2021年秋电大作业领导科学与艺术教学作业

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电大《领导科学与艺术》教学作业1-4参考答案

《领导科学与艺术》教学作业1——参考答案一、填空题1、领导活动的两重性是指自然属性和社会属性。

2、领导活动包括领导者、追随者、领导目标、领导手段和领导环境五个要素。

3、与传统领导活动相比，现代领导活动的基本特点是由传统经验型领导活动转为现代技术型领导活动、由传统的全能型领导活动转为服务型领导活动。

4、领导力的内容主要有：建立愿景与战略规划、建立组织关系、激励和决策。

5、我国的领导学是自 20世纪80年代初开始兴起的，我国第一本领导学专著是由夏禹龙、刘吉等编写的《领导科学基础》。

6、人格大五模型是韦伯在1915年首次提出，它包括外倾性、可靠性、随和性、情绪稳定性和阅历广泛性五个维度。

7、智力三元理论是由美国心理学家斯腾伯格提出的，它认为存在三种基本智力模型，分别是分析型智力、实用型智力和创造型智力。

二、名词解释1、领导者——领导者是领导活动最重要的主体，是在领导组织中担负一定的领导职务、拥有组织赋予的权力、肩负着率领和组织追随者实现领导目标的领导责任人。

2、领导——领导就是在社会的共同生活中，那些具有影响力的个人或集体，通过特定的组织结构，利用自己的影响力引导、指挥、协调和组织追随者共同实现某种预期目标的行为过程。

3、管理力——管理力就是通过计划和预算、组织、控制和决策等行业对组织的各种资源进行分配，以实现组织目标的能力。

4、领导力——领导力就是领导者在特定的情景中带领和激励组织成员，实现组织的目标的能力。

领导力的主要内容有：建立愿景与战略规划、建立组织关系、激励和决策。

三、简答题1、简述价值观对领导者影响的表现。

答：价值观可以在很多方面影响领导者和领导能力。

首先，领导者个人价值观会影响他对事态和问题的洞察力；其次，价值观也会影响领导者与他人的关系，重视服从和礼貌的领导者就会很难接受一个自我信赖、独立、有创造力并且有点倔脾气的追随者；再次，价值观影响领导者的选择和行为。

2、简述360度反馈须遵循哪些重要原则？答：360度反馈必须遵守以下原则：（1）要根据企业的实际情况，以及被考核者的不同岗位，设计个性化的考核表格，这样才有针对性。

《领导科学与艺术》(本)中央电大形考作业参考答案形成性考核四-0

《领导科学与艺术》(本)中央电大形考作业参考答案形成性考核四篇一：(本)中央电大形考作业参考答.形成性考核一形成性考核一_000.试卷总分：10.测试时间：.单项选择.多项选择.判断.案例选择.一、单项选择题（.1.道试题，.2.分。

.1. 自古以来中国为官从政的首要之德是().A.坚持真.B.弘扬正.C.廉洁奉.D.执政为.2. 下列不属于领导活动的基本构成要素是.）.A.领导.B.被领导.C.领导环.D.领导方.3. 在我国党政系统中作为一个领导者来说，首要的素质条件是. ).A.心理素.B.身体素.C.政治素.D.知识素.4.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的.A.恪尽职守，做好本职工.B.改进技术，提高经济效.C.服从组织、社会或国家整体利.D.学会妥协，搞好领导班子团.5. 下列不属于领导的特点的是（）.A.系统性B.动态.C.静态.D.权威.6. 下列关于领导与环境关系的叙述错误的是. ）.A. 领导不可以随意改变环.B.领导受到环境的影.C.领导可以随意改变环.D.环境对领导的风格产生重要影.7. 领导作风的内在基础是().A.领导素质修.B.领导方.C.领导决.D.领导方.8. 领导的象征是. ）.A.权.B.权.C.金.D.财.9. 社会主义领导从本质上讲就是(. .A.管.B.指.C.服.D.决.10. .）不仅是现代领导者必备的素质要求，而且是领导者提高素质修养的基础条件。

