第三节 系统性红斑狼疮 SLE
《系统性红斑狼疮SLE》PPT课件讲义
ANA(+)均质型
ANA(+)斑点型
3. ENA抗体 (1)抗Sm抗体:诊断SLE的标记抗体之一。特异性99%,敏感 性25%。仅在SLE中出现,阳性不代表疾病活动性。 (2)抗RNP抗体:阳性率40%,对SLE诊断特异性不高;与SLE 的雷诺现象及肌炎相关。 (3)抗SSA(Ro)抗体:往往出现在SCLE、SLE合并干燥综 合征及新生儿红斑狼疮的母亲 (4)抗SSB(La)抗体:其临床意义与抗SSA抗体相同 (5)抗rRNP抗体:阳性说明病情活动,提示有NP狼疮或其他重要内脏的损害
SSA
1.颧部红斑 (Malar rash) 2.盘状红斑 (Discoid rash) 3.光过敏 (Photosensitivity) 4.口腔溃疡 (Oral ulcers) 5.关节炎 (Arthritis) 6.浆膜炎 (Serositis) 7.肾病变 (Renal disorder) 8.神经系统病变 (Neurologic disorder) 9.血液系统异常 (Hematologic disorder) 10.免疫学异常 (Immunologic disorder) (与1982年诊断标准的区别是此项中将狼疮细胞阳性改为APL阳性) 11.抗核抗体阳性 (Positive antinuclear antibodies)
不良反应 如向心性肥胖、血糖升高、高血压、诱发感染、股骨头无菌性坏死、骨质疏松等,应密切监测 常用激素的等效剂量 泼尼松5mg、甲泼尼龙4mg、地塞米松0.75mg 大剂量激素联用免疫抑制剂治疗4~12周,激素在病情允许情况下,宜尽快减小剂量
临床常用各种糖皮质激素的特点
剂型
半效期*
实验室和其他检查
血常规异常 尿常规异常:血尿、蛋白尿、管型尿等 血生化指标异常:白蛋白,球蛋白,严重肾损害者尿素氮,肌酐 血沉增快
(2024年)PPT系统性红斑狼疮(SLE)ppt课件
01 引言
2024/3/26
3
目的和背景
提高对系统性红斑狼 疮(SLE)的认识和理 解
促进医学交流和合作 ,推动SLE研究和治 疗水平的提高
2024/3/26
探讨SLE的发病机制 、临床表现、诊断和 治疗等方面的最新进 展
4
红斑狼疮(SLE)概述
一种自身免疫性疾病,可累及 全身多个器官和系统
要点二
皮肌炎(DM)
DM以皮肤损害和肌肉炎症为特征, 皮肤损害表现为眶周紫红色斑疹、 Gottron征等,肌肉炎症表现为肌无 力、肌痛等。实验室检查可见肌电图 异常,肌肉活检可见肌纤维变性和炎 症反应。ANA可阳性,但无SLE特异 性抗体。
要点三
系统性硬化症(SSc)
SSc以皮肤变硬、僵硬和厚实为特征 ,可伴有内脏受累。皮肤硬化表现为 皮肤紧绷、僵硬、厚实,不能捏起, 可伴有雷诺现象、指端溃疡等。ANA 可阳性,但无SLE特异性抗体。
遗传因素与环境因素共同作用,增加 SLE的发病风险。
遗传易感性
某些基因变异与SLE的易感性相关, 如HLA-DR2、HLA-DR3等。
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7
环境因素
感染
某些病毒、细菌感染可能触发SLE 的发病,如EB病毒、细小病毒 B19等。
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紫外线辐射
紫外线辐射可诱发或加重SLE的皮 肤症状。
指导患者进行自我管理和 保健,如避免阳光暴晒、 预防感染等
并发症防治
积极预防和治疗感染、骨 质疏松等并发症
19
预后和随访
2024/3/26
预后因素
早期诊断、合理治疗、病情活动度、脏器损害程度等影响预后
随访建议
定期随访,监测病情变化和药物副作用,及时调整治疗方案
系统性红斑狼疮诊断及治疗3PPT课件
SLE具有多种临床表现,包括皮肤红斑 、关节疼痛、肾脏损伤、血液系统异 常等,且病情呈反复发作和缓解交替 出现。
病因与发病机制
病因
SLE的病因尚不完全清楚,可能与 遗传、环境因素(如阳光照射、 药物等)和免疫系统异常有关。
发病机制
SLE的发病机制涉及多种免疫细胞 的异常活化和多种自身抗体的产 生,导致组织损伤和炎症反应。
提高公众认知
加强系统性红斑狼疮的宣传教育, 提高公众对疾病的认知和重视程
度。
促进早期诊断
通过公共卫生手段,促进疾病的 早期发现和诊断,减少并发症的
发生。
优化资源配置
合理配置医疗资源,为患者提供 更好的治疗和护理服务。
感谢您的观看
THANKS
流行病学特点
发病率
SLE的发病率在亚洲和白色人种中 较高,女性发病率明显高于男性。
病程与预后
SLE患者的病程差异较大,部分患 者可自行缓解,但多数患者需要长 期治疗,且预后因个体差异而异。
并发症
SLE可导致多种并发症,包括感染、 心血管疾病、骨质疏松等,严重影 响患者的生活质量和预期寿命。
