一年级数学凑十法与破十法(附专项练习)
小学一年级数学上册,凑十法-破十法-借十法-练习题
小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数.)退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数.)借十法(十几减9,几加1;几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9。
)一、“凑十法”:1。
“凑十法”是20以内进位加法的基本思路.运用“凑十法"能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为简。
那么“凑十法"在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13;这就是“凑十法”。
2.“凑十歌":1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它,又对又快真方便!3。
“凑十法”具有很强的规律性,不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到.以下边例子说明:如在计算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19;二、“借十法"(破十法):1。
“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算13减4时,先考虑个位3减4,不够减,于是从十位借10来减,10减4得6,再用6与个位数3相加等于9;这就是“借十法”。
2。
“借十法"口诀:借十法,很简单;十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9。
3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
凑十歌一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走。
小学一年级加减法凑十法-破十法-借十法-练习题
小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。
)退位减法(破十法口诀:看大数,分出 10,减小数,加剩数。
)借十法(十几减 9,几加 1;几减 8,几加 2;十几减 7,几加 3;十几减 6,几加 4;十几减 5,几加 5;十几减 4,几加 6;十几减 3,几加 7;十几减 2,几加 8;十几减 1,几加 9. )一、“凑十法”:1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20 以内的进位加法转化为学生所熟悉的10 加几的题目,从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算 9+4 时,先把 4 分成 1 和 3,然后 9 和 1 凑成 10,10 再加上 3 等于 13;这就是“凑十法” 。
2.“凑十歌”:1 凑 92 凑 83 凑 7 来4 凑 65、5 相凑正满10做减做加想到它,又对又快真方便!3.“凑十法”具有很强的规律性,不仅可以在解决20 以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明:如在计算14+5 时,先把14 分成 10 和 4,然后 4 和 5 先加等于9,然后再和前边的 10相加等于 19;二、“借十法”(破十法):1. “借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20 以内的退位减法转化为学生所熟悉的 10 减几的题目,从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算 13 减 4 时,先考虑个位 3 减 4,不够减,于是从十位借10 来减, 10 减 4 得 6,再用 6 与个位数 3 相加等于 9;这就是“借十法” 。
2. “借十法”口诀:借十法,很简单;十几减 9,几加 1;十几减 8,几加 2;十几减 7,几加 3;十几减 6,几加 4;十几减 5,几加 5;十几减 4,几加 6;十几减 3,几加 7;十几减 2,几加 8;十几减 1,几加 9.3.根据口诀与例题掌握“借十法” 。
一年级数学凑十法-破十法-借十法-练习题
一八 9,二七 9,三六 9,四五 9,五四 9,六三 9,七二 9,八一 9; 9 的组成全都
有。
一九 10,二八 10,三七 10,四六 10,五五 10,六四 10,七三 10,八二 10,九
一 10;10 的组成共九句。
二、 “借十法”(破十法):
1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。运用“借十法”可将20以内的退位减
法转化为学生所熟悉的 10 减几的题目,从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:
在计算 13 减 4 时,先考虑个位 3 减 4,不够减,于是从十位借 10 来减,10 减 4 得 6,再用 6 与个位数 3 相加等于 9;
15word文档11word文档word文档word文档word文档word文档word文档word文档word文档word文档word文档16word文档13word文档word文档word文档word文档word文档word文档word文档word文档word文档word文档20以内退位减破十法口诀
2.“凑十歌”:
1 凑 92 凑 83 凑 7 来 4 凑 65、5 相凑正满 10做减做加想到它,又对又快真方便!
