细胞的化学成分 PPT

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细胞中的元素和化合物ppt课件

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资料二:
玉米细胞和人体细胞的部分元素及含量(干重,质量分数)
元素
玉米细胞
人体细胞
C
43.57
55.99
H
6.24
7.46
O
44.43
14.2
9.33
不同种类的细胞:
1.09
在元素种类上具有统一性
Ca
0.23
P
0.20
4.67
在元素含量上具有差异性
3.11
Mg
0.18
0.16
S
Zn Fe B Cu Mo Mn
S
0.17
0.78
注:其他元素占细胞干重的质量分数总计小于3%
问题2:细胞中有些元素很少,是否意味着它们不重要?
元素分类 元素 缺乏出现的相关症状
大量元素
Mg 叶绿素的重要组成元素,植物缺Mg叶子会变黄 Ca 抽搐,幼年缺Ca易患佝偻病,老年缺Ca易患骨质疏松症,
P 组成细胞膜、细胞核的重要成分,植物缺P,植株矮小,根系发育差
资料二:
玉米细胞和人体细胞的部分元素及含量(干重,质量分数)
元素
玉米细胞
人体细胞
C
43.57
55.99
H
6.24
7.46
基本元素

O
44.43
14.62

N
1.46
9.33

K
0.92
1.09

Ca
0.23
微量元素:
4.67
Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等
P
0.20
3.11
Mg
0.18
0.16
新 铁 臂 阿 童 木, 猛!

高中生物必修一课件:2.1 细胞中的元素和化合物 (共20张PPT)

高中生物必修一课件:2.1 细胞中的元素和化合物 (共20张PPT)
5
干﹑鲜细胞对比图
组成人体细胞的主要元素 (占细胞鲜重的百分比)
组成人体细胞的主要元素 (占细胞干重的百分比)
6
1.在人体细胞中,干重时含量最多的元 素是 C ;鲜重时含量最多的元素 O 细是胞的主。要元素是: C、H、O、N、P、S
细胞的基本元素是: C、H、O、N
细胞的最基本元素是: C
碳为什么是构成细胞的最基本元素?
C.Zn、Cu、B、Mn D.Mg、Mn、Cu、Mo
5.在组成生物体的化学元素中,最基本的元素是 A
A.C
B.H
C.O D.N
20
构成细胞 的化合物
水 无机化合物
无机盐 脂质
有机化合物 蛋白质 糖类 核酸
有机化合物和无机化合物有什么区别?
(有机化合物含有C元素) 14
细胞中各种化合物占细胞鲜重的 含量
活细胞中含量最多的无机化合物是水 ;
最多的有机化合物是 蛋白质。
15
16
小结
• 组成细胞的大量元素和微量元素 • 组成细胞的基本元素和最基本元素 • 组成细胞的化合物 • 细胞内最多的无机化合物和有机化合物
通过分析,你能得出什么结论呢? 10
结论:
微量元素是生物体不可缺少的必需元素; 在生物体中含量很少,但其作用是不可替代 的. 缺Fe---患贫血、吞咽困难、口角炎等; 缺Zn---影响发育,性器官发育不良等; 缺I---甲状腺肿大
呆小症
11
组成细胞的元素以什么形式存在的呢?
12
13
组成细胞的化合物:
第1节 细胞中的 元素和化合物
1
组成地壳和构成细胞的部分元素含量(%)表
你能提出什么问题?
2
ห้องสมุดไป่ตู้

人教版生物必修一2.1细胞中的元素和化合物(共32张PPT)