A.法律常.B.能力修.C.业务水.D.文化知.形成性考核一_000.试卷总分：10.测试时间：.单项选择.多项选择题判断.案例选择.二、多项选择题（.1.道试题，.4.分。

.1.领导科学的基本特征有（）。

A.综合.B.应用.C.艺术.D.科学.2. 当代领导活动的发展趋势包括（）.A.集团化趋.B.专制化趋.C.民主化趋.D.科学化趋.3. 下列关于现代领导要树立大局意识表现正确的是. ).A.关心、支持集体和国家的发.B.只重视本组织效.C.服从组织、社会或国家整体利.D.搞好领导班子团.4.下列属于领导者一般特征的是（）.A.担任职.B.拥有权.C.负有责.D.富于创.5. 被领导者一般表现特征有.）.A.服从.B.受动.C.对象.D.相对.6. 按照领导环境的性质划分，领导环境的分为.）.A.自然环.B.经济环.C.政治环.D.社会文化环.7. 下列属于领导者素质的特征的是（）.A.社会实践.B.环境适应.C.多种相关.D.可变可塑.8. 下列属于领导者能力素质有. ）.A.开拓创新能.B.分析决策能.C.自我学习能.D.组织指挥能力9. 、以时间为标准来划分，领导环境的包括. ）.A.过去环.B.现在环.C.未来环.D.有利环.10. 领导者心理素质包括. ）.A.要有主见，但不主观武.B.要有勇气，但不鲁莽蛮.C.要有毅力，但不顽固不.D.有豁达的心胸，但不是看破红.形成性考核一_000.试卷总分：10.测试时间：.单项选择.多项选择.判断.案例选择.三、判断题（.1.道试题，.2.分。

电大《领导方法与艺术》平时作业答案

《领导科学与艺术》教学作业1一、填空题1. 领导的象征是拥有和行使某种特定的权力，领导的核心是负责，是承担责任 .2．领导活动的构成要素包括领导者、被领导者和领导环境。

3．领导科学的研究对象是现代领导活动。

4．领导环境包括自然条件、历史条件和社会条件等条件环境。

5．以领导者可以掌握的程度为标准，领导环境分为；可以控制、部分可以控制环境、不可以控制环境。

6．硬环境与软环境就存在形式来说，硬环境是一种物质环境，软环境是一种精神环境。

7．领导环境的特点: 客观性、系统性、层次性、能动性和可塑性。

8．改造和创造良好领导环境的基本要求: 创造小环境、建设中环境、影响大环境。

9．领导具有双重属性是指：自然属性和社会属性。

10.领导工作实现三个转变是指从经济建设型向向引导规划型转变；从主导管制型向公共服务型转变；从单一指挥型向综合发展型转变。

二、多项选择题? 1、领导的特点包括（ A.B.D ）。

A. 系统性B. 动态性C.静态性D.权威性。

2、当代领导活动的发展趋势包括（ A.C.D ）。

A. 集团化趋势B. 专制化趋势C. 民主化趋势D. 科学化趋势3、下列属于领导者一般特征的是（A,B.C.D ）。

A. 担任职务B. 拥有权力C. 负有责任D.富于创新，4、被领导者一般表现特征有（A.B.C.D ）。

A. 服从性B. 受动性C. 对象性D.相对性。

5、领导科学的基本特征有（A.B.C ）。

A. 综合性B. 应用性C. 科学与艺术的统一性D.理论性? 6、领导者心理素质包括（ A.B.C.D ）。

? A. 要有主见，但不主观武断 B. 要有勇气，但不鲁莽蛮干C. 要有毅力，但不顽固不化D. 有豁达的心胸，但不是看破红尘7、按照领导环境的性质划分，领导环境的分为（A.B.C.D ）。