3.“凑十法”具有很强的规律性,不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用
到。以下边例子说明:如在计算 14+5 时,先把 14 分成 10 和 4,然后 4 和 5 先加等于 9,然后再和前边的 10 相加等于 19;
7+7 = 5+9 = 8+5 =
6+9= 5+9= 4+9=
凑十法-破十法-借十法-练习题
小学一年级上册数学试题之杨若古兰创作加法与减法进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数.)退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数.)借十法(十几减9,几加1;几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.)一、“凑十法”:1.“凑十法”是20之内进位加法的基本思路.应用“凑十法”能够将20之内的进位加法转化为先生所熟悉的10加几的题目,从而化难为简.那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13;这就是“凑十法”.2.“凑十歌”:1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它,又对又快真方便!3.“凑十法”具有很强的规律性,不但可以在解决20之内进位加法的计算顶用到,在不进位加法中也能够用到.以下边例子说明:如在计算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19;二、“借十法”(破十法):1.“借十法”是用在20之内退位减法中的计算方法.应用“借十法”可将20之内的退位减法转化为先生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简.那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算13减4时,先考虑个位3减4,不敷减,因而从十位借10来减,10减4得6,再用6与个位数3相加等于9;这就是“借十法”.2.“借十法”口诀:借十法,很简单;十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.3.根据口诀与例题把握“借十法”.凑十歌一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一路走. 五五凑成一双手.一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎.看到9想到1, 看到8想到2, 看到7想到3, 看到6想到4. 看到大数加小数,.一五6,二四6,三三6,四二6,五一6;6的构成没漏掉.一六7,二五7,三四7,四三7,五二7,六一7;7的构成记细心.一七8,二六8,三五8,四四8,五三8,六二8,七一8;8的构成记全它.一八9,二七9,三六9,四五9,五四9,六三9,七二9,八一9;9的构成全都有.一九10,二八10,三七10,四六10,五五10,六四10,七三10,八二10,九一10;10的构成共九句.【练习题. 一】(凑十法)= 9 9== 9 9== 9 8== 8 8== 8 8== 7 7== 7 7== 6 6== 6 5== 5 5== 4 4== 3 2=【练习题. 二】(破十法)18 –9 = 1114 = –12 9 = 1217 = –15 8 = 1113 = –11 7 =15 –7 = 14 –7 = 13 –7 = 12 –7 = 11 – 5 =11 –7 = 15 – 6 = 14 – 6 = 13 – 6 =12 –4=12– 6 = 11 – 6 = 14 – 5 = 13 – 5 = 13 –4=【练习题. 三】(20之内退位减法)破十法口诀:看大数,分出10;减小数,加剩数.15 -= 12 -5 = 17 -9 =13 -= 11 - 5 =14 -7 =16 -15 -9 18 -9 =12 -= 14 -9 = 13 -7 =12 -11 -3 = 12 - 4 =16 -= 15 -8 = 13 -8 =11 -= 13 - 4 = 14 - 5 =13 -= 17 -8 = 14 -6=【练习题. 四】(凑十法)1. 拆小数,凑大数= 9 9== 9 9== 9 8== 8 8== 8 7== 7 7== 6 + 5 =【练习题. 五】(凑十法)2. 拆大数,凑小数= 8 7== 5 4===65 == 3 7 == 5 4 == 5 + 6 =【练习题. 六】(凑十法)- 6 =13 - = 12 11- 3 == 14== 11 - 4 12== 14 - 8 13== 11 14== 12 - 7 11=13 - = 12 - 8 11 - 7 == 11=【练习题. 九】(凑十法)1. 拆小数,凑大数,凑成10,再相加.== 9 9== 8 8== 8 8== 7 7==【练习题. 十】(凑十法)2. 拆大数,凑小数,凑成10,再相加.= 7 6== 4 3== 7 6== 4 3+ 8 == 5 4=== + 7 + 7 ==【练习题. 十一】(凑十法)1. 拆小数,凑大数= 9 9== 9 9== 9 8== 8 8== 8 7=== 6 + 5 =【练习题. 十二】(凑十法)2. 拆大数,凑小数= 8 7== 5 4== 2 8== 6 5== 3 7== 5 4== 5 + 6 =题. 十三】(凑十法)一、用凑十法做一做.=9 += =9 =9 ==8 + 7 = 8 =6 == 8 8=7 + 9 == =7 =4 ==6 + 9 = 67 == 6 5=5 + 8 == =48 =7 =3 = 3 =9 =【练习题. 十四】(20之内退位减)破十法口诀:看大数,分出10;减小数,加剩数.-9=13 -4 =5 =-8 =9=97 =14-9 =712 -11 -3 =12- 4 =16 -9 == 13 -8 - 45 = =6=【练习题. 十五】(20之内退位减)20之内减法:【练习【练习题. 十七】(凑十法)一、用凑十法做一做.15 - 6 =11- 8 =13 - 5 =18 - 9 === 9 9== 9 8== 8 8== 8 8== 7 7== 7 7== 6 6== 6 5== 5 5=== 3 2=二、填出括号里的数.8+()=10 10+()=14 6+()=15()+4=13 ()+6=13 ()+7=116+()=14 ()+9=12 8+()=13三、填空.1、最小的一名数是(),最大的一名数是(),最小的两位数是().2、从右侧起,第一名是()位,第二位是( )位.有1个十在十位写( ),有2个十在十位写(),有几个一在个位写().个位上的数是几就暗示几个(),十位上的数是几就暗示几个().3、20之内数中的双数是:__________________4、20之内数中的单数是:__________________【练习题. 十八】(凑十法,破十法)进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数.)