02 系统性红斑狼疮的诊断
提高免疫力
保持健康的生活方式,加 强锻炼,提高免疫力,增 强抵抗力。
控制策略
药物治疗
根据病情选择合适的药物,如糖皮质 激素、免疫抑制剂等,以控制病情发 展。
定期复查
生活方式调整
保持良好的作息时间,避免过度劳累, 保持心情愉悦。
定期进行相关指标的复查,监测病情 变化,及时调整治疗方案。
公共卫生意义
系统性红斑狼疮诊断 及治疗3ppt课件
目录
CONTENTS
• 系统性红斑狼疮概述 • 系统性红斑狼疮的诊断 • 系统性红斑狼疮的治疗 • 系统性红斑狼疮的护理与康复 • 系统性红斑狼疮的预防与控制
医学ppt课件系统性红斑狼疮SLE
多学科协作 SLE是一种涉及多个器官的复杂疾病,未来多学科协作将 成为SLE研究和治疗的重要方向,通过综合各学科的优势, 提高SLE的治疗效果。
挑战和机遇并存
挑战
SLE的发病机制十分复杂,目前尚无根治方法,同时部分患者对传统治疗反应不佳,存在治疗抵抗现象,这些都 是SLE治疗面临的挑战。
运动锻炼
适量运动有助于改善心 肺功能、增强免疫力, 但应避免剧烈运动和过 度劳累。
其他治疗方法
如血浆置换、免疫吸附 等,可用于重症或难治 性SLE患者。
04 并发症预防与处理策略
常见并发症类型及危害
A
感染
SLE患者免疫系统受损,易感染细菌、病毒等, 感染可能加重病情。
心血管疾病
SLE患者易出现高血压、冠心病等心血管疾 病,严重影响生活质量。
保持个人卫生
注意皮肤、口腔等部位的清洁, 避免感染源。
规律作息
保证充足的睡眠和规律的作息, 增强身体免疫力。
定期随访
定期到医院进行随访检查,及 时发现并处理并发症。
处理方法分享
感染处理
根据感染类型和严重程度选用合 适的抗生素或抗病毒药物进行治
疗。
心血管疾病处理
针对高血压、冠心病等心血管疾 病,选用相应药物进行降压、扩 冠等治疗。
肾脏损害处理
根据肾脏损害程度选用保肾药物、 透析或肾移植等方法进行治疗。
神经系统损害处理
选用抗癫痫药物、抗抑郁药物等 进行治疗,同时配合康复训练和 心理治疗等方法改善患者生活质
量。
05 患者教育与心理支持体系建设
患者教育内容设计
系统性红斑狼疮完整ppt课件
03
治疗原则与方法
一般治疗原则
个体化治疗
根据患者的具体病情、年 龄、性别等因素,制定个 性化的治疗方案。
早期诊断与治疗
尽早发现并确诊SLE,及时 启动治疗,以减轻器官损 害和提高患者生活质量。
综合治疗
采用药物治疗、非药物治 疗及患者教育等多种手段, 全面控制SLE病情。
药物选择及作用机制
糖皮质激素
诊断与鉴别诊断
诊断标准及流程
诊断标准
采用美国风湿病学会(ACR)或欧洲 抗风湿病联盟(EULAR)/ACR的分类 标准,包括临床表现、免疫学异常及 组织学改变等方面。
诊断流程
详细询问病史,进行全面体格检查,针 对性选择实验室检查和影像学检查,综 合分析结果,确立诊断。
鉴别诊断及相关检查
鉴别诊断
需与类风湿关节炎、干燥综合征、皮肌炎等风湿性疾病相鉴别,同时排除感染、 肿瘤等其他疾病。
保持低盐、低脂、优质蛋白饮 食;适当锻炼,增强免疫力; 避免吸烟和饮酒等不良习惯。
避免诱发因素
避免阳光暴晒、减少接触化学 物质和药物等可能诱发疾病活
动的因素。
处理方法指导
感染处理
一旦发生感染,应立即就医,根据感染类型和严重程度选用 合适的抗生素治疗。同时,加强护理和营养支持,促进康复。
心血管疾病处理
血浆置换
通过去除患者血浆中的免疫复合物和其他有害物质,达到缓解症状 的目的。
干细胞移植
通过移植健康的造血干细胞,重建患者的免疫系统,适用于严重 SLE患者。
患者教育与心理支持
加强对患者的健康教育,提高其对SLE的认识和自我管理能力;同时 给予心理支持,帮助患者树立战胜疾病的信心。
04
并发症预防与处理
系统性红斑狼疮(SLE)课件
如何判断疾病是否活动?
医生告知小李要学会自我监测病情,一旦活动病情务必及时 到医院调整用药方案。小李就问医生,怎么知道我的病是否 在活动呢?
SLE活动标准:
1.发热 2.关节痛 3.红斑 4.口腔溃疡或大量脱发 5.ESR 增快 (>30mm/h) 6.低补体血症 7.白细胞下降 (<4000/dl ) 8.低白旦白血症 (3.5g/dl以下) 9.LE细胞阳性 判定:9项标准中3项以上阳性者,可判定SLE为活动期
系统性红斑狼疮治疗原则
1、早发现,早治疗
2、初次彻底治疗,使之不再复发 3、治疗方案及药物剂量必须个体化,监测药 物的副作用 4、定期检查,维持治疗 5、病人教育,使之正确认识疾病,恢复社会 活动及提高生活质量
一般注意事项
休息:活动期每日卧床12小时。 感染:感染可诱发或加重SLE。 药物:活动期不注射疫苗,避免 使用半抗原药物,磺胺及含四环 素药物可增加光敏感。 避免无花果、 芹菜、蘑菇、豆 荚、苜蓿类食物 足够的营养(蛋白质、维生素、 矿物质) 肾病适当限盐、水
注意防晒!
