笔下珠玑媚人眼――扮靓作文语言PPT课件
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1、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人,是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。 ——别林斯基
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例3.我真正感受到脚下这片古老、神奇而结实的大地跳动的心声, 那是祖国母亲的信仰、 憧憬、希望、追求、奋进、粗犷与豪放。 祖国母亲是一支歌,歌唱团结,传播文明;祖国母亲是一座丰碑, 镌刻过去,启迪未来;祖国母亲是一汪大海,浩瀚丰饶,坦荡宽 广……(《十月,唱给祖国的恋歌》)
作者以排比、比喻的修辞手法,畅抒赞颂祖国之情,把读者的 视野吸引过来,让人感受到祖国的繁荣昌盛、与时俱进和美好的未 来,这样的文字怎能不使读者感受到艺术的真谛呢?形式和内容的 和谐,文化和情感的交融,催人奋进。
评:凌乱的头发说成是“秀发”,(反语)比较幽默;把乱 发说成 “一堆枯茅草也不如”,(比喻)生动形象; 引用李白 的诗句“天然去雕饰”来形容很久未理的头发,自然而又诙 谐; 还使用了反复的手法,用“参差不齐乱七八糟零零碎 碎”“蓬蓬松松”四个成语来修饰“乱发”, 幽默而得体;同时, 还巧妙地将“money”和“cool”这两个熟悉而时髦的英语单词 镶嵌进句中,表现出人物鲜活的个性,诙谐而又富有生活气息。
3.来点幽默,突现个性
[原稿] 母亲说我头发太乱,同学说我头发横七竖八,我却不以 为 然。现在不正流行这样吗?
[修改稿] 老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如,同学说我 的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样,也就是“强盗般”的。对 此,本人打心眼里不屑一顾。公元1998年,满大街最流行的不就 是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做 得蓬蓬松松的“乱发”吗?这真是“天然去雕饰”,又省money 又cool!你们花钱还做不成这么粗犷自然呢?(引自《中学语文 教学》2000年第9期)
采用了反复的修辞 ,体现出主人公爱之切、恨之深的心理 ; 还采用了对比的修辞,主人公先爱后恨的感情自然而又夸张,人 物形象也十分生动鲜明 。
作者以排比、比喻的修辞手法,畅抒赞颂祖国之情,把读者的 视野吸引过来,让人感受到祖国的繁荣昌盛、与时俱进和美好的未 来,这样的文字怎能不使读者感受到艺术的真谛呢?形式和内容的 和谐,文化和情感的交融,催人奋进。
评:凌乱的头发说成是“秀发”,(反语)比较幽默;把乱 发说成 “一堆枯茅草也不如”,(比喻)生动形象; 引用李白 的诗句“天然去雕饰”来形容很久未理的头发,自然而又诙 谐; 还使用了反复的手法,用“参差不齐乱七八糟零零碎 碎”“蓬蓬松松”四个成语来修饰“乱发”, 幽默而得体;同时, 还巧妙地将“money”和“cool”这两个熟悉而时髦的英语单词 镶嵌进句中,表现出人物鲜活的个性,诙谐而又富有生活气息。
3.来点幽默,突现个性
[原稿] 母亲说我头发太乱,同学说我头发横七竖八,我却不以 为 然。现在不正流行这样吗?
[修改稿] 老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如,同学说我 的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样,也就是“强盗般”的。对 此,本人打心眼里不屑一顾。公元1998年,满大街最流行的不就 是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做 得蓬蓬松松的“乱发”吗?这真是“天然去雕饰”,又省money 又cool!你们花钱还做不成这么粗犷自然呢?(引自《中学语文 教学》2000年第9期)
采用了反复的修辞 ,体现出主人公爱之切、恨之深的心理 ; 还采用了对比的修辞,主人公先爱后恨的感情自然而又夸张,人 物形象也十分生动鲜明 。
初中作文指导:笔下珠玑媚人眼——扮靓你的语言优秀课件1
例.仿照下面的语段,以“魅力”开头另写一个语段。 风度是大雨中为人撑开的小伞,风度是焦阳下替人遮 阴的大树;风度是诸葛亮空城上坦然的琴声,风度是周总 理外交中从容的回复;风度是指挥家飘逸的手势,风度是 思想者睿智的头颅;风度是司仪得体的举止,是模特优美 的款步;风度是卓别林的帽子,是王羲之的行书……
九五李陈茜《母亲的声音》
第一招:
巧用修辞添 文采
要保证外观的漂亮,就 要使用比喻、排比、对比、 对偶等修辞方法,增强文章 的生动性、说服力,增强语 言气势,使文章生动形象、 情绪激昂、气势磅礴。
练习
仿写句子。要求采用修辞手法,组成排比句:
A 青春,比朝霞更加鲜艳;
青春, 青春, 青春,
比玫瑰更加芬芳 比宝 石更加珍贵 比金子更加辉煌
九三 胡高令 <<接受抱负,付出学识>>
学生作品片段赏析
书是我的精神支柱,它重塑了我的灵 魂。孔子说“三人行必有我师焉”,使 我懂得了谦虚的必要;王勃说“海内存 知己,天涯若比邻”,使我懂得了友情 的可贵;范仲淹说“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”,使我懂得了做人的 责任。 九一 罗颖 《书中求知》
精选词语展 风采
练习
根据上下语境,在下面的句子中填写合适
的词语:1、我看见( 粉红 )的桃花、 ( 雪白)的梨花和( 黄灿灿 )的油菜花。 2、( 身披花衣 )的蝴蝶在( 香气四溢 ) 的荷花旁( 翩翩起舞 )。
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练习
根据下列句子的格式、修辞和境界, 填入合适的语句: 悬崖上的树,风来摇过,雷来 轰过, ,霜来欺过 ;紫岚抚过, 雪来压过 彩虹拥过, 明月亲过 , 。你泰 流霞吻过 然自若,宠辱不惊,看花开花落, 望云卷云舒。
部编版初中语文《笔下珠玑媚人眼》PPTPPT课件
有什么办法能不说“死”字吗?
