教案原始凭证的填制与审核
【电子教案】会计凭证的填制与审核
提问
讲授
总结
提问
提问
讲授
提问
讲解放映
提问
总结
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学习思考
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思考回答
思考回答
学习思考
案例分析
学习思考
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思考回顾
5分钟
35分钟
5分钟
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10分钟
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5分钟
5分钟
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成都市技师学院
《会计基础实务》教案首页
课程名称
《会计基础与实务》
课题名称
会计凭证的填制与审核（一）
课时
2
授课日期
任课教师
目标群体
教学环境
教室
学习目标
知识目标
1.了解原始凭证的分类；
2.了解原始凭证的基本要素；
3.原始凭证的填制要求和填制方法；
4.原始凭证的审核以及审核的基本要素；
5.了解原始凭证的错误处理方法及流程。
学生：预习教材。
成都市技师学院《会计基础与实务》教案副页
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
时间
教学准备
任务分析
知识回顾
提问式导入
归纳点评
知识讲解（授课内容）
课堂小结
任务分析
知识回顾
案例引入
提问式倒入
《会计基础》教案：项目五填制与审核会计凭证
项目五填制与审核会计凭证任务一取得、填制、审核原始凭证教学内容：1、认识原始凭证2、原始凭证的分类3、取得原始凭证4、填制原始凭证5、审核原始凭教学目标：1.能够区分原始凭证和记账凭证；2.能够明确原始凭证的基本要素；3.能够区分外来原始凭证和自制原始凭证；4.能够区分一次凭证、累计凭证和汇总凭证；5.能够正确填制和审核原始凭证。
教学重点及难点：原始凭证的分类、审核原始凭证教学方法：以讲授法为主，理论联系实际，间以课堂练习，以加深学生对所学知识的理解。
课时安排：4课时导入新课：201×年5月6日，奕力公司仓库管理员送来一张领料单（如图5-1所示），那么对于这张领料单，会计上都要做哪些处理呢？图5-1领料单新课讲授：一、认识原始凭证1.原始凭证的概念原始凭证是在经济业务发生时取得或填制的，用来记载经济业务发生和完成情况、明确经济责任，并具有法律效力的书面证明。
它是进行会计核算的原始资料和重要依据。
任何经济单位在发生经济业务以后都必须按照规定填制或取得原始凭证，并由执行和完成该项经济业务的经办人员或有关部门签名盖章，以对经济业务的真实性和合法性负责。
同时必须对原始凭证的内容、数字和金额等进行严格审核，只有经过会计人员审核，并认为合法、正确无误的原始凭证，才能作为记账的依据。
2.原始凭证的基本内容由于记录的经济业务不同、经济管理的要求不同，原始凭证的具体内容和格式也不尽相同。
但是，作为原始凭证一般应具备以下内容，即原始凭证的基本内容或原始凭证要素。
（1）原始凭证的名称；（2）填写凭证的日期；（3）凭证的编号；（4）填制单位的名称；（5）对外凭证要有接受单位的名称；（6）经济业务的内容摘要、所涉及的财物数量和金额；（7）填制单位及有关人员的签章。
（8）原始凭证就是企业经济业务发生或完成情况的第一手凭证，比如支付电话费时对方开具的发票；发放工资时取得的工资表；货物出库时仓库管理员开具的出库单等。