A. 自然环境B. 经济环境C. 政治环境D. 社会文化环境8、以时间为标准来划分，领导环境的包括（ A.B.C ）。

A. 过去环境B. 现在环境C. 未来环境D. 有利环境9、下列是领导者素质的特征的是（ A.B.C.D ）。

国家开放大学山西51777《领导科学与艺术》第一次形考作业作业资料精选全文

可编辑修改精选全文完整版领导科学与艺术-第一次形考作业复习题（带答案）说明：每学期的课程题号都可能更换，请认真核对是您需要的题号后再下载！【题号】我国第一家公开发行的领导科学专业刊物是（）。

A. 《现代领导》B. 《领导艺术》C. 《领导科学》D. 《领导科学基础》[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：《领导科学》【题号】我国行政机关领导者的非领导职务序列共有（）个职务等次。

A. 11B. 10C. 9D. 8[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：8【题号】在组织的各种要素和资源中，（）的要素和资源是最重要的。

A. 目标B. 责任C. 思想D. 人[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：人【题号】领导艺术最重要的特征是（）。

A. 人格魅力B. 创造性C. 注重时效D. 因人而异[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：创造性【题号】我国行政机关领导者的领导职务序列共有（）个职务等次。

A. 8B. 9C. 11D. 10[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：10【题号】研究结果表明，同等条件下，（）技能突出的领导者能够获得更大的成功。

A. 概念B. 专业C. 人事D. 技术[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：人事【题号】狭义领导权威指（）。

A. 正式权威B. 职位权力C. 决策权威D. 个人权力[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：职位权力【题号】领导可以定义为（），即影响人们心甘情愿地为实现组织目标而努力工作的过程。

A. 权力B. 能力C. 权威D. 影响力[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：影响力【题号】开发领导力，主要是指开发（）。

A. 个人权力B. 职务权力C. 领导权力D. 组织权力[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：个人权力【题号】领导的影响力能改变个人或群体的思想和行为，这种影响力来自于（）。

武汉电大《领导科学与艺术》作业一答案

武汉市广播电视大学开放教育行政管理专业（专科）《领导科学与艺术》/《领导学基础》课程平时作业（一）答案一、填空题1. 领导活动是领导者、追随者、领导环境这三个基本要素组合成的复杂函数。

这种关系的函数公式是：领导活动＝f（领导者、追随者、领导环境）。

2. 从历史上领导理论的变迁看，领导学研究主要有三种途径：①特质论；②行为论；③权变论。

3. 如果你想当一个领导者，那么“记住，年轻人，最重要的是你必须有追随者。

”4. 领导的实质含义是“领导就是预见”。

5. 凡一组织的事权交由一人单独负责处理是谓首长制组织；凡一组织的事权交由若干人共同负责处理是谓委员会制组织。

6．凡一组织中同一层级的工作机构接受上级直接指挥与控制的权力都集中于一个行政首长手中者，是谓完整制；凡一组织中同一层级的工作机构接受上级直接指挥与控制的权力分属于两个以上平行的行政首长手中者，是谓功能制。

二、多项选择题1.人类的实践活动与动物相比，有哪项根本不同的特点（BCE）A.人类的实践活动是人类本能的体现，有天然的自发性和随机性。

B.人类的实践活动是有意识的，有特定的目的性和计划性。

C.人类的实践活动是有组织的，有特定的规范性和秩序性。

D.人类的实践活动是有条件的，有特定的紧迫性和时代性。

E.人类的实践活动是不断发展的，有特有的累积性、传承性、普遍性和进步性。

2.西方近代管理学的发展经历了三个基本阶段，第一阶段是19世纪到20世纪初的“古典管理理论”阶段，其主要代表人物有（ADE）等A.泰勒B.梅奥C. 马斯洛D.法约尔E.韦伯3. 中国国情与特色的领导职责有（ABCDE）A.领导决策B.领导用人C.沟通与协调D.示范与激励E.思想政治工作4.追随者能力建设的原则与要求有（CDE）A.做一个思想政治素质高的追随者。

