分子热运动课件(1)
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分子热运动 ppt课件
液态 气态
较小 Байду номын сангаас大
较大
分子可在某个位置附近振动、 分子群可以相互滑过
有一定的体积
没有固定形状， 具有流动性。
很小
每个分子几乎都能自由运动
没有固定体积
没有固定形状， 具有流动性。
知识总结
物质的构 成
分子热运 动
分子间的 作用力
分子动 理论
目标测试
1. 5月31日是“世界无烟日”，吸烟危害健康，即使只有很少人吸烟，整个场所也会 充满烟味，这属于_扩__散___现象：“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与温__度____有关。
目标测试
4.如图中的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点，正确的说法 是( C )
A．甲是气态 C．丙是气态
B．乙是气态 D．甲是固态
目标测试
（多选）4. 关于如图所示的四个演示实验现象，下列说法中正确的是（ ACD）
A．甲：墨水在热水中扩散得快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈 B．乙：悬挂很重的重物后两个铅块仍没有被拉开，是由于大气压作用的结果 C．丙：用力推入活塞，活塞内的水很难被压缩，说明分子间存在相互作用的斥力 D．丁：水与酒精混合时，总体积比预计的要小，说明分子之间有空隙
新知讲解
电子显微镜下的金原子
提出问题：同学们对物质的构成有怎样的看法呢？
演示实验：在一个量筒内装入50mL水，再装入 50mL酒精，过一会观察现象。你看到什么现象呢？ 你能解释此现象吗？
结论：构成物质的分子、原子间存在间隙。
新知讲解
二、分子热运动
实验：在装着红棕色二氧化氮气体的瓶 子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口 相对，之间用一块玻璃板隔开。 抽掉玻璃板后，会发生什么变化？ 交流与讨论：两瓶的位置可以交换吗？
《分子热运动》PPT课件
巩固练习
例 【多选】下列现象中能说明分子做无规则运动
的是（ ABC）
特别说明
A．秋天，桂花飘香；
机械运动是物 体间位置的变化，
B．车加油时，能闻到汽油味； 是宏观物体的运动；
热运动是构成
C．加了白糖的水会变甜； 物质分子的无规则
运动，是微观粒子
D．扫地时灰尘飞舞。
的运动。
机械运动
探究新知
知识点 3 分子间的作பைடு நூலகம்力
巩固练习
例 （1）荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成 一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着 引__力__。 （2）如右图所示，封闭在注射器筒内的空气很 容易被压缩，这实验说明分子间有_间__隙__， 压缩到一定程度就很难再压缩，这是因 为分子间有_斥__力_。
课堂检测
基础巩固题
1. 液体很难被压缩，主要是因为（ C ） A．液体分子不停地运动 B．液体分子间存在引力 C．液体分子间存在斥力 D．液体分子间没有空隙
课堂检测
2. 端午情浓，粽叶飘香。端午节那天，小明家里弥 漫着粽子的清香。这现象表明（ D ）
A．分子间存在引力； B．分子间存在斥力； C．温度越高分子运动越慢； D．分子在不停地做无规则的运动。
课堂检测
3. 学习了分子动理论之后，欣欣同学总结了很多生活中与
分子动理论有关的现象，下列总结中不正确的是（ C ）
探究新知
分子间的作用力相互作用