试着修改一句: 一个说:前天半夜里,有
只老鼠爬上床,把我吓死了。
备案: 一个说:“前天半夜里,有只超大老 鼠。把我吓成了雕塑……”
阅读下面几个句子,注意画线部分和括号里的批 注,思考:用括号里的词替换画线词可以吗?为 什么?
①清晨明媚的阳光柔柔地洒向(照着)我的卧 室,轻盈的小鸟已在树梢婉转歌唱(鸣叫)。 ②路瘦(窄)得已容不下我单薄的身影。 ③寒冬的数句(声)鸡鸣啼亮了又一个早晨。 ④班主任老师又在喋喋不休地向我们批发(讲 述)人生的意义。 ⑤放学回家,奶奶正静静地坐着,欢欢喜喜地 聆听一家人从门外捎回的各种新奇。她的头发、 额头、眼角、手背,布满苍老与从容(皱纹)。
小练:根据下面的情景来写话,将一些平常的 词语替换为“生疏”词。
(1)阳光照到雪白的墙上,反射到我眼睛里, 刺得我眼花缭乱……
(2)考场上。我手中的纸巾好像可以用来洗 脸,安静的教室里充满了紧张的气氛……
(3)阳光照进香樟林,满园都是清脆悦耳的 鸟声。
(4)招呼也不打一声,夏天便带着高温,迎 面而来。
(1)今天下雪了,大清早推开门,有早起的人已经在雪 地上留下了一长串足迹……
(2)老师您看我写的字,是不是跟以前相比有很大的进 步?以前的字迹是不是很不清楚?……
(3)歇息时,爷爷捧起他的水烟壶,撮一把自制的烟叶, 有滋有味地抽起来……
示例:(1)大清早,推开门。哇!下雪了,一 夜间四下里就盖上了厚厚的白毯子。我以为我是 第一个访客,一回头才发现,不知是谁早已把拜 访拍在雪地里,伸向了远方。
在校园的樟树下,有两个同学在说话—— 一个说:昨天晚上,爸爸送我一副军棋,我高兴死 了。一个说:前天半夜里,有只老鼠爬上床,把我吓 死了。一个说:今天的数学测验,我别想得到好成绩, 题目难得要死。一个说:这几道题目,正巧我都复习 了,运气好得要死。一个说:我有本漫画,真是好看 得要死。一个说:我有盒巧克力,真是好吃得要 死…… 两个人谈话不到十分钟,已经“死”了很多次。
试着修改一句: 一个说:前天半夜里,有
只老鼠爬上床,把我吓死了。
备案: 一个说:“前天半夜里,有只超大老 鼠。把我吓成了雕塑……”
阅读下面几个句子,注意画线部分和括号里的批 注,思考:用括号里的词替换画线词可以吗?为 什么?
①清晨明媚的阳光柔柔地洒向(照着)我的卧 室,轻盈的小鸟已在树梢婉转歌唱(鸣叫)。 ②路瘦(窄)得已容不下我单薄的身影。 ③寒冬的数句(声)鸡鸣啼亮了又一个早晨。 ④班主任老师又在喋喋不休地向我们批发(讲 述)人生的意义。 ⑤放学回家,奶奶正静静地坐着,欢欢喜喜地 聆听一家人从门外捎回的各种新奇。她的头发、 额头、眼角、手背,布满苍老与从容(皱纹)。
小练:根据下面的情景来写话,将一些平常的 词语替换为“生疏”词。
(1)阳光照到雪白的墙上,反射到我眼睛里, 刺得我眼花缭乱……
(2)考场上。我手中的纸巾好像可以用来洗 脸,安静的教室里充满了紧张的气氛……
(3)阳光照进香樟林,满园都是清脆悦耳的 鸟声。
(4)招呼也不打一声,夏天便带着高温,迎 面而来。
(1)今天下雪了,大清早推开门,有早起的人已经在雪 地上留下了一长串足迹……
(2)老师您看我写的字,是不是跟以前相比有很大的进 步?以前的字迹是不是很不清楚?……
(3)歇息时,爷爷捧起他的水烟壶,撮一把自制的烟叶, 有滋有味地抽起来……
示例:(1)大清早,推开门。哇!下雪了,一 夜间四下里就盖上了厚厚的白毯子。我以为我是 第一个访客,一回头才发现,不知是谁早已把拜 访拍在雪地里,伸向了远方。
在校园的樟树下,有两个同学在说话—— 一个说:昨天晚上,爸爸送我一副军棋,我高兴死 了。一个说:前天半夜里,有只老鼠爬上床,把我吓 死了。一个说:今天的数学测验,我别想得到好成绩, 题目难得要死。一个说:这几道题目,正巧我都复习 了,运气好得要死。一个说:我有本漫画,真是好看 得要死。一个说:我有盒巧克力,真是好吃得要 死…… 两个人谈话不到十分钟,已经“死”了很多次。
2019高考作文辅导 扮靓你的作文语言技巧(课件44张)
• 寒冬的早晨,传来几声鸡啼。 • 寒冬的数句鸡鸣啼亮了又一个早晨。 • 母亲还在挥动着手臂,向我们传达叮咛。 • 母亲那只高高挥动的手,散发着默默的叮 咛。 • 苍凉的秋风中,他又想起了那桩未完成的 心愿。 • 一桩老去的心愿,在秋风中摇曳成一片苍 凉。
• 我们的等待不再显得漫长而无聊,因为随 时都会有新的菊花绽放,给我们带来一次 又一次的惊喜。 我们的等待已经变成一种享受,因为随 时都会有惊喜撞进我们眼中。 ——《等待花开》
• 走在街上,我知道飘来的不再是汉代的沙, 飞出来的杏香也不会是出自李广手栽之树。 路不直,曲折像巨兽的肠子,当然,肠子 边上还有消化不良的历史。 ——肖铁《敦 煌小镇》