在SLE患者中有40%的人对阳光过敏,
不能晒太阳 。故而患者应避免在户外
的阳光直晒下活动。如必须在阳光下 活动时,一定要戴上遮阳帽或打遮阳 伞,穿长袖上衣和长裤,以免被阳光 中的紫外线照射皮肤,加重病情或使 疾病复发
哪些药物可以治疗?
非甾类抗炎药 (NSAIDs ) 抗疟药 羟氯喹、氯喹 糖皮质激素 免疫抑制剂 吗替麦考酚 酯、环磷酰胺、硫唑嘌呤、 甲氨蝶呤、来氟米特、环 孢素等 中药 雷公藤、白芍总苷
很多患者以皮肤损害为首发症状 ,但此 病不仅仅只是皮肤病变
SLE是一种侵犯全身各个系统,损害多
系统性红斑狼疮pptPPT
03
免疫抑制治疗通常与糖 皮质激素联合使用,以 提高疗效并减少激素用 量。
04
需要注意的是,免疫抑 制治疗可能增加感染和 肿瘤的风险。
生物治疗
01
02
03
04
利用生物技术手段,如单克隆 抗体、细胞因子等,调节免疫
系统功能。
生物治疗可用于治疗系统性红 斑狼疮的某些特定症状,如狼 疮肾炎、神经精神狼疮等。
临床表现
常见症状包括发热、疲劳、关节疼痛、面部红斑等,严重时可出现肾脏、心脏 等器官损害。
分类
根据病情轻重和受累器官的不同,SLE可分为不同的亚型,如轻度型、中度型和 重度型。
02 系统性红斑狼疮的诊断与 评估
诊断标准与流程
诊断标准
根据临床表现、实验室检查和影像学检查,综合评估后确诊 。
诊断流程
健康教育
通过开展系统性红斑狼疮的科普宣传和教育活动,提高公众对系统性红斑狼疮的认识和预防意识。
早期筛查与干预
早期筛查
定期进行系统性红斑狼疮的筛查,有助于早期发现疾病,提高治疗效果。
干预措施
针对系统性红斑狼疮的高危人群,采取相应的干预措施,如调整生活方式、药物治疗等,以降低发病风险。
社会支持与政策保障
特点
SLE可累及皮肤、关节、肾脏、心 血管、神经系统等多个器官和组 织,病程长且易反复发作。
发病机制与病因
发病机制
SLE的发病机制复杂,涉及遗传、环 境、免疫等多个因素,目前尚未完全 明确。
病因
可能包括遗传易感性、紫外线照射、 某些药物或化学物质等,这些因素可 能触发免疫系统的异常反应。
临床表现与分类
理疏导和支持。
康复知识普及
患者及家属应了解系统性红斑狼 疮的相关知识,包括病情发展、 治疗方法和康复手段等,以便更
系统性红斑狼疮(SLE)PPT课件
鳞 屑 丘 疹 样 皮 疹
亚 急 性 皮 肤 型 红 斑
疮
狼
疮
:
.
23
亚
系 统 性 红
环 形 皮 疹
急 性 皮 肤 型
斑 狼 疮
红 斑
狼
疮
:
.
24
日
晒
系
后
统 性
大
红 斑
疱
狼
样
疮
皮
疹
.
25
从直肠延续
到乙状结肠
弥漫性黏膜
充血、发红
系
、水肿,糜
统 性
烂红斑呈点
红
状分布,血
斑 狼
管纹理欠清
疮
晰。上两图
神经系统
肺脏
.
11
浆膜炎
系 统 性 红 斑 狼 疮
.
12
肌肉骨骼
系
统
性
红
斑
狼
关节痛
疮
肌痛
股骨头 坏死
.
13
神经精神狼疮(NP狼疮)
头痛
系
统
精神
性
障碍
红
斑
狼
疮
意识
障碍
呕吐 偏瘫
癫痫
.
14
NP狼疮的病理基础
脑局部血管炎的微血栓
系
统
心瓣膜赘生物的小栓子
性
红
斑
狼
疮
针对神经细胞的自身抗体
抗磷脂抗体综合征
准-准3 标
定义
9.血液系 a)溶血性贫血伴网织红细胞增多;或
统异常
系
b)白细胞减少—两次或两次以上检测<
统
4000/mm3;或
护士执业资格考试内科护理学第八章风湿性疾病病人的护理(3)
SLE病人发热提示什么? SLE病人有皮肤黏 SLE病人发热提示什么? SLE病人有皮肤黏 病人发热提示什么 膜损害吗? 膜损害吗?