6.2原始凭证的填制和审核
二、原始凭证的审核内容 1、审核原始凭证所反映的经济业务是否合法、合规、合理 2、审核原始凭证的填制是否符合规定的要求
6.2 原始凭证的填制和审核
一、原始凭证的填制要求 1、记录真实 2、手续完备 3、内容齐全
4、书写规范
5、填制及时
6.2 原始凭证的填制和审核
一、原始凭证的填制要求 3、内容齐全 原始凭证上的文字，要按规定书写，字迹工整、清晰，易 于辩认，不得使用未经国务院颁布的简化字。合计的小写 金额前要冠以人民币符号“￥”（用外币计价、结算的凭 证，金额前要加注外向符号，如“HK$””US$”等），币值符 号与阿拉伯数字之间不得留有空白；所有以元为单位的阿 拉伯数字，除表示单价等情况外，一律填写到角分，无角 分的要以”0“补位。汉字大写金额数字，一律用正楷字或 行书字书写，如壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、 拾、佰、仟、万、亿、元（圆）、角、分、零、整（正）。 大写金额最后为“元”的应加写“整”（或“正”）字断 尾。
6.2 原始凭证的齐全 原始凭证的各项内容均不得涂改。原始凭证有错误的应当 由出具单位重开或者更正，更正处应当加盖出具单位印章。 对于支票等重要的原始凭证若填写错误，一律不可在凭证 上更正，应安规定的手续注销留存，另行重新填写。
6.2 原始凭证的填制和审核
原始凭证的填制与审核步骤
原始凭证的填制与审核步骤
一、填制凭证内容
1.填制凭证的日期：凭证的填制日期应与经济业务发生的日期相符，不得提前或延后。
2.经济业务摘要：简要描述经济业务的内容，明确业务背景和目的。
3.会计科目和金额：正确选择会计科目，准确填写金额，确保凭证内容与账目记录一致。
4.附件：根据经济业务需要，附上相关证明、合同、发票等原始资料。
二、审核凭证合规
1.审核凭证的合法性：确认凭证是否符合国家法律法规和公司内部规章制度。
2.审核凭证的完整性：检查凭证是否完整，包括日期、摘要、会计科目、金额、附件等要素是否齐全。
3.审核凭证的合理性：评估经济业务的合理性，判断凭证是否符合常规业务逻辑。
三、确认凭证真实
1.确认凭证来源的真实性：核实凭证所附原始资料的真实性，确保来源可靠。
2.确认凭证内容的真实性：通过对凭证的细节核查，如笔迹、印章等，判断凭证内容的真实性。
四、核对凭证数据
1.核对金额数据：将凭证上的金额与实际业务金额进行核对，确保一致。
2.核对业务数据：对经济业务的数量、单价等数据进行核对，确保准确无误。
五、登记凭证记录
1.登记时间：在规定时间内完成凭证的登记工作。
2.登记内容：准确记录凭证的相关信息，包括日期、摘要、会计科目、金额等。
3.登记方式：采用合适的登记方式，如手工或电子化，确保记录清晰可查。
六、保存凭证资料
1.妥善保管凭证：确保凭证不受损坏、丢失或泄密。
2.定期归档：根据公司的档案管理规定，定期将凭证资料归档保存。
3.电子化备份：对于电子化凭证，应定期进行备份，以防数据丢失。
第二节原始凭证的填制和审核
一次凭证 累计凭证 汇总凭证
一次凭证： 一次凭证：
对所发生或所完成的经济业务，每次或 对所发生或所完成的经济业务， 的凭证。 每笔只填制一份的凭证 每笔只填制一份的凭证。
外来原始凭证和大部分自制原始凭证 都属一次凭证,如 领料单 都属一次凭证 如:领料单
领料单的填制 2007年12月27日 车间生产A 2007年12月27日,车间生产A产 品从1号仓库领用101号甲材料 品从1号仓库领用101号甲材料 100千克 单价5 100千克，单价5元，仓库发出 千克， 100千克甲材料 100千克甲材料。 千克甲材料。 要求： 要求：请填制会计基础教材 P143领料单 P143领料单