退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数.)9 + = 9 9+ 4 =9 + 3 =9 ==8 + 7 = 8 =6 == 12 = 17=13 -7 8 =9 =7 = =7 =11 --9=4 == 8 =6== 8 8== 7 7=== 6 6== 6 + 5 5=【练习题. 十九】(20之内退位减法)破十法口诀:看大数,分出10;减小数,加剩数.15 -= 12 -5 = 17 -9 =13 -= 11 - 5 =14 -7 =16 -15 -9 18 -9 =12 -= 14 -9 = 13 -7 =12 -11 -3 = 12 - 4 =16 -= 15 -8 = 13 -8 =11 -= 13 - 4 = 14 - 5 =13 -= 17 -8 = 14 -6=【练习题. 二十】(20之内退位减法)20之内退位减法———破十法、凑十法复习【重点常识一】凑十法:进位加法使用凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数例子:= 9 9=巩固练习:= 7 7== 9 9=【重点常识二】破十法:退位减法使用破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数例子:–– 8 = 8 =–16 –7 =提升练习题一、口算6= 7 9=二、判断□里的数对分歧错误?对的画“√”,错的画“×”.13-6=5()15-7=9()11-2=9()6+9=15()16+4=20()13-9=5()三、填空1.15比( )多3. 2.( )比12少5.3.( )比20少5. 4.17比( )少3.5.( )比19多1. 6.( )比12多4.四、看图列式五、利用题1.细雨和小雪共画了15朵花,细雨画了9朵,小雪画了几朵?2.小明有18枝黑色笔,小刚借走了9枝,小明还有几枝?3.同学们排队,小兰的前边有5人,后面有7人,这一行共有多少人? 4.同学们排队,小兰的前边有5人,后面有7人,这一行共有多少人? 5.停车场上的汽车开走了6辆,又开走了5辆,一共开走了多少辆?。
(完整版)凑十法-破十法-借十法-练习题
小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。
)退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。
)借十法(十几减9,几加1;几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.)一、“凑十法”:1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13;这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”:1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它,又对又快真方便!3.“凑十法”具有很强的规律性,不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明:如在计算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19;二、“借十法”(破十法):1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算13减4时,先考虑个位3减4,不够减,于是从十位借10来减,10减4得6,再用6与个位数3相加等于9;这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀:借十法,很简单;十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
凑十歌一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。
破十法、平十法、凑十法练习题(一年级数学必会的三种计算方法)
破十法、平十法、凑十法破十法口诀:看大数,分出十,减小数,加剩数破十法口诀:看大数,分出十,减小数,加剩数13-5=18-9=13-4=12-9=13-4=12-8=15-7=15-7=17-8=12-7=14-7=11-5=16-8=13-6=15-6=17-9=12-4=12-5=11-5=16-8=11-5=13-6=11-6=15-8=11-5=12-4=16-9=17-8=16-7=13-7=15-8=13-8=12-3=14-8=16-9=13-6=17-9=18-9=13-5=12-3=12-3=14-6=13-8=12-6=15-9=16-9=16-7=14-7=13-7=17-8=破十法口诀:看大数,分出十,减小数,加剩数破十法口诀:看大数,分出十,减小数,加剩数12-5=16-9=13-5=15-6=16-8=11-3=15-7=14-6=17-9=11-2=18-9=18-9=12-7=14-6=16-7=15-6=12-3=11-4=18-9=17-9=13-8=13-5=18-9=13-7=14-8=14-5=15-8=13-5=11-3=15-6=17-9=11-5=16-9=15-9=13-5=14-7=17-9=17-8=16-8=14-7=12-3=14-7=15-9=12-7=12-6=16-7=12-6=14-7=14-6=13-8=破十法口诀:看大数,分出十,减小数,加剩数破十法口诀:看大数,分出十,减小数,加剩数18-9=11-6=17-9=13-6=12-3=14-6=12-5=13-8=14-7=15-9=17-8=18-9=12-4=15-9=11-7=13-4=14-6=15-6=12-5=17-9=12-9=15-7=11-5=17-8=13-4=16-7=13-4=12-3=18-9=14-6=11-4=15-8=16-8=16-7=15-8=13-5=17-9=14-7=11-3=13-6=12-7=16-7=18-9=13-9=16-9=15-8=12-6=13-5=15-6=12-6=破十法口诀:看大数,分出十,减小数,加剩数破十法口诀:看大数,分出十,减小数,加剩数13-6=11-2=12-9=13-5=11-5=17-9=13-4=11-8=16-9=15-7=11-2=14-8=13-5=14-5=13-8=15-8=16-9=14-6=15-9=11-5=14-7=12-5=16-7=17-8=14-7=16-8=14-7=13-6=14-7=13-5=13-9=11-3=15-8=11-2=16-8=11-5=18-9=11-3=14-8=12-9=13-7=17-8=16-8=13-4=11-7=12-9=15-6=12-7=12-6=13-8=破十法口诀:看大数,分出十,减小数,加剩数破十法口诀:看大数,分出十,减小数,加剩数13-8=12-8=15-9=11-3=18-9=17-9=11-3=11-8=12-6=15-7=12-6=14-6=12-5=16-7=13-8=11-5=16-8=14-6=15-6=11-5=14-7=17-9=16-9=14-8=14-6=16-9=13-7=17-8=11-7=17-9=11-2=11-3=15-6=17-9=16-8=14-5=12-5=13-4=13-5=12-9=17-8=15-8=16-8=18-9=11-7=13-6=18-9=14-7=12-6=12