2.1《哲学的基本问题》

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哲学的基本问题(教案)

[哲学的基本问题（教案）]2.1哲学的基本问题教学目标：（一）知识目标1、识记哲学的基本问题及其内容，哲学的基本问题（教案）。

2、理解哲学基本问题的原因，划分唯物主义和唯心主义的标准。

（二）能力目标培养学生初步识别不同哲学派别本质的能力。

（三）情感、态度与价值观目标让学生在生活和实践中自觉坚持唯物主义，反对唯心主义。

教学重难点：哲学的基本问题。

教学方法：教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

教学过程：复习旧课：哲学与世界观的关系、哲学与具体科学的关系如何？新课导入：从中国的春秋战国时期产生的哲学思想、古希腊时期的哲学，到现在我们学习的马克思主义哲学，人们探讨哲学已经有几千年了，也因此出现各种各样的哲学派别，他们往往会抱着某个问题争辩不休，从而使得哲学领域出现“百舸争流”的思想（这就是我们第二课要大家了解的内容，板书课标题），但哲学家们，争来争去，最终都要回答一个共同的基本问题，从而将思绪纷繁的哲学派别化为两大对立的阵营，既唯物主义和唯心主义。

我们今天，就和大家一起来了解哲学的基本问题（板书框标题）。

一、什么是哲学的基本问题我们要知道如何划分唯物主义和唯心主义，首先就要来了解“哲学的基本问题”是什么。

（提问学生，哲学的基本问题是什么。

）1.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题教师：从刚才这位同学的回答里，我们知道哲学的基本问题就是思维和存在的关系问题，或许大家对思维和存在这两个名词比较陌生，不过，我们可以用另外两个词语进行替换。

大家知道是哪两个吗？（将两组词语对应板书在黑板上，思维和存在、意识和物质。

）教师：我们知道这两组词语的意思是一样，为了不使大家的思路混乱，我们这节课只以一组词语作为代表来分析，同学们选哪组呢？（学生一般选择意识和物质。

所以在接下来的一节课里都是以意识和物质为表述，不过要提醒学生注意，它们两组词语可以互换的）教师：那什么是物质什么是意识呢？（虽然意识和物质的概念在以后才能学到，不过我觉得在这里，应该让他们知道什么是物质什么是意识）教师：所谓的意识比较简单，它主要是我们对这个客观世界的反映；但什么是物质呢？（停顿一分钟左右，让学生有一个思考的时间；学生也会说上几句）教师：其实，在我们身边到处都充满了物质，比如我们身上穿的、脖子上带的、手腕上带的、书桌上摆的，都是物质，只不过它们是具体的一个个事物而已。

2.1 哲学的基本问题

2.1 哲学的基本问题一、单选题1.近年来,人类对物质世界的探索不断取得新的进展。

2012年3月,大亚湾中微子实验国际合作组宣布发现了一种新的中微子振荡,有助于破解反物质消失之谜。

2013年3月,清华大学和中国科学院联合宣布首次在实验上观测到量子反常霍尔效应,被誉为“一个诺贝尔奖级别的发现”。

科学家的这些新发现再次证明( )A．思维与存在具有同一性B．存在就是被感知C．具体科学是哲学的基础D．哲学源于对世界的惊异2.2013年6月18日，广州五羊天象馆预报，在6月23日晚上将出现今年全年最圆最大的超级月亮。

而下一次超级月亮将出现在2014年8月11日。

科学家对天文奇观的预测说明①思维和存在具有同一性②思维能够创造存在③思维对存在具有反作用④世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物A．①② B．②④ C．①④ D．②③3.恩格斯指出，凡是断定精神对自然界来说是本原的，从而归根到底承认某种创世说的人，…组成唯心主义阵营。

凡是认为自然界是本原的，则属于唯物主义的各种学派。

这说明（）A．哲学的基本问题和我们的生活息息相关B．对思维和存在何为世界本原的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准C．哲学的基本问题包括思维和存在何者为第一性和二者有没有同一性两个方面D．唯物主义和唯心主义是哲学的两个基本派别4.“我们如何才能了解世界呢？看？听？想？那不过是视觉，听觉和大脑中的化学反应。