第二节原始凭证的填制和审核
授课人:涂 红
学 习 提 纲
原始凭证的 原始凭证的种类
原始凭证的
原始凭证的概念： 一、 原始凭证的概念：
原始凭证： 原始凭证：
是在经济业务发生时， 是在经济业务发生时，由 业务经办人员直接取得或填 制，用以表明某项经济业务已 发生或者完成情况并明确有关 经济责任的一种凭证。 经济责任的一种凭证。
累计凭证： 累计凭证：
为了简化填制手续， 为了简化填制手续，对在一定时期 内连续发生的相同经济业务 相同经济业务， 内连续发生的相同经济业务，逐次逐笔 累计，集中填制一份的凭证 的凭证。 累计，集中填制一份的凭证。 如：限额领料单
限额领料单的填制
某企业车间生产A产品从1号仓库领用101 某企业车间生产A产品从1号仓库领用101 号甲材料的限额为1000千克 12月领用甲 千克， 号甲材料的限额为1000千克，12月领用甲 材料的单价为5 本月发生如下领料业务： 材料的单价为5元，本月发生如下领料业务： 12月1日，车间一般耗用甲材料 12月 100千克 100千克 12月7日，生产A产品领用甲材料200千克 12月 生产A产品领用甲材料200千克 12月27日，生产B产品领用甲材料350千克 12月27日 生产B产品领用甲材料350千克 要求：请填写《会计基础》教材Ｐ 要求：请填写《会计基础》教材Ｐ１４４ 限额领料单． 限额领料单．
会计经验：原始凭证的填制和审核
原始凭证的填制和审核1．原始凭证的填制 要保证会计核算工作的质量，必须确保原始凭证的正确填制，所以，原始凭证的填制应当符合以下几点要求： (1)记录要真实。
在填制原始凭证的时候，必须实事求是，确保填写内容的真实可靠性。
(2)内容要完整。
原始凭证填列的项目要齐全，填制日期要按照实际日期填写，所填名称要齐全，还要保证有关人员的签章齐全。
(3)手续要完备。
原始凭证除了有经办人员的签章外，还必须加盖单位的公章。
如果是从个人处取得的原始凭证，要有个人的签章。
总之，必须手续完备，这样才可以明确经济责任，确保凭证的合法性。
(4)书写要清楚、规范。
原始凭证要按规定填写，文字要简要，字迹要清晰，大小写金额必须相符，在小写金额前必须填写人民币符号￥，金额无角分的，必须写00或者一。
例如：贰佰零捌元整小写应为￥208.00或者￥208.-；叁佰贰拾陆元叁角小写应为￥326.30。
大写金额没有分的在最后要写整，有分的不用写。
例如：￥314.32的大写应为叁佰壹拾肆元叁角贰分；￥225.50的大写应为贰佰贰拾伍元伍角整。
(5)编号要连续。
同类凭证编号要连续。
如支票、发票。
如果发生填写错误，则必须加盖作废戳记，并妥善保管。
小编寄语：会计学是一个细节致命的学科，以前总是觉得只要大概知道意思就可以了，但这样是很难达到学习要求的。
因为它是一门技术很强的课程，主要阐述会计核算的基本业务方法。
诚然，困难不能否认，但只要有了正确的学习方法和积极的学习态度，最后加上勤奋，那样必然会赢来成功的曙光。
天道酬勤嘛！。
教案3：原始凭证的填制与审核
认真观察
6
实训教程
课内
3
模仿与练习
填制收料单、领料单、增值税专用发票
巡堂
指导
实操
6
实训教程
课内
4
示范
借款单、收据、差旅费报销单、工资费用分配表填制示例
示范
认真观察
8
实训教程
课内
5
模仿与练习
填制借款单、收据、差旅费报销单、工资费用分配表
巡堂
指导
实操
14
实训教程
课内
6
示范
汇总凭证、支票、进账单填制示例
示范
认真观察
8
课内
7
模仿
填制汇总凭证、支票、进账单填制示例
巡堂
指导