人教版生物必修一2.1细胞中的元素和化合物(共32张PPT)
细 胞 是生物体结构和功能的基本单位。
11、、同同学学们们是是由由什什么么构构成成的的?? 细细 胞胞
22、、细细胞胞又又是是由由什什么么组组成成的的呢呢?? 水水分分子子、、蛋蛋白白质质分分子子、、DDNNAA分分子子等等分分子子
33、、那那么么这这些些分分子子又又有有什什么么组组成成呢呢?? 元元素素
微量元素(钼)是生物体不可缺少的必需元 素;在生物体中含量很少,但其作用是其它元 素不可替代的。
三、组成细胞的化合物
化合物 水 无机盐 蛋白质 脂质 糖类和 核酸
思考
质量分数/% 占85--90 1 占1—1.5 占7--10 2 占1--2 占1—1.5
水:85%-90% 无机化合物
无机盐:1%-1.5%
讨论:
部分元元素素含地量壳(%)细表胞
O
48.6
65.0
Si
26.3
极少
C
0.087 18.0
N
0.03
3.0
H
0.76
10.0
比较组成地壳和组成细胞的部分元素 的含量,你能提出什么问题?
一、生物界与非生物界的关系:
组成细胞的化学元素在无机环境中都能找到。
说明生物界和非生物界具有 统一性 。
细胞与无机环境中的各种化学元素的相对含 量差别很大。
有机化合物
脂质: 1%-1.5% 蛋白质: 7%-10% 核酸
1%-1.5%
糖类
细胞鲜重含量最多的化合物是:水 细胞鲜重含量最多的有机物是:蛋白质 细胞干重含量最多的化合物是:蛋白质
元素缺乏与疾病的相关性:
缺Ca: 人血液中缺钙会出现抽搐现象 缺Mg: 影响植物叶绿素的合成,影响光合作用的进行
缺Fe: 人体患贫血 缺Zn: 影响人体生长发育、大脑和性器官的发育 缺I: 人幼年患呆小症;成年患甲状腺肿大(大脖子病) 缺B: 华而不实(只开花不结果)

医学生物学基础 ppt课件

医学生物学基础  ppt课件
医学生物学
第一章细胞概述
第一节 细胞的化学成分,大小和形态
一、 细胞的化学成分 细胞中的化学元素分为大量元素(C、H、O、N、P、S、 K、Ca、Mg等)和微量元素(Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等)。 细胞中的无机物可分为水和无机盐,水有自由水和结合水。 无机盐一般由离子状态存在细胞中,它维持细胞内外液渗透 压和PH值。 细胞中有机物是有机小分子和生物大分子的形式存在,有 机小分子例如:单糖,氨基酸,核苷酸等。生物大分子例如: 核酸,蛋白质,酶,多糖等。 这里特别提出来得是核酸是遗传物质,核酸有核糖核酸 (也叫RNA)和氧核糖核酸(也叫DNA)两种。
三、细胞大小和形态
第二节 原核细胞和真核细胞
一、原核细胞 原核细胞是无真正的细胞核,无核膜,称拟核。
细菌就是属于一个原核细胞生物,它由荚膜,细胞壁,细胞膜,拟核, 核糖体
质粒等组成。 荚膜:有保护作用,由多肽和多糖组成。
二、真核细胞 有真正的细胞核,有核膜。
动 物 细 胞 亚 显 微 结 构 模 式 图
二、DNA结构和功能 1953年沃森和克里克提出DNA双螺旋结构模型。 DNA 的基本单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸是由一分子磷酸,脱氧核糖和含氮碱 基来组成。
如图:
核苷酸结构模式图
DNA双螺旋结构
碱基互补配对原则 碱基只有4种:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶(C)和胸腺嘧啶(T)。
互补配对原则必须是:A和T配对,C和G配对。 C+T+A+G=1,C=G、A=T。
某一个边合成边调整结构的动态过程。 (4)蛋白质的结构和功能的关系
多肽链合成,形成一定的空间构象是其功能活性基础,被破坏则活性丧失,复性后, 构象复原,活性也能再恢复。 (5)酶

生物必修一第细胞中的元素和化合物【共34张PPT】

生物必修一第细胞中的元素和化合物【共34张PPT】
(2)结合水丧失,细胞结构将被破坏。
3.结合水与自由水的相互转变和应用
Байду номын сангаас(1)农作物的适时灌溉,使植物细胞内自由水/结合 水的比值上升,代谢增强。 (2)种子贮存前,晒干是为了减少自由水含量,降低 种子的代谢速率,以延长寿命。 (3)种子播种前的浸种,是为增加自由水的含量,代 谢增强,有利萌发。 (4)作物越冬减少灌溉,是为了提高结合水的相对含 量,提高作物对低温的抗性。
合的水
1.是细胞内的良好溶剂
2.参与细胞内的生化反应 3.运送养料和代谢废物
是细胞的组成成分
1. 水在细胞中的含量
化合 物
所占 比例%
1. 细胞中各种化合物所占比例