-4=平十法口诀:看大数的个位,分小数,连续相减算得数平十法口诀:看大数的个位,分小数,连续相减算得数16-9=18-9=11-4=12-9=12-8=12-8=15-8=15-7=11-8=16-7=14-7=13-7=16-8=13-6=15-6=13-6=12-3=12-5=11-4=17-8=11-5=14-6=13-6=17-8=11-5=12-4=11-9=17-8=16-7=13-7=15-8=16-8=11-2=14-8=16-9=16-7=17-9=18-9=12-5=12-3=15-6=13-5=13-8=15-6=15-9=17-9=12-4=12-7=13-7=11-6=平十法口诀:看大数的个位,分小数,连续相减算得数平十法口诀:看大数的个位,分小数,连续相减算得数13-5=11-2=12-9=12-5=14-5=17-9=13-4=11-8=16-9=15-7=11-2=14-8=13-5=14-5=13-4=15-8=16-9=14-6=15-8=11-5=14-7=12-5=16-7=11-3=14-7=16-8=14-7=13-6=14-7=18-9=18-9=11-3=15-8=18-9=16-8=11-5=18-9=11-4=16-8=12-4=13-7=17-8=16-8=13-4=11-9=12-9=15-6=17-9=11-6=13-8=平十法口诀:看大数的个位,分小数,连续相减算得数平十法口诀:看大数的个位,分小数,连续相减算得数15-7=17-9=12-6=11-9=16-9=11-8=15-6=15-7=16-7=14-8=18-9=11-3=14-8=11-4=15-6=14-6=13-8=11-5=12-5=11-5=13-5=12-3=13-9=17-8=13-9=12-4=15-9=16-8=15-6=11-6=17-8=11-2=15-9=14-8=17-8=11-7=16-7=12-6=18-9=14-7=12-6=14-8=18-9=12-6=15-9=16-9=12-5=14-7=13-7=12-4=平十法口诀:看大数的个位,分小数,连续相减算得数平十法口诀:看大数的个位,分小数,连续相减算得数13-7=11-2=15-9=11-3=15-7=14-5=12-3=11-4=14-6=12-8=18-9=14-6=12-5=11-5=15-9=12-4=16-8=14-6=15-6=14-6=14-6=17-9=16-9=14-8=13-5=11-5=15-7=17-8=16-7=12-4=16-9=11-3=15-6=17-9=14-8=17-8=13-5=12-3=13-5=11-7=15-9=14-8=13-8=18-9=16-8=14-7=18-9=14-7=12-6=17-9=平十法口诀:看大数的个位,分小数,连续相减算得数平十法口诀:看大数的个位,分小数,连续相减算得数13-4=11-6=17-9=13-6=12-3=14-9=12-7=13-8=14-7=13-5=17-8=13-6=12-9=15-9=11-7=11-5=14-9=15-6=12-6=17-9=12-9=15-7=11-5=16-8=13-4=16-7=11-3=12-4=12-3=12-6=15-8=16-8=16-8=15-7=14-8=13-5=17-9=14-7=11-3=18-9=12-4=13-7=18-9=13-9=15-7=15-8=12-6=13-5=15-6=12-6=凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,加剩数凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,加剩数7+4=9+6=5+9=9+6=2+9=4+9=8+7=7+8=4+7=9+9=3+8=7+6=3+9=5+9=7+6=9+5=4+9=5+6=8+6=6+5=8+3=5+6=6+5=6+5=7+4=6+5=9+3=8+4=8+3=9+3=5+8=6+7=6+8=5+7=5+8=9+2=3+8=4+7=3+9=9+6=8+7=7+7=9+6=7+8=5+9=5+8=8+6=8+5=5+6=8+6=凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,加剩数凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,加剩数2+9=7+5=3+8=7+4=6+6=9+8=9+3=8+6=8+7=5+7=5+7=6+9=7+4=5+6=3+8=8+6=8+6=6+6=6+9=9+9=6+5=9+6=9+5=7+7=7+6=8+3=7+4=5+7=6+5=8+5=6+8=5+7=4+9=9+2=5+9=7+7=4+8=8+6=7+5=6+5=5+6=6+5=9+8=8+7=9+3=9+5=9+7=8+4=9+6=8+9=凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,加剩数凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,加剩数8+3=9+2=5+9=8+3=9+2=7+5=8+3=9+8=9+6=5+7=9+6=7+6=8+7=6+7=3+8=6+5=6+5=7+6=5+6=9+5=7+4=7+4=6+5=9+3=7+6=6+9=5+7=8+6=6+5=8+5=8+8=9+3=5+8=9+2=6+8=9+5=8+5=9+3=7+5=2+9=8+7=7+8=6+6=8+4=9+7=5+6=8+6=9+7=9+6=8+6=凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,加剩数凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,加剩数9+9=9+2=2+9=8+3=9+6=8+5=8+3=9+8=6+6=5+7=9+3=7+4=8+5=7+7=8+8=6+5=6+5=7+6=5+9=9+5=7+4=8+6=6+5=9+3=7+7=6+6=4+7=8+6=4+7=8+5=3+9=9+3=5+8=9+2=6+8=9+5=8+5=9+3=4+8=2+9=8+7=7+8=6+6=8+3=9+7=4+9=5+6=9+7=9+4=8+8=凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,加剩数凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,加剩数20以内进位加法之凑十法练习题(10)7+7=5+6=9+6=2+9=9+9=9+8=4+9=5+7=8+7=7+4=8+3=9+3=4+8=9+6=5+6=7+6=8+8=6+5=8+5=6+5=6+5=9+7=3+9=3+8=3+9=8+4=6+5=8+5=2+9=9+7=6+6=3+8=5+9=5+8=6+5=9+7=7+5=8+6=9+5=4+7=8+6=4+8=9+8=8+6=5+9=9+5=8+5=7+7=9+7=8+6=。
一年级数学凑十法与破十法(附专项练习)