这些完全有可能是假的。

你永远也没办法确信眼前的是真实，不过是凭经验猜测而已。

”这种观点:①认为世界是可以正确认识的②认为思维和存在没有同一性③否认了彻底认识世界的可能性④是辩证唯物主义的观点A.①②B.①③C.②③D.③④5.唯物主义和唯心主义的斗争从哲学产生以来就有,划分唯物主义和唯心主义的标准是A．对哲学基本问题的不同回答B．对思维和存在关系问题的不同回答C．对思维和存在何者为第一性问题的不同回答D．对思维和存在二者有无同一性问题的不同回答6.中国古代哲学家探讨的天与人、名与实、形与神、知与行、心与物、理与气等谁依赖谁的问题。

2.1哲学的基本问题

都是大脑出错后玩的“鬼把戏”。科学家对“似曾相识”等几种大脑错觉进行了研究，揭开了其中的奥秘。麻省理工学院的生物学教授利根川进专门研究了大脑海马回上一些特定的神经末梢。当实验鼠被切除了这部分的神经末梢时，它们置身于一间从未到过的房间时的反应，与置身于一间只与平常常见的房间略微不同的房间的反应是一样的，即这些实验鼠无法区分类似场景。海马回位于控制学习和记忆活动的中枢，主要负责形成和储存长期记忆。其实，记忆是被强大的化学作用联系在一起的脑细胞群。唤起某种记忆相当于找到特定脑细胞群并激活它。海马回可帮我们根据现在的经历，在记忆中寻找相同或相似的回忆。找到后，就将现在的印象认为是发生过的或认成这个典型的、似曾相识的感觉。有时海马回也会因疏忽出现错误：它们将现在的观感归入到曾经发生的感觉中，即使这种“记忆”是从未发生过的，于是就产生了前世记忆般的“似曾相识”。
于是 ,儿子去招待客人。客人问 :“ 你的父亲呢 ?” ——“ 让我砍了卖了 !" “ 你母亲呢 ?” ——" 兵荒马乱糟踏了 !“ 你们家门前的牛粪怎么这么多呀 ?“ ——" 爹妈辛辛苦苦挣的 !" 客人生气地问 :“ 你怎么这样说 !” ——" 那当然 , 我们家世代如此 !"
（1）思维与存在关系问题是人们在现实生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。农民种什么？
思维和存在有无同一性
原因
从生活实践看：首先遇到且无法回避。从一切哲学研究看：不能回避且必须回答。
思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终
第二课
百舸争流的思想
一、哲学的基本问题
（一）哲学的基本问题的内容 (是什么)
（二）为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 (为什么)

2.1 哲学的基本问题(原创)

哲学基本问题的两方面内容
思维(意识)和存在(物质)的关系问题有没有同一性
（思维能不能正确认识存在）
能不能
可知论
不可知论
不可知论的代表人物
休谟
康德
休谟
“世界上存在的只是心理的知觉和感觉，感知以外的任何东西，无论是物质的实体还是精神的实体，究竟是否存在，我们是无法解答的。他把世界的一切都归结为主观现象或经验。”
形存则神存,形谢则神灭 ----范缜
观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑改造过的物质的东西而已。 ------马克思
探究二：对比 “人有多大胆，地有多高产”， “上帝创世说” “形存则神存,形谢则神灭 ”---范缜 "观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑改造过的东西而已。” ------马克思上述思想的异同。
可结果呢…….
（二）为什么说思维与存在的关系问题是哲学的基本问题? (1) 思维和存在的问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。
(2) 思维和存在的问题，是一切哲学都不能
回避、必须回答的问题。
(3)思维和存在的问题，贯彻哲学发展的始终。
小结：
即意识和物质的关系问题含义思维和存在的关系问题
何者为世界本原
有没有同一性
（思维和存在谁决定谁）（思维能不能正确认识存在）
存在决定思维思维决定存在能不能
唯物主义
唯心主义
可知论
不可知论
说一说
举实例说一下，现实生活中，我们需要处理的思维与存在的关系的问题？
在实际生活中，我们都会面对思维与存在的问题。如：
学生：学习计划与学习实际之间的关系
英国哲学家：贝克莱