实操
12
实训教程
课内
8
练习
原始凭证的2
实训教程
课内
9
讲授新知
从内容和形式上审核原始凭证
讲授
认真听讲
记录要点
8
课内
教学反思
难点：能根据经济业务的需要选择正确的原始凭证并能正确填制。
解决方法:通过讲解与示例，让学生在实训中学会选择原始凭证并正确填制。
工具与
材料
实训教程
序号
步骤名称
教学内容
教师
活动
学生活动
时间分配(分)
工具与材料（分步骤）
课内/课外
1
知识普及
原始凭证的填制要求
讲解
认真听讲
记录要点
6
课内
2
示范
收料单、领料单、增值税专用发票的填制示例
本次课标题：原始凭证的填制与审核
课程信息
任教班级
原始凭证填制与审核方法步骤
原始凭证填制与审核方法步骤原始凭证是企业会计工作的重要组成部分，它直接反映了企业的经济业务情况。
因此，对于原始凭证的填制和审核，必须高度重视，遵守相关规定和流程。
以下是原始凭证填制与审核方法步骤：一、填制原始凭证1.确定凭证种类：根据不同的经济业务，选择相应的凭证种类。
2.填写凭证号码：每张原始凭证都应有唯一的凭证号码，便于管理和查找。
3.填写日期：填写凭证上的日期，应与实际经济业务日期相符。
4.填写会计科目：根据经济业务的性质和账户科目的规定，填写相应的会计科目。
5.填写金额：填写经济业务的金额，应准确无误。
6.填写摘要：简明扼要地描述经济业务的性质和内容。
7.填写制单人、审核人和记账人：填写制单人、审核人和记账人姓名或编号，便于后续管理和查找。
二、审核原始凭证1.审核凭证号码：核对凭证号码是否正确，是否与其他相关凭证一致。
2.审核日期：核对凭证日期是否准确，是否与其他相关凭证一致。
3.审核会计科目：核对填写的会计科目是否正确，是否符合会计准则和规定。
4.审核金额：核对填写的金额是否正确，是否与其他相关凭证一致。
5.审核摘要：核对填写的摘要是否简明扼要、准确无误。
6.审核制单人、记账人：核对填写的制单人、记账人是否正确，是否符合相关规定。
7.签名确认：审核人审核无误后，应在凭证上签字确认。
三、存档管理1.按时间顺序存档：将原始凭证按照时间顺序进行存档，方便后续管理和查找。
2.分类存档：根据不同的经济业务性质和账户科目进行分类存档，方便后续管理和查找。
3.密封存储：对于重要的原始凭证，应进行密封存储，防止丢失、损毁和篡改。
总之，原始凭证的填制和审核，需要高度重视和严格执行，遵守相关规定和流程，以确保企业会计工作的准确性、及时性和可靠性。
原始凭证的填制与审核步骤
原始凭证的填制与审核步骤原始凭证是会计核算中一项非常重要的工作，它是记录和反映企业经济活动的基本依据。
原始凭证的填制和审核步骤是确保账务记录的准确性和完整性的关键环节。
下面将详细介绍原始凭证的填制和审核步骤。
首先是原始凭证的填制。
原始凭证的填制一般由财务人员或者会计人员进行，主要包括以下几个步骤：1. 收集凭证材料：财务人员需要及时收集到与企业经济活动相关的凭证材料，如销售发票、购货凭证、付款凭证、收款凭证、银行对账单等。
2. 核对凭证材料：财务人员需要对收集到的凭证材料进行核对，确保凭证的真实性、合法性和完整性。
同时，还需要进行凭证的编号和分类，以便于后续的记账和汇总。
3. 填写凭证内容：根据收集到的凭证材料，财务人员需要按照一定的要求填写凭证的内容。
凭证内容包括凭证日期、凭证号、摘要、借方金额、贷方金额等。
在填写凭证内容的过程中，财务人员需要特别注意凭证的准确性和清晰度，避免出现错误或者模糊不清的情况。
4. 复核凭证内容：填写完凭证内容后，财务人员还需要进行凭证内容的复核。
复核的目的是确保填写的凭证内容与凭证材料的一致性，并且符合会计准则和财务制度的要求。