B.做一个有“T”型知识结构的追随者。

C.做一个执行力强的追随者。

D.做一个服从领导的追随者。

E.做一个积极乐观的追随者。

5. 根据《地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》第六十一条规定，以下（CDE）项属于乡镇政府行使的权利。

领导科学与艺术形成生考核作业试题及答案

2021 年电大领导科学及艺术形考1领导科学及艺术形考-0001试卷总分：100单项选择题(共12题,共24分)开场说明：完毕说明：1.领导活动是一个主客体相互作用的矛盾运动过程，其中属于客体的是〔C〕。

A、领导者B、被领导者C、领导环境D、领导方法2.中国自古以来为官从政的首要之德是(C)。

A、坚持真理B、弘扬正气C、廉洁奉公D、勤政为民3.一般说来领导艺术是对领导科学的(A)。

A、创造性发挥B、随意的运用C、严格遵守D、外在表现4.“养兵一日，用在一时〞是指使用人才应遵循的原则是(C)。

A、合理流动.适才适用B、合理搭配.整体效能C、重视培养.用养结合D、量才用人.职能相称5.1.领导活动实质上是一个循环反复的决策过程，这个过程可理解为(C)。

A、决策→再决策→执行→再执行B、决策→执行→再执行→再执行C、决策→执行→再决策→再执行D、执行→决策→再决策→再执行6.下面关于领导者及同级关系的特点不正确的选项是〔A〕。

A、权力的制约性B、目标一致C、地位平等D、相互依存7..调查活动的第一个阶段是〔A〕。

A、选题B、准备C、调查D、反应8.当前我国突发事件表现的特征是〔A〕。

A、出现频率高，影响大B、出现频率低C、都是自然灾害D、都是恐惧活动9.要取得良好的演讲效果，领导不宜采用的方法是〔D〕。

A、熟悉听众对象及场合B、精心设计讲话开头语，努力引发听众好奇心C、正确定位讲话身份，做到量身定做有分寸D、长篇大论演讲10.以下关于领导环境作用表达错误的选项是〔C〕。

A、领导环境是领导活动得以进展的重要条件B、领导环境是领导活动的根本构成要素C、领导只能适应领导环境，是无法改变领导环境的D、领导环境直接影响到领导工作的兴衰成败11.领导作风的内在根底是(A)。

A、领导素质修养B、领导方法C、领导决策D、领导方式12..以下关于领导者语言表达根本要求不正确的选项是〔C〕。

A、领导者讲话要力戒假、大、空B、领导者讲话要言简意赅C、模仿伟人说话D、力戒故弄玄虚，做到简洁朴实多项选择题(共12题,共36分)开场说明：完毕说明：13.以下属于领导者素质特征的是〔〕。

领导科学与艺术作业4（推荐阅读）

领导科学与艺术作业4（推荐阅读）第一篇：领导科学与艺术作业4领导艺术是个人经验的积累，没有科学的成分选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。

题目2 正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干决策是领导者的基本职能，而信息则是决策的首要条件和基础选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。

题目3 正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干领导体制的核心是各级各类领导机关职责与组织结构的划分选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。

题目4 正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干领导体制的载体是各级各类领导机构的设置选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。

题目5 不正确获得4.00分中的0.00分标记题目题干一般来说，下层领导幅度可以大些，上层则应该小一些，形成金字塔式的领导层次。

选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。

题目6 不正确获得4.00分中的0.00分标记题目题干一般而言，组织结构层次以四层为宜。

最多设六层。

选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。

题目7 不正确获得4.00分中的0.00分标记题目题干一个科学而合理的领导群体的年龄结构，应该是呈梯队构成的结构。

选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。

题目8 正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干随机应变的决策，主要适用于战术性的决策或短时期的决策。

选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。

题目9 正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干任何一个创造活动的过程，都要经过从扩散思维到集中思维，再从集中思维到扩散思维，多次循环，直到解决问题。