2.1哲学的基本问题(共18张PPT)

学习计划则又会使我们的学习带有盲目性，不能很好地完成学习任务。医生：处方与病情的关系
3、为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
①首先是人们在生活和实践活动中遇到和无法回避的基本问题。 ②是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
形——物质存在的东西。形神神——意识思维的东西。之辩
天人之辩、名实之辩、理气之辩、心物之辩等。
唯物主义
唯ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ主义
存在就是被感知
一天，贝克莱和友人约翰生博士散步，讨论“存在就是被感知”的问题，不小心碰上了一块石头。约翰生博士便问道： “在碰到这块石头、产生痛觉以前，它是否存在？”
英国哲学家：贝克莱
(2)哲学的基本问题内容的第二方面
思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
对这个问题的不同回答是划分“可知论”和 “不可知论”的依据。
可知论：思维能正确认识存在。人能够认识世界，这已经被人的实践活动所证实 . 不可知论：否认世界的可知性，思维不能正确的认识存在。缺陷：这种观点忽视了社会实践的发展和人类的认识能力总是在不断地提高。
2.1哲学的基本问题 2.2唯物主义和唯心主义
第二课百舸争流的思想
1、什么是哲学的基本问题？
哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，
简单地说，就是意识和物质的关系问题。
注意：
A、“思维”和“存在”相搭配，“意识” 和“物质”相搭配，不要混淆使用。 B、“思维和存在的关系”不同于“思维和存在的辩证关系”。 C、在实践生活中，思维与存在的关系问题表现为主观与客观的关系。

2011《哲学》第二课 1 哲学的基本问题

一切唯物主义都是可知论！一切唯物主义都是可知论！
庄子和朋友惠施在濠水的一座桥梁上散步。的一座桥梁上散步。庄子看着水里的苍条鱼说：“苍条鱼在水里悠然自这是鱼的快乐啊。得，这是鱼的快乐啊。” 惠子说：“你不是鱼，惠子说：你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？怎么知道鱼的快乐呢？” 庄子说：你不是我，庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？” 惠子说：“我不是你，惠子说：我不是你，固然不知道你；你不是鱼，固然不知道你；你不是鱼，无疑也没法儿知道鱼是不是快乐。快乐。” 两人对话的话说明了什么？两人对话的话说明了什么？
BD
单项选择
1．哲学的基本问题是 A A.思维和存在的关系问题 A.思维和存在的关系问题 B.意识和物质的辩证关系 B.意识和物质的辩证关系 C.物质决定意识物质决定意识， C.物质决定意识，意识对物质有能动作用 D.思维决定存在思维决定存在， D.思维决定存在，还是存在决定思维 2.我们在实际工作中， 2.我们在实际工作中，都会面对处理工作计划与我们在实际工作中工作实际的关系，这在哲学上就是处理工作实际的关系， A.唯物主义和唯心主义的关系 A.唯物主义和唯心主义的关系 B.思维和存在的关系 B.思维和存在的关系 B C.个人与社会的关系 C.个人与社会的关系 D.个人与他人的关系 D.个人与他人的关系
3．划分唯物主义和唯心主义的标准是 A.是否承认意识能否正确反映物质 A.是否承认意识能否正确反映物质 B.是否承认存在决定思维 B.是否承认存在决定思维 C.承认世界是可以认识的 C.承认世界是可以认识的 D.是否承认物质和意识的辩证关系 D.是否承认物质和意识的辩证关系 4．下列说法中体现物质决定意识的是 A.不怕做不到不怕做不到， A.不怕做不到，就怕想不到 B.吾心便是宇宙吾心便是宇宙， B.吾心便是宇宙，宇宙便是吾心 C.没有调查就没有发言权 C.没有调查就没有发言权 D.存在即被感知 D.存在即被感知