同时，还需要核对凭证的数目和总额，确保凭证的平衡性。
5. 填制凭证副本：在完成凭证的复核后，财务人员需要填制凭证的副本。
凭证副本是用于备查和查证的重要参考，对于保持账务档案的完整性和可追溯性具有重要意义。
接下来是原始凭证的审核。
原始凭证的审核是确保凭证的准确性和规范性的过程，主要包括以下几个步骤：1. 凭证审核程序：财务人员需要根据企业的内控制度和财务制度，制定一套完整的凭证审核程序。
审核程序包括凭证的审核范围和审核对象的确定、审核的时间节点和频率、审核的方式和方法等。
凭证的审核程序是确保凭证审核工作的科学性和系统性的重要保障。
2. 审核凭证的真实性和合法性：在进行凭证审核的过程中，审核人员需要核实凭证的真实性和合法性。
这包括凭证材料的真实性，凭证内容的真实性和凭证编号的正确性等。
教学设计-基础会计电子教案 专题一 原始凭证的填制与审核
教学设计方案
提问：同学们搜集的各种票据，哪些属于真正的原始凭证？
教师任务三：
教学设计方案
）二、原始凭证的填制要求：记录真实
内容完整
手续完备
填制及时
书写清楚、规范
编号连续
不得涂改、刮擦、挖补
三、会计数字的书写
（一）阿拉伯数字的书写要求
（二）中文大写数字的书写要求
教师任务四：
）教师任务六：
根据提供的业务描述，完成原始凭证内容的填制。
1．填制现金支票
2023年5月1日，经批准，出纳张红前往工商银行提取备用金8 000元用于日常业务支付。
2. 2023年5月15日，公司员工张江出差回来，到财务部门报销差旅费3 500元，出纳王欣核对发现张江出差前借款4 000元，故张江将多余借款归还，出纳王欣收款并开具收据。
教师任务七：
教学设计方案。
会计凭证填制与审核实验课电子教案（合集5篇）
会计凭证填制与审核实验课电子教案（合集5篇）第一篇：会计凭证填制与审核实验课电子教案会计凭证填制和审核实验课教学内容：1、原始凭证的填制和审核2、各种记账凭证的填制和审核（详见《习题集》和《实验指导》）教学目标：通过实务练习，熟练掌握并运用各类会计凭证填制的技术方法，从而真正理解会计分录的编制及作用。
教学难点及重点：1、本次课重点：各种会计凭证的填制和审核的实际操作技能2、难点：掌握记账凭证的用途、填制和审核教学方法：1、任课教师的指导下，在会计模拟实验室进行。
2、主要要求学生亲自动手，通过实际操作，加深对课堂讲授知识的理解教学总结：“填制和审核会计凭证”的核算方法，最重要的特点是一种技术性方法，教学过程，更应该注重对学生填制和审核会计凭证操作过程的规范性要求。
第二篇：会计核算的起点和基础是填制和审核会计凭证会计核算的起点和基础是填制和审核会计凭证。
会计核算工作的起点是真实的反映经济事项的内容数量和内涵。
设置账户是会计的首要任务，而非它的起始环节，会计日常工作的起点是填制和审核会计凭证，讲通俗点，会计科目和账户法律上都已设好，规定好，在日常工作开始前他就已经存在，会计人员只需根据每一笔经济业务填制会计凭证，理解起来只要融入社会实践就很容易理解了2000应该是2000元的！//而且提议也一定会说清楚的！会计和会计与统计核算区别是什么。
会计核算的一般性原则是会计核算的基本规律，它体现着社会化大生产对会计核算的基本要求，反映着商品经济条件下会计核算的基本规律，是会计核算基本规律的高度概括和总结。
我国12项会计核算的一般原则，根据其在会计核算中的作用，大体上可以划分为下面四类：一是总体性要求；二是会计信息质量要求；三是会计要素确定、计量方面的要求；四是会计修订性惯例的要求。