• 用超常搭配的方法修改下面的句子。 • 奶奶用一篇篇生动有趣的童话教给了我做人求 知生活的道理。 • 是奶奶的一勺勺童话把我喂养大。 • 一场春雨,冲走了尘沙,使田野更绿,青山更 亮。 • 一场春雨,洗净了大地的尘沙,绿了田野, 肥了青山。 • 小姗姗找不着爸爸,急得哇哇直哭。 • 小姗姗把爸爸丢了,急得哇哇直哭。
• 满天风雨搅动大柳树。 • (大柳树搅动满天风雨。) ——叙述的角度富有独特的个性; • 三个小姑娘,一个秀气,一个洋气,一个土气。 秀气的不缺少机灵,洋气的整天娇滴滴的,土 气的让人感觉傻乎乎的。 • (秀气的满是灵气,洋气的全是娇气,土气的 露出几分傻气。) ——运用了“同字”的手法; • 黄昏时候,天边一抹斜阳,老牛尾巴甩呀甩, 乌鸦振翅飞回。 • 老牛的长尾无意一甩,一个未经构思的黄昏, 就随乌鸦翅上的斜阳飘落下来。
• 趁着她高兴的劲儿,我掏了出荔枝;“妈!今儿 我给您也买了好东西。”母亲一见荔枝,脸立刻 沉了下来:“你财主了怎么着?这么贵的东西, 你……”我打断母亲的话:“这么贵的东西,不 兴咱们尝尝鲜!”母亲扑哧一声笑了,筋脉突兀 的手不停地抚摸着荔枝,然后用小拇指甲盖划破 荔枝皮,小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下,手心 托着荔枝,像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡, 那样爱怜地望着舍不得吞下,嘴里不住地对我说: “你说它是怎么长的?怎么红皮里就长着这么白 的肉?”毕竟是第一次吃,毕竟是好吃!母亲竟 像孩子一样高兴。
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练习
一、仿写句子。要求采用比喻手法,组句排比句: 中华人民共和国迎来了她的五十诞辰。五十年像一
条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色 也有暖色;像__一__出_话__剧____,_有__低_潮__也__有_高__潮_____; 五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流, 画卷刚刚展开,_帷__幕__徐_徐__拉__开___,史诗还在续写。我们的 共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的时代!
生活是一台微型电脑,鼠标就掌握在你的手里, 丰富多彩的内容任你点击。
生活是一场足球赛,你冲锋陷阵,未必能够成功 射门,但若被动应付,就永远没有一球定乾坤的壮举。
生活是一杯特制的茶,只要细心品味,你就可以从 苦涩中尝到甘甜,从平淡中感觉温馨。
生活是一部大百科全书,智者越读越聪明,愚者 越读越糊涂,
生活是一种板块结构,强者在夹缝中崛起,弱者在挤压 中窒息。
② “触摸”为词语 的移用,将“青春” 抽象的概念具体 化。。
③ 排比句式,表达 了作者对“青春” 的感受,具强烈的
感情色彩。
都手执画笔,尽情渲染,渲染出自己
的青春。
成长的年轮让我诠释青春。
青春,太纯,纯得惊心动魄;青春,太
真,真得完美无瑕;青春,太甜,甜得 心旷神怡。青春是一出舞台剧,一出完 整的舞台剧,④星光灿烂下,青春的人演
面对镜子看到自己的缺点,有的人就开始自暴自弃 ,认为,反正都这样了,再怎么努力也没用。只要我自己 活得自在高兴就好。他们为何没有想到“亡羊补牢,为时 未晚”这句话呢?更何况人非圣贤,塾能无过?只要知错 就改,还是可以再次振作起来的,不是吗?无色的镜子中 ,穿梭着自己的身影,又何尝找不到你与他的影踪呢?
B、有的直流到底,有的慢慢落下,有 的溅上岩石又流下去,还有的……
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告诉我们:
写作下列句中表现力不强的修饰性词语
1、多少不眠的夜里,我的枕边放着厚厚 的思念
2、放学的路上,笑声充满了小路,快乐 在心中越来越多
3、“58”分的试卷静静地放在桌子的一 角,失望像一张蛛丝网网住了我的心
说说下面的语段好在哪里?
他的头发经不住长期的“营养不良”, 纷纷脱离“工作岗位”,“下海”去 了……最令他伤心的是连最后几个 “独傲寒霜”的“忠诚者”也在几次 与台灯的“PK”中下了台,终于在头顶 上独立出了个“地中海”。
12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
小结
修辞对于文章来说就如蓝天中的白云、 夜空中的星光,点缀得文章光彩四溢, 所以,在遣词造句时,我们要有意识 地加入适当的修辞。
二、活用词语
请比较下列哪句好,为什么?