三、检查及诊断
(一)检查
1.一般检查:三系减少,血沉增快提示SLE 一般检查:三系减少,血沉增快提示SLE 活动期。 活动期。尿液改变提示肾损害 2.免疫学检查:主要是抗核抗体阳性、抗双 免疫学检查:主要是抗核抗体阳性、 链DNA抗体阳性、抗Sm抗体阳性,此外还有 DNA抗体阳性 抗体阳性、 Sm抗体阳性 抗体阳性, 抗磷脂抗体阳性、血清补体C3、C4水平降 C3、 抗磷脂抗体阳性、血清补体C3 C4水平降 低,免疫球蛋白增高、狼疮带试验阳性。 免疫球蛋白增高、狼疮带试验阳性。 3.肾活检
5.日常护理 休息、活动:劳逸结合。 (1)休息、活动:劳逸结合。 饮食护理:忌食芹菜、无花果、香菜、 (2)饮食护理:忌食芹菜、无花果、香菜、 蘑菇、无鳞鱼、干咸海产品、苜蓿等食物。 蘑菇、无鳞鱼、干咸海产品、苜蓿等食物。 避免浓茶、辣椒、吸烟等刺激。 避免浓茶、辣椒、吸烟等刺激。 环境护理:室内温度、湿度适宜, (3)环境护理:室内温度、湿度适宜,空气 新鲜、清洁。挂厚窗帘以免阳光直射。 新鲜、清洁。挂厚窗帘以免阳光直射。 6.健康指导
为一位病人排除SLE的诊断, 为一位病人排除SLE的诊断,你将 SLE的诊断 选择哪些检查? 选择哪些检查?
(二)诊断
目前普遍采用美国风湿病学会1997 目前普遍采用美国风湿病学会1997年推荐 1997年推荐 SLE分类标准 分类标准: 的SLE分类标准: 蝶形红斑、盘状红斑、光过敏、口腔溃疡、 蝶形红斑、盘状红斑、光过敏、口腔溃疡、 关节炎、浆膜炎、肾脏病变、神经病变、 关节炎、浆膜炎、肾脏病变、神经病变、 血液学疾病、免疫学异常、抗核抗体异常。 血液学疾病、免疫学异常、抗核抗体异常。 符合其中4项及以上者,可诊断为SLE SLE。 符合其中4项及以上者,可诊断为SLE。 其敏感性和特异性均>90%。 其敏感性和特异性均>90%。
系统性红斑狼疮(SLE)_图文
内源性B淋巴细胞过度活化 Th细胞的作用 细胞因子 B细胞本身
循环免疫复合物
肾脏损伤
原位免疫复合物
(免疫复合物介导性肾炎)
LN临床表现
• 囊括了“肾炎”的全部临床表现 • 有两个类型的狼疮性肾炎应引起重
视
–亚临床型狼疮性肾炎 –隐匿性狼疮性肾炎
亚临床型狼疮性肾炎
系统性红斑狼疮主要症状的发生率
症状 疲劳 发热 消瘦 关节痛 皮肤损害 肾脏病变 胃肠道病变 呼吸道病变 心血管损害 淋巴系统损害 中枢神经症状
发生率(%) 80~100 ﹥80 ﹥60 ~ 95 ﹥ 80 ~ 50 38 0.9 ~ 98 46 ~ 50 25 ~ 75
(引自 Textbook of Rheumatology,3rd.,New York,1989)
• 病情处于缓解期达半年以上 • 无中枢神经系统、肾或心脏严重损害,而病
情处于缓解期达半年以上者,一般能安全妊 娠,并产出正常婴儿。 • 非缓解期患者应避孕 • CTX、MTX、硫唑嘌呤 停用3个月以上方能 妊娠。 • 有习惯性流产病史或抗 磷脂抗体阳性者,妊娠时应服小剂量阿司匹 林。
影响狼疮预后的因素
• 是指病理学上有狼疮性肾炎的特征 性表现,临床上尚未出现任何肾脏 病的症状,实验室检查也无蛋白尿 、血尿、管型尿;也无肾功能损害 的SLE患者。
• 亚临床型狼疮性肾炎往往发生于SLE 病程中的早期,随SLE病程延长,肾 脏组织学损害加重,则逐渐出现肾 脏病的临床表现及实验室异常。
隐匿性狼疮性肾炎
判定:9项标准中3项以上阳性者,可判定SLE为活动期
狼疮的治疗
• 糖皮质激素 • 免疫抑制剂 • 丙种球蛋白 • 控制合并症
SLE(系统性红斑狼疮)课件
精准医疗
随着基因测序技术的发展,未来 SLE的治疗将更加精准,针对不 同患者的基因突变和免疫异常,
制定个性化的治疗方案。
免疫治疗
免疫治疗在SLE治疗中具有广阔 的应用前景,未来将有更多免疫 治疗药物进入临床试验和应用阶
段。
多学科协作
SLE是一种涉及多个系统的复杂 疾病,未来多学科协作将成为疾 病治疗的重要方向,包括风湿免 疫科、肾内科、皮肤科、神经内
个体化治疗方案制定
轻度SLE患者
中度SLE患者
可选用非甾体抗炎药、抗疟药等进行治疗 ,同时加强病情监测。
在轻度SLE治疗基础上,加用糖皮质激素和 免疫抑制剂,根据病情调整药物剂量和种 类。
重度SLE患者
特殊人群SLE患者需采来自大剂量糖皮质激素冲击治疗,同时 联合使用免疫抑制剂,必要时可进行血浆 置换或免疫吸附等治疗。
并处理潜在并发症。
健康生活方式
保持充足睡眠,合理饮食,适 当锻炼,增强身体免疫力,减
少感染等诱发因素。
避免诱发因素
避免阳光暴晒、减少接触化学 物质等可能诱发SLE病情活动
的因素。
处理方法和注意事项
个体化治疗
根据患者的具体病情和并发症类型, 制定个体化的治疗方案,包括药物治 疗、手术治疗等。
及时处理并发症
患者教育内容
疾病知识
向患者详细解释SLE的病因、症 状、治疗及预后,帮助他们正 确理解疾病。
药物治疗
教育患者遵医嘱按时服药,了 解药物的作用、副作用及注意 事项。