2.1哲学的基本问题检测

2.1哲学的基本问题1．恩格斯指出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。

”恩格斯的上述论断指出了A．一切唯物主义的基本问题B．唯物主义的正确性和唯心主义的荒谬性C．哲学的基本问题是物质与意识的关系问题D．思维和存在的关系问题是唯物主义的基本观点2．以下属于哲学基本问题的内容有①思维和存在有没有同一性的问题②思维和存在谁是本原的问题③思维和存在谁决定谁的问题④思维能否正确反映存在的问题A．①④B．②③④C．①②D．①②③④3．哲学自产生以来就存在唯物主义和唯心主义的斗争，划分唯物主义和唯心主义的标准是A．依据对哲学基本问题的不同回答B．依据对思维和存在关系问题的不同回答C．依据对思维和存在何者为第一性问题的不同回答D．依据对思维和存在二者有无同一性问题的不同回答4．英国哲学家休谟认为：“一切外部的事物都不过是人们的一些主观感觉和印象。

因此，人们在认识中只能和感觉发生关系，不能超出感觉之外。

在感觉之外有什么东西，人们无法知道。

我们之外的外部世界是否存在，也是不知道的。

”休谟的上述观点属于A．客观唯心主义 B．主观唯心主义C．可知论 D．不可知论5．费尔巴哈说：“自然是一本不隐藏自己的大书，只要我们读它，就可认识它。

”这段话体现了A．物质世界的无限性和人的认识能力的有限性B．事物都是可知的，人有能力认识客观事物C．思维和存在的关系问题是哲学的基本问题D．人们是无法回避物质和意识的关系问题的6．____和____的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题A．唯物主义唯心主义B．辩证法形而上学C．认识世界改造世界D．思维存在7．哲学要研究的问题有许多，其中有一个贯穿哲学发展始终的基本问题，即A．思维和存在的关系B．主观精神与客观精神的关系C．可知与不可知的关系D．意识和物质的辩证关系8．孟子和老子都是春秋战国时期我国著名的思想家，孟子提出了“万物皆备于我”的思想，老子提出了“道生一，一生二，二生三，三生万物”的思想。

2.1哲学的基本问题1

复习与回顾如何全面理解哲学的内涵? 如何全面理解哲学的内涵?
1、哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和哲学是哲学家依据一定的自然知识、思维知识，把不自觉的、思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论系统化而形成的思想体系。化、系统化而形成的思想体系。 2、哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行哲学是人类对自然、概括、总结和反思的一门学问。概括、总结和反思的一门学问。 3、哲学是世界观的学问，又是方法论的学问，是世哲学是世界观的学问，又是方法论的学问，界观和方法论的统一。界观和方法论的统一。
思维与存在何者为第一性的问题。第一性的问题。
唯物主义：存在决定思维。唯物主义：存在决定思维。唯心主义：思维决定存在。唯心主义：思维决定存在。
划分唯物主义和唯心主义的唯一标准
只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖
庄子梦蝶庄子有一次梦见自己变成一只蝴蝶，变成一只蝴蝶，醒来后，提出了一个著名的问题：的问题：“究竟是刚才庄子梦见自己变成蝴蝶呢，蝴蝶呢，还是现在蝴蝶梦见自己变成了庄子？” 在梦中把不存在的东西感觉为存在的东证明我们的感觉是很不可靠的感觉是很不可靠的. 西,证明我们的感觉是很不可靠的. 那么在醒时所感觉到的我们及周围世界那么在醒时所感觉到的我们及周围世界醒时所感觉到也很可能是个错觉一种像梦一样的假象. 是个错觉, 也很可能是个错觉,一种像梦一样的假象. 思维能否正确认识存在——思维与存在有没有同一性问题。思维与存在有没有同一性问题。思维能否正确认识存在思维与存在有没有同一性问题
简答：简答：有人认为，１．有人认为，哲学基本问题的意义仅在于为人们提供一个划分唯物主义与唯心主义的标准。人们提供一个划分唯物主义与唯心主义的标准。你同意上述观点吗?请陈述你的理由请陈述你的理由。你同意上述观点吗请陈述你的理由。