例子:18 —9 =17 -9 =16 -9 =15 - 9 = XU/口巩固练习:17 - 8 =16 - 8 =15 - 88-420以内退位减法破十法、凑十法复习【重点知识一】凑十法:进位加法使用凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数例子:9 + 9 ="|—| I巩固练习:7品=口7 + 8 =匚允___I□9 + 8 =□允—I□【重点知识二】破十法:退位减法使用破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数9 + 8 =匚9+7厂|9葺—I□13 8 = 12 — 8 = 11 — 8 = 16 — 7 =判断□里的数对不对对的画“"”,错的画“X1 3-心5 () 15-^=9 ( ) 11-2=9() 6+〔9 = 15 ()16+ |4 = 2 0()13-9=5()三、填空1. 15比( )多 3。
2.( )比12少5。
3.( )比20 少5。
4. 17比( )少3。
5.()比19 多1。
6.()比12多4。
四、看图列式口算 12- 6 =/、 |□囚□6 + 9 =" I dh提升练习题匚1 □□1 □=匚111 — 6 =14— 5 =1366 + 8河里有苗只麵游走一些后.剁尸了只,游企冗只了1. 小雨和小雪共画了15朵花,小雨画了9朵,小雪画了几朵2. 小明有18枝彩色笔,小刚借走了9枝,小明还有几枝3. 同学们排队,小兰的前边有5人,后面有7人,这一行共有多少人4. 同学们排队,小兰的前边有5人,后面有7人,这一行共有多少人5. 停车场上的汽车开走了6辆,又开走了5辆,一共开走了多少辆、填空题。
17 只' 7^五、应用题31要呢15朵花、己做髒幣幣靈1、在数位顺序表中,从()边数,第一位是(),第二位是()2、写出2 个个位是7 的两位数()、()。
3、由8 个一和6 个十组成的数是()。
这个数读作()4、81 前面的第三个数是()。
小学一年级数学上册,凑十法-破十法-借十法-练习题
小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。
)退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。
)借十法(十几减9,几加1;几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.)一、“凑十法”:1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13;这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”:1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它,又对又快真方便!3.“凑十法”具有很强的规律性,不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明:如在计算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19;二、“借十法”(破十法):1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算13减4时,先考虑个位3减4,不够减,于是从十位借10来减,10减4得6,再用6与个位数3相加等于9;这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀:借十法,很简单;十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
凑十歌一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。
(完整)一年级数学凑十法-破十法-借十法-练习题.doc
小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。
)退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。
)借十法(十几减几加 5 ;十几减9 ,几加4 ,几加1 ;几减 86 ;十几减,几加 2 ;十几减7 ,几加 3 ;十几减 6 ,几加 4 ;十几减 3 ,几加 7 ;十几减 2 ,几加 8 ;十几减 1 ,几加 9. )5 ,一、“凑十法”:1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20 以内的进位加法转化为学生所熟悉的10 加几的题目,从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算 9+4 时,先把 4 分成 1 和 3,然后 9 和 1 凑成 10,10 再加上 3 等于 13 ;这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”:1 凑 92 凑 83 凑 7 来4 凑 6 5、5 相凑正满 10 做减做加想到它,又对又快真方便!3.“凑十法”具有很强的规律性,不仅可以在解决20 以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明:如在计算14+5 时,先把14 分成 10 和 4,然后 4 和 5 先加等于 9,然后再和前边的 10 相加等于19;二、“借十法”(破十法):1. “借十法”是用在20 以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:3减4 ,不够减,于是从十位借10来减,10 减4 得 6 ,再用 6 与个位在计算 13 减 4 时,先考虑个位数3 相加等于 9 ;这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀:借十法,很简单;十几减 9 ,几加 1 ;十几减 8 ,几加 2 ;十几减 7 ,几加 3 ;十几减 6 ,几加 4 ;十几减 5 ,几加 5 ;十几减 4 ,几加 6 ;十几减 3 ,几加 7 ;十几减 2 ,几加 8 ;十几减 1 ,几加 9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
小学一年级加减法凑十法-破十法-借十法-练习题
小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。
)退位减法(破十法口诀:看大数,分出 10,减小数,加剩数。
)借十法(十几减 9,几加 1;几减 8,几加 2;十几减 7,几加 3;十几减 6,几加 4;十几减 5,几加 5;十几减 4,几加 6;十几减 3,几加 7;十几减 2,几加 8;十几减 1,几加 9. )一、“凑十法”:1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20 以内的进位加法转化为学生所熟悉的10 加几的题目,从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算 9+4 时,先把 4 分成 1 和 3,然后 9 和 1 凑成 10,10 再加上 3 等于 13;这就是“凑十法” 。