r
f
f´
……
r
当r < r0时，分子间作用力 表现为斥力。
当r >10r0 时，分子间无 作用力。
探究新知
固体、液体、气体物质的宏观特性和微观描述
固体分子间距
分子的热运动ppt课件
（1） 在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上方，倒扣一个空瓶子， 使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开。
二氧化氮密度大。将空瓶子放在上方，是为了避免 重力的作用对实验结果产生影响。
（2）抽掉玻璃板，观察现象。
二氧化氮气体的密度比 空气大，它能进到上面 的瓶子里去吗？
气体的扩散实验
现象 抽掉中间的玻璃板后看到： 上面瓶中颜色__变__深__。 下面瓶中颜色__变__浅__。 最后两瓶颜色变得__均__匀__。
气体、液体、固体都会发生扩散,它们的扩散速度和什么因素有关呢？ 探究实验
提出问题
影响扩散快慢的主要因素是什么？
猜想与假设
……
新知讲解
学生实验：
在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧 杯中装等量的凉水。 用滴管分别在两个杯中滴入一滴墨水， 观察哪个烧杯中墨水扩散得快。
观察现象并思考：扩散的 快慢跟温度有什么关系？
新知讲解
分子热运动 （１）扩散现象等大量事实表明： 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。温度越高，分子运动越剧烈。 （２）由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。
自学内容：分子间的作用力 自学时间：5min 自学要求：阅读课本P4-P5文字内容与插
图，基本概念、定义，用红笔作上记号。
因为分子间除了存在引力外 ，分子间还存在斥力。
❖ 一起看一看
结论：物质被 压缩 时，分子间 的距离 小于 正常距离，就表现 为斥力 ；物质被拉长时，分子 间的距离 大于 正常距离时， 则表现为 引力 。如果分子间 的距离 过远 ，它们之间的作用 力变得十分微弱，可以忽略。
物态
固态 液态 气态
微观特性
小结
1.保持物质原来性质不变的最小微粒叫作分子或者原子。 2.常见的物质是由及其微小粒子——分子、原子构成的。 3.分子的大小用分子的直径来衡量，通常用10-10m为单位来量 度分子的大小（肉眼看到的都不是分子，比如粉笔沫，尘土， PM2.5，雪花，细胞，细菌等）。
7.2分子的热运动PPT演示课件
•17
分子的热运动
一、布朗运动的特点
1、布朗运动是无规则的。 2、布朗运动是永不停息的。 3、温度越高，布朗运动越激烈。 4、颗粒越小，布朗运动越明显。
•18
液体分子
小颗粒
布朗运动产生原因示意图
•19
液体分子
小颗粒
布朗运动产生原因示意图
•20
液体分子 a
小颗粒
布朗运动产生原因示意图
•21
液体分子
实验录象
•1
•2
结论：
❖ 物质是由分子组成，一切物质的分子都在 不停地做无规则运动
❖ 扩散现象是不同的物质分子做无规则的运 动,彼此进入对方的现象
•3
影响扩散快慢的主要因素
❖ 探究实验： ❖ 在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的
烧杯中装等量的凉水。用滴管分别在两个 烧杯底注入一滴红墨水，比较两杯中红墨 水的扩散现象。
❖ 2、烧菜时，老远就闻到了菜的香味，当菜 冷却下来后，香味就渐渐的变淡了，这是 为什么？
❖ 3、你还能举出那些扩散现象的例子？
•8
在载物玻璃中滴入一点冷水
•9
在载物玻璃中滴入一点稀释后的墨汁
•10