一、总体性要求1、客观性原则2、可比性原则3、一贯性原则二、会计信息质量要求1、相关性原则2、及时性原则3、明晰性原则三、会计要素确定、计量方面的要求1、权责发生制原则2、配比原则3、历史成本原则4、划分收益性支出和资本性支出的原则四、会计修订性惯例的要求1、谨慎性原则2、重要性原则参考资料：/=%3A%2F%2%2%2F070717%2F16575237.html/070717/16575 237.html/A1、客观性原则2、可比性3、相关性原则4、及时性原则5、谨慎性原则6、重要性原则我认为这6点别人介绍一份饭店的兼职工作，以前没有做过饭店会计，不知道具体怎么操作，如何建账，涉及哪些会计科目，也需要跟其它行业一样建两套账吗？还有交税的问题，是否需要向税局提供财务报表等等，有哪位老师可以详细指教一下，或者加我QQ：25110884，十分感谢了！按<<小企业会计制度>>来建帐并核算楼主你好，我以前也做过兼职，发现现在的兼职存在很多弊端，很多兼职都是通过中介机构招聘，中介一般会让你办理会员卡，费用从几十到几百不等，我当时办理的会员卡就花了99元，我也见过有300元一张的。
2. 第二章 原始凭证的填制与审核 教案
第二章原始凭证的填制与审核一、本章教学时间安排二、本章学习目标本章作为会计交易或事项的最初载体与记录的原始依据，明白原始凭证是会计交易或事项的原始载和会计信息加工的“原材料”体并具有法律效力，能够根据原始凭证了解所发生会计交易或事项的具体内容；掌握原始凭证应具备的基本要素及审核的要点，初步具备会计职业判断的能力；三、本章重点难点内容1. 原始凭证应具备的基本要素及填制方法、原始凭证的审核要点。
2. 如何根据原始凭证判断所发生的会计交易或事项的具体内容。
四、本章教学中应注意的问题1. 举例说明原始凭证的作用2. 以实务形式展示各种原始凭证3. 举例说明主要原始凭证的填制方法4. 举例说明金额数字的汉字大写五、课堂提问的问题您在实际生活中接触到过哪些凭证？这些凭证在您的实际生活中起到过什么作用？六、本章思考题1．为什么要取得或填制原始凭证？2．如何审核原始凭证？3．会计凭证销毁时应注意哪些问题？七、本章课堂习题、实训与课后作业题1. 本章原始凭证填制的实训项目2. 本章同步快速练习题3.《基础会计项目实训与习题集》（第4版），李占国主编，高等教育出版社，2017.02，978-7-04-047037-6 ，“十二五”职业教育国家规划教材配套用书4.《基础会计综合模拟实训》(第4版)，李占国主编，高等教育出版社，2016.08，978-7-04-046305-7 ，“十二五”职业教育国家规划教材八、本章应讲授的主要内容1. 按照企业资金运动的过程，分类阐述各种会计交易或事项的载体——原始凭证的格式，并通过对应的原始凭证了解经济活动的具体内容。
2. 通过对原始凭证格式和内容的了解：❶理解原始凭证的定义；❷了解原始凭证的分类；❸掌握原始凭证应具备的基本要素和填制方法。
3. 课堂实训，学会填制原始凭证。
原始凭证的填制教案
原始凭证的填制教案一、目标：学生明确了解原始凭证在会计中的作用和重要性。
学生能够掌握原始凭证的标准填制格式和注意事项。
二、教学内容：原始凭证在会计中的作用。
原始凭证的基本组成部分。
填制原始凭证的具体步骤和注意事项。
三、教学方法：结合讲解、案例分析、实际操作演练和小组讨论。
四、教学步骤：（一）导入：a. 问答：为什么会计需要原始凭证？b. 展示几种不同类型的原始凭证。
讲解原始凭证的作用：a. 证明经济业务事项的存在。
b. 提供会计分录的依据。
c. 确保会计信息的真实性和完整性。
（二）原始凭证的基本组成：a. 凭证编号。
b. 填制日期。
c. 内容说明。
d. 相关金额。
e. 制单人、审核人等。
（三）填制原始凭证的步骤：a. 根据业务内容选择凭证类型。
b. 在内容栏中详细、清晰地描述业务内容。
