二进制计数器
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二、十进制计数器：从0000记数到1001，跳过1010－1111。
1、电路组成：
分析：CP控制F0，当每个CP的下降沿F0均翻转；Q0控制F1，且J1＝Q3，K＝1；Q1控制F2，且J2＝K2＝1，当每个Q1的下降沿F2就翻转；Q0还控制了F3，J3＝Q1Q2，K＝1。
2、工作原理：
（1）功能表分析：（2）波形图
功能：预置数码、加减可逆的同步计数功能。
课题：十进制计数器
课时：讲一练一
教学要求：
（1）了解二－十进制编码规则；
（2）掌握异步十进制加法计数器的功能、组成及工作原理的分析。
教学过程：
一、二十进制编码
1、BCD码：二进制数码表示十进制数的方法。表示一位十进制数至少要几位二进制数。常用的编码由：8421BCD码、5421BCD码等。
课题：二进制计数器
课时：讲三课时练一课时
教学要求：
（1）掌握计数器的功能；（除计数外，还可用于分频、定时、测量等）
（2）掌握二进制计数器的功能、组成及常见的分类。
教学过程：
一、 异Hale Waihona Puke Baidu二进制计数器
1、电路组成
从图中可知：CP脉冲直接控制F0的翻转，Q0控制F1的翻转，Q1控制F2的翻转。
2、工作过程
（1） 计数器工作前应先清零。使CR＝0，则Q2Q1Q0=000。
CP
Q2
Q1
Q0
功能表：
波形图：
四、集成二进制计数器简介P236
1、四位异步二进制计数器CT74LS293
功能：实现四位异步二进制加法计数和三位异步二进制加法计数。
符号意义：“×”表示取值任意――0或1；“↓”表示由高电平跳变到低电平――脉冲的下降沿触发，“↑”脉冲的上升沿――正跳变触发。
2、四位同步二进制可逆计数器CT74LS193
波形图：
二、异步二进制减法计数器
电路图：《教材》P234的图给学生分析，下图请学生自己分析。
功能表 波形图
F0每输入一个时钟脉冲翻转一次，F1在Q0由1变0时翻转，F2在Q1由1变0时翻转。
三、二进制同步计数器
电路图：《教材》P235的图给学生分析，下图请学生自己分析。
电路分析：F0每输入一个时钟脉冲翻转一次；F1在Q0=1时，在下一个CP触发沿到来时翻转；F2在Q0=Q1=1时，在下一个CP触发沿到来时翻转。
CP
Q3
Q2
Q1
Q0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
2
0
0
1
0
3
0
0
1
1
4
0
1
0
0
5
0
1
0
1
6
0
1
1
0
7
0
1
1
1
8
1
0
0
0
9
1
0
0
1
10
0
0
0
0
例：分析图示计数器为几进制计数器。
每来5个计数脉冲计数器状态重复一次，所以该计数器为五进制计数器。
例：分析图示计数器为几进制计数器。
功能表：
每来5个计数脉冲计数器状态重复一次，所以该计数器为五进制计数器。
CO：进位端。
练习：用集成同步十进制计数器CT74LS160构成三位十进制计数器的逻辑联线图。
个位
十位
百位
个位
十位
百位
作业：
课堂：12－8
课后：12－6、7
课题：集成十进制计数器简介
课时：讲一练一课时
教学要求：
（1）了解集成十进制计数器的外引线排列、引出端的作用及计数功能；
（2）掌握CT74LS160的应用。
教学过程：
一、可预置数码的十进制计数器CT74LS160
1、外引线排列：
CR：清零端；
LD：置数端；
CTT、CTP：计数、保持 选择端；
（2） 计数：CR＝1。当第一个CP脉冲的下降沿到来时，F0翻转――Q0由0变到1，F1不翻转，F2不翻转。当第二个CP脉冲的下降沿到来时，F0翻转――Q0由1变到0，此时F1翻转――Q1由0变到1，F2不翻转。当第三个CP脉冲的下降沿来时，F0翻转――Q0由0变到1，此时F1不翻转――Q1仍为1，F2还是不翻转。当第四个CP脉冲的下降沿来时，F0翻转――Q0由1变到0，此时F1翻转――Q1由1变为0，F2也翻转――Q2由0变为1。依次循环。