盖上盖玻璃，放到显微镜下观察
•11
小碳粒在冷水中不停的运动
•12
每隔30秒三个微粒各自位置的连线
二、布朗运动的产生原因
小颗粒不断受到周围液体分子的撞击作用,且撞击效果不平衡。
三、布朗运动是分子的热运动的反映(分子永不停息的 无规则运动叫热运动）
•24
练习一
如图所示，小颗粒 从位置Ａ运动30秒后到 达位置B，那么从位置A 出发运动15秒后小颗粒 在什么位置呢？为什么？
Ａ Ｂ
•25
分子的热运动
一、布朗运动的特点
1、布朗运动是无规则的。 2、布朗运动是永不停息的。 3、温度越高，布朗运动越激烈。 4、颗粒越小，布朗运动越明显。
•18
液体分子
小颗粒
布朗运动产生原因示意图
•19
液体分子
小颗粒
布朗运动产生原因示意图
•20
液体分子 a
小颗粒
布朗运动产生原因示意图
•21
液体分子
实验录象
•1
•2
结论：
❖ 物质是由分子组成，一切物质的分子都在 不停地做无规则运动
❖ 扩散现象是不同的物质分子做无规则的运 动,彼此进入对方的现象
•3
影响扩散快慢的主要因素
❖ 探究实验： ❖ 在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的
烧杯中装等量的凉水。用滴管分别在两个 烧杯底注入一滴红墨水，比较两杯中红墨 水的扩散现象。
❖ 2、烧菜时，老远就闻到了菜的香味，当菜 冷却下来后，香味就渐渐的变淡了，这是 为什么？
❖ 3、你还能举出那些扩散现象的例子？
•8
在载物玻璃中滴入一点冷水
•9
在载物玻璃中滴入一点稀释后的墨汁
•10
盖上盖玻璃，放到显微镜下观察
•11
小碳粒在冷水中不停的运动
•12
每隔30秒三个微粒各自位置的连线
二、布朗运动的产生原因
小颗粒不断受到周围液体分子的撞击作用,且撞击效果不平衡。
三、布朗运动是分子的热运动的反映(分子永不停息的 无规则运动叫热运动）
•24
练习一
如图所示，小颗粒 从位置Ａ运动30秒后到 达位置B，那么从位置A 出发运动15秒后小颗粒 在什么位置呢？为什么？
Ａ Ｂ
•25
《分子的热运动》课件
温度的微观解释
总结词
温度是大量分子无规则运动的宏观表现。
详细描述
在一定温度下，大量分子的无规则运动激烈程度相同，平均动能保持不变。温 度越高，分子的平均动能越大，反之则越小。
05
分子的热运动与能 量的关系
分子热运动的能量表现
分子动能
分子由于运动而具有的能量，与分子的速度和质 量有关。
分子势能
分子间的相互作用力产生的能量，与分子间的距 离和相互作用力有关。
THANKS
感谢您的观看
《分子的热运动》 ppt课件
目录
CONTENTS
• 引言 • 分子的热运动概述 • 分子的热运动规律 • 分子的热运动与温度的关系 • 分子的热运动与能量的关系 • 分子的热运动的应用
01
引言
主题介绍
分子热运动的定义
分子热运动是指物质内部微观粒 子（如原子、分子等）在温度升
高时所进行的无规则运动。
总结词
温度是分子热运动剧烈程度的宏 观表现。
详细描述
温度越高，分子热运动越剧烈， 分子动能越大；反之，温度越低 ，分子热运动越缓慢，分子动能 越小。
温对物质性质的影响
总结词
物质性质受温度影响，随温度变化而 变化。
详细描述
如气体压力、体积、密度等性质随温 度升高而增大，液体和固体的体积、 硬度、弹性模量等性质随温度升高而 减小。
压力
压力越大，分子间的距离 越小，相互碰撞的频率越 高，热运动越剧烈。
物质种类
不同物质中分子的热运动 速度和方向不同，表现出 不同的热学性质。
03
分子的热运动规律
分子热运动的规律
分子热运动是无规则的
分子间的相互碰撞
分子在热运动中没有固定的运动轨迹 ，其运动状态是随机的。
《分子热运动》优教课件
知识。
谢谢聆听
布朗运动实验