望着父亲期望的眼神,我说“不 及格”,泪随之流了出来
望着父亲期望的眼神,我的嘴中 挤出了三个字“不及格……”,泪 随之倾泻而下
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者
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小结
平时的写作一定注 意语言的选择与锤炼, 精选词语,优选词语, 使自己的语言插上美丽 的翅膀。
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
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升格练习
• 请以“男孩· 女孩”为话题,综合运用所 学的方法,构思一篇文章。
总结
“胸藏万汇凭吞吐,腹有诗书气自 华。” 让笔下文采飞扬,必须广采博学增加 语言积累:
向生活学习,向美文学习,多 做课外摘抄,多记诵诗词歌赋。
教师赠言
多读书 好积累 善仿写 A 多做连词成句练习 B 养成边读边记的习惯 C 熟读诗词百篇 D 善仿写,变为己用 E 形成自己的风格
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东岳初中
于勤
孔子曰:“言之无文,行而不远。” 用于考 试作文,该是“言之无文,难得高分。” 那 些语言平淡,索然寡味,瘦得难看 的文章, 理所当然的被打入低档。看那些考场佳作, 总是文采飞扬,摇曳多姿,人见人爱
秘诀一
“新”
求“新”的语言摒弃陈词滥调,拒绝话 语范式,它展示的 是作者求新求异的创造 性思维。语言往往具有陌生之美,要多打 造具有个人“版权”的句子。
形式别致出佳句
• 这就是题海----永远做不完的基础题巩固题 补充题综合题提高题边缘题压轴题,令你头 皮发麻眼睛发花心口发慌手脚发抖。(长句) • 自由市场。百货公司。三片瓦帽子 。 包产到组。收购大葱。中医治癌 。 差额选 举。结婚宴席。在这些温暖的闲言碎语 中……(词组代句)
把下面几句话改成词组代句,感受其表现力 鲜;剑锋,幽冷如冰。 剑锋上发出耀眼的寒辉,少年的眸光更冷。 剑锋。寒辉。少年的眸光。 远离纷争,与炊烟和溪流为伴,看牧童与 黄鹂,蓝天与白云。我满足极了。 远离纷争。炊烟,溪流,牧童,黄鹂,蓝 天,白云。寒舍村居,我心足矣。
超常搭配显个性
• 阳光温柔地翻晒着花草树木,也翻晒着老 人们脸上的皱纹。 • 8月的乡村,最富裕的是阳光,最贫穷的是 金钱。 • 一枚皱了皮的红枣,发表在老了的枣树 上。
扮“靓”你的作文语言ppt[优秀课件资料]
的追求。
“我”的“靓”语言
“意气”一词在汉语词典中有以下三种 解释:
1、意志和气概。例如“意气风 发”。
2、志趣和性格。如“意气相投”。 3、由于主观和偏激所产生的情绪。 如“意气用事”。 结合自己的认识和感受写一段以“谈 意气”为题的“靓”语言 。
“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,是青 翠的竹在向你昭示着它的意气,昭示着一种贯穿 生命的不屈与坚韧;
三、辛弃疾 是落日楼头,断鸿声里的江南游子么?是恨 古人不知你为狂人么?是不啼清泪长啼血的悲鸟 么? 在那个崇尚享乐的年代,人们对你的期望本 是吟花弄月,买弄诗文罢了,而你偏偏要独上西 楼,“把吴钩看了,阑干拍遍”。 一边是“斜阳正在,烟柳断肠处”,另一边却是 “宝马雕车香满路”,而你,执意要做灯火阑珊 处的伊人。 你痛斥,“君莫舞,君不见,玉环飞燕皆黄 土”,你彷徨,“倩何人换取,红巾翠袖,擦英 雄泪”;你期待,“醉里挑灯看剑,梦回吹角连 营”。
山,好似让众人拥戴的伟人,仁厚是他的本 色,静立,献出了唐古拉山的皑皑白雪,献出了 黄山的温泉、云海、迎客松;山,相信沉默是金, 他无语、无怨、无悔、无去、无从。然而冥冥之 中,却永不停息地为世人演绎着动人的神话,最 美的风景。
1、“生活如诗,诗意有尽情难尽;生活如茶,
茶香满口情悠悠;生活
如
……”
在那些“昨夜西风凋碧树”的时代,是你们 独上高楼,抛开了世俗的期许,守护了自我,于 是守护了千年的期许。
一、巧用修辞,力求生动形象 二、灵活使用多变的句式 三、适时引用,力求添彩增辉
如 何 扮 “ 靓 ” 自 己 的
巧用修辞
坐观天上云卷云舒,闲看庭前花开花落。 我们曾经憧憬如此闲适恬静的生活,但如今抬 头,天空中早已失却了曾经的“万里碧空”、 “晴空排鹤”,有的只是可畏的名词“温室效 应”、“大气污染”;放眼望去,早已没有了 “庭院深深”、“落花满地”,有的只是“高 楼大厦”、“人工植物”。
“我”的“靓”语言
“意气”一词在汉语词典中有以下三种 解释:
1、意志和气概。例如“意气风 发”。
2、志趣和性格。如“意气相投”。 3、由于主观和偏激所产生的情绪。 如“意气用事”。 结合自己的认识和感受写一段以“谈 意气”为题的“靓”语言 。
“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,是青 翠的竹在向你昭示着它的意气,昭示着一种贯穿 生命的不屈与坚韧;
三、辛弃疾 是落日楼头,断鸿声里的江南游子么?是恨 古人不知你为狂人么?是不啼清泪长啼血的悲鸟 么? 在那个崇尚享乐的年代,人们对你的期望本 是吟花弄月,买弄诗文罢了,而你偏偏要独上西 楼,“把吴钩看了,阑干拍遍”。 一边是“斜阳正在,烟柳断肠处”,另一边却是 “宝马雕车香满路”,而你,执意要做灯火阑珊 处的伊人。 你痛斥,“君莫舞,君不见,玉环飞燕皆黄 土”,你彷徨,“倩何人换取,红巾翠袖,擦英 雄泪”;你期待,“醉里挑灯看剑,梦回吹角连 营”。
山,好似让众人拥戴的伟人,仁厚是他的本 色,静立,献出了唐古拉山的皑皑白雪,献出了 黄山的温泉、云海、迎客松;山,相信沉默是金, 他无语、无怨、无悔、无去、无从。然而冥冥之 中,却永不停息地为世人演绎着动人的神话,最 美的风景。
1、“生活如诗,诗意有尽情难尽;生活如茶,
茶香满口情悠悠;生活
如
……”
在那些“昨夜西风凋碧树”的时代,是你们 独上高楼,抛开了世俗的期许,守护了自我,于 是守护了千年的期许。
一、巧用修辞,力求生动形象 二、灵活使用多变的句式 三、适时引用,力求添彩增辉
如 何 扮 “ 靓 ” 自 己 的
巧用修辞
坐观天上云卷云舒,闲看庭前花开花落。 我们曾经憧憬如此闲适恬静的生活,但如今抬 头,天空中早已失却了曾经的“万里碧空”、 “晴空排鹤”,有的只是可畏的名词“温室效 应”、“大气污染”;放眼望去,早已没有了 “庭院深深”、“落花满地”,有的只是“高 楼大厦”、“人工植物”。
用细节描写扮靓作文 PPT课件
•
7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江
河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
•
8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。
•
18、自己想要的东西,要么奋力直追,要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断,做别人茶余饭后的笑点。
1、当水生嫂听到丈夫说“明天我就要到大队
上去 ”时,“女人的手指震动了一下,想是叫苇
眉子划破了手,她把一个手指放在嘴里吮了一下
”。
动作描写
2、老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙
来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩
的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。
修改后:
有个小银元,从桌上滚下来, 落在地上丁丁当当地跳着。
想象延伸法 扩展句子补充细节
原句:她骂他混蛋。
展开你的想象,恰当 地添加动作、神态、语言、 心理等将这句话的内容充 实起来。
1.添加“语言描写”
她骂他道:“你真是一个混蛋!”