2.1哲学的基本问题共27张PPT

（1）思维和存在何者是本原的问题
(2)思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题
承认能正确反映存在否认正确反映存在
可知论
不可知论
马克思说“世界上没有不可认识的事物，只有尚未发现的事物”
不可知论的代表人物
大卫 ·休谟（英）
伊曼努尔·康德（德）
走进哲学问辩人生（一）什么是哲学的基本问题
头、产生痛觉以前，它是否存在？”
“眼开则花开，眼闭则花寂”
王守仁：“你未看此花时，此花与
汝心同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在
你的心外。”
1、生死有命，富贵在天。 2、“存在即被感知” 3、巧妇难为无米之炊。 4、“人有多大胆，地有多大产” 5、“只要闭上眼睛，世界上就没
1．哲学的基本问题是 A.思维和存在的关系问题 B.意识和物质的辩证关系 C.物质决定意识，意识对物质有能动作用
D.思维决定存在，还是存在决定思维
2. 下列说法或做法中体现存在决定思维的是 ( ) A．不怕做不到，就怕想不到
B．没有调查就没有发言权
C．人有多大胆，地有多大产
D．我思故我在
3．划分唯物主义和唯心主义的标准是
A.是否承认意识能否正确反映物质 B.是否承认存在决定思维
C.承认世界是可以认识的
D.是否承认物质和意识的辩证关系
4．哲学的基本问题在人们的现实活动中表现为 ( )
A．人与人的关系
B．社会与自然的关系
C．主观与客观的关系
D．人与世界的关系
5．在农业结构调整过程中，一些基层干部不研究市场,不懂行情，胸无良策，拍脑袋决策，给工作带来大损失。上述材料中的“拍脑袋决策”属于 ( ) A ．否认意识对物质具有反作用的形而上学唯物主义 B ．肯定物质决定意识的唯物主义观点 C．否认物质决定意识的唯心主义观点 D．否认人能够认识客观事物的错误观点

2.1 哲学的基本问题(共22张PPT)

7.人病则忧惧，忧惧则鬼出。（王充）（唯物主义）
8.画饼充饥、心想事成。（唯心主义） 9.心外无物，心外无理，心外无事。（王守仁）（唯心主义） 10.我们永不能由知觉的存在或其任何性质，形成关于对象的存在的任何结论。（不可知论） 11.世界上只有没被认识的事物，不存在不能被认识的事物。（可知论） 12.人不仅不能感知和证明物质实体的存在，也不能感知和证明精神实体（包括上帝）的存在。（不可知论）
B
D.是否承认物质和意识的辩证关系
4．下列说法中体现物质决定意识的是
A.不怕做不到，就怕想不到 C.没有调查就没有发言权 B.吾心便是宇宙，宇宙便是吾心 D.存在即被感知
C
哲学的两大阵营、派别

注意：哲学的基本问题≠哲学的基本派别
辩一辩
1.“形存则神存，形谢则神灭”，“形者神之质，神者形之用”。（唯物主义） 2.天地合而万物生，阴阳接而变化起。（荀子）（唯物主义）
3.生死有命，富贵在天。（唯心主义）
4.“眼开则花开，眼闭则花寂” （唯心主义） 5.观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑改造过的物质的东西而已。（马克思）（唯物主义） 6.巧妇难为无米之炊（唯物主义）
子非鱼，安知鱼之乐？
鱼出游从容，是鱼之乐也。
我非子，固不知子矣，子固非鱼也，子不知鱼之乐，全矣。
子非我，安知我不知鱼之乐？
哲学基本问题两方面的内容
思维和存在何者是本原
存在决定思维思维决定存在
思维和存在有没有同一性
承认思维能正确认识存在否认思维能正确认识存在
唯物主义
唯心主义
可知论
不可知论
一天，贝克莱和友人约翰生博士散步，讨论“存在就是被感知”的问题，不小心碰上了一块石头。

