可能补语----李伟东

1.水太大我走不了。
2.这件衣服我穿得了。 这件衣服我穿不了。
三、
补语
1.路上车多跑不得！
补语
2. 这药吃不得啊！
3.这样危险的运动，你做不得。
考试要认真，大意不得啊！
总结
• 此类可能补语用于警告、提醒对方不要做某个动 作。 • 结构：谓语动词/形容词+不得
情景表演：要求用所学的“可能补语” 句型。
练习：修改语序
• 1. 我几乎不去成。
• 2.我怎么学也不会做饭。 • 3.我那个臭豆腐怎么努力也吃不下。
偏误分析
• • • • • 一.区分你可能补语和结果补语 1.这个字写错了。 2.我们打赢了球。 3.我过得去。 4.我听得清楚。
• 结果补语：
肯定式 谓语动词+动词/形容词（表动作完成的结果） 否定式 没+谓语动词+动/形容词
谓语动词 动词
• 4.我过得去。
• 我过不去。
此类可能补语表示有无条件和能力完成某个动作，都和动 作结果相关。 1.我 听 得 见（音乐)。 我 听 不 见（音乐)。 2.我 看 得 清楚。 我 看 不 清楚 。
3.没有钥匙，我 进不 去房间。
肯定形式：主语+谓语动词+得+动词或形容词（宾语） 否定形式：主语+谓语动词+不+动词或形容词（宾语）
可能补语与会/能/能够+谓语动词或短语混淆
• 1.*她的钱包不能找到。 • 她的钱包找不到了。 • 2.*你去得了参加他的生日晚会吗？ • 你能去参加他的生日晚会吗？ • 3.*我们不能去长春了，因为不会买飞机票。 • 我们不能去长春了，因为买不到飞机票。
总结
1.此类可能补语表示有无条件和能力完成某个动作，都和动 作结果相关。 • 肯定形式：主语+谓语动词+得+动词或形容词（宾语） • 否定形式：主语+谓语动词+不+动词或形容词（宾语） • 2.此类可能补语表示主客观条件为动作实现提供可能性。 • 肯定形式：谓语动词+得了 否定形式：谓语动词+不了 3.此类可能补语用于警告、提醒对方不要做某个动作。 • 结构：谓语动词/形容词+不得
可能补语
2014级对外汉语李伟东
可能补语
肯定形式
听得见 够得着 看 得 清楚 找得到
补语
否定形式
看不见 够不Biblioteka Baidu 看不清楚 找不到
一、
我能听见
↓
我 听 得 见（音乐)。
谓语动词 动词
↓
我 听 不 见（音乐）。
谓语动词 动词
2. 我 看 得 清楚
谓语动词 形容词
↓
我 看 不
谓语动词
清楚
形容词
3.没有钥匙，我 进 不 去 房间。
二、
补语
1.这些菜我都吃得了 （liǎo）。
补语
这些菜我都吃不了。
•
2. 这首歌我唱得了。
这首歌我唱不了。
3.舞剑很难我做不了。
此类可能补语表示主客观条件为动作实现提供可能性。
1.这些菜我都吃得了（liǎo）。 这些菜我都吃不了。
2.
这首歌我唱得了（liǎo）。 这首歌我唱不了。
• •
肯定形式：谓语动词+得了 否定形式：谓语动词+不了
用“可能补语”句型进行情 景练习。
偏误分析
1.他肚子不舒服，吃饭不下饭。 （×） （ √） （×）
2.我看不见她。
3.黑板上的字，我不得看清楚。 4.黑板上的字我看不清楚。
（ √）
• 不能：表示“不允许”所以可能补语否定形式不 用
• 1.箱子是别人的，不能打开。（不允许做这个动作） • 2.玩具大，放不进去。（客观动作不能完成）
作业
• 根据下列提示用可能补语三种用法造句
• 1.作业太多。(提示词语做，完） • 2.作业很难。 • 3.作业作为学期成绩一部分。