互影响促进了语言的发展;语言是一个系统;作为系统中的各个构成要素是互相联系;互相影响的.. 社会。

语言学概论作业答案

语言学概论作业答案

语言学概论作业答案导言、第一章、第二章一、名词解释1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的,叫历时学。

2、语言——语言是一种社会现象,是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。

就语言本身的结构来说汇和语法构成的系统。

3、符号——符号是用来代表事物的一种形式,词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。

任何符号都是由声音和意义两方面构成的。

4、语言的二层性——语言是一种分层装置,其底层是一套音位;上层是音义结合的符号和符号的序列,这一层又分为若干级,第一级是语素,第二级是由语素构成的词,第三级是由词构成的句子。

5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。

所谓“社会”,就是指生活在一个共同的地域中,说同一种语言,有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。

语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的;另一方面,语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。

二、填空1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。

2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的,它是语言学走上独立发展道路的标志。

3、人的大脑分左右两半球,大脑的左半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性直观思维。

4、一个符号,如果没有意义,就失去了存在的必要,如果没有声音,我们就无法感知,符号也就失去了存在的物质基础。

5、用什么样的语音形式代表什么样的意义,完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。

6、语言符号具有任意性和线条性特点。

7、语言的底层是一套音位,上层是符号和符号的序列,可以分为若干级,第一级是语素,第二级是词,第三级是句子。

8、语言系统中的所有符号,既可以同别的符号组合,又可以被别的符号替换,符号之间的这两种关系是组合和聚合。

9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系,聚合是指符号在性质上的归类。

三、判断正误(正确的打钩,错误的打叉)1、文字是人类最重要的交际工具。

语言学概论作业答案(提交后显示答案)

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语言学概论作业题:找找59、60题的答案,确定好后发我邮箱一下1、下列语言单位中,属于自由词组的是√此题回答正确1.A. 胸有成竹2.B. 智力投资2、下列特征中,普通话辅音音位/t/ 具有的区别特征是()。

√此题回答正确1.A. 塞3、随着语言的发展,印欧语系语言大多由“宾—动”型变成“动—宾”型,这是语法()√此题回答正确1.A. 词类的发展2.B. 组合规则的发展4、一般说来,新词、古词、方言词、行业词和外来词等√此题回答正确1.A. 属于一般词汇5、根据语言的形态分类,汉语属于()√此题回答正确1.A. 孤立语6、世界语(Esperanto)是()√此题回答正确1.A. 法国人设计的2.B. 德国人设计的3.C. 波兰人设计的7、以声音的高低来区别意义的语言单位叫√此题回答正确1.A. 时位2.B. 重位3.C. 调位8、英语tooth→teeth采用的语法手段是( ) √此题回答正确1.A. 加词尾2.B. 变换重音的位置3.C. 词根内部音素的变化9、从造字方法看,兼用表意表音两种方法的文字叫()√此题回答正确1.A. 表意字2.B. 假借字3.C. 指事字4.D. 意音文10、现代汉语属于()√此题回答正确1.A. 历时语言学2.B. 共时语言学11、成都话和上海话的差异,主要体现在()√此题回答正确1.A. 语法2.B. 语音12、在汉词和英语的词汇中,借词占的比重()√此题回答正确1.A. 汉语大于英语2.B. 英语大于汉语13、语言学的三大发源地是()√此题回答正确1.A. 中国、印度、埃及2.B. 中国、埃及、古罗马3.C. 中国、印度、古希腊和古罗马14、“名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异于约则谓之不宜”这句话是两千多年以前我国著名哲学家()说的。

√此题回答正确1.A. 孔子2.B. 孟子3.C. 韩非子4.D. 荀子15、词是语言中()√此题回答正确1.A. 最小的单位2.B. 音义结合的最小单位3.C. 能够独立运用的最小单位16、一种语言中的词汇和语法,()√此题回答正确1.A. 前者是有限的,后者是无限的2.B. 前者是无限的,后者是有限的3.C. 都是无限的4.D. 都是有限的17、现代汉语的“着”、“了”、“过”也表示()的语法范畴√此题回答正确1.A. 体18、法语、西班牙语、葡萄牙语的母语是()√此题回答正确1.A. 日耳曼语2.B. 拉丁语19、“拖拉机”一词是()√此题回答正确1.A. 仿译词2.B. 借词3.C. 方言词4.D. 意译词20、下列英语的读音中,包含有复辅音的是()。