无机 盐
蛋白 质
脂质
糖类
核酸
85-90 1-1.5 7-10 1-2
1-1.5
细胞中含量最多的化合物是水
14
生物
水含 量%
2. 几种不同生物体水的含量
水 占85—90
无机化合物
无机盐 占1—1.5
蛋白质 占7—10 C、H、O、N
有机化合物
脂质
糖类 核酸
占1—2 占1—1.5
C、H、O
C、H、O C、H、O、N、P
细胞内含量最多的化合物? 含量最多的有机物?占
细胞干重最多的化合物?
1、(2010 年高考·全国Ⅱ-31)请回答下列问题:
(1) 构 成 生 命 活 动 所 需 直 接 能 源 物 质 的 元 素 是 _C_、__H__、__O_、_,N、P 构成细胞膜的元素是C__、__H_、__O_、__N。、P
A.若图甲表示正常细 胞,则化合物Ⅰ、Ⅱ 共有的元素中含量最多 的是 a

细胞中的元素和化合物(34张)-PPT优秀课件

细胞中的元素和化合物(34张)-PPT优秀课件
c 分数还不到1%。这一事实说了( )
A. 生物界与非生物界具有相似性
B. 生物界与非生物界具有统一性
C.C. 生物界与非生物界具有差异性
D.D. 生物界与非生物界的元素组成是不同 的
一、组成细胞的化学元素
1. 大量元素:(含量在万分之一以上)
C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等
2. 微量元素:
2.1细胞中的元素和化合物(共34张PPT )
脂肪的检测结果
2.1细胞中的元素和化合物(共34张PPT )
2.1细胞中的元素和化合物(共34张PPT )
4、实验现象:
显微镜下观察到橘黄色的颗粒。
5、结论:
花生种子细胞中含有脂肪。
2.1细胞中的元素和化合物(共34张PPT )
2.1细胞中的元素和化合物(共34张PPT )
试管架、试管、吸管
蛋清稀释液
双缩脲试剂A液、 双缩脲试剂B液、 量筒
2.1细胞中的元素和化合物(共34张PPT )
2.1细胞中的元素和化合物(共34张PPT )
3、实验步骤:
2.1细胞中的元素和化合物(共34张PPT )
用量筒量取两毫升的蛋清稀 释液。再用脲尿试剂A液
将量取的蛋清液和双缩脲试 剂A液分别倒入到试管中,震 荡均匀,此时可见试管内仍 然是透明的。
血液中的红细胞和蒸馏水.上述四支
试管中加入双缩脲试剂振荡后,有紫
色反应的是( D )
A.甲、丁
B.甲、乙、丁
C.甲、乙、丙 D.甲、丙
2.1细胞中的元素和化合物(共34张PPT )
2.1细胞中的元素和化合物(共34张PPT ) 2.1细胞中的元素和化合物(共34张PPT )
溶液的颜色开始是蓝色, 然后慢慢变成砖红色。

细胞中的元素和化合物PPT课件

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组成地壳和组成细胞的部分元素的含量(%)表
.
3
二、不同生物间的统一性和差异性
元素 O C H N K Ca P Mg S
玉米 44.43 43.75 6.24 1.46 0.92 0.23 0.20 0.18 0.17
人 14.62 55.99 7.46 9.33 1.09 4.67 3.11 0.16 0.78
注意事项:
①切片要薄,如厚薄不均就会导致观察时有的地 方清晰,有的地方模糊。
②酒精的作用是:洗去浮色
③需使用显微镜观察
④ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ使用不同的染色剂染色时间不同
颜色变化:橘黄色或红色
.
9
(3)蛋白质的鉴定 常用材料: 鸡蛋清,黄豆组织样液,牛奶 试剂:双缩脲试剂 ( A液:0.1g/ml的NaOH B液: 0.01g/ml的CuSO4 ) 注意事项:
第二章 组成细胞的分 子
第一节 细胞中的元素和化合物
.
1
教学目标
l 简述组成细胞的元素和化合物,说 明构成细胞的最基本元素是C
l 尝试检测生物组织中的糖类、脂肪 和蛋白质
.
2
一、生物与非生物的统一性和差异性
元素 O Si C N H
地壳 48.60 26.30 0.087 0.03 0.76
细胞 65.0 极少 18.0 3.0 10.0
.
紫色
12
5、实验的材料的选择和处理有什么要求?
材料的选择 材料的处理
含糖高,颜色为
还原性糖的鉴定 白色的植物组织,
/
如苹果和梨
脂肪的鉴定 富含脂肪的种子 浸泡3~4小时 ,如花生
蛋白质的鉴定
富含蛋白质的 黄豆或鸡蛋清