总结词
布朗运动实验是探究分子热运动的另一种重要方法，通过观察悬浮颗粒的无规则运动，可以间接反映分子的热运 动。
详细描述
布朗运动实验中，将微小的悬浮颗粒置于液体中，观察颗粒的无规则运动。这种无规则运动是由液体中分子的无 规则碰撞引起的，通过测量颗粒运动的平均速度和扩散系数等参数，可以间接反映分子的热运动状态。实验中需 要注意控制温度和颗粒的粒径，以提高实验的精度和可靠性。
热对流是指由于物质密度变化引起的 物质循环流动，同时伴随热量的传递。
热对流应用
在建筑物的通风和空调系统中，热对流被 广泛应用于室内温度调节；在海洋中，热 对流对全球气候变化有重要影响。
热对流方式
热对流主要分为自然对流和强制对流两种方 式。自然对流是由于物质密度变化产生的流 动，而强制对流则是通过外力作用产生的流 动。
02
分子动理论认为物质是由大量分子组成的，分子在不停 地做无规则的热运动，分子之间存在相互作用力。
03
分子动理论为气体动力论、热学、化学等学科提供了理 论基础，对于研究和理解物质的热性质具有重要意义。
分子的势能和分子间的相互作用力
分子的势能是指分子之间相互作用所具有的能量，它与分子的位置和速度有关。
热辐射
热辐射定义
热辐射是指物体由于具有温度而 辐射电磁波的现象。
热辐射特性
热辐射具有非接触性、光谱性、 与温度成正比等特点。
热辐射应用
在能源利用方面，太阳能就是一 种典型的热辐射能源；在现代工 业生的深入理解
分子动理论
01
分子动理论是研究物质热运动的微观理论，它解释了气 体分子无规则运动的规律，以及分子之间相互作用的规 律。
分子速度分布的测定
谢谢聆听
布朗运动实验
总结词
布朗运动实验是探究分子热运动的另一种重要方法，通过观察悬浮颗粒的无规则运动，可以间接反映分子的热运 动。
详细描述
布朗运动实验中，将微小的悬浮颗粒置于液体中，观察颗粒的无规则运动。这种无规则运动是由液体中分子的无 规则碰撞引起的，通过测量颗粒运动的平均速度和扩散系数等参数，可以间接反映分子的热运动状态。实验中需 要注意控制温度和颗粒的粒径，以提高实验的精度和可靠性。
热对流是指由于物质密度变化引起的 物质循环流动，同时伴随热量的传递。
热对流应用
在建筑物的通风和空调系统中，热对流被 广泛应用于室内温度调节；在海洋中，热 对流对全球气候变化有重要影响。
热对流方式
热对流主要分为自然对流和强制对流两种方 式。自然对流是由于物质密度变化产生的流 动，而强制对流则是通过外力作用产生的流 动。
02
分子动理论认为物质是由大量分子组成的，分子在不停 地做无规则的热运动，分子之间存在相互作用力。
03
分子动理论为气体动力论、热学、化学等学科提供了理 论基础，对于研究和理解物质的热性质具有重要意义。
分子的势能和分子间的相互作用力
分子的势能是指分子之间相互作用所具有的能量，它与分子的位置和速度有关。
热辐射
热辐射定义
热辐射是指物体由于具有温度而 辐射电磁波的现象。
热辐射特性
热辐射具有非接触性、光谱性、 与温度成正比等特点。
热辐射应用
在能源利用方面，太阳能就是一 种典型的热辐射能源；在现代工 业生的深入理解
分子动理论
01
分子动理论是研究物质热运动的微观理论，它解释了气 体分子无规则运动的规律，以及分子之间相互作用的规 律。
分子速度分布的测定
分子热运动课件
积况，此实验，还说说明明
。为使实验现象更明；显，应选用内径较
的玻璃管；
（况（ 变23，大））此，图如实说图2验明是4还了，说把明一块现玻象璃，板。说用固明弹体簧和测液力体计很拉难出被水压面；缩。，说图在明离3 是开把水墨面水时滴，入观冷察水到和测热力。水计的示情数