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15.任何一种符号,都是由内容和意义两个方面构成的。( )
错误。符号是由形式和意义(内容)构成的。此题很多同学选择了正确,可能是由于没有仔细审题的缘故。16.从本质上看,语言其实是一种符号系统。 ( )
正确。语言是用声音作为形式表达一定意义的。17.人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式,是因为语音比较好听。( )
18.(组合关系)是指符号与符号相互之间在功能上的联系,(聚合关系)是指符号在性质上的归类。
19.人类之所以具有语言而动物没有,是因为人类具有(抽象思维)能力和(发音)能力。
三、判断正误
1.语言是人类最重要的交际工具。 ( ) 正确,这是任何交际工具所不能代替的。
2.文字是人类最重要的交际工具。 ( ) 错误,文字的交际功能离不开语言这个基础。3.地主阶级和农民阶级之间没有共同语言,这说明语言是有阶级性的。( )
6.语言是人类社会的(交际工具) ,而且也是思维的(工具) ,这是语言的两大功能。7.人的大脑分左右两半球,大脑的(左)半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性(直观思维)。
8.汉语的"哥哥"、"弟弟",英语用(bruther)表示,汉语的"舅舅、姨父、姑父、叔叔、伯伯",英语(uncle) 表示。
9.英语可以直接用数词修饰名词,汉语数词修饰名词一般要加上一个(量词)。
10.儿童最早的智力活动就是学习(语言) 。
11.任何符号,都是由(形式)和(内容)两个方面构成的。
12.一个符号,如果没有(内容) ,就失去了存在的必要,如果没有(形式) ,我们就无法感知,符号也就失去 了存在的物质基础。
13.语言符号是(形式)和(内容)的统一体,声音是语言符号的。
正确。离开了语言这个思维工具,就无法进行抽象思维。
12.没有语言,人类照样可以思维。 ( ) 错误。没有语言,人类只能进行比较简单的形象思维。
13.思维离不开语言,语言也离不开思维。 ( ) 正确。二者互相依存,共同发展。
14.语言和思维互相依存,共同发展。 ( ) 正确。思维需要语言工具,语言的表达离不开思维活动。
错误。选择声音是因为声音形式使用方便。
18.语言符号具有任意性特点,就是说我们平时说话用什么样的语音代表什么样的意义是自由的,不受任何约 束。( )
错误。语言符号的任意性是指声音和意义结合时而言的,一旦结合,就不能任意更改。19.语言符号的约定俗成是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同约定认同的。( )
3.结构主义语言学内部又分(哥本哈根学派) 、(布拉格学派) 、(美国描写主义学派) 三大学派,其中(美国 描写主义学派)的代表人物是布龙菲尔德,其著作(语言论)是这一学派的奠基性著作。
4.(历史比较语言学)语言学是在19世纪逐步发展和完善的,它是语言学走上独立发展道路的标志。5.(索绪尔)被称为现代语言学之父,他的代表性著作是《普通语言学教程》。
正确。任何语言都是由社会大众决定其音义关系的。
20.语言符号是由大大小小的单位按一定规则构成的。( )
正确。语言符号可以分为语素、词、句子三级。
四、问答题(50分,每小题5)
1. 历史比较语言学在语言学史上有何重要地位?代表人物有哪些? 提示:第一,要提到历史比较语言学产生以前语言学是经学的附庸,没有独立性;第二,历史比较语言学创造 的比较方法对其它学科的影响。第三,历史比较语言学是语言学走上独立发展道路的标志。
代表人物:拉斯克、施莱赫尔等。
2. 语言的作用是什么,举例说明。
第一, 语言是人类最重要的交际工具。
第二, 语言是人类的思维工具。
3.每个人说话都是自由的,但不能把”我看书”说成”书看我”?不能把”失去生命”这意思说成"hu6(活) 这是为什么?
语言学概论作业答案提示 第一次作业 导言、第一章、第二章 名词解释(10分,每小题2分)1. 语言学
语言学是以人类语作为研究对象的学科,研究人类语言的性质、结构、发展等。
2.语言 语言是人类最重要的交际工具,同时也是思维工具。
3.符号
符号,就是指代某种事物的标记, 记号, 它是由一个社会的全体成员共同约定用来表示某种意义的标记和记号。4.组合关系 组合关系就是两个同一性质的结构单位(如音位与音位、词与词等等)按照线性的顺序组合起来的关系。
错误。语言是一视同仁地为人类服务的。
4.语言具有自然属性,是自然现象。 ( ) 错误。语言是社会的产物,语言的发展变化与自然都没有关系。
5.语言是一种特殊的社会现象。 ( )
正确。语言既不属于上层建筑,又不属于经济基础。
6.语言具体存在于个人的运用之中,所以是个人现象。( )
错误。语言虽然通过个人使用体现出来,但语言的规则是社会共同约定的,个人必须遵守共同的语言规则。7.在现代社会,文字比语言更加重要。 ( ) 错误。文字再重要,没有语言,文字的存在就失去了意义。
8.现代社会,沟通的方式很多,语言的重要性日渐削弱。( )
错误。所有的沟通方式传递的仍然是语言信息。
9.语言在任何时候、任何地方都具有重要作用。( )
正确。语言是社会成员联系的纽带,相互沟通的桥梁。
10.语言是人类特有的,动物没有语言。 ( ) 正确。至少动物没有人类这样意义的语言。
11.语言是思维的工具,没有语言,人类就无法思维。( )
5.聚合关系 聚合关系就是语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位(如音位、词)之间的关系,简单 说就是符号与符号之间的替换关系。
二、填空(20分,每空0.5分)1.(中国)、(印度)、(古罗马-希腊)具有悠久的历史文化传统,是语言学的三大发源地。2.(文言)是我国古代的书面语,用它写成的文章称为(文言文)。
14.用什么样的语音形式代表什么样的意义,完全是由使用这种语言的社会成员(约定俗成)。
15.语言符号具有(任意性)和(线条性)特点。
16.语言的底层是一套(音位) ,上层是符号和符号的(序列) ,可以分为若干级,第一级是(语素) ,第二级 是(词),第三级是(句子) 。
17.语言系统中的所有符号,既可以同别的符号组合,又可以被别的符号替换,符号之间的这两种关系是(组 合关系)和(聚合关系) 。
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