选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。

题目10 正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干决策行动是指一个选择行动或动作，是领导者的基本职责和任务。

选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。

题目11 完成满分30.00 标记题目题干西汉初年，天下大定。

汉高祖刘邦即位以后，经常举行宴会犒劳那些和他一起出生入死的大臣将领。

2021年《领导科学与艺术》(本)中央电大形考作业参考答案形成性考核四(整理)

A. 自主内向型思维B. 创新思维C. 人情思维D. 权威崇拜思维2.在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指( )。

A. 社会交往B. 物质待遇C. 人生观D. 生活挫折3.有一幅对联，上联是“你开会我开会大家都开会”，下联是“你发文我发文大家都发文”，横批是“谁来落实”。

这副对联反映了当前在社会管理工作中的( )。

A. 教条主义作风B. 形式主义作风C. 享乐主义作风D. 经验主义作风4. 在调查研究中不宜坚持的原则是（）。

A. 理论指导原则B. 目的性原则C. 全面准确原则D. 主观原则5. 下列选项中正确的调查研究方法是( )。

A. “解剖麻雀”，举一反三B. 蜻蜒点水，浮光掠影C. 先入为主，按图索骥D. 编造信息，取悦于上6. 下列不属于创新思维的基本方法的是（）。

A. 迁移法B. 顺思法C. 放松法D. 抄袭法7. 下列领导者开展思想政治工作方法中最科学的是( ) 。

A. 命令B. 疏导C. 教育D. 引导8. 下列不属于领导者语言表达的基本要求的是（）。

A. 领导者讲话要力戒假、大、空B. 领导者讲话要言简意赅C. 模仿伟人说话D. 力戒故弄玄虚，做到简洁朴实9. 下列关于思想政治工作的原则叙述错误的是（）。

A. 只需理论灌输，不需实践教育B. 正面激励与批评帮助相结合C. 思想工作与经济工作相结合D. 精神鼓励与物质奖励相结合10. 下列关于突发事件的特点表述错误的是（）。

A. 突然性B. 破坏性C. 规律性D. 群体性A. 理论指导原则B. 目的性原则C. 全面准确原则D. 客观公正原则2. 制造幽默的方法与技巧有( )。

A. 通过讲歇后语B. 采取对比与夸张的方法C. 通过形象比喻D. 运用倒置、倒引方法3. 下列属于领导在调查研究中使用的方法有( )。

A. 观察调查法B. 访问调查法C. 问卷调查法D. 文献调查法4. 提高领导者语言表达能力的方法与途径有( )。

A. 加强科学文化知识学习B. 加强思想道德修养C. 注重实践锻炼D. 注重提高语言表达的方法和技巧5. 在开展思想政治工作，不宜采用的方法是( ) 。

武汉电大《领导科学与艺术》作业二答案

武汉市广播电视大学开放教育行政管理专业（专科）《领导科学与艺术》/《领导学基础》课程平时作业（二）答案班级姓名分校分数一、填空题1. 许多研究表明，在扮演那些没有严格确定的开放性角色时，领导者“内在自我”起着决定性作用。

2. 知识经济的兴起大大扩张了人类的能力，科层制组织走向扁平型的网络结构，这个时期领导者的角色多是自致角色，这些角色多是开放性角色，领导者也有更多表达自我的机会。

3. 弗雷德·路桑斯和他的同事们的研究表明：社交联络对成功的领导者的贡献最大，沟通活动对有效的领导者贡献最大。

4. 领导者素质是形象、魅力的内在根据；领导者形象、魅力是领导者素质的外在表现。

5.领导者形象定位实质上就是形象设计。

领导者是自身形象和组织形象的设计师，这是领导者的一个重要任务。

6.领导魅力公式是：99%的个人影响力加上1%的职位权力。

二、多项选择题1.从社会学范畴的角度分析，领导角色的类型有有：（BCD）A.“分蛋糕的人”B.控制者和施令者C.导演者D.信息中转站的信息员E.“双面人”2. 领导者应该是知识、经验和智慧的传播者。