生活方式调整
指导患者保持健康的生活方式 ,如合理饮食、充足睡眠、适 度运动等。
避免诱发因素
教育患者避免阳光暴晒、某些 药物及食物等可能诱发SLE的因
系统性红斑狼疮(sle)
系统性红斑狼疮(sle)一、教学内容本节课的教学内容来自于小学科学教材第六单元第三节《人体的免疫》。
该节课主要介绍系统性红斑狼疮(SLE)这一自身免疫性疾病的基本概念、病因、临床表现和治疗方法。
二、教学目标1. 让学生了解系统性红斑狼疮的基本概念,知道它是一种自身免疫性疾病。
2. 让学生了解系统性红斑狼疮的病因和临床表现,提高他们对该疾病的认识。
3. 让学生了解系统性红斑狼疮的治疗方法,增强他们对疾病的防范意识。
三、教学难点与重点重点:系统性红斑狼疮的基本概念、病因、临床表现和治疗方法。
难点:系统性红斑狼疮的病因和临床表现。
四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔学具:笔记本、彩色笔五、教学过程1. 情景引入:通过一个患有系统性红斑狼疮的小朋友的故事,引发学生对该疾病的兴趣。
2. 知识讲解:利用PPT,详细讲解系统性红斑狼疮的基本概念、病因、临床表现和治疗方法。
3. 例题讲解:通过具体的病例,让学生了解系统性红斑狼疮的诊断和治疗过程。
4. 随堂练习:让学生根据所学的知识,回答有关系统性红斑狼疮的问题。
六、板书设计系统性红斑狼疮基本概念自身免疫性疾病病因基因+环境因素临床表现皮肤损害、关节疼痛、疲劳等治疗方法药物治疗、生活方式调整七、作业设计1. 请简述系统性红斑狼疮的基本概念。
答案:系统性红斑狼疮是一种自身免疫性疾病,病因复杂,主要表现为慢性、进行性的多系统损害。
2. 请列举系统性红斑狼疮的病因和临床表现。
答案:病因:基因、环境因素;临床表现:皮肤损害、关节疼痛、疲劳、发热等。
3. 请简述系统性红斑狼疮的治疗方法。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解系统性红斑狼疮的基本概念、病因、临床表现和治疗方法,使学生对该疾病有了更深入的了解。
在教学过程中,通过故事引入、案例讲解等方式,激发了学生的学习兴趣。
但在讲解病因和临床表现时,部分学生仍然存在理解困难。
在今后的教学中,可以尝试更多的生活实例和图片资料,以帮助学生更好地理解和掌握知识。
系统性红斑狼疮SLE医学课件
系统性红斑狼疮SLE医学课件一、教学内容本节课的教学内容选自七年级下册的生物教材,具体章节为“系统性红斑狼疮(SLE)”。
本节课将介绍系统性红斑狼疮的基本概念、病因、临床表现、诊断和治疗等方面的知识。
二、教学目标1. 了解系统性红斑狼疮的基本概念,知道它是一种自身免疫性疾病。
2. 掌握系统性红斑狼疮的病因、临床表现和诊断方法。
3. 了解系统性红斑狼疮的治疗措施,提高学生对疾病的认识和防范意识。
三、教学难点与重点重点:系统性红斑狼疮的基本概念、病因、临床表现、诊断和治疗。
难点:系统性红斑狼疮的病因、临床表现和诊断方法。
四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
学具:笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 情景引入:通过介绍一位患有系统性红斑狼疮的学生,引发学生对疾病的关注,激发学习兴趣。
2. 知识讲解:(1)介绍系统性红斑狼疮的基本概念,解释自身免疫性疾病的特点。
(2)讲解系统性红斑狼疮的病因,包括遗传、环境、激素等因素。
(3)描述系统性红斑狼疮的临床表现,如皮肤损害、关节疼痛、肾脏损害等。
(4)介绍系统性红斑狼疮的诊断方法,如血液检查、影像学检查等。
(5)讲解系统性红斑狼疮的治疗措施,包括药物治疗、生活方式调整等。
3. 例题讲解:分析一道关于系统性红斑狼疮的临床诊断题目,引导学生运用所学知识进行分析。
4. 随堂练习:设计一道选择题,检验学生对系统性红斑狼疮知识的掌握程度。
5. 课堂讨论:分组讨论如何预防和护理系统性红斑狼疮患者,分享讨论成果。
六、板书设计系统性红斑狼疮1. 基本概念:自身免疫性疾病2. 病因:遗传、环境、激素等3. 临床表现:皮肤损害、关节疼痛、肾脏损害等4. 诊断:血液检查、影像学检查等5. 治疗:药物治疗、生活方式调整等七、作业设计1. 作业题目:(1)系统性红斑狼疮是一种什么类型的疾病?(2)系统性红斑狼疮的病因有哪些?(3)系统性红斑狼疮的临床表现有哪些?(4)如何诊断系统性红斑狼疮?(5)系统性红斑狼疮的治疗措施有哪些?2. 答案:(1)自身免疫性疾病(2)遗传、环境、激素等(3)皮肤损害、关节疼痛、肾脏损害等(4)血液检查、影像学检查等(5)药物治疗、生活方式调整等八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课学生对系统性红斑狼疮的认识有所提高,但在课堂讨论中部分学生表现出对疾病护理知识的欠缺,需要在今后的教学中加强相关内容的讲解。