人教版高中生物必修一课件-细胞中的元素和化合物(23张)-PPT优秀课件

人教版高中生物必修一课件-细胞中的元素和化合物(23张)-PPT优秀课件
(2)蛋白质的检测和观察
注:①样液浓度不宜过高,以免实验后黏住试管壁,洗不干净。 ②B液不能过量,多余的B液会与A液反应成蓝色,而掩盖生成的紫色。
人教版高中生物必修一课件:2.1细胞 中的元 素和化 合物( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
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(5)淀粉的鉴定
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人教版高中生物必修一课件:2.1细胞 中的元 素和化 合物( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
溶液由蓝色——砖红色沉淀
人教版高中生物必修一课件:2.1细胞 中的元 素和化 合物( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
2.实验材料的选择。
①苹果 ②花生种子 ③豆汁 ④梨 ⑤鸡蛋清
⑥甘蔗汁 ⑦马铃薯匀浆 ⑧芝麻种子 ⑨西瓜汁 ⑩
花生种子匀浆
请将适合的材料编号填到下面横线上:
(1)还原糖检测________。
(2)脂肪检测________。
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下列哪些不属于氨基酸?
CH3
H

|
NH2—C—COOH NH2—C—CH2 —COOH


H
A
CH2
|B
SH
CH2CH2COOH
COOH

|
NH2—C—COOH |
NH2—C—CH2 CH2 CH2 NH2 |
H
C
H
D
简答题a
1.人的红细胞和心肌细胞的主要成分都是蛋 白质,但这两种细胞的功能却完全不同。请根据本 节内容对这种现象做出解释?
细胞核内
遗传物质
相互关系
核酸控制蛋白质的合成
元素和化合物
选择题a
1、有关糖类的下列陈述中,揭示其化学组成的特点 是( ) A 含有C、H、O三种元素 B 大部分糖类分子中H、O的比例为2:1 C 糖可分为单糖、二糖和多糖三类 D 糖是生命活动的主要能源
2、动物生殖腺分泌的性激素,其化学本质属于( ) A 蛋白质 B 类脂 C 脂肪 D 固醇类
85
18
10
3.6×104
0.4
106
0.7
4.0×105
2
700
0.4
250
1.5
55
种类 自由水和结合水 清、球、组、核蛋白质等
脂肪、磷脂等 单糖、双糖、多糖 Na+,K+,Ca+,Mg+,Cl-,SO42-等
元素和化合物
植物的必需
微量元素(8种)
主要元素
藻类 90
高等植物 60-80
组织器官 所占比例
人体中几种不同器官或组织中水的含量%
牙齿
骨骼
骨骼肌
心肌
10
22
76
79
血液 83
水分
不同浓度下的红细胞
高渗液中的红细胞
低渗液中的红细胞
等渗液中的红细胞
无机盐
蛋白质是高分子化合物
化学式
原子个 数

H2O
3
葡萄糖
C6H12O6
牛 奶 C1642H2652O492N420
元素和化合物
元 大量:如 C、H、O、N、P、S等 素 微量:如 Cu、Co、I、Mn等
化 合
水分
化 无机物 无机盐

糖类

脂质
有 机 组 合
有机物
蛋白质 核酸
比较
原 细胞内的生命物质 生 主要成分是蛋白质、脂类和核酸 质 分化为细胞膜、细胞质、细胞核等部分
水分
含量:最多,80-90%


结合水:结构成分
因为这两种蛋白质的分子结构不同(即氨基 酸的种类数量不同,排列次序不同,空间结构也 不同),所以它们的功能也不相同。
2.幼小的植物体内自由水比例减小时,植物 代谢强度降低,生长缓慢;自由水比例增大时,机 体代谢活跃,生长迅速。这说明了
C、H、O、N、S、P、Ca、Mg、K;Fe、B、Cu、Mn、Zn、Mo、Cl 、Ni 他.请. 杨. 丹. 留.人. 盖. 美. 家;铁. 棚. 铜. 门. 新. 睦. 侣. 也
矿质元素(14种)
元素和化合物
生物中的水
生物 水含量
水母 97
几种不同生物体水的含量%
鱼类