这类角色被称为（ACE）等。

A.“教师”B.“设计师”C.“教练”D.“栽培者”E.“导师”3.公共管理与工商管理（含私营管理）这两个重要领域的主要区别：（ACD）A.两者追求的价值不同。

B.两者的组织目标不同。

C.两者所尽责任和提供的服务不同。

D.两者行使的权力不同。

E.两者的工作性质不同。

4.领导形象符号系统中属于工作行为和岗位形象的符号的有：（）A.决策形象B.交际形象C.政治形象D.效率与时间观念E.演讲风格5.领导魅力的构成基础有：（）A.心理基础B.能力基础C.社会利益基础D.资历基础E.组织权力基础三、判断正误1.领导者应该联合群众，设计组织，成为变革的控制者，这类角色常被称为“领导铸造者”、“栽培者”和“超级领导者”。

（×）2.所谓有效的领导者，是根据他们在组织内部的晋升速度来衡量的，晋升速度快的，就属于有效的领导者。

《领导科学与艺术》（本）中央电大形考作业参考答案形成性考核二_

形成性考核二_0001试卷总分：100 测试时间：0单项选择题多项选择题判断题案例选择题一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。

）1. 集体领导和分工负责相结合的原则，实际上是（）的具体体现。

A. 统一领导原则B. 民主集中原则C. 分层领导原则D. 权责一致原则2. 对于能挑150斤的人，领导者既不是只让他挑100斤，也不是硬要他挑200斤，这体现了( )。

A. 扬长避短，各尽所能B. 量才用人，职能相称C. 用人不疑，疑人不用D. 五湖四海，宽以容人3. 领导者对人才考核的内容，最重要的是( )。

A. 德B. 能C. 勤D.绩4. 不能够用定量分析考评领导者办事效能的比例关系有( )。

A. 部属能力发挥情况与潜在能力之间的比例关系B. 已办事件数与应办事件数之比C. 已办事件中正确处理件数与处理不当件数之比D. 正确处理的重大事件数与一般事件数之比5. 从我国当前领导干部决策的实际情况看，迫切需要解决和提高的是 ( )。

A. 决策民主化和科学化的水平B. 领导决策和个人决策的水平C. 经验决策和科学决策的水平D. 决策者的知识文化水平6. 一般说来领导艺术是对领导科学的 ( )。

A. 创造性发挥B. 随意使用C. 严格遵守D. 外在表现7. “养兵一日，用在一时”是指使用人才应遵循( )的原则。

A. 合理流动、适才适用B. 合理搭配、整体效能C. 重视培养、用养结合D. 量才用人、职能相称8. 领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( )。

A. 封闭性B. 主观性C. 情感性D. 公正性9. 领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的( )。

A. 命令方式B. 说服方式C. 示范方式D. 协调方式10. 领导活动实质上是一个循环反复的过程，这个过程可理解为( )。

A. 决策——再决策——执行——再执行B. 决策——执行——再执行——再执行C. 决策——执行——再决策——再执行D.执行——决策——再决策——再执行形成性考核二_0001试卷总分：100 测试时间：0单项选择题多项选择题判断题案例选择题二、多项选择题（共 10 道试题，共 40 分。