2.“凑十歌”:1 凑 92 凑 83 凑 7 来4 凑 65、5 相凑正满10做减做加想到它,又对又快真方便!3.“凑十法”具有很强的规律性,不仅可以在解决20 以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明:如在计算14+5 时,先把14 分成 10 和 4,然后 4 和 5 先加等于9,然后再和前边的 10相加等于 19;二、“借十法”(破十法):1. “借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20 以内的退位减法转化为学生所熟悉的 10 减几的题目,从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算 13 减 4 时,先考虑个位 3 减 4,不够减,于是从十位借10 来减, 10 减 4 得 6,再用 6 与个位数 3 相加等于 9;这就是“借十法” 。
2. “借十法”口诀:借十法,很简单;十几减 9,几加 1;十几减 8,几加 2;十几减 7,几加 3;十几减 6,几加 4;十几减 5,几加 5;十几减 4,几加 6;十几减 3,几加 7;十几减 2,几加 8;十几减 1,几加 9.3.根据口诀与例题掌握“借十法” 。
小学一年级凑十法-破十法-借十法-练习题
小学一年级上册数学试题之吉白夕凡创作加法与减法进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。
)退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。
)借十法(十几减9,几加1;几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.)一、“凑十法”:1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13;这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”:1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它,又对又快真方便!3.“凑十法”具有很强的规律性,不但可以在解决20以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明:如在计算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19;二、“借十法”(破十法):1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:4得6,再用6与个位数3相加等于9;这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀:借十法,很简单;十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9. 3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
凑十歌一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。
小学数学一年级数学凑十法、破十法、借十法专项练习题
小学数学一年级数学凑十法、破十法、借十法专项练习题小学一年级数学一、“凑十法”:凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为简。
具体来说,就是在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13.这就是“凑十法”。
除了在解决20以内进位加法的计算中用到,“凑十法”在不进位加法中也可以用到。
比如在计算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19.为了更好地记忆和应用“凑十法”,可以唱一首“凑十歌”:1凑92凑83凑7来4凑65、5相凑正满10做减做加想到它,又对又快真方便!二、“借十法”(破十法):借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。
具体来说,就是在计算13减4时,先考虑个位3减4,不够减,于是从十位借10来减,10减4得6,再用6与个位数3相加等于9.这就是“借十法”。
为了更好地记忆和应用“借十法”,可以背诵以下口诀:借十法,很简单;十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.通过口诀和例题的练,可以掌握“借十法”。
XXX errors。
The first step is to remove the XXX.Rewritten article:9 + 6 = 15.9 + 5 = 14.9 + 4 = 139 + 3 = 12.9 + 2 = 11.9 + 7 = 16Practice 1: XXX】9 + 8 = 17.9 + 9 = 18.8 + 8 = 16 8 + 7 = 15.8 + 9 = 17.8 + 6 = 14 8 + 5 = 13.8 + 4 = 12.8 + 3 = 11 7 + 9 = 16.7 + 8 = 15.7 + 7 = 14 7 + 6 = 13.7 + 4 = 11.7 + 5 = 12 6 + 9 = 15.6 + 8 = 14.6 + 7 = 13 6 + 6 = 12.6 + 5 = 11.5 + 9 = 14 5 + 8 = 13.5 + 7 = 12.5 + 6 = 11 4 + 9 = 13.4 + 8 = 12.3 + 9 = 12 3 + 8 = 11.2 + 9 = 11.4 + 7 = 11Practice 2: Breaking Ten】18 – 9 = 9.17 – 9 = 8.16 – 9 = 7 15 – 9 = 6.11 – 4 = 7.14 – 9 = 5 13 – 9 = 4.12 – 9 = 3.11 – 9 = 2 12 – 3 = 9.17 – 8 = 9.4 + 7 = 11In summary。
一年级数学学习口诀之“凑十法、破十法、借十法”口诀最后带习题
小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。
)退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。
)借十法(十几减9,几加1;几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.)一、“凑十法”:1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13;这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”:1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它,又对又快真方便!3.“凑十法”具有很强的规律性,不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明:如在计算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19;二、“借十法”(破十法):1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算13减4时,先考虑个位3减4,不够减,于是从十位借10来减,10减4得6,再用6与个位数3相加等于9;这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀:借十法,很简单;十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