（变答 高3大案 ，）：，分如（说子1图）明的4变了无，小规把；则一分运块子动玻越间璃有剧板。烈空用；固隙弹（体；簧3）和小测分液；力（子体计2间很）拉有难扩出引被散水力压；面；缩分，分说子在子明在离间不开有停水斥地面力做时。无，规观则察运到动测；力。温计度示越数
5.通常把萝卜腌成咸菜需要较长的时间，而把萝卜炒成熟 菜，使之具有相同的咸味，仅需几分钟，造成这种差别的 原因是（ D ） A.盐分子减小了，很容易进入萝卜中 B.盐分子时温度高，分子热运动加快
6.下列事例中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是( B ) A．水中放糖后变甜 B．起风后灰尘漫天飞舞 C．鸭蛋腌制后变咸 D．食品垃圾腐烂后臭气熏天
A．“遥知不是雪，为有暗香来”—“暗香来”说明分子间存在相互作用力 B．“旧梦可以重温，破镜不能重圆”——“破镜不重圆”说明固体分子间没有引力 C．“清风不识字，何故乱翻书”——“清风翻书”说明空气流速越大，压强越大 D．“绳锯木断，水滴石穿”—“绳锯木断”说明力一定受力面积小时，压强较大 答案：D。
3．把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面（用吸盘吸住玻璃板，读出测力计的示数。使玻 璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示，发现测力计的示数增大，
D 其原因是（ ）
A．.玻璃板受到重力 C．玻璃板受到大气压力 答案：D。
B．玻璃板受到浮力 D．玻璃分子与水分子之间存在相互作用的引力
分子的热运动ppt课件
微观特性：温度越高，分子运动越剧烈。
宏观特性：温度越高，扩散越快。
决定
反映
气体：NO2与空气的扩散、气味、花香、
液体：CuSO4与水的扩散、红墨水在热水扩散比较快
固体：金和铅紧压在一起的扩散、墙角堆煤变黑、腌咸鸭蛋
（1）说明一切物质的分子都在不停的 做无规则运动（2)分子间有间隙
（3）说明分子的运动越剧烈，物体温 度越高
液体扩散实验
界面逐渐模糊
会均匀
液体分子在不停地做无规则运动，液体分子之间存在着间隙
思考：为什么要用吸管在水下面注入硫酸铜溶液而不是直接在水上方滴入硫酸铜溶液？
忽略重力、密度的影响
３．现象 把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起， 在室温下放置５ 年后再将它们切开， 可以看到它们互相渗入约１mm深， 如图所示。 铅片和金片的分子运动吗？此现象说明什么？
人教版九年级全一册物理上册
13.1 分子的热运动
1.能简单的说明物质是由分子、原子构成的，知道分子的直径大小 。2.知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动；能够识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释 。3.知道分子之间存在着相互的作用力。
课程导入
神奇的软蛋
星期天，小明来到爷爷家过周末，发现爷爷家的食品柜里有一瓶醋泡蛋，蛋壳已经泡没了，只剩一层蛋膜包着鸡蛋，爷爷说这是一种保健食品．调皮的小明趁爷爷不注意，将“软蛋”冲洗干净后放在了清水中，奇怪!“软蛋”竞一点点地长“胖”了。这其中的奥妙，你能解释吗？
1.下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（ ）A.湿衣服在太阳下被晒干 B.炒菜时加点盐，菜就有咸味C.扫地时灰尘飞扬 D.香水瓶盖打开后能闻到香味
当堂训练
3.如图所示，一个铁丝圈中间较松弛的系着一根棉线，浸过肥皂水后，用手指轻碰一下棉线的左边，棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边。上述实验说明（ ）A．分子间有空隙B．分子间有引力C．分子间有斥力D．分子在永不停息地无规则运动