2021年电大领导艺术作业答案

宁波电大《领导科学与领导艺术》作业一一、填空题（每空1分，共10分）1．领导工作是人类自觉（实践）活动。

2．领导者不是详细解决问题（硬专家），而是综合解决多方面问题（软专家）。

3．特质理论意义是提供一种为组织正式领导岗位选拔（对的）人员基本，行为理论意义是通过（训练）使人们成为领导者。

4．领导艺术具备（创造性）、（有效性）、（随机性）和多样性及（二重性）等特性。

5．（追随者）是指在领导活动中与领导者有共同利益和（或）信奉，追求共同组织目的人。

二、名词解释（每个3分，共15分）1．领导活动：是指由领导者、追随者和领导环境三个要素构成复杂函数。

领导活动具备自然属性和社会属性。

2．领导艺术：是指在领导方式办法上体现出创造性和有效性，是领导者个人素质综合反映与体现。

具备创造性、有效性、随机性、多样性和二重性特性。

3．权术：是指通权达变之术，权谋机变之术。

与领导艺术不同，权术具备暗里进行、秘而不宣及以狡辩论作为其理论基本特点，具备贬义性。

4．权力方略：是指领导者为实行有效领导行为依照一定原则而所采用详细方略。

5．权变理论：是指不同领导情境需要采用不同领导模式，它是由一系列领导理论发展而成。

三、判断题（每个2分，共20分）（∨）1．领导活动只存在于人类社会之中，动物界是没有。

（×）2．凡是下属必然是追随者。

（×）3．领导与管理两者在内涵本质上是同样。

（∨）4．领导科学与领导艺术两者是互相依存、互相增进关系，谁也离不开谁。

（∨）5．研究领导重要途径有特质理论、行为理论和权变理论。

（∨）6．领导活动具备自然属性和社会属性特性。

（∨）7．第一种提出综合领导模型人是费雷德·E·费德勒。

（∨）8．领导艺术与权术主线区别是动机与目不同。

（×）9．领导者影响力重要来自于她职务权力。

（×）10．领导者与追随者关系是：只有领导者影响追随者，不会有追随者影响领导者。

四、简答题（每小题8分，共40分）1．简述领导者基本职责。

【电大精选】电大领导科学与艺术形考五次作业题

一、单项选择题（共10 道试题，共20 分。

）得分：201. 个人权力的影响力只取决于（）。

A. 个人素质B. 个人职位C. 个人业绩D. 经济条件满分：2 分2. 对于高层领导者而言，（）是最重要的一种技能。

A. 人事技能B. 技术技能C. 概念技能D. 专业技能满分：2 分3. 开发领导力，主要是指开发（）。

A. 领导权力B. 个人权力C. 职务权力D. 组织权力满分：2 分4. 领导的影响力能改变个人或群体的思想和行为，这种影响力来自于（）。

A. 领导艺术B. 领导魅力C. 领导品质D. 领导权威满分：2 分5. 领导学作为一门学科在我国发展、繁荣起来，是在（）之后。

A.党的八大B. 党的十一大C. 党的十二大D. 党的十一届三中全会满分：2 分6. 狭义领导权威指（）。

A. 个人权力B. 职位权力C. 正式权威D. 决策权威满分：2 分7. 公共组织领导者在制定公共政策时，要贯彻（）原则。

A.少数服从多数B. 利润最大化C. 公开D. 统一满分：2 分8. 我国行政机关领导者的领导职务序列共有（）个职务等次。

A. 8B. 9C. 10满分：2 分9. 领导可以定义为（），即影响人们心甘情愿地为实现组织目标而努力工作的过程。

A. 权力B. 权威C. 影响力D. 能力满分：2 分10.我国第一家公开发行的领导科学专业刊物是（）。

A. 《现代领导》B. 《领导科学》C. 《领导艺术》D. 《领导科学基础》满分：2 分二、多项选择题（共10 道试题，共30 分。

）得分：301. 领导职位权力的主要影响方式包括（）。

A. 合法要求B. 奖励报酬C. 强迫D. 决策E. 信息控制满分：3 分2. 个人魅力表现为（）。

A. 生理特质B. 智慧与能力特质C. 个性特质D. 工作特质E. 社会特质满分：3 分3. 西方管理科学的形成和发展的“古典管理理论”阶段，主要代表人物有（）。

A. 泰勒B. 梅奥C. 法约尔D. 马斯洛E. 韦伯满分：3 分4. 当前我国法定的担任公共组织领导者职务序列中的人员，是通过（）方式产生的。

2021年秋电大作业领导科学与艺术教学作业

《领导科学与艺术》教学作业3一、单项选取题1.下列领导班子成员整体规泄错误是（c ）。

A.要顾全大局B.要大度包容C.不必协商配合D.要各尽英责.2.下列不属于对副职要充分信任体现是（B ）。

A.要充分信任，大胆授权B.对副职要尽量少商量、多命令C.要积极为副职工作中浮现问题承担责任D.对副职工作失误不适当当众批评3.下列不是领导活动沟通基本办法是（D ）。