2.1哲学的基本问题

• 世间万事万物ห้องสมุดไป่ตู้会因为一场辩论而改变，马并不会因为一场辩论而消失。
“幡在动！”
不是风动，不是幡动，仁者心动！
认为意识决定了世界万物的存在（唯心）
存在就是被感知
一天，贝克莱和友人约翰生博士散步，讨论“存在就是被感知”的问题，不小心碰上了一块石头。约翰生博士便问道： “在碰到这块石头、产生痛觉以前，它是否存在？” 英国哲学家：贝克莱
存在决定思维
思维决定存在
能
不能
唯物主义
唯心主义
可知论
不可知论
不可知论的代表人物
休谟
康德
休谟的不可知论：
对感觉之外的任何存
在持怀疑态度。
康德的不可知论：

康德承认客观世界是独立存在的，即所谓“自在之物”，这是典型的唯物主义态度。另一方面，他又强调人的认识能力是有限的，人认识不到的领域应留给宗教信仰。
认为意识决定了世界万物的存在（唯心）
心外无物
眼开则花开，眼闭则花谢
王守仁（1472-1529）原名云，更名守仁，字伯安，号阳明，学者称阳明先生。
知识点2：哲学基本问题的两方面内容
思维(意识)和存在(物质)的关系问题
何者为第一性
（思维和存在谁决定谁）
有没有同一性
（思维能不能正确认识存在）
小结：
即意识和物质的关系问题含义思维和存在的关系问题
唯物主义
哲学基本问题
思维和存在何者第一性内容
唯心主义可知论不可知论
思维和存在有无同一性
从生活实践看：首先遇到且无法回避。
原因
从一切哲学研究看：不能回避且必须回答。
随堂练习

2.1 哲学的基本问题

2.1 哲学的基本问题
哲学家趣闻（一）
贝克莱是18世纪英国爱尔兰大主教、哲学家、主观唯心主义与经验论的主要代表人物之一。他提出“物是观念的集合”，“存在即被感知”。他认为物质是虚构的词，它并不代表任何实在的东西。人认识的对象是观念，除观念之外，没有任何事物。一天贝克莱和友人约翰生博士一遍散步，一遍讨论“存在即被感知”的问题，不小心碰上一块石头。约翰生博士便问道：“在碰到这块石头产生痛觉之前，它是否存在？先有石头呢还是先有疼痛的感觉？” 费尔巴哈反驳贝克莱：“如果小猫看到的老鼠只是存在于小猫的眼中，老鼠是小猫视神经的感觉，那么为什么小猫用它的爪子去抓老鼠而不是抓自己的眼睛呢？”
唯心主义
6、泰勒斯：“水”是万物的“始基”。
唯物主义
庄子梦蝶
庄子有一次梦见自己变成一只蝴蝶，醒来后，提出了一个著名的问题：“究竟是刚才庄子梦见自己变成蝴蝶呢，还是现在蝴蝶梦见自己变成了庄子？”
在梦中把不存在的东西感觉为存在的东西,证明我们的感觉是很不可靠的.
那么在醒时所感觉到的我们及周围世界也很可能是个错觉,一种像梦一样的假象.
知识点一什么是哲学的基本问题 1．哲学的基本问题哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即物质和意识的关系问题。 2．哲学基本问题的内容 (1)思维和存在何者为本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
(2)思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这一问题的不同回ห้องสมุดไป่ตู้，是划分可知论和不可知论的标准。
康德的不可知论
• 康德一方面承认意识之外的客观世界是独立存在的，即所谓“自在之物”，并认为自在之物是一切感觉的源泉，这是典型的唯物主义态度。