凑十歌一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。
一年级数学学习口诀之“凑十法、破十法、借十法”口诀最后带习题
小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。
)退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。
)借十法(十几减9,几加1;几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.)一、“凑十法”:1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13;这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”:1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它,又对又快真方便!3.“凑十法”具有很强的规律性,不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明:如在计算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19;二、“借十法”(破十法):1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算13减4时,先考虑个位3减4,不够减,于是从十位借10来减,10减4得6,再用6与个位数3相加等于9;这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀:借十法,很简单;十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
凑十歌一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。
完整版)一年级数学凑十法-破十法-借十法-练习题
完整版)一年级数学凑十法-破十法-借十法-练习题小学一年级数学试题:加法与减法进位加法:凑十法口诀为“看大数,分小数,凑成十,算得数”。
这种方法能够将20以内的进位加法转化为10加几的题目,使计算更简单。
退位减法:破十法口诀为“看大数,分出10,减小数,加剩数”。
这种方法能够将20以内的退位减法转化为10减几的题目,使计算更简单。
借十法:借十法口诀为“十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9”。
这种方法能够将20以内的退位减法转化为10减几的题目,使计算更简单。
凑十法:这种方法能够将20以内的进位加法转化为10加几的题目。
例如,在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,再加上3等于13.借十法:这种方法能够将20以内的退位减法转化为10减几的题目。
例如,在计算13减4时,先考虑个位3减4,不够减,于是从十位借10来减,10减4得6,再用6与个位数3相加等于9.凑十歌:这首歌能够帮助学生记忆凑十法口诀。
例如,“一加九,十只小蝌蚪;二加八,十只花老鸭;三加七,十只老母鸡;四加六,十只金丝猴;五加五,十只大老虎。
”以上是小学一年级数学试题中加法与减法的内容,掌握这些方法可以使计算更简单。
注意到文章中存在大量的数字和符号,但缺乏上下文和解释,因此难以理解其中的含义和目的。
同时,文章中存在大量的格式错误和排版混乱,需要进行整理和修正。
以下是文章的修正版:凑十法和破十法是小学数学教学中常用的两种方法,用于帮助学生快速计算加减法。
其中,凑十法是指通过拆分数字,将小数凑成10的倍数,从而简化计算;破十法则是指通过分解数字,将大数拆成10和个位数的和,从而简化减法。
下面是凑十法的练题:9+5=14,9+4=13,9+6=15,9+3=12,9=9,9+8=17,8+7=15,8+5=13,7+9=16,9+2=11,8+9=17,8+9=17,8+4=12,7+8=15,7=7,6+7=13,7+6=13,7+4=11,6+9=15,6+8=14,6+7=13,6=6,5+8=13,4+9=13,3+9=12,9+5=14,7+5=12,8+4=12.接下来是破十法的练题:17-9=8,16-9=7,15-9=6,11-4=7,18-9=9,14-9=5,13-9=4,12-9=3,11-9=2,12-3=9,17-8=9,13-8=5,15-7=8,11-7=4,12-6=6,16-8=8,12-8=4,14-7=7,15-6=9,11-6=5,15-8=7,11-8=3,13-7=6,14-6=8,14-5=9,14-8=6,7,7,13-6=7,13-5=8,11-3=8,11-2=9,5,12-4=8,13-4=9,16.下面是20以内的退位减法练题,使用凑十法:15-6=9+(10-1)=9+4=13,12-5=10+(2-1)=10+1=11,17-9=10+(7-1)=10+6=16,13-4=10+(3-1)=10+2=12,16-8=10+(6-1)=10+5=15,12-7=10+(5-2)=10+3=13,14-9=10+(5-1)=10+4=14,12-9=10+(2-1)=10+1=11,16-9=10+(7-2)=10+5=15,11-6=10+(1-5)=10-4=6,13-9=10+(3-2)=10+1=11,14-5=10+(4-5)=10-1=9,14-8=10+(4-2)=10+2=12.最后是凑十法的练题,拆大数,凑小数:9+9=18,9+8=17,9+7=16,9+6=15,9+3=12,8+7=15,8+4=12,7+6=13,6+6=12,9+5=14,9+2=11,8+6=14,8+3=11,7+5=12,6+4=10.拆小数,凑大数:6+9=15,3+9=12,7+8=15,4+8=12,6+7=13,5+5=10,8+9=17,5+6=11,4+7=11,5+8=13,4+4=8.练题.十三】凑十法使用凑十法进行计算:9+6=10+5=159+2=10+1=118+8=10+6=168+5=10+3=137+8=10+5=157+5=10+2=126+6=10+2=125+7=10+2=124+7=10+1=119+5=10+4=149+7=10+6=168+7=10+5=158+4=10+2=127+7=10+4=146+9=10+5=156+5=10+1=115+6=10+1=113+9=10+2=12 9+4=10+3=13 9+8=10+7=17 8+9=10+7=17 8+3=10+1=11 7+6=10+3=13 6+8=10+4=14 5+9=10+4=14 4+9=10+3=13 3+8=10+1=11 9+3=10+2=12 9+9=10+9=19 8+6=10+4=14 7+9=10+7=17 7+4=10+1=11 6+7=10+3=13 5+8=10+3=13 4+8=10+2=12 2+9=10+1=11练题.