2.添加“动作描写”
她用手指着他的鼻子骂道:“你真是 一个混蛋!”
动作描写、环境描写
3、老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老 了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花 白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特 别明亮。
外貌描写
4、老头子的身体往上蹿了一蹿,随着, 那小船很厉害地仄歪了一下。老头子觉得 自己的手脚顿时失去了力量 。
动作描写、心理描写
扮靓作文的语言ppt
② “触摸”为词语 的移用,将“青春” 抽象的概念具体 化。。
③ 排比句式,表达 了作者对“青春” 的感受,具强烈的
感情色彩。
手执画笔,尽情渲染,渲染出自己的
青春。
成长的年轮让我诠释青春。
青春,太纯,纯得惊心动魄;青春,太 真,真得完美无瑕;青春,太甜,甜得 心旷神怡。青春是一出舞台剧,一出完 整的舞台剧,④星光灿烂下,青春的人演 绎着青春。青春,不需要血的祭奠,却 需要泪与汗的浸渍。青春,不仅需要成 功的衬托,也需要失败的装饰。⑤舞台剧 的成败,皆是青春的闪光点。站在青春 的舞台上,拉开帷幕,即使没有观众的 喝彩,亦能够把青春诠释得晶莹剔透,
二、青春是: 亲情是: 友谊是:
三、女儿与母亲很贴心
女儿是母亲的一件贴身小棉袄。
1.雨后的青山,好像泪洗过的良心。 比喻清新鲜活,雨后的青山,是有颜色的,有形 象的,而良心是摸不着、看不见的。聪明的作者, 却拿抽象的良心来比拟具象的青山,让人无限想 像,想像那清新、生动的灵气。
四、这帮贪官们,眼睛处处盯着钱,言行 不一致,尽干祸国殃民的事。
B、有的直流到底,有的慢慢落下,有 的溅上岩石又流下去,还有的……
体会
2、A、微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上 渺茫的歌声似的。 B、微风过处,送来缕缕清
香,隐隐约约,断断续续, 时有时无。
体会3、春天像刚落地Fra bibliotek娃娃,从头到脚都是新的,
它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走
着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰
句号是谦虚者的起点,骄傲者的终点;句 号是一面镜子,让你认识自己;句号是一只救 生圈,让弱者随声附和;句号是一面敲响的战 鼓,叫强者奋勇前进……
三、作文:体味生活
笔下珠玑媚人眼——扮靓你的语言ppt
方法指导
从细微处入手,在一个点上展开 画面描写。 渲染和联想
借景抒情,情景交融
秘诀一
“新”超常搭配显个性
形式别致出佳句
秘诀二
“ 雅”
巧用修辞秀文采 意蕴丰厚动人心
主题词写作
中秋,月夜,赏月 选取你欣赏的一种方法,或综合运用几种 方法写一段有文采的片段作文
愣住五秒钟,学生方才如同刚脱笼之鹄,奔散在草地 上,三五成群,有低吟:“举头邀明月”者,有作深情凝 望者,有高谈阔论者,有低声细语者,更有翻跟头 者· · · · · · · 不知谁大吼了一句:我的未来不是梦!惊醒了睡眼迷 朦的月亮,她睁大好奇而清亮的眸子,凝望大地,洒下一 地的欢笑。 · · · · · · · · · 生如明月,夫复何求? 溶溶月。点点星。淡淡风。 星星在月亮的柔情注视下,多了几分娇羞,闪烁着眼 睛,夜空悠远而宁静。空气中满是青春的希望的芬芳。草 地上,是成群的未来将要绽放的花朵。置身其中,感叹着 月亮借得太阳的光辉给黑夜点一盏明灯,让大地不管黑夜 白天都一片光明。 这次第,怎一个美字了得!