2024版系统性红斑狼疮(SLE)课件全套pptx
THANKS
感谢观看
生活方式调整
建议患者避免阳光暴晒、 保持充足睡眠、合理饮食 等,以改善生活质量。
物理治疗
如光疗、水疗等,可辅助 药物治疗,缓解病情。
个体化治疗方案制定
根据患者病情制定方案
综合考虑患者的病情、年龄、性别等因素,制定个体化的治疗方 案。
动态调整治疗方案
根据患者的病情变化和治疗反应,及时调整治疗方案。
患者参与治疗决策
诊断依据
红斑狼疮的诊断主要依据临床表现、实验室检查(如血常规、尿常规、免疫学 检查等)和影像学检查(如X线、CT、MRI等)。同时,美国风湿病学会 (ACR)制定的SLE分类标准也是重要的诊断参考。
预后评估及治疗原则
预后评估
红斑狼疮的预后因个体差异而异,与病情严重程度、治疗反应 和并发症等有关。一般来说,早期诊断和积极治疗可以改善预 后。
鼓励患者参与治疗决策过程,提高其对治疗的依从性和信心。
药物副作用监测与处理
定期监测药物副作用
定期对患者进行体格检查和相关实验室检查,以及时发现并处理 药物副作用。
常见副作用处理
针对常见的副作用如恶心、呕吐、腹泻等,采取相应的对症处理 措施。
严重副作用处理
对于严重的副作用如肝肾功能损害、血液系统异常等,应立即停 药并采取积极治疗措施。
系统性红斑狼疮(SLE)课 件全套pptx
目录
• 红斑狼疮概述 • SLE发病机制 • SLE临床表现及诊断 • SLE实验室检查与辅助检查 • SLE治疗策略与药物选择 • SLE患者日常管理与教育
01
红斑狼疮概述
红斑狼疮定义与分类
定义
红斑狼疮(Lupus Erythematosus,LE)是一种自身免疫性疾病,发病缓慢,隐袭 发生,临床表现多样、变化多端一种涉及许多系统和脏器的自身免疫性疾病。
系统性红斑狼疮(SLE)PPT课件
03
环境因素对SLE的影响
环境因素如紫外线照射、药物、感染等可能通过诱发免疫反应或加重免
疫紊乱而参与SLE的发病过程。
03
SLE的临床表现和诊断
临床表现多样性
皮肤黏膜表现
蝶形红斑、盘状红斑、光过敏、 口腔溃疡等。
关节肌肉表现
关节痛、关节炎、肌痛、肌炎等。
肾脏表现
肾炎、肾病综合征、肾功能不全 等。
系统性红斑狼疮 (SLE)PPT课件
目录
• 引言 • SLE的流行病学和病因学 • SLE的临床表现和诊断 • SLE的治疗与管理 • SLE的并发症与风险评估 • SLE患者心理支持及生活质量改善 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
提高对系统性红斑狼 疮的认识和理解
促进医学界对SLE的 关注和研究,推动相 关领域的发展
02 03
新型生物标志物开发
生物标志物在SLE的诊断、病情监测和预后评估等方面具有 重要价值。未来研究可关注新型生物标志物的开发和应用, 如自身抗体、细胞因子、microRNA等,以提高SLE的诊断 准确性和治疗效果。
临床试验和转化医学研究
加强临床试验和转化医学研究,推动基础研究成果向临床应 用转化。例如,开展新型药物的临床试验、探索个体化治疗 方案等,有望为SLE患者提供更多有效的治疗选择。
治疗手段进步
近年来,SLE的治疗手段不断进步,包括糖皮质激素、免疫抑制剂、生物制剂等多种药物的选 择和使用。同时,个体化治疗、靶向治疗等新型治疗策略也在不断探索和应用。
未来研究方向展望
01
发病机制深入研究
尽管在SLE发病机制方面取得了一定成果,但仍有许多未知 领域需要进一步探索。例如,深入研究免疫细胞异常、信号 通路紊乱等具体机制,有望为SLE的精准治疗提供新靶点。
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(一)检查
2.免疫学检查:抗双链DNA抗体(抗ds-DNA抗体) 阳性、对SLE诊断具有高度特异性 抗Sm抗体(抗核糖蛋白抗体)阳性,一般认为此抗
体对SLE亦具有高度特异性
此外还有抗磷脂抗体阳性、血清补体C3、C4水平降
低,免疫球蛋白增高、狼疮带试验阳性。
3.CT、X线、肾活检
4.潜在并发症 感染。
5.焦虑 与病情反复发作、皮肤损害、多脏 器功能损害有关。
(二)护理措施
1.皮肤黏膜护理:保持清洁卫生;避免紫外 线;忌用碱性肥皂、化妆品及化学药品。忌 染发、烫发、卷发。忌刺激性饮食。
2.密切观察病情:观察生命体征、皮肤黏膜、 关节、肌肉、各组织器官功能。
3.用药护理:遵医嘱用药,注意用药时间,观察 副作用: 非甾体类抗炎药:胃肠道、神经系统反应、肝肾 损害、抗凝等。 氯喹:长期使用视网膜退行性变。 糖皮质激素:不良反应多,继发感染、无菌性骨 坏死、消化性溃疡、反跳现象。 免疫抑制剂:WBC↓、肝肾损害、出血性膀胱炎、 胃肠道反应、畸胎等。
可采用大剂量甲泼尼龙冲击治疗、
静脉注射大剂量免疫球蛋白
• RA和SLE都用非甾体类抗炎药和糖皮质 激素,它们的用药指征一样吗?