A.—是向下沟通B.二是向上沟通C.三是横向沟通D.先后沟通4.下列化解矛盾冲突、增强团结办法最有效是（A ）。

A.积极沟通B.被动沟通C.等待别人沟通D.回避矛盾5.下列不属于领导者与上级关系特点是（B ）0A.权力制约性B.地位平等C.共识同向性D.集中统一性6.下而关于领导者与同级关系特点不对的是（A ）oA.权力制约性B.目的一致C.地位平等D.互相依存7.领导者协调下级关系不适当采用办法是（C ）。

A.增进理解，心理相融B.言传身教，关怀爱护C.用权力命令D.避免争论，善待抱怨8.领导者协调下级关系原则不应当（A ）。

A.凭个人喜好B.处以公心，不谋私利C.平等待人，平易近人D.尊重信任、责权明确9.领导者与下级关系特点表述错误是（D ）。

A.服务性B.平等性C.依存性D.附属性10.领导在表扬中错误办法是（D ）03. 下列属于衡量领导班子团结基本原则是（ABCD ）。

8.领导者协调人际关系基本规圧（ABCD ）o9.领导者协调人际关系形式（ABCD ）o10.领导者对的解决与上级关系原则有（ABC ）oC.当众表扬和个別表扬D.只表扬个人不表扬集体二. 多项选取题1. 领导权力特性（ABCDA.阶级性B.普遍性2. 领导用权原则（ACD）o C.层次性 D.强制性 A.民主原则 B.专制原则 C •依法原则 D.廉洁原则A.共同事业基本B. 有融洽感情纽带 C •班子成员眼界和胸怀宽阔 D •“一把手二“二把手”密切配合4.在领导活动中副职领导者要扮演好角色有（ABCD ）0A.要有“配合”意识C.大事要请示，小事不干扰5. 领导活动中沟通作用有（ABCDA.加深感情B.加深理解 6. 领导活动中人际关系普通涉及（ A.领导集团内部成员之间关系C.被领导者之间关系B. 要有“积极”精神 D.避免在公众场合与正职发生争执）oC.统一结识 D.决泄取舍 ABCD ）oB.领导者与被领导者之间关系D. 个人与群体之间关系、群体与群体之间关系 7.领导者协调人际关系原则（ABCD ）。

《领导科学与艺术》(本)中央电大形考作业参考答案

形成性考核二_0001试卷总分：100 测试时间：0单项选择题多项选择题判断题案例选择题一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。

）1. 集体领导和分工负责相结合的原则，实际上是（）的具体体现。

A. 扬长避短，各尽所能B. 量才用人，职能相称C. 用人不疑，疑人不用D. 五湖四海，宽以容人3. 领导者对人才考核的内容，最重要的是( )。

A. 德B. 能C. 勤D.绩4. 不能够用定量分析考评领导者办事效能的比例关系有( )。

A. 创造性发挥B. 随意使用C. 严格遵守D. 外在表现7. “养兵一日，用在一时”是指使用人才应遵循( )的原则。

A. 合理流动、适才适用B. 合理搭配、整体效能C. 重视培养、用养结合D. 量才用人、职能相称8. 领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( )。

A. 封闭性B. 主观性C. 情感性D. 公正性9. 领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的( )。

A. 命令方式B. 说服方式C. 示范方式D. 协调方式10. 领导活动实质上是一个循环反复的过程，这个过程可理解为( )。

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