形式别致出佳句
• 这就是题海----永远做不完的基础题巩固题 补充题综合题提高题边缘题压轴题,令你头 皮发麻眼睛发花心口发慌手脚发抖。(长句) • 自由市场。百货公司。三片瓦帽子 。 包产到组。收购大葱。中医治癌 。 差额选 举。结婚宴席。在这些温暖的闲言碎语 中……(词组代句)
把下面几句话改成词组代句,感受其表现力 鲜血从幽冷如冰的剑锋上悄然滴落。 鲜血,悄然滴落;剑锋,幽冷如冰。 剑锋上发出耀眼的寒辉,少年的眸光更冷。 剑锋。寒辉。少年的眸光。 远离纷争,与炊烟和溪流为伴,看牧童与 黄鹂,蓝天与白云。我满足极了。 远离纷争。炊烟,溪流,牧童,黄鹂,蓝 天,白云。寒舍村居,我心足矣。
初中作文笔下珠玑媚人眼——扮靓你的语言ppt1
九三 胡高令 <<接受抱负,付出学识>>
学生作品片段赏析
书是我的精神支柱,它重塑了我的灵 魂。孔子说“三人行必有我师焉”,使 我懂得了谦虚的必要;王勃说“海内存 知己,天涯若比邻”,使我懂得了友情 的可贵;范仲淹说“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”,使我懂得了做人的 责任。 九一 罗颖 《书中求知》
孔子曰:“言之无文,行而不
远。” 用于考试作文,该是 “言之无文,难得高分。” 那些语言平淡,索然寡味,瘦 得难看 的文章,理所当然的 被打入低档。看那些考场佳作, 总是文采飞扬,摇曳多姿,人 见人爱
阅卷老师说:“一篇作文,
出现‘月亮’,最好不过; 如果没有‘月亮’,‘群星 璀璨’也很好;没有‘群星 璀璨’,出现‘数颗星星’ 也就不错;千千万万不能给 阅卷老师看的是‘茫茫黑 夜’、‘漆黑一片’。”
小结
引用诗词要求我们平 时一定多积累、多读写、 多背诵。所选诗词一定 要切合实际、切合语境、 切合情感。
一、巧用修辞添文采
二、善引诗词厚底蕴
教师寄语
“胸藏万汇凭吞吐,腹有诗书 气自华。” 让笔下文采飞扬,必须广采博 学增加语言积累: 向生活学习,向美文学习,多 做课外摘抄,多记诵诗词歌赋。
第二招:
精选词语展 风采
练习
根据上下语境,在下面的句子中填写合适
的词语:1、我看见( 粉红 )的桃花、 ( 雪白)的梨花和( 黄灿灿 )的油菜花。 2、( 身披花衣 )的蝴蝶在( 香气四溢 ) 的荷花旁( 翩翩起舞 )。
单击查看提示
练习
根据下列句子的格式、修辞和境界, 填入合适的语句: 悬崖上的树,风来摇过,雷来 轰过, ,霜来欺过 ;紫岚抚过, 雪来压过 彩虹拥过, 明月亲过 , 。你泰 流霞吻过 然自若,宠辱不惊,看花开花落, 望云卷云舒。
学生作品片段赏析
书是我的精神支柱,它重塑了我的灵 魂。孔子说“三人行必有我师焉”,使 我懂得了谦虚的必要;王勃说“海内存 知己,天涯若比邻”,使我懂得了友情 的可贵;范仲淹说“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”,使我懂得了做人的 责任。 九一 罗颖 《书中求知》
孔子曰:“言之无文,行而不
远。” 用于考试作文,该是 “言之无文,难得高分。” 那些语言平淡,索然寡味,瘦 得难看 的文章,理所当然的 被打入低档。看那些考场佳作, 总是文采飞扬,摇曳多姿,人 见人爱
阅卷老师说:“一篇作文,
出现‘月亮’,最好不过; 如果没有‘月亮’,‘群星 璀璨’也很好;没有‘群星 璀璨’,出现‘数颗星星’ 也就不错;千千万万不能给 阅卷老师看的是‘茫茫黑 夜’、‘漆黑一片’。”
小结
引用诗词要求我们平 时一定多积累、多读写、 多背诵。所选诗词一定 要切合实际、切合语境、 切合情感。
一、巧用修辞添文采
二、善引诗词厚底蕴
教师寄语
“胸藏万汇凭吞吐,腹有诗书 气自华。” 让笔下文采飞扬,必须广采博 学增加语言积累: 向生活学习,向美文学习,多 做课外摘抄,多记诵诗词歌赋。
第二招:
精选词语展 风采
练习
根据上下语境,在下面的句子中填写合适
的词语:1、我看见( 粉红 )的桃花、 ( 雪白)的梨花和( 黄灿灿 )的油菜花。 2、( 身披花衣 )的蝴蝶在( 香气四溢 ) 的荷花旁( 翩翩起舞 )。
单击查看提示
练习
根据下列句子的格式、修辞和境界, 填入合适的语句: 悬崖上的树,风来摇过,雷来 轰过, ,霜来欺过 ;紫岚抚过, 雪来压过 彩虹拥过, 明月亲过 , 。你泰 流霞吻过 然自若,宠辱不惊,看花开花落, 望云卷云舒。
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韩老六的大老婆子应声走出来。这是一个中间粗、 两头尖的枣核样的胖女人,穿一件膏绸子大褂,衔 一根青玉烟嘴的长烟袋。 ——周立波《暴风骤雨》
17
趁热打铁:任选一题练笔
1.他(她)长得很瘦。 2.他(她)长得很胖。
18
名人写瘦
老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。 ——孙犁《芦花荡》
凸颧骨,薄嘴唇,两手搭在髀间,没有系裙, 张着两脚,正像画图仪器里细脚伶仃的圆规。 ——鲁迅《故乡》
19
名人写胖
会计师是个矮个子,圆滚滚的。他的脑袋像一个圆 球,这球镶在另一个被两腿托起的大圆球上,两条 腿非常之短,简直也像一对圆球。 ——(莫泊桑《俊友》)
一部分同学站了起来,满脸的坦然。我的心像是沉在了深海,无法跳动,呼 吸因此变得异常困难,脸色十分苍白,一阵阵惊恐与害怕,汗水像水一样地顺着 毛孔源源不断地溢出。这一秒竟如此漫长,拖着饱受煎熬的我,缓慢地爬行,进 入无底的黑洞。
一秒前——
又有一些人陆续站了起来,令我大为失色的是,那些作弊的人竟然心安理得
两秒前——
一部分同学站了起来,满脸的坦然。我的心像是沉在了深海,无法跳动,呼 吸因此变得异常困难,脸色十分苍白,一阵阵惊恐与害怕,汗水像水一样地顺着 毛孔源源不断地溢出。这一秒竟如此漫长,拖着饱受煎熬的我,缓慢地爬行,进 入无底的黑洞。
一秒前——
又有一些人陆续站了起来,令我大为失色的是,那些作弊的人竟然心安理得
地站了起来,用坦诚的目光凝望着老师。我有些心寒,终于败下阵来,缓慢地直
起身子,打算站起来。
7
美文示例《曾经错过的春天》
三秒前——
老师不敢相信这次测验全班考得如此之好,在了解了有原题后,像洞察一切 似的,以期许的目光,用坚定的语调说道:
“做到诚信参考的同学,请站起来!”
我一下子僵在座位上,试卷从战栗的手中滑落,重重地摔在了地上。我这个 数学科代表,奥数一等奖获得者,竟然也会舞弊。
小丁:他那张脸皱缩得像个干瘪的茄子,不知怎
么会那么愁闷?