宏观特性：温度越高，扩散越快。
决定
反映
气体：NO2与空气的扩散、气味、花香、
液体：CuSO4与水的扩散、红墨水在热水扩散比较快
固体：金和铅紧压在一起的扩散、墙角堆煤变黑、腌咸鸭蛋
（1）说明一切物质的分子都在不停的 做无规则运动（2)分子间有间隙
（3）说明分子的运动越剧烈，物体温 度越高
液体扩散实验
界面逐渐模糊
会均匀
液体分子在不停地做无规则运动，液体分子之间存在着间隙
思考：为什么要用吸管在水下面注入硫酸铜溶液而不是直接在水上方滴入硫酸铜溶液？
忽略重力、密度的影响
３．现象 把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起， 在室温下放置５ 年后再将它们切开， 可以看到它们互相渗入约１mm深， 如图所示。 铅片和金片的分子运动吗？此现象说明什么？
人教版九年级全一册物理上册
13.1 分子的热运动
1.能简单的说明物质是由分子、原子构成的，知道分子的直径大小 。2.知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动；能够识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释 。3.知道分子之间存在着相互的作用力。
课程导入
神奇的软蛋
星期天，小明来到爷爷家过周末，发现爷爷家的食品柜里有一瓶醋泡蛋，蛋壳已经泡没了，只剩一层蛋膜包着鸡蛋，爷爷说这是一种保健食品．调皮的小明趁爷爷不注意，将“软蛋”冲洗干净后放在了清水中，奇怪!“软蛋”竞一点点地长“胖”了。这其中的奥妙，你能解释吗？
1.下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（ ）A.湿衣服在太阳下被晒干 B.炒菜时加点盐，菜就有咸味C.扫地时灰尘飞扬 D.香水瓶盖打开后能闻到香味
当堂训练
3.如图所示，一个铁丝圈中间较松弛的系着一根棉线，浸过肥皂水后，用手指轻碰一下棉线的左边，棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边。上述实验说明（ ）A．分子间有空隙B．分子间有引力C．分子间有斥力D．分子在永不停息地无规则运动
分子热运动PPT课件
12
快乐预习感知
互动课堂理解
轻松尝试应用
1
2
3
4
5
6
6.如图所示,小雪同学在探究分子间的作用力时,在注射器筒内先吸
入适量的水,推动活塞把筒内空气排出后,用手指堵住注射器嘴,再
用力推活塞,结果她发现筒内水的体积几乎未改变,这一实验表明
分子间存在相互作用的
(选填“引力力的理解。分子间的作用力包 括引力和斥力,固体和液体很难被压缩,是因为分子间存在斥力。 答案:斥力
解析 一切物质的分子都在不停地做无规则运动,所以固体、液 体或气体之间都会发生扩散现象,故选项A错误,选项C正确;扩散现 象不能说明分子的大小,故选项B错误;分子很小,肉眼无法直接看 到,故选项D错误。
9
快乐预习感知
互动课堂理解
轻松尝试应用
1
2
3
4
5
6
3.下列现象,属于扩散现象的是( C ) A.沙尘暴,飞沙满天 B.擦黑板时,粉笔灰四处飞扬 C.槐树开花时,空气中弥漫着槐花的香味 D.煮稀饭时,看见米粒在水中翻滚 解析:飞沙、粉笔灰、米粒都是可以用肉眼直接观察到的宏观物体, 这都不是扩散现象,只有选项C中现象属于扩散现象。
第十三章 内能
第1节 分子热运动
快乐预习感知
互动课堂理解
轻松尝试应用
一、物质的构成
现代科学研究发现,常见的物质是由极其微小的粒子—— 分子 、 原子 构成的。