十四】20以内退位减使用破十法进行计算:15-6=10+5-6=912-5=10+2-5=717-9=10+7-9=813-4=10+3-4=911-5=10+1-5=614-8=10+4-8=618-9=10+8-9=912-9=10+2-9=311-8=10+1-8=313-5=10+3-5=813-5=10+3-5=815-7=10+5-7=88-7=7-7=015-7=10+5-7=811-8=10+1-8=312-5=10+2-5=714-9=10+4-9=519-7=10+9-7=1212-7=10+2-7=513-8=10+3-8=57-7=0练题.十五】20以内退位减使用破十法进行计算:15-6=10+5-6=916-8=10+6-8=817-9=10+7-9=814-6=10+4-6=811-8=10+1-8=313-5=10+3-5=813-5=10+3-5=818-9=10+8-9=917-7=10+7-7=1015-7=10+5-7=811-3=812-5=714-9=519-7=1212-7=513-8=57-7=0练题.十六】20以内退位减使用破十法进行计算:10-9=115-6=10+5-6=916-8=10+6-8=817-9=10+7-9=814-6=10+4-6=811-8=10+1-8=313-5=10+3-5=813-5=10+3-5=818-9=10+8-9=917-7=10+7-7=1015-7=10+5-7=811-3=812-5=714-9=519-7=1212-7=513-8=57-7=0练题.十七】凑十法使用凑十法进行计算:9+6=10+5=159+3=10+2=129+8=10+7=178+7=10+5=158+5=10+3=137+9=10+6=167+6=10+4=146+9=10+5=156+6=10+6=169+5=10+4=149+2=10+1=119+9=10+9=198+9=10+7=171、最小的一位数是0.从右边起,第一位是个位,最大的一位数是9,最小的两位数是10位,第二位是个位。
小学一年级数学上册-凑十法-破十法-借十法-练习题
小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。
)退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。
)借十法(十几减9,几加1;几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.)一、“凑十法”:1.“凑十法”是20以进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13;这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”:1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它,又对又快真方便!3.“凑十法”具有很强的规律性,不仅可以在解决20以进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明:如在计算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19;二、“借十法”(破十法):1.“借十法”是用在20以退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算13减4时,先考虑个位3减4,不够减,于是从十位借10来减,10减4得6,再用6与个位数3相加等于9;这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀:借十法,很简单;十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
凑十歌一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。
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一年级数学凑十法与破十法(附专项练习)
【重点知识一】
凑十法:进位加法使用
凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数
例子:
9 + 9 = 9 + 8 = 9 + 7 =
巩固练习:
7 + 9 = 7 + 8 = 7 + 7 =
9 + 9 = 9 + 8 = 9 + 7 =
【重点知识二】
破十法:退位减法使用
破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数
例子:
18 –9 = 17 – 9 = 16 – 9 = 15 –9 =
巩固练习:
17 –8 = 16 –8 = 15 –8 = 14 –8 =
13 –8 = 12 –8 = 11 –8 = 16 –7 =
提升练习题
一、口算
12– 6 = 11 – 6 = 14 – 5 = 13 – 5 =
6 + 9 = 6 + 8 = 6 +
7 =
二、判断□里的数对不对?对的画“√”,错的画“×”。
13-6=5()15-7=9()11-2=9()6+9=15()16+4=20()13-9=5()三、填空
1.15比( )多3。
2.( )比12少5。
3.( )比20少5。
4.17比( )少3。
5.( )比19多1。
6.( )比12多4。
四、看图列式
五、应用题
1.小雨和小雪共画了15朵花,小雨画了9朵,小雪画了几朵? 2.小明有18枝彩色笔,小刚借走了9枝,小明还有几枝?
3.同学们排队,小兰的前边有5人,后面有7人,这一行共有多少人? 4.同学们排队,小兰的前边有5人,后面有7人,这一行共有多少人? 5.停车场上的汽车开走了6辆,又开走了5辆,一共开走了多少辆?
一、填空题。
1、在数位顺序表中,从()边数,第一位是(),第二位是()。
2、写出2个个位是7的两位数()、()。
3、由8个一和6个十组成的数是()。
这个数读作()
4、81前面的第三个数是()。
5、100里面有()个一,()个十。
6、56中,个位上的数是(),表示()个(),十位上的数是()。
表示()个()。
7、用()个完全一样的三角形可以组成一个平行四边形。
8、68 是()位数,98的高位上的数是(),表示()个()。
9、从58数到63,一共要数()个数,
10、比72小,比69大的数有()。
11、与79相邻的数是()和()。
12、用4个珠子在计数器上可以摆出的两位数有()、()、()和(),其中最大的数是(),最小的是()。
13、将一张正方形纸对折后剪开,能拼成两个相同的(),也可以拼成两个相同的()。
14、80前面一个数是(),后面一个数是()。
15、68的“6”在()位上,表示()。
“8”在()位上,表示()。
16、33十位上的“3”比个位上的“3”多()。
17、人民币的单位有()、()、()。
18、最大面值的人民币是()。
最小面值的人民币是()。
19、被减数是50,减数是8,差是()。