2.1哲学的基本问题

• 上述两段话说明了思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。它包括两个方面的内容：一是思维和存在何者为第一性的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。二是思维和存在有没有同一性的问题。对这一问题的不同回答是区分可知论和不可知论的标准。
在现实生活中，我们是否留意过这些场景：裁缝师深信“量体裁衣”，他只有根据不同人的不同身材、不同体形裁剪和缝制不同款式、不同尺寸的衣服，才能穿着舒适大方，否则，凭着自己的主观臆想随意裁剪，是注定要失败的；有经验的农民都懂得 “因地制宜”，就是要根据土地的水、肥等情况和不同庄稼的生长特点来选择合适的作物种植，否则就不能获得好的收成；医生看病开药，只有做到 “对症下药”才能奏效，否则必定害人坏事；学习中，只有结合自己的客观实际来选择学习方法，才能取得成效，若一味效仿，必将一事无成…… (1)上述材料共同说明了什么道理？ (2)这一道理对我们有什么启示？
即意识和物质的关系问题含义：思维和存在的关系问题哲学基本问题思维和存在何者第一性内容思维和存在有无同一性从生活实践看：遇到且无法回避的。原因从哲学研究看：一切哲学都不能回避且必须回答的问题；贯穿哲学发展始终。
是什么
为什么
哲学的基本问题
思维和存在的关系问题思维和存在谁决定谁
存在决定思维
思维能不能正确反映存在
否认正确反映存在
思维决定存在承认能正确反映存在
唯物主义
唯心主义
可知论
不可知论
（谁为第一性）
（有无同一性）
练习:
A 1．哲学的基本问题是 A.思维和存在的关系问题 B.意识和物质的辩证关系 C.物质决定意识，意识对物质有能动作用 D.思维决定存在，还是存在决定思维

哲学的基本问题

2.1 哲学的基本问题一．教学目标1．知识目标：（1）哲学的基本问题是什么？包括哪两方面内容？（2）唯物主义和唯心主义的基本含义以及二者的根本分歧（3）为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？2．能力目标：（1）使学生初步具有识别不同哲学派别本质的能力（2）使学生初步具有自觉运用哲学基本问题的理论认识、分析和把握社会生活现象的能力3．情感、态度与价值观目标：对世界的不同认识形成了不同的哲学，各种哲学总是在相互辩难中发展，我们应该坚持唯物主义的观点，自觉地反对和批判唯心主义。

二．教学重点难点教学重点：哲学的基本问题教学难点：唯物主义和唯心主义的根本分歧三．教学方法四．课时安排：一课时五．教学过程新课导入：通过第一课的学习，我们了解了哲学思想的产生，哲学作为智慧之学对于我们人生具有的重要意义，尤其专门研究了哲学作为一门学问，即是对具体科学知识的概括、总结和反思，更是一种系统化、理论化的世界观和方法论。

哲学的研究对象是整个世界，但是这个世界很大，问题很多，也很复杂，我们总要找到一条路径，才能登堂入室。

学习今天的内容之前，我们先来看一个故事：例析探讨：唐朝时佛教盛行，有一次，广州法性寺方丈讲授佛教经学，和尚们都在寺中端坐，聚精会神听讲。

忽然，一阵风把佛前的幡吹得左右摇晃。

两个和尚就小声议论起来，一个和尚说：“那幡在动呢！”另一个却说：“不对，那不是幡动，而是风在动啊！”旁边一名叫慧能的和尚闭目平心静气插嘴道：“不是幡动，也不是风动，分明是你们的心在动呀！”心动与幡动、风动，反映了两个世界的关系：一个是我们头脑中的世界，一个是我们头脑以外的世界。

（包括自然界、人类社会、我们自身）这一关系，对应的正是———哲学的基本问题：思维和存在的关系问题。

一、什么是哲学的基本问题：1.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题（意识与物质的关系问题）意识——主要是我们对这个客观世界的反映；比如，思想，理念，经验，观念，感觉，计划，目标等意识形态。