c. 准确填写金额、日期等信息。
d. 确保制单人、审核人等签字确认。
（四）注意事项：a. 保持文字清晰、不模糊。
b. 避免涂改，如有错误应当重新填写。
c. 保持金额的一致性，大写和数字应一致。
d. 保管好所有原始凭证，以供查证。
（五）实际操作演练：a. 提供给学生几个经济业务的场景，让他们根据场景填制原始凭证。
b. 分组讨论并交换评估各组的填制效果。
（六）总结与反馈：a. 重温原始凭证的作用、组成部分、填制步骤和注意事项。
b. 学生提问和反馈。
（七）作业：让学生设计并填制5个不同业务场景的原始凭证，并编写分析报告描述其填制过程。
五、评价方式：实际操作演练中的填制效果。
学生的作业和参与度。
希望通过这个教案，学生不仅能理解原始凭证的重要性，而且能够熟练掌握其填制方法和技巧。
原始凭证填制与审核方法步骤
原始凭证填制与审核方法步骤
原始凭证是会计核算工作的基础，填制和审核原始凭证的准确性和规范性是保证会计信息质量的重要手段。
以下是原始凭证填制与审核的方法步骤：
一、原始凭证填制方法步骤
1.填写凭证日期：应根据业务实际发生日期填写，不应填写其他日期。
2.填写凭证字号：应根据公司的编制规则填写，不得随意更改。
3.填写摘要：应简明扼要、准确表述业务内容，不得含糊不清或夹带私人事务。
4.填写借贷金额：应根据业务情况确定借贷金额、正确填写会计科目，不得填写不正当的科目或随意更改金额。
5.填写备考栏：可根据需要填写详细说明或备注，但不得直接影响原始凭证的主体内容和核算结果。
二、原始凭证审核方法步骤
1.审核凭证日期：应核对凭证日期是否正确。
2.审核凭证字号：应核对凭证字号是否正确。
3.审核摘要：应核对凭证摘要是否简明扼要、准确表述业务内容，是否含糊不清或夹带私人事务。
4.审核借贷金额：应核对凭证的借贷金额是否正确，是否填写不正当的科目或随意更改金额。
5.审核备考栏：应核对备考栏中的内容是否与业务实际情况相符，
是否直接影响原始凭证的主体内容和核算结果。
以上是原始凭证填制与审核的方法步骤，准确地填制和审核原始凭证，能够确保会计信息的准确性和规范性，从而为公司的管理和经营决策提供良好的基础。
原始凭证的审核与填制
聪明的出纳会说“不”，同
时会告诉上级“怎么办才行。”若
长此以往，恭喜你，准备加薪吧！
五、原始凭证审核结果的处理
★会计机构和会计人员审核原始凭证时，对于不真
实、不合法的原始凭证有权不予接受，并向单位 负责人报告。
★
对记载不准确、不完整，手续不完备、数字有 差错的原始凭证，应当予以退回，并要求按照国 家统一的会计制度的规定更正、补充。
第 二 联 发 票 联 购 货 方 记 账 凭 证
原 材料
合 计
YZ0001
台
2500
200.00
500,000.00
17%
85,000.00
价税合计（大写） 销 货 单 位 名 称: 纳税人识别号: 地 址、电 话： 开户行及账号：
伍拾捌万伍仟元整
备
￥500,000.00 17% （小写）585000.00
￥ 1 5 0 0 0 0
出纳：刘浩
会计
四、 原始凭证的审核
对原始凭证的审核主要包括以下几个方面 的内容： 1．真实性审核 (经济业务内容、日期、经办 人、数量单价金额、业务程序和手续) 2．合法性、合理性审核 （经济业务内容） 3．完整性审核 （凭证手续、要素、签章、主
管审批）
4．正确性审核.（摘要、数字；计算；大小
出差人姓名 李明
现金付讫
壹仟伍佰元整
部门负责人
￥1,500.00
财务负责人
王政
刘一明
孙立
收款人：李明
收
交款人(单位) 李明 摘 要
款
收
据
编号: 154798
2008 年
6 月 13 日
金额(大写) 主管
原始凭证填制和审核教学设计
