2011——2012学年小学毕业班语文测试卷二

2011—2012学年小学毕业班语文测试卷二

第一部分：基础知识积累和运用（30分）

一、读拼音写字、词。（3分）

chúchuāng xiùxián yùjuān

（）生（）头（）荣（）（）赠

二、给带点字选择正确读音用“√”表示。（2分）

1．武术擂（léi lèi）台赛正在激烈地进行着，双方的拉拉队毫不示弱，拼着劲儿擂（léi lèi）鼓呐喊。

2．躲在屏（bǐng píng）风后面的她，屏（bǐng píng）住呼吸，惟恐被同伴发现。

三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（2分）

A．锲而不舍司空见惯震耳欲聋无独有偶

B．集思广益举一反三古为今用长途拔涉

C．响竭行云竭泽而渔革故鼎新触类旁通

D．微波粼粼久别重逢可见一般饶有趣味

四、选择恰当的词语填空，要细心哟！（2分）

如果……就……无论……都……改进改善

1．这种草生命力旺盛，（）什么土质，（）能很好地生长。

2．近年来，东莞人民的居住环境得到了很大的（）。

五、请根据语境填空（4分）

1．我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处六年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“______________________________”？大家泪眼相视，情意无限！

2．小学六年的生活一晃而过，真是____________________，____________________。（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用“____________________”告诫自己（填上恰当的名言警句或谚语等）要勤奋学习，不辜负父母和老师的期望。

六、请选择正确的解释和解释，在（）填写选项。（3分）

1．句子：孰为汝多知乎？（）

意思：A．说你的知识多。B．你懂得的知识真多啊！C．谁说你懂得很多知识呢？

2．“真理诞生于一百个问号之后”意思是：（）

A．在前人的基础上深入研究，经许多人的探索，就能解决问题，发现真理。B．敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。

C．当你产生了一百个问题后就找到了真理。

七、下列句子没有语病的一项（）（2分）

A．参加这次扫墓活动，受到了深刻的教育。

B．林老师光荣地被评为“优秀辅导员”的称号。

C．我们要不断地改正工作方法，搞高工作效率。

D．美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。

八、日积月累，请将下面的诗句、名句、警句补充完整。（6分）

1．有所其诺，纤毫必偿；___________________________。

2．________是一项财宝，___________________________。

3．我劝天公重抖擞，___________________________。

4．操千曲而后晓声，___________________________。

5．六年来，你在课内外积累的诗句、名言、警句中，你最喜欢的两句。

A．____________________________________________________________________ ________________________

B．_____________________________________________________________________ _______________________

九、根据下面所描绘的情境，回答问题。（3分）

东莞正在创建文明城市，作为一个东莞人，当你看到有人乱扔、乱倒垃圾，影响市容的行为时，你是怎么想的？怎样劝说他们？

________________________________________________________________________ _______________________

________________________________________________________________________ _______________________

第二部分：阅读积累和运用（30分）

一、阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，回答问题。（12分）

洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠子的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。

科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

1．“善”字用部首查字法应查__________部，用音序查字法应查__________。（1分）

2．回顾全文，短文中的（）这个词语与课文开头进行前后照应。（1分）

3．“打破砂锅问到底”表达了（）的科学精神。（请从短文中找出相应的词语。）（1分）

4．读划线句子，想一想：“这样的事例”指__________________________________。请再补充一个这样的事例：______________________________________________________。（2分）

5．为什么说“科学并不神秘，真理并不遥远”？（2分）_______________________

________________________________________________________________________ _____________________。

6．你认为文中哪句话最值得牢记？请用“”划出。并谈谈你的理由。（2分）________________________________________________________________________ _______________________

________________________________________________________________________ _____________________。

7．文中“‘偶然的机遇’只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。”你是怎样理解的？你能结合本文具体谈谈吗？（2分）________________________________________________________________________ _______________________

________________________________________________________________________ _______________________

二、阅读课外文段，回答问题。（18分）

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（1）四通公司的人事部经理戴维先生告诉我，面试将要由贝克先生主持，在十人中选三名，我荣幸地成为十名面试者中的一个。

（2）贝克先生是全球赫赫有名的大企业家，从一个报童到美国最大的广告代理公司——四通公司的董事长、总经理，他的经历充满传奇色彩，他的年龄不大，只有四十岁上下。

（3）我听到这个消息，非常紧张，一连几天，从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备，以便顺利“推销”自己。

（4）考试是单独面试的。我一走进小会客厅，坐在正中沙发上的一位老外便站起来，我认出他是贝克先生。

（5）“是你！你是”贝克先生用流利的中文说出了我的名字，并且快步走到我面前，紧紧握住我的双手。

（6）“原来是你！我找了你很长时间了。”贝克先生一脸惊喜，激动地转过身对在座的另几位老外嚷道，“先生们，向你们介绍一下，这位就是救我女儿的那位年轻人。”