二、分子热运动 1.定义:一切物质的分子都在不停地做无规则的运动 。 2.特点:热运动跟 温度 有关。 温度 越高,热运动越剧 烈。
3
快乐预习感知
有关。
答案:扩散 温度
11
快乐预习感知
分子热运动+课件+2024-2025学年人教版物理九年级全一册
小于
体积______（选填“大于”“小于”或“等于”）混合前水和酒精的总体积，
间隙
这说明分子间存在______。
14.（质疑创新）如图甲所示，将两个表面光滑
的铅柱相互紧压，发现两者结合在一起，由此
得出分子间存在引力。小华认为此实验不能排
除大气压把两个铅柱压在一起的可能。于是小华先后做了四个实验，如
（3）影响因素：扩散现象的剧烈程度与温度有关，温度越高，扩散现
明显
象越______。
知识点3 分子动理论
分子
原子
（1）常见的物质是由大量的______、______构成的。
不停地做热运动
（2）构成物质的分子在________________。
引力
斥力
（3）分子间存在着______和______。如被压在一起的铅柱很难分开，
引力
说明分子间存在______；固体和液体很难被压缩，说明分子间般分子的直径大约为( C )
A.−
B.−
C.−
D.−
2.（2023·江苏南通中考）端午时节，人们佩戴装有中药材的香囊，能闻
到淡淡的药香，说明( C )
4.（2023·内蒙古赤峰中考）两个相同的杯子中装有质量相同的冷水和热
水，分别向两杯中放入同样的糖块，冷水杯中的糖块比热水杯中的溶解
得慢，这是因为冷水温度低导致( D )
A.物质分子不运动
B.水分子间没有间隙
C.糖分子间没有斥力
D.物质分子运动缓慢
5.长期堆放煤的地方，刮去一层表皮，可以看到地面仍是黑的，这个现
第十三章 内能
第1节 分子热运动
知识点1 分子热运动
无规则
（1）定义：一切物质的分子都在不停地做________的运动，这种现象
体积______（选填“大于”“小于”或“等于”）混合前水和酒精的总体积，
间隙
这说明分子间存在______。
14.（质疑创新）如图甲所示，将两个表面光滑
的铅柱相互紧压，发现两者结合在一起，由此
得出分子间存在引力。小华认为此实验不能排
除大气压把两个铅柱压在一起的可能。于是小华先后做了四个实验，如
（3）影响因素：扩散现象的剧烈程度与温度有关，温度越高，扩散现
明显
象越______。
知识点3 分子动理论
分子
原子
（1）常见的物质是由大量的______、______构成的。
不停地做热运动
（2）构成物质的分子在________________。
引力
斥力
（3）分子间存在着______和______。如被压在一起的铅柱很难分开，
引力
说明分子间存在______；固体和液体很难被压缩，说明分子间般分子的直径大约为( C )
A.−
B.−
C.−
D.−
2.（2023·江苏南通中考）端午时节，人们佩戴装有中药材的香囊，能闻
到淡淡的药香，说明( C )
4.（2023·内蒙古赤峰中考）两个相同的杯子中装有质量相同的冷水和热
水，分别向两杯中放入同样的糖块，冷水杯中的糖块比热水杯中的溶解
得慢，这是因为冷水温度低导致( D )
A.物质分子不运动
B.水分子间没有间隙
C.糖分子间没有斥力
D.物质分子运动缓慢
5.长期堆放煤的地方，刮去一层表皮，可以看到地面仍是黑的，这个现
第十三章 内能
第1节 分子热运动
知识点1 分子热运动
无规则
（1）定义：一切物质的分子都在不停地做________的运动，这种现象
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思考：既然分子在不停地运动, 那么固体和液体中的分子为什 么不会飞散开,而总是聚合在一 起,保持一定的体积呢?