80-85 78
哺乳动物 65
蛋白质
蛋白质
含量: 占干重50%以上的高分子化合物
组成元素: C、H、O、N,有的还含Fe、S、P等
种类
基本单位: 氨基酸 通式:
特点
缩 合
氨基酸种类不同
数目成百上千

肽→肽链→蛋白质
排列次序变化多端
样 性
功能
空间结构千差万别 基本结构成分 调节新陈代谢
元素和化合物
核酸
组成元素:C、H、O、N、P
氯化钠
1.0
氯化钾
0.1
磷酸二氢钠
0.1
磷酸二氢钾
0.1
碳酸氢钠
0.1
元素和化合物
糖类
组成元素: C、H、O三种 通式:Cn(H2O)m
五碳糖 核糖(C5H10O5)

脱氧核糖(C5H10O4)
糖 六碳糖:葡萄糖(C6H12O6)

分 类
二 糖
蔗糖、麦芽糖(C12H22O11) 乳糖(C12H22O11)
脱水 缩合
肽 链

一条或几条肽链
螺旋、折迭、盘曲 成复杂的空间结构
白 质 分 子
蛋白质
蛋白质的功能——切生命活动的体现者
构成细胞和生物体的重要物质——结构蛋白
催化作用:如各种酶 功能 调节作用:如某些激素等
运输作用:如血红蛋白 免疫作用:如人体内抗体
功能蛋白
蛋白质
核酸的结构
DNA——由4种脱氧核苷酸聚合而成的双螺旋 RNA——由4种核苷酸聚合而成的单链
选择题b
3、分子式为(C6H10O5 )n和C3032H4816O872N780S8Fe4, 这两种物质最可能是( )
A 脂类和蛋白质
B 多糖和蛋白质
C 核酸和多糖
D 蛋白蛋和核酸
4、右图是某动物组织的一个细胞,其细胞质内含 有的糖类和核酸主要是 ( )
A.糖原和RNA B.糖原和DNA C.淀粉和RNA D.淀粉和DNA
种类 自由水:溶剂介质
元素和化合物
无机盐
含量:占鲜重的1-1.5%
运动员饮料的化学成分
成分
浓度/g.l-1
蔗糖
30
无 存在形式 离子态:如K+、Na+等 其他糖类
10

化合态:如ATP、DNA等 柠檬酸
10

柠檬香精
0.8
组成某些化合物,如DNA 功 维持正常的生命活动 能 维持酸碱平衡等
维持细胞的形态和功能
乳蛋白
S12
血红蛋白
C3032H4816O872N780 S8Fe4
24 5224 9512
相对分子 质量 18 180
36684
64500
蛋白质
氨基酸(20种)通式
蛋白质
蛋白质脱水缩合关系计算
肽键数 = 脱去的水分子数 = 氨基酸数- 肽链数
蛋白质
多肽的形成
蛋白质
一种蛋白质的空间结构
n

个 氨 基
组成物质: 磷酸、五碳糖、含氮碱基
1种 2种
5种
基本单位: 核苷酸 核糖核苷酸(4种) (8种) 脱氧核糖核苷酸(4种)
核糖核酸(RNA) 核酸
脱氧核糖核酸(DNA)
一切生物的遗传物质 功能
控制蛋白质的合成
元素和化合物
原生质中各种物质的平均值
物质 水
蛋白质 DNA RNA 脂类 糖类等 无机盐
质量 平均相对分 分数 子质量

纤维素
多 淀粉

糖元:
肝糖元: 肌糖元:
作 参与组成细胞结构 用 主要的能源物质
元素和化合物
脂质
组成元素: C、H、O,有的含有N、P等元素
脂肪:储能,保温
分 类
脂 质
类脂:如磷脂 胆固醇:
固醇 性激素: 维生素D:
参与构成机体的组织
作 氧化分解供量 用 参与维持正常的新陈代谢
贮存能量
元素和化合物
无机盐
蛋白质与核酸的结构和功能比较表
基本元素 基本单位
蛋白质 C、H、O、N
氨基酸
核酸 C、H、O、N、P
核苷酸
分子结构
氨基酸→多肽链→空 间结构→蛋白质
多样性
氨基酸种类、数量、 排列顺序,空间结构
合成场所
核糖体内
主要功能
基本结构成分、调节 代谢、运动、免疫等
DNA:双螺旋 RNA:单链
核苷酸排列顺序
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