平湖市职业中专“学生自主、小组合作”课堂教学设计方案专用纸（试用）课题：原始凭证的填制和审核的方法【设计思路】本课内容来自《基础会计学》第五章的内容，作为会计人员，必须掌握原始凭证的填制和审核的方法，为了让学生更深入理解掌握这些操作，在教学中将会计案例教学与学生耳濡目染的日常生活实例相融合，通过探究性学习和小组合作，充分发挥学生主体地位，培养学生合作学习、主动探究、团结协作，勇于创新的精神。
【教学目标】（1）知识目标：1、要求学生掌握会计凭证的概念、种类；2、原始凭证的填制和审核方法；（2）能力目标：1、通过示例训练，培养学生实际操作能力；2、培养学生善于发现问题，解决问题的能力。
【教学任务】教学重点：掌握原始凭证的填制和审核方法教学难点：掌握原始凭证的填制和审核方法【教学流程】教学过程设计：一、原始凭证的内容1、原始凭证的名称；2、填制凭证的日期；3、凭证的编号；4、填制和接受凭证的单位名称；5、经济业务的基本内容，其中包括经济业务发生的金额；6、填制单位及有关人员的签章。
二、原始凭证的填制方法（一）自制原始凭证的填制方法1、一次凭证的填制手续是在经济业务发生或完成时，由经办人填制的，一般只反映一项经济业务，或者同时反映若干项同类性质的经济业务。
2、累计凭证的填制累计凭证是在一定时期不断重复地反映同类经济业务的完成情况，它是由经办人每次经办业务完成后在其上面重复填制而成的。
3、汇总原始凭证的填制汇总原始凭证只能将同类内容的经济业务汇总在一起，填列在一张汇总原始凭证上，不能将两类以上的经济业务汇总在一起，填列在一张汇总原始凭证上。
4、记账编制凭证的填制记账编制凭证，是由会计人员根据一定时期内某一账户的记录结果，对某一特定事项进行归类、整理而编制的，以满足会计核算或经济管理的需要。
（二）外来原始凭证的填制方法外来原始凭证一般由税务局等部门统一印制，或经税务部门批准由经济单位印制，在填制时加盖出据凭证单位公章方可有效，对于一式多联的原始凭证必须用复写纸套写。
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认真观察
6
实训教程
课内
3
模仿与练习
填制收料单、领料单、增值税 专用发票
巡堂 指导
实操
6
实训教程
课内
4
示范
借款单、收据、差旅费报销单、 工资费用分配表填制示例
示范
认真观察
8
实训教程
课内
5
模仿与练习
填制借款单、收据、差旅费报 销单、工资费用分配表
巡堂 指导
实操
14
实训教程
课内
6
示范
汇总凭证、支票、进账单填制 示例
示范
认真观察
8
课内
7
模仿指导
实操
12
实训教程
课内
8
练习
原始凭证的填制实训
巡堂 指导
实训
12
实训教程
课内
9
讲授新知
从内容和形式上审核原始凭证
讲授
认真听讲 记录要点
8
课内
教学反思
本次课标题：原始凭证的填制与审核
课程信息
任教班级
财管1506
上课周数
第18周周一
上课节次
第4-5节
教学
目标
能力目标
知识目标
素质目标
能根据经济业务的需要选择正 确的原始凭证并能正确填制。
掌握原始凭证的填制要求。
培养学生应用财务会计 知识服务企业的意识。
教学方法
理实一体化教学法
重点 难点 及 解决方法
重点：原始凭证的填制要求。
难点：能根据经济业务的需要选择正确的原始凭证并能正确填制。
解决方法：通过讲解与示例，让学生在实训中学会选择原始凭证并正确填制。
工具与 材料
实训教程
序 号
步骤名称
教学内容
教师
"活动
学生活动
时间分配
（分）
工具与材料 （分步骤）
课内/ 课外
1
知识普及
原始凭证的填制要求
讲解
认真听讲 记录要点
6
课内
2
示范
收料单、领料单、增值税专用 发票的填制示例