15
例二:高老师深谙数学,和数学朝夕相伴,右眉毛 长成标准抛物线;左眉毛像个根号,眉下眼》
16
第一招:巧用修辞添文采
要保证文章外观的漂亮,就要使用比喻、排比、 拟人、对偶等修辞方法,增强文章的生动性、说服力, 增强语言气势,使文章生动形象、情绪激昂、气势磅 礴。
哪知钻进耳朵的是一串嘲讽:“瞧那得意劲,麻雀变凤凰 了!”“哼,抄来的分也自豪!”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”轰! 我头脑一炸,眼前暖融融的阳光一下变得冷飕飕的。我想哭,痛痛快 快的哭!不,我不能哭!我要用更多的100分向他们证明:我这只麻 雀能变成凤凰!
10
这段改动后的文字有语言描写和心理描写, 有环境的渲染,不再只是空泛的叙述,更 具感染力。
笔下珠玑媚人眼
——扮靓你的语言
1
孔子曰:“言之无文,行而不远。”
2
阅卷心得
阅卷老师说:“一篇作文,出现‘月 亮’,最好不过;如果没有‘月亮’,‘群 星璀璨’也很好;没有‘群星璀璨’,出现 ‘数颗星星’也就不错;千万不能给阅卷老 师看的是‘茫茫黑夜’、‘漆黑一片’。”
3
初中生作文语言存在的主要问题是:
4
初中生作文语言存在的主要问题是:
3.故作深沉。主要表现为语言的成人化,动不动就是“可怜天
下父母心”、“失败是成功之母”、“世上无难事,只怕有心
人”……语言“成熟之至”,思想老气横秋,毫无与自己的年龄和
生活相契合的话语与机智,完全失去了青少年学生的天性。
4.空洞无物。语言基本上是“假”、“大”、“空”的混合物。 开篇转弯抹角,结尾喋喋不休,中间亦是“空手道”,大多是一些 标签式的口号,找不出一点属于个人的语言创意。
5
文学是语言的艺术。
作文是思维和语言的综合体,如果说立意是文章的灵魂, 结构是文章的骨骼,语言就是文章的血肉。。”语言是思 维的外壳,它好比一个人的外衣,光亮与否,直接影响别人对你 的第一印象。语言表达的好坏,直接关系到中考作文能否 取得高分,可谓是“生分线”,因此,同学们要重视语言 的训练。
6
努力越过前方的绊脚石,这样才能充满朝气与活力”,破土 的竹笋告诉我:“你要敢于拼搏与奋斗,这样才能脱颖而出, 不被坚实的土壤所埋没。”
——《感悟初三》
13
扮靓作文四大招
14
例一:小丁和小明谁更有文采?
小明:他的脸上满是皱ห้องสมุดไป่ตู้。
小丁:虽然刚六十岁,但他的脸已被深深的皱 纹切破了,像个核桃。
小明:他的脸愁苦的绷着。
1.语言枯涩。最突出的表现是词汇贫乏。这肯定与学生不重视 课外阅读有关,对学过的词语不善于运用,用词单调,总是那几种 句式,这样枯涩的语言难以显示个性。
2.陈词滥调。写外貌——大眼睛,苹果脸;写景物——阳光明 媚,鲜花盛开;写时间——光阴似箭,日月如梭;写惊奇——嘴巴 张成了O型;写着急——像热锅上的蚂蚁;写嘴馋——馋 猫……这 些流水线上复制出来的话语标本长盛不衰,个性早已湮没殆尽。
美文示例《曾经错过的春天》
三秒前——
老师不敢相信这次测验全班考得如此之好,在了解了有原题后,像洞察一切 似的,以期许的目光,用坚定的语调说道:
“做到诚信参考的同学,请站起来!”
我一下子僵在座位上,试卷从战栗的手中滑落,重重地摔在了地上。我这个 数学科代表,奥数一等奖获得者,竟然也会舞弊。
两秒前——
地站了起来,用坦诚的目光凝望着老师。我有些心寒,终于败下阵来,缓慢地直
起身子,打算站起来。
8
作文批改《考试之后》
考卷发下来了,我的语文得了100分,我非常高兴。 可有几个同学却说我是抄的,在我面前说了很多讽刺 话,这对我刺激很大,更增添了我学习的信心。
9
修改之后
成绩公布了。哈,100分,万岁!我想叫想唱,想蹦想跳,想让 所有我认识或不认识的人分享我的喜悦。几个同学走过来,我笑着迎 上去,准备接受他们的祝贺。
11
学生作品片段赏析:以初三生活为主题的作文
初三如波涛汹涌的大海,只有挟卷滚滚沙石,勇 敢奔流,方知其宽阔;初三如一望无际的天空,只有 绘出美丽的翅膀,大胆翱翔,方知其完美;初三如巍 峨雄伟的高山,只有携豪情与壮志,勇敢攀登,方知 其伟大。
——《诠释初三》
12
学生作品片段赏析:以初三生活为主题的作文 我已是一名初三的学生了,潺潺的溪流对我说:“你要
17
趁热打铁:任选一题练笔
1.他(她)长得很瘦。 2.他(她)长得很胖。
18
名人写瘦
老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。 ——孙犁《芦花荡》
凸颧骨,薄嘴唇,两手搭在髀间,没有系裙, 张着两脚,正像画图仪器里细脚伶仃的圆规。 ——鲁迅《故乡》
19
名人写胖
会计师是个矮个子,圆滚滚的。他的脑袋像一个圆 球,这球镶在另一个被两腿托起的大圆球上,两条 腿非常之短,简直也像一对圆球。 ——(莫泊桑《俊友》)
一部分同学站了起来,满脸的坦然。我的心像是沉在了深海,无法跳动,呼 吸因此变得异常困难,脸色十分苍白,一阵阵惊恐与害怕,汗水像水一样地顺着 毛孔源源不断地溢出。这一秒竟如此漫长,拖着饱受煎熬的我,缓慢地爬行,进 入无底的黑洞。
一秒前——
又有一些人陆续站了起来,令我大为失色的是,那些作弊的人竟然心安理得
两秒前——
一部分同学站了起来,满脸的坦然。我的心像是沉在了深海,无法跳动,呼 吸因此变得异常困难,脸色十分苍白,一阵阵惊恐与害怕,汗水像水一样地顺着 毛孔源源不断地溢出。这一秒竟如此漫长,拖着饱受煎熬的我,缓慢地爬行,进 入无底的黑洞。
一秒前——
又有一些人陆续站了起来,令我大为失色的是,那些作弊的人竟然心安理得
地站了起来,用坦诚的目光凝望着老师。我有些心寒,终于败下阵来,缓慢地直
起身子,打算站起来。
7
美文示例《曾经错过的春天》
三秒前——
老师不敢相信这次测验全班考得如此之好,在了解了有原题后,像洞察一切 似的,以期许的目光,用坚定的语调说道:
“做到诚信参考的同学,请站起来!”