六、护理诊断及措施
(一)护理诊断/问题
1.皮肤完整性受损 应等因素有关。 与疾病所致血管炎性反
2.疼痛 与免疫复合物沉积于关节、肌肉组 织有关。 3.潜在并发症 慢性肾衰竭。
病例导入
结合上述病例请思考: 1、为什么诊断该病人是系统性红斑狼疮? 2、面部蝶型红斑、肾功能检查异常与 系统性红斑狼疮有关系吗? 3、如何对该病人进行治疗、护理?
概
述
• 系统性红斑狼疮(SLE)是多因素参与的、
累及多系统多器官的、特异性自身免疫性
结缔组织疾病。
一.病因和发病机制
(一)病因
免疫耐受的终止和破坏导致大量自身抗体 的产生是根本原因。 抗核抗体(ANA) 是最主要的自身抗体,主要分 为:抗DNA抗体、抗组蛋白抗体、抗RNA-非组 蛋白性蛋白抗体、抗核仁抗原抗体; 许多患者血清中还存在抗血细胞,包括红细胞、 血小板、淋巴细胞的自身抗体。
2. 皮肤粘膜:蝶形红斑、盘状皮损、光过敏、 红斑或丘疹、口腔、外阴或鼻溃疡、脱发等。 面部蝶形红斑是SLE的典型症状
3.关节肌肉:关节痛、关节肿、肌痛、肌无力、 缺血性骨坏死等。关节痛常是SLE病人的首发 症状之一
4. 肾脏:蛋白尿血尿、管型尿、肾病综 合征及肾功能不全等。 5. 心血管病变:心包炎、心肌炎、心内 膜炎等,雷诺现象、网状青斑、动、静 脉栓塞及反复流产等。
筛查结果 有异常 阳性 阴性 a真阳性 C假阴性
பைடு நூலகம்
无异常
备注
b假阳性 敏感度=a/a+c d真阴性 特异度d/b+d
五、治疗要点 ★
1.一般治疗:活动期休息,稳定期
适当活动。减少暴露部位,避免日晒
2.轻型SLE药物治疗:非甾体类抗炎药、抗疟 药、小剂量激素 3.重型SLE药物治疗:糖皮质激素、免疫抑制 剂、血浆置换疗法等 4.狼疮危象治疗:
• SLE病人发热提示什么? SLE病人有皮肤黏 膜损害吗?
四、检查及诊断
(一)检查
1.一般检查:三系减少,血沉增快提示SLE
活动期。尿液改变提示肾损害
2.免疫学检查:主要是抗核抗体(ANA)阳性:
90%SLE患者循环中有ANA,对探讨SLE的发
病机理与诊断具有较广泛的意义。但ANA对
SLE并非完全特异,对诊断SLE又有一定局
6.肺与胸膜:胸膜炎、肺间质纤维化、狼 疮肺炎、肺动脉高压及成人呼吸窘迫综 合征等。
7. 神经系统:头痛、周围神经病变、癫 痫、抽搐、精神异常等19种表现。
8.消化系统:腹痛、腹泻、恶心、呕吐、 腹膜炎及胰腺炎等。肠系膜血管炎、蛋 白丢失性肠病或假性肠梗阻等属于严重 的消化系统受累的并发症,症状包括发 热、恶心、呕吐、腹泻或血便,腹部压 痛及反跳痛等症状和体征。
第八章 风湿性疾病病人的护理
第三节 系统性红斑狼疮 SLE
Systemic lupus erythematosus
学习目标
掌握 SLE常用护理诊断/问题、护理措施及依据, 注重心理护理、皮肤护理
1. SLE主要临床表现、实验室及其他检查、治 疗要点、护理评估。 理解
2. SLE健康指导。
了解
SLE病因、发病机制、病理。
脏器损害——针对性观察、护理。
发热——发热护理。
用药治疗——用药护理。
日常生活——休息、饮食、环境护理。
课堂小结
* SLE是累及多系统、多器官的自身免疫性结
缔组织疾病。SLE最常累及的组织器官是皮肤、 关节、肾脏,蝶形红斑是SLE典型症状。 * 抗核抗体、抗双链DNA抗体、抗Sm抗体是重 要的免疫学检查指标。 * 重型SLE首选糖皮质激素治疗。最具特色的 护理措施是皮肤护理。
【其他护理诊断/问题】 1.感染 2.缺血 3.应对无效 4.肖像紊乱 5.并发症
【健康指导】
避免诱因:紫外线、妊娠、药 物、手术 休息与活动:注意劳逸结合 皮肤护理:注意个人卫生,预防 感染 用药指导:坚持按医嘱用药,注 意不良反应 正确认识疾病
• 你将如何具体指导SLE病人观察 病情、配合用药、合理饮食、避 免诱因?