2.1哲学的基本问题

荀子战国末思想家教育家
何为本源
我思故我在
“在我看来,凡是认识的清楚的,明白的东西,就存在。因为既然认识的清楚。明白,就真实了。而真实, 即为存在”。
西方理性哲学开创人：笛卡儿
认为意识决定了世界万物的存在（唯心主义）
英国哲学家：贝克莱
存在就是被感知
一天，贝克莱和友人约翰生博士散步，讨论 “存在就是被感知”的问题，不小心碰上了一块石头。
（包括自然界、人类社会、我们自身）
这一关系，对应的正是——— 哲学的基本问题：思维和存在的关系问题。
为什么我们做事情总是需要事先有一定的计划？制定完美的计划为什么有时不能达到预期的目标？
都说“态度决定一切”，这是否说明人的精神是起决定作用的？
无数次的努力总是无法取得成功，人的命运是否真的先天注定，后天无论主观上如何努力都无法改变？
地球、生物、环境、
国情等
从主观出发
结论一: 从生活实践看思维和存在的问题，是人们在生活
和实践活动中遇到和无法回避的基本问题。
结论二: 从哲学研究看，思维和存在的问题，是一
切哲学都不能回避、必须回答的问题。
①贯穿哲学发展始终。 ②对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质
和方向，对思维和存在究竟哪个是本原，思维与存在究竟谁决定谁的问题回答的不同，哲学的性质就不同；对思维和存在究竟哪个是本原，谁决定谁问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 ③决定对哲学其他问题的回答。
4.从与具体知识的关系看：
哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 5、从哲学与生活的关系看，哲学是指导人们生活得更好
的艺术
学习目标
1、哲学的基本问题是什么？具体包括哪些内容？

2.1哲学的基本问题导学案

2.1《哲学的基本问题》导学案【学习目标】1.通过自主学习识记哲学的基本问题及其内容。

2．通过合作探究理解划分唯物主义和唯心主义、可知论和不可知论的标准；使自己初步具有识别不同哲学派别本质的能力。

3．通过合作探究理解思维和存在的关系成为哲学基本问题的依据。

【课前预习】一、哲学的基本问题1．什么是哲学的基本问题2．哲学的基本问题包含两方面内容？二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题预习自测：1．哲学的基本问题是A．世界观和方法论的关系问题 B．哲学与各门具体科学之间的关系问题C．世界观和人生观的关系问题 D．思维和存在的关系问题2．各种哲学由于对问题的不同回答，分属于唯物主义和唯心主义两大阵营。

A．意识和物质的关系 B．思维和存在的关系C．思维和存在何者为第一性 D．思维和存在有没有同一性3．在实际生活中，古今中外，人们都会面对和处理自己的计划与实际的关系。

这说明A．存在决定思维，思维是存在的反映B．思维和存在的关系问题是人们在生活和实践中无法回避的问题C．思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终D．思维和存在的关系问题是哲学的基本问题4．恩格斯说：“我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？用哲学的语言来说，这个问题叫作思维和存在的同一性问题。

”思维和存在的同一性问题是指A．思维决定存在还是存在决定思维的问题B．思维和存在紧密联系、不可分割的问题C．思维能否正确认识存在的问题D．人们能不能改造世界的问题5.哲学上的两大基本派别是A.唯物主义和唯心主义B.辩证法和形而上学C.可知论和不可知论D.一元论和二元论6．思维和存在的关系问题是一切哲学都不能回避和必须回答的问题，这是因为①对思维和存在关系问题的回答决定着哲学的基本性质和方向②对思维和存在关系问题的回答决定着它们对其他哲学问题的回答③哲学要从总体上探讨人与世界的关系，就必须首先弄清思维和存在的关系问题④哲学的一切问题都是思维和存在的关系问题A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④哲学基本问题的两个方面的关系（1）哲学基本问题的两个方面是紧密联系、相互渗透、相互影响的。