1、电路组成：
分析：CP控制F0，当每个CP的下降沿F0均翻转；Q0控制F1，且J1＝Q3，K＝1；Q1控制F2，且J2＝K2＝1，当每个Q1的下降沿F2就翻转；Q0还控制了F3，J3＝Q1Q2，K＝1。
2、工作原理：
（1）功能表分析：（2）波形图
功能：预置数码、加减可逆的同步计数功能。
课题：十进制计数器
课时：讲一练一
教学要求：
（1）了解二－十进制编码规则；
（2）掌握异步十进制加法计数器的功能、组成及工作原理的分析。
教学过程：
一、二十进制编码
1、BCD码：二进制数码表示十进制数的方法。表示一位十进制数至少要几位二进制数。常用的编码由：8421BCD码、5421BCD码等。
课题：二进制计数器
课时：讲三课时练一课时
教学要求：
（1）掌握计数器的功能；（除计数外，还可用于分频、定时、测量等）
（2）掌握二进制计数器的功能、组成及常见的分类。
教学过程：
一、 异Hale Waihona Puke Baidu二进制计数器
1、电路组成
从图中可知：CP脉冲直接控制F0的翻转，Q0控制F1的翻转，Q1控制F2的翻转。
2、工作过程
（1） 计数器工作前应先清零。使CR＝0，则Q2Q1Q0=000。
CP
Q2
Q1
Q0
功能表：
波形图：
四、集成二进制计数器简介P236
1、四位异步二进制计数器CT74LS293
功能：实现四位异步二进制加法计数和三位异步二进制加法计数。
符号意义：“×”表示取值任意――0或1；“↓”表示由高电平跳变到低电平――脉冲的下降沿触发，“↑”脉冲的上升沿――正跳变触发。
2、四位同步二进制可逆计数器CT74LS193
波形图：
二、异步二进制减法计数器
电路图：《教材》P234的图给学生分析，下图请学生自己分析。
功能表 波形图
F0每输入一个时钟脉冲翻转一次，F1在Q0由1变0时翻转，F2在Q1由1变0时翻转。
三、二进制同步计数器
电路图：《教材》P235的图给学生分析，下图请学生自己分析。
电路分析：F0每输入一个时钟脉冲翻转一次；F1在Q0=1时，在下一个CP触发沿到来时翻转；F2在Q0=Q1=1时，在下一个CP触发沿到来时翻转。
CP
Q3
Q2
Q1
Q0
0
0
0
0
0
1
0
0
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1
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例：分析图示计数器为几进制计数器。
每来5个计数脉冲计数器状态重复一次，所以该计数器为五进制计数器。
例：分析图示计数器为几进制计数器。
功能表：
每来5个计数脉冲计数器状态重复一次，所以该计数器为五进制计数器。
CO：进位端。
练习：用集成同步十进制计数器CT74LS160构成三位十进制计数器的逻辑联线图。
个位
十位
百位
个位
十位
百位
作业：
课堂：12－8
课后：12－6、7
课题：集成十进制计数器简介
课时：讲一练一课时
教学要求：
（1）了解集成十进制计数器的外引线排列、引出端的作用及计数功能；
（2）掌握CT74LS160的应用。
教学过程：
一、可预置数码的十进制计数器CT74LS160
1、外引线排列：
CR：清零端；
LD：置数端；
CTT、CTP：计数、保持 选择端；
（2） 计数：CR＝1。当第一个CP脉冲的下降沿到来时，F0翻转――Q0由0变到1，F1不翻转，F2不翻转。当第二个CP脉冲的下降沿到来时，F0翻转――Q0由1变到0，此时F1翻转――Q1由0变到1，F2不翻转。当第三个CP脉冲的下降沿来时，F0翻转――Q0由0变到1，此时F1不翻转――Q1仍为1，F2还是不翻转。当第四个CP脉冲的下降沿来时，F0翻转――Q0由1变到0，此时F1翻转――Q1由1变为0，F2也翻转――Q2由0变为1。依次循环。