课堂反馈
• 妊娠可诱发 SLE 活动,特别在 A .妊娠早期 B .妊娠中期 C .妊娠晚期 D .妊娠早期和产后 6 周 E .妊娠晚期和产后 6 周
• 下列哪种自身抗体对诊断 SLE 的 敏感性最高 A .抗 Sm 抗体 B .抗 ds-DNA 抗体 C . ANA D .抗 SSA 抗体 E .抗 Jo-1 抗体
4.关节疼痛护理: (1)休息与体位:休息;关节功能位;避免 疼痛部位受压 (2)减轻疼痛措施:环境;分散注意力;理 疗;药物止痛
5.日常护理 (1)休息、活动:劳逸结合。
(2)饮食护理:忌食芹菜、无花果、香菜、 蘑菇、无鳞鱼、干咸海产品、苜蓿等食物。 避免浓茶、辣椒、吸烟等刺激。
(3)环境护理:室内温度、湿度适宜,空气 新鲜、清洁。挂厚窗帘以免阳光直射。
能力拓展训练
判断题 ( )1、狼疮细胞仅见于活动期的系统性 红斑狼疮病人。 ( )2、SLE和类风湿关节炎都可出现干 燥综合征。 ( )3、几乎所有SLE患者均有肾脏损害。
能力拓展训练
单选题 1、SLE病人面部红斑的正确护理是( ) A 经常用清水洗脸 B 用热水湿敷 C 外出时用油膏涂抹 D 外出要带太阳帽或打雨伞 E 禁忌用碱性肥皂 2、SLE最典型的皮肤损害是( ) A 对称性皮疹 B 面颊部红斑 C 网状青斑 D 雷诺现象 E 口腔溃疡 3、SLE病人的护理措施,以下哪项不妥 A 安置在朝北的病室 B 加强口腔护理 C 面部红斑可用化妆品或油膏加以保护 D 给予低盐饮食 E 避免服用诱发本病药物
• 狼疮细胞
目前这一检查方法很少应用,已逐渐被抗核抗体检测等临床 上敏感的试验来代替。
三. 病理
• 狼疮小体,诊断SLE特征性依据 • 洋葱皮样病变,小A周围纤维组织增生 • 狼疮性肾炎,SLE患者均有肾损伤
• SLE病人阴天外出不遮挡皮肤或在室 内晒太阳行吗?
三.
临床表现
1.全身症状:发热,是SLE活动的表现
病例导入
• 病人,女,32岁。关节痛2年,下肢肿半年, 发热、全身浮肿伴尿量明显减少2个月。检 查:T38.1℃,P112次/分,R28次/分, Bp100/60mmHg,面部有蝶型红斑,双侧手 掌、足底可见片状红斑,肾功能检查异常, 抗核抗体阳性,抗双链DNA抗体阳性,抗Sm 抗体阳性。初步诊断为:SLE
(一)病因
1.遗传因素 2.性激素因素:雄激素似有保护作用,雌激 素有助长作用。 3.环境因素:紫外线、感染、某些食物、某 些药物引起。 4.免疫异常因素:B细胞活动亢进
(二)发病机制
组织损伤机制
• SLE的组织损伤与自身抗体的存在有关,多 数内脏病变为免疫复合物所介导(Ⅲ型变 态反应) • 主要为DNA-抗DNA复合物所致的血管和 肾小球病变; • 其次为特异性抗红细胞、粒细胞、血小板 自身抗体,经n型变态反应导致相应血细胞 的损伤和溶解,引起全血细胞减少 (pancytopenia)。
9.血液系统: 白细胞减少、贫血、血小板 减少、淋巴结肿大、脾肿大等。
10.眼:有眼底出血、乳头水肿、视网膜渗 出、致盲。视网膜血管炎。
狼疮危象
• SLE的临床表现在不同个体轻重差异很大,
部分病人可在起病时或病程中由于严重的脏器损伤而出现不同 的急症表现,有的甚至于陷入重危。临床上称为狼疮危象。 • 1.中枢性神经狼疮 又称狼疮脑病,根据临床表现可见器质性脑病,癫痫,脑血管
• 为一位病人排除SLE的诊断,你 将选择哪些检查?
(二)诊断
• 目前普遍采用美国风湿病学会(ARA,American Rheumatism Association)1997年推荐的SLE分类 标准: • 蝶形红斑、盘状红斑、光过敏、口腔溃疡、关节 炎、浆膜炎、肾脏病变、神经病变、血液学疾病、 免疫学异常、抗核抗体异常。符合其中4项及以上 者,可诊断为SLE。 • 其敏感性和特异性均>90%。
组织损伤机制
• 抗核抗体并无细胞毒性,但能攻击变性或 胞膜受损的细胞,一旦它与细胞核接触, 即可使细胞核肿胀,呈均质一片,并被挤 出胞体,形成狼疮小体(苏木紫小体), 为诊断SLE的特征性依据。 • 狼疮小体对中性粒细胞和巨噬细胞有趋化 作用,在补体存在时可促进细胞的吞噬作 用。吞噬了狼疮小体的细胞称狼疮细胞。
病例分析
1.诊断分析 该病人有关节痛、发热,面部和双侧 手掌、足底可见片状红斑,肾功能检查异 常、免疫学异常、抗核抗体异常,符合SLE 分类标准4项以上,故初步诊断为SLE。因 有肾脏严重损害的表现,该病人属重型SLE。