• 例如:①分子为什么没有像沙 子一样散开 • ②铁丝不易拉断。
观 察 实 验
•你看到了什么现象？
这个现象说明了什么？ 结论：分子间存在引力。
分子间存在相互作用的斥力
分子间同时存在引力和斥力，它 们共同起作用。就像被弹簧连着 的小球。 （假设分子间的正常间距=R）
分子热运动
观察与思考一
观 察 实 验
观察与思考一
• 现象归纳 • 讨论： 空气瓶中颜色变深说明了什么？ 二氧化氮瓶中颜色变浅说明了什么？ 其原因是什么？ • 结论：气体分子在不停地运动
观察与思考二
• 观察实验 • 现象归纳 • 讨论： 分界面变模糊说明了什么？ 水颜色变深说明了什么？ 其原因是什么？ • 结论：液体分子在不停地运动着
动脑学物理
4、无风的时候，桂花也能飘香，为什么？
5、 腌咸菜往往要十天半个月后菜才会变 咸，而炒菜时加盐几分钟后菜就咸了， 这是什么原因？
STS
在实际生产中，人们早就利用了
分子引力，来进行金属焊接了。一
般焊接是靠熔化金属，从而使分子间 的距离足够近，金属冷却后就焊接到 一起。近代还有爆破焊接技术，它是 将金属表面清洁后靠在一起，然后靠 爆炸产生的巨大压力，将两金属压接 在一起。
说明
• 分子间同时存在引力和斥力，它们共同起作用。 （假设分子间的正常间距=R） （1）间距＜R（如压缩物体）时，斥力大于引 力，表现为斥力起主要作用，阻碍进一步接近。 （2）间距＞R（如拉长物体）时，引力大于斥 力，引力起主要作用，阻碍一进一步远离。 （3） 间距＝R（没有力的作用），斥物理
2、影响蒸发快慢的因素有三个：液体的温 度；液体的表面积；液体表面空气流动程度。 提高液体的温度是加快液体蒸发的方法之一， 请你用分子热运动的知识来解释此现象。
动手动脑学物理
3、用细线把很干 净的玻璃板吊在弹簧 测力计的下面，记住 测力计的读数。使玻 璃板水平接触水面， 然后稍稍用力向上拉 玻璃板。弹簧测力计 的读数有什么变化？ 解释产生这个现象的 原因。
物质由分子组成
• 分子的直径大约只有10-10m,因此在一个 物体中，分子的数目是巨大的。现代大 型计算机每秒可以计算100亿（ 1010）次， 如果人们计数的速度也这么快，一个人 要把1cm3空气中的分子数完，也要80多 年！
将二万个氧分子，一个紧挨一个排成一串，那么 它们的总长度和一根头发丝的直径差不多。
总结
一、分子动理论 • １.物质是由大量分子组成的。 • ２.分子在永不停息地作无规则运动（扩散现象） • ３.分子间存在着相互作用的引力和斥力
二、分子运动的快慢与温度有关。 温度越高，分子的无规则运动越剧烈。
动脑学物理 1、毒品“毁灭自己,祸及家庭,危 害社会” ，我国采用“禁种、禁贩、 禁制、禁吸”四禁并举的禁毒方针。 经过训练的警犬凭什么可以从旅 客的行李箱中发现夹带的海洛因、摇 头丸等毒品?
实验
• 有人做过这样一个实验，把磨得很光滑 的铅片和金片紧压在一起，在室温下过 了5年，铅片和金片就结合在一起了，切 开后发现铅和金相互渗透了约1mm深。 • 这个实验说明了什么？ • 结论：固体分子在不停地运动着
归纳
• 固体、液体、气体都存在这样的现象： 不同的物质互相接触时，会发生彼此进 入对方的现象，物理上把这种现象叫做 扩散现象。 • 思考：扩散现象说明了什么？ • 结论一：一切物体的分子都在不停地做 无规则的运动
观察与思考三
观察与思考三
•你看到了什么现象？ •思考：这个现象说明了什么？ •结论：温度越高，分子运动越剧烈。
小结
• 固体、液体、气体都存在扩散现象。 • 扩散现象说明了： 一切物体的分子都在不停地做无规则的运动. • 由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则 运动叫做分子的热运动。温度越高，分子的无 规则运动越剧烈。
结论二:分子间有间隙
生活中的实例:
• • • • 1.人闻到的气味 2.浸入盐水的东西变咸 3.“墙内开花墙外香” 4.存放煤的墙角，几年后墙壁表面 厚厚的一层都变黑了。
想一想:影响扩散快慢的主要 因素是什么?
• 在一个烧杯中装半杯热水,另一个 同样的烧杯中装等量的凉水.用滴 管分别在两个杯底注入两滴红墨 水,比较两杯中的红墨水扩散现象?