我一下子僵在座位上,试卷从战栗的手中滑落,重重地摔在了地上。我这个 数学科代表,奥数一等奖获得者,竟然也会舞弊。
小丁:他那张脸皱缩得像个干瘪的茄子,不知怎
么会那么愁闷?
15
例二:高老师深谙数学,和数学朝夕相伴,右眉毛 长成标准抛物线;左眉毛像个根号,眉下眼》
16
第一招:巧用修辞添文采
要保证文章外观的漂亮,就要使用比喻、排比、 拟人、对偶等修辞方法,增强文章的生动性、说服力, 增强语言气势,使文章生动形象、情绪激昂、气势磅 礴。
哪知钻进耳朵的是一串嘲讽:“瞧那得意劲,麻雀变凤凰 了!”“哼,抄来的分也自豪!”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”轰! 我头脑一炸,眼前暖融融的阳光一下变得冷飕飕的。我想哭,痛痛快 快的哭!不,我不能哭!我要用更多的100分向他们证明:我这只麻 雀能变成凤凰!
10
这段改动后的文字有语言描写和心理描写, 有环境的渲染,不再只是空泛的叙述,更 具感染力。
笔下珠玑媚人眼
——扮靓你的语言
1
孔子曰:“言之无文,行而不远。”
2
阅卷心得
阅卷老师说:“一篇作文,出现‘月 亮’,最好不过;如果没有‘月亮’,‘群 星璀璨’也很好;没有‘群星璀璨’,出现 ‘数颗星星’也就不错;千万不能给阅卷老 师看的是‘茫茫黑夜’、‘漆黑一片’。”
3
初中生作文语言存在的主要问题是:
4
初中生作文语言存在的主要问题是:
3.故作深沉。主要表现为语言的成人化,动不动就是“可怜天
下父母心”、“失败是成功之母”、“世上无难事,只怕有心
人”……语言“成熟之至”,思想老气横秋,毫无与自己的年龄和
生活相契合的话语与机智,完全失去了青少年学生的天性。
4.空洞无物。语言基本上是“假”、“大”、“空”的混合物。 开篇转弯抹角,结尾喋喋不休,中间亦是“空手道”,大多是一些 标签式的口号,找不出一点属于个人的语言创意。
5
文学是语言的艺术。
作文是思维和语言的综合体,如果说立意是文章的灵魂, 结构是文章的骨骼,语言就是文章的血肉。。”语言是思 维的外壳,它好比一个人的外衣,光亮与否,直接影响别人对你 的第一印象。语言表达的好坏,直接关系到中考作文能否 取得高分,可谓是“生分线”,因此,同学们要重视语言 的训练。
6
努力越过前方的绊脚石,这样才能充满朝气与活力”,破土 的竹笋告诉我:“你要敢于拼搏与奋斗,这样才能脱颖而出, 不被坚实的土壤所埋没。”
——《感悟初三》
13
扮靓作文四大招
14
例一:小丁和小明谁更有文采?
小明:他的脸上满是皱ห้องสมุดไป่ตู้。
小丁:虽然刚六十岁,但他的脸已被深深的皱 纹切破了,像个核桃。
小明:他的脸愁苦的绷着。
1.语言枯涩。最突出的表现是词汇贫乏。这肯定与学生不重视 课外阅读有关,对学过的词语不善于运用,用词单调,总是那几种 句式,这样枯涩的语言难以显示个性。
2.陈词滥调。写外貌——大眼睛,苹果脸;写景物——阳光明 媚,鲜花盛开;写时间——光阴似箭,日月如梭;写惊奇——嘴巴 张成了O型;写着急——像热锅上的蚂蚁;写嘴馋——馋 猫……这 些流水线上复制出来的话语标本长盛不衰,个性早已湮没殆尽。
美文示例《曾经错过的春天》
三秒前——
老师不敢相信这次测验全班考得如此之好,在了解了有原题后,像洞察一切 似的,以期许的目光,用坚定的语调说道:
“做到诚信参考的同学,请站起来!”
我一下子僵在座位上,试卷从战栗的手中滑落,重重地摔在了地上。我这个 数学科代表,奥数一等奖获得者,竟然也会舞弊。
两秒前——
地站了起来,用坦诚的目光凝望着老师。我有些心寒,终于败下阵来,缓慢地直
起身子,打算站起来。
8
作文批改《考试之后》
考卷发下来了,我的语文得了100分,我非常高兴。 可有几个同学却说我是抄的,在我面前说了很多讽刺 话,这对我刺激很大,更增添了我学习的信心。
9
修改之后
成绩公布了。哈,100分,万岁!我想叫想唱,想蹦想跳,想让 所有我认识或不认识的人分享我的喜悦。几个同学走过来,我笑着迎 上去,准备接受他们的祝贺。
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学生作品片段赏析:以初三生活为主题的作文
初三如波涛汹涌的大海,只有挟卷滚滚沙石,勇 敢奔流,方知其宽阔;初三如一望无际的天空,只有 绘出美丽的翅膀,大胆翱翔,方知其完美;初三如巍 峨雄伟的高山,只有携豪情与壮志,勇敢攀登,方知 其伟大。
——《诠释初三》
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学生作品片段赏析:以初三生活为主题的作文 我已是一名初三的学生了,潺潺的溪流对我说:“你要